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Test dʼévaluation sommative

Nom et prénom -------------------------


VI-ième classe

I. Lisez attentivement le texte suivant:


La France est située à l’ouest de l’Europe. C’est un pays très vaste. Elle a
la forme d’un hexagone. Sa population est de 65 millions d’habitants. Elle
est bordée par la mer du Nord et la Manche au nord, l’océan Atlantique à
l’ouest et la mer Méditerranée au sud.
La France voisine avec la Belgique, le Luxembourg, l’Allemagne, la
Suisse, l’Italie, l’Espagne et la Grande-Bretagne.
Quatre grands leuves traversent le pays: la Seine, la Loire, la Garonne et
le Rhô ne. Le pay-sage français est varié. Il y a des plaines, des plateaux et
des montagnes.
Les plus hautes montagnes sont: Les Alpes, les Pyrénées, le Jura, les
Vosges et le Massif Central. Le sommet le plus haut est le Mont-Blanc.
La France a un climat doux et tempéré qui change du nord au sud. La
température moyenne de l’année à Paris est de +10 °C. Sa végétation est
très variée. Les arbres caractéristiques sont: le hêtre, le pin maritime, le
cyprès, le citronnier et l’olivier.
Les plus grandes villes sont: Paris, Lille, Bordeaux, Lyon, Toulouse,
Marseille, Nantes, Rennes, Nice, Strasbourg. Le monument le plus célèbre
est la Tour Eiffel. C’est le symbole de la France et de sa capitale.
II. Réponds aux questions. 18 p.
1. Où est située la France?
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________________________________________________________________________
2. Quelle est sa population? ____________________________________________________

3. Quels sont les mers et les océans qui baignent la France?


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4. Quels sont les pays qui ont des frontières avec la France?
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5. Comment est le climat? _____________________________________________________
6. Quel monument est le symbole de la capitale? ____________________________________
III. Remplace les points par le futur simple des verbes proposés. 20 p.
1. Mes copains (aller) ______________________ voir le dernier salon du livre. 2. La semaine
prochaine nous (faire)__________________________ une excursion organisée à Soroca. 3. Je
(mettre) _________________________ le manteau, le bonnet et les gants parce qu’il fait froid. 4.
Sophie (écrire) __________________________ à sa copine de Lyon. 5. Tu (devoir)
_______________________ promener ton chien ce soir. 6. Le professeur (être)
_______________________ content de nous. 7. Nous (avoir) ______________________ vingt
ordinateurs dans la salle informatique. 8. Qui (venir)_____________________________. au
magasin avec moi? 9. Mercredi soir, je (voir) _____________________________ un dé ilé de mode.
10. Le guide nous (dire) _______________________________________. le programme pour demain.

IV. Écris correctement les adjectifs en italique. 24p.


a) Le premier mot – la fois g) Un bébé joyeux – une classe .....
b) Un travail régulier – une présence ..... h) Un professeur sérieux – une dame .....
c) Un artiste étranger – une chanteuse ..... i) Un chien furieux – une lionne .....
d) Un collégien attentif – une collégienne ..... j) Un voisin curieux – une voisine .....
e) Un garçon actif – une fille ..... k) Un fermier travailleur – une fermière .....
f) Un concours sportif – une compétition ..... l) Un écolier rêveur – une écolière .....

V. MÉDIATION. Ton correspondant français veut s’informer sur la fête nationale de ton
pays. Tu lui traduis ce petit article de presse.
Ziua Independenței este ziua națională a Republicii Moldova. Această să rbă toare este
celebrată în iecare an la 27 august. În această zi, președintele ță rii ține un discurs public și se
depun lori la monumentul lui Ș tefan cel Mare și Sfâ nt. În Piața Marii Adună ri Naționale este
organizat un concert cu artiști din tara noastră . Populația participă la evenimente sportive,
expoziții și concerte în aer liber.

25 pts.
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Points -------------------

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