Université du Lac Tanganyika

COURS DE L’INITIATION A L’INFORMATIQUE

 PLAN DU COURS
PARTIE I: INTRODUCTION A L’ORDONATEUR
Chap1: Informatique
1.1: Définition
1.2: Rôle de l’informatique
Chap2: Composants de base l’ordinateur et leurs
fonctions
2.1: Définition
2.2: Structure et le fonction de l’Ordinateur
2.3: Partie Physique
2.4: Partie Logiciels
Chap 3: Manipulation de l’ordinateur
Partie II:Pratique sur MS Office
Chap1: Word
Chap2: Excel
Chap 3: Power Point
Partie III:Introduction sur l’internet
 Objectif du cours
Le cours a pour objectif:
– de donner aux étudiants les outils de
compréhension et de maitrise de l’informatique.
– de permettre à l’ étudiant d’utiliser d’informatique
– d’initier et de conformer les étudiants dans leurs
connaissances dans le domaine matériel et le
domaine logiciel.
– de réaliser une présentation rapide de l’ordinateur
et son environnement .
 DEFINITION
• L’informatique :
– est une branche qui s’occupe du domaine du
traitement automatique de l'information.
– est une science qui regroupe l’ensemble des théories
et des techniques permettant de traiter l’information
à l’aide d’un ordinateur.
– C’est aussi la science de l'information automatisée,
c’est donc la théorie méthodique sur la transmission
d'information par des moyens mécaniques et
répétitifs dans le but de connaître plus de choses, plus
vite et plus loin.
 …
• L'informatique est le traitement automatique
des informations, traitement qui inclut :
l'extraction, la gestion, l'organisation, la
génération des informations. Cette science
transforme des informations à l'état brut en
des données exploitables et structurées.
 Rôle de l’Informatique
• L'informatique a pour rôle :
 La conception et la construction des ordinateurs,
 Le fonctionnement et la maintenance des ordinateurs,
 Leur exploitation (utilisation des ordinateurs dans les
différents domaines d'activités).
 Introduction
• Le mot "Informatique" a été créé (vers 1960)à
partir des deux mots « Information" et
"automatique".
 …
• L'informatique est donc la science qui s'occupe du
traitement automatique de l'information
• Le traitement automatique de l'information
implique l'utilisation des machines
communément appelée "ordinateur".
 ORDINATEUR
• L’ordinateur est aujourd’hui la machine la plus
importante, vitale, complexe, complète, omniprésente
• Les plus récentes révolutions technologiques trouvent
leur source dans l’informatique: automatisation,
robotique, courrier électronique, Internet,
Multimédia, ...
• Il s’est infiltré partout: domotique, outils,
électroménagers, informatique embarquée,
automobile, finance, etc.
• Pourquoi ? L’ordinateur est la machine qui peut se
substituer au plus grand nombre d’objets, de fonctions
ou d’autres machines de ce monde:
 …
– dans son rôle de stockage organisé de données:
bibliothèque, vidéothèque, eBook, ipod, médiathèque, album photos,
banque de données, sites Web --> Mémoire du monde
– dans sa fonction de présentation organisée et
interactive de ces mêmes données: c’est son côté TV,
CD-ROM, Album, Vidéo, Multimédia, DVD,...
– dans son support à la communication: Internet,
téléphone (VoIP), email,….
– Calcul à grande vitesse: Modélisation, simulation, analyses
de données
.
 Quelques Definitions
• Un ordinateur
– est une machine capable de traiter automatiquement
des données(informations) sur la base d'un
programme qui définit la séquence des opération à
effectuer (instructions).
– est une machine à traiter des informations, de
manière formelle (ou formaliste) pour autant qu'on
lui ait préalablement indiqué comment mener à bien
ce traitement.
L'ordinateur communique avec ses utilisateurs (ou avec
d'autres systèmes) au moyen d'équipements appelés
périphériques (écran, clavier, souris, carte-son, carte-
réseau, ...).
• Information
– Elément de connaissance représenté à l’aide de conventions en
vue d’être conservé, traité et communiqué
– Différentes formes : son, image, texte, vidéo ...

• Traitement
– Passer d’informations appelées données à d’autres informations
dites résultats
– Exemples : addition, robot, traduction...

• Informatique
– Science dont l’objet est le traitement automatique de
l’information, c’est-à-dire, l’exécution du traitement par des
machines
 Evolution de l’informatique et des
ordinateurs
 En 1643, BLAISE PASCAL invente la ''PASCALINE'' : machine
mécanique capable de réaliser des additions et soustractions.
 En 1812, ''CHARLES BABBAGE'' a conçu une machine
mécanique pouvant effectuer des calculs numériques
compliqués (c'etait une machine à base de cartes perforées).
En 1860, il définit les grands principes des calculateurs
électroniques.
 En 1885, ''HERMANN HOLLERITH'' (inventeur des cartes
perforées) construit la première machine à cartes perforées et
qui a servit dans l'opération de recensement de la population
d'Amérique en 1890.
 …
 En 1946 le premier calculateur électronique est apparu. Il est
baptisé ''ENIAC'' (Electronic Numerical Integrator and Computer).
Il est construit sur le principe du binaire (0 et 1) : (le courant
passe ou ne passe pas). C'est une machine électronique composées de
:
– ~ 6000 relais (commutateurs) mécaniques
– ~ 1800 tubes électroniques
– ~ 70000 résistances
Et pèse environ 30 tonnes. Il est capable de réaliser ~5000
additions/seconde et ~3000
multiplications/seconde. C'est le premier ordinateur qui utilise le
principe de ''Programme
enregistré'' et constitue la première génération des ordinateurs.
 Historique
• Principe de base : John Von Newmann 1946
=véritable naissance de l’informatique
 Génération d’ordinateurs
• Génération 1 (~1945 - 1960)
– machines électroniques composées de circuits à lampes
à vide (et non transistors à semi-conducteurs)
– place importante (équivalent d’une salle)
– performances de l’ordre de 1000 opérations/s
– programmation en langage binaire
– faible portabilité des programmes
– programme et données fournis sous forme de cartes
perforées, résultats sur une imprimante (pas de
stockage)

Un programme en langage binaire est composé d ’une suite de 0

et de 1. Un programme est propré à chaque ordinateur ou
chaque famille d ’ordinateur. Pour avoir le même programme
sur un autre ordinateur, il faut pratiquement tout réécrire.
 Generation d’ordinateurs
• Génération 2 (1960 - 1965)
– découverte des transistors qui remplaceront les
circuits à lampes à vide
– Apparition des 1ère mémoires (à tores)
– évite l'échauffement, gain de place, fiabilité
– performances d’environ 100 000 opérations/s
– programmation en langage binaire mais aussi à
l’aide des premiers langages évolués (Fortran,
Cobol, ...)
• Génération 3 (1965 - 1975)
– invention du circuit intégré permettant de
placer des dizaines de transistors sur une puce
de silicium
– performances  109 à 1012 opérations/s
– généralisation de la programmation en langage
évolué
– Les Systèmes d'Exploitation (OS) Permettent
de gérer plusieurs programmes différents sous
le contrôle d'un programme central
 …
• Génération 4 (1975 - ?)
– exploitation du circuit intégré à grande échelle: plusieurs
dizaines de milliers (millions) de circuits peuvent être intégrés
sur une même puce
– reproduction sur une seule puce d’une véritable micro machine :
le micro processeur. (En 1971 l'Intel 4004 fut le premier
microprocesseur)
– diminution de la place occupé par un ordinateur
– développement de l’ordinateur personnel.
– La programmation s'oriente vers la programmation OBJETS
(orientés autour des données et non plus des actions)
 Structure d’un Ordinateur

