LYCEE SCIENTIFIQUE CATHOLIQUE

ROBERT MATTLE
Enseignement Catholique Marianiste
Etablissement mixte - Foyer d’Etudiants BP : 73
Tél : 98 30 18 81 Mail : r.mattle@yahoo.fr – Sotouboua -Togo

Devoir Surveillé N°2 du deuxième Trimestre

Epreuve de Mathématiques Classe : 1ère C4 Durée : 4h 00 20/02/2023
EXERCICE 1 (4,5pts)
U 0  2

Soit (Un) définie par  4U n  3
U n 1  U  2 n 
 n

1. Calculer les trois premiers termes de (Un). (0,75pt)

b
2. (a) Déterminer les réels a et b tel que n  , U n 1  a  . (0,5pt)
Un  2
(b) Montrer par récurrence sur n que (Un) est majoré par 3. (0,5pt)
U 3
3. On pose Vn  n n  .
Un 1
(a) Démontrer que Vn est une suite géométrique dont-on précisera la raison et le premier
terme. (0,5pt)
(b) Exprimer (Vn) en fonction de n. (0,25pt)
(c) En déduire (Un) en fonction de n. (0,5pt)
(d) La suite (Vn) converge-t-elle ? (0,5pt)
(e) Etudier la convergence des suites (Un) et (Vn). (0,5pt)
4. On pose Sn  V1  V2  ...  Vn
Calculer Sn en fonction de n. (0,5pt)
EXERCICE 2 : (5pts)

Soit ABC un triangle rectangle en A tel que CA, CB   
3
 2k , on désigne par O le milieu du
segment [BC].
1. Montrer que le triangle OCA est équilatéral. (0,25pt)
2. a) Montrer qu’il existe un unique déplacement f qui envoie O sur A et B sur C.(0,25pt)
b) Montrer que f est une rotation. Construire son centre I.(0,5pt)

   
c) En calculant IB, IO et IO, IA montrer que I appartient au segment [AB].(0,5pt)
IA
d) Calculer le rapport , en déduire que I est le barycentre des points pondérés (A,2) et
IC
(B,1) (0,5pt)

3. Soit r la rotation de centre C et d’angle .
3
a) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de f ∘ r . (0,75pt)

b) Soit C’ l’image de C par f , montrer que O, I et C’ sont alignés. (0,5pt)

4. a) Montrer qu’il existe un unique antidéplacement g qui transforme O en A et B en C.(0,5pt)

LSCRM 1ère C4 2022-2023 Prof Pierre MANGAMANA

 b) Montrer que g est une symétrie glissante dont on précisera l’axe et le vecteur. (0,5pt)
c) Montrer que g(C) = C’. (0,25pt)
5. Soit h  tBC S AB  . Donner la nature et les éléments caractéristiques de h. (0,5pt)

PROBLEME : (10,5pts)
 
Soit la fonction f définie de ℝ vers ℝ où m est un paramètre réel non nul et C f m sa courbe

mx 2  3  x  m
représentative dans un repère orthonormé  O, i , j  . f ( x)  .
x 1
1.) Déterminer l’ensemble de définition de f. (0,25pt)
2.) (a) Ecrire f(x) sans le symbole de la valeur absolue. (0,5pt)
(b) Calculer les limites de f m au bornes de son ensemble de définition suivant les valeurs
de m. (1pt)
c
3.) (a) Déterminer les réels a, b et c tel que f m ( x)  ax  b  sur chaque intervalle de x
x 1
appartenant à l’ensemble de définition. (1pt)
(b) Démontrer que C f m   admet deux asymptote obliques dont on précisera l’équation.
(0,5pt)
(c) En déduire l’équation d’une troisième asymptote. (0,25pt)
4.) (a) Calculer la dérivée f m ' de f m .
(b) Etudier le signe de f m ' suivant les valeurs de f m . (1,5pt)
(c) En déduire le sens de variation de f m suivant les valeurs de m puis dresser ses tableaux
de variation. (1pt)
II. On suppose que 𝑚 = 1
1. (a) Déterminer l’expression de f1 . (0,25pt)
(b) En déduire le sens de variation de f1 puis dresser son tableau de variation. (0,5pt)
2. (a) Déterminer l’équation de la tangente (T) au point d’abscisse 1. (0,25pt)
 
(b) Déterminer les points en lesquels la tangente à C f1 est parallèle à la droite
 D  : 3x  2 y  0 . (1pt)

 
3. (a) Déterminer les points d’intersection de C f1 avec les axes (OI) et (OJ). (0,5pt)

 
(b) Tracer les asymptotes, (T) et C f1 dans un repère. (1pt)
mx 2  3  x  m
III. Soit g ( x )  .
x 1
1. Déterminer l’ensemble de définition de g. (0,25pt)
2. Etudier la parité de g. (0,25pt)
 
3. (a) Expliquer comment l’on peut obtenir C g1 à partir de C f1 .   (0,25pt)

 
(b) Tracer alors C g1 dans le même repère. (0,25pt)

‘’Celui qui cultive son champ est rassasié de pain, Mais celui qui poursuit des choses vaines est
dépourvu de sens.’’ Proverbes 12 :11

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