FLE

Français langue étrangère

A2
B2

Le FRANÇAIS
en UN CLIN D’ŒIL
Révision • Approfondissement
Jean Lamoureux

Grammaire
Conjugaison
Expression
Orthographe
Vocabulaire
FLE
Français langue étrangère
A2-B2

LE FRANÇAIS
EN UN CLIN D'ŒIL
RÉVISION • APPROFONDISSEMENT

Grammaire • conjugaison • expression • orthographe • vocabulaire

Jean Lamoureux
ISBN 9782340-042476
© Ellipses Édition Marketing S.A., 2020
32, rue Bargue 75740 Paris cedex 15
 Avant-propos

De longues années d’expérience au contact d’étudiants étrangers et d’animation de

formations spécifiques pour des Français en difficulté m’ont conduit à élaborer un matériel
pédagogique où chaque point abordé est présenté de manière condensée.
Conçu comme un aide-mémoire et un guide efficace, cet ouvrage permet à la fois de
découvrir des aspects de la langue française et de revoir en un clin d’œil des notions déjà
explicitées mais vaguement ou mal mémorisées.
Regroupant des notions grammaticales, du vocabulaire courant, des expressions, des
homonymes ou encore, des points d’orthographe, il n’élude aucune des difficultés propres
à langue française qu’il convient de maîtriser pour bien la pratiquer.
L’objectif est simple, apporter une aide efficace à toutes celles et ceux qui souhaitent
progresser dans leur maitrise du français d’aujourd’hui.
L’auteur

3
 Fiche 1 Les articles
Définis / Indéfinis / Partitifs

A. Les articles définis

le - la - les On sait précisément de qui ou de quoi on parle.

Le copain de ma sœur est très gentil.
Chez moi, la salle de bain est grande.
Les livres sur la table sont à moi.
On désigne une catégorie générale.
Je déteste le fromage.
Il adore la bière.
La date.
Je suis arrivé le 17 juillet.
Les jours de la semaine pour une habitude.
Le samedi, je vais à la piscine. ⇢  tous les samedis.
Samedi, je pars à la compagne. ⇢  ce samedi.
Devant une partie du corps avec les verbes pronominaux.
Je lave mes mains.
Je me lave les mains.

B. Les articles indéfinis

un - une - des Une quantité non précise, une unité.

Tu as des problèmes avec ton ordinateur.
J’ai une sœur et un frère.

C. Les articles partitifs

du - de la - des Un peu de, une partie de.

Nous mangeons du pain et des croissants.
Elle boit de la limonade, mais il boit de l’eau.
J’ai pris des livres sur l’étagère.
Nuances
J’ai bu l’eau de la bouteille. ⇢  J’ai bu toute l’eau.
J’ai bu de l’eau. ⇢  J’ai bu un peu d’eau.

4 • Fiche 1
 Exercices

A. Écrivez les articles.

1. Mon frère adore ………… vin, mais il déteste ………… bière.
2. Mon père boit parfois ………… vin et aussi ………… bière.
3. En France, la fête nationale est ………… 14 juillet.
4. ………… dimanche, certaines personnes vont à l’église.
5. Elle se lave ………… cheveux avec ………… shampooing.
6. J’aime beaucoup ………… chien de mes voisins.
7. Avant, j’avais ………… chien, mais il est mort l’année dernière.
8. ………… chats sont des animaux un peu mystérieux.
9. Les enfants ont mangé tout ………… gâteau.
10. Vous voulez ………… pain avec votre fromage ?
11. Elle s’est cassé ………… poignet en faisant ………… ski.
12. Il a étalé ………… beurre sur ………… tartine de son fils.
13. Le facteur met ………… journal du jour dans ………… boîte aux lettre.

B. Choisissez l’article correct.

1. Elle aime bien [les ■ des] films romantiques et regarde parfois [les ■ des] films
d’action.
2. Hier, nous avons vu [un ■ le] film très intéressant dont nous avons aimé tous
[les ■ des] acteurs.
3. [Un ■ le] problème avec [la ■ une] porte est réglé, mais j’ai encore [les ■ des]
problèmes avec le chauffage.
4. Elle aime [les ■ des] enfants parce qu’elle a [les ■ des] enfants.
5. [Le ■ un] stylo rouge est à moi et il y a [le ■ un] autre stylo dans mon sac.
6. J’ai pris [les ■ des] photos, mais [les ■ des] photos que tu as prises sont plus belles.
7. Ils ont [une ■ la] fille et [un ■ le] fils, donc ils ont [les ■ des] enfants.
8. Au restaurant, j’ai commandé [le ■ du] poulet et [la ■ de la] tarte aux pommes.
9. Nous avons visité [le ■ un] château en Bretagne et [le ■ un] château d’Anet.
10. [ø ■ le] lundi prochain je suis en congé, mais en général, [ø ■ le] lundi je travaille.
11. Cette femme se pose [des ■ les] questions sur son origine.
12. [Un ■ le] cimetière du Père-Lachaise est célèbre.

Les article • 5
 Fiche 2 Les articles
Contractés, l’apostrophe / Article « de »

A. Les articles contractés et l’apostrophe

à + le au - aux
à + les On va au cinéma.
Elle pense aux enfants.

de + le du - des
de + les Tu veux du fromage ?
Il a des difficultés.

l’apostrophe On met une apostrophe devant une voyelle ou un « h » aspiré.

Ils vont à l’école.
J’ai vu l’homme qui a chanté.

sans, en, On ne met pas d’article après « sans », « en » et « plusieurs ».

plusieurs Je bois le café sans sucre.
Elle va en Espagne et dans plusieurs pays.

B. L’article « de »

forme Voir fiche 3 « Négation », p. 8

négative un - une - de la - du - des ⇢  ne… pas de
J’ai une voiture et toi tu n’as pas de voiture.

adverbe Après un adverbe de quantité, toujours « DE ».

de quantité Je mange des fruits.
Je mange beaucoup de fruits.
Il a des amis. Il a peu d’amis.

mot Après un mot de quantité, toujours « DE ».

de quantité J’achète du lait. J’achète un litre de lait.
Tu manges des pommes : un kilo de pommes.

adjectif Devant un adjectif + un nom = « DES » ou « DE ».

+ un nom Tu as pris des photos. ⇢  de belles photos.

6 • Fiche 2
 Exercices

A. Écrivez les articles.

1. Sans ………… marteau, il est très difficile de planter ………… clou.
2. ………… français, ………… espagnol, ………… portugais et ………… italien sont des
pays européens.
3. Qu’est-ce qu’on fait, on va ………… piscine ou ………… cinéma ?
4. Prends ………… crème solaire et ………… lunettes de soleil pour les vacances.
5. Elle a pris ………… avion et ………… train pour voyager.
6. ………… hôtel de la plage est très bien et ………… océan est magnifique.
7. Il est allé en bateau jusqu’………… îles ………… sud de la Grèce.
8. Tu es fou de sortir sans ………… parapluie, tu vas prendre ………… eau sur la tête.
9. ………… arbre du jardin est en fleur et ………… herbe est toute verte.
10. ………… printemps et en ………… hiver, la nature est très différente.
11. Il boit ………… lait, mais seulement ………… verre ………… lait.
12. Tu as reçu ………… messages de ton ami ce matin.
13. Il joue ………… rugby tous ………… samedis.
14. L’enfant a reçu beaucoup ………… cadeaux pour Noël.

B. De, d’ ou des ?
1. Il a [des ■ de ■ d’] amis, vraiment beaucoup [des ■ de ■ d’] amis.
2. Vous avez bu [des ■ de ■ d’] verres d’alcool, trop [des ■ de ■ d’] verres, je trouve.
3. Au marché, ils ont acheté un kilo [des ■ de ■ d’] pommes et [des ■ de ■ d’] abricots.
4. Dans ce musée, il y a [des ■ de ■ d’] tableaux de la Renaissance.
5. Dans de musée, il y a beaucoup [des ■ de ■ d’] tableaux magnifiques.
6. J’ai envoyé [des ■ de ■ d’] belles cartes postales à mes amis.
7. Tu ne manges pas assez [des ■ de ■ d’] vitamines, tu vas tomber malade.
8. Elle aime lire [des ■ de ■ d’] livres et elle achète beaucoup [des ■ de ■ d’] livres.
9. Cet auteur a écrit [des ■ de ■ d’] admirables phrases.
10. Tu as chanté [des ■ de ■ d’] chansons, beaucoup [des ■ de ■ d’] belles chansons.

Les article • 7
 Fiche 3 Négation
Articles / Mots qui changent

A. Les articles et la négation

le - la - les ne … pas « LE - LA - LES »

Je regarde la télé.
Je ne regarde pas la télé.
un - une ne … pas « DE »
Il a un frère. Il n’a pas de frère.
du - de la - des ne … pas « DE »
Tu prends du café. Tu ne prends pas de café.
Je bois de l’eau. Je ne bois pas d’eau.
Elle a des enfants. Elle n’a pas d’enfants.
Mais !
La règle ne fonctionne pas avec le verbe « être ».
C’est un problème. Ce n’est pas un problème.

B. Les mots qui changent

encore ne … plus
Il pleut encore.
Il ne pleut plus.
toujours ne … jamais
L’enfant rit toujours.
L’enfant ne rit jamais.
quelqu’un personne ne … / ne … personne
Quelqu’un parle. Personne ne parle.
Tu connais quelqu’un.
Tu ne connais personne.
quelque chose rien ne … / ne … rien
Quelque chose est cassé. Rien n’est cassé.
Il veut quelque chose. Il ne veut rien.
quelque part nulle part, non plus
aussi Où est mon livre ? Je ne le trouve nulle part.
Il aime ça, moi aussi.
Il n’aime pas ça, moi non plus.

8 • Fiche 3
 Exercices

A. Répondez aux questions.

1. Tu aimes le football et tu apprécies le rugby ?
Non, je n’aime pas ………… foot et je n’apprécie pas ………… rugby.
2. Tu bois du champagne au petit-déjeuner ?
Non, je ne bois pas ………… champagne au petit-déjeuner.
3. Collectionnes-tu les timbres et as-tu des timbres chez toi ?
Non, je ne collectionne pas ………… timbres et je n’ai pas ………… timbres chez moi.
4. Eric a des frères et des sœurs ?
Non, Il n’a pas ………… frères et pas ………… sœurs.
5. Claire lit le journal à la terrasse du café ?
Non, elle ne lit pas ………… journal à la terrasse du café.
6. Vous voulez un café et des croissants ce matin ?
Non merci , je ne veux pas ………… café et pas ………… croissants.
7. Tu as regardé le match à la télé ?
Non, je n’ai pas regardé ………… match à la télé.
8. Le malade a suivi les conseils du médecin ?
Non, le malade n’a pas suivi ………… conseils du médecin.

B. Répondez aux questions à la forme négative.

1. Cet homme est toujours ivre ?
Non, cet homme n’est …………………… ivre.
2. Est-ce que quelqu’un a téléphoné pour moi ?
Non, …………………… n’a téléphoné pour toi.
3. Vos clés sont quelque part dans cette pièce ?
Non, mes clés ne sont …………………… dans cette pièce.
4. Le client a-t-il commandé quelque chose ?
Non, le client n’a …………………… commandé.
5. Vous avez rencontré quelqu’un hier soir dans cette rue ?
Non, je n’ai rencontré …………………… dans cette rue.
6. Les invités ont-ils encore faim ?
Non, les invités n’ont …………………… faim.
7. Désirez-vous encore quelque chose ?
Non, je ne désire …………………….

Négatio • 9
 Fiche 4 Féminin
Formation / Mots spéciaux /
Mots en « -té »

A. La formation du féminin

principe Mot + « E »

français - française / petit - petite
mots en :
-on/-onne bon - bonne
-ien/-ienne italien - italienne
-er/-ère boulanger - boulangère
-f/-ve sportif - sportive
-eur/-eux danseur heureux
-euse danseuse heureuse
-teur/-teuse chanteur - chanteuse
-teur/-trice acteur - actrice
-et/- ette muet - muette
fluet - fluette
Mais !
discrète - secrète - complète

B. Le féminin, les mots spéciaux

gros grosse blanc blanche

fou - mou folle - molle rigolo rigolote
frais - sec fraîche - sèche favori favorite
bas basse

C. Le féminin des mots en « -té »

principe Les mots en « -té » ne prennent pas de « E ».

la qualité - la faculté - la difficulté
Mais !
Certains mots s’écrivent avec un « E ».
la dictée - la jetée - la portée…

10 • Fiche 4
 Exercices

A. Mettez ces phrases au féminin.

1. Il est chinois et il est très grand.
Elle est …………………… et elle est très …………………….
2. C’est un bon boulanger.
C’est une …………………….
3. Ce chien est vraiment sportif et bien dressé.
Cette chien est vraiment …………………… et bien …………………….
4. Ce conducteur de camion est aussi acteur de théâtre amateur.
Cette ………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Cet infirmier est très gros et probablement fou.
Cette ………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Ce pantalon blanc est mon pantalon favori.
Cette chemise …………………… est ma chemise …………………….
7. Ce drap bleu est sec.
Cette serviette …………………….
8. Ce siège est trop mou et son propriétaire n’est pas heureux.
Cette banquette …………………… et sa propriétaire …………………….

B. Choisissez la bonne réponse.

1. Son amie est très [sportif ■ sportive].
2. Tu es en bonne santé, tu as les joues toutes [fraîches ■ frêches].
3. Lui, il est épicier, sa femme est [épiciaire ■ épicière].
4. Le jardiner trouve que la terre est vraiment [basse ■ base].
5. Je voudrais une crêpe [complète ■ complette].
6. Nous avons fait une [dictée ■ dicté] difficile.
7. J’ai eu des [difficultées ■ difficultés] dans cette phrase.
8. Elle, c’est ma chanteuse [favorie ■ favorite].
9. Cette [conductrisse ■ conductrice] est très prudente.
10. Il aime les [chanteures ■ chanteuses] à voix.
11. La neige est toute [blanche ■ blanc]
12. La musique [colombiene ■ colombienne] est très rythmée.
13. La recette du chef est [secrette ■ secrète].
14. Tes chaussettes sont enfin [seiches ■ sèches].
15. Le baron est accompagné de la [barone ■ baronne].

Féminin • 11
 Fiche 5 Masculin, féminin
Pays / Mots à double genre

A. Les pays

pays Les pays qui finissent par « E » = en.

féminins La France, la Suisse, la Pologne…
Il va en France, en Suisse, en Pologne…

pays Les pays qui ne finissent pas par « E » = au.

masculins Le Brésil, le Pérou, le Portugal…
Il va au Brésil, au Pérou, au Portugal…
Mais !
Le Mexique, le Cambodge, le Zaïre…

voyelle Les pays commençant par une voyelle = en.

initiale L’Équateur – Je vais en Équateur.

pays Les États-Unis, les Maldives… = aux.

au pluriel Je vais aux États-Unis, aux Maldives…

B. Les mots à double genre

tour Le Tour de France / La tour Eiffel

livre Je lis un livre. / une livre = 500 gr.
mode L’indicatif est un mode de conjugaison.
La mode concerne les vêtements.
poste À la poste, il occupe le poste de gérant.
voile Un voile cache parfois le visage.
Le bateau a une voile blanche.
manche On tient un outil par le manche.
manche La manche la partie du vêtement qui recouvre les bras.
Manche La Manche, c’est la mer entre la France et l’Angleterre.
solde Le soldat touche une solde comme salaire.
Il y a des soldes dans ces magasins. (masculin pluriel)

12 • Fiche 5
 Exercices

A. D’un pays à l’autre.

1. Il a voyagé ………… Chine, ………… Malaisie, ………… Philippines et ………… Japon.
2. Elle a habité ………… France, ………… Pérou ………… Mexique et ………… États-Unis.
3. Je ne veux retourner ni ………… Équateur, ni ………… Bengale, ni ………… Corée.
4. ………… Luxembourg, ………… Espagne ………… Suède sont en Europe.
5. ………… Angleterre et ………… Nouvelle-Zélande on parle anglais.

B. A vous de choisir le genre.

1. Cette femme qui porte ………… voile regarde ………… voile du bateau.
2. Il fait ………… tour de la ville et monte sur ………… tour de Pise.
3. Il reçoit par ………… poste l’annonce pour ………… poste de directeur.
4. Selon ………… livre de cuisine, il faut utiliser ………… livre de farine.
5. Il remonte ………… manche pour prendre ………… manche de l’outil.
6. Suivez à la lettre ………… mode d’emploi pour monter ce meuble à ………… mode.

C. Choisissez le bon genre parmi ces mots à double genre.

1. Il permet de tenir un outil. [le ■ la] manche
2. Une manière de conjuguer. [le ■ la] mode
3. La moitié d’un kilo. [un ■ une] livre
4. Ce tissu cache quelque chose. [le ■ la] voile
5. Une construction en hauteur. [le ■ la] tour
6. Elle fait avancer le bateau. [le ■ la voile]
7. Elle gère le courrier. [le ■ la] poste
8. Mer entre France et Angleterre. [le ■ la] Manche
9. Il contient des pages. [le ■ la] livre
10. Une place de travail. [le ■ la] poste
11. Les femmes la suivent. [le ■ la] mode
12. Tourner autour, c’est le faire. [le ■ la] tour
13. Partie de vêtement sur le bras. [le ■ la] manche

Masculin, féminin • 13
 Fiche 6 Pluriel
Règles de base / Mots toujours au pluriel

A. Règles de base

principe Mot + S

un enfant sage - des enfants sages
mots en : Ils ne changent pas au pluriel.
-s, -x, -z un radis - des radis / Ils sont heureux.
-al, -aux un journal - des journaux
Mais !
des bals - des carnavals - des festivals… banals
-eau, -eu le bateau - les bateaux
-eaux, -eux le cheveu - les cheveux
Mais !
des points bleus - des pneus

mots spéciaux le travail - les travaux / un œil - des yeux

un vitrail - des vitraux
bijoux - choux - genoux - hiboux - cailloux…
adjectifs Les objet de la nature, sont invariables.
de couleur des yeux marron - des chaussettes orange
sauf : rose - des cravates roses

B. Les mots toujours au pluriel

annales Les anciennes épreuves des examens.

Les élèves révisent aves les annales du DELF.
archives Les anciens documents que l’on conserve.
Les factures sont dans les archives de l’école.
arrhes Argent qu’on paye comme garantie d’achat.
Je dois 200 € d’arrhes pour la location.
honoraires Le salaire des professions libérales.
Un architecte touche des honoraires.
mœurs
Usages de vie propres à un groupe de gens.
Les mœurs sont différentes selon les pays.
ténèbres Le manque de lumière, obscurité épaisse.
La nuit est le domaine des ténèbres.

14 • Fiche 6
 Exercices

A. Mettez ces noms au pluriel.

1. J’ai un ami anglais et une amie espagnole.
J’ai des ……………………………………………………………………………………………………………… .
2. L’ouvrier a effectué un travail délicat et périlleux.
L’ouvrier a effectué des ……………………………………………………………………………………… .
3. Elle possède un sac bleu, vert, noir et rouge.
Elle possède des ………………………………………………………………………………………………… .
4. Tu as fumé une cigarette blonde et bu un verre de vin.
Tu as fumé des …………………………………………………………………………………………………… .
5. La police a trouvé un cheveu bond et un indice précieux.
La police a trouvé des………………………………………………………………………………………… .
6. Il a lu le journal du festival.
Il a lu les …………………………………………………………………………………………………………… .
7. Elle porte un bijou splendide et un piercing original.
Elle porte des …………………………………………………………………………………………………… .
8. Sur cette toile, on trouve une teinte verte, orange, rose et jaune.
Sur cette toile, on trouve des …………………………………………………………………………… .

B. Corrigez les erreurs.

1. Les vitrails des églises sont différents des vitrines des magasins.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
2. Les bijoux sont en quelque sorte de très jolis caillous.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Dans cette ferme il y a des vaches, des chevals et des moutons.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. On voit rarement des voitures avec des pneux bleus.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Les bateaus qui naviguent sur la mer ont des voiles multicolores.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Il a acheté des chemises oranges et des pantalons bleux.
……………………………………………………………………………………………………………………………

Pluriel • 15
 Fiche 7 Poser une question
Trois possibilités / Mots interrogatifs

A. Trois possibilités
1. Simplement le ton de la phrase.
Il fait beau ?
2. Avec « Est-ce que »
Est-ce qu’il fait beau ?
3. Le sujet se place après le verbe.
Fait-il beau ?
Exemple Tu as vu ces films ?
Est-ce que tu as vu ces films ?
As-tu vu ces films ?
Exemple La fête est finie ?
Est-ce que la fête est finie ?
La fête est-elle finie ?
Exemple Il a lu ce livre ?
Est-ce qu’il a lu ce livre ?
A-t-il lu ce livre ?

B. Les mots interrogatifs

qui ? Qui a parlé ? Qui est-ce qui a parlé ?

que ? Qu’est-ce que tu veux ? Que veux-tu ?
qu’est-ce qui ? Qu’est-ce qui fait du bruit dans la rue ?
où ? Où tu es ? Où est-ce que tu es ? Où es-tu ?
comment ? Comment tu vas ? Comment vas-tu ?
pourquoi ? Pourquoi est-ce que tu pleures ?
combien ? Combien de chaises est-ce qu’il y a ?
quand ? Quand est-ce que tu viens ?
quoi ? Tu veux quoi ? = Qu’est-ce que tu veux ?
quel ? quelle ? Quel âge tu as ? Quelle heure il est ?
quels ? quelles ? Quelle fille est venue ? Quelles questions ?
lequel, laquelle ? Il y a deux gâteaux, lequel tu veux ?
lesquels ? Parmi ces livres, lesquels te plaisent ?

16 • Fiche 7
 Exercices

A. Posez ces questions en plaçant le sujet après le verbe.

1. Tu as vu ce film ? Est-ce que tu as vu ce film ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
2. Il a faim ? Est-ce qu’il a faim ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Le cours est intéressant ? Est-ce que le cours est intéressant ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. Le docteur est arrivé ? Est-ce que le docteur est arrivé ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Le cours est commencé ? Est-ce que le cours est commencé ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .

B. Posez ces questions en utilisant « est-ce que ».

1. A-t-il pris le bus pour rentrer ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
2. L’exercice était-il difficile ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Avez-vous des problèmes ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. Pourrais-tu me rendre un service ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Les joueur ont-ils gagné la compétition ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Etes-vous fatigué ?
…………………………………………………………………………………………………………………………… .

