‫أﻟﻣﺑﯾﺎد اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬

18/12/2020
‫اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ‬
15h30 :‫ﻣن‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬ Aref Marrakech-Safi 16h30 :‫إﻟﻰ‬
Dr Marrakech
Collège Mohamed V

Exercice n° 1 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول‬

Nous appelons un nombre premier tout entier naturel
qui n'est divisible que par lui-même et par 1, par
exemple 7 est un nombre premier car il n'est divisible
que par 7 et par 1.
1) 16 est-il un nombre premier?
2) déterminer tous les nombres premiers
inférieurs à 30.
3) Décomposer en facteurs premiers les nombres
suivants: 18 et 24 (par exemple: 3 x 2 x 2 = 12)
‫ﻧﺳﻣﻲ ﻋددا أوﻟﯾﺎ ﻛل ﻋدد ﺻﺣﯾﺢ طﺑﯾﻌﻲ ﻻ ﯾﻘﺑل اﻟﻘﺳﻣﺔ إﻻ‬
‫ ﻋدد أوﻟﻲ ﻷﻧﮫ ﻻ ﯾﻘﺑل اﻟﻘﺳﻣﺔ إﻻ‬7 ‫ ﻣﺛﻼ‬,1 ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳﮫ و ﻋﻠﻰ‬
.1 ‫ و ﻋﻠﻰ‬7 ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ ﻋدد أوﻟﻲ؟‬16 ‫( ھل‬1
.30 ‫( ﺣدد ﺟﻣﯾﻊ اﻷﻋداد اﻷوﻟﯾﺔ اﻷﺻﻐر ﻣن‬2
24 ‫ و‬18 :‫( ﻓﻛك اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ إﻟﻰ ﺟداء ﻋواﻣل أوﻟﯾﺔ‬3
(12=2×2×3 :‫)ﻣﺛﻼ‬

Exercice n° 2 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ‬

Calculer mentalement 32 x 101 ! On trouve 3232 ! !3232 ‫! ﺳﺗﺟد‬101 × 32 ‫أﺣﺳب ذھﻧﯾﺎ‬
Quelle méthode permet d’obtenir ce résultat ‫ﻣﺎ ھﻲ أﺳرع طرﯾﻘﺔ ﺗﺳﻣﺢ ﺑﺎﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ھذه اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ‬
rapidement

Exercice n° 3 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻟث‬

Un restaurateur a commandé 3 caisses de jus
d’orange et 5 caisses de jus de raisin.
Chaque caisse contient 24 bouteilles de jus.
Combien a-t-il commandé de bouteilles en tout ?
5 ‫ ﺻﻧﺎدﯾق ﻣن ﻋﺻﯾر اﻟﺑرﺗﻘﺎل و‬3 ‫طﻠب ﺻﺎﺣب ﻣطﻌم‬
.‫ﺻﻧﺎدﯾق ﻣن ﻋﺻﯾر اﻟﻌﻧب‬
.‫ زﺟﺎﺟﺔ ﻋﺻﯾر‬24 ‫ﻛل ﺻﻧدوق ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛم ﻋدد اﻟزﺟﺎﺟﺎت اﻟﺗﻲ طﻠﺑﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوع؟‬

Exercice n° 4 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟراﺑﻊ‬

A l’aide du compas et d’une règle non graduée, ‫ أﻧﺷﺊ زاوﯾﺔ ﻗﯾﺎﺳﮭﺎ‬،‫ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل ﺑرﻛﺎر و ﻣﺳطرة ﻏﯾر ﻣدرﺟﺔ‬
construire un angle de mesure 120(citer les étapes ‫اﻹﻧﺸﺎء‬‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫أذﻛﺮ‬120
déroulé)

Exercice n° 5: :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺧﺎﻣس‬

Sachant que a=8 et b=10 a=8 ‫ و‬b=10 :‫ﻋﻠﻣﺎ أن‬
Calculer l’aire de la partie hachurée: :‫أﺣﺳب ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﺷﻛل اﻟﻣﺧدش‬
 ‫أﻟﻣﺑﯾﺎد اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬
18/12/2020
‫اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ‬
15h30 :‫ﻣن‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬ Aref Marrakech-Safi 16h30 :‫إﻟﻰ‬
Dr Marrakech
Collège Mohamed V