.
 L’ordinateur / Hommes
• Tout traitement effectué par un ordinateur peut être réalisé
par un être humain en exécutant les même opérations.
• Les ordinateurs remplacent cependant de plus les hommes
pour les tâches répétitives et fastidieuses. Ex. Copier et
coller
– Vitesse : les ordinateurs exécutent au moins 1 MIPS
– Fiabilité : les ordinateurs font très rarement des erreurs ; bugs ;
mal expliqué
– Mémoire : mémorisation de grandes quantités d ’informations
et restitution fiable
– Coût : moins cher que le salaire d ’un employé

• L‘ informatique est donc à la fois une science et un outil.

Outil utilisé par l ’homme pour alléger sa tâche ou pour
éviter les tâches répétitives.
 …
• Machine qui permet de traiter de l’information :
– d’acquérir et de conserver de l’information (acquisition,
stockage)
– d’effectuer des traitements (calcul),
– de restituer les informations stockées (restitution)
• Permet de lier «information»  «données» (0 ou 1)
• Différents types d’informations : valeurs numériques,
textes, images, sons, …: tout cela avec des 0 ou 1
 Domaines Informatique
• Domaine du matériel (hardware)
– partie physique de l’ordinateur
– composants constituant un ordinateur (microprocesseur …)
– support du traitement de l’information (disque dur …)
• Domaine du logiciel (software)
– instructions expliquant à l’ordinateur comment traiter un
problème
– Cela nécessite de décrire des : algorithmes et représentations
informatiques de ces instructions
– Pour aboutir à un programme
 Les deux facettes de l’informatique

.
Informatique

Conception Utilisation

Matériel Logiciel Technologie Processus

Développement
Architectures Méthodologies Données Utilisateurs
& Langages
 Structure de l’ordinateur
• ,
Unité centrale
Ecran
• Mémoire vive
• Microprocesseur
•Disque dur
• Autres

Souris
Clavier
 Les composants d’un ordinateur
Les grands composants essentiels un ordinateur sont:
– Le Processeur qui est la tête pensante d’un ordinateur
– La mémoire Vive (RAM): Un espace de stockage réservé
a l’ordinateur. Plus le mémoire RAM est importante, plus
PC est réactif.
– Carte graphique: Elle est responsable de l’affichage de
tous les éléments graphiques comme jeux, les photos,
vidéos et logiciels…
– Le disque dur: est l’espace de stockage réservé a
l’utilisateur. Il accueille les documents, programmes, les
données…
 …
• La carte mère: est le socle sur lequel tous les
éléments viennent s’emboiter. Elle accueille
tous les composants de l’ordinateur et
conditionne ses possibilités d’ évolution.
• Le Lecteur/graveur: il est de fait quasiment
indispensable ! Vissé au boîtier et connecté à la
carte mère, il peut lire différents formats.
• Alimentation:Elle va souvent de pair avec le
boîtier du PC. Responsable de l’arrivée du
courant électrique, elle se mesure en watts. Elle
se présente sous la forme d’un boîtier, et
intègre des ventilateurs
 Unité Centrale

.
 UC(CPU)
Supports de barrettes
• Connecteurs
. de souris et clavier de mémoires

Connecteurs de contrôleur
de disquettes et disque dur

Emplacements de
cartes d ’extensions

Batterie

Puce du BIOS CPU

 L'Unité Centrale
Fonctions
Sélectionner et exécuter les instructions du programme
en cours

• Partie de l’ordinateur qui contient les circuits de base

– la mémoire principale
» la mémoire vive (Random Access Memory)
» la mémoire morte (Read Only Memory)
– la mémoire cache
– le microprocesseur
» les circuits de calcul (UAL)
» l’unité de contrôle (ou de commande)
– l’horloge système
– l’unité d’entrée-sortie
 L'Unité Centrale
La mémoire vive ou RAM (Random Access Memory)
• mémoire à accès direct à taille limitée
• son contenu est volatile, il est perdu à chaque fois que
l’ordinateur ne fonctionne pas : d’où le besoin d’utiliser de la
mémoire auxiliaire rémanente
• endroit où l’ordinateur stocke temporairement les données et
instructions (programmes) qu’il est en train d’utiliser et
d’exécuter
– contient tous les programmes en cours d’exécution
– si le programme ne contient pas en mémoire vive, seule une
partie est chargée, l’autre étant stockée en mémoire
auxiliaire. Le temps d’accès de la mémoire auxiliaire étant
plus grand que celui de la mémoire vive, plus la RAM est
importante, plus l’exécution des programmes est rapide.

• capacité standard : 8Mo, 16Mo ou 32Mo

 L'Unité Centrale
• La mémoire morte (Read Only Memory -
Mémoire en lecture seule)
• mémoire permanente et inaltérable.
• mémoire qui ne s'efface pas par coupure de courant.
• contient des petits programmes écrits par le
constructeur pour la mise en route de l’ordinateur
• sert à conserver du code et des paramètres système
nécessaire au fonctionnement de l'ordinateur
 L'Unité Centrale
• La mémoire cache

• La transmission entre la RAM et le microprocesseur est plus

lente que le potentiel de vitesse du microprocesseur

• Mémoire cache
– zone de mémoire ultra-rapide où sont conservées les données et
instructions qui reviennent le plus souvent
– mémoire interne de petite taille (dizaines de Ko)