C. Trouvez le mot interrogatif.

1. Pour connaître le nom d’une personne.
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Pour connaître la raison d’une décision.
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Pour connaître la façon de faire quelque chose.
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Pour connaître une chose qui est sujet.
……………………………………………………………………………………………………………………………
5. Pour connaître un lieu.
……………………………………………………………………………………………………………………………

Poser une questio • 17

 Fiche 8 Présent de l’indicatif
Terminaisons / Verbes à une base

A. Les Terminaisons

verbes en -ER Les terminaisons : E - ES - E - ONS - EZ - ONT

parler je parle, tu parles, il parle
nous parlons, vous parlez, ils parlent

autres verbes Les terminaisons : S - S - T / D - ONS - EZ - ENT

venir je viens, tu viens, il vient
nous venons, vous venez, ils viennent
prendre je prends, tu prends, il prend
nous prenons, vous prenez, ils prennent
vendre je vends, tu vends, il vend
nous vendons, vous vendez, ils vendent

B. Les verbes à une base

verbes en -ER Presque tous les verbes en -ER.

laver lave - laves - lave - lavons - lavez - lavent

verbes en -DRE vendre - attendre - descendre - perdre…

vendre vends - vends - vend
vendons - vendez - vendent
attendre attends - attends - attend
attendons - attendez - attendent
descendre descends - descends - descend
descendons- descendez - descendent
perdre perds - perds - perd
perdons - perdez - perdent

verbes en -IR offrir - ouvrir - cueillir - accueillir - souffrir - couvrir

se conjuguent comme -ER
offrir offre - offre - offre
offrons - offrez - offrez - offrent
ouvrir ouvre - ouvres - ouvre
ouvrons - ouvrez - ouvrent

18 • Fiche 8
 Exercices

A. Trouvez les sujets des verbes d’après la terminaison.

1. chantez : …………………………………
2. demandes : ………………………………
3. écoute : …………/…………/………….
4. viens : …………………/…………………
5. prend : ………………/………………….
6. joues : ………………………………………
7. dis : ……………………/………….………
8. pleurent : ……………/…………………
9. met : ……….…………/……….…………
10. faisons : ……………………………………
11. peignez : …………………………………
12. sors : ……………….…/……………….…
13. entre : ……………/…………/…….……
14. vends : …………………/……………….
15. voyons : ……………………………………
16. rient : …………………/…………………

B. Conjuguez ces verbes en -ER à une base.

1. Les élèves [entrer] …………………… en classe à 9 heures.
2. Tu [commander] …………………… une bière au garçon.
3. Vous [écouter] …………………… de la musique.
4. Les passants [marcher] …………………… dans la rue.
5. Je [travailler] …………………… tous les jours.
6. Elle me [poser] …………………… une question
7. Tu [crier] …………………… parce que tu as mal.
8. Nous [rester] …………………… à la maison ce soir.
9. Tu [jouer] …………………… avec tes amis.
10. Ils [regarder] …………………… un vieux film.
11. Vous [demander] …………………… votre chemin.
12. Les oiseaux [voler] …………………… dans le ciel.
13. Je [raconter] …………………… une histoire.
14. Tu m’[accompagner] …………………… au marché.
15. Nous [rêver] …………………… de vacances.

Présent de l’indicati • 19
 Fiche 9 Présent de l’indicatif
Verbes en –ER à deux bases

manger mange - … - mangeons - mangez –

‫ נ‬voyager - changer - nager…

commencer commence - … - commençons - …

‫ נ‬placer - menacer - divorcer…

jeter jette - jettes - jette - jetons - jetez – jettent

‫ נ‬projeter - feuilleter…

appeler appelle - appelles - appelle

appelons - appelez - appellent
‫ נ‬épeler - étinceler - rappeler - renouveler…

préférer préfère - préfères - préfère

préférons - préférez - préfèrent
‫ נ‬espérer - posséder - inquiéter…

lever lève - lèves - lève - levons - levez - lèvent

‫ נ‬peler - mener - amener - peser - promener…

acheter achète - achètes - achète

achetons - achetez – achètent

La réforme de l’orthographe
Les verbes en -eler et -eter se conjuguent sur le modèle de lever
et acheter.
ancienne forme nouvelle forme
j’amoncelle j’amoncèle
tu époussettes tu époussètes
Mais !
Appeler, jeter gardent l’ancienne forme.

–YER Une seule forme de conjugaison.

envoyer envoie - voies - envoie
envoyons - envoyez – envoient
‫ נ‬nettoyer - s’ennuyer - tutoyer - vouvoyer…

–AYER Deux formes de conjugaison.

payer paye - payes - paye
payons - payez - payent
paie - paies - paie
payons - payez - paient essayer - balayer…

20 • Fiche 9
 Exercices

A. Conjuguez ces verbes en -ER à deux bases. (accents)

1. Le matin, elle [se lever] …………………… assez tôt.
2. Les clients [acheter] …………………… des légumes frais.
3. Que [préférer] …………………… vous, de l’eau ou du vin ?
4. Les touristes [espérer] …………………… qu’il fera beau.
5. Vous [posséder] …………………… ou il [posséder] …………………… ce vélo.
6. Ne vous [inquiéter] …………………… pas, tout va bien.
7. Les parents s’[inquiéter] …………………… pour leurs enfants.
8. Nous nous [promenons] …………………… dans le jardin.

B. Conjuguez les verbes en -ER à deux bases. (e et cédille)

1. Nous [divorcer] …………………… d’un commun accord.
2. Ils [nager] …………………… dans la piscine découverte.
3. Nous [voyager] …………………… toujours en groupe.
4. Le serveur nous [placer] …………………… près de la fenêtre.
5. L’orage [menacer] ……………………, je rentre à la maison.
6. Nous [manger] …………………… le soir vers huit heures.

C. Conjuguez les verbes en -ER à deux bases. (doubles lettres)

1. On [jeter] …………………… le papier dans la poubelle jaune.
2. Vous [jeter] …………………… un coup d’œil à la vitrine.
3. Comment vous [appeler] ……………………-vous ?
4. Comment s’[appeler] …………………… votre sœur.
5. Il [épeler] …………………… son nom.
6. Vous [épeler] …………………… votre nom.
7. Je [renouveler] …………………… mon contrat d’assurances.
8. Vous [renouveler] …………………… vos excuses.

D. Conjuguez les verbes en -YER.

1. Elle [envoyer] …………………… un message à son ami.
2. A la caisse, je [payer] ……………………/…………………… par carte.
3. [Essayer] …………………… à nouveau, s’il vous plait.
4. Ils [tutoyer] …………………… leurs voisins.
5. Les jeunes [vouvoyer] …………………… les adultes.
6. Elle [balayer] ……………………/…………………… sa chambre.

Présent de l’indicati • 21
 Fiche 10 Présent de l’indicatif
Autres verbes à deux bases

-IR (-issons) finir - choisir - réfléchir - grossir - salir…

finis - finis - finit - finissons - finissez - finissent

-IR sortir - mentir - sentir - partir…

sors - sors - sort - sortons - sortez - sortent
mens - mens - ment - mentons - mentez - mentent
sens - sens - sent - sentons - sentez - sentent
servir - savoir…
sers - sers - sert - servons - servez - servent
sais - sais - sait - savons - savez - savent

-ÊTRE mettre - permettre - admettre - promettre…

mets - mets - met - mettons - mettez - mettent

-VOIR voir - prévoir - revoir…

vois - vois - voit - voyons - voyez - voient

-IRE lire - écrire - conduire - plaire - traduire…

lis - lis - lit - lisons - lisez - lisent

-IVRE vivre - suivre - poursuivre…

vis - vis - vit - vivons - vivez - vivent
suis - suis - suit - suivons - suivez - suivent

-AITRE naître - connaître - apparaître - disparaître…

nais - nais - nait - naissons - naissez - naissent

-ROIRE croire
crois -crois -croit - croyons - croyez – croient

-INDRE craindre - joindre - peindre - atteindre…

peins - peins - peint - peignons - peignez -peignent

-OUDRE coudre - moudre

couds - couds - coud - cousons - cousez - cousent

-SOUDRE résoudre - dissoudre…

résous - résous - résout - résolvons - résolvez - résolvent

22 • Fiche 10
 Exercices

A. Conjuguez ces verbes en -IR à deux bases.

1. Vous [finir] …………………… vos exercices.
2. La fille [mentir] …………………… à sa mère.
3. Vous [choisir] …………………… quelle solution ?
4. Les légumes [grossir] …………………… dans le jardin.
5. La concierge [sortir] …………………… les poubelles.
6. Nous [partir] …………………… en vacances.
7. La fille [mentir] …………………… à sa mère.
8. Les scientifiques [réfléchir] …………………… à ce problème.
9. Ces fleurs [sentir] …………………… très bon.
10. Les gens [savoir] …………………… qui est Victor Hugo.
11. Vous [partir] …………………… déjà ?
12. Les bébés se [salir] …………………… souvent.

B. Conjuguez ces autres verbes à deux bases.

1. Nous [conduire] …………………… très prudemment.
2. Les personnes pauvres [vivre] …………………… difficilement.
3. Les étoiles [apparaître] …………………… la nuit.
4. Vous [croire] …………………… tout ce qu’il dit.
5. Les policiers [poursuivre] …………………… le voleur dans la rue.
6. Les touristes se [plaire] …………………… dans cette maison.
7. Elle [revoir] …………………… ces photos avec plaisir.
8. Les enfants ne [naître] …………………… pas dans les choux.
9. Nous vous [promettre] …………………… d’être à l’heure.

C. Conjuguez ces verbes en - INDRE.

1. Les pompiers [éteindre] …………………… le feu.
2. Que [craindre] …………………… vous, il n’y a pas de danger.
3. Ces sportifs [atteindre] …………………… leurs limites.
4. Tu [joindre] …………………… un document à ton message.

D. Conjuguez ces verbes en - OUDRE.

1. Vous [dissoudre] …………………… le cachet dans de l’eau.
2. La mère [coudre] …………………… pour ses enfants.
3. Il ne [résoudre] …………………… pas le problème.
4. Je [moudre] …………………… le café.

Présent de l’indicati • 23
 Fiche 11 Présent de l’indicatif
Verbes à trois bases / Verbes hors catégorie

A. Les verbes à trois bases

prendre apprendre - comprendre - surprendre…

prends - prends - prend
prenons - prenez - prennent

venir tenir - appartenir - devenir - se souvenir…

viens - viens - vient
venons - venez - viennent

boire bois - bois - boit

buvons - buvez - boivent

devoir dois - dois - doit

devons - devez - doivent

vouloir veux - veux - veut

voulons - voulez - veulent

pouvoir peux - peux - peut

pouvons - pouvez – peuvent

Remarque
Est-ce que je peux = puis-je ?

B. Cinq verbes hors catégorie

avoir ai - as - a - avons - avez - ont

être suis - es - est - sommes - êtes - sont

aller vais - vas - va - allons - allez - vont

faire fais - fais - fait - faisons - faites - font

dire dis - dis - dit - disons - dites - disent

24 • Fiche 11
 Exercices

A. Conjuguez les verbes à trois bases.

1. Le matin, les gens [prendre] …………………… le métro.
2. Qu’est-ce que vous [boire] …………………… ?
3. Ses amis [vouloir] …………………… lui faire une surprise.
4. Vous [se souvenir] …………………… de ces personnes.
5. Ces étrangers [devoir] …………………… avoir un visa.
6. Ces deux amis se [comprendre] …………………… très bien.
7. Les amoureux se [tenir] …………………… par la main.
8. Ces objets [appartenir] …………………… à mon grand-père.
9. Vous me [surprendre] …………………… beaucoup par vos gestes.
10. [pouvoir] ……………………-je vous aider ?.
11. Nous [apprendre] …………………… la phrase par cœur.
12. Je [boire] …………………… à votre santé.
13. Cette bouteille, [contenir] …………………… de l’eau.
14. Je vous en prie, [reprendre] …………………… un peu de gâteau.
15. Les chiens [devoir] …………………… obéir à leur maître.
16. Est-ce que vous [vouloir] …………………… bien m’écouter ?
17. Ces articles [pouvoir] ……………………-t-ils être échangés ?
18. Ils [retenir] …………………… leur leçon.
19. Que [devenir] ……………………-vous ?

B. Conjuguez ces verbes hors catégorie.

1. Qu’est-ce que vous [faire] …………………… demain ?
2. Je comprends ce que vous [dire] …………………….
3. Mes amis [aller] …………………… à la piscine.
4. Vous [être] …………………… français.
5. Vous [avoir] …………………… du temps le dimanche ?
6. Nous [faire] …………………… nos devoirs le soir.
7. Tu [être] …………………… pressé ?

C. Retrouvez l’infinitif.
1. ils font = …………………………………………………………………………………
2. ils vont = …………………………………………………………………………………
3. ils ont = ……………………………………………………………………………………
4. ils sont = …………………………………………………………………………………

Présent de l’indicati • 25
 Fiche 12 Futur proche
Passé immédiat

A. Le futur proche

Une action qui se passe plus tard.

« ALLER » AU PRÉSENT + infinitif

Il travaille.
Il va travailler demain.

Elle va chez elle.

Elle va aller chez elle.

aller vais - vas - va - allons - allez - vont

B. Le passé immédiat

Une action faite il y a peu de temps.

« VENIR » AU PRÉSENT + DE + infinitif

Il y a quelques minutes je viens de manger.

Il vient de pleuvoir, la terre est encore mouillée.

venir viens - viens - vient

venons - venez - viennent

26 • Fiche 12
 Exercices

A. Conjuguez les verbes au temps correct.

1. Demain je [partir] …………………… en vacances avec mes amis.
2. Je n’ai plus soif, je [boire] …………………….
3. Dans une semaine, tu [commencer] …………………… une formation.
4. Elle [envoyer] …………………… un message plus tard.
5. Mon frère [aller] …………………… au cinéma ce soir.
6. Il est propre, il [prendre] …………………… une douche.
7. Dans une heure, le soleil [se lever] …………………….
8. Il y a une heure, le soleil [se lever] …………………….
9. Les élèves [passer] …………………… un examen demain.
10. Je [finir] …………………… ce livre, il est très bien.
11. Ce soir, nous [dîner] …………………… au restaurant.
12. Tu [réussir] …………………… ce test, tu es très content.
13. Il [courir] ……………………, il est essoufflé.
14. Nous [se reposer] …………………… dans un quart d’heure.

B. Conjuguez les verbes au présent.

1. Tout à l’heure, vous allez éteindre la lumière.
Maintenant, vous …………………… la lumière.
2. Il y a une minute, nous venons de monter dans le bus.
Maintenant, nous …………………… dans le bus.
3. Vous allez faire une belle fête demain.
Vous …………………… une belle fête aujourd’hui.
4. Vous allez dire pardon à cette personne.
Vous …………………… pardon à cette personne.
5. Ils vont boire un verre ensemble au bar ce soir.
Ils …………………… un verre au bar en ce moment.
6. Je viens de cuisiner, on peut manger.
Je …………………… maintenant, on va manger bientôt.
7. Nous allons aller voir cette exposition demain.
Nous …………………… voir cette exposition aujourd’hui.
8. Elle vient de raccrocher le téléphone.
Elle …………………… le téléphone maintenant.

Futur proche • 27
 Fiche 13 Passé composé
Les participes passés

A. Le passé composé

principe « avoir » ou « être » + participe passé

avoir Presque tous les verbes.
j’ai mangé, tu as dit, il a parlé, elle a voulu…
avoir - j’ai eu / être - j’ai été
être TOUS les verbes pronominaux
je me suis promené, il s’est perdu…
être Les verbes de mouvements indéfinis
arriver ≠ partir, (r)entrer ≠ sortir, monter ≠ descendre,
aller, (re)venir, retourner, tomber + mourir, naître, devenir
avoir Les verbes de mouvement défini :
on sait comment on se déplace.
marcher, courir, voler, conduire, nager…

B. Les participes passés

Verbes en -er Participe en - é

mangé - travaillé - allé - dansé - expliqué…  [+ être = été]
Verbes en -ir Participe en -i
(nous -issons) fini - grossi - maigri - choisi - grandi… [+ rire = ri / suivre = suivi]
Verbes en -oir Participé en -u
Verbes en -oire bu - voulu - pu - su - eu - cru - dû…
Exception !
asseoir = assis

Participes qui finissent en…

Verbes en -u vendre vendu descendre descendu
lire lu venir venu
vivre vécu tenir tenu
Verbes en -ert ouvrir ouvert offrir offert
souffrir souffert découvrir découvert
Verbes en -is mettre mis apprendre appris
prendre pris surprendre surpris
Verbes en -t écrit - conduit - traduit - dit - construit…

28 • Fiche 13
 Exercices

A. Mettez ces verbes de mouvement au passé composé.

1. Hier, je [aller] …………………… au cinéma.
2. Nous [marcher] …………………… une heure.
3. La nuit dernière, je [rentrer] …………………… très tard.
4. Tu [descendre] …………………… au terminus.
5. La voiture [rouler] …………………… trop vite.
6. Le train [arriver] …………………… à l’heure.
7. L’oiseau [voler] …………………… haut dans le ciel.
8. Elle [sortir] …………………… de chez le coiffeur très contente.
9. Robin [conduire] …………………… toute la nuit.
10. Nous [retourner] …………………… à la maison.
11. Elle [partir] …………………… très tôt ce matin.
12. Le soleil [devenir] …………………… brûlant à midi.

B. Mettez ces verbes au passé composé.

1. Tu [dire] …………………… bonjour à tes voisins.
2. Elle [vivre] …………………… en Asie pendant un an.
3. Claire [préparer] …………………… un bon repas.
4. L’enfant [ouvrir] …………………… ses cadeaux.
5. Le médecin [écrire] …………………… une ordonnance.
6. Tu [rire] …………………… pendant le film.
7. Le garçon demande : vous [choisir] ……………………?
8. Il [souffre] …………………… pendant sa maladie.
9. Nous [boire] …………………… un très bon vin blanc.
10. Eric [offrir] …………………… des fleurs à son amie.
11. Vous [avoir] …………………… un problème.
12. Ils [être] …………………… content de leur voyage.

C. Mettez ces verbes pronominaux au passé composé.

1. Il [se promener] …………………… dans le parc.
2. Je [se baigner] …………………… dans la mer.
3. Tu [se tromper] …………………… de direction.
4. Le chien[se coucher] …………………… devant la porte.
5. Denis [se raser] …………………… de près.
6. Tu [se demander] …………………… où tu étais.

Passé composé • 29
 Fiche 14 Passé composé
Être et avoir / Complément direct
et indirect

A. Être et avoir

certains rentrer, sortir, monter, descendre, passer…

verbes se conjuguent avec ÊTRE et AVOIR.

complément verbe + C. direct = avoir

direct J’ai passé le bac. (C. direct)
Tu as passé des vacances ici. (C. direct)

complément verbe + C. indirect = être

indirect Je suis passé chez mon amie. (C. indirect)
Il est monté dans le bus. (C. indirect)

sans Je suis passé, tu es sorti,

complément il est retourné, elle est rentrée…

verbes se + verbe = toujours être, même avec C. direct

pronominaux Elle s’est lavé les mains. (C. direct)

B. Complément direct et indirect

complément verbe + complément direct.

direct Je lis le journal.
Elle a vu le directeur.
Il n’y a pas de préposition devant un C. direct.

complément verbe + préposition + complément indirect.

indirect Je vais à Rouen.
Elle habite avec sa sœur.
Il y a une préposition devant un C. indirect.

prépositions à – de – chez – avec – pour – dans - sur…

direct Il a donné un bouquet à sa femme.

et Elle donne un café au client.
indirect Je regarde un film avec mon frère.

30 • Fiche 14
 Exercices

A. Trouvez le bon auxiliaire pour conjuguer ces verbes

1. La voiture [est ■ a] passée devant la maison. Elle [est ■ a] passé son examen hier.
2. Vous [êtes ■ avez] rentré la voiture dans le garage.
3. Nous[sommes ■ avons] retournés chez nous.
4. Elles [sont ■ ont] monté les chaises sur les tables.
5. Je [suis ■ ai] sorti du bureau vers 18 heures.
6. Les gens [sont ■ ont] montés dans le bus.
7. Il [est ■ a] sorti les clés de sa poche.
8. Mon voisin [est ■ a] descendu par l’ascenseur.
9. Mes enfants [sont ■ ont] passé la journée à la plage.
10. Le cuisiner [est ■ a] retourné la crêpe dans la poêle.
11. Hier soir, tu [es ■ as] descendu la poubelle.
12. Après le film, il [est ■ a] rentré à la maison.
13. L’informaticien [est ■ a] saisi les données dans l’ordinateur.

B. Sélectionnez la phrase correcte avec ces verbes pronominaux.

1. Elle a cassé sa jambe en faisant du ski.
Elle s’est cassé la jambe en faisant du ski.
2. Tu t’es lavé les pieds dans la salle de bain.
Tu as lavé tes pieds dans la salle de bain.
3. Il a lavé ses cheveux ce matin.
Il s’est lavé les cheveux ce matin.
4. Nous nous sommes coupé les ongles très court.
Nous avons coupé nos ongles très court.
5. Elles ont longuement brossé leurs cheveux.
Elles se sont longuement brossé les cheveux.

C. Soulignez les compléments directs dans les phrases suivantes.

1. Il a fait un cadeau à son fils pour son anniversaire.
2. Tu as acheté un ticket de bus au guichet.
3. A tes amis, tu as offert un bon dîner.
4. Dans la rue, j’ai vu passer une sublime voiture.
5. Ce livre, elle l’a acheté dans une librairie.

Passé composé • 31
 Fiche 15 Imparfait, Passé composé
Conjugaison / Utilisation

A. Conjugaison

principe Base de « nous » + terminaisons de l’imparfait

terminaisons AIS - AIS - AIT - IONS - IEZ - AIENT
dire je disais, tu disais, il disait
nous disons nous disions, vous disiez, ils disaient
boire je buvais, tu buvais, il buvait
nous buvons nous buvions, vous buviez, ils buvaient
Exception !
être : étais, étais, était, étions, étiez, étaient

B. Utilisation

pendant que Après pendant que toujours imparfait !

Pendant que je dormais, mon ami a sonné.
= Je dormais et mon ami est arrivé.
être On peut dire « était en train de ».
en train de Il courait et il est tombé.
= Il était en train de courir…
description Réponse à la question « Comment était… ? »
La fille qui est entrée portait une jupe bleue.
Comment était la jupe ? Elle était bleue.
habitude Ce qu’on fait très souvent.
Tous les matins, elle achetait un croissant.
être Être se met à l’imparfait pour dire l’heure.
+ l’heure Il était 7 heures quand le train est arrivé.

C. Passé composé, utilisation

heure On connait l’heure exacte de l’action.

précise Il est rentré à 8 heures 30.
action L’action n’est plus vraie dans le présent.
terminée Hier, il a plu. (Maintenant, il ne pleut plus.)
L’action est tout à fait terminée.
J’ai réussi mon examen.

32 • Fiche 15
 Exercices

A. Conjuguez ces verbes à l’imparfait.

1. Écrire ■ nous écrivons ■ j’é……………………………………………………………………………………
2. Faire ■ nous faisons ■ tu f……………………………………………………………………………………
3. Vivre ■ nous vivons ■ il v………………………………………………………………………………………
4. Choisir ■ nous choisissons ■ nous c………………………………………………………………………
5. Dire ■ nous disons ■ vous d…………………………………………………………………………………
6. Prendre ■ nous prenons ■ ils p……………………………………………………………………………

B. Conjuguez ces verbes au temps correct du passé.

1. La séance [commencer] …………………… à l’heure.
2. Tous les matins, il [aller] …………………… au travail en bus.
3. Pendant que je [manger] …………………… le téléphone [sonner] …………………….
4. Quand tu [sortir] ……………………, il [faire] …………………… beau.
5. Je [marcher] …………………… tranquillement dans la rue et un homme m’[aborder]
…………………….
6. Elle [aller] …………………… chez le coiffeur parce ses cheveux [être] ……………………
trop longs.
7. Il [être] …………………… minuit quand je [rentrer] …………………….
8. Le professeur [expliquer] …………………… la règle, mais je ne [comprendre]
…………………… pas.
9. Elle ne [se sentir] …………………… pas très bien, alors elle [rentrer] ……………………
pour se mettre au lit.
10. Quand je [voir] …………………… monsieur Durand, il [porter] …………………… un
chapeau tout neuf.
11. Il [être] …………………… vraiment trop fatigué, alors il ne [pouvoir] ……………………
pas finir le marathon.
12. Nous [déguster] …………………… un vin de Bourgogne qui [être] ……………………
excellent.
13. Tu [avoir] …………………… beaucoup de chance quand tu [jouer] …………………… au loto.
14. Il [marcher] …………………… au bord de la piscine et tout à coup il [glisser]
…………………….

