DOCUMENT RÉSERVÉ AUX CORRECTEURS

CORRIGÉ ET BARÈME

1 Compréhension de l’oral 25 points

Répondez aux questions en cochant (✘

❏) la bonne réponse, ou en écrivant l’information
demandée.

EXERCICE 1 7 points

➊ Selon ce document, quel est l’objectif de l’Union européenne ? 2 points

❏ Adopter une constitution européenne pour la survie de la planète.
✘
❏ Fédérer le plus grand nombre de pays du globe autour d’une charte environnementale.
❏ Convaincre les Etats-Unis de collaborer à la lutte contre le réchauffement climatique.

➋ Selon ce document, le choc pétrolier des années 70 a touché plus particulièrement : 1 point
❏ les Etats-Unis et l’Europe.
❏ le monde entier.
✘
❏ l’Europe principalement.

➌ Les mesures envisagées auront des effets observables : 1 point

❏ à court terme.
❏ à moyen terme.
✘
❏ à long terme.

➍ La Chine, l’Inde et le Brésil ne participent pas à la lutte contre le réchauffement 2 points

climatique parce que ce sont des pays :
❏ qui ne se sentent pas encore concernés par la pollution.
❏ qui refusent de changer de modèle de développement.
✘
❏ qui sont en voie de développement économique.

➎ La journaliste clôture le reportage sur un ton : 1 point

❏ alarmiste.
❏ sceptique.
✘
❏ engageant.

EXERCICE 2 18 points

➊ Dans quelle langue Alberto Manguel écrit-il habituellement et pourquoi ? 2 points

En anglais car c’est la langue dans laquelle il a construit son premier vocabulaire, (0,5 +1,5)
dans laquelle il dit ses expériences.
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➋ Quelles sont les deux formes d’espagnol que l’on rencontre en Argentine ? 1 point
• l’espagnol de Buenos Aires.
• l’espagnol des provinces, proche de celui de l’Uruguay ou de la Bolivie.

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➌ Que dit Alberto Manguel à propos du français parlé en France ? 2 points

❏ Il subit l’influence de l’ensemble de ses locuteurs.
✘
❏ Il a une position privilégiée au sein de la francophonie.
❏ Il se nourrit des spécificités de l’espace francophone.

➍ Alberto Manguel a le sentiment que l’Espagne a perdu l’espagnol car : 2 points

❏ en Espagne, il n’y a qu’une variété d’espagnol.
✘
❏ la littérature s’est plus développée en Amérique Latine qu’en Espagne.
❏ l’Espagne a une position trop rigide par rapport aux pays d’Amérique Latine.

➎ Selon Alberto Manguel, quelles conséquences la popularité de l’anglais fait-elle subir 2 points
à cette langue ?
• le vocabulaire s’est appauvri.
• le peu que les gens connaissent de la langue est mal maîtrisé.

➏ L’écrivain trouve que les écrivains anglophones : 2 points

❏ écrivent dans une langue proche de l’anglais parlé.
❏ sont conservateurs dans leur usage de la langue.
✘
❏ n’utilisent pas les richesses qu'offre la langue.

➐ Pourquoi Alberto Manguel trouve-t-il que l’œuvre de Naipaul est « meilleure que son auteur » ? 2 points
La beauté de l’anglais de Naipaul lui fait oublier les idées mesquines de son auteur, la réussite
formelle dépasse la médiocrité du contenu.
Alberto Manguel ne partage pas sa vision du monde et ses idées politiques.

➑ Pour Alberto Manguel, l’érudition : 2 points

❏ est le privilège de quelques personnes.
✘
❏ se mesure à la quantité de livres lus.
❏ est plus fréquente qu’il n’y paraît.

➒ Expliquez ce qui, selon Alberto Manguel, distingue le français de la plupart des autres langues ? 3 points
Lorsqu’on écrit dans une langue étrangère comme l’anglais, l’espagnol, l’italien ou l’allemand,
le fait de faire des erreurs est accepté et même considéré comme une caractéristique de style,
un choix, alors qu’en français l’erreur est gravement fautive.
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2 Compréhension des écrits 25 points

A. LIRE UN TEXTE INFORMATIF 13 points

QUESTIONS :

➊ Expliquez avec vos propres mots et de façon détaillée ce qui a évolué dans les lycées 2 points
entre 1990 et 2005 :
En 90, il existait déjà un clivage géographique entre les établissements de centre ville qui
accueillaient plutôt les bons élèves et les lycées de l’extérieur. Ce fossé s’est élargi et isole
maintenant les établissements « moyens » et populaires des lycées d’élite.

