Corrigé-type de l’épreuve de D’après les variations de f , on peut dire que le

mathématiques – 2nde S maximum de f est atteint en x 0 tel que

3,25 ≤ x 0 ≤3,75 . On peut prendre x 0=3,5 (le
EXERCICE I : (8 points) centre de l’intervalle). Ainsi les dimensions de
A partir de mes connaissances en l’écran peuvent être estimées à IJ=7m et
mathématiques, j’aide mon papa à estimer les IL= √ 25−3,52 m=3,6 m
dimensions de l’écran qui convient.
Le triangle OIL est rectangle en I. D’après la EXERCICE II : (6 points)
propriété de Pythagore OL2 =O I 2+ I L2. Donc I. Vrai ou Faux (0,5pt x 4)
IL= √O L2−I L2= √ 25−x 2. L’aire du rectangle
est donc égale à : 1) Faux 2) Faux
3) Faux 4) Vrai
f ( x )=2 OI × IL=2 x √ 25−x 2
AB II. Je complète (0,5pt x 4)
On par ailleurs 0 ≤ OI ≤ , donc 0 ≤ x ≤ 5. Il
2 3. a) mes ^
BAC=90 ° , (0,5 pt)
s’agit donc de trouver le maximum de f sur a- disjoints b- parallèles
l’intervalle [0 ; 5]. c- incluse d- disjoints
mes ^
ABD=mes ^ ^
ABC +mes CBD=45° + 90°=135°
x 0 0,25 0,5 0,75 1 1,25 III. Je trouve la bonne réponse (0,5ptx 4) , (0,5 pt)
f ( x) 0 2,5 4,97 7,42 9,8 12,1 mes ^
BDC=60 ° car B∈ γ , (0,5 pt)
1-) a 2-) c
x 1,5 1,75 2 2,25 2,5 2,75 3-) b 4-) b
mes ^
DCA=mes ^
DCB+ mes ^
BCA=30 °+ 45°=75°
f ( x) 14,31 16,39 18,33 20,09 21,65 22,97
EXERCICE III : (6 points) (0,5 pt)
Soit ABC un triangle rectangle et isocèle en A
x 3 3,25 3,5 3,75 4 4,25
tel que AB = 4. b) Le quadrilatère ABDC n’est pas
f (x) 24 24,7 24,99 24,8 24 22,39
On note γ, l’arc capable d’extrémités B, C et inscriptible car les angles ^
BAC et ^
BDC ne sont
d’angle de mesure 60◦ contenu dans le demi- pas supplémentaires (0,5 pt)
x 4,5 4,75 5 4. D’après le théorème des sinus, on a :
plan de frontière (BC) ne contenant pas le point
f ( x) 19,62 14,83 0 A. BD BC CD
= = =2 R (0,5 pt)
1. Déterminons la valeur de BC. sin BCD sin BDC sin ^
^ ^ DBC
Comme le triangle ABC est rectangle en A,
alors d’après la propriété de Pythagore, 1
2 2 2 Or sin ^
BCD=sin30 °= ,
BC = A B + A C . (0,25 pt) Donc 2
BC= √ A B2 + A C2= √16+16=4 √ 2. BDC=sin 60 °= √ et sin ^
3
sin ^ DBC=sin 90 °=1 .
(0,25 pt) 2
2. Construisons l’arc capable γ. (1 pt) Donc
 4 √2 4 √6 NB : On pourrait aussi utiliser les relations cos
BD= = BC CD
2×
√ 3 3 , (0,5 pt) ^
BCD= ,CD 2=BC 2 +BD 2 et R=
2 CD 2
4 √2 8 √ 6
R= √ = √
4 2 4 6
CD= = ,
√3 3 (0,5 pt) et
2× √
3 3
2 2
, (0,5 pt)

Critères Indicateurs Niveaux de performance Barè Correct  Adéquation des – Les outils/concepts utilisés sont en 2pt
mes ion outils et concepts adéquation avec la situation s
– Les différentes étapes sont
(2 pts) avec la SITUATION
Pertine  Adéquation avec – Les données utiles sont 3 pts respectées dans l’utilisation des
sélectionnées et les (1) propriété de Pytha-
nce le support : données outils/concepts
contraintes identifiées ; gore (2) aire d’un rec- – Les résultats obtenus sont justes au
(3 pts) et contraintes
– La consigne est comprise ; tangle, (3) variations regard des outils et concepts utilisés
identifiées – Le résultat produit est juste au d’une fonction
AB=10m ; OI =x; regard de la consigne – Certains outils/concepts utilisés ne 1,5
rectangle ; rayon du  Respect des étapes sont pas en adéquation avec la pt
cercle : OL – Les données utiles sont 2,5 de l’utilisation des situation
sélectionnées et les pts outils – Les différentes étapes sont
 Adéquation avec
contraintes identifiées ; dans l’ordre (1), (2) et respectées dans l’utilisation des
la consigne : – La consigne est comprise ; outils/concepts
(compréhension de la (3)
– Le résultat produit comporte – Les résultats obtenus sont justes au
consigne) des insuffisances au regard de regard des outils et concepts utilisés
propriété de Pythagore : la consigne  Justesse des
2 2 2
OL =O I + I L ; calcul résultats obtenus au – Les outils/concepts utilisés ne sont 0,5
– Les données utiles sont 2 pts
de IL= √ 25−x 2 et de sélectionnées et les regard des outils et – pas en adéquation avec la situation
Les différentes étapes sont
pt
concepts utilisés
√
f ( x )=2 OI × IL=2 x 25−x 2 contraintes identifiées ;
– La consigne est comprise ; Une valeur de IJ et
respectées dans l’utilisation des
outils/concepts
; table de valeurs de – Le résultat produit n’est pas
f (x)ou construction de
une valeur de IL – Les résultats obtenus ne sont pas
juste au regard de la consigne conformes aux outils justes au regard des outils et
la courbe de f ; concepts utilisés
- Seules les données utiles sont 0,5 pt utilisés
détermination du
sélectionnées et les contraintes – Les outils/concepts utilisés ne sont 0 pt
maximum de f
identifiées pas en adéquation avec la situation
 Justesse de la – Les différentes étapes ne sont pas
réponse au regard de - Aucun indicateur n’est présent 0 pt respectées dans l’utilisation des
la consigne outils/concepts
IJ =7 m et IL=3,6 m
 Cohére  Bon enchaînement – Une démarche est engagée et 2
Perfecti Le problème est entièrement résolu 0,5 nce des étapes de la clairement identifiée pts
onnem pt (2 pts) démarche – Les étapes de la démarche sont
ent (1 Lien correct d’une étape à bien enchaînées
La production est-elle bien présentée ? 0,5
pt) l’autre – Les résultats et conclusions sont
pt conformes à la démarche
 Conformité des – Une démarche est engagée et 1,5
résultats et conclusions clairement identifiée pt
à la démarche – Les étapes de la démarche ne sont
Une valeur de IJ et une pas très bien enchaînées
valeur de IL conformes – Les résultats et conclusions sont
à la démarche conformes à la démarche
– Une démarche est engagée et 1 pt
clairement identifiée
– Les étapes de la démarche ne sont
pas très bien enchaînées
– Les résultats et conclusions ne
sont pas conformes à la démarche
- Aucun indicateur n’est présent 0 pt