Vocabulaire Progressif Du Francais Pour Les Adolescents PDF Free

Pour Lude
Remerciements pour leur soutien et leur aide à :

Véronique Puglièse, Victor Ruiz-Huidobro, Annick Canovas,
Linda Azria, Michel Schmitt, Alain Lepavec
Édition : Martine Ollivier

Illustrations : Nicolas Attié/ Florian Ledoux
Cartographie : Craffito
CLE International/ SE] ER - 2004

ISBN : 2-09-033869-5
Sommaire
Pages Unités Thèmes Titres
8 Unité 1 Les salutations Chez Lucie

10 Unité 2 Dire au revoir Chez Lucie
12 Unités 1 et 2 Entraîne-toi - exercices
16 unité 3 Le caractère Mes copains sont sympas

18 unité 4 Le physique Le prof est mignon
---
20 unités 3 et 4 Entraîne-toi - exercices
24 Unité 5 Les nationalités - les langues

26 Unité 6 Le monde - les continents - les pays voyage sur tous les continents
28 unités set 6 Entraîne-toi - exercices
32 Unité 7 Les vêtements Jenifer prépare son sac

---
34 Unité 8 Les vêtements Luigi prépare son sac
40 La monnaie
42 un Les achats rn
44 9 et 1 Entraîne-toi - exercices
48 Unité 11 Les directions Le rendez-vous

50 Unité 12 Les transports ça roule!
56 La maison - le mobilier
58 Unité 1~ Les activités domestiques PoUr qut leS corvées 1

6- six
64 Unité 15 L'alimentation -les commerces on fait les courses !
66 Unité 16 Les quantités - le supermarché on fait les courses !
72 Unité 17 Au café - au snack Boire un coup et manger quelque chose
74 Unité 18 La cuisine - les repas un repas de fête
80 Unité 19 La famille C'est qui?
82 Unité 20 Le téléphone - les nombres Personne répond ?
88 Unité 21 Les loisirs un après-midi de vacances
90 Unité 22 Les sports on bouge?
96 Unité 23 Le corps - les mouvements La leçon de gymnastique
98 Unité 24 La santé C'est pas la forme!
104 Unité 25 L'école - l'enseignement La rentrée
106 Unité 26 Les jours - les mois - dire l'heure La rentrée
112 Communiquer
116 Liste des mots et des expressions
sept- 7
Chez Lueie
• On dit :
• " · Le jour • ({ Le soir
Bonjour ! À Madame, à Monsieur, à Valentine. Bonsoir ! À Madame, à Monsieur, à Valentine.
Salut ! À Valentine, à une personne qu'on connaît bien.
• vous
• Marque le respect, la politesse.
On dit vous aux adultes qu'on ne connaît pas bien, aux professeurs, aux commerçants.
• Marque le pluriel.
On dit vous à plusieurs personnes.
À Madame, à Monsieur, à Lucie et Valentine : Comment vous allez? Comment allez-vous ?
Vous allez bien? Comment ça va ? Ça va ?
• Marque la familiarité.
On se dit tu e ntre amis, entre jeunes, en famille.
Un adulte dit tu à un plus jeune.
À Valentine : Comment tu vas ? Comment vas-tu ? Tu vas bien ? Comment ça va ? Ça va ?
• On répond : Q ---r----f
Ça va.
Ça va pas mal.
Ça va bien. Ça va mal.
Ça va très bien. Ça va très mal.
8- huit
Et dis ton prénom.
Et toi, comment
tu t'appelles P
Je m'appelle Valentine.
2
•••••
Comment dit-on bonjour ? Choisis .
a. Bonsoir Paris ! b. Bonjour madame ! c. Salut valentine !

~"'l""r......,r--Tr'"'~
1. Au magasin 2. Dans la rue 3. Au concert
• •~. Complète avec tu ou vous.
1. Madame Roussier à Léo : - ......................... vas bien, Léo ?

2. Léo à Madame Roussier : - comment allez- ........................ ?
3. Lucie à valentine : - ........................ t'appelles comment ?
4. Madame Roussier à Valentine et Léo : - ........................ allez bien ?
..4 Complète les dialogues.
a) À la boulangerie b) Au collège
La boulangère : Bonjour, madame Roussier ! Léo : ..................................... !
........................................ ? Comment tu vas ?
Madame Roussier : ça va bien, merci. Lucie : .......................................... !
Et VOUS, .... .. .. .. .. .. .................... ? Et toi, ça va ?
La boulangère : ça va très bien ! Léo:
neuf- 9
Chez Lueie
• On dit : [Au revoi!J à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine.
• On dit: [ SalutLJ à Valentine.

à une personne qu'on connaît bien.
• On dit : à Madame 1 à Monsie~r 1 à Valentine.

On ne sait pas quand on va revoir la personne
mais c'est dans peu de temps.
• On dit : [Àtout à f'heurtîl à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine.

.;;__/ On revoit la personne quelques heures plus tard.
On dit : ( Bonc::c :0 à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine,

le soir.
à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine

avant d'aller dormir.
10- dix
...
' ,
Dir~ta,u 1 revoir EX ER C 1 CES

~'-" • • <
Associe une expression et un dessin : Bonne nuit, Charlotte ! - Salut, Lucie ! -À tout à l'heure,
•••
Charlotte ! - Au revoir, madame Roussier ! - Au revoir, Valentine, à bientôt !
À la sortie des cours. À l'entrée de la crèche.
l.
À la maison. À la sortie de la boulangerie.
À la gare.
.... ....... -11
..1.. Remets les mots en ordre pour faire les phrases des deux dialogues.
,--
1 '""1 comment t'appelles Salut tu
~ 2' ...,_ Valentine m'appelle Je
1 . ............................. ................................. ...................................................................................................................... .

2 . .................................................................................................................................................................................... .
1
[Roussi er madame 1 L Bonjour J
( ..- bien allez vous
et toi merci Bien

L_____.._
Lucie
~ ">1 madame [ bien Très 1 merci l
1 . .................................................................................................................................................................................... .
2 . ................................ .................................................................................................................................................... .
3 . .... ....................................... ... ............ ...... ............................................................................................. ..... .................. .
• •~•• Complète la grille avec les expressions suivantes : bonjour - salut - bonne nuit - au revoir -
à bientôt - à tout à l'heure - bonsoir.
IT nJ
H
t
••~•• Complète la grille. Coche les bonnes réponses.
1 Dire à Bonjouj Bonsoir ~ut T revoir

Au A
bientôt
Bonnel
nuit
--
!
Valentine 1
Madame 1 Monsieur
Valentine 1 Madame 1 Monsieur 1
1
12 - douze
:NTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
4...Élimine l'intrus.
1. Au revoir 1 salut 1 bonne nuit 1 bonjour.
2. ça va 1 ça va mal 1 ça va bien 1 ça va très bien.
3. Ça va mal 1 ça va très mal 1 ça va bien.
4. Comment tu vas? 1 comment vas-tu?/ vous allez bien? 1 ça va?
s. comment vous allez ? 1 vous allez bien ? 1 ça va ? 1 tu vas bien ? 1 comment allez-vous ?
5 Classe les expressions suivantes : Au revoir - comment ça va ? - vous allez bien ? -

• • • • • salut (2 fois). - comment vous allez ? - comment tu vas ? - bonsoir (2 fois) - comment vas-tu ? -
bonjour - comment allez-vous ? - tu vas bien ? - à bientôt - bonne nuit - ça va ? -
à tout à l'heure.
Quand on rencontre une personne, Quand on quitte une personne,

on dit : on dit :
.....
6 Complète le dialogue avec les verbes suivants : va - vas - appelle - appelles .
1.- Comment tu t ' ......................... ?

2. - Je m' .........................
3. - Tu ......................... bien ?
4.- ça ......................... ,merci.
treize -13
AÎNE·TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE·T•
..7... Choisis la bonne réponse.
1. vous 1allez 1 va 1 bien?

2. Comment tu 1 vas 1 allez 1 ?
3. Ça 1 vas 1 va 1 pas mal !
4. Bonjour, madame Roussier, 1 vous 1 tu 1 allez bien ?
5. Comment 1 tu 1 vous 1 t'appelles ?
6. Bonjour Lucie et Valentine, 1 tu 1 vous 1allez bien ?
• ·'· • Tu dis 1 TU 1 ou tu dis 1 VOUS 1 ?

Entoure la bonne réponse.
1. Le professeur parle aux élèves. 1 TU 1 ou 1 vous 1

2. La boulangère parle à Madame Roussier. 1TU 1 ou 1 vous 1
3. Lucie parle à Valentine. 1 TU 1 ou 1 vous 1
4. Madame Roussier parle à Léo. 1TU 1 ou 1vous 1
5. Valentine parle à Madame Roussi er. 1TU 1ou 1vous 1
6. Lucie parle à sa mère. 1 TU 1 ou 1 vous 1

7. Lucie parle à Léo et à Valentine. ITu 1 ou 1 vous 1
..9... Associe les éléments qui vont ensemble .
A_;-- 1. Salut, Lucie! • • a. À tout à l'heure !

2. Bonjour, madame Roussier ! • • b. Comment tu vas ?
3. Salut • • c. Comment allez-vous ?
4. Au revoir, maman ! • • d. Valentine!
B 1. Salut, les filles !

• • a. Je m'appelle Valentine.
2. Comment
• • b. Ça va bien, merci.
3. Comment tu t'appelles ?
• • c. ça va?
4. ça va?
• • d. Vous allez bien ?
14 - quatorze
...1 Replace dans les deux dialogues les expressions suivantes : Bonjour - allez - ça va - bien -
merci - ça va - comment - salut.
Lucie : ... .... ....... ..... . Léo ! Léo : ........ ............... madame Roussier !
......................... tu vas? vous ...... .................. bien?
Léo : ..... . ...... ... merci, et toi ? Madame Roussier : ça va ......................... merci.
Lucie : ça va
1 Vrai ou Faux ?
vrai Faux
1. Lucie va se coucher, tu dis bonne nuit. 0 0
2. Valentine rencontre Madame Roussier. elle dit salut. 0 0
3. Lucie rencontre son professeur, elle dit tu vas bien. 0 0
4. Lucie va voir sa mère dans une heure, elle dit à tout à l'heure. 0 0
5. Lucie quitte Léo, elle dit salut. 0 0
6. Léo quitte Madame Roussier. il dit salut. 0 0
7. Valentine rencontre Léo, elle dit salut. 0 0
8. Monsieur Dupont rencontre Madame Roussier, il dit bonjour. 0 0
9. Lucie rencontre Valentine. elle dit au rev01r. 0 0
10. Léo rencontre Lucie et Valentine, il dit vous allez bien. 0 0
1 Remets les deux dialogues en ordre.
Au revoir, madame Roussier! Valentine : Bonjour, madame Roussier !

Très bien, merci ! Madame Roussier :
Bonjour, Valentine ! Valentine :
comment allez-vous ? Madame Roussier :
Ça va, merci !
Et toi. comment vas-tu ? Valentine :
Madame Roussier : À bientôt, Valentine !
Au revoir! Léo : Salut!

À tout à l'heure au collège ! valentine :
Comment ça va ? Léo :
Je m'appelle Valentine, et toi ? Valentine :
ça va pas mal ! Léo :
Je m'appelle Léo. Valentine :
comment tu t'appelles?
ça va très bien, et toi ? Léo:
quinze -15
Mes eopains sont sympas
Je pars eH voyage avec

ma classe. Mes copaitls
sot1t sympas*, ils ot1t
1. Jenifer est sympa parce q ue très gentille, et généreuse. - 2. Luigi est gai. - bot! caractère. Certaitls
3. Lamine est intelligent parce que très tolérant - 4. Malika est franche. - 5. Paco
profs* sotlt super*!
est patient parce q u'il est calme. - 6. Noriko est douce et prudente. - 7. Petra est
Mais d'autres otlt
travailleuse. - 8. Le prof de maths est nerveux et impatient - 9 . La prof de musique
mauvais r . >tl">ft:T•.r<V.
est un peu prétentieuse mais marrante*.- 10. Le prof d'histoire est triste mais franc.
• Le s qua lités ::;:. Le s d éfauts
• Masculin ô - Luigi e st : sympathique::;:. antipathique ; gentil ::;:. méchant ; intelligent::;:. idiot/bête ; franc ::;:.
hypocrite ; doux ::;:. agressif; généreux ::;:. égoïste - avare/ radin* ; modeste ::;:. prétentieux - frimeur";
calme ::;:. ne rveux ; gai/ joyeux ::;:. triste ; marrant*/drôle ::;:. ennuyeux ; courageux ::;:. lâche ;
travailleur ::;:. paresseux ; tolérant ::;:. intolé rant ; patient ::;:. impatient ; prudent ::;:. imprudent
• Fé minin 9 - Je nife r est : sympathique ::;:. antipathique ; gentille ::;:. méchante ; intelligente ::;:. idiote/ bête ;
franche::;:. hypocrite ; douce ::;:. agressive ; généreuse ::;:. égoïste - avare/ radine* ; modeste::;:.
prétentieuse - frimeuse* ; calme::;:. ne rveuse ; gaie/ joyeuse ::;:. triste ; marrante* / drôle ::;:.
ennuyeuse ; courageuse ::;:. lâche; travailleuse ::;:. paresseuse ; tolé rante ::;:. intolérante ;
patiente ::;:. impatiente ; prudente ::;:. imprudente
• La prof de français est : + + + + Super } Pas très }

+ + + Très Pas sympa
++ Assez sympa Pas du tout
+ Un peu
Super peut s'employer seul ou devant un autre mot : La prof est super. La prof est super sympa.
*Mots familiers: sympa: diminutif de « sympathique • (expression imprécise). Le prof1 la prof: diminutif de « professeur •, mais attention:
le professeur, toujours au masculin.
16- seize
Le caractère E X E R C 1C E S
1
•••••
Réponds par le contraire. Mets les qualités de Luigi au féminin .
Luigi a très mauvais caractère. Luigi a très bon caractère Lucie a beaucoup de qualités.
Il a beaucoup de défauts. Il a beaucoup de qualités.
Il est: Il est : Elle est :
bête 1. ....................................................... a. ................ ... .. ................................. .
hypocrite 2 . ......................................... .............. b. ...................... ................................ .
agressif 3. ·· ····················································· c. ... .. ............... .................................. .
triste 4. ······················································· d. ··· ····················································
radin 5 . ....................................................... e . ..................................................... ..
frimeur 6. ....................................................... f. ..................................................... ..
impatient 7 . ....................................................... g . ..................................................... ..
paresseux 8. ....................................................... h . ..................................................... ..
2
••• ••
Trouve la bonne définition .
Luci e est généreuse. D Elle donne beaucoup aux autres. Lamine est tolérant. D 11 accepte les idées des autres.
D Elle chante beaucoup. D Il aime travailler.
Luigi est gai D Il rit beaucoup. Mali ka est franche. D Elle parle beaucoup.
D Il mange beaucoup. D Elle dit ce qu 'elle pense.
Nori ko est prudente. D Elle fait attention. Paco est calme. D 11 ne s'agite pas.
D Elle aime raconter des histoires. D Il fa it du bruit.
Nicolas est patient. D Il aime s'amuser Lucie est marrante. D Elle aime faire rire les autres.
D Il sait attendre. D Elle aime regarder la télévision.
3
•••••
Chasse l'intrus .
1. Super gentil 1 pas du tout gentil 1 très gentil 1 assez gentil 1 un peu genti l.
2. Pas très marrant 1 pas marrant 1 super marrant 1 pas du tout marrant.
3. Calme 1 travailleur 1 franc 1 intelligent 1 paresseux 1 joyeux 1 doux.
4. Antipathique 1 agressif 1 modeste 1 intolérant 1 triste 1 frimeur.
5. Gentil 1 généreux 1 patient 1 radin 1 gai 1 prudent 1 sympathique.
6. Généreuse 1 paresseuse 1 intolérante 1 imprudente 1 franc /gentille 1 idiote 1 douce.
7. Joyeux 1 travailleur 1 doux 1 méchante 1 franc 1 généreux 1 gentil.
4 Complète avec les mots suivants : marrants - du tout - frimeur - triste - méchante - super -
····· égoïste- sympas- bon.
e copain de Luigi n'est pas .............. .. ......... sympa, il est ......................... , il aime qu'on le regarde. 11 ne rit jamais,
il est .......................... La copine de Valentine est ......................... , elle aime faire du mal aux autres. Le copain de
Jenifer est ......................... , il ne pense qu'à lui. Par contre, mes copains sont ............ .. ..................................... Ils
ont ............ .. ........... caractère, ils aiment faire rire les autres, ils sont ........................ ..
Le prof est mi on
1
2 3
1. Le prof d'histoire a les cheveux gris, les yeux noirs. Il est chauve,
il a une barbe et une moustache. Il est pt.:tlt et gros. Il est assez moche*.
2. Le prof de maths est brun aux yeux bleus. Il a les cheveux boucles et courts.
Il est grand et mm . C'est un b au mec*.
3. La prof d'anglais est jolie. Elle a des cheveux roux, longs et fnsés,
Le. prof de. maths e.st mignon.
et les eux v rts. Elle est mmct., de t 1lle moyenne. La prof d'anglais e.st pas mal,
4. La prof de musique est chatam aux yeux marron. Elle a les cheveux mais le.s autre.s !...
m Jo .rs et a1d1 s. Elle est p~ 1tc et Maigre.
Il 1 e lle a les cheveux frisés courts blonds Il 1 elle les yeux bleus
bouclés mi-longs châta ins* verts
raides longs bruns marron*
roux noirs
Il est blo nd Elle est blonde * Marron dans ce cas est invariable.
châtain châta in * Châtain dans ce cas est invariable.
brun brune
roux rousse
Il est blond aux veu bleus. Elle est blonde aux yeux bleus
Il est gros grand Il est beau

mtnce de taille moyenne joli garçon
maigre petit mignon
laid 1 moche
Elle grosse grande Elle belle

mince de taille moyenne jolie
maigre petite mignonne
laide 1 moche
* Mots familiers : mec = garçon (nana = fille) ; moche= pas beau.
18 - dix-huit
Le physique E X E R C 1C E S
1 Regarde la page 16 et complète les grilles; complète ensuite les phrases. Comment sont
• • • • • les cheveux et les yeux de Jenifer, de Lucie et de Petra?
a) Jenifer a les cheveux ..................... ... .

Elle est ... ...................... aux yeux bleus.
Lucie a les cheveux ........ ... ........ .. ... .

Elle est ......................... aux yeux noirs.
C) Petra a les cheveux ........................ .

Elle est ......................... aux yeux verts.
•••••
2 Chasse l'intrus. 3
• ••••
Choisis le bon verbe.
1. Frisés 1 raides 1 bleus 1 bouclés. 1. Elle lest la 1grosse.

2. Bruns 1 blonds 1 longs 1 châtains 1 roux.
2. Elle lest la 1 grande.
3. Blonde 1 rousse 1 châtain 1 brun.
3. li lest la 1 une barbe.
4. Courts 1 mi-longs 1 roux 1 longs.
4. Elle lest la 1 blonde.
5. Gros 1 grande 1 mince 1 maigre.
6. Petit 1 de taille moyenne 1 maigre 1 grand. 5. ll iest la 1 brun.
7. Laid 1 beau 1 mignon 1 joli. 6. li lest la i les yeux bleus.
4
•••••
Choisis la bonne réponse .
1. Il a les yeux 1bleus 1roux 1· 5. Elle a les yeux !marron 1châtains 1·

2. Elle a les cheveux !petits !courts 1· 6. Il a les cheveux !chauve ltrisés l.
3. Elle a les cheveux !grands !longs 1· 7.11 a lune barbe iles yeux lgrise.
4. Elle a les lyeux icheveux l châtains. 8.11 est lblond lgris l.

A A A
AINE-TOI ENTRAINE-TOI ENTRAINE·T(
1
••• • •
Complète la grille.
1. Il n'est pas antipathique.

2. Il n'est pas triste.
3. Il n'est pas gai
4 . Il n'est pas calme.
5. 11 n'est pas intelligent.
6. n'est pas doux. p
7. n'est pas impatient.
8. n'est pas travailleur.
9. n'est pas hypocrite
0-C
10 . n'est pas modeste.
11. n'est pas gentil.
12. n'est pas intolérant.
I!
..2... Choisis la bonne réponse.
1. Il ne dit pas ce qu'il pense. Il est 1hypocrite! intolérant 1agressif 1·

2. Elle pense qu'elle est supérieure aux autres. Elle est 1 prudenteicourageusel prétentieuse!.
3. Tous les élèves de la classe aiment le prof d'histoire. Il est 1idiot! calme 1sympathique!.
4. Léo se dispute souvent avec les autres. Il est 1égoïste!agressitl impatient!.
5. Le prof de maths n'a peur de rien. Il est 1courageux! tolérant! méchant!.

6. Valentine n'aime pas travailler. Elle est lmodestelgénéreuselparesseusel.
7. Les gens ne s'amusent pas avec Luigi. li est lgentilj ennuyeux lcalme l.
8. La prof de musique aime rendre des services. Elle est ltranchel gentille!joyeuse 1·
..3... Assemble les syllabes et trouve les cinq défauts de Léo .
fri 1 -;;ré pa im
mé 1 ra din chant 11est :"'
~----------------------------------~
ten [ tieux tient meur
20 - vingt
' N TRAÎNE~TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
..4... Test.
Es-tu Sylrlpa?
Oui Non
1. Tu prêtes tes affaires. 0 0
2. Tu aimes faire des cadeaux. 0 0
3. Tu aimes inviter tes amis. 0 0
4. Les élèves de ta classe t'aiment bien. 0 0
5. Tu n'aimes pas faire du mal aux autres. 0 0
6. Tu aimes faire la cuisine. 0 0
7. Tu ranges ta chambre. 0 0
8. Tu aides tes amis. 0 0
·edw;{s mo1 np sed sa,u nl: 1no z; ap SU!OW se n1 ·edw;{s sam : 1no s se n1
·edw;{s sed sa,u nl : 1no E se n1 ·edw;{s S<?J1 sam: 1no 9 se n1
·edw;{s S<?J1 sed sa,u m: 1no p se n1 ·edw;{s Jadns sa nl : !"Os se n1
:sasuod9H
..5...Décris ce couple.
Elle est ............................................................................. .
Elle a ............................................................................... ..
et les yeux noirs.

11 est ..................................................................................
11 a .................................................................................... .
et les yeux bleus.
6 Trouve les mots suivants dans la grille : grand - gros - maigre - mince - blond - brun - roux -
••••• châtain - gris - verts - noirs - marron.
c e g r a n d a p 0 m
v e r t s i t y g n i
b 1 0 n d m a r r 0 n
r e s b r u n 0 i i c
u m a i g r e u s r e
c h â t a i n x a s u
vingt et un - 21
7
• • • ••
Complète les grilles.
a) Classe les adjectifs masculins qui prennent un -e au féminin
b) Classe les adjectifs qui sont identiques au masculin et au féminin.
c) Classe les adjectifs masculins se terminant par -eux ou -e\.11" qui se transforment en -euse au féminin.
d) Classe les adjectifs masculins qui changent au féminin.
f travailleuse I petit tolérante laid

l joyeux tolérant
r beau
gros
brun
travailleur
mince
laide
doux
égoïste
brune
franche
t modeste
belle
joyeuse douce
l franc
l petite grosse calme
·- r
A masculin féminin =masculin + e- masculin =féminin 8
grand grande
-
1 1- maigre
2
-- 4
5
1
-
(c r - l masculin en - eux et - eut' féminin en -euse ] L[ masculin * féminin o)
l2
8 Qui dit?
••••• Attention ! Deux réponses sont possibles.
Lui Elle
1. Je suis rousse. D D
2. J'ai une moustache. D D
3. Je suis jolie. D D
4. Je suis mignon. D D
5. Je suis intelligent. D D
6. J'ai les cheveux châtains. D D
7. J'ai les yeux marron. D D
8. Je suis chauve. D D
22 - vingt-deux
lrOI ENTRAÎN
9 Une journaliste interviewe la célèbre chanteuse lolo. lis le dialogue et réponds

• • • • • aux questions.
La journaliste : Lolo, on dit que tu es super franche, es-tu d'accord?

Lolo : Oui, je dis toujours ce que je pense, je ne suis pas hypocrite, je n'aime pas du tout
les hypocrites, ça me rend agressive.
La journaliste : Tu es agressive?
Lolo : Oui assez, il ne faut pas m'énerver !
La journaliste : on dit aussi que tu es joyeuse.
Lolo : Oui, je ris beaucoup, je suis t rès gaie, j'aime faire rire les autres, je pense que je suis marrante.
a) Quelles sont les qualités de Lolo?
b) Quels sont les défauts de Lolo?
Pourquoi? .............................................................................................................................................................. .
c) Et toi, penses-tu qu'elle a bon ou mauvais caractère ? Pourquoi?
10 Regarde les photos de la page 16, de la page 18, et l'exercice 2 page 20.
• • • • • Décris le caractère et le physique du professeur de maths, du professeur de musique
et du professeur d ' histoire.
Le prof de maths : La prof de musique : Le prof d'histoire :
.....
11 Décris-toi!
Le caractère Le physique
Tu as bon caractère 0 Tu as mauvais caractère 0
- Comment es-tu?
Tes qualités Tes défauts
f----- Je suis
J'ai ..........................................
....... .......... ........................... ... ... ··············································· .....

vingt-trois - 23
Mes eopoins sont étnngers
Au collège it1tert1ational Gauguit1, les élèves

1. Paco est espagnol. - 2. Luigi est italien. - 3. Nicolas est grec. sot1t tous itrat1gers. Ils parlet1t 2. ou
- 4. Stanislas est polonais. - 5. Hans est allemand. - 6. jenifer est 3 lat1gues. Ils sot1t bilit1gues ou trilit1gues.
anglaise. - 7. Lamine est français, ses parents sont du Sénégal. Par exemple : lamit1e parle le wolof, l'arabe
- 8. Noriko est japonaise.- 9. Linda est américaine. - 10. Marcel classique et le frat~çais. Malika parle le
est canadie n. - 11. Malika est française, ses parents sont frat~çais, l'arabe, 1'at1glais, le kabyle. Petra
algériens.- 12. Petra est brésilienne.- 13. Luis est mexicain.
- 14. Et moi, je suis française, j' habite à Paris !
parle le portugais, le japoHais et le frat~çais.
• On dit:
• Venir de devant un nom de pays féminin, venir du devant un nom de p ays masculin, venir d' devant
un nom de pays comme nçant par une voyelle, venir des devant un no m de pays pluriel.
• Habiter à devant une ville, habiter en devant un no m de pays féminin et habiter au devan t un nom
de pays m asculin, habiter aux d evant un nom de pays pluriel.
E XEMPLES
• La France : • Le Brésil : • Les États-Unis :
Luc1e vient de France. Petra vient du Brésil. L1nda vient des États Unis.
Lucie habite en France. Petra habite au Brésil Linda habite aux États·Unis.
Lucie habite à Paris en France. Petra habite à Rio au Brésil. Linda habite à New York aux États Unis.
1Luigi vient d'Italie. ! Il est Italien, li parle italien et français ou C'est un Italien, il parle l'italien et le français.
• Dans beaucoup de pays, plusie urs langues sont parlées e t les habitants sont bilingues, trilingues o u plurilingues.
EXEMPLES
En Chine, on parle le chinois mandarin, le cantonais, le fukien .. .

En Inde, on parle 18 lan uc~ offic1dlcs : l'hindi, le gujaral, le marathi, le bengali, le nepali...
Au Sénégal, on parle le wolof, le français ...
En Espagne, on parle le castillan qui est la langue nationale Oes Français disent << l'espagnol »), mais on parle aussi le
catalan, le basque, le galicien ...
24 - vingt-quatre
EXERCICES
Quelle langue parle-t-on? Associe.

• • • • Attention : plusieurs réponses sont possibles !
1. en Chine
• • a. le français
2. en Espagne
• • b. le grec
3. au Japon
• • c. l'allemand
4. en Angleterre
• • d. l'anglais
s. au Mexique
• e e. le portugais
6. au Brésil
• • f. le japonais
7. aux États-Unis
• e g. le chinois mandarin
8. en Grèce
• • h. l'arabe
9. au canada
• e i. l'espagnol
10. en Allemagne
• • j. l'hindi
11. en Pologne
• • k. le basque
12. au Sénégal
• e l. le polonais
13.en Inde
• • m. le wolof
14. en Algérie
• • n. le kabyle
2••• Regarde la photo de classe de la page 24 et fais une phrase selon l'exemple suivant:
L' Espagne - Madrid- Paco 1 11 vient d'Espagne. Il habite à Madrid en Espagne. Il est espagnol.
1. La Grèce -Athènes- Nicolas 1 ........... ..... ................... s. Le Sénégal - Dakar- Lamine 1 .. ............................... ..
2. La Pologne -varsovie - Stanislas 1 .......... ...... .......... ... 6. Le Japon -Tokyo - Noriko 1...................................... ..
3. L'Allemagne- Berlin- Hans 1...................................... 7. Les États-Unis- New York- Linda 1 ........................ ..
4. L'Angleterre- Londres- Jenifer / ................................ 8. Le canada- Montréal- Marcel 1 ...... .. ...................... .
3
•••••
Quelle est la langue commune des trois pays?
1. France - Sénégal - canada - .............. ...... ... ..... .. .. ... .. . 4. Égypte - Libye -Algérie- ........................................ ..
2. Angleterre -Australie - États-Unis- .. ...... .... .... .. .. ...... s. Brésil -Angola - Portugal - ..................................... ..
3. Bolivie -venezuela -Argentine - .............................. .
4
•••••
Complète le texte avec les mots suivants : en - international - étranger - habite - le grec -
trilingue- parle- d'étrangers- langues- de.
Mon copain est ............. ........ .... . Il ......................................... .. .. .. ... France. Il vient ......................... Grèce. Il parle
......................... , l'anglais et le français. Il est .......................... 11 ................... .. .... deux ......................... étrangères.
Mon collège est .. .. ..................... ,il y a beaucoup ........................ ..
p}e voyage SUI tous les eontinenb;
NORD
·-·,
.·.
·.·.
·..
OCfAH """'"""
Au. collège international Gau.gu.in, je connais

des gens du. monde entier : des Américains*,
des Asiatiques, des Latino-Américains,
des Africains, des Européens .. . Comme ça,
je voyage su.r tou.s les continents !
• Il y a cinq continents.
• L'Amérique
- L:Amérique du Nord : les États-Unis, le Canada
- L:Amérique centrale: le Mexique, le Costa Rica ...
- L:Amérique du Sud 1 L:Amérique latine : l'Argentine, la Colombie .. .
• L'Asie
- L:Extrême-Orient : la Chine, la Corée, le Japon ...
- Le Moyen-O rient : l'Iran, l'Irak, l'Arabie Saoudite ...
- Le Proche-Orient : la Syrie, Israël, la Jordanie ...
• L'Europe
- L:Europe du Nord : la Finlande, la Suède .. .
- L:Europe centrale : l'Allemagne, l'Autriche .. .
- L:Europe Méridionale : l' Italie, la Grèce ...
• L'Afrique
- L:Afrique du Nord ou le Maghreb : la Tunisie, le Maroc, l'Algérie ...
- L:Afrique de l'O uest et l'Afrique de l'Est : la Côte d'Ivoire, le Liberia, l'Éthiopie, le Cameroun ...
- L:Afrique centrale : le Bénin, le Nigeria ...
- L:Afrique du Sud : la République d'Afrique du Sud, le Mozambique ...
• L'Océanie
- L'Australie, la Nouvelle-Zélande ...
• L'Occident = l'Ouest et l'Orient = l'Est.
• Les océans et les mers occupent 70 % de la surface de la Terre.
* l es Am éricains :nationalité des citoyens des États-Unis'* des habitants du continent « l'Amérique •. Pour les autres pays
d'Amérique du Nord et d'Amérique Centrale, on précise: Les Canadiens, les Mexicains ...
26 - vingt-six
Vrai ou Faux?
• Vrai Faux
1. L'Océanie est un pays. D D
2. Le Chili est en Amérique du Sud. D D
3. Les États-Unis sont en Amérique latine. D D
4. L'Atlantique est une mer. D D
5. un océan est plus petit qu'une mer. D D
6. Le Japon est en Extrême-Orient. D D
7. La Tunisie est un pays du Maghreb. D D
8. L'Orient est à l'ouest. D D
9. Une île est une terre entourée d'eau. D D
10. Nous vivons tous sur la planète Terre. D D
11. L'Europe est en Occident. D D
Chasse l'intrus .
••••
1. Les Européens 1 les Latina-Américains 1 les Océaniens 1 les Américains.
2. L'Asie 1 l'Afrique 1 l'Amérique 1 l'Australie 1 l'Europe.
3. Le Pacifique 1 l'Atlantique 1 la Méditerranée.
4. L'Australie 1 la Nouvelle-Zélande 1 le Canada.
5. La France 1 le Chili 1 le Pérou 1 la Colombie.
6. Le Tchad 1 la Grèce 1 la Côte d'Ivoire 1 l'Éthiopie.
7. L'Autriche 1 l'Allemagne 1 le Japon 1 le Portugal.
8. La Chine 1 la Corée 1 le Mexique 1 le Japon.
9. L'océan Indien 1 la mer caspienne 1 la mer Rouge 1 l'Asie.
10. La Jamaïque 1 la Sicile 1 la Chine.
3
••• ••
Es-tu fort en géographie? Réponds aux questions .
1. Quelle est la plus grande île du monde?
2. Quel est le plus grand pays du monde?
3. Quel est le plus grand océan du monde?
4. Quel est le continent le plus grand du monde?
;::W>I ap SUO!II!W 1717 a!S'o',l ..

