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By: Nishtha Sharma

Les adjectifs dmonstartifs

Introduction : Demonstative adjectives are used when we want to demonstrate something or when we want to show something . They are translated as this/that in singular and these/those in plural. There are four forms of demonstrative adjectives : Ce it is used before a masculine singular noun and it means this or that. Cet it is used before a mascular singular noun which is starting with a vowel, it means this or that. Cette- it is used before a feminine singular noun and it means this or that (vowel or consonant). Ces- it is used before all the plural noun and it means these or those.

This book Ce livre This pen Ce stylo (book and pen are masculin singular nouns) This hotel Cet htel This apparment Cet appartment This man Cet homme ( h is a vowel and hotel and apparment are the masculine nouns) This eraser Cette gomme This class- Cette classe This girl Cette fille This woman Cette femme (the above written examples are feminine)

These students Ces tudiants These girls Ces filles These pens - Ces stylos These appartments Ces appartments These books Ces livres These hotels Ces htels These men Ces hommes These women Ces femmes (the above mentioned nouns are plural)

More examples
Cette fille est intelligente. (this girl is intelligent) Cette homme est grand .( this man is tall) Ces tudiants travaillent dur. (these students work hard) Cette table est rectangulaire. (this table is rectangular) Cette chambre est claire. (this room is bright) Cet apparment est droite. (that apparment is on the right side) Cet homme parle anglais . (that man speaks english) Cet enfant est mchant. (this child is naughty ) Ces femmes sont indiennes. (these women are indian)

Compltez avec les adjectifs dmonstratifs : (Complete with demonstrative adjectives) ______maison est petite. ______appartment est grand. _______classe est claire. _______garon est bte. _______stylo,_____gomme, ______cahiers,_____livres, ______sac sont mon ami. ______hommes sont italiens. Jhabite dans ______quartier. _______route va lglise.

Compltez avec ladjectif dmonstratif :
1. _________oiseaux sont blancs. 2. _________hiver, nous allons Sydney. 3. _________homme parle lentement. 4. La mre de _____fille est toujours souriante. 5. ______ jours , il fait beau en Inde. 6. ______cole est grande. 7. ______horloges ne marchent pas. 8. ______manteau est gris. 9. ______bateau vient dIndonsie.

Les verbes du deuxime groupe

Second group verbs / IR ending verbs Finir to finish Remplir to fill Obir to obey Russir to succeed Rougir- to turn red/to blush Blanchir to turn white The above written verbs are the examples of the second group verbs

Finir from this verb we will remove r and then add the endings ; s ,s,t,ssons,ssez,ssent . Je finis Nous finissons Tu finis Vous finissez Il/elle finit Ils/elles finissent

Les adjectifs possessifs

Introduction : Possessifs adjectives are used to show ones possession and ones belonging. There are different forms of these adjectives viz. masculine singular mon,ton,son,notre,votre,leur. Feminine singular forms are ma,ta,sa,notre,votre,leur .Plural forms are mes,tes ,ses,nos,vos,leurs and there is one more form which is used before the nouns( masculine or feminine singular) which are starting with a vowel. These adjectives are written before the nouns as per their(nouns) gender or number. For e.g if we want to say my book, then we will write mon livre because book is a masculine noun, if we want write my father then we will write mon pre and we want to say my parents then we will write mes parents because parents are plural here.

Les formes de ladjectif possessif

Les Masculin Feminin Pluriel pronoms singulier singulier sujets Je Mon Ma Mes Tu Il/Elle Nous Vous Ton Son Notre Votre Ta Sa Notre Votre Leur Tes Ses Nos Vos Leurs Devant les voyelles Mon Ton Son Notre Votre Leur

Ils/Elles Leur

Cest mon cahier(m.) (this is my notebook) Cest ma maison (f.) ( this is my house) Ce sont mes crayons (m.p) (these are my pencils) Elles sont mes amies(f.p) (these are my friends) Cest mon amie (f.v) (this is my friend) Cest mon horloge(f.v) (this is my clock) Mon frre(m) habite au Canada. (my brother lives in Canada) Ma mre(f) fait le gteau (my mother makes the cake) M. masculine F. feminine F.V masculine singular vowel M. p- masculine plural F.P feminine plural

Masculine singular
Cest mon livre . (this is my book) Cest ton livre. (this is your book) Cest son livre.( this is his/her book) Cest notre livre.( this is our book) Cest votre livre. (this is your book) (formal) Cest leur livre . (this is their book) In the above written examles livre is masculin singular noun .