Imparfait, Passé composé • 33

 Fiche 16 Futur simple, Conditionnel présent
Conjugaison

A. Futur simple

principe Infinitif + avoir au présent

AI - AS - A - ONS - EZ - ONT
parler je parlerai - tu parleras - il parlera
nous parlerons - vous parlerez - ils parleront
-E final Quand un verbe se finit par -E à l’infinitif,
le E disparaît au futur.
dire dirai - diras - dira - dirons - direz - diront

B. Les verbes spéciaux

avoir j’aurai pleuvoir il pleuvra

aller j’irai
venir je viendrai
devoir je devrai
pouvoir je pourrai
envoyer j’enverrai
voir je verrai
falloir il faudra
être je serai
faire je ferai
tenir je tiendrai
vouloir je voudrai
vouloir je voudrai
savoir je saurai
recevoir je recevrai

C. Conditionnel présent, conjugaison

principe Infinitif + terminaisons de l’imparfait

AIS - AIS - AIT - IONS - IEZ - AIENT
parler parlerais - parlerais - parlerait
parlerions - parleriez - parleraient
irréguliers C’est le même principe pour tous les verbes.
avoir aurais - aurais - aurait
aurions - auriez - auraient
être serais - serais - serait
seriez - serions - seraient

34 • Fiche 16
 Exercices

A. Transformez ces verbes au futur proche en futur simple.

1. Après son stage, il va mieux parler français.
Après son stage, il …………………… mieux français.
2. Dans huit jours, je vais partir en vacances.
Dans huit jours, je …………………… en vacances.
3. Mes amis vont acheter une nouvelle maison.
Mes amis …………………… une nouvelle maison.
4. Tu vas dîner avec nous ce soir.
Tu …………………… avec nous ce soir.
5. Pour Noël, nous allons écrire des messages à nos amis.
Pour Noël, nous …………………… des messages à nos amis.
6. Marie va chanter avec nous à la chorale.
Marie …………………… avec nous à la chorale.

B. Conjuguez ces verbes irréguliers au futur simple.

1. La semaine prochaine, je [avoir] …………………… 22 ans.
2. Dans peu de temps, il [falloir] …………………… partir.
3. Mes amis [venir] …………………… me voir bientôt.
4. Ce soir, elle [être] …………………… trop fatiguée pour sortir.
5. J’espère qu’il ne [pleuvoir] …………………… pas demain.
6. Si tu bois trop, tu ne [pouvoir] …………………… pas conduire.
7. Quand [savoir] ……………………-vous si vous êtes embauché ?
8. L’enfant [tenir] …………………… la main de sa mère.
9. Il vous [envoyer] …………………… une confirmation demain.
10. Nous [faire] …………………… des crêpes ce soir.

C. Conjuguez ces verbes au futur au conditionnel.

1. Je serai……………………………………
2. Tu diras……………………………………
3. Il fera………………………………………
4. Elle aura……………………………………
5. Nous irons………………………………
6. Vous saurez………………………………
7. J’aurai………………………………………
8. Tu voudras………………………………
9. Il sera………………………………………
10. Elle dira……………………………………
11. Nous viendrons…………………………
12. Vous irez…………………………………
13. Ils chanteront …………………………
14. Elles seront………………………………

Futur simple, Conditionnel présen • 35

 Fiche 17 Emploi du conditionnel
Gérondif

A. Emploi du conditionnel

la politesse Je voudrais un croissant s’il vous plait.

un conseil Selon moi, tu devrais arrêter de fumer.
un désir Elle aimerait bien devenir actrice.
un doute On dit qu’il serait mort, mais ce n’est pas sûr.
un regret Elle aurait aimé avoir des enfants.
l’hypothèse Si tu avais le temps, tu irais au cinéma.
 Voir la fiche sur les phrases hypothétiques.
le futur Tu dis que tu viendras demain.
dans Tu as dit que tu viendrais demain.
le passé  Voir la fiche sur la concordance des temps.

B. Le gérondif

la formation la base de « nous » + ant

dire - nous disons = en disant
finir - nous finissons = en finissant
Mais !
être = étant / avoir = ayant / savoir = sachant

C. Emploi du gérondif

simultanéité Deux actions se passent en même temps.

Elle téléphonait en marchant.
cause Cela correspond à « parce que ».
Il est tombé en courant près de la piscine.
(Il est tombé parce qu’il courait…)
condition Cela correspond à « si ».
En courant, tu arriveras à l’heure.
(Si tu cours, tu arriveras…)
manière Cela répond à la question comment.
Comment on danse ?
En bougeant son corps sur la musique.

36 • Fiche 17
 Exercices

A. Conjuguez les verbes entre parenthèses.

1. Bonjour, je [vouloir] …………………… un café s’il vous plait.
2. Tu es un peu trop gros, tu [devoir] …………………… manger moins.
3. S’il faisait beau temps, nous [faire] …………………… un tour en ville.
4. Il est petit, mais il [aimer] …………………… être plus grand.
5. Elle [être] …………………… malade, mais ce n’est pas sûr.
6. [Pouvoir]……………………-vous me renseigner, je vous prie ?
7. Il pense qu’il fera froid. Il a pensé qu’il [faire] …………………… froid.
8. Nous [préférer] …………………… un appartement plus grand.
9. Il t’[appeler] …………………… s’il avait ton numéro.
10. Je [rouler] …………………… moins vite à ta place, il pleut.
11. Il [aimer] …………………… que son amie l’appelle.
12. [Avoir] ……………………-vous du temps à me consacrer ?

B. Transformez ces phrases en utilisant le gérondif.

1. Quand je rentre à la maison, je prends une douche.
En …………………………………………, je prends une douche.
2. Si tu écoutes bien, tu comprendras.
En …………………………………………, tu comprendras.
3. Il est malade parce qu’il a pris froid.
Il est malade en ………………………………………….
4. Au moment où j’entre dans le bureau, je dis bonjour.
En …………………………………………, je dis bonjour.
5. Comme posant la question, tu as eu la réponse.
En ………………………………………… tu as eu la réponse.
6. On ne doit pas parler en même temps qu’on mange.
On ne doit pas parler en ………………………………………….
7. Pendant que tu marches, tu réfléchis.
Tu réfléchis en ………………………………………….
8. S’il était plus attentif, l’élève comprendrait mieux.
En ………………………………………… l’élève comprendrait mieux.
9. Il est interdit de téléphoner quand on conduit.
Il est interdit de téléphoner en ………………………………………….

Emploi du conditionne • 37
 Fiche 18 Impératif

un ordre La conjugaison de tu, nous, vous.

un conseil venir viens, venons, venez

dire dis, disons, dites

orthographe Les verbes en -ER et ceux finissant par - E à l’impératif

ne prennent pas de -S à la 2e personne du singulier.
aller va, allons allez
donner donne, donnons, donnez

Les autres verbes prennent un -S

à la deuxième personne du singulier.
prendre prends
venir viens

forme Attention à la forme du pronom moi et toi.

négative Répondez-moi ! Ne me répondez pas !
Retourne-toi ! Ne te retourne pas !

cas Devant les pronoms Y et EN, on ajoute un S.

spéciaux Va à la maison !
Vas-y !
Chante une chanson !
Chantes-en une !

avoir Conjugaison du subjonctif.

être aie - ayons - ayez
sois - soyons - soyez

impératif L’emploi est assez rare.

passé Sois rentré tôt !
Aie fini !

38 • Fiche 18
 Exercices

A. Transformez ces phrases en utilisant l’impératif.

1. Je te demande de te taire.
……………………- toi !
2. Pour ouvrir cette porte, il te suffit de tourner la clé.
Pour ouvrir cette porte, …………………… la clé !
3. Vous devriez faire attention en traversant.
…………………… attention en traversant !
4. Il est important pour toi d’être à l’heure à cette réunion.
…………………… à l’heure à cette réunion !
5. Tu devrais parler moins fort.
…………………… moins fort !
6. Mon ami me conseille de rouler moins vite sous la neige.
…………………… moins vite !
7. Et si on allait à la piscine.
…………………… à la piscine !
8. Tu nous ferais plaisir si tu chantais une chanson.
…………………… une chanson !

B. Remplacez ces verbes au subjonctif par l’impératif.

1. J’aimerais que vous fassiez moins de bruit.
…………………… moins de bruit !
2. Le professeur demande aux élèves qu’ils ouvrent leur cahier.
Il leur dit : …………………… vos cahiers !
3. Ta mère veut que son fils aille dans ta chambre.
Elle dit à son fils : ……………………-y !
4. Je demande à mes voisins qu’ils soient plus discrets.
Je leur dis : …………………… plus discrets !
5. Lola demande à Laurent qu’il lui offre des fleurs.
Elle lui dit : ……………………-………… des fleurs, s’il te plait.
6. Le policier exige que le conducteur s’arrête.
Il lui dit : ……………………-vous !
7. Je tiens à ce que nous partions sans tarder.
…………………… sans tarder.

Impérati • 39
 Fiche 19 Subjonctif présent
Conjugaison / Verbes irréguliers

A. Subjonctif présent, la conjugaison

principe La base de « ils » au présent + les terminaisons du subjonctif.

E - ES - E - IONS - IEZ - ENT

dire Ils disent

dise - dises - dise - disions - disiez - disent
venir Ils viennent
vienne - viennes - vienne - venions - veniez - viennent

nous et vous Comme l’imparfait.

boire boive - boives - boive
nous buvons buvions - buviez - boivent

Les verbes Comme l’indicatif présent sauf nous et vous.

en -ER parle - parles - parle - parlions - parliez - parlent

B. Verbes irréguliers

aller aille - ailles - aille - allions - alliez -aillent

avoir aie - aies - ait - ayons - ayez - aient
être sois - sois - soit - soyons - soyez - soient
faire fasse - fasses - fasse - fassions - fassiez - fassent
pouvoir puisse - puisses - puisse - puissions - puissiez - puissent
savoir sache - saches - sache - sachions - sachiez - sachent
vouloir veuille - veuilles - veuille - voulions - vouliez - veuillent
falloir il faille
pleuvoir il pleuve

40 • Fiche 19
 Exercices

A. Conjuguez ces verbes au subjonctif.

1. Prendre ils prennent que je ……………………………
2. Voir ils voient que tu ……………………………
3. Ecrire ils écrivent qu’il ………………………………
4. Dormir ils dorment que nous ………………………
5. Vendre Ils vendent que vous ………………………
6. Finir ils finissent que je ……………………………
7. Vivre ils vivent que tu ……………………………
8. Tenir ils tiennent qu’il ………………………………

B. Conjuguez ces verbes au subjonctif.

1. Jouer que je ……………………………………………………………
2. Appeler que tu ……………………………………………………………
3. Demander qu’il ………………………………………………………………
4. Offrir que nous ………………………………………………………
5. Couvrir que vous ………………………………………………………
6. Souffrir qu’ils ………………………………………………………………
7. Défendre que je ……………………………………………………………
8. Choisir que tu ……………………………………………………………

C. Conjuguez ces verbes irréguliers au subjonctif.

1. Avoir que j’…………………… que tu ……………………………
2. Être qu’il …………………… que je ……………………………
3. Faire que nous …….……… qu’ils ……………………………
4. Savoir que je …………….…… que tu ……………………………
5. Vouloir qu’il ………………….… que je ……………………………
6. Pouvoir que vous ………….… qu’ils ……………………………
7. Falloir qu’il …………………….
8. Pleuvoir qu’il …………….……….

Subjonctif présen • 41
 Fiche 20 Subjonctif
Les verbes

la volonté Vouloir, exiger, accepter, refuser que,

accepter que, demander que…
Je veux que tu fasses ce travail pour moi.
Elle refuse que son chien monte sur le lit.

l’obligation Il faut, il est urgent, il est important que,

il est indispensable, il est essentiel que…
Il faut que j’aille faire des courses.
Il est important que tu fasses ce travail.

les sentiments Être heureux, triste, content, désolé, surpris,

regretter que, avoir envie que…
Elle a envie que tu sortes avec lui.
Elle est contente que son ami soit avec elle.

espérer Espérer demande l’indicatif.

J’espère que tu pourras venir ce soir.

le doute Douter, ne pas être sûr, il est possible que,

il est impossible que, il arrive que…
Il est possible qu’il pleuve demain.
Je ne suis pas sûr que le prof soit content.
Mais !
Je suis sûr que le prof est content.

Il est probable que + indicatif

Il est probable qu’il pleuvra demain.

l’opinion Le plus souvent indicatif.

 Voir fiche 24 « l’opinion », p. 50

Penser, trouver, croire que

Il pense que ce livre est trop long.
Je crois que tu as raison.
Est-ce que tu trouves qu’il fait trop chaud ?

42 • Fiche 20
 Exercices

A. Conjuguez ces verbes à la forme correcte.

1. Elle refuse que tu [venir] …………………… avec elle.
2. Cela lui ferait plaisir que vous [manger] …………………… ensemble.
3. Il faut absolument que tu [répondre] …………………… à cette lettre.
4. Il est possible qu’il ne [faire] …………………… pas beau demain.
5. Il est impossible que je [finir] …………………… ce travail ce soir.
6. Le journaliste pense que cette information [être] …………………… vraie.
7. Je suis sûr qu’il [falloir…………………… faire de cette manière.
8. Il arrive que les trains [être] …………………… en retard.
9. Il faut que tu [se laver] …………………… les mains avant le repas.
10. Vous n’êtes pas certain que cet article [être] …………………… disponible.
11. Est-ce que vous pensez que ce livre [être] …………………… traduit ?
12. Tu es surpris que je [connaître] …………………… ton ami.

B. Dites si ces verbes en -ER sont à l’indicatif ou au subjonctif.

1. Le vendeur est content que le client écoute ses conseils.
Indicatif - subjonctif
2. Je pense que tu roules trop vite sous le pluie.
Indicatif - subjonctif
3. Il est indispensable que le conducteur attache sa ceinture.
Indicatif - subjonctif
4. Elle est enchantée que ses parents l’appellent souvent.
Indicatif - subjonctif
5. Il est probable que le repas commence un peu en retard.
Indicatif - subjonctif
6. Est-il possible que le chanteur annule son concert ?
Indicatif - subjonctif
7. Elle est désolée que son fils regarde trop la télévision.
Indicatif - subjonctif
8. Il est urgent que le plombier change ce robinet.
Indicatif - subjonctif
9. Il est certain qu’elle chante vraiment très bien.
Indicatif - subjonctif

Subjoncti • 43
 Fiche 21 Subjonctif
Les conjonctions

pour que Il travaille pour que ses enfants puissent manger.

= afin que

avant que Je rentre à la maison avant qu’il pleuve.

en attendant que En attendant que la pluie cesse, je reste à la maison.

jusqu’à ce que Ils restent à jouer dans la rue jusqu’à ce qu’il fasse nuit.

bien que Bien qu’il soit français, il ne connaît pas bien son pays.
= quoique = Même s’il est français, il ne connait…

à condition que Tu peux sortir à condition que tu rentres avant minuit.

sans que Elle est partie à l’étranger sans que ses parents le sachent.

pourvu que à condition que

Tu peux m’emprunter ce livre pourvu que tu le me rendes.
en espérant très fort que
Comme une prière.
On va à la plage, pourvu qu’il fasse beau !
Je passe l’oral du DELF B2 demain, pourvu que
l’examinateur ne soit pas trop sévère !

44 • Fiche 21
 Exercices

A. Conjuguez les verbes entre parenthèses.

1. Nous restons dans la salle jusqu’à ce que le film [être] …………………… fini.
2. Les enfants font une fête avant que les parents [revenir] …………………….
3. Tu laves la voiture afin qu’elle [être] …………………… propre.
4. Je vais me promener à condition qu’il ne [pleuvoir] …………………… pas.
5. Ne me parle pas pendant que je [lire] …………………….
6. Tu peux sortir pourvu que tu me [dire] …………………… où tu vas.
7. En attendant qu’il [faire] …………………… beau temps, je préfère rester à la maison.
8. Le conducteur a brûlé le feu rouge sans que les policiers s’en [apercevoir]
…………………….
9. Je te prête cet argent à condition que tu me le [rendre] …………………… demain.
10. Elle chauffe bien la poêle pour que la viande [cuire] …………………… vite.
11. Il reste au lit jusqu’à ce que le docteur lui [permettre] …………………… de se lever.
12. Le train a du retard, pourvu que j’[avoir] …………………… le temps d’attraper ma
correspondance à Lyon.

B. Choisissez entre subjonctif et indicatif.

1. Quand il [fait ■ fasse] beau, nous aimons être dehors.
2. Vous sortez de la maison avant que le jour [est ■ soit] levé.
3. Depuis qu’il [a pris ■ ait pris] un comprimé, il se sent mieux.
4. Quoiqu’il [a ■ ait] faim, il ne mange pas.
5. Tu peux venir chez nous à condition que tes parents [sont ■ soient] d’accord.
6. Lorsque tu [as ■ aies] tes résultats, appelle-moi.
7. Tu envoies un message pour que ton ami [sait ■ sache] où tu es.
8. L’enfant ne bouge pas en attendant que sa mère [revient ■ revienne].
9. Dès que je te [vois ■ voie] je te dis bonjour.
10. Je t’explique pour que tu me [comprends ■ comprennes].

Subjoncti • 45
 Fiche 22 Subjonctif
Une règle essentielle

les sujets Il est interdit d’utiliser deux fois le même sujet au subjonctif !
Dans ce cas l’infinitif est obligatoire !

Exemple Je veux que je sois content. 

= Impossible !
Je veux être content.
= Infinitif obligatoire !

Exemple Mon frère est heureux qu’il ait trouvé un travail.

= Impossible !
Mon frère est heureux d’avoir trouvé un travail.
= Infinitif obligatoire !

Exemple Le père interdit à son fils qu’il prenne la voiture.

= Impossible !
Le père interdit à son fils de prendre la voiture.
= Infinitif obligatoire !
Mais !
Avec « bien que », jusqu’à ce que » et « pourvu que »
on peut utiliser deux fois le même sujet !
Bien qu’il soit malade, il va travailler.
Tu restes ici jusqu’à ce que tu aies fini mon travail.
Demain tu passes un examen, pourvu que tu sois en forme !

46 • Fiche 22
 Exercices

A. Choisissez la phrase correcte, subjonctif ou infinitif.

1. Il veut absolument qu’il soit riche un jour.
Il veut absolument être riche un jour.
2. Avant qu’elle sorte, elle boit un café.
Avant de sortir, elle boit un café.
3. Elle chante pour que la maison soit joyeuse.
Elle chante pour la maison être joyeuse.
4. Tu prends une douche avant que tu te couches.
Tu prends une douche avant de te coucher.
5. La mère achète un manteau pour que son fils n’ait pas froid.
La mère achète un manteau pour son fils ne pas avoir froid.
6. Cela me fait plaisir que tu aies trouvé une amie.
Cela me fait plaisir que tu avoir trouvé une amie.
7. Je suis très surpris que j’aie une bonne note.
Je suis très surpris d’avoir une bonne note.
8. L’employé regrette qu’il soit mal payé.
L’employé regrette d’être mal payé.
9. Il est content qu’il parte en vacances à la mer.
Il est content de partir en vacances à la mer.
10. Je suis enchanté que tu sortes avec nous ce soir.
Je suis enchanté de sortir avec nous ce soir.

B. Choisissez la forme correcte.

1. Bien qu’il [soit pauvre ■ être pauvre], il est très généreux.
2. Je crie pour que je [me fasse ■ me faire] entendre.
3. Tu souhaites que tu [passes ■ passer] de bonnes vacances.
4. Elle fume bien qu’elle [soit ■ être] enceinte.
5. Je laisse le linge suspendu jusqu’à ce qu’il [sèche ■ sécher].
6. Pourvu qu’il [ne s’endorme pas ■ ne pas s’endormir] au volant.
7. Elle reste au bureau jusqu’à ce qu’elle [finisse ■ finir] son travail.
8. Le chat veut qu’il [sorte ■ sortir] de la maison.
9. Le chef tient à ce que les employés [soient ■ être] à l’heure.
10. Le directeur veut qu’il [soit obéi ■ être obéi] .
11. Le dentiste veut que le patient [ouvre ■ ouvrir] la bouche.
12. Le dentiste demande au patient [qu’il ouvre ■ d’ouvrir] la bouche.

Subjoncti • 47
 Fiche 23 Subjonctif
Volonté / Obligation

A. Expression de la volonté

vouloir Je veux que tu viennes avec moi.

accepter Il accepte que sa fille sorte ce soir.
≠ refuser Elle refuse que tu fasses la cuisine.
exiger Le chef exige que vous soyez ponctuel.
permettre Je permets que tu fasses du bruit.
= Je te permets de faire du bruit.
défendre Je défends que vous touchiez cet objet.
= interdire = Je vous défends de toucher cet objet.
Il interdit à son enfant qu’il boive de l’alcool.
= Il interdit à son enfant de boire de l’alcool.
tenir à ce Il tient à ce que ses élèves soient attentifs.
que Il veut que ses élèves soient attentifs.
proposer Je propose que nous allions dîner au restaurant.
que = Je vous propose d’aller dîner au restaurant.
demander Elle demande à son frère qu’il soit gentil.
que = Elle demande à son frère d’être gentil.

B. L’expression de l’obligation

il faut que Il est nécessaire que…

Il faut que vous appreniez le vocabulaire.

il est Il est essentiel, il est capital, il est vital que…

important que Il est important que tout le monde comprenne.

il est Il faut faire très vite.

urgent que Après l’accident, il est urgent que les secours arrivent.

il est Il est impératif que

obligatoire que Il est obligatoire que les voitures stoppent au feu rouge.

48 • Fiche 23
 Exercices

A. Conjuguez les verbes à la forme correcte.

1. Voulez-vous que je vous [aider] …………………… à finir ce travail ?
2. Il faut absolument que vous [arriver] …………………… plus tôt.
3. Votre fils est très malade, il est urgent qu’il [aller] …………………… à l’hôpital.
4. Le policier exige que le conducteur lui [montrer] …………………… ses papiers.
5. Il est vital que cette sécurité [être] …………………… renforcée.
6. Ce journaliste tient vraiment à ce que son article [faire] …………………… la une du
journal
7. Le garçon accepte qu’il [payer] …………………… une tournée à ses clients.
8. Il faut que tu [avoir] …………………… ton passeport pour passer la douane.
9. Mon chef refuse qu’il me [donner] …………………… une augmentation.
10. La loi ne permet pas que les gens [faire] …………………… du bruit après 22 heures.
11. Tu tiens à que ce tu [porter] …………………… cette chemise pour la cérémonie.
12. Le policier interdit que les voitures [passer] …………………… par cette rue.

B. Transformez les verbes au subjonctif en tournures à l’infinitif.

1. Je demande que vous fassiez moins de bruit.
Je ……………………………………………………………………………………………… moins de bruit.
2. Je propose que tu chantes cette chanson avec moi.
Je ………………………………………………………………………………… cette chanson avec moi.
3. La serveuse permet au client qu’il s’asseye à cette table.
La serveuse ………………………………………………………………………………… à cette table.
4. Le surveillant défend que le candidat utilise son téléphone portable.
Le surveillant ………………………………………………………………… son téléphone portable.
5. L’enfant interdit que son frère lui prenne son jouet.
L’enfant ……………………………………………………………………………………………… son jouet.

