Les fractions

Introduction
Bonjour tout le monde, je m’appele Iyad El
Marhoune et je suis en 6éme année primaire au
Groupe Scolaire Al Karayouine

J’espère que vous allez bien et aujourd’hui je vais

vous présentez les fractions.

Entrée
Une fraction est une est un nombre représenté par
une division. Tous les nombres peuvent être écrits
sous forme de fraction.
Dans une fraction, le nombre au dessus de la
barre de fraction, s’appelle le numérateur,
celui sous la barre de fraction s’appelle le
dénominateur.
Dans une fraction, le dénominateur, indique
en combien de parts l’unité a été divisée.
Le numérateur indique combien de parts on «
va prendre ».
Observez ce dessin, il représente un gâteau a six
parts égales.
Si je prends une part de ce gâteau, la fraction qui
1
le représente est 6 .
Maintenant, préparez-vous pour un exercice très
FACILE.

Aujourd’hui c’est ton anniversaire, tes parents on

acheté un gâteau de 8 parts égales.
Ton frère a mangé 2 parts du gâteau et tu as
mangé 3 parts du gâteau.
1)Quelle est la fraction représentant ce que tu
as mangé ?
2)Quelle est la fraction représentant ce que t’on
frère a mangé ?
1) Si tu as mangé 3 parts alors la fraction
3
représentant ce que tu as mangé est 6 .
2) Si ton frère a mangé 2 parts alors la fraction
2
représentant ce que il a mangé est 6 .

Les quatres opérations

Maintenant on va passer à calculer des
opérations avec les nombres fractionnaires.

L’addition
Alors pour l’addition, on va commencer par un
exemple :
2
8 +=
4
8
6
8

Mais si on a deux différents dénominateurs

alors on multiplie le dénominateur sur l’autre
dénominateur, le premier dénominateur sur
le deuxième numérateur et le deuxième
dénominateur sur le premier numérateur.

Exemple :
3
5 += + =
5
8
25
40
21
40
46
40

La soustraction
Commencons par un exemple :

- = 16
2 1
6 6
 C’est la même règle que pour l’addition, si on
a le même dénominateur, tu soustrait les
deux numérateurs.
Comme dans l’addition, si on a deux différents
dénominateurs alors on multiplie le
dénominateur sur l’autre dénominateur, le
premier dénominateur sur le deuxième
numérateur et le deuxième dénominateur sur
le premier numérateur.

La multiplication
Alors pour la multiplication, c’est très simple,
on multiplie le numérateur sur le numérateur
et le dénominateur sur le dénominateur.

Exemple :
3
6
×
5
3 = 15
18

La division
Alors pour la division, on laisse le premier nombre
comme il est, et on le multiplie par l’envers du
deuxième nombre.

Exemple :
2
6  : =
3
9
2
6 ×
9
3 = 18
18

La simplification
La simplification est conçu pour simplifier
l’opération.
Si on veut simplifier un nombre on doit trouver
son diviseur puis le diviser par son diviseur ;

Exemple :
22
44 = 12
22 = 6
11

Voilà j’espère que vous avez

compris la leçon.
Je vous donne toute mes
salutations et au revoir ;