ORL : conjuguer et accorder 3ème année de cycle 2 (CE1)

Séquence
Le présent

Séance n°5
n°5 : Le présent des verbes :
avoir, être, aller, faire, dire
Compétence : marquer l’accord en nombre du verbe et du sujet dans toutes les phrases où l’ordre
syntaxique est respecté.
Objectif : conjuguer au présent les verbes d’usage courant : avoir, être, aller, faire, dire
Durée : 45 min + exercices d’entraînement sur autre séance
Durée Modalité Matériel
Déroulement :
- reprise du tableau réalisé à la séance n°2 : repérage des 20 min collectif tableau de la
verbes avoir, être, aller, faire, dire ; coloriage des lignes séance n°2
correspondantes. +
crayon de
- L’enseignante complète les cases restées vides. les couleur bleu
enfants recopient. +
cahier
- Faire remarquer que ces verbes ont une conjugaison transparent de
particulière : on ne peut pas la retrouver comme pour français
les verbes en –er. Il faudra donc les apprendre par +
cœur. stylo encre, stylo
bille rouge, règle
- Les enfants recopient la trace écrite suivantes : 25 min

Je retiens

Le présent des verbes

avoir, être, aller, faire, dire

Les verbes avoir, être, aller, faire et dire sont des verbes
d’usage fréquent. Il est important de bien connaître leur
conjugaison au présent qui présente quelques particularités :

+ recopier des tableaux de conjugaison des verbes

avoir, être, aller, faire et dire

- Exercices d’applications :. 1h15 individuel fiches

photocopiées des
• fiche « La conjugaison des verbes avoir être aller exercices
faire dire : je réfléchis »
Consigne 1 : « Dans chaque liste, quelque chose ne va pas.
cherche et entoure l’erreur. »
Consigne 2 : « Vrai ou faux ? »
Consigne 3 : « Complète avec les pronoms manquants »
 • fiche « J’utilise les verbes avoir être aller faire
dire au présent »
Consigne 1 : « Complète le portrait du clown. Utilise des formes
des verbes AVOIR, ÊTRE, ALLER, FAIRE, DIRE au présent. »
Consigne 2 : « Complète le portrait des deux acrobates. Utilise
des formes des verbes ÊTRE et AVOIR au présent. »
Consigne 3 : « Complète avec une forme du verbe ALLER au
présent. »
Consigne 4 : « Complète avec une forme des verbes FAIRE et
DIRE au présent. »
Consigne 5 : « Complète ces textes avec les verbes ÊTRE,
AVOIR, DIRE, ALLER ou FAIRE au présent. »

Analyse, bilan :
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 Je retiens

Le présent des verbes

avoir, être, aller, faire, dire
Les verbes avoir, être, aller, faire et dire sont des verbes d’usage
fréquent. Il est important de bien connaître leur conjugaison au
présent qui présente quelques particularités :

AVOIR ÊTRE
j’ai je suis
tu as tu es
il / elle / on a il / elle / on est
nous avons nous sommes
vous avez vous êtes
ils / elles ont ils / elles sont

ALLER FAIRE DIRE

je vais je fais je dis
tu vas tu fais tu dis
il / elle / on va il / elle / on fait il / elle / on dit
nous allons nous faisons nous disons
vous allez vous faites vous dites
ils / elles vont ils / elles font ils / elles disent
 La conjugaison des verbes
avoir - être - aller - faire - dire
Je réfléchis
1) Dans chaque liste, quelque chose ne va pas. Cherche et entoure l’erreur :

• j’ai - tu as - il va - nous avons - vous avez - ils ont

• je suis - tu es - il est - nous sommes - vous être - ils sont
• je vais – tu vas – il va – nous allons – vous allez – ils ont
• je fais - tu fais - il fait - nous faisons - vous faisez - ils font
• je dis - tu dis - il dis - nous disons - vous dites - ils disent

2) Vrai ou faux ?

• Avec tu , ces cinq verbes se terminent toujours par s : ______

• Avec ils , ces cinq verbes se terminent toujours par nt : _______

• Avec vous, ces cinq verbes se terminent toujours par ez : ______

• Avec nous, ces cinq verbes se terminent toujours par ons : ______

3) Complète avec les pronoms manquants :

……… allez - ……… vont - ……… faites - ……… vais

……… ai - ……… es - ……… est - ……… va

……… vas - ……… sommes - ……… avez - ……… sont

 J’utilise les verbes
avoir – être – aller – faire – dire
au présent

1) Complète le portrait du clown. Utilise des formes des verbes

AVOIR, ÊTRE, ALLER, FAIRE, DIRE au présent :
Le clown ………… triste. Pourtant, il ………… un costume de toutes les
couleurs. Les enfants ………… joyeux quand il entre en piste et ils rient
dès qu’il ………… quelque chose.
Son ami lui …………. :
« Clown, pourquoi ……… - tu triste ?
- Je ………… triste pour vous amuser. Vous ………… bien contents de
mes malheurs !
- Encore, encore Clown ! Tu nous ………… beaucoup rire !
- D’accord, je ………… me rendre sur la piste et faire mon numéro ! »

2) Complète le portrait des deux acrobates. Utilise des formes des

verbes ÊTRE et AVOIR au présent :
Magali et Olga ………… acrobates.
Elles ………… des maillots roses et des fleurs dans les cheveux.
Quand elles sautent du trapèze, nous ………… inquiets.
Elles ………… agiles mais nous ………… quand même peur en les
regardant.

3) Complète avec une forme du verbe ALLER au présent :

« Où est-ce que tu ………… Paul ?
- Aujourd’hui, je ………… en Camargue en voyage avec ma classe.
- Vous ………… si loin ?
- Oui. Nous ………… voir les étangs où vivent des flamants roses. Le
flamant rose est un oiseau qui voyage beaucoup. En hiver, il ………….
au Maroc où il fait chaud.
- Tu ………… prendre des photos ?
- Oui, je ………… essayer et je te les montrerai. »

1
 4) Complète avec une forme des verbes FAIRE et DIRE au présent :
Maman ………… un gâteau dans la cuisine. Margaux la regarde et
………… :
« Que ………….. – tu Maman comme gâteau ?
- Je …………… un gâteau au chocolat, ………… Maman.
- Je vais t’aider » ………… Margaux.
Tom et Léo arrivent dans la cuisine et ………… :
« Que ………… - vous ?
- Nous ………… un gâteau au chocolat ! ………… Maman et Margaux.
- Hum ! Nous allons nous régaler ! à midi ! »

5) Complète ces textes avec les verbes ÊTRE, AVOIR, DIRE,

ALLER, ou FAIRE au présent :
• Un élève :
« Il ………… gentil mais il ………….. un peu étourdi. La maîtresse ………
aussi qu’il ………… beaucoup de fautes d’orthographe. Avec son voisin, ils
………… un peu bavards. »

• Une chanteuse :
« Elle ………… de longs cheveux blonds. Elle se déplace en dansant. Sans
lâcher le micro, elle ………… d’un côté à l’autre de la scène. Tout le monde
………… que c’est une star ! »