;::W>I ap SUO!II!W OH anb!J!Jed a1 .
;::W>I 0017 SLO H a!SSnH ap UO!leJé}Pé}J e1 .
c:W>I 1788 989 L a11eJlSn'o',l ·
: sasuodé}·
... Dans quels pays parles-tu l'anglais, l'arabe, le portugais, l'espagnol et le français?
Complète les bulles avec les pays suivants: l'Algérie, le Brésil, le Chili , les États-Unis,
le Mexique, la Côte d'Ivoire, le Maroc, la Jordanie, la Tunisie, l'Argentine, l'Angleterre,
la Colombie, la Libye, le Mozambique, le Kenya, la Suisse, l'Arabie Saoudite.
on parle:
----------------------------------------------
L·l'an~lais ~ ~ ~giet•~•· J
---t·~~~~;s, J
Obligado!
Fran~~
Hello!
En
i Holà!
Salut!
-L~:l'ara~,~n~i~: J
-1:4: ~ po~g~is ,Au P~ugal: ]
-LS:~··s~g~oi,~ E..~gne, J
••~ Complète avec le nom du pays et la langue correspondant à la nationalité.
Exemple : 11 est polonais - 11parle le J:>Olonais. il vient de Pologne.

1. est japonais - ........................................................................................................................................................ .
2. est chinois - .......................................................................................................................................................... .
3. est coréen - ...........................................................................................................................................................
4. est américain - .......................................................................................................................................................
s. est sénégalais - .... ................................................................................................................................................. .
6. est algérien- ..........................................................................................................................................................
7. est suisse- .............................................................................................................................................................
• • • • • Relie chaque pays à son continent.
1. la Roumanie
• a. l'Amérique du Nord }
L'Amérique
2. le Liban
• b. l'Amérique du Sud
3. 1e Japon
• c. l'Extrême-Orient
4.1e canada
S. l'Irak
•
•
d. le Moyen-Orient
e. le Proche-Orient
} L'Asie
6. le Zimbabwe
• • f. l'Europe centrale }
L'Europe
7. le venezuela
• g. l'Europe méridionale
8. la Tunisie
9.1'1talie
• h . l'Afrique du Nord
• i. l'Afrique du Sud
}
L'Afrique
28 - vingt-huit
L'Union européenne se compose de 25 États au 1er mai 2004.
Voici la carte de l' Union européenne avec les 25 pays.
a) Écris sur la carte les noms des 15 pays membres avant le 1er mai 2004 et complète avec les 10 nouveaux
pays de l'Union européenne : la République tchèque - l'Estonie - Chypre - la Lettonie - la Lituanie - la Hongrie -
Malte - la Pologne - la Slovénie - la Slovaquie.
b) Complète le tableau pour l' Europe des 15 (pays).
Le pays La nationalité Les langues
1 . ................................................. . est ................................................ .

2 . ................................. ................ . est ............................................... ..
3 . ................................................. . est .................................. ............. ..
4 . ................................................. . est ............................................... ..
s. ................................................ .. est ................................................ .
6 . ................................................ .. est ................................................ .
7 . ................................................ .. est ............................................. ... .
8 . ................................................ .. est ................................................ .
9 . ................................................ .. est ... ..............................................
10. ............ ................... ..... ............. . est .................................................
11 . .......... .... .. .... ......................... ... .. est ............................................... ..
12 . ............................... .................. . est ... ..............................................
13 . .......... ..................... .................. . est ................................................ .
14. .......................................... .. ..... . est ................................................ .
15 . ................................................. . est ................................................ .
vingt-neuf - 29
c) connais-tu l'Estonie. la lituanie. la Lettonie. la Slovénie. la Slovaquie? Réponds aux questions.
1. Quelle est la mer située à l'ouest de l'Estonie. de la Lettonie et de la Lituanie?
2. Quelle est la nationalité du peuple de Lituanie?
3. La Slovénie appartenait à quel pays?
4. Quelle est la langue des Slovènes?
5. Quelle est la nationalité du peuple de Slovaquie?
·sanbeAOJS sa1 ·s - ·au~AOJS a1 ·p - ·a,r.eJS08noA e1 ' E - ·sauua,uenm sa1 1 sua,uenm sa1 ·z- ·anb!lJes Jaw e1 ·1.
: sasuod;;~H
Vrai ou Faux?
•• vrai Faux
1. L'Allemagne est au nord-est de la France. 0 0
2. L'Espagne est au nord de la France. 0 0
3. Le Maroc est au sud de l'Espagne. 0 0
4. La Suède est au nord de la France. 0 0
5. L'Atlantique est à l'ouest du Portugal. 0 0
6. La Pologne est en Europe centrale. 0 0
7. La Slovénie est à l'ouest de la France. 0 0
8. L'Angleterre est au sud de la France. 0 0
Lis le dialogue et réponds aux questions.
Lucie : Mes copains viennent de tous les continents. ils parlent plusieurs langues : Luis parle l'espagnol
et le français; Stanislas parle le polonais et le français; Petra parle le portugais. le japonais et le français.
C'est super de parler les langues! on peut voyager dans le monde entier.
Hans : Avec l'Europe des 25, on va parler peut-être 20 langues sur le continent européen et nous sommes
soo millions d'habitants!
1. Qui est bilingue ? ........................................................ ................................................................................................ .

2. Qui est trilingue? .......... .
3. Pourquoi c'est super de parler les langues? ...................... ...................................................................................
4 . combien y a-t-il de pays dans l'Union européenne? .................................................................................................
5. combien y a-t-il d'habitants? .................................................................................................................................... .
30- trente
1. se parle en Amérique du Sud.

4 5
2. un point cardinal à l'opposé du Sud.
3
3. Le plus grand océan du monde. 13 m
4. Un continent occidental.
5. un pays en Amérique centrale. 12 a e 6
1
6. un pays en Europe méridionale. y t
11
7. Un pays du Maghreb. 16
8. Plus petit qu'un océan. 2
9. Le continent où se trouve l'Australie.
10. Un continent au sud de l'Europe.
11. Le plus grand continent du monde.
10
l a
~~
u
14 e
7
12. L'Afrique du Nord .

13. Se parle en Allemagne.
15 n
-=t
14. Un point cardinal à l'opposé de l'Ouest.
15. un pays en Amérique du Nord.
9 0
l 8
16. À l'opposé de l'Occident.

17 e
17. Notre planète.
Et toi?
Où habites-tu? De quel pays viens-tu? Quelle est ta nationalité? Quelles langues
parles-tu?
J'habite à ......................................................................................................................................................................... .
J'habite en 1 au 1 aux ..................................................................................................................................................... .
Je viens de .......................................................................................................................................................................
Je suis ...............................................................................................................................................................................
Mon pays est sur le continent .........................................................................................................................................

La mer la plus proche de ma ville est .............................................................................................................................
Je parle .............................................................................................................................................................................
trente et un - 31
Jenifer prépare son sae
1 7
16
~
15 fA~ 20
CY!!:)I l:JJJ
17 .Ad..ifl 25
~ 24
19 4
~
1. une jupe - 2. une robe - 3. un jean - 4. un pantalon - 5. un tailleur - 6. un tee-shirt -
7. un pull - 8. un chemisier - 9. une chemise - 1O. un blouson - Il . un manteau -
12. une veste - 13. un anorak- 14. un imperméable- 15. des escarpins - chaussures
à talons hauts - 16. des chaussures de ville- chaussures à talons plats - 17. des baskets-
18. des bottes - 19. des sandales - 20. un maillot de bain - 21. une casquette -
22. une chemise de nuit - 23. un pyjama- Les sous-vêtements : 24. des chaussettes -
25. un collant - 26. un soutien-gorge- 27. une culotte.
• Un tailleur est un ensemble jupe ou pantalon + veste de même couleur, fabriqué avec le même tissu.
• jenifer prépare son sac, elle choisit des vêtements.
• Elle m et des vête ments à la mode 1 branchés*.

à la mode 1 branché* -:t. démodé
• Elle s' habille bien et elle se change souvent.
S'habiller 1 mettre des vêtements -:t. se déshabiller 1 enlever
Se changer
Vêtement 1 habit 1 fringue*
s'habiller se déshabiller
*Mots familiers : branché: à la mode ; fringue . vêtement.
32 - trente-deux
Les vêtements E X E R C 1C E S
Entoure les vêtements que Jenifer met dans son sac pour se baigner et pour faire du vélo .
•••
~( • une chemise • un short
• un anorak • des chaussettes
• des baskets • des bottes
• une veste • un imperméable
• un maillot de bain • un pull
• une chemise de nuit • un tee-shirt
• une casquette • une culotte
• un soutien-gorge • un pyjama
2 Classe les vêtements que l'on met sur le haut du corps et les vêtements que l'on met
•••• sur le bas du corps.
une jupe - un pull - un short- un tee-shirt - une culotte - un jean - un chemisier - un blouson - une chemise -
n collant - un soutien-gorge - des chaussettes.
3 Complète le texte avec les mots suivants : met- enlève- se change- met- s'habille-
• • • • • se déshabille - à la mode - met.
ce matin, Jenifer .... ... .. ........ ..... ... . Aujourd'hui, il pleut : Jenifer ... ...... ... .... ........ . un imperméable.
L'après-midi, il y a du soleil : Jenifer ... ... ....... ... .. .......,elle ......... ......... .. ..... l'imperméable, elle ...... ... .... .. .... .. .... un
blouson ...... ................... .
Le soir avant de dormir, elle .... .. ..... ... ........ ... ,elle ......................... une chemise de nuit.
18
d2:)
19 22 iJ
~ ~
24
~ 25. .
~
21
26
27
• ~8
1. un jean - 2. un pantalon - 3. un jogging - 4. un costume - 5. un bermuda -
6. un short - 7. un tee-shirt - 8. une chemisette - 9. une chemise - 10. un débardeur-
Il. un polo - 12. un gilet - 13. un blouson- 14. un manteau - 15. une veste-
16. un anorak - 17. un imperméable - 18. des chaussures de ville- 19. des bottes-
20. des baskets - 21. des sandales - 22. un maillot de bain - 23. un pyjama-
24. un bonnet - 25. une casquette - 26. des lunettes de soleil
Les sous-vêtements : 27. des chaussettes - 28. un slip.
• Un costume est un ensemble pantalon et veste de mê me couleur, fabriq ué avec le même tissu.
Certains vêtements de Luigi o nt le même nom q ue certains vêtements de Jenifer.
MAIS les modèles et les tailles des vêtements sont différents.
• Les tailles des vêtements pour les filles et les

Tame36. m
Taille 44
garçons vont d u 36 au 4 4 .
• Les pointures des chaussures pour les filles vont

du 36 au 4 0, et po ur les garçons d u 38 au 44.
34 - trente-quatre
.....
1 Écris les noms des vêtements du groupe de musique préf éré de luigi.
t ~ f
1 2 3 4
3 Retrouve les quatre vêtements

• • • • • et les chaussures que luigi met
pour aller au lycée.
PO LON
-
LET TTES
TA
4 Complète les phrases avec les mots suivants : des baskets - un imperméable - un pyjama -
• • • • • des lunettes de soleil - un anorak - un maillot de bain.
1. Il pleut, Luigi met .... .. .... ........ ..... ....... ..... .. ..... ........ ...... 4. Pour dormir, Luigi met ................................................ .
2. Il neige, Luigi met ..................................................... . 5. Pour nager, Luigi met ..................................................
3. Il y a du soleil, Luigi met ........................................... . 6. Pour faire du sport, Luigi met .
trente-cinq - 35
A A A
AINE-TOI ENTRAINE·TOI ENTRAINE·T~
..1... Complète la grille.
1.~·
. '
',
2 Complète les noms des vêtements.

..... Trouve un vêtement et des chaussures
avec les lettres manquantes.
b m u
c 1 a n t
k e t
m a t a u
..3... Chasse l'intrus.
1. Robe 1 tailleur 1 pantalon. 6. Slip 1 culotte 1 collant 1 pull.

2. Manteau 1 anorak 1 pantalon 1 blouson. 7. Pyjama 1 chemise de nuit 1 veste.
3. Short 1 bermuda 1 jean. 8. Culotte 1 soutien-gorge 1 slip.
4. Chemisier 1 jupe 1 chemisette. 9 . Baskets 1 jogging 1 costume.
5. costume 1 jupe 1 robe.
.....
4 Vrai ou Faux
vrai Faux
1. Il pleut, Jenifer met des sandales. 0 0
2. Un tailleur est un ensemble chemise + short. 0 0
3. une jupe est un vêtement de fille. 0 0
4. Un tailleur est un vêtement de garçon. 0 0
5. Il fait froid, Luigi met un anorak. 0 0
6 . un jean est un vêtement pour fille et garçon. 0 0
7 . Un pyjama est un vêtement pour fille et garçon. 0 0
8. un costume est un vêtement de fille. 0 0
36 - trente-six
~ TRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎN
.....
5 ~ et ô
2. Choisis 4 vêtements que mettent les filles
et les garçons
~ • ..................... • ..................... ô
1. Quels sont -4----:>,- 3. Quel est
les 4 vêtements • ..................... • ····················· le vêtement
•
que mettent • ····················· • .... ................. que mettent
uniq.uement uniq.uement
• ..................... • ..................... les garçons?
les filles?
6 Choisis un vêtement Dessine un modèle pour fille. Dessine un modèle

• • • • pour f ille et garçon. pour garçon.
..7...Choisis la bonne réponse.

1. Elle met lun tailleur lun costumej.
2. Le soutien-gorge est Jun vêtement jun sous-vêtementJ.
3. 11 met lune jupe jun giletJ.
4. Il met June culotteJun slip J.
s. Il fait chaud, elle met Jdes bottes Jdes sandalesJ.
6. 11 y a du soleil. elle met Jun bonnet June casquetteJ.
7. Pour dormir, Jenifer met June robe june chemise de nuit J.
..8... Associe les vêtements et les chaussures pour faire une t enue.
1. tailleur • • a. baskets
2.jogging • • b. sandales
3. short • • c. escarpins
trente-sept - 37
A A A
AINE-TOI ENTRAINE-TOI ENTRAINE-
.....
9 Complète la grille.
~
1. un sous-vêtement pour les garçons. ~1-~ c ~~~~~~
2. un vêtement uniquement pour les filles.
3. un ensemble uniquement pour les garçons.
4. un vêtement uniquement pour les filles.
s. un vêtement pour la pluie.
6. un ensemble uniquement pour les filles.
7. un sous-vêtement pour les filles.
10 .Classe les vêtements. Range les vêtements dans l'armoire. Sur l'étagère de gauche,
• • ··· tu ranges les vêtements qui sont des noms féminins. Sur l'étagère de droite, tu ranges
les vêtements qui sont des noms masculins.
jupe - robe - jean - pantalon - tailleur - costume - short - bermuda - pull - gilet - tee-shirt - chemise -
chemisier - chemisette - débardeur - veste - manteau - anorak - imperméable - pyjama - chemise
de nuit - soutien-gorge - culotte - slip - collant - maillot de bain - casquette - bonnet.
une un ~
--~
........................................................................................ ........................................................................................
!
.....
11 Quels vêtements mets-tu pour aller à une fête?
Moi, .....................................................
Cet après-midi, je vais à une
6uper fête, je me change et
je mets mon nouveau jean et
mes baskets Niki. Et toi? .......................................................
38 - trente-huit
Es-tu branché?
Elle Lui
• 0 une jupe .& 0 un jogging
• Pour aller au lycée, tu mets • 0 un jean • Pour aller au lycée, tu mets • 0 un costume
.& 0 un short • 0 un bermuda
• o un chemisier À o un tee-shirt
• Il y a du soleil, tu mets .& 0 un tee-shirt • Il y a du soleil, tu mets • 0 un costume d'été
• 0 un tailleur d'été • 0 une chemisette
• 0 des escarpins À 0 des baskets

• Pour aller à une fête, tu mets À 0 des baskets • Pour aller à une fête, tu mets • 0 des sandales
• 0 des sandales • 0 des chaussures de ville
·(a)9POW9P S9Jl saii!Qel.U nl e f: se n1

·anb!SSep sall!qeLU nl • f: se n1
i oAeJs ·apow e1~ S9Jl saii!Qetu nl ,.. f: se n1
: sasuod~H
....
.13 Trouve les quinze noms de vêtements dans la grille et entoure-les.
• 8 mots à la verticale t • 6 mots à l'horizontale ~ • 1 mot en diagonale ~
SU!dJe::>sa •
y 0 c J p p G B A u
)!eJoue • -
und • c D T u M 0 1 0 N R
aqoJ • H H J p u L L T 0 E
lJ04S • E E E E 0 0 E T R D
la1!8 •
alSaA •
M s A M A N T E A u
nealuew • 1 v N v 1 E E s K L
Ja!S!Wa4::> • s E T E M s H 0 R T
as1Wa4::> • E s c A R p 1 N s N
lJ!4S-aal •
T T s A R 0 B E L A
adnf •
ueaf • T E E s H 1 R T R E
010d •
sanoq •
trente-neuf - 39
L'or,ë,ent de oehe
Mama11, tu me do11us m011
argent dt podte pour le mois?
Bo11, je te do1111e 30 euros, et 11e dépense pas tout!

Tie11s ! je n'ai plus de monnaie, j'ai cm billet de 200 !
(1
Pas de problème ! Da11s mo11 porte-

monnaie, j'ai des piètes de 50 centimes,
de 1et 2 euros. Da11s mo11 portefeuille,
j 'ai mis un billet de 5 euros et u11 de 10.
J'ai aussi u11 billet de 10 dollars
que j e vais changer.
Tu vois, j e peux te re11dre la monnaie.
• L'argent de poche : c'est l'argent que donnent les parents aux adolescents chaque mois ou chaque
semaine pour leurs achats personnels.
• Dépenser de l'argent : quand on fait un achat, on dépense de l'argent "1= économiser.
• L'euro (€ ) : c'est la monnaie européenne depuis le 1er janvier 2002. Avant, c'était le franc (f).
• Les pièces : il existe des pièces de 1, 2, 5, 10, 20 et 50 centimes (cts), de 1 et 2 € .

• Les billets : il existe des billets de 5, 10, 20, 50, 100, 200 et 500 € .
• Le portefeuille : c'est l'objet dans lequel on met papiers d'identité, cartes bancaires et billets de banque.
• Changer des devises : on va à la banque ou dans un bureau de change pour échanger l'argent
d'un pays contre l'argent d'un autre pays. Exemple : Je change des euros pour avoir des dollars.
• Ne pas avoir de monnaie : quand on n'a pas de monnaie, c'est qu'on n'a pas de pièces pour payer.
• Rendre la monnaie : on paie un achat, on a plus que la somme correspondant au prix, le commerçant
rend la différence.
• En France, à partir de 12 ans et avec l'autorisation de tes parents, tu peux ouvrir un compte à la banque
et avoir une carte bancaire pour retirer de l'argent au distributeur.
• Tu peux retirer de l'argent : au distributeur automatique de billets avec ta carte bancaire en tapant
ton code secret ou au guichet à la banque.
• Riche "* pauvre : riche, qui a beaucoup d'argent - pauvre, qui n'a pas d'argent.
De l'argent : mot qui a le plus d'équivale nts en français.

*Mots familiers : du fric, des sous, des ronds, de la thune, de l'oseille, du blé, du pognon, du flouze, des pépètes.
40 - quarant e
1 Associe à la bonne définition.
1. Rendre la monnaie
• a. une entreprise où l'on peut déposer de l'argent.
2. Un portefeuille
3. Retirer de l'argent
• b. une machine qui donne de l'argent liquide.
c. Plusieurs chiffres nécessaires pour utiliser sa carte bancaire.
4. Un distributeur automatique d. Rendre de l'argent parce qu 'on a donné plus
de billets que le prix demandé.
s. une banque • e. Sortir de l'argent au distributeur ou au guichet à la banque.
6. un code de carte bancaire. • f. une pochette pour mettre des billets de banque.
Vrai ou Faux?
••
vrai Faux
1. L'argent de poche, c'est l'argent qu'on a dans sa poche. 0 0
2. Il y a des billets de 50 centimes. 0 0
3. Il y a des billets de 500 euros. 0 0
4. L'euro est la monnaie éthiopienne. 0 0
s. Pour utiliser une carte bancaire, il faut connaître le code. 0 0
6. 11 y a des pièces de 10 €. 0 0
7. on est riche quand on n'a pas d'argent. 0 0
8. Dans un porte-monnaie, on met des pièces et des billets. 0 0
9. La monnaie française est le franc. 0 0
10. Pour avoir une carte bancaire, il faut avoir un compte à la banque. 0 0
11. En France, on peut avoir une carte bancaire à partir de 16 ans. 0 0
Associe pour faire une phrase.
1. Ma mère me donne de l'argent de poche a. retirer de l'argent.

2. Avec ma carte bancaire je peux b. dans un bureau de change.
3. Pour payer un croissant de 0,85 €,
je donne 10 €;
• c. chaque mois, je mets 15 €
sur mon compte bancaire.
4. Je retire de l'argent
• d. je n'ai plus d'argent.
s. J'économise :
• e. le boulanger me rend la monnaie, il donne 9,15 €.
6. Je change de l'argent
• f. au guichet à la banque.
7. Je suis pauvre,
• g. chaque semaine.
Faire les 1na~asin5
• Lucie part en voyage, elle veut faire les magasins 1 faire les boutiques* 1
faire des emplettes 1 faire des achats 1 faire du shopping.
Elle fait les vitrines. Ce sont les soldes, il y a 50 % de réduction !
• Le vendeur dit :
Botljour madame 1 mademoiselle 1 monsieur, vous désirez?

Est-ce que je peux vous aider? 1 Je peux vous aider?
Est-ce que je peux vous renseigner? 1
Je peux vous renseigner ?
• Tu réponds:
(Oui merci, je voudrais .........................,s'il vous plaît. ]

/
• Tu demandes le prix :
Combien ça coûte? 1 Ça coûte combien? 1 C'est combien? 1

C'est quel prix ? 1 Quel est le prix ? 1 Combien je vous dois ?
• Le vendeur dit :
_j Vous disirez autre chose? 1 C'est tout? J
On peut aussi acheter dans les magasins :

Chez un disquaire
Dans une librairie
Dans une maroquinerie
Dans un magasin d'articles de sport
Dans un magasin de chaussures, tu demandes ta pointure.
* Mot familier : boutique= magasin.
42 - quarante-deux
Associe. Attention : il peut y avoir plusieurs réponses possibles!
w cie veut acheter : Elle va :

1. un tee-shirt
• a. dans un magasin de chaussures
2. un livre
•
3. un parfum
• b. dans une maroquinerie
4. une crème hydratante
•
s. une crème solaire
6. un sac à main
• c. dans une parfumerie
7. une raquette de ping-pong d. dans un magasin de vêtements

8. des baskets
9. un CD
• e. chez un disquaire
10. un sac de voyage
•
11 . un rouge à lèvres
• f. dans un magasin d'articles de sport
12. des bottes
•
13. une bande dessinée
• g. dans une librairie
2 Remets le dialogue en ordre et complète les bulles.
a.- 20 euros, il y a 50 % de réduction, ça fait 10 euros. d.- C'est pas cher!

b.- vous désirez? e. - Je voudrais le tee-shirt qui est dans la vitrine.
c.- Oui, en quelle taille? f. - En 38, je le prends, c'est combien?
1. Bonjour, mademoiselle ! 3 . .................................. . 5 . .................................. .
Complète le texte et le dialogue avec les expressions et mots suivants :

•••
vous désirez autre chose- je voudrais- fait des achats- est-ce que je peux vous renseigner-
86 étage - une librairie - ça coûte combien - grand magasin - la caisse.
Linda ......................... . Elle va au ......................... .

Elle prend l'escalator. Elle monte au .......................... Elle achète un CD. Elle paie à ...... ................... .
Elle rentre ensuite dans .......................... Elle veut acheter un livre d'exercices pour travailler le français.
Le libraire: Bonjour, mademoiselle, ......................... ?
Linda :Oui, ......................... un livre d'exercices de vocabulaire pour perfectionner mon français.
Le libraire : Je vous conseille ce livre.
Linda : Merci, ......................... ?
Le libraire: 12 euros. ..... .. ........... ....... ?
Linda : Non merci, au revoir monsieur.
...1 Trouve les deux mots cachés .
D R R 8
U U S T
T E
A T A
H C S
Chasse l'intrus.
1. Cliente 1 vendeuse 1 étudiante.

2. vous désirez ? 1 c'est tout ? 1 je peux vous aider?
3. C'est combien? 1 combien tu as d'argent de poche ? 1 combien ça coûte?
4. Portefeuille 1 carte bancaire 1 porte-monnaie.
5. vous désirez autre chose ? 1 c'est bon marché ? 1 c'est tout ?
6. Magasin de vêtements 1 grand magasin 1 parfumerie.
7. Magasin 1 boutique 1 banque.
8. Acheter 1 économiser 1 payer.
1. on le range dans un portefeuille ou un porte-monnaie.

2. une boutique.
3. On l'achète dans un magasin d'articles de sport.
4. Ne pas économiser. 6
5. La réponse à la question : combien ça coûte ?
6. Chiffres nécessaires pour utiliser la carte bancaire. 7
7. Plus petits que 1 euro. 5
4
8. Dépenser de l'argent.
3 e
P e
2 a
1
8 e
44 - quarante-quatre
Vrai ou Faux ?
vrai Faux
1. Un disquaire vend des parfums. 0 0
2. Dans une librairie, on vend des livres. 0 0
3. Économiser, c'est garder une réserve d'argent. 0 0
• · Au grand magasin, on vend seulement des vêtements. 0 0
5. Dans un magasin d'articles de sport. on peut acheter un livre. 0 0
6 . L'argent est aussi un métal. 0 0
7. Au distributeur, on peut retirer des pièces avec sa carte bancaire. 0 0
8. Dans les grands magasins, on vend seulement de l'alimentation. 0 0
9 . Dans les magasins, on paie à la caisse. 0 0
Choisis la bonne réponse. Attention : il peut y avoir deux réponses possibles !
1. vous désirez? 5. Il prend l'escalator.

:::::; c'est demander au client ce qu'il veut. 0 il prend l'escalier mécanique.
:::::; c'est demander au client sa taille. 0 il prend l'escalier en bois.
6 . Dans une parfumerie, on achète :
2. Il n'a plus d'argent.
::::J il a tout dépensé. 0 une crème hydratante pour le visage.
0 un dentifrice.
:::J il a tout rangé.
7. L'euro est la monnaie :
3. La vendeuse rend la monnaie.
0 française.
:::J il a payé la somme juste. 0 brésilienne.
::::J il a donné une somme supérieure au prix.
0 grecque.
4. Dans un magasin de sport, on achète : 8. Il existe des pièces de :
:::J un maillot de bain. 0 1€
:::J un short. 0 2€
:::J une robe. 0 5€
6 Trouve la bonne définition.
1. Les chaussures sont dans la vitrine.

Les chaussures sont exposées derrière une vitre en verre. 1 Les chaussures sont sur des étagères.
2. Il économise.
Il garde une réserve d'argent. 1 Il range les billets dans un portefeuille.
3. Il achète pendant la période des soldes.
Il achète gratuitement. 1 Il achète quand les magasins font des réductions.
4. Est-ce que je peux vous renseigner?
Est-ce que je peux vous aider? 1 Est-ce que ça vous va bien?
5. La caisse d'un magasin, c'est :
une boîte en carton 1 Une machine qui additionne avec un tiroir pour ranger la monnaie.
quarante-cinq - 45
Complète les phrases avec les mots suivants : pointure- l'escalator- porte-monnaie-
c'est cher - c'est bon marché - magasin de vêtements - au bureau de change- une maroquinerie.
1. Lucie entre dans un ..........................

2. Lucie achète un pull 100 €, ......................... .
3. Lucie n'a pas assez d'argent dans son ..........................
4. Lucie change des devises ..........................
s. Lucie achète un pull 5 €, .. ... .....................
6. Au grand magasin. pour aller au ge étage, Lucie prend ......................... .
7. Lucie achète un sac de voyage, elle va dans ..........................
8. Lucie achète des chaussures. elle demande sa ......................... à la vendeuse.
....
8 Que font Lucie, Valentine et Léo avec l' argent de poche?
Lis le dialogue et fals les exercices a, b et c.
Lucie : J'ai un compte à la banque avec une carte bancaire, mais j'économise. Je ne dépense pas beaucoup,
je voudrais avoir un portable. Je n'achète que des choses qui ne coûtent pas cher.
Valentine : J'ai un compte sans carte, je ne dépense rien, j'aime avoir des sous à la banque ou dans ma tirelire.
Léo: J'ai un compte avec une carte, je dépense tout mon argent pour acheter des vêtements, des CD, des
jeux vidéo, des cédéroms. Ma mère n'est pas contente.
a) vrai ou Faux?
vrai Faux
1. Lucie a un compte à la banque et elle n'a pas de carte bancaire. 0 0
2. valentine a un compte à la banque et elle a une carte bancaire. 0 0
3. Léo a un compte à la banque et il a une carte bancaire. 0 0
b) Réponds aux questions.

1. Pourquoi Lucie ne dépense pas beaucoup d'argent?
2. Pourquoi Valentine ne dépense rien?
3. Pourquoi Léo dépense tout son argent ?
c) Et toi, que fais-tu avec ton argent de poche?
46 - quarante-six
Qui parle?
La vendeuse La cliente Lucie
- Bonjour mademoiselle, vous désirez? 0 0
-Je voudrais le parfum Panel19, s'il vous plaît, c'est pour ma mère. 0 0
- Il coûte combien? 0 0
-75€. 0 0
-C'est cher! 0 0
- vous avez un flacon plus petit? 0 0
7. -Oui, c'est 50 €. 0 0
1. -vous avez un échantillon *? 0 0
• Échantillon = petit flacon, modèle réduit.
Complète le dialogue avec les expressions et mots suivants : Je voudrais- je n'ai pas
de monnaie - C' est combien - s'il vous plaît - je vous rends la monnaie.
- Bonjour mademoiselle ! - J'ai un billet de 50, ...................................................... .

- Bonjour madame. - Pas de problème, ........................................................ .
- ....................... une baguette, ......................... . - Merci, au revoir madame !
....................................... ? - Au revoir mademoiselle!
- 0,75 euro.
Complète le texte avec les expressions et mots suivants : retirer- la banque -

un grand magasin -guichet- les prix- de l'argent- carte bancaire- les soldes.
Lucie dit à Valentine :

« Ce sont ......................... à Superprix. C'est ........................ où les vêtements ne sont pas chers, ........................ .
sont entre 5 et 1o euros.
Je dois retirer ......................... .
J'ai oublié ma ......................... dans mon sac à main. Je suis obligée d'aller à ......................... pour ....................... ..
de l'argent au .......................... »
1 Tu veux acheter une raquette de tennis, tu rentres dans un magasin d'articles de sport.
Imagine le dialogue avec la vendeuse.
quarante-sept - 47
Le rendez-vous
Pardo11 madame, où est la
statio11 de métro Palais-Royal ?
Vous traversez la Sei11e, vous allez tout

droit, vous arrivez sur u11e place, vous
pre11ez le boulevard à gauche, e11 face
de la sortie du métro """"'v_ ..~, ..,....,.
E11suite, vous allez tout droit, vous

passez deva11t le musée du Louvre,
VOUS pre11ez la fr à droite, puis la t 8 à
8
gauche. le métro Palais-Royal est au

bout de l'ave11ue de l'Opéra. C'est loi11 ,
e11viro11 45 mi11utes à pied !
devant -:t derrière

c'est loin "# c'est près Nous sommes à Cardi11al-lemoi11e. 011 pre11d
Une rue est plus petite qu'une avenue la lig11e 10, directio11 Boulog11t, 011 clta11ge
ou un boulevard. à Odéo11, e11suite 011 pre11d la directio11 Porte-
de-Ciigl1al1court, 011 clta11geà Châtelet,
011 pre11d la directiol1 La Courneuve et 011
desee11d àPalais-Royal, il y a deux clta11geme11ts !
48 - quarante-huit
Les directions E X E R C 1C E S
1
• ••••
Trouve le café Les Grandes Marches sur le plan, en suivant les indications de Lucie .
Je te donne rendez-vous au eafé Les Grandes Marches.