• Capacité standard : 256Ko ou 512Ko

• Le principe est d’utiliser le niveau secondaire, dans ce cas-ci le
disque dur, pour étendre la capacité de la mémoire principale
• Très utile pour les machines multi-tâche et pour les serveurs.
Chaque tâche peut utiliser la mémoire principale comme si elle
était seule. L’illusion est parfaite, d’où l’expression de
« mémoire virtuelle ».
• N ’oubliez pas que les RAM aujourd’hui classiques sont
plusieurs giga et que nombre d’applications (dont l’OS)
nécessitent autant sinon plus d’espace mémoire. La mémoire
RAM est coûteuse.
• La table intermédiaire est un MMU (Memory Management
Unit) entre le CPU et la mémoire principale, pour traduire
toute adresse logique en une adresse physique (soit dans la
RAM soit sur le disque)
 L'Unité Centrale
• Le 'centre nerveux' de la machine est le
microprocesseur. Il s'agit d'un composant
électronique très sophistiqué et très miniaturisé.
Dans cette 'puce' électronique, on distingue trois
sous-unités qui sont respectivement :
– l'unité de traitement (u.t.) : c'est elle qui exécute et
organise les travaux réalisés par le processeur ; ·
– l'unité arithmétique et logique (u.a.l.) qui est
spécialisée dans les calculs simples (additions,
multiplications, ...) que doit effectuer le processeur
dans certaines tâches ; ·
– l'unité mathématique qui est spécialisée dans les
calculs plus complexes : c'est la calculatrice
scientifique de l'unité de traitement.
 Unité Centrale
• Au microprocesseur, on associe des unités de
mémoire qui constituent la mémoire centrale. Elles
se présentent généralement sous la forme de petites
barrettes que l'on peut enficher dans un support
• La mémoire centrale se mesure actuellement par milliers de
mégaoctets.
On a :
– 1 bit : (état électronique 1 ou 0) = unité élémentaire de
l'information (Binary Element)
– 1 octet = 1 caractère = 8 bits = 28 bits.
– 1 Kilo-octets = 210 octets = 1024 octets
– 1 Méga-octets = 210 Kilo-octets = 220 octets
– 1 Giga-octets = 210 Megaoctets = 220 Kilo-octets = 230 octets
 Perpheriques
• Perpheriques d’entrées
• Perpheriques de sorties
• Perpheriques d’entrées et sorties
• Perpheriques des stockages
 Perpheriques d’entrées
• Définition: Recueillent les informations qui sont
ensuite transformées (numérisées i.e. codées en
binaires) pour être utilisables par la machine et
transférées en mémoire principale (mémoire de l’UC)
 Les périphériques d'entrée (ou organes
d'entrée)
• Ils servent à transmettre les informations à l'ordinateur.
Exemples :
– Clavier (des claviers AZERTY ou QWERTY ): introduire
des textes et des commandes)
– Microphone (introduire des sons et de la parole)
– Caméra (introduire de la vidéo)
– Lecteur optique (introduire des données à partir de CD
ou DVD)
– Scanner (numérisé des photos)
– Tous de type de capteurs (Capteur de chaleurs,
d'acidité, etc.)
Les périphériques de sortie (ou
organes de sortie)
• Ils servent à recevoir les information provenant
de l'ordinateur vers l'extérieur. Ils permettent de
traduire les informations de leurs formes codées
(des 1 et 0) vers leurs formes naturelles. Exemple
:
– L'écran
– L'imprimante
– Table traçante
– Synthétiseur vocal
– Synthétiseur musical
 Périphérique de Sorties

Définition
Transmettent l’information binaire de l’UC vers
l’extérieur sous une forme compréhensible par
l’utilisateur
Périphériques de sortie

SORTIES
Ecran
• Ecran Modem

• Imprimante
• Haut Parleur,... Haut parleur
Imprimante
 Perpheriques des stockages
Pour stocker et conserver des données, il existe
plusieurs types de supports. Certains sont internes,
d’autres externes.

• Support de stockage interne : Le disque dur

• Supports de stockage externes :

Le disque dur externe La clé USB La disquette Le CD ou DVD

 Perphériques d’entrées et sorties

Clavier
Souris

MEMOIRES (entrées/sorties)
• Disque dur
• Disquette Joystick Scanner Micro Souris
• Disque optique (CD)
• Flash Disque
CD-ROM
Modem Caméra
Clavier
 Ports
• . Vidéo Moniteur

MIDI Joystick, clavier musical

AUDIO Haut-parleurs (SPK), micro (MIC) et

chaine hifi (Line IN/OUT)

Téléphonie (RJ11) / réseaux (RJ45)

 …
. PS2 Souris, clavier

USB Ports universels, actuellement

surtout appareils photo ou les
scanners ( USB: Universal Serial Bus,
ports séries universels)
Série Modems, souris (en voie disparition)
COM1 & COM2

