En arrivant En partant En arrivant En partant En arrivant En partant

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En arrivant En partant

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Amine a reçu pour son anniversaire trois chèques de même valeur, deux billets de 20€ et trois pièces de 1 €.
Jérôme possède la même somme qu’Amine, mais sous la forme de trois billets de 20€, cinq pièces de 1€ et un
chèque du même montant que ceux d’Amine.

Amine Jérôme

① Je manipule ② Je m’exprime
1) Regroupe les billets, les pièces et les chèques On note x le montant indiqué sur chacun des chèques.
selon le modèle ci-dessus. 1) Ecris une équation traduisant la situation initiale
2) Si on retire une pièce de 1€ à Amine, que faut-il précédente, c’est-à- dire le fait qu’Amine et Jérôme
faire pour que les deux sommes restent égales ? possèdent le même somme d’argent sous une forme
3) Continue à manipuler les sommes afin qu’Amine ne différente.
possède plus que des chèques et Jérôme que de 2) Ecris les équations correspondant à chacune de tes
l’argent liquide, tout en gardant des sommes étapes de manipulation en I.
égales.
4) Déduis-en le montant du chèque.
③ Je mets en pratique
Amine possède 150€ en liquide et quatre chèques de
montants identiques.
Jérôme possède la même somme qu’Amine avec 600€ en
liquide et un chèque dont le montant est le double du
montant d’un chèque d’Amine.
1) Modéliser ce problème à l’aide d’une équation.
2) Résoudre cette équation, puis calculer la somme détenue
par chacun.