Tu es plaee des Vosges, tu passes devant le eafé restaurant La Chope des Vosges. Tu prends
la rue du Pas-de-la-Mule, tu prends la deuxième à droite, tu arrives sur un boulevard. Tu vas
tout droit, tu traverses la plaee et le eafé est à gauche.
2
•••••
Regarde le plan et réponds aux questions .
Vrai Faux
1. La place des vosges est au bout de la rue du Pas-de-la-Mule. 0 0
2. La place des vosges est à l'angle de la rue des Tournelles
et de la rue du Pas-de-la-Mule. 0 0
3. Place des vosges : le pavillon de la reine est à l'angle du pavillon du roi. 0 0
4. Pour aller du boulevard Henri-IV jusqu'à la rue de la Roquette,
tu traverses la place de la Bastille. 0 0
3
•••••
Regarde le plan de métro page 48 et dis comment tu vas de la station Bastille à la station
Saint-Germain-des-Prés et de Saint-Germain-des-Prés à Palais-Royal. Indique la direction,
la ligne, les changements.
1. De Bastille à Saint-Germain-des-Prés : ................................................................................................................ ...... .
2. De Saint-Germain-des-Prés à Palais-Royal : .... ...........................................................................................................

Ça roule!
Ouais*, c'est nul* ! le TGV, il faut réserver les billets
Je préfère prendre le TGV, La voiture ou la moto, c'egt plus
Salut tout le monde ! c'egt plus rapide. pratique, tu pars quand tu veux,
On prend le car ! tu t'arrites où tu veux!
Tu parlee•!
C'egt plus long d'aller à l'aéroport,
d'enregistrer les bagages,
de décoller et d'atterrir que
le temps du vol.
LE TGV 1ERE OU 2EME CLASSE VOL à duiÙMiion de

S'INFORMER-RESERVER i\1/AA!l
ACHETER SON BILLET SUR:

www.voyages.sncf.com
• On achète:
• Un billet de train : au guichet à la gare, à la billetterie automatique à la gare, dans certaines agences
de voyages, sur Internet, par téléphone.
On doit composter son billet de train. Le contrôleur contrôle les billets dans le train.
• Un billet d'avion : au guichet d'une compagnie aérienne à l'aéroport, dans une agence de voyages,
sur Internet, par téléphone.
Le conducteur conduit le train, le car. Le chauffeur conduit la voiture, le car.
Le pilote conduit l'avion. le motard conduit la moto.
• les transports en commun : le métro et le bus.

On achète un ticket pour circuler en métro et en bus.
On peut acheter un carnet de 10 tickets.
-If8
@
-~....... ~~
(!) (§) doos Pn
On doit composter son ticket.
On dit : une station de metro - un arrêt de bus.
01603909 1502 A1
* Mots familiers : ouais= oui; c'est nul= c'est mauvais 1 c'est pas bien; le top= le mieux ; c'est super= c'est très bien ;
tu parles! = c'est pas vrai 1
50 - cinquante
Les transports E X E R C 1C E S
..1...Mets dans l'ordre ce que tu dois faire pour prendre le métro, le bus, le train ou l'avion .
e métro Le train
= Monter dans le métro. 0 Acheter un billet.
= Regard er un plan de métro, pour voir quelle ligne, 0 S'informer sur les horaires* et le trafic *.
quelle direction prendre et s'il y a des changements. 0 Réserver un billet.
= Composter le ticket. 0 Prendre le train.
= Attendre le métro sur le quai.
= Acheter un ticket. L'avion
= Descendre à la station. 0 Prendre l'avion.
e bus 0 Acheter un billet.
= Descendre du bus. 0 Enregistrer ses bagages.
=Regarder le trajet du bus à l'arrêt. 0 Réserver un billet.
~ Attendre le bus. 0 S'informer sur le prix, les horaires.
::::; Com poster le ticket. 0 Aller à l'aéroport.
Acheter un ticket.
*Les horaires= les heures de départ, d'arrivée.
=:1 Monter dans le bus. *Le trafic= les changements de train .
2
•••••
Complète la grille .
0 t
1. Il roule sur des rails. 9. Il vole.

2. Elle roule sur la route et elle a 4 roues. 10. Transport en commun.
3. Il y a la 1re et la 2de. 11. On l'achète pour prendre les transports en commun .
4. On l'achète pour prendre l'avion ou le train. 12. Valider son billet de train ou son ticket de métro
s. Le pays ou la ville où on arrive. et de bus.
6. Un transport en commun.
7. Lieu où on prend l'avion.
8. Lieu où on prend le train.
-'-- ___ __ __...._ __ ..._ - --- ~~
AÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-T
.....
1 Qui conduit?
Associe.
2 Où peut-on prendre tes transports?
• • • • • Associe.
1. le pilote • • a. la voiture 1 . l'arrêt

• • a. le métro
2. le conducteur • • b. le car 2. l'aéroport
• • b. le bus
3. le chauffeur • • c.l'avion 3. 1a gare
• • c. l'avion
4. le motard • • d.la moto
• e.le train
4. la station
• • d.le train
..3... Devinettes.
1. Qu'est-ce qui est très rapide et circule dans le ciel ?
2. Qui circule dans le train pour contrôler les voyageurs?
3. Qu'est-ce qui est en carton de couleur mauve et que tu dois composter?
4. Qu'est-ce qui roule sur des rails et circule à Paris?
..4... Choisis ta bonne réponse.
1. LeT.G.V 2. La SNCF
0 Transport à Grande Vitesse 0 société Nationale de Communication Française
0 Turbo à Grande Vitesse 0 Société Nationale des Chemins de Fer
0 Train à Grande Vitesse 0 société Naturelle des Chemins Fertiles
.....
5 Associe te moyen de transport et son usage. Attention : plusieurs réponses possibles!
a. Le métro
•
b. Le car
•
c. Le train
• • 1. Transport pour circuler en ville.
d. L'avion
• • 2. Transport pour circuler d'une ville à une autre ville.
e. La moto
f. La voiture •
• • 3. Transport pour circuler d'un pays à un autre pays.
g. Le bus
•
..6... Choisis te bon mot.
1. Stanislas 1val passel tout droit. 4. Nicolas 1 prend 1tourne j la première à droite.
2. Luigi 1passe 1prend j devant le lycée. 5. Jenifer 1traverse! va j la place.

3. Lucie 1prend 1 va 1 au bout de la rue.
52 - cinquante-deux
3. A gauche --+ * ..
4 . Aller tout droit--+ *
....
8 Écris les dialogues suivant l'exemple et en utilisant les expressions suivantes .
- vous tournez à droite. - vous prenez la première à gauche.

- vous traversez la Seine. - vous passez devant le Café de Paris.
- C'est en face de la gare.
- Pardon monsieur, où est la gare, s'il vous plaît?

- C'est tout droit.
cinquante-trois - 53
qAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-Tf
9
• ••••
Les transports en commun : le bus. Lis le texte et fais les exercices 1 et 2 .
Les lignes de bus sont numérotées, on dit: le 20, le 21, etc.

AParis, le 69 va de l'arrêt Place Gambetta jusqu'à l'arrêt Bac-Saint-Germain, c'est le terminus.
Le trajet* de chaque ligne est affiché à l'arrêt du bus et dans le bus.
*Le trajet= le chemin.
1. Réponds aux questions.
a) Où peut-on s'informer sur le trajet du bus?
b) C'est quoi le terminus?
c) Quel est l'arrêt de départ et le terminus du 69?
2. Sur le plan, trace le trajet du 69 en suivant les Indications.
Le départ du bus est place Gambetta.

lU prends l'avenue Gambetta, tu vas tout droit
jusqu'à la rue du Chemin-vert.
Rue du Chemin-Vert, tu prends la première
à gauche, au bout de la rue, tu tournes à droite,
tu prends la rue de la Roquette. Tu vas tout
droit jusqu'à la place de la Bastille.
lU traverses la place. en face de l'Opéra Bastille,
tu prends la rue Saint-Antoine.
lU continues tout droit rue de Rivoli, tu passes
devant l'Hôtel de Ville, le Pont-Neuf
et le musée du Louvre.
Au niveau du métro Palais-Royal, tu traverses
la Seine. Tu vas tout droit jusqu'à l'angle
de la rue du Bac et du boulevard Saint-
Germain. C'est le terminus du 69, l'arrêt du
bus s'appelle Bac-Saint-Germain.
54 - cinquante-quatre
vrai Faux
1. Un aller simple, c'est un billet pour aller (1 trajet). 0 0
2. Un aller-retour, c'est un billet pour aller et pour revenir (2 t rajets). 0 0
3. Le TGV est un train moins rapide que les autres trains. 0 0
•· La SNCF est une compagnie aérienne. 0 0
5. La seconde classe est moins chère que la première. 0 0
6. Dans le métro, il y a deux classes. 0 0
7. Composter son billet ou son ticket: c'est le rentrer dans une machine. 0 0
8. Aller à pied : c'est marcher. 0 0
9. un carnet de tickets de métro, c'est 10 tickets. 0 0
11 Complète les phrases avec les expressions et mots suivants : à pied - à l'angle d e -
••••• un aller-retour - la deuxièm e à gauche - changem ents - composter - traversez - descend .
1. Elle ......................... à la station Châtelet.

2. Elle va ......................... au musée du Louvre.
3. Pour aller à l'île Saint-Louis, vous ......................... la Seine.
4 . ......................... la rue du Bac et du boulevard Saint-Germain, il y a l'arrêt du 69.
s. Elle achète ........................., Paris-Marseille 1 Marseille-Paris, au guichet à la gare.
6. vous prenez la première à droite, puis ........................ .
7. On doit ......................... son billet avant de monter dans le train.
8. Lucie prend le métro à Bastille, elle va à Cardinai-Lemoine : il y a deux .........................
12 Lucie achète un billet de train au guichet à la gare. Complète le dialogue avec

••••• les expressions et mots suivants : TGV - arrivée - d épart - retour - aller-retour - (Paris-Marseille 1
Marseille-Paris) - seconde.
Lucie : Bonjour monsieur.

Le vendeur : Bonjour mademoiselle, vous désirez?
Lucie : Je voudrais un billet pour Marseille.
Le vendeur : Aller simple ou ......................... ?
Lucie : un aller-retour .........................
Le vendeur : Pour quel jour?
Lucie : Départ le 15 août et ......................... le 20 août.
Le vendeur : En ......................... ?
Lucie : Oui, en TGV, c'est plus rapide.
Le vendeur : En première ou en ......................... classe.
Lucie : En seconde.
Le vendeur : À quelle heure?
Lucie : Le matin.
Le vendeur :Vous avez un ............. ............ à Paris gare de Lyon à 8 heures. .... ..................... à Marseille à 11 h 45.
Lucie : Super! Paris-Marseille en trois heures quarante-cinq.
cinquante-cinq - 55
L' amvee
. ~
Le sou s-sol
La buanderie un sèche-linge
un lave-linge
Le jardin
un banc
Je suis monsieur Bienvenue,

le directeur du centre la Planète Bleue.
Je vous fais visiter la maison.
56 - cinquante-six
1
••
Trouve les dix noms de meubles dans la grille .
p L A c A R D E A
T A B 0 u R E T R
A L T c v H A M
B u R E A u 0 G 0
L c H A s E
E G M E v E R R
x c 0 M M 0 D E E
2
••
1. Lucie fa it la cu isine dans ile salon lia salle de bains l ia cuisine 1·
2. Lucie mange dans lia chambre lia salle à manger ! l'entrée 1·

3. Lucie se lave dans l ia cuisine i le grenier l ia salle de bains 1·
4. Lucie dort dans i les toilettes lia chambre l ia cuisine 1·
5. Lucie regarde la télévision dans ile jardin ile salon lia buanderie 1·
6. Lucie lave le linge dans il' entrée l ia buanderie i le salon 1·
7. Lucie se lave les dents 1 dans la buanderie i le salon l ia salle de bains 1·
8. Lucie se maquille dans l ia salle à manger l ia cuisine l ia salle de bains 1·
9. Lucie fait la sieste dans i les toilettes ! l'entrée l ia chambre 1·
10. Lucie lit un livre dans l ia salle de bains i le salon i les toilettes 1·
Quels meubles mets-tu dans chaque pièce?

•••
Trouve les erreurs.
La cuisine La chambre La salle à manger La salle de bains

L'évier 1: La lampe Ir La baignoire Le canapé
1;
La cuisinière L'armoire L'évier Le fauteuil
La table l! Le lave-linge Il Le congélateur La bibliothèque
Le réfrigérateur Le canapé La douche Le placard
Le lavabo Il La baignoire Le banc Le lit
Le lave-vaisselle Le sèche-linge La table La baignoire
Les chaises Le bureau Les chaises L'évier
La table basse La table de chevet L'armoire La douche
Le placard La chaise Le lit Le lavabo
Le congélateur Le placard Le miroir
li 11
ur Ul• p
.,
nrees.
~
Noriko rangt. la vaisselle dans le lave- Pa co 1. ve les verres dans l'évier. Malika es~u1e la vaisselle avec
vaisselle. Il hu la va•sselle avec du produu un torchon.
Elle mu ~ machine en marche. v. •~s!lle.
1.. repassa '-·
Luigi lave le sol.

Nicolas l ~e sa chambre. un bal. i bros~ et une serpillière. Nicolas p<tsse 1 aspuatt.ur sur le tapis.
Le sol est très Slle.
Linda ..,, la table avec ge. on.
t.. t.
\ \ " ''.· 1'
Et que fait Lucie? '·
Sale "# propre.
58 - cinquante-huit
1
••
1. Lucie ~ait J range J ie ménage. 8. Mali ka 1 passe 1 fait ! l'aspirateur.

2. Noriko [frotte Jfait l le repassage. 9. Luigi 1range 1 plie l ia vaisselle.
3. Paco Jfait lpasse i la vaisselle. 1o. Jenifer 1balaie 1 nettoie l ia table.
4. Linda Jlave l balaie l ies vitres. 11. Nicolas 1 essuie 1passe l ia vaisselle.
5. Lamine 1passe 1 fait 1 son lit. 12. Petra 1range 1passe 1 sa chambre.
6. Marcel l fait 1 plie l ies chemises. 13. Stanislas lplie Jdépoussière l les meubles.
7. Petra liave 1 balaie l ie linge.
2 Réponds aux questions. Trouve le bon objet pour fai re le ménage.
Exemple : Est-ce que Luigi lave le sol avec un chiffon ?

on, Luigi lave le sol avec un balai bt'osse et une ser-pillièt'e.
1. Est-ce que Lamine repasse les chemises avec l'aspirateur?
Non, ........................................................................................................................................................................ .
2 . Est-ce que Linda nettoie la table avec la serpillière?
Non, ...............................................................................................................................................................
3. Est-ce que Jenifer lave le linge avec du produit vaisselle?
Non, .................... ..................................................................................................................................................
4. Est-ce que Pa co fait la vaisselle avec de la lessive?
Non, ..................................................... .................................................................................................................... .
5. Est-ce que Mali ka essuie la vaisselle avec une éponge?
Non, ..................................................................................................................................................................
6. Est-ce que Petra dépoussière le tapis avec un torchon?
Non, .......................................................................................................................................................................
Sur le modèle de l'exercice 2, dis ce que font Petra, Nicolas, Stanislas et dis quel est
••• le bon objet pour faire le ménage.
• Petra : ...................................................................................... .
• Nicolas : .................................................................................
• Stanislas : ...........................................................................
A A A
, AINE-TOI ENTRAINE·TOI ENTRAINE·T
Range les objets à la bonne place. Attention : il y a plusieurs réponses possibles !
on range :
1. la vaisselle 0 dans le placard. 3. les livres 0 dans le placard.
0 dans l'armoire. 0 dans la bibliothèque.
o dans la commode. 0 sur la table.
0 dans le réfrigérateur. 0 dans la commode.
2. les chaussures 0 sur le bureau. 4. l'alimentation 0 dans le congélateur.

0 dans l'armoire. 0 sur la table de chevet
0 dans le placard. 0 dans le placard.
0 dans le four. 0 dans le réfrigérateur.
Sépare les mots pour trouver les meubles qui sont dans la chambre de Lucie.
DanslachambredeLucieilyaunetabledechevetunlitunearmoireunbureauunechaiseuneétagèretunfauteuil.
... Regarde le plan de l' appartement de Lucie à Paris, et construis-le.
1. Place les pièces suivantes :

a. l'entrée - b. le salon - c. la salle à manger- d. la chambre de Lucie - e. la chambre des parents- f. la cuisine -
g. la salle de bains - h. les toilettes- i. le couloir.
2. Place dans les pièces les objets suivants :

1. une lampe- 2. une table- 3. un lave-vaisselle- 4. un bureau- 5. un fauteuil- 6. le lit de Lucie - 7. un placard-
8. une cuisinière - 9. une étagère - 1o. un lavabo - 11. un évier - 12. un canapé - 13. une table de chevet -
14. le lit des parents - 15. les chaises- 16. une armoire - 17. un réfrigérateur - 18. une baignoire- 19. un lave-linge.
60 - soixante
Rébus. Trouve le mot qui se cache derrière les deux dessins.
C'est dans la salle de bains.
Vrai ou Faux?
vrai Faux
1. on lave la vaisselle dans l'évier de la cuisine. D D
2. on lave le linge dans la chambre. D D
3. on range le linge dans l'armoire. D D
4. Le congélateur sert à garder les aliments plusieurs mois. D D
5. on repasse les vêtements sur une table à repasser. D D
6. Il y a des fauteuils autour de la table. D D
7. Au sous-sol d'une maison, il y a la salle à manger. D D
8. on range des objets inutiles dans le grenier. D D
9. Faire le ménage, c'est ranger et nettoyer la maison. D D
10. Le fauteuil, le canapé, la chaise, le tabouret sont des meubles pour s'asseoir. D D
11. Le lavabo est dans la cuisine. D D
12. Les lits superposés sont deux lits l'un au-dessus de l'autre. D D
Chasse l'intrus.
1. Commode 1 armoire 1 placard 1 table.

2. Entrée 1 cuisine 1 couloir.
3. Éponge 1 serpillière 1 lessive 1 vitre.
4. Aspirateur 1 linge 1 balai.
5. Congélateur 1 lit 1 réfrigérateur.
6. Évier 1 douche 1 lavabo.
7. Salle à manger 1 salon 1 armoire.
8. Bureau 1 table de chevet 1 placard 1 table.
9. Four 1 cuisinière 1 lampe 1 évier.
10. Lavabo 1 canapé 1 baignoire 1 douche.
11. Tabouret 1 canapé 1 table 1 chaise.
soixante et un - 61
7 Test.
· ··' j
es-tu ordonné(e)?
• Est-ce que tu ranges ta chambre : • Tu fais ton lit :
tous les jours D le matin D
une fois par semaine D le soir avant de dormir D
une fois par mois D une fois par semaine D
jamais D jamais D
• Tu repasses tes vêtements D • Tu préfères :
• Tu mets des vêtements froissés D passer l'aspirateur D
balayer D
laver les vitres D
plier le linge D
· ··sa<;JU!Ssap sapueq 'sJa!ded 'sluawaw/\ ap sel sa1 suep aJ/\!1\ saw!e n1 i aJpJOS9P a1 aA!/\ t1 no E se n1
·sluaJed sal ~ J!S!eld aJ!eJ Jnod S!OJJed sa8ueJ n1 i aJpJOS9P a1a/\!/\ E no z se n1
"lU!Od U!elJa::> un ~.nbsn[ ·sed a8ueJ9P al au aJpJOS9P a1 E no z se n1
i S!80I np a91 a!eJ/\ aun sa m 'o/\eJs t1 se n1
: sasuod9H
Complète la grille .
••• •
10
3
=r r r s 1
4 - c 12
8
2
1---j
1
9
~5
u e
1--
6
: I =~ a e e
1 LLIJ
1. Un appareil pour dépoussiérer. 8. Nettoyer avec de l'eau.
2. Un appareil pour laver le linge. 9 . un meuble pour ranger les vêtements.
3. un meuble pour s'asseoir. 10. un appareil pour sécher le linge.
4. un appareil pour faire la cuisine. 11 . Avant de ranger les chemises dans l'armoire.
s. un meuble pour ranger des livres. 12. un meuble pour s'asseoir confortablement
6. un produit pour laver le linge.
7. Un meuble pour travailler, étudier.
62 - soixante-deux
Complète les phrases avec les mots suivants : le balai brosse- sale- fait- met- plie- passe-
du produit vaisselle - repasse - frotte - une éponge - range - nettoie - le sol - la cuisine -
la salle à manger- le jardin.
1. Aujourd'hui, tout le monde ......................... le ménage.

2. Lamine ......................... les chemises.
3. Dans ........................., Pa co ......................... la vaisselle dans le lave-vaisselle.
4. Petra ......................... la machine en marche.
s. Dans ........................., Marcel ......................... la table avec une éponge.
6. Stanislas ......................... l'aspirateur.
7. Lucie lave ......................... avec la serpillière et ......................... .
8. Noriko fait la vaisselle avec une ......................... et ......................... .
9. Dans ........................., monsieur Bienvenue lave sa voiture. 11 ......................... très fort parce que sa voiture est
très ......................... .
10. Malika range sa chambre, elle ......................... ses vêtements.
...1 Monsieur Roussier désire acheter la maison du camp de vacances la Planète Bleue.
Il visite la maison. Complète le discours de l'agent immobilier avec les mots suivants :
au rez-de-chaussée - un salon - une salle à manger - un banc - un grenier - une cuisine -
une salle de bains - une buanderie.
L'agent immobilier : Bonjour, monsieur Roussier.

Voilà la maison : il y a un grand jardin avec .......................... Il y a .......................... au sous-sol
pour laver et sécher le linge. ......................... , il y a ......................... spacieuse* et une entrée.
Au 1er étage : ......................... et ......................... très ensoleillée* .
Au 2e étage : il y a deux chambres, ......................... et les toilettes. Il y a aussi ........................,
vous pouvez ranger beaucoup d'objets.
Spacieux (-se): grand (avec de l'espace).

Enso/eil/é(e) : le soleil rentre dans l'appartement.
1
•••
Imagine une petite annonce pour vendre la maison du camp de vacances la Planète Bleue.
Utilise les mots suivants : ensoleillé(e)- spacieux (-se) - pièces- sous-sol -rez-de-chaussée -
1er étage - 2 e étage - jardin - grenier.
MAISON À VENDRE
soixante-trois - 63
On fait les eourses !
Nicolas a 14 a11s aujourd'hui,

c'est so11 a1111iversaire.
Pour le repas et la tête de ce soir,
il faut faire les courses.
• Bon ! qu'est-ce qu' on achè te? ...
• Chez le marchand de fruits et légumes

Des fruits et des légumes
~
une banane
un abricot
une pèche
e;
• •
une cerise
une fraise
~.
~
des raisins
~
C)
une pomme
~ une
p?'
•
tomate
une orange
un concombre
une carotte
~ une pomme
de terre des haricots
une laitue ~ verts
• À la crémerie - Chez le crémier une courgette
Des produits laitiers 1 des laitages
~ ~
du beurre
·~
~
du lait
un yaourt
w ~
des fromages :
des oeufs ~ camembert, gruyère.
de la crème fraîche
• À la boulangerie - À la pâtisserie
Chez le boulanger - Chez le pâtissier
.~ ~ A
•
Du pain et des gâteaux
'YJJI' une religieuse
~ ê) ~
une tartelette
une baguette un pain de campagne
un pain de mie
une tarte un moka
p
GiJ ~~
un croissant
un pain au chocolat un pain
aux raisins une brioche
des bonbons
\
un esquimau
un cornet
de glace
À la pâtisserie : o n trouve seuleme nt des gâteaux.
De la charcuterie .
du Jambon ~
n
• À la charcuterie - Chez le charcutier
du saucisson
~
du pâté une saucisse
• À la boucherie - Chez le boucher~)}>
De la viande 00 ~
un poulet des côtelettes des biftecks
• À la poissonnerie - Chez le poissonnier
Du poisson - des crustacés ~ art
du thon ~·
du saumon des crevettes
64 - soixante-quatre
L'alimentation - Les commerces E X E R C 1C E S
1
••••
Voici la liste des courses nécessaires pour le repas d'anniversaire de Nicolas .
Chez quels commerçants vont-ils?
Lt.sœ
-8eœ.ms
-lqr<95~.
-IO~U2tœs
- 6srutclsS<91tS
-4p~
-8s~
-6~
2
••••
Complète les phrases comme dans l'exemple .
ucie va à la boulangerie. ---+ Elle va chez le boulanger.

1. Lucie va à la pâtisserie. ---+ .. .. . . . . . . . . . . .... . .... . . . ...... . ... . .................... . .... . .............. .. .. .. . .. .. . .................... .. .. . .. ....... . ...... ..... .. .
2. Lucie va à la poissonnerie. ---+ ............... . ................................. ........ ... .. . .. .. .. .. . ...... .. . .. ...... . . ..... . .. ... ................ ..... .. .. . .. .. .
3. Lucie va à la charcuterie. ---+ ..... .. ...... .. .......................... .. .. ... ...... ...... .. ...... .. .. ...... .. ................ .. .... .. .. .. .. ...... .. .. .. .. .. ...... .. .
. Lucie va à la crémerie. ---+ . ..... .. ... ... .. .. ... . .............. . ......... .. ........... .... ... . .. .. ........... ....... ...... . ...... ...... .... ......... . .. . ........ . .... .
s. Lucie va à la boucherie. ---+ . . .. .. .... . .. . ... .. . . ....................... . ....... . .......... . ........ . ..................... .. ........ .. ...... . .... ..... ...... . ....... .
3
••••
Chasse l'intrus .
1. Orange 1 saucisson 1 abricot 1 fraise.

2. Tomate 1 carotte 1 yaourt 1 aubergine.
3. Baguette 1 tarte 1 poisson 1 brioche.
4. Religieuse 1 tartelette 1 pain de campagne.
s. Lait 1 yaourt 1 beurre 1 pâté.
6. Croissant 1 pain au chocolat 1 bonbon 1 brioche.
7. Jambon 1 saucisson 1 pâté 1 pêche.
8. Pêche 1 cerise 1 concombre 1 banane.
9. Laitue 1 raisin 1 pomme de terre 1 courgette.
10. Tartelett~ 1 moka 1 tarte 1 glace.
11. Pomme 1 haricot vert 1 beurre 1 orange.
12. Poulet 1 courgette 1 côtelette 1 bifteck.
13. Thon 1 jambon 1 saumon 1 crevette.
14. Crevette 1 thon 1 saumon.
1S. Saucisse 1 saucisson 1 croissant 1 pâté.
On fait les eourses !
On va au supermarché pour
acheter ce qu'il manque.
Voici la liste.
LLsU,
- 1~di, tQJ'U\Q,
- 1 euJI"e, d'l9lq~
- 1~di, sucre, eJ~J pt9u.dm
- 1~di, sucre, eJ~J ~CWJJ.,~
- 1saD di, 8 ~ di, pt91W'A2S di, wm
- 8 ~di, &.scu.ûs
- l~d:~esel\1~
- lptW~ ~
- l~ct·~
- Mures~ ~
- lOtroxl..es ~ j~
- 8~~ ~
- 1Me di, Mruj~
- 1~CWJJ., ~ qoojèfe
- 8sachts~ ~
- 1dl9uz~ d:~s
Tu peux aussi acheter ces produits chez l'épicier 1 à l'épicerie.

L'épicerie = un petit supermarché
1 kilogramme (de) 1 1 kg = 1 000 grammes
une livre (de)= 500 grammes un litre (de) une douzaine = 12
une demi-livre (de) = 250 grammes un demi-litre (de)
66 - soixante-six
Les quantités - Le supermarché E X E R C 1C E S
..1...Associe.
1. un kilo de
• • œufs
2. un litre de
• • chocolat
3. un pot de
• • soda
4. une tranche de
• • biscuits
5. un morceau de
• • cerises
6. un paquet de
• • confiture
7. une tablette de
8. une douzaine d' •
• •
•
jambon
fromage
..2...Choisis le terme qui convient.

1. 1un litre 1un paquet 1de jus de fruits.
2. 1un kilo 1Un litre 1de pommes.
3. 1Un sachet 1un morceau 1de gâteau.
4. 1un pot ! un sachet 1de miel.
5. une tranche ! une boîte de saucisson. 1
6. Une bouteille 1Un pot d'huile. 1
7. Une boîte 1un paquet de raviolis.1
8. Un kilo 1un tube de concentré de tomates.

1
9. un demi-litre 1Une demi-livre de lait. 1
• •~•• Complète la liste des ingrédients nécessaires pour faire des crêpes avec les quantités
suivantes : demi-litre - quatre - sachet - demi-livre.
1. un ................. .. ...... de lait.

2. une ................... ... ... de farine.
3. .......... .. ............. œufs.
4. une pincée de sel.
5. Un ......................... de sucre vanillé.
..4... Choisis la bonne réponse .
1. Au supermarché, si tu achètes beaucoup d'articles, tu prends : 3. Tu achètes des cerises au rayon :

un panier D boucherie D
un chariot D fruits et légumes D
2. Tu achètes du jambon au rayon : 4. Pour payer à la caisse :
poissonnière D tu fais la queue D
charcuterie D tu fais les courses D
1
••• ••
Trouve les dix noms de fruits et les quatre noms de légumes dans la grille.
M K u 1 c 0 u R G E T T E
L H A p N A R E z 1 B R F
A u B E R G 1 N E H A A R
1 p R c 0 R A N G E N 1 A
T 0 1 H T 0 M A T E A s 1
u M c E p 0 1 R E w N 1 s
E M 0 c E R 1 s E c E N E
x E T c 0 N c 0 M B R E F
2 Complète la grille. Ce sont des noms de fruits et des noms de légumes.

• • • • · Avec les lettres manquantes trouve le nom d' un fruit.
L 1 T u E
E R s E
0 A N G E
A N A N E
T M A E
1 1 1 1
3 Quels sont les aliments qui se mangent crus, cuits ou les deux?
• • • • • un concombre - une tomate - des raisins - une pomme - un yaourt - une pomme de terre -
des haricots verts - une aubergine - une courgette - un poulet - une carotte - une côtelette.
crus
t
•
• • •
• • •
• • •
•
•
68 - soixante-huit
VTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎN
4
•••••
Quels sont les aliments sucrés ou salés ?
sucré(e) Salé(e)
1. Une fraise 0 0
2 . une cerise 0 0
3. une tranche de saucisson 0 0
4. Du pâté 0 0
s. une glace 0 0
6. Une tartelette aux abricots 0 0
7. Une tranche de jambon 0 0
5
•• •••
Chasse l'intrus.
1. un litre d'eau 1 un kilo de fraises 1 un demi-litre de lait.

2. Un demi-litre de jus d'orange 1 un kilo de cerises 1 une livre d'oignons.
3. Un morceau de fromage 1 une bouteille d'huile 1 un litre de lait.
4. un yaourt 1 un bonbon 1 un fromage.
s. une boucherie 1 un marchand de fruits et légumes 1 une charcuterie.
6. une boulangerie 1 une poissonnière 1 une pâtisserie.
7. un chariot 1 un sac à main 1 un panier.
..6... Associe le nom masculin, le nom féminin du commerçant et le commerce .
1. Le boulanger
• • a. la boulangerie
• • h. la bouchère
2. Le pâtissier
• • b. la pâtisserie
• e i. l'épicière
3 . Le charcutier
• • c. la poissonnerie • • j. la boulangère
4. Le boucher
• • d. l'épicerie
• • k. la crémière
s. Le poissonnier • • e. la crémerie
• e l. la charcutière
6. L'épicier
• • f. la boucherie
• • m. la poissonnière
7. Le crémier
• • g. la charcuterie
• • n. la pâtissière
7 Complète les phrases.

• • • • • Utilise « èa let » ou « chez le »,
1. Lucie achète du pain, elle va ......................... boulangerie.

2. Stanislas achète de la viande, il va ......................... boucher.
3. Paco achète du poisson, il va ......................... poissonnier.
4. Luigi achète du fromage, il va ......................... crémerie.
s. Jenifer achète du saucisson, elle va ......................... charcutier.
6 . Linda achète une bouteille d'huile, elle va ......................... l'épicier.
7. Marcel achète un gâteau au chocolat, il va ......................... pâtisserie.
soixante-neuf - 69
A A A
AINE-TOI ENTRAINE-TOI ENTRAINE-T
8
•••••
Vrai ou Faux?
vrai Faux
1. La carotte est un fruit. 0 0
2. La tartelette est une petite tarte. 0 0
3. on achète un kilo de farine à la boulangerie. 0 0
4. On achète un sachet de cacahuètes à la pâtisserie. 0 0
5. On achète un morceau de fromage à la crèmerie. 0 0
6. une livre est la moitié d'un kilo. 0 0
7. Une demi-livre est la moitié d'un kilo. 0 0
8. un litre = 2 x un demi-litre. 0 0
9. On prend un chariot à la pâtisserie. 0 0
10. un esquimau est un cornet de glace à 2 boules. 0 0
11. Au supermarché, les produits sont rangés dans les rayons. 0 0
12. Le yaourt est un laitage. 0 0
13. Le charcutier vend des produits faits avec de la viande de porc. 0 0
9 Complète les dialogues avec les quantités suivantes : un paquet - une tablette -
••••• une douzaine - un morceau - un kilo - un pot - une livre - une tranche - un litre.
Écris le nom du magasin dans lequel se passe chaque conversation.
1.- Bonjour monsieur, je voudrais ......................... d'œufs, ......................... de lait, un ......................... de gruyère.
Le magasin:
L-----------------~
2. - Bonjour madame.
- Bonjour mademoiselle, vous désirez?
- Je voudrais ......................... de jambon.
- Fine ou épaisse ?
.-------------------~
Le magasin :
L-------------------~
3. - Bonjour monsieur.
- Bonjour mademoiselle.
- Je voudrais ......................... de biscuits, une ......................... de chocolat, ......................... de confiture?
- C'est tout ?
- Oui, merci.
,-------------------~
Le magasin :
L-------------------~
4. - Bonjour madame.
- Bonjour mademoiselle.
- Qu'est-ce que je vous sers?
- Je voudrais ......................... de cerises, ......................... de fraises, et une belle laitue.
Le magasin :
L-------------------~
70 - soixante-dix
N TRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎN
10 Complète les bulles. Lucie achète à la boulangerie un cornet de glace.