Parallèle Imprimante
 Ecran, Clavier, Souris
• L‘écran(Moniteur)
est un périphérique de sortie permettant à l ordinateur de
communique visuellement avec son utilisateur:
 Les Peripheries d’entrées
• Le Clavier: est un périphérique d‘entrée,
permettant à l‘utilisateur de communiquer
avec l ordinateur. Par son intermédiaire,
l‘utilisateur peut entrer des
ordres(commandes) qui seront interprétés par l
ordinateur taper du texte, des chiffres...
Les Entrees et Sorties
Clavier
 …
• Les touches de fonction se trouvant sur le bord d’en haut
du clavier: F1, F2,………, F12, Print screen, Scroll Lock, Pause
Break. Le rôle de ces boutons change d’un programme
d’application à un autre et même d’un système
d’application à un autre.
• Le Bouton «Print Screen » - ce bouton permet d’imprimer
l’écran (l’affichage de l’écran), il est utilisé en combinaison
avec d’autres boutons.
• Le Bouton « Pause/ Break » - il est utilisé pour arrêter
temporairement l’accomplissement d’une action. Le
Bouton «Scroll Lock » - il est utilisé pour se déplacer sur le
texte d’un écran, mais sans changer la position du curseur.
 …
Les touches de Commande :
• Le Bouton « Shift » - cette touche est utilisée pour
faire entrer dans l’ordinateur des lettres majuscules et
des symboles se trouvant en haut sur les boutons où il
y a deux symboles. Il faut d’abord appuyer sur le
bouton « shift » et sans relâcher le bouton, appuyer
sur le bouton portant la lettre (Shift+ Symbole). Ici le
signe plus signifie qu’il faut appuyer en même temps
sur les deux boutons. Ex : « SHIFT +A » donne sur
l’écran la lettre A majuscule.
 …
• Le Bouton « Caps Lock » ce bouton est utilisé
pour changer le régime des lettres, il permet de
passer du régime des lettres minuscules au régime
des lettres majuscules. Si on appui encore sur ce
bouton on revient dans le régime des lettres
minuscules. Si on est dans le régime « Caps Lock »,
en appuyant sur « Shift +Symbole », on peut écrire
ce symbole en minuscule.
 …
• Le Bouton « Tab » il est utilisé pour la
rédaction des textes, il permet de déplacer le
curseur jusqu’à la 8ème position (points
d’insertion). Ce bouton est surtout utilisé pour
le remplissage des tableaux.
• Le Bouton « Tab » il est utilisé pour la rédaction des
textes, il permet de déplacer le curseur jusqu’à la 8ème
position (points d’insertion). Ce bouton est surtout
utilisé pour le remplissage des tableaux.
• Les Boutons « Ctrl et Alt »- ces boutons sont utilisés en
combinaison avec d’autres boutons. Ctrl- contrôle, Alt-
alterné (il consiste à changer certaines opérations).
• Le Bouton « ESC (escape=échapper) » il est utilisé
pour changer (ou annuler) l’opération que l’on vient
d’accomplir.
La partie centrale
• Le Bouton « Enter= Entrée »- cette touche joue le rôle de la
confirmation d’une opération. Elle est aussi utilisée pour
marquer la fin d’un paragraphe ; elle permet d’aller à la
ligne suivante. Cette touche se trouve à droite de la partie
centrale.
• Le Bouton « Back Space » :C’est une flèche se trouvant en
haut du bouton « Enter », il permet d’effacer un symbole se
trouvant directement à gauche du curseur (barre verticale
montrant le point d’insertion d’un caractère).
• Le Bouton « WIN »- est un bouton représentant le drapeau
de Windows (programme), qui permet d’afficher le menu
principal.
• Le Bouton portant le pointeur de la souris : il
donne la même action que celle accomplie
après avoir cliqué sur un objet avec le bouton
droit de la souris.
• La barre d‟espacement : c’est une longue
barre se trouvant sur la partie centrale et
permettant de mettre l’espace entre les mots
d’un texte.
 …
Partie contenant les boutons de contrôle du déplacement du
curseur. Le Bouton « Delete»- Il est utilisé pour supprimer le
symbole se trouvant juste à droite de la position du curseur ;
c’est le cas contraire du bouton « Back Space».
Le Bouton « Home=début »- Il est utilisé pour ramener le
curseur au début de la phrase (s’il se trouve à la fin de la
phrase ou au milieu de la phrase).
Le Bouton « End= fin »- Il est utilisé pour déplacer le curseur
vers la fin de la phrase (s’il se trouve au début de la phrase ou
au milieu de la phrase).
Le Bouton « Pg Up (page Up= page haut »- ce bouton est
utilisé pour ramener le curseur à la page précédente.
Le Bouton « Pg Dn (page Down= page bas »- ce bouton est
utilisé pour ramener le curseur à la page suivante
 …
• Le Bouton « Insert »- permet de passer d’un régime de
rédaction à un autre (du régime de déplacement du
texte au régime de substitution).
– flèche haut - ce bouton permet de passer ou ramener le
curseur à la ligne précédente.
– flèche bas- ce bouton permet de passer ou ramener le
curseur à la ligne suivante.
– flèche à droite- ce bouton permet de déplacer le curseur
d’une seule positon vers la droite sans effacer le caractère.
– Flèche à gauche- ce bouton permet de déplacer le curseur
d’une seule positon vers la gauche sans effacer le
caractère.
 …
Le pavé numérique
Le pavé numérique fonctionne en deux régimes:
- Il est utilisé pour taper les chiffres marqués sur les
boutons ;
- Il est utilisé pour déplacer le curseur. Pour passer d’un
régime à un autre, on doit appuyer sur le bouton «
Num Lock (Number Lock) ».
Si on a déjà appuyé sur ce bouton, le pavé numérique est
utilisé pour saisir les chiffres. Si on n’a pas appuyé sur le
bouton « Num Lock », les boutons sont utilisés pour le
contrôle de déplacement du curseur.
 La souris
– est un périphérique d‘entrée, permettant à communiquer avec
l‘ordinateur à l‘égal du clavier. Toutefois, la souris est beaucoup plus
intuitive. Associée au pointeur de souris( curseur) et à l interface
graphique tous deux visibles à l écran, elle permet de « toucher » l
écran du doigt afin d' appuyer sur différents boutons, dessiner, jouer...
– est un manipulateur pour entrer les commandes dans l’ordinateur. La
souris est constituée par une petite boîte avec deux ou trois boutons;
sur la partie d’en bas il y a une bille qui tourne sur le tapis. Le
mouvement de la souris est matérialisé sur l’écran d’une flèche ou
d’un symbole adapté à telle ou telle situation particulière : c’est ce que
l’on appelle pointeur de la souris.
 La souris …
• Cliquer (click) veut dire appuyer sur le bouton
gauche de la souris (par exemple pour
sélectionner quelque chose). Si vous appuyez sur
le bouton droit de la souris on dira tout
simplement cliquer droit (right-click).
• Cliquer double ou double clic signifie appuyer
deux fois de suite (sans y mettre un long
intervalle de temps ; c- à- d à intervalle
rapproché) sur le bouton gauche. Glisser la souris
(drag) –déplacer la souris tout en maintenant son
bouton gauche.
 …
• Cliquez déplacez:Cliquez avec le bouton gauche sur
un élément(Icone, dossier) et restez appuyé.
Déplacez votre souris, l’élément se positionnera à
l’endroit oû vous relâchez le bouton de votre souris
• La roulette ou molette:
– Arrivé récemment dans le monde des souris
– La souris à roulette facilite grandement la lecture de
documents longs et de site web. Habituellement les
documents et sites web sont trop grands pour être
affichés d’un seul tenant à l’ écran. Ils sont associe à un
ascenseur permettant de faire défiler leurs contenus
progressivement. Toutefois cela a rapidement obligé les
utilisateurs à constamment se concenter sur l’ascenceur
plutôt que sur le document.
Sourie
Les périphériques externes de sortie
Parmi les périphériques externes de sortie, on
distingue l’imprimante, l’écran (ou moniteur), la
projecteur ainsi que le haut parleur de temps en
temps.
Le moniteur est utilisé comme le matériel de
sortie. Il possède l’écran comme celui de la
télévision.
 Ecran

Ecran plat Ecran cathodique

 Ecran
• On distingue deux types d’écran, soit les écrans
cathodiques (qui apparentent aux anciens modèles de
télèviseurs) et les écrans plats, qui équipent les
ordinateurs portables et qu’on retrouve de plus en plus
avec les ordinateurs de bureau et les televisions
numerique.
• Les écrans se distinguent les uns des autres par leur
taille physique (Soit la longueur de la diagonale: 15
pouces, 17 pouces, 21pouces, etc…), ainsi que par leur
résolution est élevée, c’est-à-dire le nombre de pixels
que écran peut afficher: plus la résolution est
élevée,plus claire est image.
 Les caractéristiques du moniteur
• La définition : c’est le nombre de points que le moniteur
peut afficher. Ce nombre de points est actuellement
compris entre 640X480 (640 points en longueur et 480
points en largeur) et 1600X 1200. Un point de l’écran
s’appelle le pixel.

• La taille : il ne faut pas confondre la définition et la taille

de l’écran. La taille se calcule en mesurant la diagonale de
l’écran et elle est exprimée en cm. Il existe les moniteurs
de diagonale: 35,5cm; 38cm; 40,6cm; 50,8cm.

• La résolution : Elle détermine le nombre de points par

unité de surface (points par pouce=2,55 cm).
L’Imprimante
 L’imprimante

• L’imprimante permet de faire une sortie imprimée des données de

l’ordinateur.
Il existe plusieurs types d’imprimantes :

– l’imprimante laser, qui peut sortir 12 pages par minute ; Le

imprimante laser dépose sur le papier une poudre (tonner) qui est
immédiatement séchée à haute température, d’où une meilleure
finesse de grain. La vitesse moyenne des imprimantes lasers va de 8 à
14 pages à la minute. Les imprimantes lasers autorisent des tirages
importants (de 2500 à 6000 copies par mois, voir plus).

- l’imprimante à jet d’encre qui peut sortir 6 pages par minute,

- l’imprimante matricielle qui est trop lent.