➋ Pourquoi les jeunes d’aujourd’hui sont-ils fascinés par les cultures des lycéens issus 2 points
des classes populaires et quelle conséquence négative cela a-t-il ?
Les codes de cette culture sont simples à exprimer et à comprendre, à travers la musique,
les vêtements, la langue, et ils permettent, si on les adopte, d’entrer dans le groupe, de tisser
des liens d’amitié. En revanche, parce que ces liens sont exclusifs, ils renforcent le clivage
avec les élites qui n’adoptent pas ces codes.

➌ Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte. 2 points

VRAI FAUX

1. En 1990 le clivage se situait entre établissements de banlieue et établissements

d’excellence des centres urbains.
Justification : il existait déjà une coupure entre quelques lycées d’élite et les ✘
établissements de la périphérie.

2. Les moyens de télécommunication récents renforcent l’appartenance au groupe

et au modèle.
✘
Justification : grâce à la communication à distance, les jeunes sont moins soumis
à la tyrannie des apparences.

➍ Cochez la bonne réponse : 2 points

❏ L’univers culturel des jeunes d’aujourd’hui crée des formes d’opposition avec les parents.
❏ Les enseignants réussissent encore à transmettre la culture humaniste à leurs élèves.
✘
❏ La culture des jeunes se développe dans un espace totalement hermétique aux adultes.

➎ Expliquez précisément et en relation avec le texte l’expression « la tyrannie de la majorité » : 3 points

Il existe une culture jeune qui est devenue dominante, comme l’explique le début du texte.
Refuser de s’y soumettre conduit à se faire exclure cruellement du groupe social. Il n’est pas
possible de construire son identité en dehors du modèle, de la conformité au groupe.

➏ Choisissez un titre pour ce document : 2 points

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✘
❏ Le lycée, miroir des identités culturelles.
❏ Le lycée, un faux reflet de la société.
❏ Le lycée, la dernière chance pour tous.

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B. LIRE UN TEXTE ARGUMENTATIF 12 points

QUESTIONS :

➊ Quelle est l’intention de Jean Sivardière dans cet extrait d’entretien ? 2 points
❏ Faire le point sur les avancées technologiques en matière automobile.
❏ Soutenir les positions novatrices de certaines institutions, concernant la voiture.
✘
❏ Mettre en évidence la nécessaire implication des différents acteurs autour de la voiture.

➋ Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte. 3 points
VRAI FAUX

1. Pour Jean Sivardière, dans un avenir assez proche, des moyens permettront
de rendre supportable le tout-automobile.
Justification : « les améliorations obtenues ou prévisibles à moyen terme ne ✘
suffiront pas à rendre l’usage généralisé de l’automobile, tel qu’il s’est instauré
dans les pays riches, compatible avec un développement soutenable. »

2. De l’avis de Jean Sivardière, pour limiter les risques routiers, il faut rendre
l’automobiliste responsable de ses comportements.
✘
Justification : Bien d’autres moyens sont nécessaires (…) un automobiliste
citoyen qui pense aux autres.

➌ Comment comprenez-vous la phrase : « la voiture propre n’est pas la panacée environnementale » ? 2 points
Même si techniquement, les nouvelles voitures seront moins polluantes et moins consommatrices
d’énergie, elles ne seront pas un vrai remède à la dégradation de l’environnement, car elles
continueront notamment à produire des gaz à effet de serre.

➍ Cochez la bonne réponse. Dans le troisième paragraphe, l’auteur estime que : 1 point
❏ la voiture miracle ne pourra appartenir qu’à une fraction marginale de la population.
✘
❏ l’augmentation du nombre de véhicules va à l’encontre des améliorations obtenues par ailleurs.
❏ la fréquence des déplacements automobiles diminue légèrement face à celle des autres modes
de déplacements.

Justifiez votre réponse en citant un passage du texte. 1 point

Cette croissance du trafic annihile les progrès techniques en matière de pollution, de consommation
et de sécurité.

➎ Selon l’auteur de l’article, quelle serait la solution au problème automobile ? 2 points

❏ Réduire la puissance des véhicules individuels.
❏ Mettre en place une législation antipollution stricte.
❏ Proposer des aides spécifiques aux populations marginalisées.
✘
❏ Réfléchir à des moyens de réduire les déplacements des personnes.

➏ D’après vous, l’auteur de l’article : 1 point

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✘
❏ prend position.
❏ porte un regard ironique.
❏ cherche la confrontation.

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