Feminine singular
Cest ma famille (this my family) Cest ta famille (this is your family) Cest votre famille (this is your family) Cest votre famille (this is your family) Cest notre famille ( this is our family) Cest leur famille (this is their family) Cest sa famille (this is his/her family) In the above mentioned examples ,famille is a feminine singular noun.

Ce sont mes parents (these are my parents) . Ce sont tes parents (these are your parents) . Ce sont ses parents (these are his/her parents) . Ce sont nos parents (these are our parents). Ce sont vos parents (these are your parents). Ce sont leure parents (these are their parents). In the above written examples parents is a plural noun therefore plural forms has been used with it.

Mas. /fem. vowel

Cest mon horloge (this is my clock) Cest ton horloge (this is your clock) Cest son horloge (this is his/her clock) Cest notre horloge (this is our clock) Cest votre horloge (this is your clock) Cest leur horloge( this is their clock) In the above written examples clock is feminine singular Noun starting with a vowel (h is a vowel in french)

Excercez - vous
1. Compltez avec ladjectif possessif :
Cest ____ sac; O est______sac? Nous prenons_______repas avec _____famille. Le professeur parle _____ tudiants. Je pars en vacances avec______amis. Vous placez _______livres dans larmoire. _______professeurs sont sympas. Jcris avec _____mains. Vous marchez avec______jambes.

Dites lheure (tell the time)

Le vocabulaire
Une montre a watch Une horloge a clock Une heure an hour Une minute- a minute Une seconde- a second Un jour vingt quatre heures Une heure soixante minutes Une minute soixante secondes Une demie trente minutes Un quart quinze minutes

Dites lheure
1: 00 Il est une heure 2:00 Il est deux heures. 3:00 Il est trois heures. 5:10 Il est cinq heures dix. 4:30 Il est quatre heures et demie ou Il est quatre heures trente. 6:15 Il est six heures quinze ou Il est six heures et quart. 7:18 - Il est sept heures dix-huit. 8:45 Il est huit heures quarante cinq ou, Il est huit heures trois quarts (3x15) ou ,Il est neuf heures moins le quart(15 minutes to nine)

4:00 (am) Il est quatre heures du matin (matin morning) 4:00 (pm) Il est quatre heures du soir (soir- evening) 12 : 00 (am) Il est minuit (midnight) 12 :00 (pm) Il est midi (noon) 17 :00 Il est dix-sept heures. 00:00 Il est zro heure. 21:00 Il est vingt et un heures. 13:10 Il est trieze heures dix. 14:15 Il est quatorze heures quinze.


1 : 09 -.. 9 : 15 -. 3 : 40 - 6 : 35 - . 7 : 16 - .. 6 : 00 (am) - 8 : 19 - 4 : 00 (pm) 2 :00 - .. 15 : 05 - .

Les verbes pronominaux

Pronominal verbs or reflexive verbs are so called because they reflect the action back on to the subject . These verbs are always accompanied by reflexive pronouns. A pronominal verb is a verb that is accompanied by a reflexive pronoun.You have probably already seen the pronominal verb s'appeler (Comment t'appelles-tu? How do you call yourself). To conjugate pronominal verbs in the present tense, you need to pay attention to both the pronoun and the verb form.The verb is conjugated normally (here an -er verb) with addition of the reflexive pronouns me, te, se, nous, vous, se.

Pronominal verbs often express reflexive actions, that is, the subject performs the action on itself. If the subject performs the action on someone else, the verb is not reflexive. Here is a list of common reflexive verbs:

s'asseoir - to sit (down) s'appeler - to be called s'arrter - to stop se brosser -to brush se coucher- to go to bed s'habiller - to get dressed se laver - to wash se lever - to get up se promener - to take a walk se rveiller - to wake up


se raser - to shave oneself je me rase tu te rases il/elle/on se rase nous nous rasons vous vous rasez ils/elles se rasent

Compare the difference in meaning between se raser and raser in the following sentences. Note that English does not usually indicate reflexive meaning explicitly since it can be inferred from the context. However, if reflexive meaning is intended in French, then it must be explicitly stated by using a reflexive pronoun.