Subjoncti • 49
 Fiche 24 Subjonctif
Sentiments / Doute / Opinion

A. Les sentiments

être Être triste, content, satisfait, déçu, peiné…

heureux Elle est contente que son ami lui écrive.
désirer Je désire que tu viennes chez moi.
avoir envie Tu as envie que je traduise cette phrase.
aimer J’aimerais bien que le professeur soit absent.
≠ détester Il déteste qu’il fasse froid.
ça me Ça me rend joyeux, fier, honteux, nerveux…
rend… Ça la rend fière que son fils ait réussi son examen.
apprécier J’apprécie beaucoup que vous m’ayez aidé.
regretter Il regrette que la soirée soit déjà finie.
craindre Avoir peur, redouter, être effrayé…
Il craint que son chien se soit perdu.

B. Le doute

douter Ne pas être sûr, ne pas être certain.

Je doute qu’il puisse faire ce travail tout seul.
être possible Il est possible qu’il pleuve demain.
impossible Il est impossible qu’il fasse cela tout seul.
attention Il est probable qu’il pleuvra demain.
il arrive que Il se peut que
Il arrive que les trains soient en retard.

C. L’opinion

opinion Indicatif (penser - croire - trouver)

positive Je pense que tu as raison.
opinion Subjonctif
négative Je ne pense pas qu’il fasse beau demain.
opinion Subjonctif seulement si le sujet est placé interrogative après le verbe !
Penses-tu que ce soit un bon film ?
Est-ce que tu penses que c'est un bon film ?

50 • Fiche 24
 Exercices

A. Conjuguez les verbes à la forme correcte.

1. Le spectateurs sont déçus que le héros [mourir] …………………… à la fin du film.
2. Je ne suis pas certain que tu [avoir] …………………… le temps de prendre ton train.
3. Il est probable que ce livre [se vendre] …………………… bien.
4. Est-ce que tu penses qu’il [faire] …………………… beau demain ?
5. Tu penses qu’il [venir] …………………… avec nous ce soir ?
6. Penses-tu que la tarte [être] …………………… assez cuite ?
7. Il arrive que des randonneurs [se perdre] …………………….
8. Je suis sûr que ton frère [tenir] …………………… sa promesse.
9. Ça rend les parents heureux que leurs enfants [venir] …………………… les voir.
10. Elle ne croit pas que son petit ami lui [mentir] …………………….
11. Il est impossible que tu [comprendre] …………………… cette phrase dans le détail.
12. Les employés ont peur que leur entreprise [pouvoir] …………………… fermer dans
quelques mois.

B. Choisissez la bonne forme du verbe.

1. Il n’y a aucun doute que qu’il [soit ■ sera] à l’heure.
2. Je déteste que les gens [soient ■ sont] en retard.
3. Croyez-vous que ce journal [paraisse ■ paraitra] demain ?
4. Vous trouvez que cet article [soit ■ est] de bonne qualité ?
5. Le directeur estime que ce travail [soit ■ est] bien réalisé.
6. L’acheteur craint que cette maison lui [revienne ■ revient] trop cher.
7. Le client a très envie que le commerçant lui [fasse ■ fait] une réduction.
8. Les jeunes enfants sont certains que le Père Noël [vienne ■ viendra]chez eux ce soir.
9. Elle est très peinée que son ami [ait oublié ■ a oublié] encore une fois son
anniversaire.
10. L’élève ne croit pas qu’il [puisse ■ peut  ■ pouvoir] rédiger ce texte en deux heures.

Subjoncti • 51
 Fiche 25 Subjonctif
Présent, passé / Qui que, Quoi que, Où que

A. Subjonctif présent et passé

subjonctif Pour exprimer le présent ou le futur.

présent Cela me fait plaisir que tu sois ici avec nous.
Elle est heureuse que tu viennes demain.

subjonctif Pour exprimer une action terminée.

passé Quelle chance qu’il ait fait beau hier.
Elle est rassurée que son fils n’ait pas eu d’accident.

concordance Il n’y a pas de concordance des temps au subjonctif !

des temps Le temps du verbe principal n’est pas important !
Il est impossible que tu viennes.
Il était impossible que tu viennes.
J’ai envie que mes amis soient présents.
J’avais envie que mes amis soient présents.

B. Qui que, où que, quoi que

subjonctif Ces pronoms relatifs sont suivis du subjonctif.

qui que N’importe qui

Qui que vous soyez, je n’ouvre pas la porte.
Vous pouvez être n’importe qui, je…

où que N’importe où
Où qu’il aille, la police le retrouvera forcément.
Il peut aller n’importe où, la police…

quoi que N’importe quoi

Quoi que tu dises, je ne veux pas t’écouter.
Tu peux dire tout ce que tu veux, je…
Attention !
quoique (un seul mot) = bien que
Quoiqu’il fasse froid, on va se promener.

52 • Fiche 25
 Exercices

A. Conjuguez les verbes au présent ou au passé.

1. Je suis content que tu [venir] …………………… me voir bientôt.
2. J’étais content que tu [venir] …………………… me voir bientôt.
3. Cela m’a fait plaisir que tu [venir] …………………… me voir hier.
4. Croyez-vous que l’hôtesse [avoir] …………………… un problème avec un passager
lors du dernier vol ?
5. Il est impossible que le conducteur [ne pas voir] …………………… le panneau, il était
bien éclairé.
6. Cela me déçoit beaucoup que vous [ne pas remercier] …………………… mon ami
pour le service qu’il vous a rendu.
7. La semaine prochaine, crois-tu qu’il [être] …………………… possible de nous rencontrer.
8. Quelle chance que vous [pouvoir] …………………… éviter ce rocher qui est tombé
sur la route juste devant votre voiture !
9. Je ne suis pas sûr que ton collègue [ne pas faire] …………………… d’erreurs dans
ses calculs.
10. Il faut absolument que je [prendre] …………………… ce train.
11. Il fallait absolument que je [prendre] …………………… ce train.
12. C’est dommage que vous [rater] …………………… votre train ce matin.
13. Je regrette que le film que nous avons vu hier soir ne pas [être] …………………… en
version originale.
14. La cuisinière est contente que tous les invités [apprécier] …………………… le repas
qu’elle leur a préparé hier soir.

B. Qui que, où que, quoi que

1. Où qu’elles [être] ……………………, je retrouverai mes clefs.
2. Quoi qu’il [faire] …………………… sa mère lui pardonnera.
3. Qui qu’en [être] …………………… l’auteur, je n’aime pas ce livre.
4. Quoi qu’il [pouvoir] …………………… se passer, vous devez à tout prix garder votre
sang-froid.
5. Où que le voleur [cacher] …………………… l’argent du vol de la semaine dernière,
la police le retrouvera.
6. Qui que vous [être] …………………… je refuse de vous confier mon secret.
7. Quoi que tu [dire] ……………………, je ne te croirai pas.

Subjoncti • 53
 Fiche 26 Style indirect au présent

une phrase QUE

affirmative « Il fait chaud. »
Il dit qu’il fait chaud.
« Quand il sera prêt, on partira. »
Il dit que quand il sera prêt, on partira.

l’impératif DE + INFINITIF
« Ferme la fenêtre. »
Je te dis de fermer la fenêtre.
forme « Ne fais pas ça ! »
négative Je te dis de ne pas faire ça.

un mot LE MÊME MOT INTERROGATIF

interrogatif « Où vas-tu ? »
Je te demande où tu vas.

que CE QUE
qu’est-ce que « Que puis-je faire pour vous ? »
Je vous demande ce que je peux faire pour vous.
« Qu’est-ce que tu fais ? »
Je te demande ce que tu fais.

qu’est-ce qui CE QUI

« Qu’est-ce qui brûle ? »
Je te demande ce qui brûle.

pas de mot SI
interrogatif « Tu vas bien ? » - « Vas-tu bien ? »
«Est-ce que tu vas bien ? »
Je te demande si tu vas bien.
« Il a eu son train ? » - « A-t-il eu son train ? »
«Est-ce qu’il a eu son train ? »
Je me demande s’il a eu son train.

54 • Fiche 26
 Exercices

A. Mettez ces phrases au style indirect.

1. Le docteur arrive tout de suite.
Je pense …………………………………………………………………………………………………………… .
2. Si tu veux, on va boire un verre.
Je dis ………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Prends ton passeport !
Je te dis ……………………………………………………………………………………………………………… .
4. Ne mangez pas ces champignons !
Je vous dis ………………………………………………………………………………………………………… .
5. Dès qu’il se lève, il commence à travailler.
Il dit …………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Je n’ai pas tout compris.
Il dit…………………………………………………………………………………………………………………… .

B. Mettez ces questions au style indirect.

1. Pourquoi est-ce que tu as dit ça ?
Je te demande…………………………………………………………………………………………………… .
2. A quelle heure le film commence ?
Je demande………………………………………………………………………………………………………… .
3. Qu’est-ce que tu as fait hier soir ?
Je te demande…………………………………………………………………………………………………… .
4. Qu’est-ce qui fait ce bruit dans la rue ?
Je demande ……………………………………………………………………………………………………… .
5. Est-ce que le repas est prêt ?
Je demande………………………………………………………………………………………………………… .
6. Avez-vous rencontré le directeur ?
Je vous demande ……………………………………………………………………………………………… .
7. Que pensez-vous de ce projet ?
Je vous demande………………………………………………………………………………………………… .
8. A-t-il plu hier soir ?
Je demande………………………………………………………………………………………………………… .
9. Après avoir mangé, on fera un tour en ville.
Je dis…………………………………………………………………………………………………………………… .

Style indirect au présent • 55

 Fiche 27 Style indirect
Concordance des temps

style direct Je dis : « Ce livre est très intéressant. »

indirect présent Je dis que ce livre est très intéressant.
indirect passé J’ai dit que ce livre était très intéressant.

Cet imparfait est illogique, mais obligatoire !

Elle dit qu’elle vient demain soir.
Elle a dit qu’elle venait demain soir.

style direct Je dis : « Il a fait beau hier. »

indirect présent Je dis qu’il a fait beau hier.
indirect passé J’ai dit qu’il avait fait beau hier.

style direct Je dis : « Il pleuvra demain. »

indirect présent Je dis qu’il pleuvra demain.
indirect passé J’ai dit qu’il pleuvrait demain.

style direct Je dis : « Elle va chanter bientôt. »

indirect présent Je dis qu’elle va chanter bientôt.
indirect passé J’ai dit qu’elle allait chanter bientôt.

le verbe Le verbe principal peut se mettre au passé

principal composé ou à l’imparfait.
« Ce film est passionnant. »
Je crois que ce film est passionnant.
J’ai cru que ce film était passionnant.
Je croyais que ce film était passionnant.

imparfait L’imparfait ne change pas.

Il faisait chaud dans cette pièce.
Je trouve qu’il faisait chaud…
J’ai trouvé qu’il faisait chaud…

rappel Quand le premier verbe est au passé,

des règles le second verbe change de temps selon ces règles :
présent ⇢  imparfait
passé composé ⇢  plus-que-parfait
futur ⇢  conditionnel
imparfait ⇢  imparfait

56 • Fiche 27
 Exercices

A. Mettez ces phrases au style indirect avec le verbe principal au passé.

1. Sa sœur chante vraiment très bien.
Il a dit que sa sœur …………………… vraiment très bien.
2. Il n’y a pas assez de sel dans cette soupe.
Il a dit qu’il n’y …………………… pas assez de sel dans cette soupe.
3. Il pleuvra demain.
La météo a annoncé qu’il …………………… demain.
4. S’il fait beau, on ira se baigner.
Il a dit que s’il …………………… chaud, on …………………… se baigner.
5. Elle a profité des soldes.
Elle a dit qu’elle …………………… des soldes.
6. L’avion va se poser dans quelques minutes.
On a appris que l’avion…………………… se poser dans quelques minutes.

B. Mettez ces questions au style indirect avec le verbe principal au passé.

1. Où avez-vous trouvé ce document ?
Je vous ai demandé ………………………………… ce document.
2. Es-tu d’accord avec moi ?
Je t’ai demandé ………………………………… avec moi.
3. Qu’est-ce que tu vas faire pendant les vacances ?
Je t’ai demandé ………………………………… pendant les vacances.
4. Tu crois qu’elle réussira l’examen ?
Je t’ai demandé ………………………………… l’examen.
5. Vous êtes fort en mathématiques ?
Je vous ai demandé ………………………………… en mathématiques.
6. Qu’est-ce qui a provoqué l’accident ?
Je voulais savoir ………………………………… l’accident.
7. Que faisiez-vous hier soir ?
La police lui a demandé ………………………………… hier soir.
8. Avez-vous payé vos impôts ?
Je vous ai demandé ………………………………… vos impôts.

Style indirect • 57
 Fiche 28 Phrases hypothétiques

un constat Si + présent, présent

Si je lâche mon stylo, il tombe.

une menace Si + présent, présent

Si tu fais ça, je te frappe !

conséquence Si + présent, futur

future Si tu bois trop, tu seras malade.

impossible Si + imparfait, conditionnel présent

au présent S’il courait, il serait fatigué.
(Mais il ne court pas, alors il n’est pas fatigué.)

impossible Si + plus-que-parfait, conditionnel passé

au passé Si elle avait couru, elle aurait été fatiguée.
(Mais elle n’a pas couru, alors elle n’est pas fatiguée.)

Jamais !
Si + R !
Dans les phrases conditionnelles, on ne trouve jamais le futur ou
le conditionnel après le si !
Si j’aurais le temps = impossible
Si j’avais le temps !
Si tu serais malade = impossible
Si tu étais malade !

si passé Après le passé composé, on met le temps

composé voulu par le sens de la phrase.
Si tu as compris, c’est bien.
Si tu as trop bu, tu seras malade.
Si vous avez pris le train sans billet, vous allez payer une amande.

58 • Fiche 28
 Exercices

A. Conjuguez les verbes au temps convenable.

1. Si on laisse le beurre au soleil, il [fondre] …………………….
2. Si tu pouvais m’aider, je [être] …………………… content.
3. Je prendrais une douche, si l’eau [être] …………………… chaude.
4. Si tu avais posé la question, tu [obtenir] …………………… la réponse.
5. Tu aurais pris froid si tu [rester] …………………… dehors.
6. Si tu répètes ça, je te [mettre] …………………… une claque.
7. J’irais bien au restaurant si ça [ne pas coûter] …………………… si cher.
8. Si le travail était trop difficile, je [demander] …………………… de l’aide.
9. Tu m’en aurais prêté si je te [demander] …………………… de l’argent ?
10. Si tu ne finis pas ta soupe, tu [aller] …………………… dans ta chambre.
11. Si tu pouvais avoir un super pouvoir, lequel [aimer] …………………… tu posséder ?
12. Je passe chez toi ce soir si je [avoir] …………………… le temps.

B. Répondez aux questions en prêtant attention à la conjugaison.

1. Que feriez-vous si étiez malade ?
Si………………………………………………………………………………………………………………………… .
2. Que faites-vous si vous êtes malade ?
Si………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Qu’auriez-vous fait si vous aviez été malade ?
Si………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. Que répondez-vous si une personne vous dit merci ?
Si………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Si vous étiez riche, qu’achèteriez-vous ?
Si………………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Où serais-tu allé si tu avais eu des vacances ?
Si………………………………………………………………………………………………………………………… .

Phrases hypothétique • 59
 Fiche 29 Les phrases hypothétiques
Les deux « si » du français / Quand et si

A. Les deux « si » du français

Les phrases hypothétiques

Si tu l’aides, il sera content.
Si tu l’aidais, il serait content.
Si tu l’avais aidé, il aurait été content.

jamais si + R Voir fiche 28 « Phrases hypothétiques », p. 58

Le style indirect
« Est-ce que tu es content ? »
Je te demande si tu es content.
Je t’ai demandé si tu étais content.
« Est-ce que tu es bien arrivé ? »
Je te demande si est bien arrivé.
Je t’ai demandé si tu étais bien arrivé.
« Est-ce que tu viendras demain ? »
Je te demande si tu viendras demain.
Je t’ai demandé si tu viendrais demain.

B. Quand et si

quand Un moment qui est certain = au moment où.

Quand tu arriveras, on ira boire un verre.
Quand il fait nuit, on allume les lumières.

si L’action est liée à une condition.

Si tu arrives, on ira boire un verre.
(Si tu n’arrives pas, on ne boira pas de verre.)
Si tu n’as pas compris, demande-moi.
(Si tu as compris, ne me demande pas.)

60 • Fiche 29
 Exercices

A. Conjuguez les verbes entre parenthèses en repérant les phrases hypothétiques

et les phrases au style indirect.
1. Dites-moi si demain vous [avoir] …………………… le temps de traduire cette lettre.
2. Je demanderais mon chemin si je [être] …………………… perdu.
3. La cliente voulait savoir si elle [pouvoir] …………………… échanger ce produit en
cas de besoin.
4. Si tu avais lu cet article, tu [savoir] …………………… répondre à ma question.
5. Je te pose la question de savoir si tu [venir] …………………… à mon anniversaire le
semaine prochaine.
6. Je [chanter] …………………… volontiers si je n’avais pas mal à la gorge.
7. Il [louer] …………………… cet appartement s’il avait eu un salaire plus élevé.
8. Le policier a demandé au conducteur s’il [boire] …………………… de l’alcool.
9. Il a consulté la météo pour savoir s’il [faire] …………………… beau demain.
10. Si tu me [prêter] …………………… un peu d’argent jusqu’à demain, ça serait génial.
11. Le professeur a demandé à un élève s’il [connaître] …………………… la date exacte
de cet évènement.
12. L’enfant demandait toujours à sa mère si elle [avoir] …………………… des bonbons
pour lui.

B. Conjuguez le verbe au temps correct.

1. Je te demande si tu as fait la vaisselle.
Je t’ai demandé si tu (faire) …………………… la vaisselle.
2. S’il a chaud, il ouvrira la fenêtre.
S’il avait chaud, il (ouvrir) …………………… la fenêtre.
3. Tu veux savoir si le film est en version originale.
Tu voulais savoir si le film (être) …………………… en version originale.
4. Si l’enfant pleurait, sa mère le consolerait.
Si l’enfant avait pleuré, sa mère le (consoler) …………………….
5. Sa sœur lui a demandé s’il avait fait la vaisselle.
Sa sœur lui demande s’il (faire) …………………… la vaisselle.

Les phrases hypothétique • 61

 Fiche 30 Temps composés

Le temps Le passé composé est la base

de base de tous les temps composés.

passé j’ai mangé je suis sorti

composé

plus-que j’avais mangé j’étais sorti

parfait

futur j’aurai mangé je serai sorti

antérieur

conditionnel j’aurais mangé je serais sorti

passé

subjonctif j’aie mangé je sois sorti

passé

conseil Il faut bien connaître « avoir » et « être » !

conseil Pour trouvez un temps composé,

vous devez en premier chercher le passé composé !

Exemples Faire au conditionnel passé avec « il ».

1) Passé composé = il a fait
2) Conditionnel passé = il aurait fait
Aller au subjonctif passé avec « tu ».
1) Passé composé = tu es allé
2) Subjonctif passé = tu sois allé
Aller au plus-que- parfait passé avec « je ».
1) Passé composé = j’ai parlé
2) Conditionnel passé = J’avais parlé

62 • Fiche 30
 Exercices

A. Conjuguez les verbes aux temps demandés en prenant comme référence le

passé composé (PC).
1. Faire ■ première personne du singulier ■ Plus-que-parfait
PC : …………………….………… Plus-que-parfait : ……………………………………………………
2. Aller ■ deuxième personne du singulier ■ Subjonctif passé
PC : …………………….………… Subjonctif passé : ……………………………………………………
3. Être ■ troisième personne du singulier ■ Futur antérieur
PC : …………………….………… Futur antérieur : ………………………………………………………
4. Avoir ■ troisième personne du singulier ■ Conditionnel passé
PC : …………………….………… Conditionnel passé : ………………………………………………
5. Dire ■ première personne du pluriel ■ Subjonctif passé
PC : …………………….………… Subjonctif passé : ……………………………………………………
6. Mettre ■ deuxième personne du pluriel ■ Futur antérieur
PC : …………………….………… Futur antérieur : ………………………………………………………
7. Prendre ■ troisième personne du pluriel ■ Conditionnel passé
PC : …………………….………… Conditionnel passé : ………………………………………………
8. Savoir ■ troisième personne du pluriel ■ Plus-que-parfait
PC : …………………….………… Plus-que-parfait : ……………………………………………………
9. Lire ■ première personne du singulier ■ Conditionnel passé
PC : …………………….………… Plus-que-parfait : ……………………………………………………
10. Vivre ■ deuxième personne du singulier ■ Subjonctif passé
PC : …………………….…………  Plus-que-parfait : ……………………………………………………

B. Nommez les temps des verbes.

1. il aurait pris ……………………………………………………
2. tu avais cru ………………………………………………………
3. j’étais revenu ……………………………………………………
4. tu aies eu …………………………………………………………
5. ils auront été ……………………………………………………
6. nous serions partis …………………………………………
7. vous auriez décidé …………………………………………
8. ils soient tombés ……………………………………………
9. elle aura chanté ………………………………………………
10. j’avais décidé ……………………………………………………

Temps composés • 63
 Fiche 31 Voix passive

la voix Le sujet fait l’action.

active Odile arrose les fleurs.

la voix Le complément direct devient le sujet du verbe.

passive
Le sujet devient complément d’agent introduit
par la préposition « par ».

Le verbe principal devient le verbe « être ».

Le chat mange la souris.
La souris est mangée par le chat.

Tous les temps à la voix passive.

présent Les fleurs sont arrosées par Odile.

imparfait Les fleurs étaient arrosées par Odile.

passé composé Les fleurs ont été arrosées par Odile.

futur simple Les fleurs seront arrosées par Odile.

futur proche Les fleurs vont être arrosées par Odile.

conditionnel Les fleurs seraient arrosées par Odile.

présent

conditionnel Les fleurs auraient été arrosées par Odile.

passé

subjonctif Il faut que les fleurs soient arrosées par Odile.

présent

subjonctif Je ne suis pas sûr que les fleurs aient été passé
arrosées par Odile hier.

64 • Fiche 31
 Exercices

A. Mettez ces phrases à la voix passive.

1. Les lecteurs lisent régulièrement le journal.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
2. La mairie a voté un décret.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Un nouveau professeur donnera cours demain.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. Le docteur veut que le patient prenne ces médicaments.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Les clients vont acheter des produits en solde.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Le contrôleur donne une amende au voyageur.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
7. L’enfant gourmand avait mangé une plaquette de chocolat.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
8. Je suis content que ce réalisateur ait tourné un nouveau film.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
9. De nombreux usagers utilisent les moyens de transport.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
10. L’astronome observe les étoiles lointaines.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
11. Le technicien va réparer la machine en panne.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
12. L’écrivain a relu le manuscrit.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .

B. Mettez ces phrases à la voix active.

1. Le cycliste chevronné a été battu par un petit jeune.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
2. Je me demande si le chanteur sera applaudi par le public.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Il est impossible que cette montre soit achetée par un pauvre.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. Ce tableau est peint par un artiste renommé.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Un discours avait été prononcé par le Premier ministre.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
6. Le terre est mouillée par la pluie.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .

Voix passive • 65
 Fiche 32 Pronoms relatifs
Qui, que, lequel, laquelle / Relatifs
et prépositions

A. Qui et que

pronoms Qui - qui est-ce qui = quelle personne ?

interrogatifs Qui a téléphoné tout à l’heure ?
Que - qu’est-ce que = quelle chose ?
Qu’est-ce que tu veux ? - Que veux-tu ?
Qu’est-ce qui = quelle est la chose qui ?
Qu’est-ce qui fait du bruit dans la rue ?
pronoms Qui = sujet
relatifs QUI + VERBE
Le livre, qui est sur la table, est à moi.
Que = complément direct
QUE + SUJET + VERBE
La femme, que je regarde, est très jolie.
lequel S’utilise pour un choix dans une question.
laquelle Il y a deux livres, lequel tu veux ?
De ces deux filles, laquelle est la plus jolie ?
lesquels Formes au pluriel.
lesquelles parmi ces objets, lesquels préfères-tu ?