- L’imprimante multifonctionnelle
 Peripheriques de Stockages
Stockage Interne:
Le disque dur (hard disk) Le disque dur est l’organe de
l’ordinateur servant à conserver les données de manière
permanente, contrairement à la RAM qui s‟efface à chaque
redémarrage de l‟ordinateur. Le disque dur est fixé dans un
ordinateur, il ne peut pas être déplacé à part si on enlève
d’abord la couverture de l’ordinateur pour le déplacer, mais
dans ce cas l’ordinateur va travailler seulement après qu’on
ramène un autre disque dur. Le volume du disque dur varie
entre 20 Mo et 40 Go, To,…, mais avec l’évolution de
l’électronique la limite supérieure change toujours. Sur
l’ordinateur le disque dur est représenté par la lettre C.
 Stockage Externe
• Disques magnétiques ou disquettes (floppy disk) :
Ces disques sont aussi destinés à conserver les
informations pour une longue durée. Contrairement
au disque dur ces disquettes, permettent de
déplacer les informations d’un ordinateur à un autre
• CD-ROM CD-ROM (compact disc- read only memory
= mémoire à lecture seul) et DVD. Le CD-ROM est un
type de mémoire permettant de stocker des données
nécessaires pour le démarrage de l’ordinateur. Le
lecteur CD-ROM permet de lire les informations se
trouvant sur le CD-ROM (ou disque laser). Le CD-
ROM peut conserver les informations jusqu’à 650
Mo,au plus (limite inférieure) et DVD jusqu’à 4Gb. Le
lecteur CD-ROM est caractérisé par sa vitesse : c- à-
d, le nombre d’informations qu’il peut lire dans une
seconde.
 La carte mère
• La carte mère joue le rôle d’irriguer l’ensemble
de l’ordinateur. C’est une grande plaque verte
qui remplit le fond de l’ordinateur. La carte
mère comporte plusieurs connecteurs
d’extension pour y ajouter du matériel.
 Mémoire SDRAM
• .
Processeur
(barrettes)

Ports série Bus IDE

(COM) (disque dur)

USB

Slot AGP Pile

(carte graphique) (alimente l’horloge)

Slots PCI
(carte son, réseau)
Mémoire BIOS
(paramétrise la carte)
 Partie Système
• En plus de la partie matérielle, un ordinateur
possède une partie logicielle (software).
• Cette partie est non tangible (par opposition
au matériel).
• Elle contient des programmes, application et
données, elle est indispensable au
fonctionnement d'un ordinateur que le
matérielle lui même.
• Le softwares'exécute dans la mémoire vive.
 Partie Logiciel
• Un logiciel est l’ensemble des instructions
électroniques qui parle à l’ordinateur comment
manipuler certains taches.
• L’ensemble des instructions est appelé programme.
Quand l’ordinateur utilise un programme particulier,
il le signale qu’il doit compiler et exécuter le
programme.
• Nous avons trois grands types de logiciels ou
programmes.
 Sortes de Logiciels
– Les systèmes (programmes) d’exploitations
Système de base : ce sont les système d'exploitation
comme Windows, Linux, Mac OS, etc.
– Les systèmes (programmes) de développement
Langages de Programmation : à fin de créer des
application et des logicielle, comme exemple de
langages de programmation on trouve : C/C++, C#, Java,
Pascal, Matlab, PHP,… etc.
– Les systèmes (programme) applications
Logiciels d'application : comme suite de MSOffice
(Word, Excel, PowerPoint, etc.), PhotoShop, Auto CAD,
Jeux, etc.
SYSTEME D’EXPLOITATON (OS)
Il a 3 fonctions dont celle de:

 présenter une interface unifiée pour les services les plus

sollicités.

 gérer les ressources de l’ordinateur (processeur, RAM,

périphériques).

 assurer, le cas échéant, leur partage entre un ensemble

d’utilisateurs et organiser leur répartition entre les tâches
multiples assignées à l’ordinateur. assurer cet ensemble de
services en présentant aux utilisateurs (humains ou programmes)
une interface mieux adaptée à leurs besoins que celle de la
machine physique; cette interface est celle d’une « machine
virtuelle » qui fournit un ensemble de fonctions pour la gestion et
la communication, et pour la réalisation de logiciel d’application.
 OS
D ’abord:
permettre une interface plus conviviale entre l’utilisateur et le
hardware: pour la gestion des fichiers, pour la gestion des
I/O, pour lancer des programmes. Ceci tant de l’extérieur
d’un programme qu’à l’intérieur d’un programme. Il s’agit du
langage de communication entre l’ordinateur et l’utilisateur.

Ensuite:
faire une gestion des ressources et du hardware de manière à
optimiser leur utilisation. Ceci est d’autant plus capital que
ces ressources sont soumises à de multiples demandes:
multitâche, multiutilisateur, réseau, ....
 Type d’OS et ses f(x).
– il y a beaucoup d’OS et de philosophies d’OS différents: UNIX,
Linux, DOS, WINDOWS 9X et NT,98, 2000,2007, XP, VISTA, MAC-
OS, Ubuntu,…
– C’est l’enjeu d’une terrible bataille commerciale et stratégique
car l’OS est le « maître de l’ordinateur »
– Windows vs Linux
– L’UNIX (multi-utilisateurs, multi-tâches) est l’ancêtre vers lequel
tout le monde retourne.
– l’OS tourne toujours en arrière-plan pour reprendre la main
quand un programme la laisse pour l’exécution d’un service.
– L ’OS est le premier programme qui se charge dans la RAM.
– Les applications ne peuvent “dialoguer” qu’avec un OS donné
 OS
• L’OS est responsable du traitement des fichiers en réponse aux requêtes
de l’utilisateur: copy, open, exécute, move, ...
• L’OS est responsable du traitement et la gestion des I/O en réponse aux
requêtes de l’utilisateur: print, save, keyboard, modem, internet,...
• Il gère le démarrage de l’ordinateur, et le «bootstrapping» - «il doit se
charger lui-même». Charger l’OS s'appelle le «booting» et s’exécute à
partir du BIOS.
• Il permet l’exécution «apparemment» simultanée de plusieurs
applications ou programmes et l’utilisation «apparemment» simultanée
de plusieurs utilisateurs.
– pour cela, il gère les ressources demandées par les utilisateurs et les
programmes: CPU, mémoire, I/O,...
– il permet des protections et des communications entre utilisateurs
et programmes
– Il fournit des informations pour qu’un utilisateur privilégié: « le
system manager » gère les ressources et optimise le système.
 AUTOMATISATION DE TRAITEMENT
• Tout processeur (cœur des différents systèmes
informatiques) exécute des programmes
• Un programme est composé d’une succession
d’instructions qui peuvent se décomposer en opérations
élémentaires par compilation
• La compilation transforme le programme écrit dans un
langage riche (lisible par vous) en un langage simple
composé d’opérations élémentaires (lisible par
l’ordinateur).
• Les opérations élémentaires sont réalisées par des
fonctions logiques qui sont codées sous forme de 0 et de 1
en mémoire puis
• Les fonctions logiques sont réalisées par des circuits
électroniques. (addition, test d’égalité) concrètement c’est
un courant discontinu au travers de fil/couche de silicium
 Systèmes de développement