Est-ce que Tex se rase? Mais non, Tex, c'est un tatou. Il n'a pas de cheveux. (Does Tex shave? Why no, Tex is an armadillo. He has no hair.) Qu'est-ce qu'il fait, Tex, avec le rasoir? Il rase Joe-Bob pour l't (What's Tex doing with the razor? He's shaving Joe-Bob for the summer.) * In the above mentioned examples see the difference between se raser and raser . Se raser is a reflexive verb but raser is not.

Tous les jours , Paul se lave huit heures. (Every day,Paul takes bath (washes himself) at eight. Tous les soirs ,Il lave sa voiture. (Every evening he washes his car) * In the above written examples , see the differnce between the verbs se laver and laver. Se laver is to wash oneself and laver is to wash.

Lisez le texte (read the texte)

La journe de Sophie Sophie dcrit sa journe : (Sophie describes her day) Tous les matins, je me rveille sept heures et je me lve six heures quinze puis je me brosse les dents , je me lave ,je mhabille et je me prpare por aller luniversit . sept heures je prends le petit djeuner,au petit djeuner je mange du sandwich et je bois du lait. Je sors de la maison huit heures. Luniversit est assez loin alors je prends ma voiture. Jarrive luniversit lheure . Mes cours commencent neuf heures . Jtudie tous les sujets et pendant la pause ( une heure trente) je prends le djeuner la cantine . Mes cours se terminent cinq heures . Je rentre chez moi six heures puis je me repose et bois du coca ou du th .Au soir je me promne dans le jardin pour quelques minutes . huit heures je fais mon devoir et puis je regarde la tl . Je dine avec ma famille neuf heures. Je me couche dix heures et je mendors bientt. Comme a ,je passe ma journe mais pendant le weekend ,a change compltement .

Rpondez aux questions : answer the questions


3. 4. 5. 6. 7.

A quelle heure sophie se rveille t-elle? A quelle heure elle prend le petit djeuner ? Comment est ce quelle va luniversit? Est ce que son universit elle t-elle loin ? O est-ce quelle prend le djeuner? A quelle heure est-ce quelle rentre chez-elle? O est-ce quelle se promne au soir?

Vous avez bien lu la journe de Sophie , alors vous dcrivez votre journe en utilisant les verbes pronominaux. (you have read the daily routine of sophie now you describe your daily routine using pronominal verbs)

Les adverbes de frquence

Adverbes of frenquency define the frenquency of the action done by the subject . They describe how frequently one does an action. Some common adverbs of frenquency are : Ne..jamais - never Trs rarement very rare Rarement rare Quelquefois/parfois sometimes Souvent often Trs souvent very often Toujours - always

Je ne vais jamais au cinma . (we write ne before the verb and jamais after the verb I never go to cinema . Elle va rarement lexercice . She rarely does the exercise. Je vais souvent lglise. (I often go to church) Nous jouons rarement au cricket . (We rarely play cricket) Elle travaille toujours la nuit. (She always works at night) Je me rveille toujours sept heures. (I always wake up at seven) Tu ne fais jamais ton devoir lheure.

Dcrivez vos activits en utilisant les adverbes de frquences . (Describe your activities using adverbs of frequency)

Les jours de la semaine : days of the week

Il y a sept jours dans une semaine (there are seven days in a week) Lundi Monday Mardi- Tuesday Mercredi Wednesday Jeudi Thursday Vendredi Friday Samedi Saturday Dimanche -Sunday

Les mois de lanne : months of the year

Janvier January Fvrier February Mars March Avril April Mai May Juin June Juillet july Aot August Septembre September Octobre October Novembre November Dcembre December Il y a douze mois dans une anne (there are twelve months in an year)

Pratiquez ________est le premier jour de la semaine. ________est le dernier jour de la semaine. ________ est le quatrime jour de la semaine. _______ est le cinquime jour de la semaine. _______ est le sixime jour de la semaine. _______ est le deuxime jour de la semaine. ________ est le troisime jour de la semaine.