• • • • • Elle veut une glace double (avec deux boules). Elle choisit deux parfums : la vanille
et la fraise.
11 En France, on mange par exemple des crustacés : des crabes,

• • • • · des araignées de mer, des langoustines, des crevettes, etc.
On aime aussi les escargots, les cuisses de grenouille, le lapin
et le cheval!
Dans ton pays, que mange-t-on de particulier?
,, ···································································
.................. .......................... ................................... ~ .....................................................................................

soixante et onze - 7'1
Boire un eoup
et manger quelque ehose
J'ai soif, 0t1 va
prendre un pot* ! Garçon, s'il vous plaît,
Ouai5*, j'ai faim, OH va on peut avoir la carte ?
manger quelque chose !
un diabolo
grenadine=
limonade
+sirop
un verre
avec des glaçons
et une paille
• On dit : Prendre un pot, boire un coup, boire un verre.
un croque-monsieur :
sandwich chaud *Mots familiers : le bistrot, le troquet, le rade= le café. Ouais = oui.
72 - soixante-douze
Au café - Au snack E X E R C 1C E S
..1... Trouve le nom de la boisson .
Exemple : C'est du lait avec du chocolat en poudre. on peut le boire chaud ou froid. ~ un chocolat.
1. C'est de l'eau gazeuse sucrée avec un goût de citron . ~ .................................. .................................................... ..
2. C'est de l'eau en bouteille .~ ............................................ .... ... .......... .................................................... ." .. .............. ..
3. C'est de l'eau avec du sirop de grenadine.~ .......................................................................................................... .
4. C'est de l'eau avec du sirop de menthe.~ .... .. ........................................................................................................ .
5. C'est de la limonade avec du sirop.~ .......................................................................................................................
6. C'est un jus de fruit naturel~-------------
fait avec des oranges.~ .. .. .. .. ..................................................................................... ..
7. C'est une boisson alcoolisée faite avec du ra i sin.~ ......................... ..................................................................... ..
.....
2 Vrai ou Faux?
Vrai Faux
1. un garçon de café, c'est le nom du serveur dans un café. 0 0
2. une fille de café, c'est le nom de la serveuse dans un café. 0 0
3. Lamine a soif, il commande un croque-monsieur. 0 0
4. Lamine a faim, il commande un diabolo menthe. 0 0
5. L'addition est le montant total des consommations. 0 0
6. La carte, c'est la liste des consommations avec les prix. 0 0
7. Prendre un pot, c'est aller au café pour boire. 0 0
8. un croque-monsieur, c'est un sandwich au saucisson. 0 0
9. Lamine boit un thé avec une paille. 0 0
10. Un diabolo citron, c'est du sirop de citron avec du soda orange. 0 0
3 Hans va dans un snack. Complète le dialogue avec les expressions et mots suivants :
• • • • • un croque-monsieur- une menthe à l'eau- l'addition- la carte- garçon- commande .
Hans: .... ............. .... .... , s'il vous plaît!

Le garçon de café: Bonjour, monsieur, est-ce que je peux prendre votre ......................... ?
Hans: Est-ce que je peux avoir ...................................................................... ?
(10 minutes après)

Le garçon de café : Vous avez choisi ?
Hans : Oui, je voudrais ........................................................................... ................................................ .
Le garçon de café : Et comme boisson ?
Hans:
(1 heure après)
Hans: Garçon! ......................... , s'il vous plaît.
Un repas de fête
Marcel tartine des toasts.
Entrée : f!alaie comj10Jée
Plat : <iJouflet àfa jrJ(()vençafe

Pot avec boiSSOH
Fromage et amuge-gueule'
Dessert : f!a!ade iepulA
J&tee
un jus de citron.
• En France, il y a quatre repas.
• O n dit:
- le matin : le petit déjeuner Je prends un petit déjeuner.
- à midi : le déjeuner Je déjeune.
- à 16 heures : le goûter (pour les enfants) Je goûte.
- le soir : le dîner. Je dîne.
*Mot familier : amuse-gueule: aliments que l'on prend pour l'apéritif (cacahuètes, chips, pistaches, gâteaux salés, etc.>.
7 4 - soixante-quatorze
La cuisine - Les repas E X E R C 1C E S
• •1
•••
Complète les grilles .
1. C'est utile pour manger. 1. Sortir un gâteau du moule.

2. C'est utile pour s'essuyer la bouche. 2. Mettre de l'eau dans un verre.
3. C'est utile pour boire. 3. Mettre un aliment cru dans une casserole sur le feu.
4. C'est utile pour couvrir la table. 4. Mêler, remuer.
5. C'est utile pour mettre les aliments. 5. Étaler sur une tranche de pain.
6. C'est utile pour couper.
2
•••••
Associe la personne et l'objet dont elle a besoin .
1. Luigi fait des crêpes.

• • a. un verre
2. Stanislas fait un gâteau.
3. Nicolas fait une salade de fruits. •
• • b. une assiette
• c. un moule
4. Lamine boit un chocolat chaud . • • d. une petite cuillère
5. Hans boit un soda. • • e. un saladier
6. Linda mange des frites. • • f. un couteau
7. Marcel coupe du pain. • • g. un bol
8. Noriko mange un yaourt. • • h. une poêle
3
•••••
Complète les phrases avec les mots suivants : un repas - un plat - un dessert - une entrée -
dîne - déjeune - goûte - un petit déjeuner.
1. Le matin, à 8 heures, je prends ............ .. .. .. ...................... .. ..

Je mange des tartines et je bois un chocolat chaud.
2. À midi, je ......................... à la cantine, je mange ......................... complet : ......................... , un plat, du fromage
et ................. ........ .
3. À 16 heures, je .......... ............. .. : je mange une pomme et je bois un jus de fruit.
4. Le soir, à 20 heures, je ......................... . avec mes parents :je prends seulement ......................... et un dessert.
1 Trouve dix boissons dans la grille.

• • • • " u y a 1 boisson chaude, 2 boissons que l' on peut boire froides ou chaudes, 1 boisson
alcoolisée faite avec du raisin, 5 boissons sucrées, 1 boisson que l' on peut boire
en bouteille ou au robinet.
B A z N D 0 G 1
u F L E 1 u R p
R 0 1 c A F E y
E v M H B x N J
c H 0 c 0 L A T
J A N E L u D H
u E A u 0 T 1 E
s 0 D A v 1 N u
0 w E G A u E x
••~•• Luigi, Paco et Petra vont au Café de Paris. Ils commandent à boire et à manger.
Sépare les mots et tu trouveras la commande.
LuigidemandeundiabologrenadineetunsandwichaujambonPacocommandeunjusdorangepresséeetuncroque
monsieurPetrademandeaugarçondecaféunthéaulait.
••~•• Associe pour faire une phrase.

a)
1. Petra mélange • • a. le pain.
2. Hans coupe • • b. le gâteau.
3. Stanislas met • • c. les pâtes et la sauce tomate.
4. Paco épluche • • d. les légumes.
s. Luigi démoule • • e. la table.
b)
1.Lesoir
• • a. Linda déjeune.
2. L'après-midi
• • b. Linda prend un petit déjeuner.
3.Àmidi
• • c. Linda goûte.
4. Le matin
• • d. Linda dîne.
..4..Complète la recette du BANANA SPLIT avec les mots suivants : verser - mettre - couper.
1. .......................... une banane en deux.
2. ......................... sur les deux morceaux de banane une boule de glace vanille.
3 . ......................... de la sauce de coulis de fraises.
76 - soixante-seize
"" "" ""
N TRAINE-TOI ENTRAINE-TOI ENTRAIN
5 Complète la recette des beignets aux pommes avec les mots suivants : cuire - éplucher -
• • • • • mélanger - verser - couper - une poêle.
1 . ..... ................. ... un œuf, de la farine et de l'eau.

2 . ......................... les pommes.
3 . ......................... les pommes en tranche.
4. Dans ......................... faire fondre du beurre et ......................... la pâte.
5. Laisser ......................... 7 à 8 minutes.
6
•••••
Connais-tu une recette de ton pays? Écris-la.
..7... Test .
Mat'lges-tu diététict,ue?
• Pour le petit déjeuner, tu préfères : • Pour le dessert, tu choisis :
Boire du lait 0 • une glace 0 +
du jus de fruit 0 • un fruit 0 •
du soda orange 0 • une tarte aux pommes 0 .&
de la limonade 0 + un gâteau au chocolat 0 •
• Pendant les repas, tu bois :
Manger une pizza
de l'eau gazeuse 0 .&
un sandwich au jambon 0 •
de l'eau minérale 0 •
des gâteaux 0 +
du soda o•
des fruits 0 •
de la limonade 0 +
• Pour déjeuner, tu choisis : • Tu préfères manger :
des saucisses avec des frites 0 • à la maison 0 •
un steack avec des frites 0 .& au restaurant 0 +
du poisson et des légumes 0 • dans un snack 0 •
un croque-monsieur 0 + à la cantine 0 .&
i anb!WW!P sa:3uew nl 'oAeJS • Lla v aJlUa se n1
·puewmo:3 nad un alsn[ sa m '1ew sed sa:3uew n1 T s la E aJlUa se n1
aJ::>ns ap dOJl sa:3uew n1 ·sape::> sap J!OIIe se11 m 'uoquamt + 9 la v aJlUa se n1
·seJ:3 dOJl sa:3uew n1 ·suolnoq sap J!OAe la J!SSOJ:3 se11 nl 'UO!lUanv • 9 la v aJlUa se n1
: sasuod~H
soixante-dix-sept - 77
• ·'· • Lucie va au restaurant. Complète avec les expressions et mots suivants : boisson - plat -
carte- dessert- entrée - du fromage.
Le serveur : Bonjour mademoiselle.

Lucie : Bonjour monsieur.
Le serveur : Asseyez-vous à cette table, je vous apporte la ...................................................................................... .
(10 minutes plus tard)

Le serveur : Oui, vous prenez quoi comme ............................................................................................................... ?
Lucie : Je voudrais un œuf dur mayonnaise.
Le serveur : Et comme .. ............................................................................................................................................. ?
Lucie : Un steak-frites.
Le serveur : vous prendrez ........................................................................................................................................ ?
Lucie : Oui, du camembert.
Le serveur : Et comme ............................................................................................................................................... ?
Lucie : un Banana split.
Le serveur : Et comme ............................................................................................................................................... ?
Lucie : un soda orange, avec une paille, s'il vous plaît.
..9... Compose un menu pour le repas d ' anniversaire de Nicolas.
Menu
10 Pour l' anniversaire de Nicolas, tu veux faire une belle table. Élimine les objets
• • • • • qui ne seront pas sur la table.
une assiette - une fourchette - une casserole - un moule à gâteau - un couteau - un verre - un bol -
une serviette - une poêle - une nappe - une petite cuillère.
78 - soixante-dix-huit
N TRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎN
....
.11 Trouve les trois objets que l'on peut mettre sur la table pour le repas .
Les lettres sont dans l'ordre: sur le cube 1, tu trouveras la première lettre des trois mots, sur le cube 2
la deuxième lettre des trois mots, etc.
Mot no 1 :
Mot no2 :
Motn° 3 :
.12
.... Choisis la bonne réponse.
1. Linda prépare une salade composée. Elle icuitl épluche ldémoulel les crudités.
2. Luigi invite Malika à prendre un pot. Il invite Malika lau café lau restaurantlà la cantine l.
3. Marcel fait des sandwichs. 11 1tartine 1coupe 1ajoute 1du pâté.
4. Les Français prennent trois 1dîners 1déjeuners 1repas 1 par jour.
5. Au restaurant, Lucie choisit !la carte jle menu ll'addition l.

6 . A 16 heures, les enfants 1déjeunent !goûtent! dînent 1·
.....
13 Comment mange-t-on dans ton pays?
• Combien fait-on de repas par jour? ......................................................................................................................... ..
• En France un repas complet: c'est une entrée, un plat, du fromage et un dessert.

Dans ton pays un repas complet, c'est quoi ?
• Quelle est ta boisson préférée ?
• Quel est ton plat préféré ?
soixante-dix-neuf - 79
C'est r.me
C'est qui?
photo de ma mes grands-parents, ma grand-mère et mon grand-père ma tante
famille le jour Suzanne Raymond Christine,
de mo11 la femme
a1111iversaire !
"" 1
mon - - - tt-
~----r oncle
Michel,
le frère
de ma mère
C'est pas facile la famille

recomposée. Ma mère a u11 Mes pare11ts se so11t mariés
Je 11e vois pas souve11t mo11 11ouveau copai11. Il a u11 fils if y a Vii1Qt a11s. Ils SOI1t
père, il habite e11 Espag11e. de 14 a11s, il est pas très toujours e11semble.
Mes pare11ts o11t divorcé, sympa. C'est Je gra11d amour!
mo11 père est remarié, ma
belle-mère est super sympa.
Ils o11t deux e11fa11ts. J'ai u11
demi-frère, il s'appelle
Nicolas, et u11e demi-sœur,
Julia.
• Trois génératio ns :
-+ Les grands-parents. Lucie est la petite-fille de Suzanne.
-+ Les parents. Lucie est la fille de Sylvie.
-+ Les enfants.
• On d it :
Se m arier = le mariage
Avoir un enfant : Lucie est née le 12 octobre 1991. Elle a l3 ans.
Divorcer = le divorce
Quand on n'est pas marié, on a :un copain (une copine), un petit copain (une petite copine), un petit ami
(une petite amie).
• On dit :
Pour sa mère « maman » Pour son père << papa »
Pour sa grand-mère « mamie » Pour son grand-père << papi »
Pour sa tante << tata » Pour son oncle << tonton »
• Obse rve :
Lucie dit mon oncle, ma mère, mes grands-parents.
Pour exprimer un lien de parenté on utilise les possessifs.
80 - quatre-vingt
La famille E X E R C 1C E S
1
•••••
Trouve l'équivalent au féminin ou au masculin .
Exemple: Michel est l'oncle de Lucie. Christine est la tante de Lucie.

1. Lucie est la fille de ses parents. 6. Suzanne est la grand-mère de Lucie, Johanna et William.
Pa co est ......................... de ses parents. Raymond est ................ de Lucie, Johanna et William.
2. Sylvie est la mère de Lucie. 7. Michel est le frère de Sylvie.
Laurent est ... ............ .... ...... de Lucie. Sylvie est ......................... de Michel.
3. Lucie est la petite-fille de ses grands-parents. 8. Christine est la femme de Jacques.
Nicolas est ....... .. .... ........ .... de ses grands-parents. Jacques est ......................... de Christine.
4. Johanna est la cousine de Lucie. 9. Nadine est la belle-mère de Lucie.
William est .. ........... ... ......... de Lucie. Alain est ..... .... ............. .. . de Lucie.
5. Johanna est la nièce de Sylvie. 10. Nicolas est le demi-frère de Lucie.
William est .. .... ......... .... .. .... de Sylvie. Lucie est .... ..... ... ........... ... de Nicolas.
2
•••••
Linda te présente sa famille. Associe pour faire une phrase .
Je te présente :
1. Le père de mon père, c'est • • Alison, ma demi-sœur.
2. Le mari de ma tante, c'est • • Jane, ma belle-mère.
3. Le fils de mon oncle, c'est • • Lucy, ma cousine.
4. La femme de mon père, c'est • • David, mon cousin. .
5. La sœur de mon cousin, c'est • • John, mon grand-père.
6. La fille de mon père, c'est • • Steeve, mon oncle.
3
•••••
Raconte l'histoire de la famille de Lucie .
1. .................. ... ...... ......... .. 2. ...... .... .. ......... .. ...... ... .... .. 3. ....... ...... .... ................. .... 4 . .. ... .............. .................. .
- - - --
Personne répond?
Qui a utte carte de
téléphotte avec
120 uttités ?
Je tte peux pas, Pourquoi 120 ?

je tt'ai plus de batterie, Tu veux passer des
va à la cabitte coups de fil à tous
téléphottique. tes copaitts ?
Ma lika : Allô, bonjour petite sœur, tu me passes maman ! ...\ ~ ~

La petite sœur : Ne quitte pas, je vais la chercher.
La mère : Allô, Malika, tu vas bien ?
Malika :Oui, maman, ça va, mais j'ai besoin d'argent,
j'ai dépensé tout mon argent de poche.
Allô, allô, allô ... ça a coupé ou elle a raccroché ?
Je rappelle plus tard, j'appelle mamie.
Le répondeur de mamie : << je ne suis pas là,
mais vous pouvez me laisser un message, je vous
rappellerai dès mon retour. ,
Bon, j'appelle mon père au travail, c'est quoi son
numéro de téléphone ? je regarde dans mon
carnet d'adresses.
Malika : C est pas vrai ! C'est occupé.
Bon, j'envoie un mél* à tata Yasmina.
• Les numéros de télépho ne

Pour le téléphone fixe et le portable, on dit le numé ro de téléphone par dizaine (sauf les deux premiers) :
E XEMPLE
Le 01 -43-55-29-13 = Le • zéro, un • q uarante-trois • cinquante-cinq • vingt-neuf • tre ize.
• Le téléphone fixe : pour la France et les départements d'outre-mer, selon la zone, tous les numéros
de téléphone commencent soit par 01 (Paris et la région parisienne), soit par 02, 03, 04, OS.
• Le portable Oe mobile) : tous les numéros commencent par 06.
• Les nombres
0 zéro 6 six 12 douze 18 dix-huit 30 trente 60 soixante
1 un 7 sept 13 treize 19 dix-neuf 31 trente et un 70 soixant~dix
2 deux 8 huit 14 quatorze 20 vingt 32 trent~deux 7 1 soixante et onze
3 trois 9 neuf 15 quinze 21 vingt et un ( .. •) 9 1 quatr~vingt-onze
4 quatre 10 dix 16 seize 22 vingt-deux 40 quarante 80 quatre-vingts
5 cinq Il onze 17 dix-sept (... ) 50 cinquante 8 1 quatre-vingt-un
90 quatre-vingt-dix
* Un mél = E-mail.
82 - quatre-vingt-deux
Le téléphone - Les nombres E X E R C 1C E S
1
•••••
Regarde le carnet d'adresses de Malika et écris les numéros de téléphone en lettres .
Noms:
Malftatt
Maisoui 01-44-58-80-11
Tmvaili 01-56-81-90-18
PortaNe ,. 06-99-1.3-15-54
Tmvail,. 01-53-31-60-41
PortaNe ,. 06-11-31.-66-11
2
••• ••
1. Rappeler :
a. c'est téléphoner deux fois, ou encore appeler quelqu'un qui a déjà appelé. D
b. c'est donner deux fois le nom d'une personne. D
2. « Ne quitte pas ou ne quittez pas » :

a. c'est ne pas laisser la personne qui est au téléphone toute seule. D
b. c'est demander à la personne qui est au téléphone de ne pas raccrocher. D
3. Un téléphone fixe :
a. c'est un téléphone fixé au mur ou sur un meuble. D
b. c'est une ligne de téléphone à domicile. D
4. une carte téléphonique :

a. c'est une carte que l'on utilise pour téléphoner dans une cabine téléphonique. D
b. c'est un téléphone que l'on utilise avec une carte. D
3
•••••
Complète la conversation téléphonique avec les expressions et mots suivants : me passer -
rappeler - portable - ne quitte pas - allô - passe.
Luis : ..... ..... .......... ... .., Lamine, tu vas bien?

Lamine : Oui merci, ça va, et toi?
Luis: ça va bien. Est-ce que, tu peux .... .................... . ton frère Sékou.
Lamine : oui bien sûr, ........ ... .. ... ... ...... , je te le .. ....................... .
(5 minutes après)
Lamine : Est-ce que tu peux .. .. ..................... plus tard? Il est en communication avec Lucie sur son ...... .............. .
Luis : Bon d'accord, à tout à l'heure, salut!
Lamine : Salut!
1
•••••
Malika téléphone à qui?
Exemple : Allô maman - Elle téléphone à sa mère.

1. Allô papa- .............................................................................................................................................................. ..
2. Allô tonton - ............................... ............................................................................................................................. .
3. Allô mamie - .............................................................................................................................................................
4. Allô papi - ............................................................................................................................................................... ..
2
•• •••
Trouve les vingt nombres dans la grille.
A v E 1 Q u 1 N z E
c 1 N Q u A N ï E T
u N 0 u A R z 1 0 R
H G T F T R E N T E
u T R s R J R L G 1
1 G 0 1 E 0 N z E z
T D x - N
1 E u F E
D J s K v M N D A u
1 u s 0 1 x A N T E
x y R 0 N D E u x s
c 1 N Q G D 0 u z E
E Q u A T R E A T p
z E R 0 s E 1 z E T
..3... Écris les numéros de téléphone de Jenifer en chiffres .
Tu me laisses Noms :
to11 11uméro de Jtmif~c...

télépho11e.
Mo11 portable, c'est le • zéro, six • quatre-vi11gts •

soixa11te-ci11q • quatre-vi11gt-dix • vi11gt et u11.
Mo11 fixe, c'est le • zéro, deux • qui11ze • tre11te et u11 •
ci11qua11te-trois • quara11te-six.
84 - quatre-vingt-quatre
~ TRAÎNE-TOI EN.T RAÎNE-TOI ENTRAÎN
4
•••••
1. C'est le frère de ma mère.

2. C'est la fille du frère de ma mère.
3. C'est la sœur de ma mère.
4. C'est la mère de ma mère.
5. C'est le fils de la sœur de ma mère.
5 Mallka présente sa famille qui habite en Algérie. Dis quel est le lien de parenté avec elle
• • • • • et écris l'âge de chacun en lettres.
Voici tme photo de ma famille ett Algérie :

Mohamed, le frère de ma mère, est tté le li août
Jq65. Zahia, la femme de Mohamed, est ttée le
.20 juillet Jq6g et leur fille Nadia est ttée le
.2&' jattvier Jqgg, La mère de mott père, lora, est
ttée le g mai Jq40. le père de ma mère, Karim,
est tté le 6 février 1q37. La sœur de mott père,
Yasmitta, est ttée le 5 mars 1~5.
Exemple : Mohamed est l'oncle de Malika. ll a trente-neur ans.

Zahia ............................................................................................................. .
Nadia ................................ ............................................................................ .
zora ............................................................................................................... .
Karim .. .......................................................................................................... .
Yasmina ........................................................................................................ .
6 Complète l'histoire de la famille de Malika avec les expressions et les mots suivants :
••••• filles - est née - sept ans - la naissance - se sont mariés - est né - divorcer - ont - deux.
Les parents de Malika ......................... en 1987. 11s ......................... trois enfants, .......................... ........................ .
et un fils. Malika a treize ans, elle est née en 1991. sonia a dix ans, elle ......................... en 1994. Karim a
.......... ..............., il ......................... en 1997. Il y a onze ans, en 1994, avant ......................... de Sonia, ils se
disputaient souvent, ils ont pensé ......................... , mais ils s'aiment et ils sont toujours ensemble.
C'est le grand amour!
quatre-vingt-cinq - 85
7 Complète le message que la mère de Lucie a laissé sur son répondeur avec les expressions
• • • • · suivantes : un message - rappellerai - 01-43-57-29-00 - me laisser.
?""
Vous êtes biett au ........................, mais je ne suis pas là.
Vous pouvez ..................................................
Je vous ......................... dès quej'ett aurai pris
cottttaissattce. Merci et à bietttôt.
if ~
8 Imagine un message téléphonique que tu laisseras sur le répondeur de ton téléphone
• • • • • fixe ou bien sur ton portable.
9 Complète ces deux conversations téléphoniques avec les expressions et mots suivants :
• • • • • a) rappeler - allô - ne quitte pas - un coup de fil - passer.
b) carnet d'adresses - ne quittez pas - allô - le numéro de téléphone - le 06-15-89-52-33 - parler
a) Hans : ......................... ,bonjour Lamine, est-ce que tu peux me ......................... Malika?

Lamine :
Malika : Allô
Hans : Bonjour Malika, tu vas bien?
Malika : Oui merci, ça va, est-ce que je peux te ......................... dans six minutes? Je dois passer .................. ..
urgent à mon père.
Hans : Il n'y a pas de problème, à tout à l'heure.
Malika : Merci, à tout de suite.
b) Madame Roussier: Allô, bonjour madame, est-ce que je pourrais .......................... à Malika, s'il vous plaît ?
La mère de Malika : C'est de la part de qui?
Madame Roussier : C'est madame Roussier, la mère de Lucie.
La mère de Malika : .........................,je vous la passe.
Malika : .........................,bonjour madame Roussier.
Madame Roussier : Bonjour Malika, est-ce que tu as vu Lucie aujourd'hui?
Malika : Non. je n'ai pas vu Lucie.
Madame Roussier: Est-ce que tu as ......................... de Nicolas?
Malika: Oui, ne quittez pas, je prends mon ......................... .
(5 minutes après)
Malika : C'est ....................... ..

Madame Roussier : Merci Malika, au revoir.
86 - quatre-vingt-six
.
NTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRA Î
10 Observe les conversations téléphoniques a) et b). Que remarques-tu?

•••••
.....
11 Vrai ou Faux?
vrai Faux
1. un carnet d'adresses est un carnet avec son adresse. 0 0
2. On dit que la ligne est coupée lorsqu'une conversation
téléphonique est interrompue. 0 0
3. La ligne est occupée quand on téléphone à quelqu'un
qui parle déjà au téléphone. 0 0
4. A la fin d'une conversation téléphonique, on raccroche le combiné. 0 0
s. Tous les numéros de portable dans le monde commencent par 06. 0 0
6. Divorcer, c'est quand un couple marié se sépare. 0 0
7. se remarier, c'est se marier avec la sœur de sa femme ou le frère de son mari. 0 0
s. La femme et le mari forment un couple. 0 0
9. une famille recomposée, c'est quand toutes les personnes de la famille sont réunies. 0 0
10. un répondeur est un appareil sur lequel on enregistre
sa voix et qui se déclenche quand quelqu'un téléphone et que l'on est absent. 0 0
12 Décris ta famille et dessine-la. Donne les dates de naissance de chacun et écris l'âge
• • • • • en lettres.
Ma mère s'appelle : ........................ .
Ma mère est née le .........................

Elle a .......................... ans. ........................ .
Mon père s'appelle : ........................ .
Mon père est né le ........................ .

Il a ......................... ans.
quatre-vingt-sept - 87
Un après-midi de weanees
Cet après-midi au centre la Planète Bleue, chacun s'occupe Nicolas aime écouter
à son activité préférée ... Ils aiment la musique. de la musique.
Il enregistre de la
musique.
Il télécharge des
MP3 sur l'ordinateur.
jenifer aime
la danse1
Elle
danse. ,'
Vous faites quoi quand vous n'allez pas à 1

Moi, je fais des Et puis quoi encore ••• ! Ut! vrai
cirque à toi tout seul !
l'école, quand vous avez du temps libre ? claquettes, je suis Moi, je regarde la télé et
Moi, je vais au théâtre, au ciné*, visiter quand mes sont
les musées, vo!r des expo5*. je au concert.
·~,r---~------__/
* photo = photographie; chater ou tchater = com muniquer sur Internet ; dné = cinéma ; expo = exposition.
88 - quatre-vingt-huit
Les loisirs E X E R C 1C E S
1
•••••
Associe le verbe, le nom et la personne.
1.Lire
2. Peindre
•
•
• la danse
• la photographie •
• •
•
le
le
sculpteur
lecteur
3. Danser • e le dessin
• • le peintre
4. Photographier • • la sculpture
• • le danseur
5. Dessiner • • la lecture
• • le photographe
6. Sculpter • • la peinture
• • le dessinateur
2
•••••
Associe pour faire une phrase .
1. Mali ka joue
• • a. au cinéma avec Marcel.
2. Paco lit
• • b. avec un crayon à papier et des crayons de couleurs.
3. Luis joue
• • c. avec de la gouache et des pinceaux .
4. Luigi dessine
• • d. une bande dessinée.
5. Noriko peint
• • e. un rock avec Lucie .
6. Hans joue
• • f. la comédie, c'est une bonne comédienne.
7. Lamine danse
• • g. au théâtre, il y a une pièce de Molière.
8. Marcel va
• • h. de la guitare et Mali ka chante.
9. Stanislas visite
• • i. aux échecs avec Luis.
10. Linda va
11 . Lamine enregistre •
• •
•
j. le musée du Louvre.
k. des morceaux de musique qu'il choisit sur Internet.
3
•••••
a) Complète les bulles avec les expressions et mots suivants: l'expo Gauguin- chante-
au ciné- du temps libre- danse.
Cet après-midi, je vais

Moi, je voudrais voir Cet après-midi,
......................... Et toi, Je ne peux pas,
......................... au je ......................... avec
tu fais quoi ?
Grand-Palais. j'ai un cours de
v /)-------__./
la chorale de l'école,
tu viens?
b) Réponds à la question.
Moi, ................................. ...............................................................

Ettoi, qu'est-ce que
tu fais quand tu as
......................... ?
• 1'\1'\
On bouge?
cm va s'ilsai-e!
Les arts martiaux : McX,jejoue 5Uper*
L'a.1kido ~ iJ,....
bieH au foot. Rfaut J.-..........._
fmtler~n~.
Le karaté 1
~1 · --------~
g - ;:.__
Le judo \
L'équitation ~
Les sports d 'équipe :

Le football~ SI VOUS AVEZ ENTRE 11 ET 15 ANS
Le handball t'~
INSCRIVEZ-VOUS!
DE NOMBREUX PRIX
Le volley ·~all fP~1
1 ~· -lER PRIX: ~
Le rugby -'~ -2EME PRIX: ôf~
-3 EME PRIX : ~
Le basket '
DE NOMBREUX CADEA UX
Le tennis \~ 20 -~~
Le ping·pong 35 . _
40 0 Moi, je suis cm
champion en crawl,
L'athlétisme 50 ~ 1 je nage 5uper vite!
La gymnastique r---------~- Li
La course *
A•
Les agrès La natation "-".> -~
VIT= Vélo Tout Terrain. Mot familier : super= très.
90 - quatre-vingt-dix
Les sports E X E R C 1C E S
1 Trouve les 18 noms de sport. A T B A s K E T 1 0 1

• • • • • 13 en horizontal ---+- 5 en vertical t
H A N D B A L L A u p
Tu trouveras 12 noms de sport sur la page 92, 6 disciplines s G c 0 u R s E ï p p
sportives ne sont pas page 92.
K R J u D 0 s x K v 1
Il manque :
- 2 sports nautiques (1 sous l'eau en horizontal-+,
1 E Q u 1 T A T 1 0 N
1 sur l'eau en vertical !) p A T 1 N A G E D 1 G

- 2 sports de plein air en horizontal -+ (1 où tu montes, R u G B y T H N 0 L -
1 où tu pédales)
N A T A T 1 0 N u E p
- 2 sports de glisse (1 sur la glace en horizontal-+,
p L 0 N G E E 1 G T 0
1 sur la neige en vertical !)
E u c y c L 1 s M E N
F 0 0 T B A L L E y G
v 0 L L E y - B A L L
E s c A L A D E J 1 0
2
•••••
Associe pour faire une phrase .
1. Le joueur de tennis • • monte e • avec un ballon et il y a deux équipes.

2. Le footballeur
• e nage
• e sous l'eau avec des bouteilles d'oxygène.
3. Le nageur
• e joue
• • à cheval. Il a un chapeau qui s'appelle une bombe.
4. Le plongeur
• • court
• • au tennis avec une raquette et une balle.
s. Le coureur • • plonge • • le crawl à la piscine.
6. Le cavalier
• • joue
• • le 110 mètres haies.
3 Complète le texte avec les expressions et les mots suivants: s'inscrivent- le football-
••••• le judo - faire de l'exercice - l'escalade- les arts martiaux - la gymnastique - ski - la voile -
la planche à voile.
Aujourd'hui, les jeunes Français sont plus sportifs qu'avant.

