L’ESSENTIEL EN MUSIQUE

Ludwig Von BEETHOVEN

CLASSE DE TERMINALE
ANNEE SCOLAIRE 2021-2022

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COURS DE MUSIQUE
A-ETUDE DE Ludwig Von BEETHOVEN

Préparé par Michael Kodzo AHLIYA

PRESENTATION

1- Qui est Ludwig Van BEETHOVEN ?

C’est un compositeur et pianiste
Allemand.
2- Il est de quelle époque ?
Il est de l’Epoque Romantique
3- Donnez sa date et lieu de naissance et de
décès.
Né à Boon le 17 décembre 1770 et mort à
Vienne le 26 mars 1827
4- Il est le quelième de ses parents ?
Il est le 2è enfant des sept.
5- Qui a été son professeur de musique ?
Christian Gottlob Neefe (à la Cours du
Prince Electeur de Boon)
6- Quand avait-il commencé ses études
musicales ?

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 En 1775 et 3ans après il a été présenté au
concours de piano en 1778 à Boon par
son père.
7- Il avait été frappé de quelle maladie ?
Par la Surdité (il est devenu sourd) au
moment où il avait 27 ans.
8- Dans quel type de famille il était né
Dans la famille de musiciens.
9- Quelle était la première ouvre qu’il avait
composé ?
La Cantate sue la mort de l’Empéreur
Joseph II.
10- Quel son instrument préféré ?
Le Piano
11- Comment le qualifie-t –on ?
Comme un homme a plusieurs têtes,
plusieurs cœurs et plusieurs âmes selon
le compositeur Hydn.
12- Dans quel type de musique il était
reconnu ?
- Poèmes Symphoniques
- Ecritures pianistiques
- Musiques de chambre
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13- Qui sont ses parents ?
Son père Johann Van Beethoven (1740-
1792), musicien et ténor du Prince-
Electeur à Boon et sa mère Maria
Magdaléna (1746-1787), fille du cuisinier
de l’Archevêque-Electeur à Trève.
14- Auprès de duels autres musiciens il avait
amélioré sa formation musicale ?
Auprès de MOZART, HAYDN,
ALBRETCBERGER et SALIERI.
15- Quelle est sa symphonie que l’on appelle
HEROIQUE ?
C’est sa symphonie No 3 .Elle a été créée
en privé en1804 et en publique en 1805.
16- Quelle œuvre il avait composé au moment
où il était complètement sourd ?
C’était sa 9è symphonie (dite de
l’Empereur) qu’il avait créé à Vienne en
1824.
17- Comment se communiquait-il avec
l’extérieur au moment où il était sourd ?
Avec des carnets de conversations.

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 SES ŒUVRES

- 09 symphonies
- 32 sonates
- 16 quatuors à corde
- 07 concertos/ Des séries de variation/
Des Lieders
- 02 messes/ 01 Opéra (Fidélio)
- Des ouvertures don celui de
Goethe/01 Ballet.
A- HISTOIRE DE LA MUSIQUE

1- Danses Traditionnelles
Les chants et danses traditionnelles du
Togo sont différents d’une ethnie à
une autre. I
- Barkonsiek : Savanes
Kamou : Kara
- Takai : Centrale
- Tchébé : Plateaux
- Adzogbe : Maritime
- Idjombi  : Kara
Ils sont pratiqués après les récoltes,
funérailles, au cours des cérémonies

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traditionnelles, des réjouissances
populaires, de l’intronisation des rois,……
2- Les instruments de musique
Les instruments de musique se
divisent dans trois groupes :
a- Les instruments à vent ou
Aérophones
Sont ceux qui produisent le son par
la vibration de l’air.
Ils se divisent dans deux familles
 Famille des Bois
Ceux qui sont fabriqués par le
bois : Flûte, Hautbois, Cor
Anglais ; Clarinette, Saxophone,
Basson….
 Famille des Cuivres
Ceux qui sont fabriqués avec le
cuivre : Trompette, Trombone,
Tuba, Cor harmonique……
NB. Les instruments à Cuivre
sont encore appelés
« Instruments à Anche Lipale »
b- Les instruments à corde ou
Cordophones
Sont ceux qui produisent le son par
la vibration des cordes