- Compltez avec les mois de lanne:a. Ton anniversaire est au mois de _______. b. _______ est le septime mois de lanne. c. Nous sommes au moins de _______. d. La Fte nationale de France est au mois de _______. e. _______ est le dernier mois de lanne. Q- Rpondez:a. Quels sont les mois de lanne? b. Quel est le deuxime mois de lanne. c. Nous sommes au quel mois de lanne? d. Quel est le onzime mois de lanne? e. Au quel mois de lanne est le Nel?

Il y a.
Il y a there is/there are

Il ny a pas there is not/there are not

Ya-t-il? is there/are there? Combien de how many?

Par exemple :
Il y a sept jours dans la semaine. (there are seven days in a week) Il ny a pas de bancs dans la classe. (there are no benches in the class) Ya-t-il un oiseau dans le ciel? (Is there a bird in the sky?)

Il y a quatre saisons dans une anne. Ils sont le printemps, lt, lautomne et lhiver. Nous allons voir en dtail les pculiarits de chaque saison.

There are four seasons in a year. They are Spring, Summer, Autumn and Winter. We are going to see in detail the peculiarities of each season.

Au printemps le ciel est bleu. Il fait beau. Les feuilles sont fraches avec des couleurs vertes. On peut voir des fleurs de toutes les couleurs partout. Le printemps est aussi appel la saison des fleurs. Les oiseaux chantent. In spring the sky is blue. The weather is fine. The leaves are fresh with green colour. One can see flowers of all colours everywhere. Spring is also called the season of flowers. The birds sing.

En t il fait chaud.Le soleil brille.Un beau temps pour aller la plage.Il faut prendre deux litres de leau par jour. Il faut manger beaucoup de fruits comme le pastque le melon ,le pamplemousse ,labricot etc et aussi les salades vertes.Lt est aussi la saison des mangues.On porte des vtements de coton en t. In summer it is hot. The sun shines. A fine time to go to the seashore. It is a must to take 2 litres of water everyday. Eat lots of fruits like watermelon, melon, grapefruit ,apricot and also green salads. Summer is also the season of mangoes. One wears cotton clothes in summer.

La troisime saison de lanne est lautomne.Il pleut beaucoup.Il fait du vent.Les feuilles des arbres tombent. Latmosphre est trs frache aprs la pluie et on aime prendre une promenade pendant ce temps. Dans les rues les gens marchent portant des impermables ou des parapluies.Les enfants aiment jouer avec des bateaux en papier. The third season of the year is autumn.It rains a lot .It is windy. The leaves of trees fall. The atmosphere is very fresh and one likes to take a walk during this time. People walk in the streets wearing raincoats or carrying umbrellas.The children love playing with paperboats.

Nous allons voir la dernire saison : lhiver. En hiver il fait froid .Il neige .On aime faire du ski. On porte des manteaux , des chandails etc. parcequil fait froid.Il faut se baigner avec de leau chaude.

We are going to have a look at the last season: winter. In winter it is cold. It snows. One loves to do skiing. One wears coats ,sweaters etc. because it is cold.It is necessary to have bath in hot water.

En Inde il y a une autre saison aussi: La mousson. La saison de mousson est au mois de juillet et aot. Il pleut beaucoup. Quelquefois il pleut continuellement (sans arrt). In India there is also another season: the monsoon. The monsoon season is in the month of July.It rains a lot.Sometimes it rains continuously ( without stopping).

le printemps - spring le ciel -sky Il fait beau It is fine. la feuille leaf frache fresh avec with avoir to see la fleur flower toutes les couleurs all colours partout everywhere l oiseau bird (m) chanter to sing chaque each litre litre leau water le jour - day manger to eat beaucoup de a lot of les fruits fruits comme like , as le pastque watermelon le melon melon le pamplemousse grapefruit labricot apricot porter to carry

les vtements - dresses le cotton cotton la nuit night tard late tt - early court short long/longue - long le vent wind la neige snow la promenade walk le mois month la mousson monsoon la lune moon ltoile (f) star chaud hot froid cold le temps weather la terre ground tomber to fall continuellement continuously le jardin garden et and aussi and la salade salad la mangue mango