Les garçons préfèrent les sports collectifs : ......................... , le basket, le handball, et ....... ... .. .... ......... : le karaté,
..................... ... ., l'aïkido.
Les filles préfèrent les sports individuels : ..... ..... ............... ,la natation, le jogging.
En ville, les filles et les garçons .. ........................ dans des clubs et des associations sportives pour .. .... ..... ............ .
Pendant les vacances, les jeunes Français ont du temps. En été, ils font des activités de plein air : le parapente,
le vn, ......................... , la randonnée, .... ......................, ......................... , le ski nautique.
En hiver, ils font du ......................... , du patin à glace.
Les jeunes veulent avoir la forme!
ÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-
..1... Choisis la bonne réponse .
1. Luis veut peindre, il a besoin d'un ballon jd'un pinceau .
2. Hans veut jouer au basket, il a besoin jd'un ballon 1d'une balle j.

3. Malika veut modeler, elle a besoin !d'un marteau~·a~.
4. Lucie veut nager, elle a besoin d'un maillot de bain d'un s~.
5. Noriko veut lire, elle a besoin d'un livre jd'une télé .

6 . Linda veut photographier, elle a besoin jd'une télé j d'un appareil photo].
7. Paco veut jouer aux jeux vidéo, il a besoin @in piano 1d'une console 1·
8 . Marcel veut jouer de la musique, il a besoin [d'une guitare jd'un ballori].
9 . Stanislas veut faire de l'équitation, il a besoin d'un chien l d'un cheval .
..2...Devinettes.
a) Les sports. b) Les arts.
1. Il faut un ballon ovale et 2 équipes de 15 joueurs. 1. Il faut une scène et des spectateurs.
C'est ..... ..... .................... . . . ............................ . C'est ........................................................
2. Il faut un kimono, une ceinture et un tatami. 2. Il faut une scène, de la musique et des spectateurs.
C'est ............................................................................ . C'est ........................................................................... .
3. Il faut 2 joueurs, un court, une raquette et une balle. 3. Il faut une grande salle, un grand écran et des spectateurs.
C'est ... .... .................... . .. ......... ................. . C'est .. ..... . . ................................................... .
4. Il faut 2 joueurs, une table, une raquette 4. Il faut du papier, un crayon noir, des crayons
et une petite balle. de couleurs ou des feutres.
C'est ............................................................................ . C'est .............................................................................
5. À toi, invente une devinette pour un sport. 5. À toi, invente une devinette pour un art.
3
•••••
Complète les phrases avec les mots suivants : monte - la guitare - la comédie - des pièces -
des films - musée - l'équipe.
1. Lucie fait du théâtre, elle joue .................................................................................................................................. .

2. Luigi est instrumentiste, il joue de ............................................................................................................................
3. Lamine joue au football, il joue dans ......................... des Bleus.
4. Luis est un bon cavalier, il ...................... à cheval depuis qu'il a cinq ans.
5. Hans aime aller voir des expositions, il va souvent au ............................................................................................ .
6. Mali ka aime aller au théâtre, elle va souvent voir ........................ de théâtre.
7. Lamine aime aller au cinéma, il va souvent voir ........................................................................................................
92 - quatre-vingt-douze
-- -------------------------------------------------------~
WTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
..4... Chasse l'intrus.
1. Le karaté 1 le judo 1 le football 1 l'aïkido.

2. Le basket 1 le volley-bali 1 l'équitation 1 le handball.
3. Le tennis 1 la natation 1 le ping-pong.
4. La voile 1 le ski 1 le judo.
5. La plongée 1 le rugby 1 la natation.
6. La danse 1 la natation 1 le handball.
7. La danse 1 le théâtre 1 la peinture.
8. La peinture 1 le dessin 1 la musique 1 la sculpture.
9. Le cinéma 1 le théâtre 1 le concert 1 la lecture.
.....
5 Choisis la bonne réponse .
1. Luigi jioue;fait 1au tennis.
2. Luigi jioue lfait l du tennis.
3. stanislas Oo~ au football.

4. Stanislas jioue:fait 1du football.
Qu'est-ce que tu observes?
Attention! Pour les instruments, on dit : jouer une symphonie au piano et jouer du piano,
ou jouer une mélodie à la guitare et jouer de la guitare.
6
• ••••
Donne des conseils à tes amis .
Exemple : Paco aime l'eau. - Fais de la natation.

1. Luigi aime taper dans un ballon. 5. Linda aime les arts martiaux.
~ .................................................... ................................. . -+ .......................... 0 0 •••••••••••••••••••• 0 •••••••••••••••••••••
2. Nicolas aime les couleurs. 6. Jenifer aime bouger et elle aime la musique.
3. Lucie aime jouer la comédie. 7. Marcel aime les sports d'équipe.
-
4 . Luis aime le sport et les animaux.
-
--+- .•.•. 0 0 ••••• • •• 0 •••••••• 0 ••••••••••••••• • • • • • ••••••• 0 ••••••••••• 0 ••••• 0 0 ••••••••••••••
quatre-vingt-treize - 93
"·:ÎNE-TO.I ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-
..7... Test.
Quelle activité te convient?

• Pendant ton temps libre. tu préfères être : • Si tu dois garder un seul objet dans ton sac. tu choisis :
seul(e) oe des baskets D +
avec des copains D .) une flûte or
• Al'école, ton cours préféré c'est: une balle pour jongler D •
le sport D + une boîte de pastels D *
le français D • ton journal intime
le dessin D * un roman 0 ••
la musique D • • Si tu sors. tu préfères aller :
• Pendant le cours d'éducation physique. tu préfères : au ciné D •
faire des exercices 0 • au théâtre o• •
jouer au ballon avec tes copains D + au concert D ) f
• Tu préfères habiter : au musée D *
dans une grande ville D _) • Quand tu as du temps libre, tu préfères :
à la campagne D• sortir D )
tchater sur Internet D )
jouer sur ton ordinateur D •
regarder la télé D•
·luetp np no apalleQ
>
e1 ap S!eJ c Lla E <mua se nl !S ·aJel!n2 e1 ap 'oue!d np ano[ • Lla E aJlUa se nl !S ·anb!snw e1 ap ano[ f: no z se nl !S •
·asuep e1 ap S!eJ ; E la 1. aJlua se m sn1d ua !S
·anbJp a1 'aW!W a1 ·apel:>ads np Slle sa1 anbqeJd c Lla E aJlUa la • E no z se nl !S •
·sa11aAnou sap ·uewoJ un S!JJ9 • Lla E aJlUa la • E no z se nl !S •
*
·aJnldin:>s e1 ap 'a8e1apow np 'aJnlU!ad e1ap 'U!SSap np : sanbqse1d Slle sap S!eJ • Lla E aJlUa la E no z se nl !S •
.. ·ueq-i\auoA a1 ·ueqpue4 a1 'la)jseq a1 awwo:> ad!nb<;~.P lJOds un anbqeJd c Lla t7 aJlUa se nl !S •
·uoqeleu e1 aJo:>ua
no 8U!4:>élJlS a1 ·anbqseuwi\8 e1 awwo:> aues ua vods un anbqeJd • Lla t7 anua se nl !S 'lJOds np S!eJ + f: no z se nl !S •
: sasuod'}H
8
•••••
Vrai ou Faux?
vrai Faux
1. Les arts martiaux sont des sports de combat. D D
2. Les rollers sont des patins à roulettes. D D
3. On peut enregistrer de la musique sur Internet. D D
4. On dit « je visite un musée ». D D
5. On dit« je rends visite à mes copains». D D
6. Au concert, on va écouter un homme politique. D D
7. Ala bibliothèque, on va lire un livre. D D
8. Le tennis est un sport qui se joue en équipe. D D
9. Pour jouer aux échecs, il faut deux joueurs. D D
10. Le poker est un jeu de cartes. D D
11. chater sur Internet, c'est jouer à des jeux. D D
94 - quatre-vingt-quatorze
9
•••••
Lis le texte et réponds aux questions .
Le parapente - la coupe Icare - un grand spectacle 1

La Coupe Icare est une importante manifestation. Pendant quatre jours, il y a
des démonstrations de vols et d'acrobaties. Cet été, pour la 3oe manifestation,
75000 spectateurs sont venus voir 100 voiles de couleur dans le ciel. li y avait
aussi de la super musique, chaque soir un concert : trois groupes avec DJ et des
images de sport sur un grand écran.
Pour les enfants, on a lancé 4 000 avions en papier.
1. Pourquoi la manifestation de la coupe Icare est-elle un spectacle?
2. La coupe Icare présente des vols en parapente et quoi d'autre?
3. Aimerais-tu aller à cette manifestation? Si oui, ou si non, pourquoi?
.1..0.. Lucie écrit une lettre à sa mère.

Elle raconte ses activités au centre
11 Écris une lettre à Lucie et raconte
• • • • • tes activités pendant les vacances .
la Planète Bleue.
Complète la lettre avec les mots
suivants : du sport - des arts martiaux -
l'ordinateur - les arts du spectacle-
la natation - le modelage - la danse -
l'équitation. ·························································
·························································
·························································
·························································
·························································
·························································
·························································
··········································· ··············
·························································
························· ·· ······························
·························································
·························································
quatre-vingt-quinze - 95
Lève les bras et les ipaules !
Plie les coudes et les poignets !
Assieds-toi, iearte
les jambes et plie Allonge-toi sur Je ventre,
les genoux ! tends les jambes !
C'est bien pour museler
les fesses et les cuisses.
Pour museler Je visage, quelques exercices :

penche la tête, ferme les yeux, fronce les
sourcils, tire la langue, ouvre la bouche,
Couche-toi sur le dos, lève les jambes, montre les dents, dilate les narines.
pointes de pied tendues ! C·est bien
pour museler les mollets.
96 - quatre-vingt-seize
Le corps • Les mouvements E X E R C 1C E S
1
• ••• •
Place les différentes parties du corps .
a . ............................. . 1.
.. .. .. .. ... ... .. .... .. .. .. .. .. j.
k.
c. ····· ·························
1.
d. ····· ·· ··· ···· ······· ·· ··· ··· ·
m.
e. ······························ n.
o.
g . ............................. . .. ............................ p.
h . ............................. . .. ............................ q.
2
•••••
Associe chaque élément à la partie du corps .
1. Le coude
•
2. La cheville
•
3. Le ventre
• • a. les bras
4. Les orteils
• • b. les jambes
5. Le menton
• • c. le tronc
6. Les doigts
7. Les cuisses •
• • d.le visage
• e. les pieds
8. Les genoux • • f. les mains
9. Le nez
•
10. Le poignet
•
11.Lescils
•
3
•••••
Associe les dessins :
• aux actions suivantes :

1. lever 2. plier 3. pencher 4. marcher
5. taper 6. tendre 7. étirer 8. écarter.
• aux trois postures :

A. debout B. assis c. coucher.
C'est pas la fonne !
• Paco est malade, il a de la fièvre, il a attrapé la grippe,
il est enrhumé, il a le nez qui coule. Il a mal à la tête.
Pour se soigner, il va chez le docteur.
la salle d 'attente le cabinet du docteur

les patients
• Le médecin donne à Paco une ordonnance, il doit prendre des médicaments. Il va bientôt guérir.
Il sera en pleine forme. Paco achète les médicaments à la pharmacie.
DO(TEUR M/CHU
~làJ<onGérir.os!e
Prendre 15 gou~de Perlinpinpin.

1pastille à sucer 3 fois par jour
pour les maux de eooroeI:J
1cuillère de sirop, 2 fois par jour
pour la toux.
• Hans a eu un accident, il s'est fait mal, il a une blessure. Il va aux urgences à l'hôpital, mais ce n'est pas
grave. Il faut désinfecter la plaie avec un désinfectant et mettre un pansement. On doit le vacciner contre
le tétanos, on lui fait une piqûre.
une piqûre
un hôpital les urgences un pansement une infirmière
• Luigi a mal aux dents, il a une carie, il va chez le dentiste.

une ambulance
98 - quatre-vingt-dix-huit
La santé E X E R C 1C E S
1
•••••
Devinettes. Ce sont des médicaments .
1. Qu'est-ce qui est rond et que l'on avale avec de l'eau? 4. Qu'est-ce qui est liquide, sucré et que l'on avale avec
__,.C'est ........................................................................ une cuillère?
2. Qu'est-ce qui est petit, en capsule et qui contient de __,.C'est ..................................................................... .. .
la poudre? s. Qu'est-ce qui est rond et que l'on peut sucer?
__,.C'est ........................................................................ __,.C'est ....................................................................... .
3. Qu'est-ce qui est en pâte et que l'on étale sur la peau 6. Qu'est-ce qu'il faut compter avant de l'avaler?
pour se soigner? --+-C'est ....................................................................... .
__,.C'est ....................................................................... .
2
•••••
Trouve une devinette pour une piqûre et un pansement .
1. ·····················································································································································································
__,.C'est .......................................................................................................................................................................
2 . ........................... .................... ..... .......... .................................................................................. ......... ........................... .
__,.C'est ..................... ................................................................................................................................................. .
3
•••••
Paco est malade. Il va chez le docteur. Complète le dialogue avec les mots suivants :
une angine - médicaments - gouttes - comprimés - la fièvre - enrhumé - pastilles - sirop - forme -
la tête- ordonnance- la grippe- grave- la salle d'attente.
Paco: Bonjour Madame. J'ai rendez-vous avec le Docteur Michu à 14 heures.

La secrétaire :Oui, installez-vous dans ......................... , il va vous appeler.
(Quelques minutes plus tard)

Le docteur : La personne suivante, s'il vous plaît.
(Dans le cabinet)
Le médecin : Qu'est-ce qui vous arrive?
Paco: J'ai de ......................... ,je tousse, je suis ...................... ... Je crois que j'ai attrapé ......................... .
J'ai mal à ........................ .
Le médecin : Déshabillez-vous, je vais vous ausculter. Ouvrez la bouche! Ah! vous avez ............ ..... ........ .
Paco: C'est ......................... ,docteur?
Le médecin : Non pas du tout, vous allez prendre des ........................ .
Je vous prescris : -vingt ......................... de Perlinpinpin, le matin,
- deux ......................... de Jouvence le matin,
-trois ......................... à sucer, le matin, l'après-midi et le soir,
-une cuillère à soupe de ......................... le soir.
Pendant 8 jours, et après vous serez en pleine ......................... !
Voici votre ....... .. ................ Si ça ne va pas mieux, revenez me voir.
4ÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-T
1
•••••
Associe la partie du corps à l'activité. Attention : il y a plusieurs réponses possibles.
1. Les mains • e a. sculpter

2. Les jambes e e b. Manger
3. Les pieds e e c. Marcher
4. Les dents • e d. Jouer du piano
5. Les oreilles • e e. Écouter de la musique
6. Les bras • e f. Parler
7. La bouche • e g. Porter un sac
8. Les yeux •
.....
2 Retrouve les cinq sens. Associe la partie du corps, le verbe, les noms qui correspondent.
a. Les yeux
• • 1.Sentir
• • 6. L'ouïe
b. La main
• e 2.Goûter
• • 7. La vue
c. Les oreilles • • 3. Voir
• • 8. Le toucher
d. La bouche
• • 4. Toucher
• •e 9. Le goût
e. Le nez
• • 5. Entendre • 10. L'odorat
3
•••••
Complète avec les mots suivants : la tête - les ongles - lèvres - la peau - les yeux.
1. Lucie met du rouge à ................................................................................................................................................. .

2. Paco met des lunettes de soleil pour protéger ..........................................................................................................
3. Nicolas met de la crème solaire pour protéger .........................................................................................................
4. Linda met du vernis sur ..............................................................................................................................................
5. Luigi met un chapeau sur ...........................................................................................................................................
4 Range uniquement les médicaments dans l'armoire à pharmacie parmi la liste

• • • • • des produits suivants.
Un désinfectant
un tube de dentifrice
Une crème hydratante pour le visage
un tube de pommade pour l'acné
Des comprimés d'aspirine
un flacon de parfum
Un savon
Des gouttes de collyre pour les yeux
Des pastilles pour la toux
100- cent
-
~ TRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
5
•••••
Pour te soigner, de quoi as-tu besoin? Associe. Attention : il y a plusieurs réponses possibles.
1. un pansement e • a. un vaccin
2. Une pastille • • b. une grippe
3. De la pommade • • c. un mal de gorge
4. Un désinfectant e • d. De la fièvre
5. un comprimé • • e. une blessure
6. Une piqûre • • f. une bosse
6 Est-ce que ces maux sont un accident, une maladie?

• • • • • Pour te soigner, dois-tu aller chez le médecin, chez le dentiste ou aux urgences à l'hôpital?
Coche les bonnes réponses.
1. 2. 3. Chez 4. Chez 5.
1 un accident une maladie le médecin le dentiste Aux urgences
un bras cassé
une carie
la grippe
un rhume
une dent cassée
une angine
de la fièvre
une bosse
une brûlure
une coupure
..7...Fais des phrases avec à la, au ou aux, selon les exemples suivants.
La tête - Il a mal à la tête.- Le ventre - Il a mal au ventre.- Les pieds - Il a mal aux pieds.- L'œil -+ Il a mal à l'œil.
1. Le dos- .................................................................... 8. La main- .................................................................
2. La cheville---+ ............................................................. 9. Les genoux- ............................................................
3. Le poignet---+ ............................................................. 10. Les jambes---+ ............................................................
4. Le cou - .. ... .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. .. ... .. .. .. ... .. 11 . Le doigt - .................................................................
s. Les yeux - ................................................................ 12. L'orteil-+ ...................................................................
6. La cuisse ---+ ............................................................... 13. L'oreille---+ ................................................................ ..
7. Le mollet- ............................................................... 14. Les épaules- ...........................................................
cent un -101
ÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-T
8
•••••
Trouve le verbe.
Exemple : La guérison - guér-ir.

1. La toux- ................................................................................................................................................................ .
2. Le vaccin - ............................................................................................................................................................. .
3. Une coupure - ........................................................................................................................................................
4. une blessure - ...................................................................................................................................................... ..
5. une brûlure - ................................................................. ............................... ··············............................................
6. Le soin- ..................................................................................................................................................................
7. La grippe- ..............................................................................................................................................................
8. Le rhume - ......................... .................................................................................................................................... .
9. La consultation- ................................................................................................................................................... ..
10. L'auscultation- .......................................................................................................................................................
11 . un désinfectant- ....................................................................................................................................................
.....
9 Vrai ou Faux?
vrai Faux
1. Le médecin ausculte le malade pour faire un diagnostic. D D
2. Quand on est en bonne santé, on n'est pas malade. D D
3. Quand on a une carie, on va chez le médecin. D D
4 . Avec l'ordonnance, le patient va à la pharmacie acheter des médicaments. D D
5. Le pharmacien vend seulement des médicaments. D D
6. Le visage est une partie du tronc. D D
7. L'infirmière fait des soins et des piqûres aux malades. D D
8. Le tronc est la partie centrale du corps sur laquelle s'attachent la tête, les bras et les jambes. D D
10 Chasse l'intrus.
• •• ••
a) 1. La cheville 1 le coude 1 le poignet. b) 11. Médecin 1 comprimé 1 dentiste.
2. Le mollet 1 les doigts 1 la cuisse. 12. Grippe 1 fièvre 1 pansement.
3. Le ventre 1 les seins 1 le genou. 13. consultation 1 pharmacie 1 salle d'attente.
4. Le dos 1 les fesses 1 le cou. 14. Gélule 1 pommade 1 comprimé.
5. L'œil 1 la main 1 le nez. 15. Rhume 1 grippe 1 blessure.
6. Les orteils 1 le pied 1 la main.
7. Les doigts 1 le pied 1 la main.
8. Les cils 1 le nez 1 les yeux.
9. La bouche 1 l'œil 1 la langue.
10. Les narines 1 le nez 1 les oreilles.
102- cent deux

VTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
11
•••••
Complète le mél que Paco envoie à sa mère avec les expressions et les mots suivants :
en pleine forme - enrhumé - des médicaments - des comprimés - un accident - aux dents - chez -
une carie - grave.
Chère maman,
Je suis malade, j'ai attrapé froid et je suis ......................... J'ai été chez le médecin. Il m'a donné ......................... :
des pastilles, ......................... et du sirop.
Hans a eu ......................... , il s'est coupé à la main. Il a été à l'hôpital. On lui a fait un vaccin. Maintenant il a un
gros pansement.
Luigi a mal ........................., il a .. ....................... parce qu'il mange trop de bonbons. Il a été ........................ .
le dentiste.
Mais ce n'est pas .........................,pas besoin de venir me chercher, tout le monde est soigné et ......................... .
Bisous
Pa co
12 Dessine et imagine des exercices de gymnastique, utilise les verbes suivants : lève! - plie! -
••••• tape! - penche! -tends! -tire! - assieds-toi! - lève-toi! - allonge-toi! - étire-toi!
cent trois - 103

La rentrée
• Dans la cour du collège.
C'egt la rentrée, je prépare mes affaires.
J'ai mon cartable, ma trousse, un stylo, une Je suis en 4& B.
règle, un crayon, une gomme, un taille- Et toi, tu es dans
crayon, un cahier, un classeur, quoi d'autre? quelle classe ?
• Le système scolaire français .

Quand j 'étais petit, entre 3 et 6 ans, j'ai été à l'école
maternelle, puis entre 7 et JO ans à l'école élémentaire.
Maintenant je suis au collège. Je suis rentré à 11 ans en 6t,
à 12 ans j 'étais en St, l'année dernière en 4 &et cette année
en ~, je passe le brevet à la tin de l'année. L'année
prochaine je rentre au lycée en seconde, en trt je choisirai
quel bac* je veux passer, et je passerai le bac en terminale.
J'espère que je serai reçu à cet examen. ~in on je ne pourrai
pas rentrer à l'université.
• Le prof
J'enseigne le français, je
donne des cours de français.
Je corrige les copies.
Je donne des notes, je note
les copies.
• Le prof, la prof: diminutif pour dire « le professeur » Oe professeur, mot toujours au masculin).
• Le bac : diminutif de « baccalauréat ».
104- cent quatre

1 L'école- L'enseignement EX ER C 1 CES
1
• ••••
Que mets-tu dans ton cartable?
• une trousse
• un ballon
• un cahier de textes
• un protège-cahier
• un livre
• des crayons de cou leurs
• une règle
• des feutres
• un pain au chocolat
• un stylo plume
• des baskets
2
•••••
1. Linda 1 passe 1 apprend 1 un examen . 7. Le professeur de maths 1 enseigne 1 donne 1 des cours aux élèves de 3es.
2. Lucie 1 passe 1 suit ! un cours de latin . 8. Le professeur de maths 1 donne 1 enseigne i les mathématiques aux
3. Linda 1 apprend 1 suit i le français élèves de 3es.

4. Léo 1 apprend 1 fait 1 ses devoirs. 9. Le professeur de maths 1 corrige 1 écrit l ies copies.
s. Mali ka !apprend !passe l ses leçons. 10. Le professeur de maths 1 note !enseigne l ies copies.
6. Jenifer 1étudie 1 suit i le français. 11 . Jenifer et Malika lrentrent !apprennent l en 4e.
12. La sœur de Mali ka 1 est suivie 1 est reçue 1 au baccalauréat.
• •3• • • Dans quelle classe et dans quelle école va un élève en France? Complète le tableau .
Classe École
à 5 ans en grande section
à 7 ans au cours préparatoire
à 11 ans
à 12 ans
à 13 ans
à 14 ans
à 15 ans
à 16 ans
à 17 ans
à 18 ans
La rentrée
J'ai mott emploi du temps. Le mardi, le. jeudi et le vettdredi,
je fittis à 4 heures. Le samedi et le dimattche,
c'est le wuk -ettd, je peux voir les copaitts.
• I...:'emploi du temps
LUNDI MARDI MERCREDI IEUDI VENDREDI
8h30 Hi6t/ Géo Latin Math6
9h30 LV1 Anglai6 Mu6ique Math6 Françai6
0 10h30 Math6 Math6 Françai6 Françai6 LV2 Allemand
Il h30 Latin Hi6t1Géo Phy6ique Françai6 Hi6t1 Géo
Cantine
14h00 LV2 Allemand CPS LVI Anglai6 Latin
15h00 CPS svr LV2 Allemand Am pla6tique6
0 16h00
17h00
CPS
Hi6t1Géo
Technologie Phy6ique LVI Anglai6
SVT = Sciences de la Vie et de la Terre Hist/Géo = Histoire et Géographie

EPS = Éducation Physique et Sportive Le latin n'est pas obligatoire.
LV = Langue Vivante. 2 langues au choix.
• Quelle h e ure est-il ?

• L:heure usuelle sur 12 heures • L:heure officielle sur 24 heures
En cas de doute on précise : " du matin »,<<de l'après-midi >>, << du soir ».
Il est 3 heures. (9 Il est 15 heures (quinze heures).
Il est 3 heures et quart. G Il est 15 heures 15 (quinze heures quinze) .
Il est 3 heures et demie. (CD Il est 15 heures 30 (quinze heures trente).
Il est 4 heures moins le quart.

8 .. Il est 15 heures 4 5 (quinze heures quarante-cinq).
Il est midi Oe jour). Il est 12 heures (douze heures).
Il est minuit Oa nuit). Il est 0 heure (zéro heure) .
• Le calendrier des vacances scolaires • Les mois de l'année et les saisons

Pour Paris et la région parisienne: septembre }
octobre l'automne
Re ntrée des classes - mercredi 3 septembre
novembre
Vacances de la Toussaint- du mercredi 22 octobre au lundi 3 novembre
Vacances de Noël - du vendredi 19 décembre au lundi 5 janvier décembre }
Janvier l'hiver
Vacances d'hiver - du vendredi 13 au lundi 27 février
février
Vacances de Pâques - du vendredi 9 au lundi 26 avril
mars
Vacances d'été - le mercredi 30 juin
avril } le printemps
mai
JUin
juillet } l'été
août
106 - cent six

Les jours - Les mois - Dire l'heure E X E R C 1C E S
•••••
1 Complète la grille avec les sept jours 2
• ••••
Trouve les douze mois de l'année.
de la semaine.
A J x y u 1 L J 0
J u 1 L L E T A u
u 1 p M L D K N H
F E v R 1 E R v N
A 0 u T J c E 1 8
z E R T y E 0 E G
s E p T E M 8 R E
m
N 0 v E M 8 R E A
Q c s M A R s D u
F T H A v E J 1 y
u 0 K 1 R M w u R
E 8 J u 1 N c v G
8 R E 0 L p N 8 0
1 E u R Q w u 0 x
•••••
3 Quelle heure est-il? Donne l'heure usuelle et l'heure officielle .
20h15 13h45 8h30 12 h
Il est ................ ... .. ... .. .. ... Il est .............................. . Il est ......... .. ................... . Il est ...... .. .. ................ .. ..
11 est ... ...... ... ..... .. .......... .. Il est .............................. . Il est ............. ................ .. Il est ............................ ..
•••••
4 Regarde l'emploi du temps de Léo page 106 et réponds par Vrai ou Faux .
vrai FaU>
1. Léa n'a pas cours le mercredi matin. D D
2. Léa mange à la cantine entre 12h30 et 14 h. D D
3. Les cours sont de cinquante minutes. D D
4. Le latin est une matière obligatoire. D D
5. Les collégiens français étudient trois langues vivantes à l'école. D D
6. Léa fait deux heures d'arts plastiques par semaine. D D
7. Les collégiens choisissent les langues vivantes qu'ils veulent étudier. D D
AÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-
1
•••• •
Quelle heure est-il? Écris l'heure officielle en toutes lettres.
À New York, il est À Mexico, il est ÀTokyo, il est

6 heures de moi11s 7 heures de moi11s g heures de plus
qu'à Paris. qu'à Paris. qu'à Paris.
Il est .................................. Il est .................................. Il est ................................. .
2
•••• •
Associe les phrases qui ont le même sens.
1. Il est midi.
• • a. Il est dix-sept heures trente.
2. Il est minuit.
3. Il est cinq heures et demie de l'après-midi. •
• •
•
b. Il est dix-neuf heures quarante-cinq.
c. Il est douze heures.
4. Il est huit heures moins le quart du soir. • • d. Le week-end.
s. Le samedi et le dimanche. • • e. Il est zéro heure.
3
•••••
Regarde l'agenda de Léo et réponds aux questions .
1. Quelle est la date ?

SAMEDI 25 OCTOBRE 0
R~ é!YM~i()) scientiti~ 0 2. Pourquoi Léo ne va-t-il pas au collège ?
qla té~ Slf' la z 0
~-\OJS OJ ca1é avec 0
- -+-- -L\I.:ie 3. Que fait-il à midi ?
0
0 4. Que fait-il à cinq heures, en fin d'après-midi ?
0
0
0
0
0
0
0
0
0
108 - cent huit
VTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
4
•••••
Quelle est la saison?
"
0
0 ~ 0
3. _ 4.
.....
5 Que met-on dans une trousse?
1. un crayon noir 7. un stylo

2. un livre 8. un compas
3. un feutre 9. un classeur
4. un taille-crayon 10. des feuilles
s. un cahier 11. un protège-cahier
6. une gomme 12. un stylo plume
..6... Retrouve les affaires d'école que Lucie met dans son sac à dos et utilise l'article un ou une.
STY CA YON ME VRE LLE

CRA RE GOM HIER SSEUR TROU
LI CLA LO GLE FEUI SSE
..7...Réponds à la question. Moi, ..................................................................
Et toi, quelles sont

tes affaires d'école?
cent neuf - 109

ÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-
8 Regarde l'emploi du temps de Léo. Quelles sont les matières que Léo étudie en classe?
• • • • • Complète le tableau.
1 Histoire et Géographie 7
2 Mathématiques 8
3 Langue vivante 1 - Anglais 9
4 10
5 11
6 12
.....
9 Quelles sont les matières que tu étudies en classe ?
Quelle matière préfères-tu? Pourquoi?
.....
10 Vrai ou Faux?
vrai Faux
1. On appelle« la rentrée », le premier jour d'école après les vacances d'été. D D
2. une heure = soixante minutes. D D
3. Une minute= soixante secondes. D D
4. Les élèves en France passent le brevet à la fin de la troisième. D D
5. Les élèves en France passent le baccalauréat à la fin de la première. D D
6. Les élèves français vont au collège pendant trois ans. D D
7. Les élèves français vont au lycée pendant trois ans. D D
8. On apprend à lire au collège. D D
9. Une année scolaire commence en septembre et finit en juin. D D
10. Il y a quatre saisons. D D
11. Les professeurs notent les copies souvent entre 0 et 20. D D
110 - cent d ix
~ TRAÎNE-TOI ENTRAÎNE-TOI ENTRAÎ
11
•••••
Regarde l'emploi du temps de Léo. Combien d'heures de cours fait un élève de 3e
par semaine, dans un collège en France.
·saJ!O~e2nqo sed ~uos au !nb U!~BI ap sama4 f: e 11

·u,~el np ~!BJ l!.nb a::>Jed sJno::> ap sama4 Of: e 091 ·sJno::> ap sama4 a e ua!29IIO::> un
: asuod~H
Et toi, combien as-tu d'heures de cours?
12 Regarde le calendrier des vacances scolaires pour l'année 2003-2004. Combien de semaines
····· de vacances Léo a-t-il pendant l'année?
·sa::>ue::>e/\ ap a1wap ~a sau1ewas n ~a ue Jed smo::> ap sJnof on e S!e~ueJJ ua!29IIO::> un

: asuod~H
Et toi, combien as-tu de semaines de vacances par an et à quel moment : en automne, en hiver,
au printemps, en été?
13 Dans quelle classe et dans quelle école va un élève dans ton pays? Complète le tableau
••••• et compare avec le tableau de l' exercice 3 page 105.
Classe École
à 5 ans
à 7 ans
à 11 ans
à 12 ans
à 13 ans
à 14 ans
à 15 ans
à 16 ans
à 17 ans
à 18 ans
cent onze - 111

Communiquer
A. Se saluer - Se rene.ont,rer
Imagine un dialogue. Complète les bulles.
Utilise le vocabulaire des unités 1, 2, 5, 20 et 25.
Bonjour! Je m'appelle
Ça va? Victoria.
1 1
1
1
1. 2. 3. 4.
Tu as quel
âge?
1
/
1
5. 6. 7. 8.
Je viens du Portugal. Bon, à bientôt, j'ai cours.

J'habite à ................. . Je te laisse mon numéro
de portable. C'est le
Jesuis ........ ............. . 06-74-12-56-20.
1 1 1
9. 10. 11. 12. 1
Moi, ............................. .
B. Se présenter -
Exprimer ses goûb;
et ses préférenees Bonjour, je m'appelle Lucie,
j'ai 13 ans. Je suis française,
Lucie se présente, présente-toi. ' - --'--------'1...-..!....l j'habite à Paris. J'aime faire
Dis ton prénom, ton âge, du théâtre, de la danse, de la
ta nationalité, où tu habites, natation. Je suis au collège
ton collège, ta classe, Gauguin en 4e. J'aime les
ce que tu aimes faire langues et le cours d'arts
et ce que tu n'aimes pas. plastiques. Je n'aime pas
Utilise le vocabulaire des unités 1, faire la vaisselle et ranger
5, 6 , 12, 19, 21, 22 et 25. ma chambre. Et toi ?
112- cent douze

C. ])é<·rire uel u'un
a) Quel est le physique et quel est le caractère de ta meilleure amie ou de t on meilleur ami?
Utilise le vocabulaire des unités et .
b) Comment t ' habilleras-tu en 2024?