• Sont des langages de programmation utilisés

pour programmer les systèmes d’applications
ainsi que les systèmes d’exploitation.
Ex : Java, Perl, C, C++, etc
 PROGRAMATION $ PROGRAMME
Un programme est une suite d'instructions , rédigées dans un langage
particulier, et utilisées par l'ordinateur pour effectuer un traitement
déterminé.
L'ordinateur traduit le programme en une suite d'opérations élémentaires
(actions atomiques).
Les programmes constituent le logiciel (software)
Exemples :
– Programme pour trier une suite de nombres
– Programme pour piloter une acquisition de données de laboratoire
Fondamentalement, l'ordinateur et l'humain ne parlent pas le même
langage.
Il en résulte la nécessité :
– De trouver un terrain d'entente (dialecte commun, règles)
– De recourir aux services d'un traducteur (compilateur, interprète)
 La Partie Intelligente de l’Ordinateur:
Le Programme
.
CPU
entrées: Mémoires ALU Sorties
clavier écran
souris imprimante
scanners PROGRAMMES
sons
voix
 Les systèmes applications
• Ils permettent d'exécuter toutes sortes de tâches.
• Un programme est une suite d’instructions (ou ordres, ou
commandes) qui doivent être exécutées par l’ordinateur pour
effectuer une opération ou pour résoudre un problème. Un
programme est aussi un langage compréhensible par
l’ordinateur.
Exemple: Windows, grâce à son environnement graphique
permet une prise en main rapide de l'appareil.
Les plus courantes sont :
– le traitement de texte (Word, Wordperfect, ...)
– le tableur (Excel, Multiplan, ...)
– Présentation (Power point)
– la gestion de base de données (Access, SQL,...)
 SYSTEMES D’APPLICATION (Concepts)

• Microsoft word, Excel, PowerPoint, Acces, …

Microsoft Word
 barres d'outils
• Les barres d'outils permettent un accès rapide
aux fonctions les plus souvent utilisées en
cliquant sur le bouton que l'on désir activer
avec le bouton gauche de la souris. Il existe
plusieurs barres d'outils que l'on peut afficher
ou non en allant dans le menu affichage puis
barres d'outils. Cliquez sur celles que vous
désirer faire apparaître à l'écran.
Barre d’outils stardard
Barre de mise en forme
 En-tête(Header) et
Pied(Footer) de page

• En-tête permet lorsque vous insérer une en-

tête de choisir l'espace compris entre l'en-tête
et le dessus de la page.

• Pied de page permet lorsque vous insérer un

pied de page de choisir l'espace compris entre
le pied de page et le bas de la page.
 Creation d’un tableau dans Word
Il existe plusieurs méthodes
1. On utilise le crayon de la barre d'outils tableaux et
bordure et on le dessine manuellement (les
cellules n'auront pas une taille bien définie mais
on pourra les redimensionner à la taille voulue).
2. On utilise le bouton insérer un tableau de la barre
d'outil standard et on glisse la souris sur l'aperçu
pour choisir le nombre de colonnes et cellules,
lorsque le choix est fait, cliquez sur la dernière
cellule sélectionnée et le tableau s'affichera.
3. On utilise le menu tableau puis insérer un
tableau
 Rédaction d’un texte
• il faut fixer : la taille de police (12), la police
(Times New Roman), et les marges.
• Au moment de la rédaction d’un texte pour
déplacer le curseur, on peut utiliser la souris (en
cliquant à l’endroit) ou on utilise le clavier en
appuyant sur les boutons avec les flèches (arrows
key). On peut insérer un caractère seulement à la
position du curseur ; c’est ce qu’on appelle point
d’insertion. En général le texte se met à gauche
du curseur.
En rédigeant un texte, il faut aussi savoir ce qui suit :
- la fin de la phrase est marquée par les signes de
ponctuation : point (.), point d’exclamation ( !) et le
point d’interrogation ( ?).
- Chaque fois que vous appuyez sur le bouton du
clavier « Enter», vous marquez la fin d’un paragraphe.
- La fin d’un paragraphe ou d’une phrase joue un rôle
important au moment de la sélection d’un texte.
• Si vous voulez aller à la ligne suivante sans avoir terminé le paragraphe, il
faut appuyer sur le bouton du clavier « Enter ».

• Pour effacer un caractère se trouvant juste à droite du curseur, il faut

appuyer sur le bouton du clavier « Delete ».

• Pour effacer un caractère se trouvant juste à gauche du curseur, il faut

appuyer sur le bouton du clavier « Back Space ».

• Pour espacer deux mots ou laisser l’espace au début du mot qui

commence un paragraphe, il faut appuyer sur la « barre d‟espacement».

• Pour déplacer le curseur, on utilise les boutons de contrôle de

déplacement du curseur ou on clique à l’endroit où on veut mettre le
curseur (point d’insertion).
• Pour saisir les symboles ne se trouvant pas sur le
clavier on peut utiliser les combinaisons suivantes
:
• Alt+130 é
• Alt+135 ç
• Alt+136 ê
• Alt+137 ë
• Alt+138 è
• Alt+139 ï
• Alt+64 @
 …
• Alt+140 î
• Alt+145 æ
• Alt+147 ô
• Alt+150 û
• Alt+151 ù
• Alt+131 â
• Alt+133 à , etc
 Microsoft Excel
• .
• Les barres d'outils
– permettent un accès rapide aux fonctions les plus
souvent utilisées en cliquant sur le bouton que
l'on désire activer avec le bouton gauche de la
souris.
– Il existe plusieurs barres d'outils que l'on peut
afficher ou non en allant dans le menu affichage
puis barres d'outils.
• Les cellules d'Excel :
Dans une feuille de calcul Excel on voit un
document qui ressemble à une grille composée de
cellules ayant toutes une référence correspondant à
ses coordonnées ou à un nom si cette cellule est
nommée.
C'est à l'intérieur de chaque cellule que l'on va saisir
les données du tableau que l'on veut réaliser.
• .
• La cellule sélectionnée
est entourée d'une bordure noire, c'est dans cette cellule que
va s'inscrire ce que l'on saisit sur le clavier. Pour écrire dans
une autre cellule, il faudra déplacer la sélection, soit avec la
souris en cliquant sur la cellule choisie, soit avec les flèches de
déplacement du clavier ou encore avec la touche tabulation
(déplacement sur la même ligne). Tout ce que l'on saisit dans
une cellule s'inscrit en même temps dans la zone de formule
et si l'on écrit dans cette zone en cliquant à l'intérieur avec la
souris le contenu s'inscrit dans la cellule sélectionnée. On
utilisera cette méthode lorsque l'on voudra modifier le
contenu d'une cellule ou lorsque l'on voudra faire apparaître
une formule de calcul correspondant à un résultat dans une
cellule.
• Sélectionner des cellules :
Pour sélectionner plusieurs cellules, positionnez le
pointeur en forme de croix épaisse sur la première
cellule, cliquez et sans relâcher le bouton déplacez
vous jusqu'à la dernière cellule que vous voulez
sélectionner et relâchez le bouton.
• Dans les cellules d'Excel on peut saisir aussi bien des
chiffres ou du texte et même les deux dans une même
cellule mais dans ce cas Excel considérera la cellule
comme du texte et interdira tout calcul numérique. (à
l'exception des formats monétaire F, de date et heure
H...)
• Lorsque l'on saisit des données dans une cellule Excel
par défaut, les chiffres sont alignés à droite et le texte à
gauche mais libre à vous de modifier cet alignement
comme bon vous semble avec les boutons
d'alignement de la barre de mise en forme.
 Les formules de calculs