B. Pronoms relatifs et prépositions

principe Préposition + lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

J’écris avec un stylo.
Le stylo, avec lequel, j’écris est noir.
Il travaille pour une boîte.
La boîte pour laquelle il travaille est loin.
les gens Pour les gens, on peut utiliser préposition + qui
La femme pour laquelle je travaille est belle.
= La femme pour qui je travaille est…
à à + lequel = auquel
à + lesquels = auxquels
à + lesquelles = auxquelles

66 • Fiche 32
 Exercices

A. Choisissez le bon pronom interrogatif.

1. …………………………………… tu as mangé hier soir ?
2. …………………………………… brille la nuit dans le ciel ?
3. …………………………………… as-tu pris comme bagage ?
4. …………………………………… avez-vous rencontré hier soir ?
5. …………………………………… s’est passé entre vous ?
6. …………………………………… tu penses de ce film ?

B. Choisissez entre le pronom relatif qui ou que.

1. La profession ………… il exerce est passionnante.
2. Le film ………… passe en ce moment ne me plait pas.
3. Les paroles ………… tu as prononcées sont dures.
4. Un poisson ………… vole, c’est possible ?
5. La femme ………… il aime est déjà mariée.
6. La question ………… tu poses est pertinente.
7. Le coureur ………… a gagné est très rapide.
8. La danseuse ………… j’admire est d’origine russe.
9. La maison ………… vous venez d’acheter est très jolie.
10. Les travaux ………… j’ai commandés sont finis.

C. Répondez aux question avec un pronom relatif lié à une préposition.

1. Tu chantes avec cette personne ?
Oui, c’est une personne ………………………… je chante.
2. Il coupe la viande avec ce couteau ?
Oui, c’est le couteau ………………………… il coupe la viande.
3. Elle pense à ce problème ?
Oui, c’est un problème ………………………… elle pense.
4. Tu penses souvent à ta mère ?
Oui, c’est une personne ………………………… je pense souvent.
5. Tu as posé le livre sur cette table ?
Oui, c’est la table ………………………… j’ai posé le livre.
6. Il habite chez cette vieille dame ?
Oui, c’est la vielle dame ………………………… il habite.
7. Vous mangez avec ces couverts ?
Oui, ce sont les couverts ………………………… je mange.
8. Sans des amis tu te sens triste ?
Oui, ce sont des amis sans ………………………… je me sens triste.

Pronoms relatif • 67
 Fiche 33 Pronoms relatifs
Où / Dont, duquel

A. Où

le lieu Exprime le lieu.

La ville où tu habites est magnifique.
Je ne sais plus où j’ai mis mes clefs.

d’où Exprime l’origine.

Dis-moi d’où tu viens.

par où Exprime le chemin à prendre.

Par où on passe pour arriver chez vous ?

le temps Où remplace quand devant un mot du temps.

Le jour où quand tu es venu, nous bien ri.
Au moment où quand elle sonné, il a ouvert.
A l’instant où quand elle l’a vu, elle l’a aimé.

B. Dont, duquel

principe Dont remplace un mot introduit par « de ».

J’ai besoin de ce couteau.
Le couteau dont j’ai besoin…

verbes avoir envie de - avoir besoin de

avec « de » avoir peur de - se souvenir de…
Tu as envie d’une glace.
La glace dont tu as envie…

un pronom Romain a une fille. Sa fille est très jolie.

possessif Romain dont la fille est très jolie… (la fille de Romain)

duquel un groupe de mot qui contient « de »

de laquelle Je marche le long de la rivière.
La rivière le long de laquelle je marche est à moitié gelée.

68 • Fiche 33
 Exercices

A. Utilisez le bon pronom relatif.

1. Il est allé en vacances dans une ville ………… il n’y a pas de voitures.
2. L’outil ………… j’ai besoin se trouve à l’atelier.
3. Dans le pays ………… viennent ces touristes, on parle une langue scandinave.
4. ………… êtes-vous passé pour venir chez nous ?
5. L’année ………… il a fait très froid, tous nos arbres ont gelé.
6. Pouvez-vous me dire ………… se trouve la poste, je vous prie ?
7. La seule chose ………… il se souvient de la soirée d’hier, c’est la dispute entre les
invités.
8. Le champ à côté ………… est construit notre maison est couvert de fleurs.
9. Ce sont pas araignées, les animaux ………… tu as peur ?
10. Edmond ………… la femme expose des toiles dans une galerie célèbre est très
fier d’elle.
11. Le lieu ………… cette vieille personne a caché ses économies est gardé secret.
12. Le téléphone ………… son fils a envie coûte beaucoup trop cher.

B. Transformez la phrase pour ne pas utiliser de pronom relatif.

1. Le stylo dont je me sers pour écrire n’est pas neuf.
Je me sers d’un stylo et il n’est pas neuf.
2. La voiture sans laquelle je ne peux pas me déplacer est en panne.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
3. Les poésies dont je me souviens, je les ai apprises à l’école.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
4. Le canal au bord duquel je me promène traverse la ville.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
5. Au moment où il a commencé à pleuvoir, je me suis mis à l’abri sous un porche.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .
6. L’outil que j’utilise est tranchant.
…………………………………………………………………………………………………………………………… .

Pronoms relatif • 69
 Fiche 34 Pronoms personnels
Directs et indirects

A. Les pronoms personnels directs

ARTICLES PRONOMS
le - la - les LE - LA - LES
Tu lis le / les journal ? Oui, je le / les le lis.
Vous regardez la télé ? Oui, je la regarde.
du - de la - des EN
Il boit du lait ? Oui, il en boit.
Tu as de la monnaie ? Oui, j’en ai.
Elle veut des enfants ? Oui, elle en veut.
un, une, deux EN … UN / UNE / EN … DEUX / EN … TROIS
Tu as un frère ? Oui j’en ai un.
Vous avez combien de frères ? J’en ai trois.
négation Tu as des frères ? Non, je n’ai en pas.
passé Tu as pris un taxi ?
composé Oui, j’en ai pris un. / Non, je n’en ai pas pris.

B. Les pronoms personnels indirects

à + une Y
chose Il s’intéresse à la science ? Oui, il s’y intéresse.
un lieu Les clefs sont dans ta poche ? Elle y sont.
à + une LUI - LEUR
personne Il parle à son fils / à sa fille ? Oui, il lui parle.
Il parle à ses parents ? Oui, il leur parle.
Attention !
Penser à qn = à lui, à elle, à eux, à elles
Tu penses à ton amie ? Oui, je pense à elle.
Les verbes pronominaux.
Tu t’adresses à tes fils ?
Oui, je m’adresse à eux.

les autres Préposition + lui, elle, eux, elles.

prépositions Tu travailles pour M. Teras ?
Oui, je travaille pour lui.
de + chose EN / DE LUI - D’ELLE - D’EUX - D’ELLES
+ personne J’ai besoin de ça. J’en ai besoin.
Il a besoin des ses amis. Il a besoins d’eux.

70 • Fiche 34
 Exercices

A. Répondez aux questions en utilisant un pronom personnel direct.

1. Tu prends le métro pour aller travailler ?
Oui, je ………… prends.
2. Tu bois du café le matin ?
Oui, j’………… bois.
3. Vous avez regardé une série hier soir ?
Oui, j’………… regardé ………….
4. Elle a chanté une chanson de son pays ?
Non, elle n’………… a pas chanté.
5. Il a mangé une part de tarte ?
Oui, il ………… a mangé ………….
6. Vous avez des problèmes avec votre ordinateur ?
Oui, j'………… ai.
7. Il y a vraiment cinq chats dans votre maison ?
Oui, il y ………… a vraiment cinq.
8. Il y a eu un feu d’artifice hier soir dans votre ville ?
Oui, il y ………… a eu ………….
9. Tu as posé une question ?
Oui, j’………… ai posé ………….

B. Répondez aux questions en utilisant un pronom personnel indirect.

1. Tu vas à la piscine cet après-midi ?
Oui, j’………… vais.
2. Elle a parlé à sa directrice ?
Oui, elle ………… a parlé.
3. Vous pensez souvent à votre sœur ?
Oui, je pense souvent ………….
4. Il va en vacances aves ses enfants ?
Oui, il va en vacances ………….
5. Vous vous êtes adressé à la responsable clientèle ?
Oui, je me suis adressé ………….
6. Elle est partie en weekend sans ses parents ?
Oui, elle est partie en weekend ………….
7. Tu as pensé à prendre ton passeport ?
Oui, j’………… ai pensé.
8. Frédérique a habité chez madame Leduc ?
Oui, elle a habité ………….

Pronoms personnels • 71
 Fiche 35 Place des pronoms personnels

principe On place le C. indirect en premier, sauf lui et leur.

A + B B + C
Je te le dis. Je le lui dis.
Tu me les donnes. Tu les leur donne.
schéma
A B C
me le lui
te la leur
se les
nous
vous

pronom Le pronom se place devant l’infinitif.

+ infinitif Je vais en France. J’y vais.
Je vais aller en France. Je vais y aller.

Attention !
Avec écouter - entendre - voir - regarder sentir + faire et laisser, le
pronom reste devant le verbe conjugué.
Je vois la fille danser. Je la vois danser.

Impératif et pronoms

un trait Les pronoms personnels situés

d’union après l’impératif se lient avec un trait d’union.
Allons-nous-en ! Donne-la-lui !

complément Si les pronoms sont liés à un infinitif placé

de l’infinitif après l’impératif, il n’y a pas de trait d’union.
Allez l’aider ! Laisse-moi la voir !

Astuce
Mettre la phrase à l’indicatif.
Seuls les pronoms situés avant le verbe sont liés à l’impératif par
un trait d’union.
Viens me le dire ! ⇢ Tu viens me le dire.
Ecoute-la chanter. ⇢ Tu l’écoutes chanter.

affirmatif Parle-lui ! Ne lui parle pas !

et négatif Donne-le-moi ! Ne me le donne pas !

72 • Fiche 35
 Exercices

A. Remplacez les compléments par des pronoms.

1. Rends ce livre à ton frère ! Rends ………………………………………………………………………!
2. Je vous confie ce secret. Je ………………………………………………………………………………… .
3. Vous allez faire la cuisine ! Vous …………………………………………………………………………!
4. Vous allez peindre ce mur. Vous ………………………………………………………………………… .
5. Tu achètes ce disque pour toi. Tu……………………………………………………………………… .
6. Elle écoute les oiseaux chanter. Elle …………………………………………………………………… .
7. Il veut préparer des crêpes. Il …………………………………………………………………………… .
8. Le chien sent la pluie arriver. Le chien ……………………………………………………………… .
9. Elle donne les jouets à ses enfants. Elle …………………………………………………………… .
10. Le professeur donne les résultats à nous, ses élèves. Il ……………………………………… .
11. Tu vas voir cette pièce de théâtre. Tu ………………………………………………………………… .
12. Il va aller voir cette exposition. Il ……………………………………………………………………… .

B. Mettez ces phrases à la forme négative.

1. Laisse-le faire !
Ne ………………………………………………………………………………………………………………………!
2. Téléphone-lui !
Ne………………………………………………………………………………………………………………………!
3. Parle-moi !
Ne………………………………………………………………………………………………………………………!
4. Fais les tomber !
Ne………………………………………………………………………………………………………………………!
5. Regarde-les !
Ne………………………………………………………………………………………………………………………!
6. Appelle-la !
Ne………………………………………………………………………………………………………………………!

Place des pronoms personnels • 73

 Fiche 36 Possessifs
Démonstratifs

A. Les pronoms possessifs

à moi mon - ma - mes / le mien - la mienne - les miens - les miennes

C’est mon livre, c’est le mien.
à toi ton - ta - tes / le tien - le tienne - les tiens - les tiennes
à lui - à elle son - sa -ses / le sien - le sienne - les siennes
à nous notre - nos / le nôtre - la nôtre - les nôtres
à vous votre - vos / le vôtre - la vôtre - les vôtres
à eux leur - leurs / le leur - la leur - les leurs
à elles Il / elle a une fille / des filles.
C’est sa fille. / Ce sont ses filles.
C’est la sienne. / Ce sont les siennes.
Ils / elles ont une fille / des filles.
C’est leur fille. / Ce sont leurs filles.
C’est la leur. / Ce sont les leurs.

B. Les démonstratifs

adjectifs ce - cette - ces

ce livre - ces livres - cette fleur - ces fleurs
cet Devant une voyelle ou un H muet, CE devient CET.
Regarde cet arbre, cet homme.
pronoms celui-ci - celui- là / ceux- ci - ceux-là
celle-ci - celles- là / celles-ci - celles-là
Quel journal tu lis ? Celui-ci ou celui-là ?
celui de On n’utilise jamais -ci ou -là devant DE.
Ce livre ? Celui-ci. C’est celui de Jean.
celui qui On n’utilise jamais -ci ou -là devant un pronom relatif.
celui que Cet ordinateur, c’est celui que j’utilise.
celui où Ce parc, c’est celui où je vais.
dont Ce livre, c’est celui dont je parle.

74 • Fiche 36
 Exercices

A. Répondez aux questions en utilisant des possessifs.

1. Cette montre est à Isabelle ?
Oui, c’est ………… montre. C’est la ………………………………………………… .
2. Ce parapluie vous appartient ?
Oui, c’est ………… parapluie. C’est le ……………………………………………… .
3. Ce sont les filles de Marion ?
Oui, ce sont ………… filles. Ce sont les …………………………………………… .
4. Ce sont les filles de Julie et de Pierre ?
Oui, ce sont ………… filles. Ce sont les …………………………………………… .
5. C’est le professeur que tu as en ce moment ?
Oui, c’est ………… professeur. C’est le …………………………………………… .
6. Ces lunettes sont à toi ?
Oui, ce sont ………… lunettes. Ce sont les ……………………………………… .
7. Monsieur le directeur, ces documents sont à vous ?
Oui, ce sont ………… documents. Ce sont les ………………………………… .
8. Cette console de jeux est à vos enfants ?
Oui, c’est ………… console. C’est la ………………………………………………… .
9. Denis a écrit ces poèmes ?
Oui, ce sont ………… poèmes. Ce sont les ……………………………………… .
10. Ce sont les chiennes des époux Doucroy ?
Oui, ce sont ………… chiennes. Ce sont les …………………………………… .

B. Utilisez les bons démonstratifs.

1. ………… journal et ………… revue sont déjà en vente.
2. C’est ………… arbre que je veux tailler.
3. Le pull que je veux acheter, c’est ………….
4. Cet appartement, c’est ………… de la famille Corier.
5. ………… fleurs sentent vraiment très bon.
6. ………… pelle, c’est ………… dont il se sert pour creuser.
7. ………… restaurant, c’est ………… où nous avons mangé hier.
8. ………… dessins sont magnifiques, mais ………… de Grégoire sont loin d’être parfaits.
9. ………… qu’il a cassé, c’est ………….
10. Je prends ………… livre, ………… objet et ………… stylos.

Possessifs • 75
 Fiche 37 La construction des verbes
Sans préposition / Avec « de »

A. Verbes sans préposition

aimer Il aime le sport. Il aime faire du sport.

≠ détester Tu détestes le froid. Tu détestes sortir.
désirer Je désire un verre d’eau. Je désire boire.
préférer Je préfère l’espagnol à l’allemand.
Je préfère prendre un bain.
espérer Elle espère un message de son ami.
Elle espère recevoir un message de son ami.
vouloir Tu veux une glace. Tu veux manger.
pouvoir Nous pouvons aller au cinéma ce soir.
devoir On doit demander un visa pour ce pays.

B. Verbes avec « de »

avoir besoin Trouver que qch est utile, nécessaire.

Pour écrire, on a besoin d’un stylo.
J’ai besoin de prendre des vacances.
avoir envie Désirer
Il a envie d’un bière bien fraîche.
Elle a envie de voir ses enfants.
Son frère désire passer à table.
avoir peur Emotion devant un danger ou un risque.
Mon frère a peur des insectes.
Ma sœur a peur de perdre son travail.
se souvenir Garder en mémoire = se rappeler.
≠ oublier Je me souviens de ma première voiture.
Ils se souviennent d’être allés dans cette ville.
J’ai oublié mes clés. J’ai oublié de voter.
dépendre Être soumis à une condition.
On pique-nique ? Ça dépend de la météo.

76 • Fiche 37
 Exercices

A. Trouvez la préposition ou l’absence de préposition.

1. L’enfant veut ………… aller jouer avec ses amis.
2. Mon amie déteste ………… le champagne.
3. Le chien a envie ………… sortir dans le jardin.
4. Quand il était petit, il avait peur ………… papillons.
5. Je ne peux pas faire ce travail tout seul, j’ai vraiment besoin ………… ton aide.
6. Cette mère a oublié ………… faire vacciner son bébé.
7. Si tu veux réussir, ça ne dépend que ………… toi.
8. On ne doit pas ………… prendre le volant quand on a bu trop d’alcool.
9. Elle n’a pas envie ………… parler à ce garçon.
10. Le sportif espère ………… gagner cette épreuve.
11. Je suis désolé, je ne peux pas ………… répondre à votre question.
12. La voisine veut bien ………… garder mes enfants ce soir.

B. Choisissez la phrase qui est juste.

1. Le candidat espère être élu aux prochaines élections.
Le candidat espère d’être élu aux prochaines élections.
2. Presque tout le monde a peur de mourir.
Presque tout le monde a peur mourir.
3. Je préfère vous accompagner plutôt que de rester seul.
Je préfère de vous accompagner plutôt que de rester seul.
4. Le cuisinier doit surveiller la cuisson de son plat.
Le cuisinier doit de surveiller la cuisson de son plat.
5. Elle se souvient son premier rendez-vous avec lui.
Elle se souvient de son premier rendez-vous avec lui.
6. J’aime beaucoup me promener en forêt.
J’aime beaucoup de me promener en forêt.
7. Les adolescents n’aiment pas trop faire le ménage.
Les adolescents n’aiment pas trop de faire le ménage.
8. Je suis désolé, j’ai oublié vous prévenir de mon absence.
Je suis désolé, j’ai oublié de vous prévenir de mon absence.
9. Il a vraiment besoin ce dictionnaire pour traduire ce texte.
Il a vraiment besoin de ce dictionnaire pour traduire ce texte.

La construction des verbe • 77

 Fiche 38 La construction des verbes
Préposition « à » / Jouer « à », jouer « de »

A. La préposition « à »

parler à qn Échanger des paroles, discuter avec qn.

Je parle à ma mère au téléphone.

demander Vouloir obtenir qch.

qch à qn Je demande un café à la serveuse.

téléphoner Parler à qn dans un appareil.

à qn Il téléphone à son amie.

écrire Envoyer des mots écrits à qn.

qch à qn J’écris un message à mes amis.

dire Donner une information orale à qn.

qch à qn Je dis bonjour à mes collègues le matin.

ressembler Avoir la même apparence.

à qn Il ressemble beaucoup à son frère jumeau.

B. Jouer à, jouer de

jouer à + un sport

Elle joue au tennis, au football, au volley.

+ un jeu
Il joue aux cartes, à des jeux vidéo.
Les jeunes jouent à des jeux dangereux.
Il joue à faire peur à son petit frère.

jouer de + musique
Tu joues de la guitare, du piano, du banjo
de la batterie…

jouer un rôle Faire comme si on était un personnage imaginaire.

Cet acteur joue un rôle important.
Il joue le rôle principal.
Les élèves font parfois des jeux de rôles.

78 • Fiche 38
 Exercices

A. Trouvez la bonne préposition.

1. Ce soir, elle compte téléphoner ………… ses parents.
2. As-tu écris ………… une carte postale ………… ton amie ?
3. Il arrête de jouer ………… la musique après 22 heures.
4. J’ai dit ………… merci ………… ma mère pour son joli cadeau.
5. Le voyageur demande ………… un renseignement ………… contrôleur.
6. Ce chat ressemble beaucoup ………… celui de mes voisins.
7. Tu préfères jouer ………… ping-pong ou ………… basket ?
8. Il joue ………… le rôle du méchant dans ce film.
9. Dans le sud de la France, les gens aiment beaucoup jouer ………… la pétanque.
10. J’écris ………… un message ………… mon ami pour le prévenir de mon retard.
11. Ces dessins ne ressemblent pas ………… ceux que cet artiste faisait dans sa jeunesse.
12. Les enfants jouaient ………… aux cartes dans leur chambre.

B. Choisissez la phrase qui est juste.

1. Elle écrit une lettre de remerciement son parrain.
Elle écrit une lettre de remerciement à son parrain.
2. Les élèves écrivent une rédaction en classe.
Les élèves écrivent à une rédaction en classe.
3. Ils jouent au piano devant un public enthousiaste.
Ils jouent du piano devant un public enthousiaste.
4. Avant de partir, tu dois dire au revoir aux invités.
Avant de partir, tu dois dire au revoir les invités.
5. Il aime jouer à faire des farces à ses copains.
Il aime jouer faire des farces à ses copains.
6. Les gens disent que je ressemble beaucoup mon père.
Les gens disent que je ressemble beaucoup à mon père.
7. Autrefois, j’ai joué un tout petit rôle dans une série.
Autrefois, j’ai joué à un tout petit rôle dans une série.
8. J’ai demandé pour une baguette à la boulangère.
J’ai demandé une baguette à la boulangère.

La construction des verbe • 79

 Fiche 39 La construction des verbes
Aller / Penser

A. Aller

aller à + une ville

Elle est allée à Nantes, à Rome, à Avignon.
aller chez + une personne
Tu vas chez toi, chez tes amis, chez Nadine.
aller à la + un nom féminin
Il va à la maison / à la plage / à la piscine.
aller au + un nom masculin / un pays masculin
Tu vas au restaurant / à l’hôtel.
au Pérou / au Portugal.
aller aux + un nom pluriel / un pays pluriel
Tu vas aux toilettes.
Aux États-Unis / aux Maldives.
aller en + un pays féminin
Nous allons en Chine / en France
en Bretagne.
les pays Voir fiche 5 « Masculin, féminin », p. 12

B. Penser

penser Avoir un projet, une intention

faire Demain, je pense aller au cinéma.
penser Ne pas oublier de faire qch.
à faire Tu as pensé à éteindre la lumière ?
penser Avoir à l’esprit.
à qch Il pense à ses prochaines vacances.
à qn La mère pense à ses enfants.
penser Avoir une opinion.
de qch Qu’est-ce tu penses de ce film, il t’a plu ?
de qn Que penses-tu de cette actrice ?
penser Croire que.
que Je pense que tu as raison.
Est-ce que tu penses qu’il est intelligent ?
Penses-tu qu’il soit intelligent ?

80 • Fiche 39
 Exercices

A. Trouvez la bonne préposition avec le verbe Aller.

1. Elle va ………… marché pour faire ses courses.
2. L’élève demande à aller ………… toilettes.
3. Pour les vacances, nous allons ………… Espagne.
4. Samedi, Robin va faire un tour ………… la campagne.
5. Il est malade, il doit aller ………… l’hôpital.
6. Ils vont ………… leur grand-mère pour les fêtes.
7. Je vais en stage ………… Grenoble.
8. Il espère pourvoir obtenir un visa pour aller ………… États-Unis.
9. Il est tard, je rentre ………… moi.
10. Tu vas ………… la cave pour chercher du vin.
11. Il est pratiquant, il va ………… la messe le dimanche.
12. Vous allez ………… Corse faire de la plongée sous-marine.
13. Il va ………… Seychelles ou ………… Équateur finalement ?
14. Ils sont allés toute la semaine ………… l’hôtel.
15. Elle a voyagé ………… Italie et ………… Portugal.