Utilise le vocabulaire des unités 7 et
1. Ta grand-mère 2. Ta mère s'habillait 3. Et toi comment es-tu 4. Quand tu auras

s'habillait comme ça comme ça en 1981. habillée aujourd'hui ? 20 ans, en 2024,
en 1955. comment t'habilleras-tu ?
D. Dé<·rire son habitaf,ion

Comment est ta maison ou ton appartement? Combien y a-t-il de pièces? Quelles sont les pièces ?
Où sont les pièces? Quels sont les meubles? Comment est ta chambre?
Utilise le vocabulaire des unités 11 et 13.
cent t reize - 113

1~. Detnonder et. répondre
Complète les bulles. Utilise le vocabulaire des unités 10, 1, 17, 26.
fgt-ce que je
peuxvoug
reMeigner ?
1~. :f\ehef.er quelque ebose - Téléphoner

1 Lucie commande une pizza pour cinq personnes, des boissons et une glace par téléphone.
• • • • • Imagine le dialogue. Utilise le vocabulaire des unités 9, 10 et 20 .
.1-----:::r-~AI~Iô,~ ········································· ·································································· ··· ..................... .

bot1jour f
2
• ••••
Lucie est malade, elle a de la fièvre. Elle va à la pharmacie acheter de médicaments .
Imagine le dialogue avec le pharmacien. Utilise le vocabulaire des unités 9 , 10, 23 et 24.
114 - cent quatorze

G. Raeonter
.....
1 Que font-ils?
Utilise les expressions des unités 9, 10, 14, 16, 17 et 20.
.....
2 Raconte une journée. Utilise le vocabulaire des unités 7, 11 , 14, 15, 17, 18, 21 , 22, 25 et 26 .
Lematit1,
je me lève
à7heures.
3 Lucie écrit à sa cousine Johanna. 4 Écris à Lucie. Raconte-lui un voyage.

• • • • • Elle raconte ses vacances. Utilise • • • • • Utilise le vocabulaire des unités 6 ,11,
le vocabulaire des unités 11 , 12 , 13, 21 13, 21 et 26.
~~e=t~
2~2·~------------------~----------------------
'~Cl._o ., 1 '/' .
1
0~ ~~- ····· ·· ·· ·
······················· ············
······ ·· ··· ·· ·· ······· ···· ········· ········ ·· ····· ·· ····· ······ ······ ······
········· ··················· ································· ... . ··· ·· ··· ·· ····· ··· ······· ····· ·· ···· ·· ···· ···
··· ··· ········ ······ ·· ·· ········
·······························
································ ················ ·········· ····· ······ ················· ·············· ········
·························· ····· ·· ··· ·········· ···················· ····· ··············
·········· ···· ·· ··· ····
............................·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.········· .. ··················· ···· ··· ·· ·········· ··· ······ ·· ······ ···· ··
············ ··· ··· ···········
·· ··· ··· ····
··························· ··· ········· ······· ·············· ·· ·· ····· ·· ·· ·· ··· ·
·········· ····························· ········ ··· ·····
············· ················· ... .. . ...··· ····· ·· ·· ······ ··· ·· · ······· ····· ··· ······· ·
····································· ·· ······· ····················
······················
···················· ····· ···.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.···· ·· ···· ···· ·· ········ ·· ··· ····..... .. ...·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·.·. 1
········· ·····················
t._"""•• ....
·············································· ···· ··· ······ ···· ·····
································· ·········· ····· ···· ···· ········ ······· ···· ······ ·
-
cent quinze - 115
Voiei les mob; et les expressions
des unités 1 à 26.
Traduis dans ta langue.
Le vocabulaire est regroupé par unité.
• Pour chaque unité, tu trouveras en début de liste les verbes à l'infinitif.

• Ensuite, les noms et les adjectifs.
Tous les adjectifs sont au masculin, la forme au féminin est indiquée comme dans l'exemple suivant : intelligent
au masculin, intelligente au féminin= intelligent/e.
• Pour les noms, le genre est indiqué : (rn) pour masculin, (f) pour féminin.
• Puis, en fin de liste, les expressions utilisées dans l'unité de leçon.
Unit.és 1 et 2 Les salutations - Dire au revoir

aller ........... ..... .... ... ... .......... .. ..... .......... ....... ..... ..... .... - tu vas bien? .... .... .... ...... .......... .. .... .. .. .. ............ .. .. ..
à bientôt. ...... ....... ........... .... ...... ............ ... .......... .... ... - ça va? .............. .. ...... .. .............. ...... ...................... .
à tout à l'heure ........ ...... .. .... .. .. .... .... ........ .... .... .... .. .. - comment ça va? .................. .. .... ................. .... .... .
au revoir .......... .. ....... ..... ... .. ... .. .. .... ..... ....... ... ......... ... - comment vous allez? ................ .. ................ .... ... ..
bonjour ...... ... .. .. ... .. .. ......... ... .... ........... ........ .. ... .... .. .. - comment allez-vous? ....... ........ .............. ...... ...... ..
bonne nuit ........... .. .. .. ........... .. .. .. .. ... .. ... .. .. .. .. ..... .... .. - vous allez bien? .. .. ... .. .......................... .... .... .... .. ..
bonsoir .......... ..... .... ........... ...... ... ... ... ........ .......... ... ...
- ça va pas mal .... .. ........................ .. ................ .... .. ..
salut ............. .............. ........ .......................... .... .... .... .
-ça va bien ........ .. ................ .. .................. .. .. .... .. .. .. .
-ça va? .. .. .. .... ...... .. .. ............. .. ............................... . - ça va très bien .. .... .. .... .. ... .... ..... .. .. ............. ........ .. .
- comment ça va ? .. .. ............................................. . - ça va mal .... ........ .. .. .... .... .. .. .... .. .. .. .. .. .. .. .............. ..
- comment tu vas ? ...... .. ....................... .... ...... .. .. .. .. - ça va très mal ............................. .. ...................... ..
- comment vas-tu? ...... .. .. .. ...................... .... .. ........ .
Unif.é 3 Le caractère
Les qualités (f) patient/e .... .... ... ........ ....... .. ....... ....... ... ... ....... ... ...... ..
calme ..... ... ....... .... .. .. .... ... ..... .... ..... ............ .... ... ..... .. . prudent/e ....... .. ..... .... .... ....... ...... ...... ........... ........... ..
courageux/ eu se .. ......... ..... ................. .............. ... .... . sympathique/ sympa .............. .. .. ................... .. ....... ..
doux/ douce ... .... ............... ... .... .. ...... ...... ......... .... .... . travailleur/ euse ..... .... .... ........ ..... .... .. ... ... ...... .. ...... ... .
drôle - marrant/ e ......................... .......... ......... ........ ..
franc/franche ......................... ....... ............ .. .... ........ .
gai/gaie ...... ........... ....... ... ..... ........ ....... ..... ... ... .... .. ... . Les défauts (rn)
généreux/ euse ..... .. .. ... ...... ............. ....... .. .... .. .... .. .... . agressif/ agressive .... ... ... .... .... ..... .... .... ... ..... .. .... ..... ....
gentil/gentille ..... ... ...... .. ... ... ... .. .. .. .... ... ...... ... ...... ... .. . antipathique .. ... ...... ..... ... ...... .. .... ....... ... ...... .... .. ... .. ...
intelligent/ e ...... .. .... .... ........... .... ... ... ............ ............ . avare - radin/e .. .............................. .. ....................... .
modeste .......... ... ... .. .. ............ ... .. ............... ...... ........ . bête - idiot(e) ............................... .. ......................... .
116- cent seize
égoïste .... ..... ..... ..... ...... ...... .. ... ........................... .... .. . lâche ......... ................ ...... ... .. ....................... .... .... ..... .
ennuyeux/ eu se .... ... ... .. .. .. ..... ... ... ...... ...... .... .. ........ ... méchant/e ... .. ...... ..... ... ... ... .. ...... .... ... .. ... ... .. ..... .... ... ..
frimeurl euse ........... ... ....... ...... ........... .... ....... ... ..... ..... nerveux/ eu se ... .... .... ....... .. .. .......... .... .... ...... ....... .... ..
hypocrite .. .... ... .... ..... ...... ........ ...... .. .. .... ... ... ............. . paresseux/ eu se .......... .... .. ... .. ... .............. ............ ..... .
impatient/ e ... .............. ... ...... ...... .. ...... .. ........ .. ... .... ... pretentieux/ eu se ..... ... ·: .... ....................................... .
imprudent/e ... ...... .... .. .... ...... ..... .... .. ..... ..... ... .... ....... . triste ... .. .. ... .................................................... .. ........ .
Unit.é 4 Le physique
Les cheveux (m) Les yeux (m)
bouclé/ s ...... .... ........ .......... ........ ............ ......... ... ...... . bleui e/ s ............ ......... ...... ..................... ................. .. .
frisé/ s ................... ... ... ... ........ .. .. ............ ..... ........ ..... . marron ................................. ........ ...... ... ........... ..... ...
raide/ s .. .. ..... ... .. ... .... .... ... .. ..... .... ... .......... .... .... ......... . noir/ e/ s ... ......................... ......... .... ................ ........ ...
vert/ e/ s ..................................................... .. ....... ..... .
court/s ..... ...... ....... .. .. ....... .. ..... .... .. .. .... .. ...... .... .... .... ..
longi s ....... ... .... ... .. ... ... .... ....... .. ... .. ...... ... ......... .... ... .. . beau/ belle ......... .................................................. .... .
mi-long/ s ....... ....... .... .... ..... .... .... .. .......... .. .. ...... .. .. .... . de taille moyenne ................... .. .. .. ... .. .................... ..
grandi e ........... ............ ........... ... ... ...... .. .. ....... .......... .
blondi e ....................... ............................................ .
bruni e .... ... ... .... .. .. .. ................ ... ... .... ..... .. ........... ..... . gros/ grosse ................. ............................................. .
châtain .. .... ... ...................................................... ..... . joli/ e .. ......... .. .... ...... ... ......... .... .. .. .. ...... .... ... .. .. ..... .. ....
laid/ e - moche .... ... .. ............ ... ... ..... .... ... ..... ........ ... ... .
roux/ rousse ............................... ........ ............. ......... .
maigre ........ .. .. ........ ...... .... ................ ...... ......... .... .... .
mignon/ mignonne ... .... ...... ..... ............ .......... .......... .
petiti e ....... ... ... ... ... .. ......... .. ... ............... ..... ....... .... .. ..
Unit.é 5 Les nationalités - Les langues

être .......................................................................... . français (rn) ............................................................. .
habiter ..................................................................... . grec (rn) ...... ... ....... ... ...... ...... .... ... ..... .... ...... ... .. ....... ..
parler .. ........................ .. ... .. .... ... ....... ......... ........... .... . italien (m) ... ... .. ........... ...... .. .. ... ... ..... .... .... .. ... .. ..... .. ..
venir ...................... ... .. ...... ... .. .... ... .... ....... ........... ... .. . japonais (m) ........... ................................................ ..
mexicain (rn) ........................................ ............ ...... ..
bilingue ................................................................... .
portugais (m) ......................................................... ..
étranger/ ère ............................................................ .
wolof (m) ......................... ....................................... .
habitant (rn) ........... ....... .......... ..... ... ... .......... ......... .. .
international/ e ... .... ....... .. .. .......... ......... ... ... ......... .. .. .
nationalité (f) .. ... ............................... ....... .. .. ...... ..... . Les nationalités
officiel/le .......... .... ..... ........ ..... .. ..... ..... ...... ............... . algérien/ ne ........ .. ............................ ..... ... .. .. ...... ..... ..
pays (rn) ........ .... ..... ..... .... ..... ... .......... .. ..... ... ....... ... .. . allemand/ e ...... ..... ............. ... ... ........... ... .. .. .... .. ... .. ... .
plurilingue ............................................................... . anglais/ e .... ... ........... .... .... ........................................ .
trilingue ................... .............. ............................ ...... . américain/ e .......................................................... ... .
arabe ....................... ................................. .... ..... ...... .
Les langues brésilien/ ne ............................................................. .
allemand (rn) ... ... ... ... .. .... ... .... .. .... .. ..... .... .......... ...... . canadien/ ne ........ ......... ..... .............................. ........ .
américain (rn) .. .... .. ... .. .............. ........ ........ .. ... ....... ... catalan/ e ..................... ............................. ............... .
anglais (rn) .. ...... ... ................ ....... ...... ... ....... ........... .. espagnol/e ................................ ..................... ... .... .. .
arabe (rn) ............................................................... .. français/ e ................................................................ .
brésilien (rn) ..... .. ......... ...... .. ........ .......... ..... ............. . grec/ grecque ...... ... ................ ......... ........... .. ...... .. ... ..
canadien (rn) ...... ......... .. .... .. .. ........ ........... ... ............ . italien/ ne .. ... .. ... ....... ...... ..... ... .... ... ......... ... .......... ..... .
castillan (rn) ................ ........ ........................ ... ........ .. japonais/ e .......... .... ......... ... .... ... .... .................... ...... .
catalan (rn) ..... .... ... .... ........................... .... ............... . mexicain/ e .. ... .... ... ....... .. ............. ............................ .
espagnol (rn) ... ... ..................................................... . portugais/ e ..... ... ........... ........................................... .
cent dix-sept - 117
ulib~ 6 Le monde- Les continents- Les pays
Les points cardinaux asiatique (rn) ... ..... ....... ............................................ .

Le nord .................................................................. .. européen (rn) .......................... ....... ..................... .... .
Le sud .................... ................................................ .. latina-américain (rn) ............ .............................. .. .. ..
L'est ... ...................................................................... .
L'ouest ................................................. ........ ....... ..... . Les pays
L'Occident. ... ...................................... ... .. ................ . L'Algérie .......................... ....... ................................. .
L'Orient .... .... ....... ................................................. ... . L'Allemagne .... .................... ......... .......................... ..
île (f) ............ ........................................................... .. L'Arabie Saoudite ...................... ............................. .
mer (f) .................................................................... .. L'Argentine ... .......................................................... .
monde (rn) ..... ..... .................................................... . L'Australie ........................... ................... ................. .
océan (rn) .... .................. .............. .. ........................ .. L'Autriche ............................................... ................ ..
Terre (f) .................................................................. .. Le Bénin ...... ....... .................................... .... ........... ..
Le Cameroun .............. ........................................... .
Les continents Le Canada ........................................................ ... .. ..
L'Amérique .. ............... ..................... ....................... . La Chine ........................ ................ ... ........... .... ...... ..
L'Amérique du Nord ....................................... ....... . La Colombie ................ ........................................... .
L'Amérique centrale .................................... .......... .. La Corée .................................................... ............. .
L'Amérique du Sud ........... ..................................... . Le Costa-Rica ...... ................. .... .. ..... .. ..... .. .............. .
L'Afrique .. ....... ... ..................................................... . La Côte d'Ivoire .................................................... ..
L'Afrique du Nord/ le Maghreb .... .......................... . L'Éthiopie ... ....... .................................................... .. .
L'Afrique centrale .................................................. .. La Finlande ................................ .... ......................... .
L'Afrique du Sud ......................... .......................... .. La Grèce ........ ........................................................ ..
L'Afrique de l'Ouest .................... .......................... .. L'Irak ... ...... ........ ...................................................... .
L'Afrique de l'Est .................. ................................. .. L'Iran .............. ...... .... ............................................... .
L'Asie ............ .......................... ............ ..................... . Israël ........... ....... .. .. ....... ........ ..... ... ........................... .
L'Extrême-Orient .................................. .................. . L'Italie ............. ......................................................... .
Le Moyen-Orient .... .. ............................................ .. Le Japon ......................... ....................... .................. .
Le Proche-Orient ... ..... .... .................................... .. .. . La Jordanie .................................................... .......... .
L'Europe ......... ... ............ ... ...... .... ............................. . Le Liberia ................................................................ .
L'Europe du Nord .................... ............................... . Le Maroc ..................................................... .......... ..
L'Europe centrale ........... ..... ........... .... ..... .. .... ... ....... . Le Mozambique ..................................................... .
L'Europe méridionale .................................. ........... . Le Nigeria ............................ ................................... .
L'Océanie ............. ................................................... . La Nouvelle-Zélande ................. ........................... .. .
La République d'Afrique du Sud ........................... .
Les populations La Suède ..... ........... ... ............... ............. ..... ............ ..
africain (rn) .. .......................................................... .. La Syrie ................. .......................... ........................ .
américain (rn) ............................................... ......... .. La Tunisie ....... ......................................................... .
tJnif,és 7 t-.f. 8 Les vêtements
changer (se) .. .......................................................... . modèle (rn) ............................................................ ..

choisir ................................................................. ..... . pointure (f) ............... .. ..... ...................................... ..
déshabiller (se) .................................................. ...... . sac (rn) ............ ....................................................... ..
enlever ... ................................................................. . taille (f) .................................................................... .
habiller (s') .............................................................. . tissu (rn) ............................................. .......... ..... ..... ..
mettre ......... ............................................................ .
préparer ... ................... .. ................. ... .............. ...... ... Les vêtements (m)
à la mode .. ................ ... ........ ................................... . anorak (rn) ............................................................. ..
branché/ e ................................................................. . bermuda (rn) ............ .............................................. .
démodé/ e ........................................... .................... . blouson (rn) ........................................................... ..
ensemble (rn) .......................................................... . bonnet (rn) .............................................................. .
fringue (f) ................................................................. . casquette (f) ........................................................... ..
habit (rn) ................ ................................................ .. chemise (f) ............................................................. ..
118 -cent dix-huit
chemise de nuit (f) ................................................. . tee-shirt (m) ............ ............................. ................... .
chemisette (f) ......... ................................................. . veste (f) .................................................................. . .
chemisier (m) ......... ................................................. .
costume (m) ............... ............................................ . Les sous-vêtements (rn)
débardeur (m) ....... ... ............................................ ... chaussette (f) ........................................................... .
gilet (m) .. ...... .... ..... .................. ........... ............ ........ . collant (m) .............. ........... ....... .............................. .
imperméable (m) ... .................. .................. ........... ... culotte (f) ..... ........................................................... .
jean (m) .................. ................................................ . slip (m) ....... ............... :............................................. .
jogging (m) .. ..... ....................................................... . soutien-gorge (m) ......... .. .... .... ...... ... .................... ... .
jupe (f) .... ...... ......... .............. .... ..................... ........ .. .
maillot de bain (m) .. ............ .... ............................... . Les chaussures (f)
manteau (m) ............................ ....... ........................ . à talons hauts ..................................................... ..... .
pantalon (m) ..... ................................ ...................... . à talons plats ........... .. ........................... .. ................. .
polo (m) .. ................................................................ . basket (f) ...... ........................................................... .
pull (m) .. .... .... .. .................... .. .. ......... ...................... . botte (f) ................... ........... ...... ............ ................... .
pyjama (m) .............. .. ........... ... ....... ........................ . chaussure de ville (f) ............................................... .
robe (f) ..................................... .............. ................. . escarpin (m) .......... ............. ..... ............. ................... .
short (m) ................ .. .... ....................... ....... ............. . sandale (f) ............................................................... .
tailleur (m) ........... ................................................... . lunettes (f) ............... ................................................ .
Unif,é 9 La monnaie
avoir ................................. ... .............................. ...... . code (m) ............... ......... ......................................... .
changer ................................ .... .. ............................. . compte (m) ............. ............................. ................... .
dépenser ...... ................... .... .... ......................... ....... . devise (f) .......... ......... .............................................. .
économiser ..... .......................................... ... .... ..... ... distributeur (m) ....... ............................. .................. ..
ouvrir ... ......... .......................................................... . guichet (m) ... ... ... ........ ....... ..... .. ....................... .. ..... .
retirer ... ................................................................... . pauvre ... ......... ..... .... ........... ..................................... .
portefeuille (m) ... ...... .......... ...... .............................. .
L'argent porte-monnaie (m) ..................... ......... .............. .... ..
billet (m) .................................... ....... ................. ..... . riche .................... ... ......... .... .. .. ........................... .. ... .
centime (m) ... .......................... .. ............ ................. . secret/secrète ........ ............................................. ..... .
euro (m) ............................. .... ................................. .
avoir la monnaie .................................................. ... .
pièce (f) ....................................... ............................ .
-:t ne pas avoir la monnaie ........ ........... ... ......... .. ..... .
argent de poche (m) .................. ......... ... ............... ... changer des devises ......... ......... .. .. ............ .............. .
banque (f) ................................ ......... ...................... . rendre la monnaie ............. .......... .... ....................... .
bureau de change (m) ............. .. ......... ....... ........... ... ouvrir un compte ................................... ................ .
carte bancaire (f) .. .... ....... ............................. ........... .
Unité 10 Les achats

aider .............. .................... ..... .................... .. .. ....... ... caisse (f) .......... ........................................................ .
coûter ............................... ....................................... . cher/ chère ....... ........ ............ ............... ............... .. ... ..
désirer .............................. ... ................................ .... . chaussure (f) .. ....................... ...... ........................ ... . .
devoir .......... ............................. .................. ........ ... ... disquaire (m) ....... .... .............. .... ........... .................. ..
faire ............................................ ....................... .. .... . emplette (f) ............................................................. .
pouvoir ....... ............................................... ........... ... escalator (m) .. ....................... .................................. .
renseigner .......... ... .... .... .................. ... ........ .. ........... . grand magasin (m) .................................. ................ .
vouloir ......... ........................................ ....... ... .......... . librairie (f) .... .. .. .......... .. ............................. ........... ... .
magasin (m) ... ........ .... ................... .... .............. ... .... ..
achat (m) ..... .................................. ................ ........ ... maroquinerie (f) ........ ..................... ....... ................. .
article (m) ... ......... ... .. .................. ..... ... ..... ....... ...... ... parfumerie (f) ................. ...... .... ........... ... ................ .
boutique (f) ... ..... ......... .... .............. ............... ............. . pointure (f) .. .............. ......... ......... ............. ........ ...... .
bon/ ne .................. .. ........ ................... ............... ...... . prix (m) ........ .. ............ ............... .. ....... ..................... .
cent dix-neuf -119
réduction (f) ............ ...................................... .......... . - est-ce que je peux vous renseigner? ................. ..
soldes (rn) .. ............................................................ .. - je peux vous renseigner? ....... .. .......................... ..
sport (rn) ............................................ ..................... .
- je voudrais, ........................ ........ ...... .. ................. ..
taille (f) .......................... .............. ....... ............ ........ ..
s'il vous plaît .. .................................. ..... .. ............... ..
tout. ...... ... ........ ...................... ... ........................ .. ..... .
vitrine (f) ................................................................ .. - c'est combien? ............... .... .. ............................... .
- combien ça coûte? .................. ................. ........... .
faire les magasins .................... .... ... .......... ... ... ..... .. .. .
- ça coûte combien? .............................................. .
faire les boutiques ...... ............................................ .
- c'est quel prix? .................................................... .
faire des achats .................. ...... .. ......... ............ ...... .. . - quel est le prix? ........... ...... ................ .......... ...... ..
faire des emplettes ....... ... .. ................................... ... . - combien je vous dois? ................ ..... .. .......... ....... .
faire du shopping .................................................... .
- vous désirez autre chose? .. ................................ ..
faire les vitrines .. ....... ... .... .... ... ............................... .. - c'est tout? ............. .......... .... ................................. .
- vous désirez? ...................................................... .. -c'est cher! .. ... ...................................................... ..
- est-ce que je peux vous aider? .......................... .. - c'est pas cher ! ..................................................... .
- je peux vous aider? ............................................ . - c'est bon marché ! .................... .. .. ...................... ..
Unif,é 11 Les directions

aller ................................ .... .. ............ .... ................... . en face de ............................................................... .
arriver .. ............ ............... .. .... ... ...... ............ .. ...... ..... .. loin ................................. ... ... ............................. ... ... .
changer .. .. .. ....... .. .... .. .... ....... ........ ........ .................. .. près ..... .. ............ ... ............... ..... ... ... ... ... ......... .. ........ .
croire ... .................. ........ .. ... ... ... ............................... . tout droit .. ................ ... ............... ....................... ...... .
descendre ........ .... ......... .. ... .... .......... ...... .... .............. .
à pied ..................................................................... ..
être .. ................. ............ ... ............... ... ........... ..... ...... .
car (rn) .................................................................... .
passer ...... ..... .... ........ ........ ........ .... ... ........................ .
prendre ............................ ........ .. ............... ... ....... .... . avenue (f) ................................................................ .
traverser ......... ... .. ..... ............................................... . boulevard (rn) ........................................................ ..
place (f) ........................................ ... .......... .. ........... ..
à droite ... ... ................. ........ ...... .. .......................... ... .
rue (f) ................... .. .... ............................................. .
à gauche ...... ......... ... .. ...... .. .. ................................. ....
à l'angle de ......... .......... ................. .... ...................... . changement (rn) .................................... ................ ..
au bout de .. ............................................................ . direction (f) ..... ....................................................... ..
au niveau de ............................. ... .... .. .. ................... . ligne (f) ........................... ......................................... .
derrière ... .. ........................................... ......... ...... .... . métro (rn) .. ....................................... .. .. ................. ..
devant ...... ....... ............................ ..... .... ................... . sortie (f) ............... ......... ........................ ................... .
Unité 12 Les transports

acheter .............. ... ............... .. ...... ........ .. ....... ...... ..... . moto (f) .................................................... ............... .
aller ......................................................................... . train (f) .. ............. .... ......... ........................................ .
arrêter .. ..... .. ............................................................ . voiture (f) ..... ............................. .............................. .
atterrir ...... ..... .................... ..... ................................. .
composter ... ............................................................ .
décoller ................................ .......................... ..... .. ... Les transports en commun (m)
enregistrer .. ............................................................. . bus (rn) ........................ .... ... ............... .... ........ .......... .
informer (s') .. .......................................................... . métro (rn) ............................................................... .
prendre ....... ... ....... .................................................. .
chauffeur (rn) .. ....................................................... ..
réserver ... ... ......................... ................... ................. . conducteur (rn) ........... ................. ...... .......... .......... ..
voyager ............... .......... .... ... .................................. .. motard (rn) .. ...... .................................................... ..
pilote (rn) ................................................................ .
Les transports (m)
avion (rn) ............................................................... .. billet (rn) .................................................. ............... .
car (rn) ................................................................... .. ticket (rn) ................................................................ ..
120 - cent vingt
aéroport (rn) ...................... ................... ... .. ............. . contrôleur (rn) .... .. .. .. ....... ... ............ ...... ....... .. ......... .
agence (f) ........... .. ............. .. .... ..... ............... ........ .. ... gare (f) .. ...................... .. ...... ........... .. ........... .. .......... .
arrêt (rn) ....... .... ............ ... ... ........ ... ........ .. ... ... ...... ... .. guichet (rn) .. ... ..... ... .... ....... .. ..... ...... .. .... ... .... .. ......... .
billetterie (f) .... ..... ........ ................ ... .... ...... ..... .... .... .. station (f) ............. .. ... ...... ................. ........................ .
compagnie aérienne (f) .... ...... .. .... .. .... ... .... ..... ...... . ..
IJ ~ft' 13 La maison - Le mobilier

faire ... .. ........ ........ ....... ........ ....... ........... ... ... ............ .. baignoire (f) .... ................. ... ................. .. .. .. ............ ..
visiter .. ....... ... ...... ... ................ .. ..... .. .. .... ...... ........ ..... . banc (rn) ..... ....... ..... .. ...... .. ..... .. ............ ..... ... .. .. .... ... .
bibliothèque (f) ..... .............. ... ................. ...... ..... .... ..
appartement (rn) .......... ..... .............. ..... .................. .
bureau (rn) ........ ........ .. .......... .. ............................... ..
fenêtre (f) ... ................... ....... .. .......... ..... ......... .. .. .... . .
canapé (rn) ....... ....... ................... ... ..... .................. ... .
jardin (rn) .. .............. ................... ..... ... ..... .. ..... .... ..... .
commode (f) .............. ..... .................................... ... ..
maison (f> .. ... ..... ..... ...... ......... .... .. ..... ... .... .. ... ........ ... .
évier (rn) ... ................ ...... ............. ........................... .
porte (f) .. ........ ...... , .. .... .. ........ ...................... ............ .
fauteuil (rn) .. ........... ..... ....... ... ............. ... .. ..... .... ... .. ..
lampe (f) ... ........ .. .......... ... ............. .......................... .
Les pièces (f} lavabo (rn) ................ .. ... ...... ............ ..... ................... .
buanderie (f) ... .... ..... .. ................................... .... .. .... . lit (rn) ................. ........................................... ...... .... .
couloir (rn) .................. ... .... ...... ... ... ... ... .................. .. miroir (rn) ....... ... ....... .. .............. .. ... .. ...... ..... .. .... .. .. ...
cuisine (f) .. ... .... ............... ... .. ........ ........................... . placard (rn) .. ... ..... ... ....... .... .. .......... ............. ..... ... .... .
chambre (f) ........... .. .... ....... ................. ........ ... ..... ... . . table (f) ................................................................... .
entrée (f) ..... .. ............................ ... ........ ... .... .. ......... . . table basse (f) .... .... .... ................. .. .................... .... ... .
salle à manger (f) .. ..... .. ............. ......... ...... .... ... ....... .. table de chevet (f) ......... ......... ................... ......... .... ..
salle de bains (f) ..... .. .... ............. ........... .... ..... ....... ... . tabouret (rn) ... .............. ...... .................................... .
salon (rn) ..... .. ...................................... .... ........... .. .. ..
four (rn) ........ .. ........................... ...... .. ... ................ ...
étage (rn) .. ...................................................... ........ .. congélateur (rn) .. .......................... .. ................... ..... .
rez-de-chaussée (rn) .......... ...... .......... ..... .. .. ............ .. cuisinière (f) ... ................................. ..... ................... .
sous-sol (rn) .... ................... ...... ................. ..... .. ..... .. .. lave-linge (rn) .... ..... .......... .. .................. ... .... ............ .
lave-vaisselle (rn) ......... ..... ..................... .............. .... .
Les meubles (rn) réfrigérateur (rn) .. ............ .. ..................................... .
armoire (f) .................................. ............................ .. sèche-linge (rn) .. ....................... .... ...... ................... ..
Unif.é 14 Les activités domestiques

balayer .. ..... ... ....... ........ ........... ....... .......... .... ... ........ . éponge (f) ........ ....................................................... .
essuyer ...... .. ................................ ............. ............... . machine (f) ................. ..... ............ ................. .......... .
faire .... .. ...... .. ......................... ...... .... ... .... ... ..... .... ..... . produit (rn) ... ... ... .. .................................... ..... ......... .
frotter ... .. .. ......... .................. .. .... ....... .. ...... .... .... .... .... serpillière (f) .. .......... : ..... ...... ........ ....................... ..... .
laver ... .... ....... .. ...... .... ....... ...... ... .......... ... ................. . torchon (rn) .............. .................................. .. .......... .
mettre ... ......... .............. .. ................. ... ....... .. .... ...... ... vaisselle (f) ............. ........... ...... .... ........ ............... ..... .
nettoyer ... ..................... .... ... ............... .. ..... .... ..... ..... . fortle .... .. ..... .... .. .... ..... .. ..... .... ... ........... .... .. .. ..... .. ..... .
passer .. .......................... ... .. ..... ............ ....... ..... ........ . propre .. ................. .......... ...... ......... ..... ........ ..... ....... .
plier .......... ... ...... .... ............ ...... ................ .. .. .. .... .... ... sale ..... .... ... ............ .... .. .......... ............................. .. ... .
ranger ...... .......... ............ ...... ...... ... ................. .... ...... .
faire du repassage ....................... ............... .... ........ ..
repasser .. ............... .... ... ............ ... ......... .. .... .. ... ... ..... . faire la vaisselle .......... ..... .. ............................. ........ ..
aspirateur (rn) ....... ... ... ...... .... ............... ... ......... .. ..... . laver le linge à la main ............ .. .......... ....... ......... ... .
balai (rn) ...... .... ....... .. ... .. .. ..... ...... ... ........ .... ....... .... ... . mettre la machine en marche ...... .... ............ .. ... .... ..
balai brosse (rn) .. ............. .......... ............. ...... .......... . passer l'aspirateur ............................ .............. .... .... ..
chiffon (rn) .. .......... ..... ... ... .... .... ... .. ........... .... ........... .
cent vingt et un - 121
5 L'alimentation- Les commerces
crustacé (rn) ............................................................ . pain de mie (rn) ..................................................... ..
fruit (rn) .................................................................. .. pâté (rn) .................................................................. .
laitage (rn) .............................................................. .. pêche (f) ................................................... .. ............. .
légume (rn) ...................... ........... ............................ . pomme (f) ............................................................... .
poisson (rn) ............................................................ .. pomme de terre (f) ................................................. .
produit laitier (rn) .................................................. .. poulet (rn) .............................................................. ..
viande (f) .. ............................................................... . raisin (rn) ................................................................. .
religieuse (f) ........................................................... ..
abricot (rn) .............................................................. .
saucisse (f) .. ............................................................ ..
baguette (f) ............................................................. .
saucisson (rn) ......................................................... ..
banane (f) ............................................................... .
tarte (f) .................................................................... .
beurre (rn) .............................................................. .
tartelette (f) ............................................................ ..
bifteck (rn) .............................................................. .
thon (rn) .. ............................................................... ..
bonbon (rn) ......................... ................................... .
brioche (f) ............................................................... . boucher (rn) ........................................................... ..
camembert (rn) .. ..................................................... . bouchère (f) ............................................................ .
carotte (f) .. .............................................................. . boulanger (rn) ........................................................ ..
cerise (f) ................................................................. .. boulangère (f) ........................................................ ..
concombre (rn) ....................................................... . charcutier (rn) .............................................. .......... ..
côtelette (f) ............................................................. . charcutière (f) ......................................................... .
cornet (rn) ... ............................................................ . crémier (rn) ............................................................ ..
courgette (f) ............................................................ . crémière (f) ............................................................ ..
crème fraîche (f) .................................................... .. pâtissier (rn) ........................................................... ..
crevette (f) .............................................................. . pâtissière (f) ........................................................... ..
croissant (rn) ................................................ .... ....... . poissonnier (rn) ....................................................... .
esquimau (rn) ........................................................ .. poissonnière (f) .... ..................... .............................. .
fraise (f) ................................................................... .
fromage (rn) .... ........................................................ . à la boucherie ......................................................... .
glace (f) ................................................................... . à la boulangerie ... ................................................... .
gruyère (rn) ....... ...................................................... . charcuterie .............................................................. .
haricot (rn) .. ............................................................ . crémerie .................................................................. .
jambon (rn) ... ......................................................... .. pâtisserie ... .............................................................. .
lait (rn) ... ................................................................. . poissonnerie ............ ...... ....... ................................... .
laitue (f) ................................................................... .
moka (rn) ........... ..................................................... . chez le boucher ..................................................... ..
œuf (rn) .... .... ......................................... ................ .. boulanger ................................................................ .
pain (rn) .. ................................................................ . charcutier ................................................................ .
pain au chocolat (rn) ............................................. .. cremter ................................................................... ..
pain aux raisins (rn) ............................................... .. pâtissier .. ...... ...... .. ................................................... .
pain de campagne (rn) ........ ................................... . poissonnier ................................ .............................. .
Les quantités - Le supermarché