• Dans un tableau Excel, il est très utile de

pouvoir faire des calculs de toute sorte et le
logiciel nous permet d'en faire une multitude ;
des calculs simples comme les additions,
soustractions, produits et d'autres plus
complexe que nous aborderons plus tard.
• Pour les calculs il est nécessaire d'indiquer à Excel
quel type de calculs on désire en insérant la
formule dans la cellule où on veut obtenir le
résultat. Pour cela il y a deux possibilités, la
première est la plus simple elle consiste à insérer
une formule à l'aide du bouton coller une
fonction ou du bouton somme automatique, la
seconde peut être plus rapide mais nécessite de
connaître le langage des formules de calculs car
dans ce cas c'est vous qui écrivez la formule.
 Exemple
• Ouvrez dans Excel une nouvelle feuille de
calculs et saisissez le tableau suivant
représentant le nombre de produit vendu par
dix vendeurs d'une société pour le premier
trimestre de l'année.
• On désire connaître le total des ventes de
chaque vendeur pour le premier trimestre.
• .
 Les Graphiques
• Dans Excel les données que nous avons dans
les tableaux ne sont pas toujours faciles à
analyser à l'oeil nu c'est pour cette raison que
l'assistant graphique nous permet d'en
obtenir une représentation graphique sous
forme d'histogramme de barre de courbe ou
de secteur plus communément appelé
camembert.
 Example
• Prenons comme exemple une société qui veut
voir à l'aide d'un histogramme obtenir
l'évolution des ventes de ses vendeurs au fil
des mois.
 Microsoft Powerpoint
• En tout temps, il peut vous être demandé de
présenter ou d’essayer de vendre vos idées à
quelqu'un. Que se soit pour des présentations
d’affaire, des rapports à montrer aux supérieurs,
pour démontrer la progression d’un projet, d’un
plan d’affaires, de conférences scientifiques ou
autres.
• La présentation est toujours l’une des
expériences les plus stressantes de notre vie.
• PowerPoint vous aide à préparer une
présentation professionnelle.
• Il est difficile de créer une présentation sur
papier mais présenter sur ordinateur est facile
d’organiser vos idées, Embellir votre
présentation pour lui donner une allure
"professionnelle". Ajouter des graphiques,
tableaux, organigrammes et autres objets
pour améliorer la compréhension des idées
que vous voulez présenter.
 .

INTRODUCTION A L’INTERNET
 INTRODUCTION A L’INTERNET
• L'internet constitue le plus grand réseau du
monde. Beaucoup d'entreprises choisissent de
relier leur réseau à l'Internet pour pouvoir
tirer parti des ressources extrêmement
intéressantes qu'il offre.
 HISTORIQUE
• C'est à la fin des années 1960 qu'est né
l'Internet, dans le cadre d'un projet de
recherche militaire initié par le ministère de la
défense américain.
• Le gouvernement créa un réseau couvrant une
large zone géographique et capable de résister
à une attaque nucléaire .
• L'internet est en fait une interconnexion de
réseaux locaux. (Net veut dire réseau et Inter :
interconnexion).
• Un réseau local est constitué d'un ensemble
d'ordinateurs qui se trouvent dans une même
organisation (généralement dans le même
bâtiment) et qui sont reliés entre eux afin de
partager des informations.
• L'internet donne accès à des informations traitant tous
les sujets imaginables. Vous pouvez consulter des
journaux, des magazines, des documents universitaires
ou gouvernementaux, des transcriptions d'émissions
de télévision, des discours célèbres, des recettes, des
offres d'emploi et des horaires d'avion.
• II est aussi possible de pratiquer des jeux, de regarder
des vidéos, d'écouter de la musique et de converser
avec des gens du monde entier.
• Toutes ces informations sont consultables au travers de
pages Web.
 …
• .
 …
• Il existe, sur Internet de très nombreux sites
d'introduction à l'informatique, de formation
ou de vulgarisation dans l'un ou l'autre des
domaines liés à l'utilisation d'un ordinateur
(matériel et logiciel).
 Réseau (Network)
• Le réseau (Network) permet l'interconnexion des
ordinateurs et des périphériques en offrant un
canal de transmission entre ces différents
éléments (qui constituent les noeuds du réseau).
• La mise en Réseau (Networking) : mise en œuvre
des outils et des tâches permettant de relier des
ordinateurs afin qu’ils puissent partager des
ressources.
• Exemples de réseaux:
– Réseau téléphonique : qui permet de faire circuler la
voix entre plusieurs postes téléphoniques.
– Réseaux des neurones : ensembles de cellules
interconnectés entres elles.
• Chaque Site (noeud du réseau internet
correspondant à un réseau local, lui-même
disposant de plusieurs serveurs accessibles
depuis l'extérieur et surtout bien protégés par
des "Firewall") dispose de plusieurs liaisons
vers l'extérieur et ainsi la structure du réseau
Internet est extrêmement maillée et fait
penser à une immense toile d'araignée (Web
en anglais).
• Le réseau s'est rapidement agrandi, incluant
peu à peu des scientifiques et des chercheurs
résidant dans tout le pays, puis des écoles, des
entreprises, divers organismes et des
particuliers du monde entier.
• Cette interconnexion peut être réalisée à
l'aide de différentes technologies : câble
électrique, fibre optique, onde herzienne, …
• Plusieurs topologies de réseau sont
envisageables (bus, étoile,anneau, …).
 …
• Un ordinateur relie des ordinateurs et des
périphériques tels que les unités de stockage ou des
imprimantes à l’aide d’un support de transmission par
câble (coaxial, pair torsadée, …).
• Pour créer un réseau local en RJ45:
– Plusieurs ordinateurs (des ordinateurs avec différents
systèmes d'exploitation qui peuvent fonctionner sur le
même réseau)
– Des cartes Ethernet compatibles NE2000, sur port PCI ou
ISA (avec sortie RJ45)
– Des câbles RJ45
– Un HUB ou Switch, (boîtier auquel se connectent les câbles
RJ45 provenant des différents ordinateurs du réseau).
Msc Providence UWIZEYIMANA E _mail:
12/4/2021
uwizeyeprovi@yahoo.fr
.

RJ45 câble RJ45 Hub Switch

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12/4/2021
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 Classification des réseaux
• Les réseaux informatiques peuvent être
classés en se basant sur plusieurs critères, par
exemple la distance entre des entités
communicantes.

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12/4/2021
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 Reseau
• On distingue :
• LAN (local Area Network) : Réseau local de taille réduite.
Au début des années 80, la méthode de câblage la plus
courante limitait le nombre d’utilisateurs à une trentaine et
la longueur de câble à 200m. Ce type de réseau pouvait
tenir au niveau local, d'un bâtiment et d’une petite
entreprise.
• MAN (Metropolitain Area Network) ou réseau
Métropolitain à l’Echelle d’une ville.
• WAN (Wide Area Network) ou RLE (Réseau longue
distance), réseaux destinés à transporter les données à
l’Echelle d’un pays, au niveau de plusieurs sites et au
niveau mondial.
Msc Providence UWIZEYIMANA E _mail:
12/4/2021
uwizeyeprovi@yahoo.fr
• Généralement, au sein d'un réseau, certains
ordinateurs jouent le rôle de serveurs : ils gèrent
les éléments du réseau, mémorisent des
données, administrent des périphériques,
authentifient les utilisateurs, etc. Ils sont au
service des postes clients.
 Réseau Local

on distingue 3différentes topologies possible:

• en bus (type éthernet) - chacun des postes est
indépendant et communique quand ça lui
chante et que la voie est libre, il n’y a pas de
coordination centrale. Chaque poste scrute
l’adresse de la « trame » et vérifie si elle lui est
adressée. Des collisions sont détectées et
gérées c’est-à-dire peu fiable.
• C'est la topologie la plus simple, mais elle a des
inconvénients. Il est nécessaire d'avoir des
répéteurs lorsque le nombre d'ordinateurs
augmente. Un problème sur le câble entraîne une
panne du réseau.

