Lycée TECHNOLOGIE 2021/2022

(Marsa Erriadh)
DEVOIR DE SYNTHÈSE N°2 Coefficient : 2
Durée : 2h
2ème Année Secondaire SOUDANI Sami

Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°A…

Système technique : Poste Automatique de Collage des Étiquettes

Description : Dans une usine de
fabrication de papier ; un système
technique a été conçu pour le collage des 20
L30
étiquettes sur les rames de papier.
L31

M3

L20
M2
L21
M1
L10
Ventouse V
Pistolet d’injection P
Rame Magasin d’étiquettes L11
étiquetée
Arrivée de la colle

Rame non
étiquetée

S3
S2
Roue 2 Moteur Mt
Tapis roulant T S1

Fonctionnement Roue 1
L’appui sur le bouton (m) de mise en marche provoque le départ du cycle dans l’ordre suivant :
 L’amenée de la rame non étiquetée par le tapis roulant (T) ; entraîné par le moteur (Mt) commandé par le
contacteur Km (non représenté) ; jusqu’au niveau détecté par le capteur (S1).
 Injection de la colle sur la rame (tapis à l’arrêt) à travers le pistolet d’injection (P) :
✓ Descente du vérin C1 (vérin pneumatique à double effet) commandé par le distributeur M1.
✓ Montée du vérin C1.
 Déplacement de la rame (reprise de l’avance du tapis) jusqu’à la position détectée par le capteur (S2).
 Collage de l’étiquette sur la rame par l’intermédiaire des deux vérins C2 et C3 (tapis à l’arrêt) :
✓ Descente du vérin C2 : pour prendre l’étiquette à coller (à l’aide du ventouse V)
✓ Montée du vérin C2
✓ Avance du vérin C3 (vers la rame à étiqueter)
✓ Descente du vérin C2 : (étiquetage de la rame)
✓ Montée du vérin C2
✓ Recul du vérin C3
 Évacuation de la rame étiquetée : reprise de l’avance du tapis (jusqu’à l’action du capteur S3)
Fin du cycle

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 PARTIE A : Le GRAFCET 8 pts

1 Compléter le tableau suivant :

1) 1.5
pt
N° Description de la tâche Condition de début Condition de fin

0
......................................... ......................................... .........................................
1 Mise en marche (m) Rame amenée
.........................................
2
......................................... ......................................... .........................................
3 Déplacer la rame
......................................... .........................................
4 Étiquette collée
......................................... .........................................
5
......................................... ......................................... .........................................

2 Compléter le GRAFCET du point de vue du système :

2)

1.5
pt
0

3 Compléter le nom de chaque vérin puis

numéroter dans l’ordre, les actions à réaliser par
notre poste dans le graphe suivant pendant la
1
phase de : Collage de l’étiquette 1 pt

Colle injectée

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 42) Compléter le GRAFCET du point de vue PO et le GRAFCET du point de vue PC :
2 pts 2 pts
pt pt
0
PO 0
PC

1 1

2 2

3 3 12 M1

4 4

5 5

6 6

7 7

8 SC2 8

9 9

10 10

11 11 Km

S3

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Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°A…

PARTIE B : Transmission de mouvement 7 pts

I On donne ci-dessous le schéma de la chaine de transmission de notre système :

Roue 1 ..........................
Roue 2
N1 = 1000 tr/mn N2 = ?

.......................... ..........................
Doc 1

0.25
1 Indiquer par une flèche sur le schéma ci-dessus Doc 1 le sens de rotation de la Roue 1
0.75
2 Compléter sur le schéma ci-dessus Doc 1 les éléments de la transmission par les termes suivants : pt
Chaîne – Roue réceptrice – Pignon moteur
0.25

3 Relier par une flèche : Roue 1 O O Poulie réceptrice

Roue 2 O O Poulie motrice

4 Dans les propositions ci-dessous, Cocher la bonne réponse :

0.25 0.25
 Poulie - courroie pt
a C’est une transmission par :  Pignons et chaînes b L'arbre moteur et l'arbre  Proches
 Roues de friction récepteur sont :  Éloignés

0.25 0.25
 < 1 tour
 Adhérence Combien de tours feras la roue 2
c C’est une transmission par : d  = 1 tour
 Obstacle si je fais 1 tour avec la roue 1 ?  > 1 tour

0.25 0.25
Les deux roues tournent  Même sens Cette transmission :
 Accélère la vitesse
e f
dans le :  Sens inverse  Ralentit la vitesse

5 Calculer le rapport « r » de transmission : (entre : Roue 1 et Roue 2) Doc 1 0.5

r = ...............................
..........................................................................................................................................................................................
..
Doc 1
6 Déduire alors la vitesse de rotation N2 de la Roue 2 : 1 pt
..........................................................................................................................................................................................
N2 = ...............................
..

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7 On veut modifier la vitesse du tapis roulant (T) de notre système en utilisant les roues suivantes :

Roue (2)

Roue (1) Roue A Roue B Roue C

0.25
a Pour Accélérer La vitesse du tapis (T),  Roue A pt
On doit remplacer la ROUE 2 par :  Roue B (Cocher la bonne réponse)
 Roue C
0.5
b Pour avoir une vitesse Minimale du tapis : (Relier par une flèche)

Roue motrice • Roue A

Choisir les roues convenables : • Roue B
Roue réceptrice • Roue C

II On remplace la chaine de transmission précédente par une transmission par poulie et courroie :

Courroie
A F
B G
C H

On donne les caractéristiques des poulies a étages :

Chaque poulie comporte 3 étages différents caractérisés par leurs diamètres :
Poulie motrice dA= 39 dB= 48 dC=78
Poulie réceptrice dF= 78 dG= 48 dH= 39

Calculer la vitesse à la sortie, sachant que le moteur tourne à une vitesse de rotation N= 1450 trs/min :

1 Courroie dans la position A-F 1 pt

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

NA-F = ...............................
2 Courroie dans la position C- H
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

NC-H = ...............................

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 Nom : …………………….… Prénom : …………….…………… N° ….. Classe : 2°A…

PARTIE C : La cotation Dimensionnelle 4.5 pts

Le vérin C2 est maintenu par un palier de fixation représenté par les vues suivantes :
- Vue de face.
- Vue de droite en coupe A-A
- Vue de dessus.

ON DEMANDE DE : 2 pts
- Compléter les vues incomplètes
1 pt
- Coter l’encombrement de la pièce. 1.5 pt
- Coter la position et la forme des deux petits perçages.

A-A A

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