Exercice n° 1 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول‬

Nous appelons un nombre premier tout entier naturel
qui n'est divisible que par lui-même et par 1, par
exemple 7 est un nombre premier car il n'est divisible
que par 7 et par 1.
4) 16 est-il un nombre premier?
5) déterminer tous les nombres premiers
inférieurs à 30.
6) Décomposer en facteurs premiers les nombres
suivants: 18 et 24 (par exemple: 3 x 2 x 2 = 12)
‫ﻧﺳﻣﻲ ﻋددا أوﻟﯾﺎ ﻛل ﻋدد ﺻﺣﯾﺢ طﺑﯾﻌﻲ ﻻ ﯾﻘﺑل اﻟﻘﺳﻣﺔ إﻻ‬
‫ ﻋدد أوﻟﻲ ﻷﻧﮫ ﻻ ﯾﻘﺑل اﻟﻘﺳﻣﺔ إﻻ‬7 ‫ ﻣﺛﻼ‬,1 ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳﮫ و ﻋﻠﻰ‬
.1 ‫ و ﻋﻠﻰ‬7 ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ ﻋدد أوﻟﻲ؟‬16 ‫( ھل‬4
.30 ‫( ﺣدد ﺟﻣﯾﻊ اﻷﻋداد اﻷوﻟﯾﺔ اﻷﺻﻐر ﻣن‬5
24 ‫ و‬18 :‫( ﻓﻛك اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ إﻟﻰ ﺟداء ﻋواﻣل أوﻟﯾﺔ‬6
(12=2×2×3 :‫)ﻣﺛﻼ‬

Exercice n° 2 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ‬

Calculer mentalement 32 x 101 ! On trouve 3232 ! !3232 ‫! ﺳﺗﺟد‬101 × 32 ‫أﺣﺳب ذھﻧﯾﺎ‬
Quelle méthode permet d’obtenir ce résultat ‫ﻣﺎ ھﻲ أﺳرع طرﯾﻘﺔ ﺗﺳﻣﺢ ﺑﺎﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ ھذه اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ‬
rapidement

Exercice n° 3 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺛﺎﻟث‬

Un restaurateur a commandé 3 caisses de jus
d’orange et 5 caisses de jus de raisin.
Chaque caisse contient 24 bouteilles de jus.
Combien a-t-il commandé de bouteilles en tout ?
5 ‫ ﺻﻧﺎدﯾق ﻣن ﻋﺻﯾر اﻟﺑرﺗﻘﺎل و‬3 ‫طﻠب ﺻﺎﺣب ﻣطﻌم‬
.‫ﺻﻧﺎدﯾق ﻣن ﻋﺻﯾر اﻟﻌﻧب‬
.‫ زﺟﺎﺟﺔ ﻋﺻﯾر‬24 ‫ﻛل ﺻﻧدوق ﯾﺣﺗوي ﻋﻠﻰ‬
‫ﻛم ﻋدد اﻟزﺟﺎﺟﺎت اﻟﺗﻲ طﻠﺑﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوع؟‬

Exercice n° 4 : :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟراﺑﻊ‬

A l’aide du compas et d’une règle non graduée, ‫ أﻧﺷﺊ زاوﯾﺔ ﻗﯾﺎﺳﮭﺎ‬،‫ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل ﺑرﻛﺎر و ﻣﺳطرة ﻏﯾر ﻣدرﺟﺔ‬
construire un angle de mesure 120(citer les étapes ‫اﻹﻧﺸﺎء‬‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫أذﻛﺮ‬120
déroulé)

Exercice n° 5: :‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻟﺧﺎﻣس‬

Sachant que a=8 et b=10 a=8 ‫ و‬b=10 :‫ﻋﻠﻣﺎ أن‬
Calculer l’aire de la partie hachurée: :‫أﺣﺳب ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﺷﻛل اﻟﻣﺧدش‬