Image 1.1.3.a
• en «token-ring» ou « anneau » : les
informations circulent dans une seule
direction. On évite les «collisions» par
l’utilisation du réseau uniquement possible
par le poste qui s’approprie le jeton.
 …
• en «étoile» (aussi ethernet): il existe un poste
central, le « hub » qui relie les stations entre elles. Si
le hub commute entre les différentes paires de
«postes communicateurs» alors il devient « switch ».
Les commutations sont ouvertes et fermées au tour
de rôle -> plus fiable, plus efficace. Chaque noeud est
indépendant des autres
• Les réseaux WAN (Wide Area Network) ont
une étendue très large. Le réseau comprend des
sous-réseaux (LAN) et des «ponts» ou des
«routeurs». Les «ponts» se limitent à répéter le
signal et à isoler les LAN entre eux. Les
«routeurs» sont plus «intelligents». Soit, ils
transmettent le message localement soit ils le
re-dirigent vers un autre routeur (en
maintenant une «table de route»). Internet est
le plus célèbre des WAN.
 Communication
Le type de support de la communication: câbles (ou fils), fibre optique,
ondes électromagnétiques - avec comme différence: la vitesse de
transmission, la bande passante, la fiabilité, l’atténuation (et le besoin
de «répéteur» successif), le prix, la simplicité,...
– Paire de fils torsadé (téléphone) ou câble coaxial (télévision). Le
câble coaxial est plus fiable, plus rapide: centaines Mb/s est
possible, large bande passante (utile pour les canaux de TV) et
permet des distances de communication plus grande.
– fibre optique: plus fine qu’un cheveux et peut mesurer des
milliers de km. Hyperrobuste au bruit, extrêmement rapide (on
rejoint les terabits/sec, le problème devenant la conversion
électricité/lumière), extrêmement large bande passante, permet
des communications très distantes et est moins coûteux à
installer. LA technologie de communication de l’avenir (et déjà du
présent). Le seul problème est que la communication doit être
guidée,
• Le courrier électronique (e-mail) est le
service le plus connu de l'Internet. Vous
pouvez échanger des messages électroniques
avec des personnes du monde entier, qu'il
s'agisse d'amis, de membres de votre famille,
de collègues, de clients ou même de gens
rencontrés sur l'Internet. Ce type de courrier
est rapide, simple, peu onéreux, et économise
le papier.
 Groupes de discussion
• Adhérer à un groupe de discussion permet de
rencontrer des gens qui partagent les mêmes centres
d'intérêt dans le monde entier. Vous pouvez poser des
questions et aborder des sujets comme la nourriture,
les animaux familiers, la musique, la politique et le
sport. Les groupes de discussion Usenet sont les plus
connus sur l'Internet. De nombreux sites Web
proposent également des groupes de discussion.
 …
• Pour que ce langage puisse être interprété, il
faut utiliser un logiciel adapté qui s'appelle un
navigateur.
– Explorer
– Mozila Firefox
– Ect…
 Web
• Le World Wide Web(Toile d’Araignée Mondial)
fait partie de l'Internet et se compose d'un
gigantesque ensemble de documents stockés sur
des ordinateurs du monde entier. Le World Wide
Web est tout simplement appelé Web.
• Le protocole utilisé est le protocole http (hyper
text transfert protocol) et le langage utilisé est un
langage de script (texte) appelé html (hyper text
marked langage)
 SERVEUR WEB
• Un serveur est un ordinateur qui propose un
certain nombre de services. Un service est un
programme qui fonctionne en permanence
(démon) dès que l'ordinateur est sous tension.
Il est à l'écoute également en permanence du
réseau pour capturer la moindre requête le
concernant venant de l'extérieur, et dès lors, il
va rendre le service demandé.
La fenêtre d’Internet Explorer
 LA SECURITE SUR INTERNET

• Les Virus
• Les Antivirus
• Un virus est un petit programme, situé dans le
corps d'un autre, qui, lorsqu'on l'exécute, se met
dans la mémoire et exécute les instructions que
son auteur lui a donné.
• La définition d'un virus est : "tout programme
d'ordinateur capable d'infecter un autre
programme d'ordinateur en le modifiant de façon
à ce qu'il puisse à son tour se reproduire". Ils se
multiplient pour la plupart, c'est-à-dire qu’ils
s’insèrent dans les fichiers que vous exécutez
après qu'il soit résident en mémoire.
• Les virus ont des formes très différentes, et des
conséquences aussi diverses, cela va de la balle de
ping-pong qui traverse l'écran au virus destructeur de
données. Quelques rares virus sont également
capables de détériorer le matériel, par exemple de
flasher le BIOS (chose possible sur certains BIOS, c'est
notamment le cas du virus Win95 CIH alias Chernobyl),
détériorer le disque dur (en faisant repasser
physiquement la tête du disque des millions de fois sur
le même secteur), abîmer l'écran (possible en
appliquant matériellement des changements de
fréquence pouvant causer la mort du moniteur...).
• Les virus utilisent différentes voies pour
infecter les systèmes, une simple disquette,
une méthode qui a été longtemps la presque
la seule employée, un réseau local et
l'échange de fichiers par son intermédiaire,
Internet avec le téléchargement de fichiers et
les emails, particulièrement les fichiers qui y
sont joints.
 L’antivirus
• L’antivirus possèdent deux fonctions
principales, ce sont des programmes résidents
dans la mémoire vive de l'ordinateur ce qui
leur permet d'analyser les fichiers utilisés et
prévenir lorsqu'un fichier suspect est détecté,
l'autre fonction des antivirus est de scanner le
disque dur par exemple chaque semaine et de
vérifier plus attentivement si l'ordinateur n'est
pas infecté par un virus.
• exemple chaque jour il faut vérifier attentivement si
l'ordinateur n'est pas infecté par un virus.
• Ainsi, chaque fichier est vérifié avant toute utilisation
(lecture, écriture). Cette vérification consiste en une
comparaison du fichier avec une banque de données
reprenant les signatures des virus connus. Les
signatures des virus sont des suites de caractères,
propre à chaque virus informatique. C'est leur
caractère, c'est ce qui les définit.
• Si la recherche est fructueuse, si un virus est trouvé,
alors l'antivirus stoppe l'action en cours (lecture ou
écriture) et demande que l'utilisateur intervienne
• Les attaques des virus peuvent être paré
également en utilisant leur signature, à travers
leurs signes distinctifs pour les reconnaître
mais aussi par analogie de certains
programmes avec des routines (c'est à dire
des suites d'instructions) connues, ceci
empêche ainsi de voir de nombreux virus se
propagés alors qui possèdent les mêmes
fonctions.
 Le Spam
• Spam : envoi de courrier électronique non
sollicité, généralement publicitaire, mais aussi
pour diffuser un virus, une idée ou idéologie
etc. ...
 .

Merci pour
votre attention