Exercices de Français

Il songe à divorcer. – envisager, projeter

Le volcan projette des cendres. Si le latin est la langue qu’on employée à l’école, à
l’université de Sorbonne (fondée en 1227), au Collège de France, dans la vie de tous
les jours, dans les documents de l’administration, dans les décrets et lois, dans les
actes officiels, on employait le français.
François Ier avait fondé le Collège de France en 1530 et va émettre une ordonnance
par laquelle on rend obligatoire la langue française dans l’administration, ce qui a
implicitement exclus les langues régionales.
Qui appartient à la jeunesse. Adulte, aîné, ancien, vieillesse.
Quand elle se penche elle montre sa poitrine.
Un intérieure soigné, propre, sale, net, immaculé, impeccable, malpropre, crasseux,
dégoûtant.
Enseigner – donner à quelqu’un des informations, instructions qu’il demande.
L’hôtesse est chargée de renseigner les visiteurs ; apprendre qqch à qqun.
Étendre – donner à une matière plus de longueur, augmenter sa superficie.
Le grammairien gagner du terrain
Le français, flamande, allemande – Wallonie, la Flandre et la région bruxelloise.
Sixième, seizième :
Evolution, permanence, stagnation, changement, développement, modification,
progrès, constance, stabilité, fixité, immutabilité.
Une tâche, éclaboussure – jaillir avec impétuosité – eau qui jaillit d’une fente de
roche.
Chatouiller – produire par des attouchements légers une excitation de la peau ou
des muscles, parfois agréable, parfois irritante, qui peut produire du rire.
Braillard – qui braille – qqun qui crie à tort et à travers
Fâcheux, déplorable, inopportun, malheureux, funeste, regrettable
On ne songe plus aux difficultés passées.
Une unité rythmique contient CVCVCV.  Les syllabes
Hiatus, enchaînement syntactique ; elle recherche le schéma la plus fréquent de
voyelle – consone ; découpage syllabique ;
Assimilation : assourdissement, sonorisation
En français une consonne intervocalique forme nécessairement une syllabe avec la
voyelle suivante – subséquente.
Lorsque la première consonne est réalisée sourde, la seconde est tout de suite sourde.
La liaison obligatoire se justifie avant tout par assurer une unité dans un groupe
nominal. Aussi entre un déterminant et le nom qu’il détermine, l’adjectif et un nom,
puis entre verbe et le pronom ou adverbe qui le déterminent.