B. Trouvez la bonne préposition avec le verbe Penser.

1. J’espère que tu as pensé ………… acheter des fleurs.
2. Il pense ………… acheter une voiture électrique.
3. Elle pense toujours ………… son ami qui est absent.
4. Qu’est-ce que tu penses ………… mes progrès en français ?
5. Je pense ………… c’est une bonne chose de lutter contre le racisme.
6. Mon amie pense beaucoup de bien ………… cet auteur.
7. Le gouvernement ne pense pas ………… revenir sur sa décision.
8. Il a mal à trouver le sommeil, il pense toujours ………… ses problèmes.

C. Pour chaque verbe retrouvez la bonne préposition selon le sens.

1. Croire que : penser ……………………………………………………………………………………………
2. Avoir à l’esprit : penser ………………………………………………………………………………………
3. Ne pas oublier de faire qch : penser …………………………………………………………………
4. Avoir un projet, une intention : penser ………………………………………………………………
5. Avoir une opinion : penser …………………………………………………………………………………

La construction des verbe • 81

 Fiche 40 La construction des verbes
Intéresser / Manquer

A. Intéresser

s’intéresser Il s’intéresse à la peinture.

à qch Je m’intéresse à ce que vous faites.
s’intéresser Elle s’intéresse aux enfants.
à qn Le professeur s’intéresse à ses élèves.
être intéressé Les élèves sont intéressés par la leçon.
par qch, qn Les lecteurs sont intéressés par cet auteur.
qch intéresse La leçon intéresse les élèves.
qn Le match intéresse les supporters.
intéresser On utilise seulement la forme impersonnelle.
+ verbe Il est intéressant de voir cette exposition.
C’est intéressant d’aller dans ce pays.
Ça vous intéresse de venir avec moi ?

B. Manquer

manquer Rater, ne pas réussir.

qch Il est arrivé en retard et il a manqué le train.
manquer Ne pas avoir assez.
de qch Elle manque de temps pour finir son travail.
qn manque Être triste qu’une personne soit absente.
à qn Elle écrit à son ami qu’il lui manque.
manquer Presque faire qch, mais ne pas le faire.
faire Il a été très malade et il a manqué mourir.
= faillir = Il a failli mourir.
manquer Ne pas faire ce qu’on devrait.
à qch Tu as manqué à ta parole.
= Tu n’as pas tenu ta promesse.
Le docteur a manqué à son devoir en
refusant de soigner ce malade.
manquer Ne pas être présent.
Jules manque ce matin, il n’est pas là.

82 • Fiche 40
 Exercices

A. Trouvez la bonne construction avec le verbe Intéresser.

1. Les dessins animés intéressent beaucoup ………… les enfants.
2. Les élèves s’intéressent assez ………… la géographie.
3. Etes-vous intéressé ………… l’écologie ?
4. Pour ma part, l’économie ne ………… intéresse pas.
5. C’est intéressant ………… suivre les cours de M. Ladurie.
6. Le psychologue s’intéresse de près ………… ses patients.
7. Est-ce qu’il est intéressant ………… visiter ce village ?
8. Est-ce que ça va intéresser les gens ………… visiter cette nouvelle exposition ?
9. L’entraineur s’intéresse ………… performances de ses sportifs.
10. Le cultivateur s’intéresse ………… la météo.
11. Ça intéresse les spectateurs ………… connaître la fin de l’histoire.
12. Les sondages intéressent ………… le président de la République.

B. Compléter les phrases avec le verbe Manquer.

1. Nous manquons ………… argent pour partir en vacances.
2. Le chasseur a manqué ………… l’animal qu’il visait.
3. L’enfant est triste, sa mère ………… manque.
4. Le journaliste n’a pas vérifié la source de ses informations, il a manqué …………
son devoir.
5. J’ai glissé dans la rue et j’ai manqué ………… tomber, par chance j’ai pu me retenir
à un poteau.
6. Tu m’as menti, tu as manqué ………… ta parole.
7. Mes amis sont partis, ils ………… manquent beaucoup.
8. Ce plat manque ………… sel, il et fade.
9. Il a été grièvement blessé et a même manqué ………… mourir.
10. Kevin n’est pas en classe ce matin, il ………….

C. Trouvez la bonne préposition selon le sens du verbe Manquer.

1. Ne pas être présent : …………………………………………………………………………………………
2. Presque faire qch : ……………………………………………………………………………………………
3. Ne pas avoir assez : ……………………………………………………………………………………………
4. Regretter l’absence de qn : …………………………………………………………………………………
5. Rater : …………………………………………………………………………………………………………………

La construction des verbe • 83

 Fiche 41 La construction des verbes
Demander / Connaître et savoir

A. Demander

demander Je demande un renseignement à un policier.

qch à qn Il demande un café au serveur.

demander Je demande à mon frère de m’aider.

à qn de faire Elle demande à son fils de l’appeler.

demander qn Vouloir voir qn ou vouloir parler à qn

Le client demande le directeur.

demander Demander la permission.

à faire qch L’élève demande à sortir
= L’élève demande s’il peut sortir.

demander que + subjonctif

Je demande que tu viennes avec moi.
= Je te demande de venir avec moi.
Attention !
On ne demande pas une question. ⇢ On pose une question.

demander Je te demande si tu es content.

au style indirect Tu demandes quel temps il fera.
Elle me demande comment je m’appelle.

B. Connaître et savoir

connaître Tu connais le jour de ta naissance.

+ un nom Elle connaît le nom des planètes.
savoir Je sais très bien cuisiner.
+ un verbe Tu ne sais pas parler chinois.
savoir Je sais que tu as raison.
au style Elle ne sait pas où est son frère.
indirect Il sait ce que ce mot signifie.
Tu sais si ce livre est traduit en français ?

84 • Fiche 41
 Exercices

A. Complétez les phrases.

1. Elle demande ………… ses amis ………… corriger sa prononciation.
2. Le client dit à la secrétaire qu’il demande ………… directeur des achats.
3. L’artisan demande ………… être payé sans délai.
4. Le professeur demande ………… élèves ………… entrer en classe.
5. On demande ………… un renseignement, mais on ………… une question.
6. L’artiste demande ………… cette toile soit exposée en pleine lumière.
7. Tu demandes ………… un croissant ………… la boulangère.
8. Tu demandes ………… la boulangère ………… te donner un croissant.
9. Le blessé demande ………… être examiné par un médecin.
10. Les convives demandent ………… l’addition.
11. L’étudiant demande ………… l’examinateur ………… bien vouloir répéter sa question.
12. Le contrôleur demande ………… passager s’il a son billet.

B. Trouvez le bon verbe.

1. Est-ce que tu ……………………… mon adresse ?
2. Est-ce que tu ……………………… où j’habite ?
3. Ce spécialiste ……………………… toutes les marques de voiture.
4. Je ne ……………………… plus où j’ai rangé ce livre.
5. Ce clown ……………………… très bien faire rire les enfants.
6. Je suis désolé, je ne ……………………… pas le code d’entrée.
7. Tu ne ……………………… pas si le musée est ouvert aujourd’hui.
8. Elle n’a pas ……………………… son grand-père.
9. Les animaux ne ……………………… pas parler.
10. Vous ……………………… cette histoire drôle ?
11. Vous ……………………… bien raconter des histoires ?
12. ……………………… vous que votre collègue a démissionné ?
13. Tu ……………………… l’année de la construction de la Tour Eiffel ?
14. Vous ……………………… si le malade est sorti de l’hôpital ?
15. Quelle heure est-il ? Je ne ……………………… pas.
16. J’ai ……………………… comment il s’appelait, mais j’ai oublié.

La construction des verbe • 85

 Fiche 42 La construction des verbes
Nuances du doute / Arriver, réussir, rater

A. Les nuances du doute

sans doute Presque sûr mais pas certain.

Il a dit qu’il viendrait sans doute à la soirée.
sans aucun Sûrement, avec certitude.
doute Il viendra sans aucun doute.
douter Ne pas être sûr.
Il veut bien te prêter sa voiture ?
J’en doute. (Je ne crois pas.)
se douter Trouver évident, clair.
Il a enfin trouvé du travail, il est content.
Je m’en doute. (Pour moi, c’est évident.)
douter que Elle doute que son ami lui soit fidèle.
+ subjonctif Je doute qu’il fasse beau demain.

B. Arriver, réussir, rater

arriver Mon cousin arrive demain.

+ un moment Le train arrive à 8h45.
arriver L’avion arrive à l’aéroport d’Orly.
à un lieu Je suis arrivé à Londres hier.
arriver à faire Être capable de faire.
= réussir à faire Je n’arrive pas à comprendre de texte.
= parvenir à Elle a réussi à résoudre ce problème.
Il n’est pas parvenu à vous comprendre.
il arrive Il est possible que, de
+ subjonctif Il arrive qu’on puisse faire une erreur.
+ infinitif Il lui arrive de faire une erreur.
réussir qch Il a réussi son examen.
rater qch Ne pas réussir, manquer.
= manquer Il a raté son examen.
Elle était en retard, elle a raté son train.
échouer à Rater
un échec Il a échoué à son examen.

86 • Fiche 42
 Exercices

A. Complétez ces phrases avec les verbes ou les expressions correctes.

1. Je ne pense pas s’il pourra arriver à l’heure, j’……………………….
2. Il est très heureux parce qu’il a trouvé un logement bon marché, il est vraiment
content, je ……………………….
3. Elle est malade, je doute qu’elle [pouvoir] ……………………… venir demain au travail.
4. Cette valise est très lourde, elle doute [pouvoir] ……………………… la soulever toute
seule.
5. Il y a des nuages, il va pleuvoir ……………………… mais ce n’est pas tout à fait certain.
6. Vous avez réellement fait cet exercice tout seul, permettez-moi d’……………………….
7. Je ……………………… que perdre un proche est une épreuve difficile à surmonter.
8. C’est une bonne cuisinière, nous allons nous régaler ……………………….
9. Je ……………………… que vous êtes fier d’être père.
10. Tu ……………………… qu’il soit aussi fort qu’il le prétend.

B. Complétez ces phrases avec les verbes ou les expressions correctes.

1. Il n’a pas bien parlé, il pense qu’il a ………… son entretien.
2. Elle compte ………… avant midi.
3. Il ………… que les enfants fassent des bêtises.
4. Cet étudiant n’………… pas à bien prononcer les « r ».
5. Allez-vous ………… à traduire ce texte pour demain ?
6. Après son troisième ………… il renonce momentanément à passer le permis de
conduire.
7. Il a complètement ………… son gâteau, il est brûlé.
8. Le musicien est heureux, son concert est ………….
9. Il ………… que des gens s’égarent dans cette forêt.
10. Le maire n’a pas ………… à convaincre les habitants de voter pour lui, il a ………….
11. Le conducteur a ………… un virage et il a eu un accident.
12. Je ne suis pas ………… à le convaincre de me suivre.

La construction des verbe • 87

 Fiche 43 La construction des verbes
Obliger / Tenir

A. Obliger, contraindre, forcer

obliger Rendre une action obligatoire.

qn à faire La police oblige l’automobiliste à s’arrêter.
La maladie a contraint Nadine à rester au lit.
La mère force son fils à ranger sa chambre.
être obligé Ne pas avoir d’autre choix.
de faire On est obligé de passer le permis voiture.
Les gens sont contraints de faire la queue.
Le bateau est forcé de rentrer au port.
être + infinitif, + subjonctif = il faut
obligatoire Il est obligatoire d’avoir une réservation
de, que Il est obligatoire que vous soyez présent.

B. Tenir, se tenir

tenir qch Prendre dans la main.

≠ lâcher Il tient son stylo pour écrire.
tenir Accorder beaucoup de valeur.
à qch Elle tient à cette photo de sa mère.
à qn Il tient à ses amis.
tenir Vouloir, trouver important.
à faire Je tiens à être présent à la cérémonie.
tenir Vouloir + subjonctif
à ce que Il tient à ce que les élèves soient à l’heure.
se tenir Attraper qch pour ne pas tomber.
à qch Dans le bus, on se tient à la barre verticale.
se tenir Façon de se comporter.
bien La mère dit à son fils de se tenir bien
mal (correctement) à table.
droit Tiens-toi droit, tu es voûté comme une vieille personne.
tenir Être à l’image de, ressembler.
de qn Cet enfant tient nettement de sa mère.

88 • Fiche 43
 Exercices

A. Complétez ces phrases.

1. Il est tard, je suis obligé ………… m’en aller.
2. En France, il n’est pas obligatoire ………… voter.
3. Le médecin a obligé son patient ………… prendre une semaine de congé.
4. La fumée a contraint les gens ………… quitter la pièce.
5. Vous n’êtes pas forcé ………… venir avec nous à cette soirée.
6. Il est obligatoire que les automobilistes ………… leur permis de conduire sur eux.
7. Avoir des papiers en règle, c’est ………… pour passer la frontière de ce pays.
8. Les pompiers ………… les habitants à évacuer l’immeuble.
9. Il est ………… qu’un contrat soit signé par les deux parties.
10. Rien ne vous oblige ………… faire la fête avec nous.
11. Vous n’êtes pas obligés ………… nous croire.
12. La direction oblige les pensionnaires ………… porter un uniforme.

B. Complétez les phrases avec les verbes Tenir et Se tenir.

1. Elle tient beaucoup …………………… ce bijou qui est un héritage de famille.
2. Cette dame …………………… à la rampe pour monter l’escalier.
3. L’enfant …………………… la main de sa mère.
4. Elle tient à ce que ses enfants [être] …………………… polis.
5. Tenez-vous vraiment …………………… participer à cette réunion ?
6. Les singes …………………… aux branches dans les arbres.
7. Parfois les amoureux …………………… par la main.
8. Le professeur tient …………………… les élèves soient attentifs.
9. Elle tient beaucoup …………………… son mari, elle ne veut pas le perdre.
10. Les militaires …………………… au garde-à-vous.
11. Maud tient absolument …………………… être présente à mon anniversaire.
12. Les employés ne …………………… pas à travailler le dimanche.
13. Je me dépêche parce que je tiens …………………… être à l’heure.
14. Tu as …………………… le verre, il est tombé et il s’est cassé.
15. Ma sœur tient …………………… moi, c’est indéniable.

La construction des verbe • 89

 Fiche 44 Les connecteurs logiques
La cause / Le but

A. La cause

parce que Il est triste parce que son ami l’a quitté.
= car L’élève travaille bien car il est motivé.
puisque La cause est évidente.
Puisque tu n’es pas sage, tu seras puni.
comme Parce que en début de phrase.
Comme il fait beau, nous sortons.
à cause de Exprime une cause négative.
À cause du froid, je suis tombé malade.
grâce à Exprime une cause positive.
Grâce au médecin, je ne suis plus malade.
faute de Parce que ne pas, cause négative
Faute de temps, je n’ai pas pu finir mon travail.
Faute d’avoir économisé, il n’a plus d’argent.

B. Le but

pour + infinitif
= afin de Elle dort pour se reposer / afin de se reposer.
pour que + subjonctif
Je t’offre un cadeau pour que tu souries.
de peur… De crainte de, de crainte que + subjonctif.
de Il se dépêche de peur d’être en retard.
que Je prends un parapluie de peur qu’il pleuve.
à force… Exprime la répétition et l’intensité.
de À force de crier, il s’est cassé la voix.
en vue… La recherche d’un but à atteindre.
de Je révise en vue de mon oral.
histoire… Simplement pour.
de On boit des bières histoire de passer le temps.

90 • Fiche 44
 Exercices

A. Complétez ces phrases.

1. ……………………… de la grêle, les récoltes sont perdues.
2. ……………………… tu as trop mangé, tu as mal au ventre.
3. Il a raté l’épreuve ……………………… motivation.
4. Tu as eu un accident ……………………… tu as roulé trop vite.
5. J’ai réussi uniquement ……………………… votre aide.
6. Le travail reprend ……………………… la grève est finie.
7. ……………………… avoir été bien préparé, ce projet est tombé à l’eau.
8. ……………………… l’eau est bonne, ils vont se baigner.
9. Je n’ai pas répondu ……………………… je ne connais pas le sujet.
10. ……………………… espoir, les gens se sont résignés.
11. ……………………… tu as cassé cet objet, tu dois le réparer.
12. L’enfant a été malade ……………………… avoir été vacciné.
13. ……………………… je ne le supporte pas, je ne bois pas de café.
14. Nous allumons le chauffage ……………………… il fait trop froid.

B. Complétez ces phrases.

1. Je regarde mon GPS ……………………… me perdre dans ces ruelles.
2. Vous devez prendre cette direction ……………………… aller à la gare.
3. Elle est devenue bonne en grammaire ……………………… faire des exercices.
4. Pour qu’un texte [être] ……………………… parfait, il faut le relire.
5. On va faire un tour ……………………… se détendre.
6. Les candidats se préparent ……………………… des prochaines élections.
7. De peur que le plat n’[avoir] ……………………… par de goût, je rajoute du sel.
8. Je lui envoie un message ……………………… il connaisse mon numéro.
9. ……………………… lui répéter, il a fini par comprendre.
10. Elle suit un régime ……………………… ne pas trop grossir.
11. Il économise ……………………… de ses prochaines vacances.
12. Le mécanisme est usé ……………………… avoir servi.
13. ……………………… vendre notre appartement, il faut d’abord le rénover.
14. On doit prendre un taxi ……………………… le métro est fermé.

Les connecteurs logiques • 91

 Fiche 45 Les connecteurs logiques
La conséquence / L’opposition

A. La conséquence

donc Alors, du coup.

Il a faim donc il mange un sandwich.
Il est en retard du coup il se dépêche.

c’est pourquoi C’est la raison pour laquelle.

Je suis malade, c’est pourquoi je reste au lit.
Il pleut, c’est la raison pour laquelle je suis mouillé.

si … que Tellement … que

Tu es si gentil que tout le monde t’aime.
Ce livre est tellement bien que je l’ai relu.
au point de Il est naïf au point de croire tout le monde.
Il est tellement naïf qu’il croit tout le monde.
au point que Il est maigre au point qu’on voit tous ses os.
= Il est si maigre qu’on voit tous ses os.

B. L’opposition

mais Cependant, toutefois, néanmoins, pourtant, or, en revanche

Il est fatigué, mais il continue à travailler.
malgré + un nom
même si Malgré sa fatigue, il continue de travailler.
Même s’il est fatigué, il continue de travailler.
bien que + subjonctif
= quoique Bien que tu sois étranger, tu parles très bien français.
au lieu de À la place de
Au lieu de sortir, je préfère rester à la maison.
en revanche Par contre
Tu es fort en français, en revanche tu es nul en maths.
alors que Des gens sont riches alors que d’autres sont pauvres.
tandis que

92 • Fiche 45
 Exercices

A. Conséquence. Complétez ces phrases.

1. Il s’est fait volé son passeport, ………….……. il doit aller au commissariat.
2. Cette femme est ………….……. malade ………….……. elle doit aller en urgence à l’hôpital.
3. Le paysan a travaillé très dur, ………….……. il est fatigué.
4. Il parle ………….……. vite ………….……. je n’ai presque rien compris.
5. Il fait terriblement froid dans la maison ………….……. ………….……. l’eau a gelé dans
l’évier.
6. Elle s’est cassé la jambe au ski, ………….……. elle doit être plâtrée.
7. Elle danse divinement bien, ………….……. de devenir un jour danseuse étoile
8. Je n’ai pas bien entendu, ………….……. je vous demande de bien vouloir répéter.
9. Le directeur est ………….……. autoritaire ………….……. les employés ont tous peur de lui.
10. Il roule beaucoup trop vite en moto ………….……. il a déjà eu plusieurs accidents.
11. Il est fatigué ………….……. qu’il s’est endormi au volant.
12. Elle est belle ………….……. sa sœur en est jalouse.

B. L’opposition. Complétez ces phrases.

1. Certaines femmes sont blondes ………….……. d’autres sont brunes.
2. ………….……. tu as du temps, tu te dépêches.
3. Il joue au billard ………….……. travailler.
4. ………….……. l’heure tardive, tu dois continuer à travailler.
5. ………….……. il est tard, tu dois continuer à travailler.
6. ………….……. il soit tard, tu dois continuer à travailler.
7. Ce garçon n’est pas vraiment séduisant, ………….……. il est très intelligent.
8. ………….……. leur pauvreté, ces femmes sont élégantes.
9. Il perd toujours au poker, ………….……. il persiste à jouer.
10. ………….……. son handicap, il court très vite.
11. Elle chante souvent ………….……. elle n’ait pas une jolie voix.
12. Cette voiture est magnifique ………….……. elle ne roule pas vite.

Les connecteurs logiques • 93

 Fiche 46 Les connecteurs logiques
La condition

si Condition simple
Si tu as faim, mange un fruit.

conjugaison Voir fiches 28 et 29 « Phrases hypothétiques », p. 58, p. 60

sauf si = Seulement si
Vous ne pouvez pas entrer sauf si vous êtes membre.
Tu entres seulement si tu es membre.

même si Même si tu es riche, tu ne peux pas tout acheter.

à moins de C’est impossible de louer ici à moins de payer d’avance.

à moins que Je reste à la maison à moins qu’il fasse beau.

+ subjonctif

à condition que Pourvu que + subjonctif.

+ subjonctif Elle achète ce pull à condition qu’il soit bon marché.
La mère dit à sa fille :
« Tu peux sortir pourvu que tu rentres avant minuit. »
Attention !
Avec « pourvu que », il est possible d’utiliser deux fois le même sujet.

à condition de Tu peux acheter de l’alcool à condition d’être majeur.

au cas où Au cas où tu ne pourrais pas venir, préviens- moi.

Attention !
Après « au cas où », on utilise toujours le conditionnel !
Prends ton pull au cas où il ferait froid.

en cas de En cas de risque d’avalanche, les pistes de ski sont fermées.

en admettant À supposer que + subjonctif.

que En admettant qu’on soit amis,
ça ne te donne pas tous les droits.

94 • Fiche 46
 Exercices

Complétez les phrases.

1. C’est impossible de franchir ce col enneigé ………….……. mettre des chaînes aux roues
de la voiture.
2. Vous ne pouvez pas acheter d’alcool ………….……. vous êtes majeur.
3. Tu pourras résoudre cette équation complexe ………….……. tu es très fort en maths.
4. ………….……. tu te perdrais, tu peux toujours me téléphoner.
5. ………….……. vous voulez arriver à l’heure à votre rendez-vous, vous devez vous dépêcher.
6. Il est facile de se déplacer à Paris sauf ………….……. grève.
7. Ce soir, je vais arroser le jardin ………….……. il pleuve.
8. ………….……. il y ait une éclaircie, on peut se promener.
9. Je n’aurais pas pris le taxi ………….……. j’avais su que ça coûtait si cher.
10. Vous ne pouvez pas intégrer notre équipe ………….……. avoir beaucoup d’expérience.
11. Je veux bien te prêter de l’argent ………….……. tu me le rendes rapidement.
12. Je refuse de te prêter de l’argent ………….……. tu me le rends rapidement.
13. ………….……. le docteur vous prescrit des médicaments, il faut les prendre.
14. Vous pouvez vous rendre dans ce pays ………….……. être vacciné contre la malaria.
15. Il me prête sa moto ………….……. je fasse le plein d’essence.
16. Tu peux regarder une carte ………….……. tu n’aurais pas de GPS.
17. ………….……. notre équipe gagne ce match, on a peu de chance de gagner la coupe.
18. ………….……. avoir la clé, on ne peut pas entrer ici.
19. Elle fait des économies ………….……. d’imprévu.
20. ………….……. tu ne t’excuses pas, je ne te parle plus.
21. ………….……. vous soyez parfaitement bilingue, vous pouvez nous servir d’interprète.
22. ………….……. coupure d’eau, vous ne pourrez pas vous laver.
23. Tu peux passer à table ………….……. tu te sois lavé les mains.