Les Articles
Normally with seasons and months we the article en, for e.g , en hiver (in winter) , en t (in summer) , en automne ( in autumn) , en janvier (in january) , en mars (in march) . But with only one season i.e spring season we use au (au printemps= in spring) and we are writing in the month of october (for e.g) we write au mois doctobre , au mois de septembre ( in the month of september) .

le printemps - spring le ciel -sky Il fait beau It is fine. la feuille leaf frache fresh avec with avoir to see la fleur flower toutes les couleurs all colours partout everywhere l oiseau bird (m) chanter to sing chaque each litre litre leau water le jour - day manger to eat beaucoup de a lot of les fruits fruits comme like , as le pastque watermelon le melon melon le pamplemousse grapefruit labricot apricot porter to carry

les vtements - dresses le cotton cotton la nuit night tard late tt - early court short long/longue - long le vent wind la neige snow la promenade walk le mois month la mousson monsoon la lune moon ltoile (f) star chaud hot froid cold le temps weather la terre ground tomber to fall continuellement continuously le jardin garden et and aussi and la salade salad la mangue mango

1st Premier 2nd Deuxime 3rd Troisime 4th Quatrime 5th Cinquime 6th Sixime

11th Onzime 12th Douzime 13th Treizime 14th Quatorzime 15th Quinzime 16th Seizime

7th Septime
8th Huitime 9th Neuvime 10th - Dixime

17th Dix-septime
18th Dix-huitime 19th Dix-neuvime 20th Vingtime

Ordinal numbers are formed by adding ime to the cardinal numbers but there are a few exceptions like premier et neuvime. When the cardinal number ends with e, then to form the ordinal number we remove the e and add ime.

Nous sommes le 25 dcembre,2008

Quelle est la date de ton anniversaire?___________ (What is your date of birth ?) Quelle est la date aujourdhui? Or nous sommes le combien ? (What is the date today) _______________

In French , whenever we write date we always write le before that ,for e.g. Le quinzime janvier deux mille neuf (15th january 2008) Whenever we tell the date we either say nous sommes le quinze janvier or we say aujourdhui cest quinze janvier .(Today its 15th january) . Q : Quelle est la date aujourdhui ? Q: Nous sommes le combien ? (whats the date today) A: Aujourdhui nous sommes le quinze janvier . A: Aujourdhui cest le quinzime janvier.

Les prpositions de lieu (preposition of place)

Au/En-: To express going to or being in a place.

Prpositions en

Feminine countries and masculine countries starting with vowel Masculine countries

En France, en Italie Au Japon Au portugal Aux Antilles Aux Etats-unis


Plural countries


delhi, Paris

Du/De-: To express coming from or belonging to a place. Prpositions Pays Exemple


For masculine countries

Du Japon

D or de

For feminine countries

De France DItalie Des Etats-Unis


For plural countries

La France LAngleterre LItalie LAllemagne La Belgique LEspagne LHollande LAustralie LInde La Chine LAmerique / Les tats-Unis LAutriche La Sude

France English Italy Germany Belgium Spain Holland Australia India China America / The United States Austria Sweden

La Russie
La Suisse


Le Canada
Le Danemark Le Portugal Le Pakistan Le Japon

Denmark Portugal Pakistan Japan

Le Luxembourg
Le Mexique Le Zare Le Mozambique Le Zimbabwe Le Cambodge

Mexico Zaire Mozambique Zimbabwe Cambodia

The countries ending with E are feminine. But there are a few exceptions like le Mexique, le Zaire, le Mozambique, le Zimbabwe and le Cambodge.

Compltez avec les prpositions de lieu: (,en,au,aux) 1. Nous habitons ______ Nice avec nos grandsparents. 2. Pendant les vacances, mes amis vont _____ Antilles. 3.Mon pre travaille_____Lyon_____France. 4. Les voyageurs vont _____ Athnes _____ Grce. 5. Il habite______Belgique avec ses amis.