boîte (de) (rn) .............. .......................................... .. douzaine (de) (f) .......................... ........................... .
bouteille (de) (f) ..................................................... .. kilo (de) (rn) .................................... .......... ....... .. ..... .
morceau (de) (rn) ............. ...................................... . litre (de) (rn) ............................... ............................ .
paquet (de) (rn) ......... .............................. .............. .. livre (de) (f) ...... ....................................................... .
pot (de) (rn) .............. ................. .... ... .. ................... ..
épicerie (f) .................................. ............................. .
sac (de) (rn) ..... ............... ........................................ ..
épicier (rn) ............... ..... .. ...... ... ... ........................... ..
sachet (de) (rn) .. .......................................... ..... ...... .
épicière (f) ......... ...................................................... .
tablette (de) (f) .... ................................................... ..
supermarché (rn) .. ........................................... ....... .
tranche (de) (f) .................. ......... ..................... .. ...... .
tube (de) (rn) ................................ ......................... .. chariot (rn) ............................. ................................. .
panier (rn) ....... ......... .... .. ... .. .. ............. ....... .. ............ .
demi-litre (de) (rn) ..... ............................................ ..
demi-livre (de) (f) ........... ....................................... .. faire la queue .... .. ........... .... ..................................... .
122- cent vingt-deux
U li ,é 17 Au café - Au snack
avoir ..................................................................... .. croque-monsieur (m) ............................................. .
boire ...................................................................... . frite (f) ............................ ............ .. ........................... .
commander ............................................................ . jambon (m) ...................................................... ...... ..
manger ............................... ..................................... . pizza (f) ............ ........................... ........ ........... ......... .
pouvoir ............................ ................. .................. .... . quiche (f) .............. .................................................. .
vouloir ..................................................................... . sandwich (m) .................... ................ .......... ............ .
Les boissons (f)
addition (f) ........................................................ ...... .
chocolat (m) ........................................................... .
assiette (f) ............ ......... ... ........... ........................... .. .
diabolo (m) ........... :................................................ ..
café (m) .................................................................. ..
eau gazeuse (f) ......... ............................................... .
carte (f) ........... ........... .............................. ......... ...... .
eau minérale (f) ....................................... .............. ..
commande (f) ......... ......... ............ .... .................. ..... .
grenadine (f) .......................................................... ..
garçon (m) .............................................................. .
jus (m) .................. ............. ....... ............................... .
glaçon (m) ............................................................... .
limonade (f) .................. .. ..... ................................... .
paille (f) ............................................................. ...... .
menthe (f) .............................................................. ..
verre (m) ................................ ................................. .
orange pressée (f) .................................................. ..
soda (m) .... .............................................................. . avoir faim ........................... .................... ................. .
thé (m) ................................................................... .. avoir soif ............................. .. .................................. .
L'alimentation boire un coup ........................................................ ..
beurre (m) ............................................................. .. manger quelque chose .. ........................................ ..
U tif.é 18 La cuisine - Les repas

ajouter ..................................................................... . plat (m) .......... ... .... ..... ............................... .... .......... .
cuire ........................................................................ . poêle (f) ........ ........ ................................................ ..
déjeuner .................................................................. . serviette (f) ......................................................... .. ... .
démouler ...................... .......................................... .
dîner ........................................................................ . Les repas
éplucher .................................................................. . le déjeuner .............................................................. .
goûter ...................................................................... . le dîner ......................... .... ................... .................... .
mélanger ................................................................. . le goûter ............................................... .. ................ ..
mettre ................................................... .................. . le petit déjeuner .......................... .......................... ..
prendre ........................................... ............ ... ......... .
tartiner ........ ...... ..................... ................................. .
verser ...................................................................... . Le menu
entrée (f) ................................................................ ..
assiette (f) ......................... ....................................... . plat (m) ................................................................... .
casserole (f) ............................................................. . fromage (m) ........................................................... ..
couteau (m) ............................................................ . dessert (m) ............................................................. ..
cuillère (f) .......................................................... ... ... .
fourchette (f) .......................................................... .. amuse-gueule (m) ... .............................. .................. .
moule (m) ........................................... .................... . boisson (f) ........................................ .. ..................... .
nappe (f) ......................................... ........................ . faire la cuisine ........................... ............................. ..
petite cuillère (f) ..................................................... . prendre un pot ....................................................... .
l! lif.ti 19 La famille
avoir ..................................... ....... ...... ...................... . marier (se) .............................................................. ..
être ..................................... ..................................... . naître ...... ........................................ ......................... .
divorcer ..................................... .............................. . remarier ......................... .... .... ................................. .
habiter ......................... ...... ...................................... . remarier (se) .......................................................... ..
marier ... ....... ... ........................................... ... ... ..... ... .
cent vingt-trois - 123
âge (rn) ... ....... ... .................. .. ...... .................. .... ....... . mariage (rn) ....... ................ .. ............... .. ................ ...
beau-père (rn) ..... .... ....... .......... .... ...... ... ...... ........ .. .. . mère (f) .................................................. ................ ..
belle-mère (f) ... ........ .............. .. ............................... . neveu (rn) ................. .............................................. .
copain (rn) .. ........................................... ................ .. nièce (f) .. ............................................ .. ... ............... ..
copine (f) ...... ... .... .. .. ................. .... ....... .. .......... .... ... . oncle (rn) ................................................................ .
cousin (rn) ................. ...... ... ...... .... .. ...... .. ... .... .......... . papa (rn) .. .... .......................................................... ..
cousine (f) ......................................... .... .... ..... .. ..... .. . papi (rn) .................................................................. .
divorce (rn) ............................................................. . parent (rn) .......... ....... ........ ................. .. ............. ...... .
enfant (rn) ............................................................... . père (rn) ............. .... ...... ............... ................... ......... .
famille (f) .... ...... ..................................... ........... .. .... . petit-enfant (rn) .......... ............................................. .
femme (f) ................................................................ . petite-fille (f) ............. .................. .. .......................... .
fille (f) .. ....... ............... .... .................. .................. .... .. . petit-fils (rn) ......... ................................................... .
fils (rn) ............ .. ............................... ........................ . sœur (f) ............... ................................................... ..
frère (rn) .. ...... .......................................................... . tante (f) ................. .... .............................................. .
génération (f) .......................................................... . tata (f) ..... .... .... .. ...................................................... .
grand-mère (f) .. .. ... .................................................. . tonton (rn) .. ...... .. ................................................... ..
grand-père (rn) ... .......................................... ..... .... .. .
grands-parents (rn) .. ... .. ..... .... ... .. .... ... ..... ..... ............ .
maman (rn) ........... .... .............................................. . ma .. .... ................. .... .. .............. .... ... .... ... ..... ............. .
mamie (f) .................. ... ... ........................................ . mon ... ...... .................................... .... ........................ .
mari (rn) .................................... .. ............................ . mes ........... ..... .... .................. .................................... .
Unif.é 20 Le téléphone - Les nombres

appeler ............................. .... ................................... . huit. ...... ........ ....... .......... ............. .. ... ..................... ... .
couper ..................................................................... . neuf .. ... .................. :... .............. ......... ...... .............. ....
envoyer ..... .............................................................. . dix .... ...................................... .......... ...... ................. .
laisser ................ ........ ..................................... ....... .. . onze ........................................................................ .
occuper .. ... ... .. ....... .... ... ........................................... . douze ......... ............................................................. .
passer ... ................. ... ............................................... . treize .. ... .... .. ..... ....................................................... .
quitter .... ... ........... ................................................... . quatorze .. .. ......... .................................................... ..
raccrocher .... .. ........ .......................... .. .. ........ .. ...... ... . quinze .............................................. ... ... ... .............. .
rappeler ...... .. .. ......................................................... . seize ..... ............................ ... ... ................ .... ............. .
répondre .................. ............................................... . dix-sept ..................... .. ........ ... .. ..... .......................... .
téléphoner ... ............ .. .................... .... ... .................. . dix-huit. ... .................. ... ... ....... ............... .................. .
dix-neuf .................................................. .. ............... .
batterie (f) ........ ....................................................... .
vingt ........................................................................ .
carnet d'adresses (rn) ....................................... .. ... .. .
vingt et un ............... ...... .. .... ................................... ..
carte de téléphone (f) ........................... ........... .... ... .
vingt-deux ... ... ..................... ........ ........ ........... ......... .
carte téléphonique (f) ................ ............................. .
( .. .)
message (rn) ................. .... ....................................... .
trente .... ................................................................... .
mobile (rn) .... .. .............. .... .......................... ...... ..... ..
numéro de téléphone (rn) ...................................... . quarante ............. ...... ............................................... .
portable (rn) ..................................................... ... .... . cinquante ....... .... .... ............. ... .. ............................... .
soixante ....... ........ .................................................... .
téléphone fixe (rn) ... ..... .......................................... .
soixante-dix ................................ ........... .................. .
unité (f) .. ...... ........................................ ................... .
quatre-vingts ...... ....... ............................................. ..
Les nombres quatre-vingt-dix ..... .................................................. .
un ............................................................................ . cent .. ... .. .................................................................. .
deux ...... .................................................................. . allô ...................................... ................................... ..
trois ......................................................................... . ça a coupé ................ ............................................. ..
quatre ...................................................................... . c'est occupé .................................... ............. .......... ..
cinq .............................................................. ........... . laisser un message .................. ................................ .
six ............................................................................ . ne pas quitter ......................................... ... .............. .
sept. ............... .. ......................................... ............... . passer des coups de fi l... ...... ...... .... .. ...................... ..
124 - cent vingt-quatre
Uni ' 21 Les loisirs
aimer ... ... ... .. .......... ..................... ....... ..... ...... .. ......... . cirque (m) .................... ...... ..... ...................... ........ .. .
aller ............ .......... ... .... .. ... ....... ...... .............. ............ . claquettes (f) .................................. ............. .. .. .... ... ..
chater ....... .. .... ...... ..... .. ........... .. .............. .............. ... .. comédie (f) .. .. .. ................. .. .. ......... .......... ....... .... ... ..
danser ....... ....... ..... ......... .......................... ....... .. ... ... . concert (m) ...... .. ......... .. ..... .. ........ .. ......... .. .. .... ..... .. ..
dessiner ... ... ..... ... ... ... .. ......... .... ..... ............ .. .... .... .... .. danse (f) ................ .................................................. .
écouter ........ ...... ... ...... ......... ........... ... ......... .. ... .... .... . dessin (m) .. .. .. ........... .. ................. .. ........... .............. .
enregistrer ........ .... ... ................................................ . échecs (m) ... ................ .... ... ....... .... .. .... .. ... ....... .... .. ..
. être ... ... .. ........ ........... ......................... ....... ... ........ .. .. . expo (f) ................................ ................. .... .... ........... .
faire .. ......... ... .... ... .... .... .... .. ..... ............. .... ... ...... .... ... . exposition (f) ......... ....................... .. ... ... ..... ... ... .... ... ..
jongler ..... ..... .... ............... ........ ...... .. ...... .......... ..... ... . funambule (m) ......................... .. .............. ...... ...... .. ..
jouer ... .. .... ............ ... ..... .............. .......... ... ..... ... .. ..... .. jeu (m) ....... .. ... .... ........... ......... .. .. ... .... ...... ... .... ........ .
lire .. .......................................... ........................ ....... . jeu de société (m) ...... .. ..... .... ........ ................ .... ...... .
modeler. ............... ... ............... ........ ... ... .. .......... ....... . jeu vidéo (m) .. ... .... ..... ... ........ .... ........ .. .................. ..
peindre ...... ... ... ...... ... .................. .. .... .. ..... ..... ... ... ..... . jongleur (m) ...... .......... ..... ..................... .. .. .... ........ ...
photographier ......................................................... . lecture (f) .......................................... ................... .. ..
regarder ..... ... .. ...... ... ......... ....... ................ ..... ........... . modelage (m) ........................ ......... ....................... ..
sculpter .. ..... ............. .. ..... ... ...... .................... ..... .. ..... musique (f) ................. ............. ... ............................ .
sortir ........................ ........... ........ ......... ................... .. peinture (f) .. ..... .. ..................................................... .
télécharger ........ .... ........... ... .... ........... ................. ... .. photo (f) ... ................................. .............................. ..
télé (f) ..... ...... ........................ ... .. ......... ... .... ... ......... ..
acrobate (m) ..... .. ..... ........................... ................ .... .
télévision (f) .. ..... .... ... .. ............... .......... ..... .... ... .. .... ..
carte (f) ............. ....... ....... ... .. ................................ ... .
théâtre (m) .... .. .... ..... .. ............................................ ..
ciné (m) .................... .... .... ..... ... .. .. ......... ....... ......... .. .
cinéma (m) .................. .. ....... .................................. .
Unité 22 Les sports

courir ... ...................................................... .. ..... ... .... . gymnastique (f) ....................................................... .
entraîner (s') .............................................. ............ .. . handball (m) ... .... .. .......................... .. .............. ........ .
être ........................ ... .. ......... ...... ..... .. ..... ...... ............ . karaté (m) .. ..................................... .. ..... ................. .
faire ........................................................................ .. natation (f) ...................................... ......... .. .. ........... .
grimper ................. .......... ........ ........ ... ... ................. .. ping-pong (m) .................................. ............... ... ..... .
jouer .... .. ........................... .. .................................... .. rugby (m) .... .. ......... .. ... ... ....... ... .. .. ....... ........ .. ...... .. .. .
monter ................ ................ .. .. .. ..... .... .. ....... ..... ....... . tennis (m) .... ... .. ....................................................... .
nager ..... ......... .. .................................. ... .. ...... ..... .... .. volley-bali (m) ......................................................... .
pédaler ............ .... .................................................... .
ballon (m) ... ........ .. .............................. ............. .. ... .. .
sauter ..... ............. ........ ... ......... .............. .. ............. .. ..
champion (m) ..................... ............... ..................... .
cheval (m) .............................................................. ..
Les sports
crawl (m) ................ .......... .......... ......................... ... ..
agrès (m) ....... ......... ... ............................... ... .... ........ .
équipe (f) .......................... ..... ...... ........ .. ................ ..
aïkido (m) ...... .......... ......... .......... .. ...... .. .. ........ ..... ... .
joueur (m) .. ....... ... .. ...... ..... ...................................... .
art martial (m) ...... ......................................... .. ....... ..
kimono (m) ......................................... ...... .............. .
athlétisme (m) ........... ......... .. ................................... .
raquette (f) .............................................................. .
basket (m) .. ........... .. .. ...... .............. ..... ... .... ..... ..... ... ..
roller (m) .. .. .... ......................................................... .
course (f) ..... ............................................................ .
ski (m) .. ... ....................... .... ......... ...................... ...... .
équitation (f) .................... ... .......................... ..... ..... .
vélo tout terrain (VfT) (m) ................................... ..
foot (m) .............................................. ... .......... ........ .
football (m) ..................................... .... .. .......... .. ..... .. monter à cheval ....... .. ............................................. .
Unité 23 Le corps - Les mouvements

allonger ..... .. .... .... .... ........................ ..... .... ....... ..... ... . coucher ........... .... ........................................ ... ......... .
asseoir (s') .... ..... ......... .. .......... .. ....... ........................ . dilater .......... ...... .. .... ................. .. ... ... ....................... .
cent vinat-cina - 125
Crédits photographiques :
p. 41 , 5 Ph. Olivier Ploton <êl Archives Larbor
N° d'éditeur: 10127563 - CG.L - Octobre 2005

Imprimé en FRANCE par MAME (no 05092038)
e Vocabulaire progressif du français est un ouvrage destiné aux
adolescents qui commencent l'étude du français.
Il est conçu pour ttre utilisé comme complément de méthode en
classe ou encore, en autonomie, à la maison.
Il comprend :
sur la page de gauche, une leçon de vocabulaire : les mots sont mis
en contexte de manière vivante et illustrée;
sur la page de droite, des exercices d'application et des activités
diverses s'ordonnent selon une progression pédagogique.
Toutes les deux unités, quatre pages d'exercices permettent à
l'apprenant de s'entrainer et de vérifier l'acquisition du vocabulaire.
Le laiquc est regroupé par thèmes pratiques : se déplacer, téléphoner,

faire des achats, commander au restaurant et au café, .. .
Le vocabulaire abordé est couramment utilisé en France.
Les thèmes se déroulent au fil d'une histoire : les élèves d 'un lycée Interna-
tional font un voyage en France.
À la fln de l'ouvrage, on trouve un récapitulatif des mots et expressions avec

une colonne prévue pour la traduction.
Un livret contenant les corrigés est placé à l'Intérieur.
®
DANGER
PIIOTOcOPtUAGE
TUELE liVRE
ISBN 209-033869-5
1 1 Il
9 78 2090 33 8690
CLE
INTERNATIONAL
J
1
Corrigés
Sylvie Schmitt
CLE·
INTERNATIONAL
Unité 1 LES SALUTATIONS Vous allez bien?
Page 9 2. Bien merci, et toi, Lucie?
3. Très bien, merci madame.
1 -Comment tu t'appelles?
-Je m'appelle Valentine. 2
2 1.b-2.c-3.a.
3 1. Tu- 2. vous- 3. Tu- 4. Vous.
4 a) À la boulangerie
La boulangè;e :
-Comment vous allez?
ou -Comment allez-vous?
ou -Comment ça va?
ou- Ça va?
ou -Vous allez bien?
Madame Roussier :
-Comment vous allez?
ou -Comment allez-vous? au à à tout à bonne
bonjour bonsoir salut
ou -Comment ça va? revoir bientôt l'heure nuit
ou- Ça va? x x x x x x x
x x x x x x
ou -Vous allez bien? x x x x x x
b) Au collège
Léo:- Salut 1 ou Bonjour! Page 13
Lucie: 4 1. bonjour- 2. ça va mal- 3. ça va
- Ça va, merci. bien - 4. vous allez bien? - 5. tu vas
ou -Ça va bien, merci. bien?
ou - Ça va très bien, merci. 5 - Quand on rencontre une personne :
ou -Ça va pas mal, merci. Ça va?- comment ça va?- vous allez
Léo: bien? -tu vas bien? -comment vous
-Ça va. allez? -comment tu vas? - comment
ou - Ça va bien. allez-vous?- comment vas-tu?- bon-
ou - Ça va très bien. jour- bonsoir- salut.
ou -Ça va pas mal. - Quand on quitte une personne :
Au revoir- à tout à l'heure- bonsoir
- à bientôt- bonne nuit- salut.
Unité 2 DIRE AU REVOIR 6 1. appelles- 2. appelle- 3. vas-
Page 11 4. va.
1 1. Salut Lucie!
Page 14
2. À tout à l'heure, Charlotte!
3. Bonne nuit, Charlotte! 7 1. allez- 2. vas- 3. va- 4. vous-
4. Au revoir, madame Roussier! 5. tu - 6. vous.
5. Au revoir, Valentine, à bientôt! 8 1. vous - 2. vous - 3. tu - 4. tu -
5. vous - 6. tu - 7. vous.
9 A. 1. b- 2. c- 3. d- 4. a.
Unités 1 et 2
B. 1. d - 2. c - 3. a - 4. b.
Page 12
1 A. 1.- Salut, comment tu t'appelles? Page 15
2.- Je m'appelle Valentine. 10 Salut- Comment- Ça va- merci
B. 1. Bonjour, madame Roussier. ······_Bonjour- allez- bien.
2
11 1. V - 2. F - 3. F - 4. V - 5. V - 6. F - Paco est calme: il ne s'agite pas.
7. V- 8. V- 9. F- 10. V. Lucie est marrante : elle aime faire
12 rire les autres.
Valentine : Bonjour, madame 3 1. pas du tout gentil- 2. super
Roussier! marrant- 3. paresseux-
Madame Roussier: Bonjour, 4. modeste - 5. radin- 6. franc-
Valentine! 7. méchante.
Valentine : Çomment allez-vous? 4 du tout- frimeur- triste - méchante
Madame Roussier : Ça va, merci ! - égoïste - super sympas- bon -
Et toi, comment vas-tu? marrants.
Valentine : Très bien, merci !
Au revoir, madame Roussier!
Madame Roussier : À bientôt, Unité 4 LE PHYSIQUE
Valentine! Page 19
léo: Salut! Comment tu t'ap- 1
pelles ?
Valentine: Je m'appelle Valentine,
et toi?
léo: Je m'appelle Léo.
Valentine: Comment ça va?
léo : Ça va très bien, et toi?
Valentine: Ça va pas mal!
Au revoir!
léo : À tout à l'heure au collège!
Unité 3 LE CARACTÈRE
Page 17
1 1. intelligent- 2. -franc-
3. doux - 4. gai - 5. généreux
-6. modeste- 7. patient-
8. courageux.
a. intelligente- b. franche-
a) Jenifer a les cheveux frisés . Elle est
c. douce - d. gaie - e. généreuse
- f. modeste - g. patiente - rousse aux yeux bleus.
b) Lucie a les cheveux bouclés. Elle
h. courageuse.
est blonde aux yeux noirs.
2 Lucie est généreuse : elle donne c) Petra a les cheveux raides. Elle est
beaucoup aux autres.
brune aux yeux verts.
Luigi est gai : il rit beaucoup.
Noriko est prudente : elle fait atten- 2 1. bleus - 2. longs- 3. brun - 4. roux
tion. -5. grande- 6. maigre- 7. laid.
Nicolas est patient : il sait attendre. 3 1. est - 2. est - 3. a - 4. est - 5. est -
Lamine est tolérant : il accepte les 6. a.
idées des autres. 4 1. bleus- 2. courts- 3. longs-
Malika est franche: elle dit ce qu'elle 4. cheveux- 5. marron - 6. frisés -
pense. 7. une barbe- 8. blond.
3
Unités 3 et 4 Page 22
Page 20 7
1 masculin féminin =masculin + e féminin =masculin
-
. p 1 grand grande 1 maigre
a g 1 r e s 1s 1 i 1f 1 2 petit petite 2 égoïste
r
f-- 3 tolérant tolérante 3 mince
~ 4 laid laide 4 calme
s 5 brun brune 5 modeste
- f-- ,--
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rs 1 v rn
pla t h 1 i 1q u el é masculin euxleur féminin leuse masculin féminin
~ r -x T 1 joyeux joyeuse 1 doux douce
c
-
e -e
'tl -n r--
n
2 travailleur travailleuse 2 beau belle
3 franc franche
19 a i 1 t 0 Ill é r a]n t
4 gros grosse
n i d 1i lo 1t 1
t r 1 i s t 1 el e
r--
u
8 1. elle- 2. lui- 3. elle- 4. lui- 5. lui-
niel r v e ]u x
6. lui et elle- 7. lui et elle- 8. lui.
9 a) Elle est franche, joyeuse, gaie et
2 1. hypocrite- 2. prétentieuse - marrante.
3. sympathique - 4. agressif- b) Elle est agressive parce qu'elle
5. courageux- 6. paresseuse- n'aime pas les hypocrites et qu'il ne
7. ennuyeux- 8. gentille. faut pas l'énerver.
3 Il est frimeur- radin- impatient- .~.~.Le prof de maths est nerveux,

méchant- prétentieux. impatient et courageux. Il est brun
aux yeux bleus. Il a les cheveux bou-
Page 21 clés et courts. Il est grand et mince. Il
est beau.
5 Elle est petite et grosse. Elle a les
La prof de musique est un peu pré-
cheveux bruns, longs et raides. Elle a
tentieuse, mais marrante et gentille.
les yeux noirs.
Elle est châtain aux yeux marron. Elle
Il est grand et maigre. Il a les cheveux
a les cheveux mi-longs et raides. Elle
blonds, frisés et courts. Il a les yeux
est petite et maigre.
bleus.
Le prof d'histoire est triste, mais franc
6 et sympathique. Il a les cheveux gris
g r a n d rn et les yeux noirs. Il est chauve, il a
v e r t s g n i une barbe et une moustache. Il est
b 1 0 n d rn a r r 0 n petit et gros. Il est assez moche.
s b t u n 0 i i c
rn a i g r e u s r e
c h â t a i n x s Unité 5 LES NATIONALITÉS-
LES LANGUES
Horizontal: grand- verts- blond- Page 25
marron- brun- maigre- châtain. 1 1. g - 2. i ; k - 3. f - 4. d - 5. i -
Vertical: gros- roux- gris- noirs- 6. e- 7. d- 8. b- 9. a; d- 10. c-
mince. 11. 1-12. a; m -13. j -14. a; h; n.
4
2 1. Il vient de Grèce. Il habite à 2 1. Il est japonais, il parle le japonais,
Athènes. Il est grec. il vient du Japon.
2. Il vient de Pologne. Il habite à 2. Il est chinois, il parle le chinois
Varsovie. Il est polonais. mandarin, il vient de Chine.
3. Il vient d'Allemagne. Il habite à 3. Il est coréen, il parle le coréen,
Berlin. Il est allemand. il vient de Corée.
4. Elle vient d'Angleterre. Elle habite
4. Il est américain, il parle l'anglais,
à Londres. Elle est anglaise.
il vient des États-Unis.
5. Il vient du Sénégal. Il habite à
Dakar. Il est sénégalais. 5. Il est sénégalais, il parle le wolof
6. Elle vient du Japon. Elle habite et le français, il vient du Sénégal.
à Tokyo. Elle est japonaise. 6. Il est algérien, il parle l'arabe et
7. Elle vient des États-Unis. Elle le français, il vient d'Algérie.
habite New York. Elle est américaine. 7. Il est suisse, il parle le français,
8. Il vient du Canada. Il habite il vient de Suisse.
Montréal. Il est canadien. 3 1. f- 2. e - 3. c - 4. a - 5. d - 6. i - 7. b
3 1. le français- 2. l'anglais- 3. l'espa- -8. h- 9. g.
gnol- 4. l'arabe- 5. Le portugais.
4 étranger- habite- en- de- le grec Page 29
-trilingue- parle- langues- inter- bi
national- d'étrangers.
le pays la nationalité les langues
1. l'Allemagne est allemand l'allemand
Unité 6 LE MONDE-
LES CONTINENTS - 2. l'Autriche est autrichien l'allemand
LES PAYS 3. l'Angleterre est anglais l'anglais
Page 27 4. la Belgique est belge le français- le flamand