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 Il existe cinq types de base : Arcs,
Lyres, Harpes, Luths et Cithares.
c- Les instruments à percussion
Sont ceux qui donnent le son après
un coup reçu.
Ils se divisent aussi dans deux
familles :
 Famille des Idiophones
Sont les instruments en métaux
et bois : Gong, Castagnette,
Batterie, Cymbale, Tambour,
Caisse claire…
NB : La Lithophone Ensemble de
pierres sonores que l’on tape pour avoir un son.
Il est aussi parmi les Idiophones. Il est pratiqué
à Bassar et à Pagouda.
*- Famille des Membranophones
Ceux qui sont fabriqués avec une peau
d’animal.
Il existe deux types : Tambours (une côté
fermée)
Mirlitons (les deux
côtés sont fermés)
3- Forme de musique

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 Symphonie : Œuvre pour orchestre
dans laquelle on rencontre tous les
instruments en grand nombre.
Sonate : Œuvre pour orchestre en trois
ou quatre mouvements.
NB-Toute question dans laquelle on
trouvera « Allégro de sonate ou premier
mouvement d’une symphonie », la
réponse sera toujours : Exposition,
Développement, Réexposition et
Conclusion.
Concerto : Musique dans laquelle on
fait le solo.
Les différents Concertos sont : Concerto
da chiesa (Eglise), Concerto da camera
(Chambre), Concerto grosso (pratiqué par
Torelli, Corelli, Vivaldi) et le Concerto
classique (pratiqué par Haydn, Mozart,
Beethoven).
Madrigal : c’est une musique vocale
polyphonique en a capella ou sans
accompagnement née en Italie sous
Claudio Montverdi
Musique de chambre : C’est une
musique jouée par un petit nombre
d’instrument.

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Jouée par un instrument= Solo
Deux instruments = Duo
Trois instruments = Trio
Quatre instruments = Quatuor
Cinq instruments = Quintette
Six instrument =Sextuor ou
sextolet
Sept instruments = Septuor
Huit instruments = Octuor.
4- Origine des notes : Le nom des notes
avait été découvert au 11è siècle à
Rome par le Moine Italien Gui
d’Arezzo en prenant le début de
chaque phrase de l’hymne de Saint
Jean Baptiste.
Au 15è siècle le musicien Doni a
découvert la note Do en prenant le
début de son nom pour remplacer Ut.
La note Si a été découvert plus tard au
17è siècle.
5- Epoque contemporaine : Elle est
caractérisée en musique par « le
développement de la musique
traditionnelle de tous les pays »
Les grands compositeurs de cette
époque : Wagner, Débussy,…

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 6-Hymne national : Composé par Alex
Casimir DOSSEH et son titre est « Terre
de nos aïeux »
7-Marche républicaine : Composé par
Ferdnard H. K.GONYUIE et son titre est
« l’Eternel bénisse le Togo »
8-La journée Internationale de la musique
est le 21 juin de chaque année.

QUESTIONNAIRES DE L’HISTOIRE

1- A quelle classe et famille d’instrument de

musique appartient le litophone et dans quelles
préfectures le trouve-t-on ?
2-A quelles occasions les africains pratiquent-ils
leurs danses traditionnelles ?
3- Citez la caractéristique de l’époque
contemporaine.
4-Citez dans l’ordre chronologique les époques
musicales.
5- Combien de type de musique existe-t-il ? Citez-
les.
6- Qu’entendez-vous par concerto ; sonate ;
Symphonie Madrigal.
7- Quelles sont les caractéristiques de l’Allégro de
sonate 

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 8-Qu’est-ce que : - le concerto da chiesa, -le
concerto da camera ?
9-Quand, où et par qui le nom des notes avait été
découvert ?
10-Donnez le nom du compositeur de l’hymne
national du Togo et de la marche républicaine.
11-Quels instruments appelle-t-on Anche Lipale ?
12-Donnez les types d’instrument à corde qui
existent.
13-Définir : Idiophone et Membranophone.

