Evaluation sommative

Date____________________________________

Nom, prénom_________________________, classe______________

La maladie du livre

Dans la grande salle de la Bibliothèque nationale, un jeune chercheur ouvre un

livre et demeure stupéfait. Il reste un instant silencieux. La page est blanche. Les
bibliothécaires, étonnés, prennent le livre, le feuillettent avec nervosité. De très
nombreuses pages sont blanches, d’un même regard ils se consultent et décident de
la conduite à tenir. Ils se lèvent et se dirigent vers le bureau de «Monsieur le
Directeur». Ce mardi, 8 fevrier, à 17 heures a éclaté «l’affaire». Ce que la presse
devait baptiser «la maladie de l’encre». Le directeur a affecté le plus grand calme
et a fait procéder à une enquête au rayon des sciences mathématiques et physiques
d’où provenait l’ouvrage. Un quart d’heure plus tard, il savait que le cas n’était pas
unique. De nombreux livres étaient atteints, quoiqu’à des degrés divers, par ce mal
mystérieux.

(D’après F. de Closets, Les scénarios du futur)

Demeure= rester/ Stupéfait, étonnés = uimit, surprins/ a éclaté = a izbucnit

baptiser= a boteza, a numi/ atteints = atinse, afectate /quoique = deși

1. Lisez le texte ¨ La maladie du livre¨ et complétez la grille. 6p

Vrai Faux
1. Le jeune chercheur ouvre un livre et voit qu’une des pages est blanche.
2. Une bibliothécaire feuillette ce livre et remarque la même chose.
3. La vendeuse a baptisé ce phénomène « la maladie de l’ancre ».
4. On n’a pas fait procéder à une enquête pour constater les causes de cette
maladie étrange.
5. Cette maladie a affecté un grand nombre de livres à des degrés
différents.
6. Un jeune chercheur ferme un livre et reste un instant silencieux

2. Trouvez dans le texte: 13p

a) les mots de sens différent:
fermer - ______________________ nervosité - __________________________
noir - _________________________, unique- ____________________________
b) les mots de même sens:
savant - ________________________ ouvrage- _________________________
mal - ________________________ demeurer - __________________________
c) les mots de la même famille
malade- ____________________ bibliothèque - _________________________
calme- -____________________ nombre - __________________________
regarder - _______________________

3. Complétez la fiche d’identité « Qui suis-je » avec les adjectifs possessifs mes (5 fois), ma (2
fois), mon ( 1 fois), ses (1 fois), notre (1 fois), nos (1 fois). 12p
Nom: Je m’appelle ________________________________
Age: J’ai 15 ans.
Études: Je suis lycéen.
Adresse: J’habite encore chez_________ parents.
Nationalité: Je suis Roumain.
Description: J’ai les cheveux très courts et _________yeux sont verts: je suis beau!
Caractère: Je suis intelligent et sympathique, mais un peu timide et mélancolique.
________parents disent que je dois être plus courageux et plus dynamique.
Loisirs: J’ai_________ loisirs, et ________sœur a les siennes. J’adore ________ ordinateur
portable et j’aime jouer aux jeux vidéos avec_______ amis. _______ sœur aime se promener
avec _________copines. Elle aime repeindre les murs de ________ maison. Nous
dérangeons assez souvent ________ parents, quand ils regardent la télévision.

4. Choisis la bonne case : 10p

a)La France est un pays c. La France a des ports à

 l’Océan Atlantique
 d’Asie  l’Océan Pacifique
 d’Europe  l’Océan Indien
 d’Afrique d. Les Pyrénées se trouvent à la
b. La mer qui baigne le sud de la frontière avec
France s’appelle  L’Espagne
 La Manche  Le Monaco
 La Mer de Nord  La Suisse
 La Méditerranée
b) Réponds Vrai ou Faux:

a. La France est située à l’Est de l’Europe.

b. Le Monaco et la Roumanie sont des pays voisins de la France.
c. Le Massif Central se trouve au centre de la France.
d. La Seine est le plus long fleuve français.
e. La capitale de la France est la Rome.
f. Marseille est une ville porte.

Points _________________________

Note 1-4 5 6 7 8 9 10
Points 10 11-17 18-24 25-30 31-36 37-39 40-41