Les Adjectifs

Possessifs
Cours de grammaire
 TABLE DES MATIÈRES
Emploi Adjectifs pluriels

01 Définition et distribution Les adjectifs possessifs pluriels

(plusieurs possesseurs) 03
Adjectifs singuliers Exercices
02 Les adjectifs possessifs
singuliers (un possesseur)
Exercices de pratique
04
INTRODUCTION
Ce cours porte sur les
adjectifs possessifs en
français et leur utilisation.
L'EMPLOI DES
ADJECTIFS
POSSESSIFS
 DEFINITION

Les adjectifs possessifs sont utilisés pour

indiquer la possession ou la propriété de
quelque chose. Ils expriment une relation entre
le nom qu'ils modifient et la personne ou la
chose qui le possède.
 DEFINITION

Les adjectifs possessifs are French possessive

adjectives.
They are used to indicate possession or
ownership of something. They are used to
express a relationship between the noun they
modify and the person or thing that possesses
it.
 DEFINITION

Les adjectifs possessifs sont généralement

placés avant le nom qu'ils modifient.
Les adjectifs possessifs are usually placed before the noun
they modify.

mon ami my friend

notre maison our house

DISTRIBUTION
Il y a trois types d'adjectifs possessifs : masculin, féminin et
pluriel.
Pour plus de clarté et de simplicité, nous allons les répartir en
fonction des pronoms personnels singulier et pluriel.
There are three types of possessive adjectives: masculine, feminine and plural.
To make if clear and simple we're going to break them according to the personal
pronouns singular and plural.
LES PRONOMS PERSONNELS

Singulier Pluriel

1. Je 1. Nous
2. Tu 2. Vous
3. Il / Elle (On) 3. Ils / Elles
 ADJECTIFS
POSSESSIFS
SINGULIERS

01
 ADJECTIFS POSSESSIFS SINGULIERS
Masculin Féminin Pluriel
un livre une chaise Des livres /chaises

mes livres (m)

mon livre ma chaise my books
my book my chair mes chaises (f)
je
my chairs
One owner

tes livres (m)

ton livre ta chaise your books
your book your chair tes chaises (f)
tu
your chairs

ses livres (m)

son livre sa chaise his/her books
his/her book his/her chair ses chaises (f)
il / elle
his/her chairs
 L'ACCORD
Le nom utilisé avec l'adjectif possessif doit s'accorder en genre
et en nombre avec celui-ci.
un frère (m) = mon frère | my brother
une maison (f) = ma maison | my house
des carnets (p) = mes carnets | my note-books
The noun used with the possessive adjective must agree in gender and number with
it.
 EXCEPTION
Quand le déterminant possessif ma, ta ou sa se trouve devant un
mot féminin qui commence par un son voyelle (une voyelle ou un
"h" muet), on emploie mon, ton ou son. Ceci permet d'éviter la
prononciation de deux voyelles à la suite.
mon école, ton amie, son idée.
mon horloge, ton hypothèse, son héroïne.
/!\ h aspiré : ma harpe
When the possessive adjective ma, ta or sa is found before a feminine word that
begins with a vowel sound, we use mon, ton or son. This avoids the pronunciation of
two vowels in a row.
 ADJECTIFS
POSSESSIFS
PLURIELS

02
 ADJECTIFS POSSESSIFS PLURIELS
Singulier Pluriel
Un stylo / une table Des stylos / des tables

notre stylo nos stylos

our pen our pens
nous notre table nos tables
our table our tables

many
owners votre stylo vos stylos
your pen your pens
vous votre table vos tables
your table your tables

leur stylo leurs stylos

their pen their pens
ils / elles leur table leurs tables
their table their tables
 REMARQUE
La distinction de genre ne peut se faire que si possesseur et
possédé sont au singulier.
mon père, ma mère | my father, my mother
mes frères, mes soeurs | my brothers, my sisters
notre frère, notre soeur | our brother, our sister
nos frères, nos soeurs | our brothers, our sisters
The gender distinction can only be made if possessor and possessed are both
singular.
 EXEMPLES
★ Mon amour, ton cœur est mien
○ My love, your heart is mine
★ Lucia confiera notre chien à ses parents
○ Lucia will entrust our dog to her parents
★ Vos frères sont nos amis
○ Your brothers are our friends
★ Leur horloge est cassée, c'est pourquoi je leur ai prêté ma
montre.
○ Their clock is broken, that's why I lent them my watch.
 UTILISATION
L'adjectif possessif indique généralement un lien social :
The possessive adjective generally indicates a social bond:

Vous pouvez appeler ma secrétaire.

You can call my secretary.

Il joue avec ses voisins.

He plays with his neighbors.

Leur école a fermé hier.

Their school closed yesterday.
 UTILISATION
L'adjectif possessif est utilisé à la première personne, lorsque
l'on s'adresse à un supérieur.
The possessive adjective is used in the first person, when addressing a superior.

Mon commandant. | Commander.

Cet usage du possessif comme marque de respect persiste à
l'intérieur de mots comme :
This use of the possessive as a mark of respect persists within words like :

Monsieur, Madame, Mademoiselle, Monseigneur…

Sir, Madam, Miss, My lord...
 UTILISATION

Dans le cas où la possession est évidente, comme pour les

parties du corps, on n'utilise pas le déterminant possessif si la
personne est déjà clairement exprimée.
In the case where the possession is obvious, as for the parts of the body, the
possessive adjective is not used if the person is already clearly mentioned.