B- THEORIE MUSICALE

1-Musique : C’est un art des sons.

2- Son  : C’est l’élément qui frappe notre
oreille.
3-Qualités d’un son : timbre, intensité, durée
et hauteur.
4- Portée : Ensemble de cinq lignes
horizontales, équidistantes et parallèles.
Elle sert à écrire la musique.
5- Clé : Signe obligatoire placé au début d’une
portée.
Elle permet de lire les notes.
6-Note : Signe qui représente un son par sa
hauteur et sa durée

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 Nom des notes : do ré mi fa sol la si
Notes sur la portée :

NB La note qui commence sur Mi est du

3è degré.
7-Point à côté d’une note : Augmente la
valeur de la note de sa moitié.
8-Silence  : C’est un arrêt brusque d’un son.
9-Mesure  : Division d’un chant en plusieurs
parties égales.
Il y a – les mesures simples, qui ont pour
dénominateur 4 –
et les mesures composées, qui ont pour
dénominateur autre que 4.
10-Temps fort et temps faible  : Dans une
mesure,
le 1 er temps est toujours fort par définition
et le dernier temps toujours faible.
11- Liaison et coulée  :

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 12- Point d’orgue- Point d’arrêt

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1- Altérations : Sont des signes qui changent le son
d’une note.

2- Ligature : Consiste à relier avec une barre,

les notes à crochets

3- Intervalle : C’est la distance qui sépare deux

notes. Pour trouver le nom d’un intervalle, il

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 faut compter le nombre de ligne et
d’interligne entre les deux notes : le total
trouvé sera le nom de l’intervalle.
4- Donnez le nom d’intervalle dans la portée
suivant

Intervalle ascendant : On donne une note et

nous allons placer la deuxième vers le haut
selon le nom donné en bas de chaque note.

Intervalle descendant : On donne une note et

nous plaçons la deuxième vers le bas selon le
nom donné en bas de chaque note.

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Note correspondante : Ici on ne donne aucune
note dans la portée. On cherche la place de la
note en bas du chiffre romain dans la portée et
par là on compte et place la seule note vers le
haut selon le chiffre romain donné.
Mais si le chiffre romain est (I), la note à placer
sera accompagné par le signe bémol ou dièse
qui est à côté du nom.

Nom d’intervalleIle

Types d’intervalle :

NB- L’Octave est la distance qui sépare deux

notes de même nom et de différente hauteur.

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 -L’intervalle qui dépasse l’octave est
redoublé.
16- Tonalité : C’est la gamme dans laquelle un
chant est composé. Elle est créée par les signes
de bémols et dièses que l’on place à côté de la
clé.
Ordre des bémols : Si Mi La Ré Sol Do Fa
Ordre des dièses : Fa Do Sol Ré La Mi Si

16
4

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17-Accord : On parle de l’accord lorsque les
sons sont entendus simultanément ou en
même temps.
Chaque accord est composé de la
Fondamentale (la note du bas), de la Tierce
(celle du milieu) et de la Quinte (la note du
haut).

NB- C’est la note du bas qui donne son nom à

l’accord.
-Chaque accord présente deux états: état
fondamental et état de renversement.
-Le chiffrage d’un accord tient compte de
l’intervalle entre la note du bas et celle du haut.

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 -Etat fondamental (accord de5te), Etat de
renversement (accord de 6te)
-A l’état fondamental, l’accord est chiffré
5/3 parce que composé des intervalles de 3ce
et 5te.
-A l’état de premier renversement, il est
chiffré 6/3 parce que composé des intervalles
de 3ce et 6te.
-A l’état du deuxième renversement, il est
noté 6/4 parce que composé des intervalles de
4te et de 6te.
Remarque : On enlève le bas, et le chiffrage
devient : 5 , 6 , 6
NB
EXERCICE avec l’accord de Do et ses
renversements

