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La lecture pour l’enfant ne peut alors qu’être bénéfique car elle stimule entre autres la créativité, développe
la confiance en soi et les facultés de discernement. Les études ont d’ailleurs démontré qu’un enfant qui
s’adonne tôt à la lecture devient plus intelligent à l’âge adulte (on dit ça, on dit rien).
Il faut aussi, et cela continue ensuite quand l’enfant grandit, qu’il y ait une histoire. Un récit contemplatif ou
trop explicatif aura du mal à intéresser l’enfant. Certains spécialistes estiment que c’est seulement à
l’adolescence, une fois que le cerveau est complètement formé, que l’on peut réellement comprendre ce type
d’écrits. C’est poussé par le besoin et l’envie de découvrir la suite de ce qu’il lit, que l’enfant va apprendre à
s’isoler dans sa lecture et donc à créer un monde séparé.
Or qu’est-ce que la concentration sinon la capacité à s’isoler de l’extérieur ? Avec la concentration, c’est la
mémoire (qui repose principalement sur la capacité de concentration) qui se développe aussi chez l’enfant.
Les ouvrages sans image sont très bons pour éveiller la mémoire et l’imagination. On arrive à se mettre en
situation et nous arrivons à reproduire les visages, les actions, et même les odeurs décrits dans les livres.
C’est un excellent stimulant pour le cerveau qui a besoin d’exercice régulier pour fonctionner dans les
meilleures conditions. Des études ont d’ailleurs prouvé que la lecture réduirait le risque de certaines
maladies neurodégénératives comme la démence ou Alzheimer car le cerveau qui se concentre fait travailler
la mémoire.
Les connaissances sont donc enrichies et votre enfant aura plus de facilité à prendre la parole, à s’exprimer,
argumenter et même se présenter à l’école ou devant des personnes inconnues. Le discours devient plus clair
et précis, la confiance en soi est plus affirmative ce qui se traduit par une aisance linguistique, sémantique et
syntaxique. Que des avantages pour sa vie sociale et professionnelle future !
Selon une étude menée par des chercheurs à Berkeley, en lisant un livre, votre enfant retiendra 2 fois plus de
vocabulaire qu’en regardant la télévision.
La lecture est une bonne méthode pour améliorer son vocabulaire en langue étrangère. Un livre bilingue
français/anglais permettra à votre enfant de se familiariser avec cette langue étrangère de façon ludique. Une
bonne histoire suscitera son intérêt et le fera progresser naturellement en anglais !
En ce qui concerne le contenu, il va imiter ce qu’il a lu, que ce soit au niveau des mots (donc de
l’orthographe) ou au niveau du récit.
C’est à partir de cette base qu’il pourra ensuite inventer ses propres histoires ou raconter des choses qui lui
sont arrivées. Sans cette base qui lui permet de démarrer et d’éviter de ne pas savoir par où et comment
commencer, l’enfant aura du mal à se lancer dans l’écriture et la rédaction.
Un livre de Hervé Tullet : un livre interactif, simple et fascinant où il faut souffler, appuyer, incliner
sur les pages.
Mon amour de Astrid Desbordes dès 3 ans pour rappeler que l’amour est constant et inconditionnel
La couleur des émotions de Anna Llenas dès 3 ans : un livre animé et en 3D pour parler des
émotions.
Les livres musicaux “Paco” : des livres sonores avec une histoire à lire et des musiques à écouter
pour les tout-petits. Suivez les aventures de Paco le chien en musique.
Le Merveilleux Noël de Plume de Rebecca Harry : un livre étincelant qui émerveillera votre enfant à
chaque page
Duvet ne veut pas voler de Jacqueline Girardin dès 3 ans et 6 ans tout seul
Un chiot dans la neige de Sabine Minssieux