J'ai mal au ventre.

J'ai mal à mon ventre
I have a stomach ache.
PRATIQUE

03
 EXERCICE

Complétez par l'adjectif possessif qui convient :

★ Elle habite chez __ (her) parents.
★ C’est __ (his) sac.
★ __ (my) amie s’appelle Sophie.
★ C’est __ (his) carte d'identité.
★ Ce sont __ (her) clés.
 CORRIGÉ

Complétez par l'adjectif possessif qui convient :

★ Elle habite chez ses parents.
★ C’est son sac.
★ Mon amie s’appelle Sophie.
★ C’est sa carte d'identité.
★ Ce sont ses clés.
 EXERCICE

Complétez par l'adjectif possessif qui convient :

★ Papa a une voiture. C'est … voiture.
★ Les enfants ont fait … devoirs avant d'aller jouer.
★ Est-ce que c'est … (your plural) chien Paul ?
- Oui, c'est ... chien.
★ J'ai des souliers noirs. Ce sont … souliers.
★ Nous avons tous des stylos rouges. Ce sont … stylos.
 CORRIGÉ

Complétez par l'adjectif possessif qui convient :

★ Papa a une voiture. C'est sa voiture.
★ Les enfants ont fait leurs devoirs avant d'aller jouer.
★ Est-ce que c'est votre chien Paul ?
○ Oui, c'est notre chien.
★ J'ai des souliers noirs. Ce sont mes souliers.
★ Nous avons tous des stylos rouges. Ce sont nos stylos.
 EXERCICE

Complétez par l'adjectif possessif qui convient :

★ Vous avez deux dictionnaires. Ce sont __ dictionnaires.
★ J'ai deux frères. Ce sont __ frères.
★ Elle a un chapeau noir. C'est __ chapeau.
★ J'ai une bicyclette. C'est __ bicyclette.
★ Tu as une amie. -C'est __ amie.
 CORRIGÉ

Complétez par l'adjectif possessif qui convient :

★ Vous avez deux dictionnaires. Ce sont vos dictionnaires.
★ J'ai deux frères. Ce sont mes frères.
★ Elle a un chapeau noir. C'est son chapeau.
★ J'ai une bicyclette. C'est ma bicyclette.
★ Tu as une amie. -C'est ton amie.
 EXERCICE

Remplace les articles définis par des déterminants possessifs et

réécris les phrases :
Il a dépensé toutes les économies.➞ Il a dépensé toutes ses économies.
★ Le chien a dévoré l’os.
★ N’oublie pas d’emporter le pull !
★ Mange tous les légumes !
★ À deux, nous terminerons les devoirs plus vite.
★ Vous avez apporté le ballon pour jouer avec les copains.
 CORRIGÉ

Remplace les articles définis par des déterminants possessifs et

réécris les phrases :
Il a dépensé toutes les économies.➞ Il a dépensé toutes ses économies.
★ Le chien a dévoré l’os.
➞ Le chien a dévoré son os.
★ N’oublie pas d’emporter le pull !
➞ N’oublie pas d’emporter ton pull !
 CORRIGÉ

Remplace les articles définis par des déterminants possessifs et

réécris les phrases :
★ Mange tous les légumes !
➞ Mange tous tes légumes
★ À deux, nous terminerons les devoirs plus vite.
➞ À deux, nous terminerons nos devoirs plus vite.
★ Vous avez apporté le ballon pour jouer avec les copains.
➞ Vous avez apporté le ballon pour jouer avec vos copains.
 EXERCICES

Écrivez au singulier les groupes nominaux en gras.

■ Il a mis ses chaussures.
■ As-tu retrouvé tes livres ?
■ Je vais à l’école avec mes amis.
■ Vous avez perdu vos fiches de travail.
■ Elle a mangé ses bonbons.
■ Nous allons voir mes cousines.
 CORRIGÉ

Écrivez au singulier les groupes nominaux en gras.

■ Il a mis sa chaussure.
■ As-tu retrouvé ton livre ?
■ Je vais à l’école avec mon ami.
■ Vous avez perdu votre fiche de travail.
■ Elle a mangé son bonbon.
■ Nous allons voir ma cousine.
 EXERCICE
Enlevez la partie de phrase soulignée et inscrivez le déterminant possessif
approprié devant le nom :
★ Les sentiments que j’ai pour lui sont réels.
★ L’anniversaire de Paul est réussi.
★ La lettre que tu m’as envoyée me comble de joie.
★ Le travail que vous effectuez est difficile.
★ Les amis que mon frère et moi avons sont en voyage.
★ L’amitié que nous partageons sera éternelle.
★ Les amis de mes cousins sont aussi les miens.
 CORRIGÉ
Enlevez la partie de phrase soulignée et inscrivez le déterminant possessif
approprié devant le nom :
★ Mes sentiments pour lui sont réels.
★ Son anniversaire est réussi.
★ Ta lettre me comble de joie.
★ Votre travail est difficile.
★ Nos amis sont en voyage.
★ Notre amitié sera éternelle.
★ Leurs amis sont aussi les miens.
THANKS!