Harcèlement en ligne

Le cyber-harcèlement ou cyberbullying est l’utilisation d’Internet ou des téléphones mobiles

(messages, forums, blogs, réseaux sociaux, etc.) pour faire du mal à quelqu’un. Il peut passer par des
insultes, des menaces, du chantage, des fausses rumeurs, des attaques contre la vie privée, la création
de faux profils, etc.

Les jeunes sont les premières victimes du cyber-harcèlement. D'après une étude menée en 2013 par
l'Observatoire des droits de l’Internet , un jeune sur trois aurait été victime du cyberbullying en
Europe. Les filles (58%) sont plus souvent victimes d’attaques par Internet que les garçons (42%).

Le cyber-harcèlement est un problème grave et ses conséquences peuvent être terribles. La victime
n’a plus aucun espace ou elle se sent en sécurité. Internet est partout, alors elle n’est plus protégée
nulle part: ni chez elle, ni au collège ou au lycée, ni avec ses amis. Ses relations avec les autres
deviennent très difficiles; le harcèlement provoque donc un très grand mal-être. Beaucoup de victimes
tombent malades, souffrent d’anxiété ou dépression. Elles doivent souvent changer d'école ou
déménager. Il y a même des suicides. Les conséquences pour les agresseurs, les auteurs du
harcèlement, sont également graves : perte d’amitiés, exclusion scolaire, culpabilité, dépression… Le
cyber-harcèlement est interdit , donc les agresseurs peuvent être condamnés à payer une forte amende
et aller en prision.

Les jeunes qui sont victimes, témoins ou auteurs de harcèlement doivent en parler avec des adultes en
qui ils ont confiance et qui les aider à résoudre ce problème.

● De quel problème parle-t- il ?

Le texte aborde la question de la cyberintimidation. Sensibiliser aux problèmes que
ce type d'agression provoque à la fois chez sa victime et chez l'agresseur.
● Quelles sont les conséquences de ce problème pour les victimes ?
Les victimes qui subissent ce harcèlement peuvent perdre confiance en elles
lorsqu'elles rencontrent des gens et interagissent, elles se sentent souvent en
insécurité à tout moment, elles peuvent souffrir de maladies telles que l'anxiété ou la
dépression. Dans de nombreux cas, la victime a besoin de changer d'école ou même
de logement, dans les cas de harcèlement très grave, elle a même tendance à
recourir au suicide comme solution.
● Et pour les agresseurs ?
Dans le cas de l'agresseur, les conséquences peuvent aller de l'expulsion de l'école, de la
perte d'amis, du sentiment de culpabilité, de la dépression et peuvent même conduire à la
prison.
B. As-tu déjà entendu des histoires de cyber-harcèlement ? Écris un
texte pour raconter ce qui s’est passé et quelles en ont été les
conséquences.
L’an dernier, il y a un garçon dans mon collège qui a été victime de harcèlement. On a
mis des photos de lui sur Internet avec des insultes et des mensonges. Les
agresseurs ont été exclus du collège.

Une fois, il y avait une camarade de classe qui était ridiculisée par un groupe de garçons de
la même classe quand elle s'endormait en classe, car elle était toujours très fatiguée. Ils lui
ont fait des blagues pratiques et lui ont même causé une blessure très grave. Tout est
devenu plus sérieux alors la fille a parlé au tuteur de classe qui a informé les parents de ce
qui se passait et ainsi le groupe de intimidateurs qui a intimidé la fille ne lui a plus rien fait.

Nos outils. La conséquence

Relie les morceaux de phrases en choisissant entre donc ou alors
(équivalents) et parce que.

1. Ils ont un problème, alors il faut les aider.

2. On voulait ouvrir un local pour faire la fête, donc on a créé une
association.
3. Il faut qu’on soit solidaire parce que c’est la crise.
4. Je voulais faire quelque chose d’utile donc j’ai fait du bénévolat.
5. On n’a pas le choix alors on y va !

Allô ? Jeunesse, j'écoute

Écoute cette émission Allô ? Jeunesse, j’écoute et complète
les informations.

Cela a lieu tous les jours, c‘est pour ça que → elle ne dit rien aux adultes

Elle souffre parce que→ ils l’insultent et see moquente d’elle

Marine a l’impression qu'elle n’est pas la seule victime.

Cela dure depuis → 2 mois

Marine a un gros problème avec → un groupe de jeunes du collège

Elle a peur c’est pour cela que → elle appelle Allô Jeunesse
 Elle a demandé de l’aide à → son frère

Un écocitoyen
Qu’est-ce qu’il faut que tu fasses pour être un écocitoyen ?
Complète avec les verbes conjugués au subjonctif.

1. Pour économiser l’eau, il faut que je prenne des douches.

2. Pour ne pas polluer la planète, il faut que je trie mes déchets.
3. Pour ne pas augmenter la production de CO2, il faut que j'utilise les
transports en commun.
4. Pour économiser de l’énergie, il faut que j'éteigne la lumière quand je
sors d’une pièce.
5. Pour ne pas jeter la nourriture, il faut que je fasse atterion aux dates
de péremption des produits.
6. Pour produire moins de déchets, il faut que j’imprime les feuilles
recto-verso.
7. Pour faire mes courses, il faut que je pense à prendre un sac
recyclable.
8. Quand je suis sur la plage ou dans la nature, il faut que je jetter mes
déchets dans une poubelle.
9. Pour ne pas gaspiller d’énergie, il ne faut pas que je laisse mes
appareils électroniques en veille.
10. Pour ne pas gaspiller de chauffage, il faut que je mette un pull
avant d’augmenter le chauffage.