L’informatique est une science qui est présente dans beaucoup
d’aspects de notre vie de tous les jours. Afin de former des citoyens qui ne soient pas exclus de cette révolution numérique, le système éducatif doit absolument intégrer son enseignement.
L’informatique est partout ! Combien de fois avons-nous lu ou
entendu cette affirmation ?
Assurément, de nombreuses fois. Pourtant, il ne s’agit le plus
souvent que d’évoquer l’utilisation d’outils informatiques dans notre vie familiale ou professionnelle pour réserver des billets de train, préparer un exposé en classe ou calculer la comptabilité d’une entreprise.
Aujourd’hui, il ne viendrait à l’idée de personne de réduire la
physique à la réparation d’une télévision, la chimie à la concoction d’un produit de nettoyage ou les mathématiques au calcul de la TVA. C’est pourtant ce que nous faisons quand nous réduisons l’informatique à l’utilisation d’outils bureautiques ou d’Internet. En amont de ces logiciels, il existe une véritable science avec ses domaines de recherche, ses verrous scientifiques, ses avancées, ses conférences et ses débats. Prof: Ouled khader Sihem. ISET SBZ
Questions de compréhension :
1). Quelle est l’idée générale de ce texte :
2). Relève du texte 10 verbes et classer les selon les temps verbaux, en donnant à chaque fois l’infinitif.