Antisèche le présent de l’indicatif

CONJUGAISON FRANÇAISE (I) LE PRESENT

En français il existe trois groupes de verbes:

1º groupe : ceux qui finissent par –ER comme  aimer, téléphoner, contacter… et 6000 autres.
C’est un groupe énorme ! Tous les verbes qu’il faut inventer, appartiennent à ce groupe.

Voici la conjugaison :
Vocabulaire:
Sujet Racine désinences
(obligatoire) (l’infinitif moins –er) _______________________________
_______________________________
_______________________________
Je Aim E _______________________________
_______________________________
Tu Invent ES _______________________________
_______________________________
Il / Elle /on Colori E _______________________________
Nous _______________________________
Cuisi ONS
_______________________________
Vous _______________________________
Chant EZ
_______________________________
Ils / Elles Manipul ENT _____________

A1 - conjugaison des verbes au présent de l’indicatif

Attention à l’orthographe des verbes qui finissent en

-CER Comme commencer -GER comme manger

Sujet Racine désinences Sujet Racine désinences

Je Commenc E Je mang E
Tu Commenc ES Tu mang ES
Il Commenc E Il mang E
Nous mang
Nous
Commen Ç ONS EONS
Vous Commenc EZ Vous mang EZ
Ils / ENT Ils / mang
Commenc ENT
Elles Elles

1
Les verbes en -eter et -eler

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles), on forme un son grave, parce que
ces terminaisons sont des -e muets.
Pour former ce son grave, on peut :
 doubler le t ou le l (c'est ce qu'on fait de manière générale). Exemples : je jette (jeter),
tu appelles (appeler).
 mettre un accent grave sur le e avant le t ou le l. Exemples : elle achète (acheter), ils
gèlent (geler).

Les verbes en -é + consonne + er (-éder, -éguer, -érer...) et -e + consonne + er (-

eser...)

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, le -é- ou le -e-
devient -è- pour former un son grave.
Exemples : je cède (céder), tu délègues (déléguer), il pèse (peser), elles préfèrent (préférer).

Les verbes en -ayer

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on peut :
 conserver le -y-. Exemple : tu balayes (balayer).
 transformer le -y- en -i-. Exemple : tu balaies (balayer).
Les deux formes sont correctes.

Les verbes en -oyer et -uyer

Avant les terminaisons -e/-es/-ent (je, tu, il/elle, ils/elles) qui sont des -e muets, on transforme
le -y- en -i-.
Exemples : elle appuie (appuyer), ils nettoient (nettoyer).

Les verbes en -guer

À la première personne du pluriel (nous), il faut garder le -u-, même si le -g- garderait sa
prononciation sans le -u-.
Exemples : nous conjuguons (conjuguer).

2
Antisèche le présent de l’indicatif

2º groupe : ceux qui finissent par –iR comme finir, choisir, grandir…. C’est un groupe
relativement petit. Tous les verbes de changement de couleur sont de ce groupe.

Voici la conjugaison :
Vocabulaire:
Sujet Racine désinences
(obligatoire) _______________________________
(l’inf. moins –ir)
_______________________________
_______________________________
Je Roug IS _______________________________
Tu _______________________________
Blanch IS
_______________________________
Il / Elle /on _______________________________
Noirc IT
_______________________________
Nous Fin ISSONS _______________________________
_______________________________
Vous Chois ISSEZ _______________________________
_______________________________
Ils / Elles Grand ISSENT _____________

A1 - conjugaison des verbes au présent de l’indicatif

3
Le 3º groupe : est le groupe le plus complexe parce que c’est une espèce de boite désastre où
l’on a placé trous les verbes qu’on ne savait où mettre. Alors, c’est mieux de le subdiviser en
sous-groupes :

Les irréguliers « purs » (désolée, il faut mémoriser)

ETRE AVOIR ALLER VENIR

je suis j' ai je vais je viens

tu es tu as tu vas tu viens

il est il a il va il vient

nous sommes nous avons nous allons nous venons

vous êtes vous avez vous allez vous venez

ils sont ils ont ils vont ils viennent

FAIRE VOULOIR POUVOIR

je fais je veux je peux

tu fais tu veux tu peux

il fait il veut il peut

Nous faisons nous voulons nous pouvons

vous faites vous voulez vous pouvez

ils font ils veulent ils peuvent

4
Antisèche le présent de l’indicatif

Il y a aussi les verbes qui se terminent en – TRE / -DRE comme comprendre, mettre… ou ceux
qui finissent simplement par –RE comme lire

Voici la conjugaison :
Vocabulaire:
Sujet Racine désinences
_______________________________
(l’inf. moins –re) _______________________________
_______________________________
Je comprend S
_______________________________
Tu S _______________________________
_______________________________
Il / Elle /on met Ø ou t/d _______________________________
_______________________________
Nous Li(s) (n/t/d)ONS
_______________________________
Vous EZ _______________________________
_______________________________
Ils / Elles compren (n)ENT _______________________________
_____________

Ceux qui se terminent en –OIR Comme prévoir

A1 - conjugaison des verbes au présent de l’indicatif

Voici la conjugaison :
Vocabulaire:
Sujet Racine désinences
_______________________________
(l’inf. moins –ir) _______________________________
_______________________________
Je OIS _______________________________
_______________________________
Tu OIS _______________________________
Il / Elle /on _______________________________
OIT
prev _______________________________
Nous OYONS _______________________________
_______________________________
Vous OYEZ _______________________________
_______________________________
Ils / Elles OIENT _____________