NB : L’accord qui commence par Mi est un

accord de 3è degré, de médiante
Celui qui commence par Sol est un accord
de 5è degré, de dominante.
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 Un accord de 3 sons à l’état fondamentale
est un accord de Quinte : chiffré 5
Un accord de 3 sons renversé devient un
accoord de Sixte :chiffré 6
Un accord de 4 sons est un accord de
Septième
Exemple : - les notes d’un accord se séparent
par tièrce
C’est la note du bas (fondamentale) qui
donne son nom à l’accord
Voici un exemple d’accord :

Donnez le chiffre à l’accord si- dessus :

Comme il est composé de 4 notes, c’est un
accord de 7è
Comme la note du bas est sur sol, c’est la
Dominante
Donc l’accord si-dessus est un accord de 7è de
Dominante.
EXERCICE  : Dans la portée suivante, l’accord est
composé de combien de note ?

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Recopiez le dernier accord dans une portée en
clé de sol et donnez le nom d’intervalle existant
entre ces notes par rapport à celle du bas.

18-Mouvement : Il marque la vitesse du chant.

On l’écrit au début du chant en mot entier ou
non, au-dessus de la clé.
Ex : Allégro, Adagio, Modérato, Lento, Vivace,
Accelerando, Ralentando, Ritardando,……..
19-Nuance : Elle marque la force du chant. On
l’écrit sous forme de signe dans le chant.
EX. Forte, Fortissimo, Mézoforte, Piano,
Pianissimo, Mézopiano, Crescendo,
decrescendo,…
20-Reprise : Oblige le chanteur à exécuter deux
fois la partie du morceau qui s’y trouve.

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21-Da Capo (DC) : Se place toujours à la fin du
chant et oblige le chanteur à reprendre le
morceau du début jusqu’au mot « Fin ».

QUESTIONNAIRE DE LA THEORIE MUSICALE

1- Qu’est-ce qu’un intervalle ?
2- Montrez le nombre de Ton et de Demi-ton qui
sont de cette gamme

3-Donnez le nom des signes de prolongation

suivants :

4- Renversez les intervalles et nommez leur

renversement

5- Redoublez les intervalles et nommez leur

redoublement

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6- Place au début de chacune des portées la
clé qui convient tout en tenant compte du
nom de la note donnée :

7-a-) Dans la portée suivante, placez la clé

qui covient

b-) Avec les clés ci-après placez les notes

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8- Formez avec chacune de notes suivantes
l’intervalle désigné :
a) Intervalles ascendants

b) Intervalles descendants

9-Après avoir défini le son, donnez ses

qualités.
10-Formez les accords avec les
fondamentales : Sol, Mi, DO
10-Donnez la tonalité majeure des portées
ci-après :

11-Donnez la tonalité mineure des portées

suivantes :

11-De la portée ci-dessous :

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 a) Donnez la tonalité Majeur
b) De quoi est constituer son armature ?
c) Dans quelle mesure est-elle composée ?
d) En combien de mesures est-elle subdivisée ?
e) Son premier accord est composé de combien
de note ?
f) Dans une portée en clé de Sol, recopiez le
dernier accord
12-Définir : le ton, le mode, la tonalité, la gamme,
le degré.
13-Comment appelle-t-on les notes d’un accord ?
Procédez aux renversements de l’accord de Do.
Quels sont les états dans lesquels se présente
un accord ?
14-Qu’est-ce qu’une note enharmonique ?
15-Que veut dire Ton homonyme ou Ton relatif
d’une gamme ?
16-Expliquez les mouvements : Allegro, Lento,
Presto, Vivace,
Moderato, Large et dites où les écrit-on dans
un chant.
18-Expliquez les nuances : Piano, Forte, Mezzo-
piano, crescendo

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 Decrescendo et dites où les écrit-on dans le
chant.

D-PRESENTATION D’UNE PARTITION

Donnez le nom de tous les signes du

chant ci-dessus.
EXERCICE I
Retranscrire l’extrait musical ci-dessous
en donnant le mouvement, le
compositeur, la date de composition et
son titre.

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EXERCICE II

Retranscrivez la portée ci-après en donnant le

nom à chaque partie et signes qui s’y trouvent.

S= Soprano / A= Alto / T= Ténor / B= Basse

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28
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