5. le Danemark est danois le danois
1 1. F - 2. V - 3. F - 4. F - 5. F - 6. V -
7. V- 8. F- 9. V- 10. V- 11. V. 6. l'Espagne est espagnol l'espagnol
7. la Finlande est finlandais le finnoi~
2 1. les Américains- 2. l'Australie-
3. la Méditerranée- 4. le Canada - 8. la France Il est français le français
5. la France- 6. la Grèce- 7. le Japon 9. la Grèce il est grec le grec
-8. le Mexique- 9. l'Asie- 10.1'1 talie il est italien l'italien
10. la Chine. 11 . 1'1rlande il est irlandais l'anglais
12. le Luxembourg il est luxembourgeois le français -l'allemand
13. les Pays-Bas il est néerlandais le néerlandais
Unités 5 et 6
14. le Portugal il est portugais le portugais
Page 28
15. la Suède il est suédois le suédois
1 1. L'anglais: les États-Unis, le
Kenya- 2. Le français: l'Algérie, la
Côte d'Ivoire, le Maroc, la Tunisie, la Page 30
Suisse- 3. L'arabe: l'Algérie, l'Arabie
5 1. V - 2. F - 3. V - 4. V - 5. V - 6. V -
Saoudite, la Jordanie, le Maroc, la
7. F- 8. F.
Libye, la Tunisie.- 4. Le portugais :
le Brésil, le Mozambique.- 6 1. Luis et Stanislas- 2. Petra- 3. On
5. L'espagnol: l'Argentine, le Chili, peut voyager dans le monde entier-
la Colombie, le Mexique. 4. 25 pays- 5. 500 millions d'habitants.
5
Page 31 2 s- h- o- r- t -+ short.
7 3 un gilet- un pantalon - une veste-
un polo- des bottes.
[l' a 1 1 e rn aJ n d
.-- 4 1. un imperméable- 2. un anorak -
p rn e
r- r;-
3. des lunettes de soleil- 4. un pyja-
lm a gjhjr e bi x 1
c r 0 r i el n t ma- 5. un maillot de bain- 6. des
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'l' a js i ej 1 a baskets
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Unités 7 et 8
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ICih e mj i 1s 1 ile r
rn 0
8 J'habite à : devant un nom de ville. T ~
J'habite en : devant un nom de pays s aJ n l dlaJI e sj
féminin. e
J'habite au : devant un nom de pays
-
masculin. 2 robe- sandales
J' habite aux : devant un nom de pays 3 1. pantalon- 2. pantalon - 3. jean-
pluriel. 4. jupe - 5. costume - 6. pull -
7. veste - 8. soutien-gorge-
9. costume.
Unité 7 LES VÊTEMENTS 4 1. F - 2. F - 3. V - 4. F - 5. V - 6. V -
Page 33 7. V - 8. F.
1 un maillot de bain- une casquette-
un short- un tee-shirt- des baskets. Page 37
2 Haut du corps: un pull- un tee- 5 1. une jupe- une robe- un tailleur
shirt- un chemisier- un blouson- un chemisier
une chemise- un soutien-gorge. 2. un jean- une veste- un imperméa-
Bas du corps : une jupe- un short- ble - un anorak
une culotte- un jean- un collant- 3. un costume.
des chaussettes.
7 1. un tailleur- 2. un sous-vêtement-
3 s' habille- met- se change- enlève- 3. un gilet- 4. un slip- 5. des sanda-
met - à la mode- se déshabille- met. les- 6. une casquette- 7. une che-
mise de nuit.
8 1. c - 2. a - 3. b.
Unité 8 LES VÊTEMENTS
Page 35
Page 38
1 1. a. un costume - 1. b. un tee-shirt-
1. c. des baskets - 1. d. des 1u nettes 1 9
c ujl j o j t[t[e
2. a. un jogging - 2. b. un tee-shirt- 0
2. c. des baskets- 2. d. un bonnet 1 r-
s
3. a. un jean- 3. b. une chemisette- cs T t aj i j i J IJ e l u r
3. c. des chaussures de ville 1 4. a. un ~ -u u 0
bermuda- 4. b. un polo- 4. c. des im p e[r rn é 1 a 1b 1 1 1 e 1 b

bottes- 4. d. une casquette. ..E._ e~
e ~
-
e
6
10 est-ce que je peux vous renseigner?
...... Étagère gauche: une jupe- une robe -je voudrais- ça coûte combien?-
-une chemise- une chemisette- une vous désirez autre chose?
veste- une chemise de nuit- une
culotte- une casquette.
Étagère droite: un jean- un pantalon
Unités 9 et 10
-un tailleur- un costume- un short- Page 44
un bermuda- un pull- un gilet- 1 DISTRIBUTEUR- ACHATS
un tee-shirt- un chemisier- un 2 1. étudiante- 2. c'est tout?.-
débardeur- un manteau- un anorak 3. combien tu as d'argent de poche?
-un imperméable- un pyjama- un - 4. carte bancaire- 5. c'est bon
soutien-gorge- un slip- un collant- marché ? - 6. grand magasin-
un maillot de bain- un bonnet. 7. banque- 8. économiser.
Page 39 3 r-
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E S c A R p 1 N s n
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T E E s H 1 R T R Page 45
Vertical: chemise- veste- jean- 4 1. F - 2. V - 3. V - 4. F - 5. F - 6. V -
jupe- polo- gilet- bottes- anorak. 7.F-8.F-9.V.
Horizontal: pull - manteau - short- 5 1. c'est demander au client ce qu'il
escarpins - robe- tee-shirt. veut? - 2. il a tout dépensé - 3. il a
Diagonale: chemisier. donné une somme supérieure au prix
- 4. un maillot de bain, un short-
5. il prend l'escalier mécanique-
Unité 9 LA MONNAIE 6. une crème hydratante pour le
Page 41 visage- 7. française, grecque-
1 1. d - 2. f- 3. e - 4. b - 5. a - 6. c. 8. 1 €, 2 €.
2 1. F - 2. F - 3. V - 4. F - 5. V - 6. F - 6 1. Les chaussures sont exposées
7. F - 8. V - 9. F - 1O. V - 11. F. derrière une vitre en verre. 2. Il garde
une réserve d'argent- 3. Il achète
3 1. g - 2. a - 3. e - 4. f - 5. c - 6. b -
quand les magasins font des réduc-
7. d.
tions- 4. Est-ce que je peux vous
aider?- 5. Une machine qui addition-
Unité 10 LES ACHATS ne avec un tiroir pour ranger la mon-
Page 43 naie.
1 1. d ; f - 2. g - 3. c - 4. c - 5. c - 6. b - Page 46
7.f-8.a;f-9.e- 10.b-11.c-
12. a ; f- 13. g. 7 1. magasin de vêtements- 2. c'est
cher- 3. porte-monnaie- 4. au
2 1. b- 2. e- 3. c- 4. f- 5. a- 6. d. bureau de change - 5. c' est bon
3 fait des achats- grand magasin- marché- 6. l'escalator- 7. une
s• étage- la caisse- une librairie. maroquinerie- 8. pointure.
7
8 al 1. F - 2. F - 3. V. Le bus :
b) 1. Lucie voudrait s'acheter un por- 1. Regarder le trajet à l'arrêt du
table. bus- 2. Attendre le bus- 3. Monter
2. Valentine aime avoir des sous à la dans le bus- 4. Acheter un ticket-
banque ou dans sa tirelire. 5. Composter le ticket- 6. Descendre
3. Léo dépense tout son argent pour du bus.
acheter des vêtements, des CD, des Le train:
jeux vidéo, des cédéroms. 1. S'informer sur les horaires et le trafic
- 2. Réserver un billet - 3. Acheter un
Page 47 billet- 4. Prendre le train.
9 1. la vendeuse- 2. la cliente Lucie- L'avion:
3. la cliente Lucie- 4. la vendeuse- 1. Aller à l'aéroport -2. S'informer
5. la cliente Lucie- 6. la cliente Lucie sur les prix, les horaires- 3. Réserver
- 7. la vendeuse- 8. la cliente Lucie. un billet- 4. Acheter un billet-
-~-~-Je voudrais- s' il vous plaît- c'est 5. Enregistrer ses bagages -
combien?- je n'ai pas de monnaie- 6. Prendre l'avion.
je vous rends la monna ie.
2
....
-~-~ . les soldes- un grand magasin- les b 'd
prix- de l'argent- carte bancaire- --;-
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la banque - retirer- guichet. le 1 a 5 5 e rn
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Unité 11 S'ORIENTER À PIED - 7
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EN MÉTRO a a é1r 0 p 0 r t
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v 0 i t u r e c
2 1. V- 2. F- 3. F - 4. V. k-
a i n
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3 1. Prendre direction La Défense, 1t 1 r
c i o rn p 0 5 t e 1r 1
changer à Châtelet et prendre direc-
tion Porte-d'Orléans. Descendre à
Saint-Germain-des-Prés. Unités 11 et 12
Il y a un changement. Page 52
2. Prendre direction Porte-de- 1 1.c-2.e-3.a ; b-4.d.
Clignancourt, changer à Châtelet 2 1.b-2.c-3.d-4. a.
et prendre direction La Défense . 3 1. l'avion- 2. le contrôleur- 3. le ticket
Descendre à Palais-Royal. de métro - 4. le métro.
Il y a un changement. 4 1. Train à Grande Vitesse.
2. Société Nationale des Chemins de
Unité 12 LES TRANSPORTS Fer.
Page 51 5 a. e. f. g. -+ 1 1 b. c. d. e. f. -+ 21
b. c. d. e. -+ f. 3
1 Le métro :
1. Regarder un plan de métro- 6 1. va- 2. passe- 3. va- 4. prend -
5. traverse.
2. Acheter un ticket- 3. Composter
le ticket - 4. Regarder un plan de
Page 53
métro pour voir quelle ligne, quelle
direction prendre et s'il y a des chan- 7 1. près- 2. devant- 3. à droite-
gements- 5. Attendre le métro sur le 4. tourner.
qua i - 6. Monter dans le métro- 7. 8 1. Pardon monsieur, où est lycée, s'il
Descendre à la station. vous plaît? Vous tournez à droite.
8
2. Pardon monsieur, où est la station 7. la salle de bains- 8. la salle de
de métro, s'il vous plaît? Vous prenez bains- 9. la chambre- 10. le salon.
la première à gauche. 3 Les erreurs
3. Pardon monsieur, où est l'arrêt du La cuisine : le lavabo - la table basse
bus, s'il vous plaît? Vous passez La chambre : le lave-linge- la bai-
devant le Café de Paris. gnoire- le canapé- le sèche linge.
4. Pardon monsieur, où est Notre- La salle à manger: la baignoire -l'é-
Dame, s'il vous plaît? Vous traversez vier- le congélateur- la douche-
la Seine. le banc -l'armoire- le lit.
5. Pardon monsieur, où se trouve le La salle de bains : le canapé - le fau-
Café de Paris, s'il vous plaît? C'est en teuil -la bibliothèque -le lit- l'évier.
face de la gare.
Page 54 Unité 14 LES ACTIVITÉS

9 1. a) Le trajet du bus est affiché à DOMESTIQUES
l'arrêt du bus et dans le bus- b) Le Page 59
terminus est le dernier arrêt- c) Place
1 1. fait- 2. fait- 3. fait- 4. lave- 5. fait
Gambetta est l'arrêt de départ du bus
-6. plie- 7. lave- 8. passe- 9. range
69 et l'arrêt Bac-Saint-Germain est le
-10. nettoie -11 . essuie -12. range-
terminus.
13. dépoussière.
Page 55 2 1. Non, Lamine repasse les chemises

avec le fer à repasser- 2. Non, Linda
101. V-2. V-3. F-4. F-5. V-6. F-
nettoie la table avec une éponge-
7. v- 8. v- 9. v. 3. Non, Jenifer lave le linge avec de la
11 1. descend- 2. à pied- 3. traversez lessive- 4. Non, Paco fait la vaisselle
···· -4. à l'angle de- 5. un aller-retour- avec du produit vaisselle- 5. Non,
6. la deuxième à gauche- 7. compos- Malika essuie la vaisselle avec un
ter- 8. changements. torchon - 6. Non, Petra dépoussière
12- aller-retour- le tapis avec l'aspirateur.
······Paris-Marseille 1 Marseille-Paris- 3 Petra lave les vitres avec le balai.
retour- TGV- seconde- départ- Petra doit laver les vitres avec un
arrivée. chiffon.
Nicolas lave les chemises avec une
éponge.
Unité 13 LA MAISON- LE MOBILIER
Nicolas doit laver les chemises avec
Page 57 de la lessive.
1
p L A c A R D E A Stanislas passe l'aspirateur sur la
T A B 0 u R E T R
table.
A L 1 T A M
B U R E AU G0 Stanislas doit passer le chiffon ou l'é-
L CHA 1 S E 1 ponge sur la table.
E E V 1 E R R
c OM M 0 D E E
Unités 13 et 14
Horizontal: placard- tabouret- lit- Page 60
bureau- chaise- évier- commode. 1 1. dans le placard- 2. dans l'armoire
Vertical: table- étagère- armoire. -dans le placard - 3. dans le placard
2 1. la cuisine- 2. la salle à manger- -dans la bibliothèque- 4. dans le
3. la salle de bains- 4. la chambre- congélateur- dans le placard -
5. le salon - 6. la buanderie. - dans le réfrigérateur.
9
2 Dans la chambre de Lucie, il y a une Unité 15 L'ALIMENTATION-
table de chevet, un lit, une armoire, LES COMMERCES
un bureau, une chaise, une étagère et Page 65
un fauteuil.
1 chez le marchand de fruits et
légumes- chez le pâtissier- chez le
Page 61
boulanger- chez le charcutier- chez
4 Baignoire. le boucher- chez le poissonnier-
5 1. V - 2. F - 3. V - 4. V - 5. V - 6. F - chez le crémier.
7. F- 8. V- 9. V -10. V -11. F- 12. V. 2 1. Elle va chez le pâtissier- 2. Elle va
6 1. table- 2. cuisine- 3. vitre- chez le poissonnier- 3. Elle va chez
4. linge- 5. lit- 6. douche- le charcutier- 4. Elle va chez le cré-
7. armoire- 8. placard- 9. lampe- mier- 5. Elle va chez le boucher.
10. canapé- 11. table. 3 1. saucisson- 2. yaourt- 3. poisson-
4. pain de campagne- 5. pâté-
Page 62 6. bonbon- 7. pêche- 8. concombre
8 -9. raisin -10. glace -11. beurre-
12. courgette- 13. jambon-
-
14. crevette- 15. tarte.
c h a 1i s el
è
..e.
1
c u 1 i 1s 1 i 1n i è 1 r 1e Unité 16 LES QUANTITÉS-
h e f
re- -r ra LE SUPERMARCHÉ
b
1 a vie
-u 'T -rn
r •1
1 1i 1n 1g 1e u
lb i b 111 i 1o 1t h èlqlu e
r--
r-.-
Page 67
1 1. cerises - 2. soda - 3. confiture -
- r-- - 4. jambon- 5. fromage- 6. biscuits-
r a 0 n u
-e r--
v
--;-
1 rg 1-:-
1 7. chocolat- 8. œufs.
la ls IP 1i 1r a t e u r Il e slslilvle r-y
'-- 2 1. un litre- 2. un kilo- 3. un morceau
u r e
- '-- - - 4. un pot- 5. une tranche- 6. une
bouteille -7. une boîte- 8. un tube-
9. un demi-litre.
Page 63 3 1. demi-litre- 2. demi-livre-
9 1. fait- 2. repasse- 3. la cuisine- 3. quatre- 5. sachet.
range- 4. met- 5. la salle à manger 4 1. un chariot- 2. charcuterie- 3. fruits
-nettoie- 6. passe- 7. le sol- et légumes- 4. tu fais la queue.
le balai brosse- 8. éponge- du
produit vaisselle- 9. le jardin - frot-
te - sale - 10. plie. Unités 15 et 16
Page 68
10 un banc- une buanderie- au rez-de-
chaussée- une cuisine- un salon- 1 c 0 u R G E T T E
une salle à manger- une salle de L A p B R F
bains- un grenier. A u B E R G 1 N E A A R
1 p R c 0 R A N G E N 1 A
.~.~.Maison de deux étages avec jardin et
T 0 1 H T 0 M A T E A s 1
grenier. 4 pièces- un sous-sol avec
buanderie. Au rez-de-chaussée une
uM c E p 0 1 R E N 1 s
E M 0 c E R 1 s E E N E
cuisine spacieuse et une entrée. Au E T c 0 N c 0 M B R E
1"' étage un salon et une salle à
manger ensoleillée. Horizontal: courgette- aubergine-
Au 2• étage, 2 chambres, une salle de orange -tomate - poire - cerise -
bains et des toilettes séparées. concombre.
10
Vertical: laitue- pomme- abricot- -Je voudrais une boule vanille et une
pêche- banane- raisin- fraise. boule fraise.
2 A. B. R. 1. C. O. T -Je vous dois combien?
- 2 euros, merci.
3
Crus Crus et cuits Cuits
un concombre une pomme une pomme de
terre
Unité 17 AU CAFÉ- AU SNACK
des raisins une tomate des haricots Page 73
verts 1 1. une limonade- 2. une eau
un yaourt une carotte une aubergine minérale- 3. une grenadine- 4. une
une courgette menthe à l'eau- 5. un diabolo- 6. un
un poulet jus d'oranges pressées- 7. du vin.
une côtelette 2 1. V - 2. F - 3. F - 4. F - 5. V - 6. V -
7. V- 8. F- 9. F- 10. F.
Page 69
3 Garçon- commande- la carte-
4 1. sucrée - 2. sucrée- 3. salée- un croque-monsieur- Une menthe
4. salé - 5. sucrée - 6. sucrée - à l'eau- l'addition.
7. salée.
5 1. un kilo de fraises- 2. un demi-litre
de jus d'orange- 3. un morceau de Unité 18 LA CUISINE- LES REPAS
fromage- 4. un bonbon- 5. un Page 75
marchand de fruits et légumes-
6. une poissonnière- 7. un sac à
1
main.
6 1. a. j - 2. b. n - 3. g. 1- 4. f. h - 5. c. m
-6. d.i-7.e.k.
7 1. à la - 2. chez le - 3. chez le-
4. à la- 5. chez le- 6. chez l'- 7. à la.
8 1. F - 2. V - 3. F - 4. F - 5. V - 6. V -
7. F- 8. V- 9. F- 10. F- 11. V- 12. V
-13. v.
9 1. une douzaine - un litre- un mor-
ceau
Le magasin : la crémerie.
2. une tranche
Le magasin : la charcuterie.
3. un paquet- une tablette- un pot
Le magasin: l'épicerie.
4. un kilo- une livre
Le magasin : le marchand de fruits et
légumes.
Page 71
10- Bonjour mademoiselle, vous 2 1. h - 2. c - 3. e - 4. g - 5. a - 6. b -
······désirez? 7.f-8.d.
-Je voudrais une glace double, s'il 3 1. un petit déjeuner- 2. déjeune;
vous plaît. un repas ; une entrée ; un dessert
-Quel parfums désirez-vous? - 3. goûte- 4. dîne ; un plat.
11
Unités 17 et 18 2 1. John, mon grand-père- 2. Steeve,
Page 76 mon oncle- 3. David, mon cousin-
4. Jane, ma belle-mère- 5. Lucy, ma
1
D G cousine- 6. Alison, ma demi-sœur.
l 1 R
1 c A F E 3 1. Les parents de Lucie se sont mariés
M B N en 1985.
c H 0 c 0 l A T 2. Les parents de Lucie ont divorcé en
J N l D H 1995.
u E A u 0 1 E
3. Le père de Lucie s'est remarié en
s 0 D A v 1 N
1998.
E E
4. En 2004, le père de Lucie a deux
Horizontal: café -chocolat- eau - enfants.
soda- vin. Nicolas est le demi-frère et Julia la
Vertical: jus- limonade- diabolo- demi-sœur de Lucie.
grenadine- thé.
2 Luigi demande un diabolo grenadine
et un sandwich au jambon. Paco com - Unité 20 LE TÉLÉPHONE -
mande un jus d'orange pressée et un LES NOMBRES
croque-monsieur. Petra demande au Page 83
garçon de café un thé au lait.
1 01-44-58-80-72
3 a) 1. c - 2. a - 3. e - 4. d - 5. b.
zéro, un 1 quarante-quatre 1cinquante-
b) 1. d- 2. c- 3. a- 4. b.
huit /quatre-vingts 1soixante-douze.
4 1. Couper- 2. Mettre- 3. Verser.
01-56-87-90-18
Page 77 zéro, un 1cinquante-six 1 quatre-vingt-
sept 1 quatre-vingt-dix 1 dix-huit.
5 1. Mélanger- 2. Éplucher - 3. Couper
- 4. une poêle- verser- 5. cuire. 06-99-23-15-54
zéro, six 1quatre-vingt-dix-neuf 1
Page 78 vingt-trois 1 quinze 1cinquante-quatre.
8 carte- entrée- plat- du fromage- 01-53-31-60-41
· · · · dessert- boisson.
zéro, un 1cinquante-trois 1trente et un
10 une casserole- un moule à gâteau- 1 soixante 1 quarante et un.
······un bol- une poêle.
06-71-32-66-77
Page 79 zéro, six 1 soixante et onze 1trente-
deux 1soixante-six 1soixante-dix-sept.
11 7"' mot: cuillère
2" mot: saladier 2 1. a- 2. b- 3. b- 4. a.
3' mot : assiette
3 allô- me passer- ne quitte pas-
12 1. épluche- 2. au café- 3. tartine- passe - rappeler- portable.
······ 4. repas- 5. le menu - 6. goûtent.
Unité 19 LA FAMILLE Unités 19 et 20

Page 81 Page 84
1 1. le fils- 2. le père - 3. le petit-fils- 1 1. Elle téléphone à son père.
4. le cousin- 5. le neveu - 6. le grand- 2. Elle téléphone à son oncle.
père- 7. la sœur- 8. le mari- 9. le 3. Elle téléphone à sa grand-mère .
beau-père- 10. la demi-sœur. 4. Elle téléphone à son grand-père.
12
2 bi parler- ne quittez pas- allô-
v au 1 N E z le numéro de téléphone- carnet d'a-
c1 N au A N T E T dresses -le 06-15-89-52-33.
u N A z R
H G T T R E N T E Page 87
u T R s R R 1 10 Pour marquer la politesse on utilise :
1 01 E 0 N z
E z ···· je pourrais- c'est de la part de qui-
T D 1 x - N E U F E
D s v ne quittez pas.
1 s 0 1 x A N T E 11 1. F - 2. V - 3. V - 4. V - 5. F - 6. V -
x N D E U x s 7. F- 8. V- 9. F- 10. V.
c 1 N a G D 0 u Z E
a u A T R E p
z E R 0 s E 1 z
E T Unité 21 LES LOISIRS
Page 89
Horizontal: quinze- cinquante- tren- 1 1. la lecture -le lecteur 12. la peinture
te- onze- dix-neuf- soixante- deux - le peintre 13. la danse- le danseur 1
-cinq- douze- quatre- zéro- seize. 4. la photographie- le photographe 1
Vertical: huit- dix- vingt- trois- six 5. le dessin- le dessinateur 1
-quatre-vingts- treize - sept. 6. la sculpture- le sculpteur.
3 Portable: 06-80-65-90-21 2 1. f - 2. d - 3. h - 4. b - 5. c - 6. i -
Fixe : 02-15-31-53-46 7. e- 8. g- 9. j -10. a -11. k.
3 a) au ciné- l'expo Gauguin - chante-
Page 85 danse- du temps libre.
4
Unité 22 LES SPORTS
Page 91
1 B A s E T K
H A N D B A
L L A
s c 0 u s E 1 p
R
K J u D K V 1
0
1 E a u 1 A T 10 N
T
p A T 1 N G E D IG
A
R u G B y N 0 L -
N A T A T 1 0 N E p
5 Zahia est la tante de Malika. Elle a 36 p L 0 N G E E 1 0
ans.- Nadia est la cousine de Malika. c y c L 1 SM E N
Elle a 16 ans.- Zora est la grand- F 0 0 T B A L L G
mère de Malika. Elle a 64 ans.- v 0 L L E y - B A L L
Karim est le grand-père de Malika. E s c A L A D E
Il a 67 ans.- Yasmina est la tante
Horizontal: basket- handball -cour-
de Malika. Elle a 29 ans.
se- judo- équitation
6 se sont mariés- ont- deux- filles- patinage- rugby- natation- plongée
est née- sept ans- est né- la nais- -cyclisme- football- volley-bali-
sance - divorcer. escalade.
Vertical: ski -tennis- aïkido- voile-
Page 86
ping-pong.
7 01-43-57-29-00- me laisser- 2 sports nautiques: la plongée et la
un message- rappellerai. voile.
9 a) allô- passer- ne quitte pas- 2 sports de plein air: l'escalade et le
rappeler- un coup de fil. cyclisme.
2 sports de glisse : le patinage et le ski.
13
2 1. joue au tennis avec une raquette Page 95
et une balle- 2. joue avec un ballon, 9 1. Parce qu'il y a des voiles de
il y a deux équipes- 3. nage couleur dans le ciel.
le crawl à la piscine. - 4. plonge 2. Il y a aussi de la musique, trois
sous l'eau avec des bouteilles concerts chaque soir avec DJ, du
d'oxygène.- 5. court le 110 mètres cinéma, un lancer d'avions en papier.
haies. - 6. monte à cheval. Il a un
chapeau qui s'appelle une bombe. -~-~-du sport- des arts martiaux-
l'équitation- la natation- les arts du
3 le football - les arts martiaux- le judo
spectacle- l'ordinateur- le modelage
- la gymnastique- s'inscrivent- faire
-la danse.
de l'exercice- l'escalade- la voile- la
planche à voile- ski.
Unité 23 LE CORPS -
Unités 21 et 22 LES MOUVEMENTS
Page 92 Page 97
1 1. d'un pinceau- 2. d'un ballon- 1 a. la tête- b. le visage- c. l'épaule-
3. d'argile- 4. d'un maillot de bain- d. le bras-e. le coude - f. le poignet
5. d' un livre- 6. d'un appareil photo- - g. la main- h. les doigts- i. le tronc
7. d'une console- 8. d'une guitare- - j. le dos- k. le ventre- 1. la jambe-
9. d'un cheval. m. la cuisse - n. le genou - o. la che-
2 a) 1. le rugby- 2. le judo- 3. le ville- p. le pied- q. les orteils.
tennis- 4. le ping-pong. 2 1. a - 2. b - 3. c - 4. e - 5. d - 6. f -
b) 1. le théâtre - 2. la danse - 3. le 7. b- 8. b- 9. d- 10. a- 11. d.
cinéma- 4. le dessin. 3 a. 7 - b. 1 - c. 4- d. 2 - e. 8- f. 6-
3 1. la comédie- 2. la guitare- g. 3 - h. 5 - i. b - j. a - k. c.
3. l'équipe- 4. monte- 5. musée -
6. des pièces- 7. des films.
Unité 24 LA SANTÉ
Page 93 Page 99
4 1. le football - 2. l'équitation - 3. la 1 1. un comprimé- 2. une gélule- 3. de
natation- 4. le judo- 5. le rugby- 6. la pommade- 4. du sirop- 5. une
la danse- 7. la peinture- 8. la pastille- 6. des gouttes.
musique- 9. la lecture.
3 la salle d'attente- la fièvre- enrhumé
5 1. joue- 2. fait- 3. joue- 4. fait - la grippe- la tête- une angine-
On dit jouer à devant un nom fémi- grave- médicaments- gouttes -
nin, ou jouer au devant un nom mas- comprimés- pastilles- sirop- forme
culin.
- ordonnance.
On dit faire de devant un nom féminin,
faire du devant un nom masculin.
6 1. Fais du football- 2. Fais de la Unités 23 et 24
peinture- 3. Fais du théâtre- 4. Fais Page 100
de l'équitation- 5. Fais du judo (du
1 1. a ; b ; d ; g - 2. c ; d - 3. c ; d -
karaté, de l'aïkido)- 6. Fais de la
4. b - 5. d ; e - 6. a ; b ; c ; d ; g -
danse- 7. Fais du football (du basket,
7. b; f- 8. a; b; c; d ; g.
du handball, du volley-bali).
2 a. 3. 7 - b. 4. 8 - c. 5. 6 - d. 2. 9 -
Page 94 e. 1. 10.
8 1. V - 2. V - 3. V - 4. V - 5. V - 6. F - 3 1. lèvres- 2. les yeux- 3. la peau-
7. V-8. F-9. V-10. V-11. F. 4. les ongles - 5. la tête.
14
4 un désinfectant- un tube de pommade Page 103
pour l'acné- des comprimés d'aspiri- 11 enrhumé- des médicaments- des
ne- des gouttes de collyre pour les comprimés- un accident- aux dents
yeux- des pastilles pour la toux. -une carie- chez- grave- en pleine
forme.
Page 101
5 1. e- 2. b; c; d- 3. f- 4. e-
Unité 25 L'ÉCOLE-
5. b; c; d- 6. a.
L'ENSEIGNEMENT
6 Page 105
1 une trousse- un cahier de texte-
1 2 3 4 5 un protège cahier- un livre- des
un bras cassé + + crayons de couleur- une règle-
une carie + des feutres- un stylo plume.
la grippe + + 2 1. passe- 2. suit- 3. apprend- 4. fait
un rhume + +
-5. apprend- 6. étudie- 7. donne-
une dent cassée + +
une angine 8. enseigne- 9. corrige- 10. note-
+ +
de la fièvre + +
11. rentrent- 12. est reçue.
une bosse + 3
une brûlure + +
une coupure + + + Classe École
7 1. Il a mal au dos.- 2. Il a mal à la à 5 ans en grande section maternelle
cheville.- 3. Il a mal au poignet.- 4. Il à 7 ans au cours préparatoire élémentaire
a mal au cou.- 5. Il a mal aux yeux.- à 11 ans en 6' collège
à 12 ans en 5' collège
6. Il a mal à la cuisse.- 7. Il a mal au
à 13 ans en 4' collège
mollet.- 8. Il a mal à la main.- 9. Il a à 14 ans en 3' collège
mal aux genoux.- 10. Il a mal aux à 15 ans en seconde lycée
jambes. -11. Il a mal au doigt.- 12. Il à 16 ans en 1" lycée
a mal à l'orteil.- 13. Il a mal à l'oreille. à 17 ans en terminale lycée
- 14. Il a mal aux épaules. à 18 ans 1'' année DEUG université
Page 102
8 1. tousser- 2. vacciner- 3. couper 1 Unité 26 LES JOURS - LES MOIS -
se couper- 4. blesser 1se blesser- DIRE L'HEURE
5. brûler 1 se brûler- 6. soigner 1 se
Page 107
soigner- 7. être grippé 1 avoir la grip-
pe- 8. enrhumer 1s'enrhumer 1 être 1
enrhumé- 9. consulter- 10. ausculter
- 11. désinfecter
9 1. V - 2. V - 3. F - 4. V - 5. F - 6. F -
7. v- 8. v.
10 a) 1. la cheville- 2. les doigts- 3. le
...... genou- 4. le cou- 5. la main- 6. la
main- 7. le pied- 8. le nez- 9. l'œil-
10. les oreilles.
b) 11. comprimé- 12. pansement-
13. pharmacie- 14. pommade-
15. blessure.
15
2 Page 110
J 8
J u
1 L L E T A
D N 1 Histoire et 7 Sciences de la Vie
F E v R 1 E R v Géographie et de la Terre
A 0 u T c 1 2 Mathématiques 8 Physique
E E 3 Langue vivante 1 9 Latin
s E p T E M B R E 4 Langue vivante 2 10 Musique
N 0 v E M B R E 5 Français 11 Education Physique
c M A R s 6 Technologie 12 Arts plastiques
T A v E
1 0 1. V - 2. V - 3. V - 4. V - 5. F - 6. F -
0 1 R
7. V-8. F-9. V-10. V-11. V.
B J u 1 N
R L
E
COMMUNIQUER
Horizontal: juillet- février- août- Page 112
septembre- novembre- mars- juin. A. Se saluer - se rencontrer
Vertical: octobre - mai - avril - 2. Bonjour (ou salut) !
décembre- janvier. Ça va bien!
3. Comment tu t'appelles?
3 Il est 20 h 15- il est huit heures et 6. J'ai 12 ans.
quart. 7. Tu es dans quelle classe?
Il est 13h45- il est deux heures 9. Tu habites où?
moins le quart. 12. Merci, je t'appelle bientôt.
Il est 8 h 30- il est huit heures et
demie. Page 114
Il est 12 heures- il est midi. E. Demander et répondre
1. Quelle heure est-il?
4 1. F - 2. V - 3. F - 4. F - 5. F - 6. F -
2. On est ....... .. .. .. .. .. .. .. ........
7. v.
3. Je voudrais le pantalon rouge qui
est dans la vitrine.
4. Pardon monsieur, où est le métro
Unités 25 et 26
Châtelet?
Page 108 5. C'est combien?
1 1. Il est dix-huit heures- 2. Il est dix- 6. Garçon, s'il vous plaît ! Je voudrais
sept heures- Il est huit heures du la carte.
matin.
2 1. c- 2. e- 3. a- 4. b- 5. d. Page 115
G. Raconter
3 1. Samedi 25 octobre
2. Parce que c'est le week-end. 1
3. Il déjeune au snack avec Valentine. 1. Luigi fait du repassage.
4. Léa fait ses devoirs. 2. La boulangère rend la monnaie.
3. Lucie fait les vitrines.
Page 109 4. Luigi et Lucie prennent un pot.
4 1. l'été- 2. l'automne- 3. l'hiver- 5. Lucie passe des coups de fil.
4. le printemps. 6. Lucie fait la queue au supermarché.
5 1-3-4-6-7-8 - 12.
6 un stylo- un crayon- un cahier- Mise en pages : Nicole SICRE
un classeur- une gomme- une règle © CLE lnternationnai/SEJER- 2004
- un livre- une feuille- une trousse. ISBN : 2-09-033869-5
16

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Remerciements pour leur soutien et leur aide à :

Édition : Martine Ollivier

CLE International/ SE] ER - 2004

8 Unité 1 Les salutations Chez Lucie

12 Unités 1 et 2 Entraîne-toi - exercices

16 unité 3 Le caractère Mes copains sont sympas

24 Unité 5 Les nationalités - les langues

32 Unité 7 Les vêtements Jenifer prépare son sac

48 Unité 11 Les directions Le rendez-vous

58 Unité 1~ Les activités domestiques PoUr qut leS corvées 1

66 Unité 16 Les quantités - le supermarché on fait les courses !

68 Unités 15 et 16 Entraîne-toi - exercices

72 Unité 17 Au café - au snack Boire un coup et manger quelque chose

74 Unité 18 La cuisine - les repas un repas de fête

76 Unités 17 et 18 Entraîne-toi - exercices

80 Unité 19 La famille C'est qui?

82 Unité 20 Le téléphone - les nombres Personne répond ?

84 unités 19 et 20 Entraîne-toi - exercices

88 Unité 21 Les loisirs un après-midi de vacances

90 Unité 22 Les sports on bouge?

92 Unités 21 et 22 Entraîne-toi - exercices

96 Unité 23 Le corps - les mouvements La leçon de gymnastique

98 Unité 24 La santé C'est pas la forme!

100 unités 23 et 24 Entraîne-toi - exercices

104 Unité 25 L'école - l'enseignement La rentrée

106 Unité 26 Les jours - les mois - dire l'heure La rentrée

108 Unités 25 et 26 Entraîne-toi - exercices

a. Bonsoir Paris ! b. Bonjour madame ! c. Salut valentine !

1. Au magasin 2. Dans la rue 3. Au concert

• •~. Complète avec tu ou vous.

1. Madame Roussier à Léo : - ......................... vas bien, Léo ?

..4 Complète les dialogues.

• On dit : [Au revoi!J à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine.

• On dit: [ SalutLJ à Valentine.

• On dit : à Madame 1 à Monsie~r 1 à Valentine.

• On dit : [Àtout à f'heurtîl à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine.

On dit : ( Bonc::c :0 à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine,

à Madame 1 à Monsieur 1 à Valentine

Dir~ta,u 1 revoir EX ER C 1 CES

À la sortie des cours. À l'entrée de la crèche.

À la maison. À la sortie de la boulangerie.

1 . ............................. ................................. ...................................................................................................................... .

et toi merci Bien

••~•• Complète la grille. Coche les bonnes réponses.

1 Dire à Bonjouj Bonsoir ~ut T revoir

5 Classe les expressions suivantes : Au revoir - comment ça va ? - vous allez bien ? -

Quand on rencontre une personne, Quand on quitte une personne,

1.- Comment tu t ' ......................... ?

..7... Choisis la bonne réponse.

1. vous 1allez 1 va 1 bien?

• ·'· • Tu dis 1 TU 1 ou tu dis 1 VOUS 1 ?

1. Le professeur parle aux élèves. 1 TU 1 ou 1 vous 1

5. Valentine parle à Madame Roussi er. 1TU 1ou 1vous 1

6. Lucie parle à sa mère. 1 TU 1 ou 1 vous 1

..9... Associe les éléments qui vont ensemble .

A_;-- 1. Salut, Lucie! • • a. À tout à l'heure !

B 1. Salut, les filles !

1 Remets les deux dialogues en ordre.

Au revoir, madame Roussier! Valentine : Bonjour, madame Roussier !

Madame Roussier : À bientôt, Valentine !

Au revoir! Léo : Salut!

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