Catherine Graindorge, professeur en psychiatrie de l'enfant et de I'adolescent,
analyse le rapport des jeunes à la lecture et ce qu'elle leur apporte.
Quand il regarde la télévision ou la possibilité de s'identifier à des
Internet, l'enfant consomme les images. personnages et de se créer leur Plus on donne d'images aux enfants, propre monde. l'enfant va pouvoir moins il aura envie de lire. Pourtant, le jouer à changer d'identité, ce qui est livre lui permet de développer son très positif pour sa construction. C'est imaginaire. Le livre, ce sont des le même mécanisme chez l'adolescent moments de solitude, et les enfants qui a déjà sa personnalité mais qui ne vont peupler cette solitude par leurs sait pas encore quel adulte il sera représentations. À partir d'un livre, ils vont_ découvrir un univers,
Article <<Catherine Graindorge : << En lisant, l'enfant change d'identité et
c'est positif >> - metrofrance.com, le ler décembre 2011