Compltez avec les prpositions de lieu: (du,de,d)

1. Les Martin viennent _____ Allemagne aujourdhui. 2. Cet avion vient ______ France? 3. Sophie et son pre viennent _____ Paris ou _____ Lille? 4. Suhana est ____ Inde ou _____ Pakistan? 5. Nos amis sont _____ Autriche.

Les autres prpositions(other prepositions)

Sur sous Dans dehors Au dessus au dessous Avant aprs Prs de loin de Devant derrire Sans avec A gauche droite Autour de Au coin de Au bout de Pour Contre En face de cot de

(on under) (in out/outside) (above below) (before after) (near far ) (in front of behind) (with without) (at left at right) (around) (at the corner of) (at the end of) (for) (against) (in front) (beside)

Les exemples
Le livre est sur la table. (The book is on the table) Le chat est sous la table. (The cat is under the table) La radio est prs de la tl. (The radio is near the television) Les tudiants sont dans la cantine. (The students are in the cantine) Les professures sont dehors la classe. (The teachers are outside the class) Lenfant est avec sa mre. (The child is with his mother) Au coin de la chambre il ya une petite table. (At the corner of the room there is a small table)

Compltez avec les prpositions : Lhpital est ________ma maison. Lcole est ______ du restaurant. Le cahier est _____la chaise. Lappartment est______limmeuble. Lavion est _______ la maison. Le banc est _______notre quartier. La poste est _____de la discothque. Lhorloge est _____le mur. La voiture est______le garage. La chemine est_____ la maison.

Les articles contracts

is a preposition in french which means at/in/to , when we add definite articles with the preposition , we get four forms of articles and in french they are called les articles contracts . Following are the forms : + le = au ( before masculine singular noun) + la = la ( before feminine singular noun) + les = aux ( before plural nouns) + l = l ( before the nouns beginning with vowels) Note : With proper nouns we only use the preposition Ex. Je parle Pierre. These articles are also used with name of games or sports for example : Je joue au cricket (I play cricket) , Il joue au foot(he plays football). In these examples you can see that we do not

de is the preposition which means of/from/about . When we write definite articles with de they become contracted articles. Here are the forms : de + le = du de + la = de la de + les = des de + l = de l Note : With the proper nouns we use de , d (before vowels) as the contracted article. Ex. Je parle de Pierre. (I talk about Peter) Il vient de Delhi (he comes from Delhi) These are also used with name of intruments, for example : Il joue de la guitar(feminine) , Il joue du piano , Je joue du violon etc .

Les exemples
Je parle au professeur. ( I speak to the teacher) Il parle la jeune fille. ( He speaks to the young girl Le professeur parle aux tudiants. (The teacher speaks to the students) Le professeur donne le livre Piarre. (The teacher gives the book to Pierre) Cest le livre du garon. (This is the book of the boy) Cest la robe de la fille. (This is the dress of the girl) Ce sont les manteaux des enfants. (These are the coats of the children) Cest le frre dHlne) (This is the brother of Helene)

Les verbes Savoir et Connatre (to know)

SAVOIR-: It means to know facts or information. Par exemple-: Je sais nager.( I know swimming) Elle sait la date de mon anniversaire. (she knows my date of birth) Vous savez o il habite. (you know where he lives) CONNATRE-: It means to a person, a place or a thing.Par exemple-: Je connais cet homme. ( I know this man) Elle connat Paris. (She knows Paris) Ils connaissent ce pome. (They know this problem)

Conjugaison des verbes Savoir et Connatre.

SAVOIR Je sais Tu sais Il/Elle sait

Nous savons Vous savez Ils/Elles savent

CONNATRE Je connais Nous connaissons Tu connais Vous connaissez Il/Elle connat Ils/Elles connaissent

Les verbes irrguliers

Apprendre to learn Comprendre to understand Prendre to take The above mentioned verbs are some examples of irregular re ending verbs and their conjugation is given below : Je prends Nous prenons Tu prends vous prenez Il/ elle prend Ils/elles prennent


Je prends un sandwich ( I take a sandwich) Elle apprend langlais. (She learns english) Nous comprenons franais. (We understand french) Vous prenez ces livres. (you all take these books) Elle comprend la leon . (She understands the lesson)