Les connecteurs logiques • 95

 Fiche 47 Les 5 sens
Le goût

A. Les cinq sens

la vue les yeux

Je n’ai pas besoin de lunettes, je vois bien.
J’ai regardé un film hier soir.
le goût la bouche
Je goûte le plat avant de le servir.
l’odorat le nez
Ce fromage sent bon, il a une bonne odeur.
le toucher les mains
Ne touche pas le plat, il est très chaud.
l’ouïe les oreilles, le sens de l’audition
Ne crie pas, je t’entends très bien.
Les élèves écoutent ce que dit le professeur.

B. Le goût

c’est très bon Délicieux, excellent, succulent.

≠ mauvais Ce repas est excellent, délicieux, succulent.
se régaler Prendre un grand plaisir à manger.
un régal Ce plat est un vrai régal, je me suis régalé.
« un cordon bleu » Compliment à la cuisinière ou au cuisinier.
Tu cuisines bien, tu es un vrai cordon bleu !
fade Qui n’a pas de goût.
≠ fort, épicé, relevé, corsé, piquant, pimenté
La cuisine sans sel, c’est fade.
Certains plats indiens sont très épicés.
goûter Essayer un plat pour connaître le goût.
Je goûte les nouilles avant de les manger.
dégoûter Ne pas du tout donner envie de manger.
La cuisine trop grasse, ça me dégoûte.
dégoûtant Vraiment pas bon, très sale.
« dégueulasse »
Les escargots, je trouve ça dégoûtant.
Ce chiffon est dégueulasse !

96 • Fiche 47
 Exercices

A. Trouvez les mots de sens qui manquent.

1. Les ………….……. et les couleurs, ça dépend vraiment de chaque personne.
2. Les aigles sont des oiseaux qui ont une excellente ………….……..
3. Cette soupe est curieuse, elle a un ………….……. bizarre.
4. La capacité de sentir chez les animaux, c’est le flair et chez les humains, c’est
l’………….……..
5. J’ai ………….……. mes amis hier et nous avons ………….……. un film.
6. Les aveugles ………….……. les objets pour les reconnaître.
7. Les chats entendent très bien, ils ont l’………….……. très fine.

B. Trouvez les mots du goût qui manquent.

1. Cette tarte est ratée, elle est …………………………….……..
2. Si tu ne mets pas de sel, tes pâtisseries seront …………………………….……..
3. Il refuse de manger des escargots, ça le …………………………….……..
4. Vous avez cuisiné comme un chef, vous êtes un …………………………….……..
5. C’est un des meilleurs plats que j’aie jamais mangé, c’est tout simplement un
…………………………….……..
6. Le cuisinier …………………………….……. toujours les plats avant de les servir à ses clients.
7. Ce mélange est vraiment mauvais, je ne peux pas le manger, je le trouve vraiment
…………………………….……..
8. Cette sauce est trop …………………………….……. elle emporte la bouche.
9. Nous avons très bien mangé, nous nous sommes …………………………….……..
10. Tu ne vas pas nous servir dans des assiettes sales, c’est pour le moins …………………….
11. En français familier, dégoûtant se dit : …………………………….……..
12. Les Européens, en général, n’aiment pas la cuisine …………………………….……..

C. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Un cuisinier ou une cuisinière de talent. = …………………………………………………………
2. Prendre beaucoup de plaisir à manger. = ……………………………………………………………
3. Synonyme de délicieux, excellent. = …………………………………………………………………
4. Le sens de l’audition. = ………………………………………………………………………………………
5. Qui manque singulièrement de goût. = ………………………………………………………………
6. Essayer un plat avant de le manger. = …………………………………………………………………

Les 5 sens • 97
 Fiche 48 Les 5 sens
La vue

voir Voir est un acte involontaire, regarder est regarder volontaire.

Quand on ouvre les yeux on voit, mais on regarde un film.

apercevoir Voir rapidement.

J’ai aperçu un animal dans la forêt.

s’apercevoir Remarquer qch.

Je m’aperçois que j’ai oublié mes clefs.

apparaître Devenir visible ≠ invisible.

≠ disparaître Le matin le soleil apparaît, le soir il disparaît.

admirer Regarder avec émerveillement.

J’admire cette danseuse étoile.

contempler Regarder de façon méditative.

J’ai contemplé le coucher de soleil.

examiner Regarder avec beaucoup d’attention.

Le médecin examine le malade.

observer Regarder pour comprendre ce qui se passe.

Les astronomes observent les étoiles.

inspecter Regarder pour chercher des indices.

La police inspecte le lieu du crime.

viser Chercher à atteindre un but.

Le chasseur vise avec son fusil avant de tirer.

éblouir 1. Aveugler par une lumière trop forte.

Regarder le soleil en face ça éblouit.
2. Être ébloui par = admirer.
Je suis ébloui par ces artistes de cirque.

surveiller Regarder que tout se passe correctement.

Le maître-nageur surveille la piscine.

98 • Fiche 48
 Exercices

A. Trouvez les mots de la vue qui manquent.

1. Cette peinture m’émerveille, je l’…………….…….……….
2. Elle s’est …………….…….……… qu’il manquait de l’argent dans son portefeuille.
3. Un professeur …………….…….……… l’examen.
4. La voiture en face est en plein phares, elle m’…………….…….……….
5. Il n’a pas pu bien lire la plaque de cette voiture, il l’a juste …………….…….……….
6. Cette blessure est profonde, tu dois la faire …………….…….……… par un docteur.
7. J’ai bien …………….…….………, mais je n’ai pas atteint la cible.
8. Un ornithologue …………….…….……… les oiseaux dans la nature.
9. Je ne sais pas où est passé le chien, il a …………….…….……….
10. Il médite et …………….…….……… le paysage.
11. Tout à coup, un animal est …………….…….……… dans mon champ de vision.
12. Avant de prendre une décision, il faut bien …………….…….……… la situation.
13. Le chef de chantier …………….…….……… les travaux pour s’assurer qu’ils ont été
bien faits.
14. Les scientifiques …………….…….……… un phénomène pour en comprendre le
fonctionnement.
15. Eteins ta lampe, elle m’…………….…….……….
16. Le contrôleur a …………….…….……… un défaut dans la finition de cette pièce.
17. La mère ne s’est pas …………….…….……… que son bébé avait avalé quelque chose
de dangereux.
18. J’ai …………….…….……… mon collègue dans le couloir, mais je n’ai eu le temps de
le saluer.

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Ce qu’on fait avant de tirer avec une arme. =………………………………………………………
2. Recevoir trop de lumière dans les yeux. = être……………………………………………………
3. Remarquer qch. =………………………………………………………………………………………………
4. Vérifier visuellement que tout se passe bien. =…………………………………………………
5. Se présenter à la vue. =………………………………………………………………………………………
6. Regarder un spectacle qu’on trouve merveilleux. =……………………………………………
7. Devenir invisible. =………………………………………………………………………………………………

Les 5 sens • 99
 Fiche 49 Les 5 sens
L’odorat

sentir bon Avoir une bonne ou une mauvaise odeur.

≠ mauvais La fleur sent bon, la poubelle sent mauvais.

se sentir Il ne s’agit pas d’odeur, mais de santé.

bien ≠ mal Ce matin je me sens bien = en forme.
Elle a mal au ventre, elle se sent mal.

(se) parfumer Mettre du parfum.

Elle se parfume avant de sortir.

embaumer Sentir très bon.

Ce bouquet de fleurs embaume.

exhaler Dégager une odeur

Ce parfum exhale une très bonne odeur.

flairer Sentir pour les animaux.

Le chien flaire de la drogue dans ce sac.

empester Sentir très mauvais.

= « puer » Ce vieux fromage empeste, il pue !

à vue de nez Environ, à peu près, sans précision.

= « au pif » À vue de nez ce mur fait 5 m de long.
Au pif, il est midi.

aérer Apporter de l’air frais.

Le matin, elle aère sa chambre en ouvrant grand la fenêtre.

le bouquet Désigne l’ensemble des arômes du vin.

Ce vin a un bouquet d’une grande finesse.

un arôme Odeur qui émane de substances végétales ou animales.

L’arôme de ce café est délicieux.

olfactif Qui est lié à l’odorat.

Les odeurs sont des perceptions olfactives.

100 • Fiche 49
 Exercices

A. Trouvez le mot qui manque.

1. Ce vieux fromage sent vraiment mauvais, il …………….…….……….
2. Certains vieux vins ont un …………….…….……… remarquable.
3. Tu es en pleine forme, tu te …………….…….……….
4. Ma femme se …………….…….……… avant d’aller à cette soirée.
5. Le chien du chasseur a …………….…….……… la trace du gibier.
6. Il est recommandé d’…………….…….……… régulièrement les maisons.
7. Un œuf pourri, ça …………….…….……….
8. Cette valise pèse 15 kg à …………….…….……….
9. Dans la cuisine, le plat qui cuit …………….…….……….
10. Le poisson pourri, ça …………….…….……… franchement.
11. L’…………….…….……… de ces fleurs est très subtil.
12. L’…………….…….……… des animaux s’appelle le …………….…….……….
13. La salle qui n’a pas été …………….…….……… depuis longtemps sent le renfermé.
14. Les herbes de Provence …………….…….……… agréablement les plats.
15. Un homme qui ne lave pas …………….…….……….
16. Ce champagne ouvert depuis un jour a perdu son …………….…….……….
17. Ce gâteau au chocolat …………….…….……… très …………….…….……….
18. Dans ce vin blanc de Bourgogne, on devine un …………….…….……… de beurre frais.
19. Ce touriste a été arrêté par les douaniers parce que leur chien a …………….…….………
des produits illicites dans son sac à dos.
20. Elle a la tête qui tourne, elle ne …………….…….……… pas …………….…….……….
21. Le jasmin en fleurs …………….…….……… le salon.

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Rendre l’air plus pur dans un appartement. = ……………………………………………………
2. Avoir une odeur désagréable. = …………………………………………………………………………
3. Pas précisément. = ……………………………………………………………………………………………
4. Le parfum du vin. = ……………………………………………………………………………………………
5. En relation avec l’odorat. = …………………………………………………………………………………
6. Sentir pour les animaux. = …………………………………………………………………………………
7. Une odeur liée aux plantes ou aux animaux. = ……………………………………………………
8. Ne pas se sentir en forme. = ………………………………………………………………………………

Les 5 sens • 101

 Fiche 50 Les 5 sens
Le toucher

caresser Toucher d’un geste très tendre, très doux.

La mère caresse la joue de son enfant.
effleurer Ne presque pas toucher.
= frôler Ouf, il n’y a pas eu d’accident, la voiture a juste effleuré le mur.
masser Toucher le corps pour le soigner ou le détendre.
Se faire masser est très reposant.
appuyer Toucher un bouton pour produire une action.
Il appuie sur la sonnette de la porte.
griffer Donner un coup de griffes (ongles, épines).
Son chat l’a griffé au visage.
toucher Entrer en contact avec qch.
Ne touche pas le poêle, il est brûlant.
Emouvoir
Ton cadeau me touche vraiment, je suis ému.
tâter Toucher délicatement pour évaluer.
Le médecin tâte la jambe du blessé pour voir si elle est fracturée.
tâtonner Essayer de connaître qch en touchant.
L’aveugle tâtonne le trottoir avec sa canne.
frotter Passer en appuyant sur qch.
Il frotte la pomme pour la faire briller.
frapper Donner un coup, un choc.
cogner On frappe à la porte avant d’entrer.
taper Les boxeurs cognent fort.
Il est interdit de taper les enfants
gifler Frapper le visage avec le plat de la main.
Il est interdit de gifler les enfant à l’école.
égratigner Blesser très superficiellement.
Il s’est égratigné le genou en tombant.
heurter Entrer brutalement en contact.
= percuter Il a heurté le plafond avec sa tête

102 • Fiche 50
 Exercices

A. Trouvez les mots qui manquent.

1. La mère …………….……. l’eau du bain avec la main avant d’y poser le bébé.
2. Elle a …………….……. sa fille qui était trop insolente.
3. Tu …………….……. sur la touche pour allumer ton ordinateur.
4. Pour soulager ses douleurs, il se fait …………….……. par un spécialiste.
5. Les chats aiment bien qu’on les …………….……..
6. La balle du fusil n’a fait qu’…………….……. le soldat, il n’a pas été gravement blessé.
7. Pour se déplacer dans cette pièce sans aucune lumière, il faut …………….……..
8. Ce film m’a vraiment ému, il m’a …………….……..
9. Les hommes préhistoriques …………….……. des pierres entre elles pour produire
du feu.
10. Le chat a …………….……. le chien sur le museau.
11. Il s’est …………….……. les mains en faisant du jardinage.
12. Il y a malheureusement encore trop d’hommes qui …………….……. leur compagne.
13. Aladin a …………….……. la lanterne magique et un génie est soudainement apparu.
14. Pour faire son code, il faut …………….……. des chiffres sur le clavier.
15. La mère …………….……. les cheveux de sa fille.
16. Je suis …………….……., tu n’as pas oublié mon anniversaire.
17. Parfois on …………….……. un camembert avant de l’acheter pour savoir s’il est
bien fait.
18. Il a été …………….……. légèrement au visage par des ronces.
19. Pour laver ce plat très sale, il le …………….……. vigoureusement avec un éponge.
20. La recherche scientifique avance dans l’inconnu, les chercheurs …………….……..

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Toucher très superficiellement. = ………………………………………………………………………
2. Appuyer sur un bouton. = …………………………………………………………………………………
3. Toucher pour savoir où on va. = …………………………………………………………………………
4. Provoquer une émotion. = …………………………………………………………………………………

Les 5 sens • 103

 Fiche 51 Les 5 sens
L’ouïe

entendre Percevoir des sons involontairement.

Je ferme la fenêtre pour ne pas entendre les voitures.

écouter Percevoir des sons volontairement.

Je vous écoute quand vous me parlez.

c’est entendu C’est d’accord, c’est compris.

C’est entendu, on se voit demain à 8 heures.

tendre l’oreille Ecouter attentivement.

Ce bruit est très faible, il faut tendre l’oreille pour l’entendre.

crier Parler fort / très fort.

hurler Pour se faire entendre, il faut parfois crier.
Quand leur équipe gagne, les fans hurlent de joie.

être sourd Ne pas être capable d’entendre.

Beethoven était sourd.

murmurer Parler à voix très basse pour être discret.

chuchoter Je te murmure / chuchote un secret à l’oreille.

casser Déranger en faisant trop de bruit.

les oreilles La musique des voisins me casse les oreilles.

inouï Qch qu’on n’a encore jamais entendu

et par extension qch d’extraordinaire.
Il m’est arrivé une histoire inouïe.

un ouï-dire Une rumeur, une information non vérifiée.

un on-dit Le directeur aurait commis des fautes graves,
mais ce ne sont que des on-dit.

inaudible Se dit d’un son trop faible pour être perçu.

Je n’ai rien entendu, sa voix était inaudible.

faire la sourde Faire comme si on n’entendait pas.

oreille Son père lui fait des reproches, mais il fait la sourde oreille.

104 • Fiche 51
 Exercices

A. Trouvez les mots qui manquent.

1. Il me …………….……. quelque chose à l’oreille pour que nos voisins n’entendent
pas ce qu’il dit.
2. Il ne peut pas vous entendre, il est …………….……..
3. Monte le son de la radio, je n’…………….……. presque rien.
4. Il paraît que le président est très malade, mais pour le moment ce ne sont que
des …………….……..
5. Cesse de crier, tu me …………….……..
6. Ce contorsionniste fait des choses …………….……. avec son corps.
7. Continuez à parler, je vous …………….……. attentivement.
8. Le professeur reproche à son élève de manquer de concentration, mais celui-ci
n’y prête pas attention, il …………….……. …………….……..
9. Enlève la main de ta bouche quand tu parles, sinon tes paroles sont …………….……..
10. Il a tellement …………….……. qu’il a fini par se casser la voix.
11. …………….…….-moi bien, je ne le répèterai pas deux fois !
12. Oui, c’…………….……. je ne referai plus cette erreur.
13. Quand il y a la tempête, on dit parfois que le vent …………….……..
14. Elle n’est pas amoureuse de lui et elle …………….……. à ses avances.
15. Les parents …………….……. dans la chambre pour ne pas réveiller leur bébé.
16. Dans le concours de l’homme le plus fort du monde, les compétiteurs soulèvent
des poids …………….……..
17. …………….……. je vous rends l’argent dès la semaine prochaine.
18. Dans un film de science-fiction une phrase précise que dans l’espace nul ne vous
entend …………….……..
19. Cette information à propos du divorce de ce couple célèbre n’est pas vérifiée,
pour le moment ce n’est qu’une …………….……..
20. J’ai beau …………….……., je n’entends rien du tout.

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Parler très fort. = ………………………………………………………………………………………………
2. Parler tout doucement. = ……………………………………………………………………………………
3. Ne pas pouvoir entendre. = ………………………………………………………………………………

Les 5 sens • 105

 Fiche 52 Les sentiments
La peur

craindre Avoir peur de, ressentir de la crainte.

craintif Je crains qu’il fasse très froid demain.
peureux Cet enfant est très peureux, craintif.

effrayer Faire peur à qn.

effrayant Le bruit a effrayé les oiseaux qui se sont envolés.
Ces cris sont effrayants.

paniquer Peur qui fait perdre tous ses moyens.

s’affoler Il a paniqué devant le feu et il est parti en courant.

avoir le trac Avoir peur avant de se produire devant un public.

Ce chanteur à un trac qui le rend malade.

avoir de Avoir une peur qui n’est pas très définie, pas très précise.
l’appréhension Avant un examen, on a toujours une appréhension.

angoisser Ressentir une profonde inquiétude.

une angoisse L’idée de la mort angoisse beaucoup de gens.

être inquiet Avoir peur pour qn, se faire des soucis.

s’inquiéter Sa fille n’est pas rentrée, sa mère s’inquiète.
≠ être rassuré Elle a téléphoné, sa mère est rassurée.

ne pas Ne pas se faire de soucis.

s'en faire Ne vous en faites pas, tout va bien se passer.

avoir Avoir très peur.

une peur J’ai eu une peur bleue quand tu as surgi
bleue par surprise dans la cuisine !

horrifier Remplir qn d’épouvante, d’effroi.

= terrifier La vue du cadavre l’a horrifié.

terroriser Provoquer une très grande peur.

la terreur Certaines personnes sont terrorisées à la vue des serpents.

106 • Fiche 52
 Exercices

A. Trouvez les mots qui manquent.

1. Certaines personnes sont terriblement impressionnées par les souris, à leur vue
elles sont …………….……..
2. Même des artistes très célèbres ont toujours le …………….……. quand ils se produisent
en public.
3. Depuis qu’il est au chômage, il …………….……. pour son avenir.
4. Ne …………….……. pas maman, je suis bien arrivée chez mes amies Toulouse.
5. Ce comédien a une …………….……. avant de passer un nouveau casting.
6. Quand une explosion a retenti dans le centre commercial, la foule a …………….……..
7. J’ ai eu …………….……. quand le chien s’est avancé vers moi en montrant les dents.
8. Leur enfant a beaucoup de fièvre et les parents, …………….……. pour sa santé, on
appelé en urgence un médecin.
9. Mon chien est très courageux, il n’a …………….……. de rien.
10. Pour son oral d’examen il ne …………….……. parce qu’il a répondu facilement à
toutes les questions.
11. Ce professeur trop sévère …………….……. ses élèves.
12. Ce chat est très …………….……., il se sauve au moindre bruit.
13. Elle a cru voir un fantôme, c’était …………….……..
14. Je …………….……. qu’il fasse très froid demain.
15. Ma sœur est très dépressive et il lui arrive souvent d’avoir des crises d’…………….……..
16. On dit que la nature a …………….……. du vide.
17. Depuis que Morgane est partie à l’étranger, elle appelle ses parents toutes les
semaines pour les …………….……..
18. Les services vétérinaires sont …………….……. de voir comment certaines personnes
traitent mal leurs animaux.

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Ne plus être inquiet. = être …………………………………………………………………………………
2. Faire n’importe quoi à cause de la peur. = …………………………………………………………
3. Craindre le public. = ……………………………………………………………………………………………
4. Avoir peur. = ………………………………………………………………………………………………………

Les sentiment • 107

 Fiche 53 Les sentiments
La joie / La colère

A. La joie

joyeux Être content, gai (la gaieté)

≠ être triste Les enfants sont joyeux en découvrant
la joie leurs cadeaux.

heureux Ressentir du bonheur.

≠ malheureux Elle était très heureuse à son mariage.

enthousiaste Montrer une très grande envie de faire qch.

(s’)enthousiasmer Les vacances en Grèce l’enthousiasme, il a très envie d’y aller.

satisfait Ressentir du plaisir, de la satisfaction.

≠ insatisfait Il est satisfait du travail de ses élèves.

sourire Expression silencieuse de la bouche qui montre qu’on est heureux.

Le sourire de la Joconde très célèbre.

être Être vraiment très content.

aux anges Son amie l’a embrassé, il était aux anges.

pleurer de joie Après sa victoire, il a pleuré de joie.

B. La colère

une colère noire Une terrible colère.

Elle s’est mis dans une colère noire quand elle a vu
que son fils avait allumé un feu dans sa chambre.

être vert Être très en colère.

de rage Il est vert de rage parce qu’il a reçu une amende.

furieux Être très en colère.

la fureur Il est furieux que quelqu’un ait volé sa moto.

se fâcher Se mettre en colère.

Elle se fâche quand ses enfants ne lui obéissent pas.

108 • Fiche 53
 Exercices

A. Trouvez les mots qui manquent.

1. Le directeur félicite son employé en lui disant qu’il est très …………….……. de son
travail.
2. Quand son ami l’a finalement demandée en mariage, elle …………….……..
3. Elle lui …………….……. quand elle a revu sa tante bien aimée.
4. Le père dit à son fils qu’il va se …………….……. s’il continue à dire des gros mots.
5. Il était très …………….……., la …………….……. se lisait sur son visage.
6. Un film très célèbre avec James Dean s’appelle « La …………….……. de vivre. »
7. J’étais …………….……. quand un pickpocket a volé mon téléphone portable tout neuf.
8. Elle a été très …………….……. quand son chien est mort.
9. Cette idée d’aller faire du ski ce weekend plait beaucoup aux enfants, ils sont
…………….……..
10. «L’hymne à la …………….……. » est une œuvre de Beethoven.
11. Par inadvertance, elle a laissé tomber ce vieux vase de Chine très précieux, elle
était …………….……. contre elle-même.
12. La cuisinière est …………….……., son plat est parfaitement réussi.
13. Mon projet a …………….……. mon supérieur, il veut le mettre en application le plus
vite possible.
14. La pluie et le ciel tout gris nous rendent un peu …………….……..
15. Le patron s’est mis …………….……. quand il a découvert qu’un employé avait volé
dans la caisse.
16. Le vie est belle, nous sommes en vacances, tout est parfait, nous …………….……..

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. La bouche exprime le plaisir. = ……………………………………………………………………………
2. Se mettre en colère. = ………………………………………………………………………………………
3. Avoir très envie de faire qch. = …………………………………………………………………………
4. Être très en colère. =……………………………………………………………………………………………

Les sentiment • 109

 Fiche 54 Les sentiments
Le mécontentement

décevoir Ne pas répondre aux attentes de qn.

la déception En perdant le match, les joueurs déçoivent leurs supporteurs.
être déçu Son amie n’est pas venue au rendez-vous, il est très déçu.

se vexer Être blessé moralement.

