ÊTRE – à l’indicatif présent

 Lisez le texte suivant:

Je suis en neuvième. Mon frère est plus grand que moi, il est en onzième. Nous sommes contents de notre
lycée et de nos professeurs. Toi, tu es contents de tes camarades? Sont-ils sympathiques? Mes copains sont super et
nous sommes bien ensemble. Si vous êtes intéressés de nous connaître, je vous invite chez nous. C’est une expérience
qui peut vous faire vraiment plaisir. Mon frère et ses amis vous attendent aussi.
À bientôt!

1. Identifiez les formes du verbe ÊTRE dans le texte ci-dessous.

2. Soulignez la forme correcte du verbe ÊTRE:
a) Ta mère es / est avocate. e) Vous sont / êtes mes amis.
b) Paul sont / est ingénieur. f) Tu est / es policier.
c) Nous sommes / êtes généreux. g) On sommes / est d’accord avec le menu.
d) Mes copains sont / êtes médecins. h) Je sommes / suis en classe.
3. Complétez les phrases suivantes avec les formes du verbe ÊTRE:
a) Pedro et Juan ……….. Espagnols. e) On ………… francophones.
b) Erich et toi, vous …………. Allemands. f) Je ……….. Roumain.
c) Emily ……….. Anglaise. g) Mary et Jessica …………….. Américaines.
d) Vincent ……… Belge. h) Mario et moi, nous ……………. Italiens.

 La forme négative: S + ne / n’ + Vb. + pas

1. Mettez le verbe ÊTRE à la forme négative:
Modèle: Tu es mince, tu n’es pas gros.
a) Je suis petit, je …………………. grand. e) Nous sommes bavards, nous …………….. silencieux.
b) Vous êtes polis, vous ………….. impolis. f) On est contents, on …………… mécontents.
c) Ma mère est triste, elle ………… joyeuse. g) Marcel et Paul sont jeunes, ils ……….…… malades.
d) Ils sont généreux, ils …………… égoïstes. h) Le frère de ton copain ……………………. amusant.

 La forme interrogative:
a) INVERSION: Suis-je seul? / Êtes-vous amusants?
b) EST-CE QUE / EST-CE QU’ + phrase ? : Est-ce que tu es malade? / Est-ce qu’il est petit?
c) INTONATION: Elles sont en classe ? / Vous êtes à l’aéroport?
1. Trouvez les questions correctes pour obtenir les réponses suivantes:
a) ………………………….……….? ‒ Non, je ne suis pas triste.
b) …………………………….…….? ‒ Oui, nous sommes à la maison.
c) …………………………………..? ‒ Non, elle n’est pas bien informée.
d) …………………………………..? ‒ Oui, il est sportif.
e) …………………………………..? ‒ Non, on n’est pas prêt.
f) …………………………………...? ‒ Non, ils ne sont pas forts.
g) …………………………………..? ‒ Oui, elles sont belles.
h) …………………………………..? ‒ Oui, nous sommes heureux.

!!! IL EST / ELLE EST; ILS SONT / ELLES SONT (+ nom sans article ou + adjectif) → pour décrire:
Ex.: Je suis élève. / Elle est jeune.
!!! C’EST / CE SONT (+ nom avec article ou + pronom) → pour identifier: C’est l’ami de Pierre.
C’est moi, Paul.
1. Complétez avec C’EST / CE SONT ou par IL EST / ILS SONT:
a) …………. étudiant. / ………………. un étudiant très appliqué.
b) …………… actrice. / ………………… une très belle actrice.
c) …………….. sévère. / …………………… un professeur très sévère.
d) ………………. un clown comique.
e) ………………….. un nouveau film. / …………………. très apprécié.
f) …………………….. professeurs. / ……………………….. les professeurs de mon fils.
g) ………………………jeunes. / ………………………… des sportifs très jeunes.