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ANIMATION DU SYSTEME QUALITE (audit)

Présentation CARRIER MONTLUEL – 20/03/2007

ANIMATION DU SYSTEME QUALITE


(audit)

Etudiants QLIO MGQ 2è année


IUT LYON2 – Module Q233 2

Source J.Mollard – Resp. Management Qualité CARRIER Montluel – 03/2007


ANIMATION DU SYSTEME QUALITE (audit)
Présentation CARRIER MONTLUEL – 20/03/2007

ANIMATION DU SYSTEME QUALITE (audit)


Objectifs

A l'issue de cette formation, vous serez en mesure de:


Comprendre les exigences et les techniques d'un
AUDIT QUALITE
Avoir les notions pour la pratique d’un audit Qualité,
Identifier les conséquences, les opportunités et les
points durs d’un Système de Management de la
Qualité via cet outil.

Source J.Mollard – Resp. Management Qualité CARRIER Montluel – 03/2007


ANIMATION DU SYSTEME QUALITE (audit)
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Etudiants QLIO MGQ 2è année – IUT LYON2 – Module Q233 2

SEQUENCE 1: Rappels sur les concepts Qualité


Quoi: Qui Quand Où
1) Qualité – Assurance de la Qualité – J.Mollard - 8h00 –09h50 Amphi IUT2
CARRIER
Management de la Qualité

2) Règles de l’Assurance de la Qualité


(performance , fiabilité)
Apports – Gains - Contraintes

3) Système documentaire (4 niveaux)


Pause 09h50 -10h05

3) Synthèse des recherches en sous- J.Mollard – 10h05 -11h50 Amphi IUT2


CARRIER /
groupe de Séquence 0 du 10/02/2007 B.Duprat –
OGP
Recueil - Analyse - Debriefing - Questions
/Réponses
Repas 12h00 -13h30
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Etudiants QLIO MGQ 2è année – IUT LYON2 – Module Q233 2

SEQUENCE 2: Le Rôle de l’audit

Quoi: Qui Quand Où


1) Définition de l’audit J.Mollard - 13h00 – Amphi IUT2
CARRIER 15h00

2) Audits internes et externes


3) Acteurs de l’audit
4) Objectifs de l’audit
5) Norme 19011
6) Rôle de l’audit et du référentiel
Pause 15h00 –
15h20

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Etudiants QLIO MGQ 2è année – IUT LYON2 – Module Q233 2

SEQUENCE 3: Typologie des audits Qualité

Quoi: Qui Quand Où


1) Différents types d’audits (produits, J.Mollard - 15h20 – Amphi IUT2
CARRIER 17h10
process, …)

2) Audit de procédures (points clés)


3) Audit de Système Qualité
Debriefing - Questions /Réponses 17h10 –
17h20

Fin 17h20

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Etudiants QLIO MGQ 2è année – IUT LYON2 – Module Q233 2

SEQUENCE 4: Le Déroulement d’un audit (suite)


Quoi: Qui Quand Où
1) La préparation d‘un audit J.Mollard - 13h30 – Amphi IUT2
CARRIER 15h20
(notification, revue documentaire, questionnaire)

2) Mise en Situation
Pause 15h20 -15h30

3) ) La conduite de l’audit J.Mollard – 15h30 -17h20 Amphi IUT2


CARRIER
(Réunion d’ouverture, les règles, auditeur / audité)

4) Mise en Situation

Fin 17h20

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Etudiants QLIO MGQ 2è année – IUT LYON2 – Module Q233 2

SEQUENCE 4: Le Déroulement d’un audit (suite)


Quoi: Qui Quand Où
1) La Clôture de l’audit J.Mollard - 13h30 – Amphi IUT2
CARRIER 15h20
(Bilan des écarts, réunion de clôture , synthèse…)

2) Mise en Situation
Pause 15h20 -15h30

3) ) Le Suivi de l’audit J.Mollard – 15h30 -17h20 Amphi IUT2


CARRIER
(type d’écarts, le compte-rendu rapport d’audit)

4) Mise en Situation

Fin 17h20

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SEQUENCE 5: La technique d’audit (auditeur/audité)
Quoi: Qui Quand Où
1) Présentation certification SGS B.Denizot – 13h30 –14h30 Salle IUT2
SGS
(Règles , organisation, conduite)

2) Mise en Situation (Clôture – Suivi) J.Mollard – 14h30 –15h30 Salle IUT2


CARRIER
(Réunion de clôture: Rapport - Bilan des écarts)

Pause 15h20 -15h30

3) Communication-Relationnel dans B.Denizot – 15h20 -16h30 Salle IUT2


SGS / J.Mollard
l’audit – CARRIER
(auditeur / audité, les principales difficultés)
4) Evaluation J.Mollard – 16h30 -17h20 Salle IUT2
CARRIER
(à chaud : Evaluation du module « Animation du SMQ »
-à froid (pour Fin mai): Décrire en mini dossier le système
d’audit de votre entreprise (mis ou à mettre en oeuvre)

Fin 17h20

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LA COMMUNICATION

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ESPACE PERSONNEL
Zone
Zone publique
personnelle 36 m +
45 cm - 12 m

Zone intime
15 cm - 45 cm

Zone sociale
12 m - 36 m

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NOUS COMMUNIQUONS PAR:


Les mots que nous utilisons 7%

La manière dont nous nous exprimons 38%

Le langage corporel
55%

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ANIMATION DU SYSTEME QUALITE (audit)
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LE CONTACT HUMAIN
L’audit est souvent ressenti comme une situation
« agresseur / agressé»
 Lors du premier contact:
- Présentation physique (« Bonjour, je suis, je viens, OK? »)
- Attitude, tenue
- Correction
- Respect d’autrui
 Au cours de l’entretien:
- Rythme adapté à celui de l’interlocuteur
- Ordre et méthode (suivre un fil conducteur, à dérouler)
- Souplesse (si indisponible, coupure)
- Impartialité et objectivité
 Confiance et ouverture d’esprit

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L'enfant mal à l’aise

L'adolescent mal à l’aise

L'adulte mal à l’aise

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Se frotter l'oeil Se frotter l'oreille

Se gratter le Tirer son col


cou
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CARACTERISTIQUES DE L'AUDITEUR
ACCEPTABLE INACCEPTABLE
Observateur Distrait

Impartial Partial

Exhaustif Superficiel

Concis Bavard

Méthodique Désorganisé

Clair Brouillon

Patient Impatient

Constructif Négatif

Ouvert Borné

Discret Extraverti
(en termes de confidentialité)

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“ Un jour peut-être vous serez


aussi malin que moi ”

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“ Je suis aussi malin que vous ”

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COMMUNICATION EFFICACE
Avant l’audit:
- Présentation de la démarche à tout
l’encadrement
- Présenter l’ensemble du programme d’audit
et accord des audités
- Former les auditeurs et audités

Pendant l’audit:
- Qualités humaines de l’auditeur
- Aider l’audité au-delà des questions
- Eviter les questions ouvertes aux opérateurs
Après l’audit:
- Amener l’audité (ou via son resp.) à fixer les
actions correctives suite aux écarts et
déficiences
- Faire apparaître les points positifs en rapport
d’audit ainsi que les pistes à suivre en audit
ultérieur

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LA GESTION DES
INFORMATIONS

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COMMUNICATION
EFFICACE
enregistrement clair

évaluation juste

rapport approprié

présentation correcte

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QUESTIONS

REPONSES
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EVALUATION

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