Je veux Je peux Je dois Tu veux Tu peux Tu dois Il/elle veut Il/elle peut Il/elle doit Nous voulons Nous pouvons Nous devons Vous voulez Vous pouvez Vous devez Ils/elles veulent Ils/elles peuvent Ils/elles doivent

Vouloir(to want) Pouvoir(can/tobe able to) Devoir(have to /should)

Sortir (to go out) Partir(to leave) Servir(to serve)

Je sors Je pars Je sers Tu sors Tu pars Tu sers Il/elle sort Il/elle part Il/elle sert Nous sortons Nous partons Nous servons Vous sortez Vous partez Vous servez Ils/elles sortent Ils/elles partent Ils/elles servent

Exercez vous
I. Conjuguez les verbes : 1. Marie ______(partir) en vacances. 2.Vous_______(vouloir) boire du vin. 3.Elles_______(pouvoir) nager. 4.Je_______(sortir) avec mes amis. 5.Tu ______(apprendre) quelle langue? 6.Elle______(devoir) aller lcole. 7.Il _______(comprendre) la leon. 8.Nous _____(pouvoir) faire le travail.

Irregular ir ending verbs

Venir to come Revenir to come back Devenir to become Tenir to hold Contenir to contain Venir to come Je viens Nous venons Tu viens Vous venez Il/elle vient Elles/elles viennent (All the verbs written above are conjugated like venir)

Imperative is used to give commands,order, instructions and polite requests.In imperative we use only three forms of the verb i.e tu ,nous and vous but we do not write these subjects(tu,nous and vous) as we use the forms of these verbs and in the end of the imperative statement instead of fullstop(.) we write an exclamation mark(!)

For example : Parler (to speak) Aller(to go) Parles ! (Speak) Va! (go) Parlons! (lets speak) Allons! (lets go) Parlez! (speak) Allez! (go) 3rd form refers to plural. (In imperative remember from all the er ending verbs from the tu form we remove s so instead of tu parles we write parle .

Venir to come Viens ! Venons ! Venez! Finir to finish Finis ! Finissons! Finissez!

Negative imperative
Ne pas parler (not to speak) Ne parle pas ! (do not speak) Ne parlons pas! (lets not speak) Ne parlez pas! (do not speak) (Third form is referring to plural)

Ne pas aller (not to go) Ne va pas! (do not go) Nallons pas! (lets not go) Nallez pas ! (do not go) Ne pas finir (not to finish) Ne finis pas! (dont finish) Ne finissons pas! (lets not finish) Ne finissez pas! (dont finish)

tre : to be Avoir to have Sois ! Aie ! Soyons! Ayons ! Soyez! Ayez ! Vouloir to want Savoir to know Veuille ! Sache ! Veuillons ! Sachons! Veuillez ! Sachez! The above written verbs are the exceptions because their imperative forms are different.

Pronominal verbs
Se lever (to get up) Simple present Tu te lves Se lever Imperative Ngatif Lve- toi! Ne te lve pas!

Nous nous levons

Levons nous!

Ne nous levons pas!

Vous vous levez

Levez vous!

Ne vous levez pas!

Mettez limpratif : 1. Vous allez lcole. 2. Nous faisons le travail. 3. Tu cris la lettre. 4. Vous partez dans dix minutes. 5. Tu es dans la salle. 6. Vous avez la patience. 7. Tu sais la leon. 8. Vous parlez en anglais.

Comment how? Combien how much? Combien de how many? Queest que what? Qui est-ce who is this/it? Que - what? O where? Pourquoi- why? Quel/Quelle which/what?(depends on context)

Quest-ce que cest ? what is this? Qui est-ce ? Who is this? Combien a fait? how much does it cost? Combien dtudiants ya-t-il dans la classe? How many students are there in the class? Que fais-tu? what do you do? Or Quest ce tu fais? what do you do? Qui vient de Paris? who is coming from Paris? Pourquoi il est absent why he is absent? Quel est votre prnom? what is your first name? Quel ge avez-vous? what your age? Do vient-il? From where do you come? O habitez vous? Where do you live? Quelle heure est-il? What is the time?

Bonne Chance!!!

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