Elle s’est vexée quand il lui a dit qu’elle était un peu grosse.

se brouiller Se fâcher un peu avec qn.

≠ se réconcilier Les deux amis se sont brouillés pour une histoire d’argent.
Après quelques jours, ils se sont réconciliés,
ils sont de nouveau amis.

râler Dire qu’on n’est pas content.

être râleur Les clients râlent parce que le service est trop long.
On dit que les Français sont râleurs.

se plaindre Exprimer une douleur ou un

la plainte mécontentement.
Elle se plaint de maux de tête.
Il écrit une lettre à la mairie pour se plaindre du bruit dans la rue.

porter plainte Aller à la police pour demander qu’on ouvre une enquête.
On lui a volé son sac, elle a porté plainte au commissariat.

agacer Enerver
Tu m’agaces avec toutes tes manies.

exaspérer Enerver très fortement.

Avec ces grève dans les transports, les usagers sont exaspérés.

casser Déranger, se montrer pénible.

les pieds Tu me casses les pieds avec tes questions stupides !

110 • Fiche 54
 Exercices

A. Trouvez le mot qui manque.

1. Tu n’es jamais content, arrête un peu de …………….……..
2. Le client se …………….……. auprès de la serveuse parce qu’il y a trop de sel dans
sa soupe.
3. Tu as …………….……. Elodie en te moquant de sa nouvelle coupe de cheveux.
4. On m’avait vivement conseillé ce film, mais je me suis ennuyé et j’ai été très
…………….……..
5. Elle a travaillé au jardin et maintenant elle …………….……. de mal de dos.
6. Après le cambriolage de son appartement, il a été …………….……. à la police.
7. Tu coupes en permanence la parole à tout le monde, ça m’…………….……..
8. Les frères se …………….……. pour une histoire d’héritage.
9. Il est courageux, il a très mal, mais il ne se …………….……. jamais.
10. Mon voisin vient chez moi tous les jours pour demander quelque chose, un jour
je lui ai dit : « Vous me …………….…….. »
11. Tu n’as pas respecté ta promesse, tu me …………….……. beaucoup.
12. Après leur dispute, les deux cousins se …………….……. et ils ont retrouvé des
relations amicales.
13. Il n’est pas susceptible, il ne se …………….……. pas facilement.
14. Cesse de …………….……., tu n’es vraiment pas à …………….……..
15. On reproche souvent aux Français d’être …………….……..
16. La jeune fille s’est …………….……. avec ses parents parce qu’ils ne lui ont pas permis
d’inviter des amis à la maison.

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Plus encore qu’énerver ou agacer. = …………………………………………………………………
2. Dire qu’on a mal. = ……………………………………………………………………………………………
3. Aller à la police après un vol.= ……………………………………………………………………………
4. Avoir de bonnes relations après une querelle. = …………………………………………………
5. Se fâcher avec qn. = ……………………………………………………………………………………………
6. Tromper qn dans ses espoirs. = …………………………………………………………………………
7. Mal réagir à une remarque désobligeante. = ………………………………………………………

Les sentiment • 111

 Fiche 55 Précisions lexicales
Autour de mettre
enlever ≠ mettre
= ôter Pour se coucher, il enlève ses lunettes.
mettre du temps L’élève met un quart d’heure pour venir à l’école.

transmettre Communiquer qch à qn. Faire passer une information.

Faire passer à ses descendants.
Je lui transmets un message.
Il transmet l’information à son chef.
Le père transmet sa culture à son fils.

émettre Produire des ondes, des sons. Exprimer une idée.

Mettre en circulation.
Le soleil émet de la chaleur.
Cette proposition est émise par son chef.
La poste émet des timbres.

omettre Oublier
Il a omis d’éteindre la lumière.

soumettre Placer sous une autorité. Présenter au jugement.

Le chien est soumis à son maître.
Il soumet son projet à son supérieur.

promettre S’engager à faire qch.

= jurer Il lui a promis de l’aimer pour la vie.

commettre Faire pour une faute grave.

Cet homme a commis un délit.

admettre Accepter une idée, un point de vue.

J’admets que vous avez raison.

remettre Mettre à nouveau. Donner des documents.

Déplacer un rendez-vous, une réunion.
Le professeur remet de l’ordre dans sa classe.
Je remets ma convocation à l’hôtesse.
La réunion est remise à mardi prochain.

permettre Donner l’autorisation (autoriser).

≠ interdire Elle permet à sa fille de quitter la table.

112 • Fiche 55
 Exercices

A. Trouvez les mots qui manquent.

1. Je me suis trompé, j’…………….……. que vous êtes sincère.
2. Je vais t’aider demain, c’est sûr, je te le …………….……..
3. En raison de problèmes internes, la réunion est …………….……. à demain.
4. J’espère que tu n’as pas …………….……. de prendre ton passeport, sinon tu ne
passeras pas la douane.
5. Nous avons …………….……. une heure pour faire le chemin.
6. Dans ce pays, on …………….……. ses chaussures dans la maison.
7. Le professeur …………….……. à l’élève de sortir de la classe.
8. Ce délinquant a …………….……. un vol à main armée.
9. Tu as pensé à …………….……. du sel dans les pâtes ?
10. L’auteur …………….……. son manuscrit à un éditeur.
11. Un produit radioactif …………….……. des rayons nocifs.
12. Le capitaine …………….……. les ordres au sergent.
13. …………….……. cet objet à sa place, je vous prie.
14. C’est un rebelle, il n’aime pas se …………….……..
15. La Banque de France …………….……. de nouveaux billets.
16. Il est formellement …………….……. de fumer dans ce bar.
17. Le joueur de rugby a …………….……. une faute grave, il va recevoir un carton rouge.
18. Chose …………….……., chose due.
19. J’…………….……. que votre raisonnement est nettement plus pertinent que le mien.
20. L’inspecteur …………….……. son permis de conduire au candidat.
21. J’espère que tu n’as pas …………….……. de prévenir ton équipe de ton retard.
22. Cette antenne …………….……. des ondes pour la télévision.

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Synonyme d’enlever. = ………………………………………………………………………………………
2. Rendre obéissant. = ……………………………………………………………………………………………
3. Contraire d’interdire. = ………………………………………………………………………………………
4. Ne pas penser à faire qch. = ………………………………………………………………………………
5. Synonyme de jurer. = …………………………………………………………………………………………
6. Ne pas rejeter une idée. = …………………………………………………………………………………

Précisions lexicales • 113

 Fiche 56 Précisions lexicales
Poing, poignée, poignet / La peine

A. Poing, poignée, poignet

le poing La main fermée forme un poing.

Les boxeurs se donnent des coups de poing.
la poigne La force de la main qui se ferme.
Comme il est bûcheron, il a une forte poigne.
Un homme à poigne = un homme puissant.
le poignet L’articulation entre la main et le bras.
Il s’est cassé le poignet en tombant à ski.
la poignée La partie qui ouvre et ferme une porte.
Ce que contient la main fermée.
Il faut baisser la poignée pour ouvrir la porte.
Il prend une poignée de sable.
Il me donne une poignée de main pour me saluer.
le point La ponctuation à la fin d’une phrase.
On trouve aussi un point dans les courriels.

B. La peine

avoir - faire Être triste, avoir du chagrin.

de la peine J’ai de la peine parce que tu m’as oublié.
Ça me fait de la peine que tu partes.
peiner qn Rendre triste, chagriner.
de faire Ça me peine de quitter mes amis.
avoir de la Peiner à faire = avoir des difficultés.
peine à faire J’ai de la peine à voir, il fait très sombre.
= avoir du mal Il peine à soulever cette grosse valise.
la peine La punition judiciaire.
Il est condamné à une peine de 5 prison.
à peine Presque pas, tout juste, peu sensiblement.
Il n’a pas faim, il a à peine mangé.
On remarque à peine ce défaut.
ça vaut C’est intéressant de.
la peine Ça vaut la peine de visiter ce musée.
= Ça vaut le coup de voir ce film.

114 • Fiche 56
 Exercices

A. Trouvez le mot manquant.

1. Je ne peux pas ouvrir cette fenêtre, la ………………….……. est coincée.
2. A la fin d’une phrase, on met toujours un ………………….……..
3. La ………………….……. de mort a été abolie en France en 1981.
4. Ils se sont donné une ………………….……. de main pour se saluer.
5. Il parle un peu anglais, mais il ………………….……. à comprendre les dialogues dans
un film en version originale.
6. Il faut de la ………………….……. pour commander efficacement des troupes.
7. Vous parlez franchement trop vite, j’ai ………………….……. compris ce que vous
avez dit.
8. Les manifestant lèvent le ………………….……. pour montrer leur détermination et
leur colère.
9. ………………….……. de se promener dans les petits villages retirés du Pays Basque.
10. Entre le bras et la main se trouve le ………………….……..
11. Le décès de sa tante lui ………………….……..
12. Ces explications sont très complexes, j’ai de ………………….……. à les comprendre.
13. Comme son délit n’est pas grave, il a été simplement condamné à une
………………….……. avec sursis.
14. Ce livre est très médiocre, ………………….……. de le lire.
15. Il s’est énervé et lui a mis son ………………….……. dans la figure.
16. Certains poètes décrivent avec délicatesse la ………………….……. et la mélancolie.
17. Il faut parvenir à mettre un ………………….……. final à cette histoire.
18. Elle porte une très jolie montre au ………………….……..

B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. Une main fermée en forme un. = ………………………………………………………………………
2. Presque pas, très peu. = ……………………………………………………………………………………
3. Une condamnation en justice. = …………………………………………………………………………
4. Synonyme du chagrin. ………………………………………………………………………………………
5. Rendre triste. = …………………………………………………………………………………………………
6. Une signe de ponctuation. = ………………………………………………………………………………
7. Avoir des difficultés à faire qch. = ………………………………………………………………………
8. La force de la main. = …………………………………………………………………………………………
9. Elle permet d’ouvrir une porte. = ………………………………………………………………………

Précisions lexicales • 115

 Fiche 57 Précisions lexicales
Verbes et substantifs

Verbe Personne Action

chanter chanteur -teuse la chanson, le chant
dessiner dessinateur -trice le dessin
jouer joueur -euse le jeu
gagner gagnant -e le gain
perdre le perdant -e la perte
conduire conducteur- trice la conduite
le chauffeur (bus, taxi)
enseigner enseignant -e un enseignement
apprendre apprenant - e un apprentissage
danser danseur -euse la danse
débuter débutant -e le début
arriver arrivant -e une arrivée
partir partant -e le départ
louer locataire la location
lire écrire écrivain -e / auteur -e une écriture
mentir lecteur -trice la lecture
vaincre menteur -teuse le mensonge
posséder vainqueur la victoire
se promener propriétaire la propriété
décorer promeneur -neuse la promenade
migrer décorateur -trice la décoration
nager migrant -e la migration
tricher nageur -geuse la natation
concevoir tricheur -cheuse la triche
créer concepteur -trice la conception
créateur - trice la création

116 • Fiche 57
 Exercices

Trouvez les mots d’après la définition.

1. Cet homme écrit des livres. = ……………………………………………………………………………………
2. Ce que fait une créatrice. = ………………………………………………………………………………………
3. L’action de déchiffrer un texte. = ………………………………………………………………………………
4. Celui qui remporte la victoire. = …………………………………………………………………………………
5. Il loue un appartement pour y vivre. = ………………………………………………………………………
6. Il conduit un autobus. = ……………………………………………………………………………………………
7. Ce sport se pratique dans une piscine. = ……………………………………………………………………
8. Le déplacement de population. = ………………………………………………………………………………
9. Cette femme triche au jeu. = ……………………………………………………………………………………
10. L’action que fait le vainqueur. = …………………………………………………………………………………
11. Il possède quelque chose. = ………………………………………………………………………………………
12. L’action de partir. = ……………………………………………………………………………………………………
13. L’action d’arriver. = ……………………………………………………………………………………………………
14. La chose qu’on gagne. = ……………………………………………………………………………………………
15. Elle conduit une voiture. = …………………………………………………………………………………………
16. Elle pratique la danse. = ……………………………………………………………………………………………
17. Il s’occupe de la décoration. = ……………………………………………………………………………………
18. Ce qu’on fait en se promenant. = ………………………………………………………………………………
19. Le verbe lié à la conception. = ……………………………………………………………………………………
20. Celui qui migre. = ………………………………………………………………………………………………………
21. Ce qui dit la menteuse. = ……………………………………………………………………………………………
22. Celle qui débute. = ……………………………………………………………………………………………………
23. Ce que réalise une dessinatrice. = ………………………………………………………………………………
24. L’action d’apprendre. = ………………………………………………………………………………………………
25. Ce qu’on fait quand on dit un mensonge. = ………………………………………………………………
26. La chose qu’on perd. = ………………………………………………………………………………………………
27. Le fait d’être propriétaire. = ………………………………………………………………………………………
28. Celle qui enseigne. = …………………………………………………………………………………………………
29. La façon d’écrire. = ……………………………………………………………………………………………………
30. Celui qui joue. = …………………………………………………………………………………………………………
31. Celle qui lit. = ……………………………………………………………………………………………………………
32. La chose que l’on chante. = ………………………………………………………………………………………

Précisions lexicales • 117

 Fiche 58 Homonymes 1

a - as Verbe avoir au singulier - préposition.

à Il a une frère, mais toi tu n’as pas de sœur.
Il habite à Lyon.
ou - où Un choix - un lieu.
Tu veux du vin rouge ou du vin blanc ?
Je ne sais plus où sont mes clés.
la - l’a Article - verbe avoir avec un pronom.
La tarte, il l’a mangée.
l’a - là Pronom + avoir - adverbe de lieu.
Il l’a mise où sa chemise ? Il l’a mise là.
on - ont Pronom personnel - verbe avoir au pluriel.
Qu’est-ce qu’on fait ce soir ?
Mes amis m’ont fait un cadeau.
son - sont Adjectif possessif - verbe être au pluriel.
Je connais sa femme, mais pas son mari.
En ville, les gens sont pressés.
ce - se Adjectif démonstratif - pronom personnel.
Ce matin, je me suis levé tôt.
Elle se lave les mains avant de manger.
sur - sûr Préposition de lieu - certain.
Je pose le livre sur la table.
Je suis sûr que deux et deux font quatre.
peu - peux Pas beaucoup - verbe pouvoir.
peut Je peux faire ça en peu de temps.
ces - ses Adjectif démonstratif - adjectif possessif.
Ce livre, ces documents sont à moi.
Sa sœur et ses parents sont très gentils.
c’est - s’est Démonstratif - être - savoir.
sait C’est l’aube, il sait qu’il doit se lever, mais
Il s’est couché très tard.
près - prêt Pas loin - être préparé.
Il habite tout près de Paris.
je suis prêt à partir en vacances.

118 • Fiche 58
 Exercices

A. Choisissez le mot qui convient.

1. Ce ne sont pas mes affaires mais [ces - ses] affaires.
2. Les policiers [on - ont] donné une amende au conducteur.
3. Ce film, il [l’a - la] déjà vu deux fois.
4. Ce sportif est vraiment [sur - sûr] de gagner la course.
5. Tes clés sont [l’a - la - là] [où - ou] tu les as laissées.
6. Je suis pressé, j’ai [peu - peut - peux] de temps.
7. Demain nous allons [a - à] Dijon.
8. Tu veux du café [ou - où] du thé ?
9. Attends-moi, je ne suis pas [près - prêt].
10. [Ces - ses] amis sont tous très aimables.
11. Les [as - a - à]-tu lues ces brochures ?
12. Je suis [sur - sûr] de moi, il faut faire de cette manière.
13. Il [c’est - s’est] blessé en tombant dans la rue.
14. Leurs enfants [sont - son] partis en vacances.
15. Viens plus [prêt - près] de moi.
16. Il [c’est - s’est - sait] bien que la poste est fermée.
17. Tu [peu - peut - peux] m’aider s’il te plait ?
18. Cette personne, il [l’a - la - là] connait déjà.
19. [Ce - se] matin, il [ce - se] prépare à partir.
20. Il [c’est - sait] que [c’est - s’est] impossible.
21. Les prix [son - sont] en hausse en ce moment.
22. Cette poésie, je [l’a - la - là] connais par cœur.

B. Trouvez la bonne définition.

1. ce pronom personnel - adjectif démonstratif
2. prêt être préparé - pas loin
3. sur certain - préposition de lieu
4. ses adjectif possessif - adjectif démonstratif
5. ou choix - lieu
6. à verbe avoir - préposition
7. peu pas beaucoup - verbe pouvoir
8. s’est verbe être - verbe savoir
9. on verbe avoir - pronom personnel
10. sont verbe être - adjectif possessif

Homonymes 1 • 119
 Fiche 59 Homonymes 2

la peau Ce qui recouvre le corps - un récipient.

le pot La couleur de la peau change au soleil.
J’ai acheté un pot de confiture d’abricot.
le lait Liquide produit par les vaches - pas beau.
laid Cet homme est très laid boit un café au lait.
la tache Une saleté - le devoir
la tâche J’ai fait une tache de sauce sur ma chemise.
Passer l’aspirateur est une tâche ménagère.
la voix Son qui sort de la bouche - le chemin.
la voie Avec sa voix elle est sur la voie du succès.
le cou Partie du corps - le prix - le choc.
le coût Quel est le coût de l’écharpe à ton cou ?
le coup Le joueur donne un coup de pied.
le pain Aliment - un arbre - le verbe peindre.
le pin Tu manges du pain sous un pin.
peint Il peint la chambre en vert.
le cours La leçon - espace ouvert entouré de murs
la cour l’entourage du roi.
Je suis à l’école pour un cours de français.
A la pause, les écoliers vont dans la cour.
A Versailles habitaient le roi et la cour.
je cours Le verbe courir - le contraire de long
il court le terrain de tennis.
court je cours, pour arriver plus vite.
le court Le joueur aux cheveux courts court sur le court.
la salle La pièce - pas propre.
sale La salle à manger est sale.
la plaine Zone plane - le contraire de vide au féminin.
pleine La rivière coule dans la plaine.
Avant de la boire, la bouteille est pleine.
le champ La terre cultivée - la chanson.
le chant Son chant résonne dans le champ.

120 • Fiche 59
 Exercices

A. Choisissez le mot qui convient.

1. Pour moi, ce tableau est très [lait - laid].
2. Il [cour - court] pour ne pas être en retard.
3. Elle aime les fleurs des [chants - champs].
4. Le fleuve coule dans la [plaine - pleine].
5. Lave ta chemise, elle est [salle - sale].
6. Qui a [pain - pin - peint] cette toile magnifique ?
7. Quel est le [cou - coût - coup] de la réparation ?
8. Elle a fini le [peau - pot] de miel.
9. Ils ont suivi un [cour - cours - court] de français à Paris.
10. L’éducation des enfant est une [tache - tâche] essentielle.
11. La Marseillaise est un [chant - champ] patriotique.
12. Cette nuit la lune est [plaine - pleine].
13. Cette cantatrice a une [voix - voie] splendide.
14. Le tennis se pratique sur un [cour - court - cours].
15. Il va falloir frotter pour enlever cette [tâche - tache].
16. Mieux vaut une tête bien faite qu’une tête bien [plaine - pleine].
17. Le [pain - pin - peint] parasol pousse en Provence.
18. La crème provient du [lait - laid].
19. Il a frappé un [cou - coût - coup] à la porte.
20. La [cour - court] suivait le roi dans ses déplacements.

B. Trouvez la bonne définition.

1. sale pas propre - la pièce
2. le cours espace fermé - la leçon
3. le pain un aliment - un arbre - le verbe peindre
4. le court un terrain de tennis - une leçon
5. la voix le chemin - le son sorti de la bouche
6. le pin l’aliment - l’arbre
7. la tâche le devoir - la saleté
8. le coût le choc - la partie du corps - le prix
9. le pot ce qui recouvre le corps - un récipient
10. le chant une mélodie orale - un terrain de culture

Homonymes 2 • 121
 Fiche 60 Homonymes 3

la mer Grande étendue d’eau salée - maman

la mère le (la) chef d’une ville.
le maire La mer morte est très salée.
Sa mère est maire de la ville.

mettre Verbe d’action - une mesure - Celui qui commande.

le mètre Le maître de ce chien, qui mesure un mètre soixante-treize,
le maître doit mettre ses lunettes.

vers La direction et à peu près - la couleur.

vert Le train vert qui roule vers Marseille arrive vers 21 heures.

le ver Petit animal sans pattes long et mou.

le verre La matière et l’objet.
Il y a un ver dans ce vieux fromage.
Je bois du vin dans un verre en verre.

le boucher Homme de boucherie.

la bouchée Ce qu’on met dans la bouche.
Le boucher avale une bouchée de pain.

le mur La paroi - prêt à être mangé - un fruit

mûr rouge.
la mûre Il met une photo de pommes mûres sur le mur de sa chambre.
J’aime la confiture de mûres.

le père Il a des enfants - choses par deux - le

la paire contraire de impair.
pair Mon père porte une paire de chaussures.
Deux est un chiffre pair et trois est impair.

le porc Un animal - le lieu où les bateaux sont à

le port l’abri - un orifice de la peau
le pore Il mange du porc dans le port de Nantes.
La sueur sort par les pores de le peau.

la tante La femme de l’oncle - une maison en tissu.

la tente Ma tante est la sœur de mon père.
Au camping, on vit sous la tente.

122 • Fiche 60
 Exercices

A. Choisissez le mot qui convient.

1. Le pêcheur utilise un [ver - verre] de terre comme appât.
2. Sa [tente - tante] est une femme adorable.
3. On peut boire du kir au cassis ou à la [mur - mûre].
4. Le [mer - maire] a été réélu dans sa ville.
5. Il porte une belle [pair - paire] de chaussettes bleues.
6. Les musulmans de mangent pas de [porc - port].
7. Son [pair - paire - père] est charpentier.
8. La [tante - tente] s’est envolée avec la tempête.
9. Le [verre - ver - vert] est une matière très fragile.
10. Des rosiers grimpent le long du [mûr - mur - mûre].
11. J’arrive [ver - vers - vert - verre] 18h30.
12. Elle n’a mangé qu’une [boucher - bouchée] de ce croissant.
13. Les [pores - porcs - ports] sont des trous dans la peau.
14. L’enfant mesure un [mètre - mettre - maître] vingt.
15. Cette [maire - mer - mère] de famille est très occupée.
16. Il n’y a pas de [vers - ver - vert] dans le drapeau français.
17. La maison se trouve du côté [pair - paire - père] de la rue.
18. Le navire est enfin arrivé au [port - porc - pore].
19. La Manche est la [mère - mer - maire] qui sépare la France de l’Angleterre.
20. Pour acheter du poulet, il va chez son [bouchée - boucher].
21. Ce fruit n’est pas assez [mur - mûr - mûre] pour le manger.

B. Trouvez la bonne définition.

1. vers un animal - environ
2. le port un animal - un abri pour bateau
3. le mètre le chef - la mesure - le verbe
4. la paire choses qui vont par deux - il a des enfants
5. la tente femme de l’oncle - abri de toile
6. le ver petit animal - la couleur - la matière
7. la mûre la paroi - le fruit rouge
8. le pore un animal - un petit trou dans la peau
9. le maire chef d’une ville - étendue salée
10. la bouchée homme de boucherie - contenu de la bouche

Homonymes 3 • 123
 Fiche 61 Homonymes 4

cent Le nombre après le contraire de « avec ».

sans Il a cent ans, mais il a vécu sans argent.

je sens/il sent Le verbe sentir.

le sang Le liquide qui coule rouge dans le corps.
Je sens la bonne odeur du café.
Quand on se coupe, le sang coule.

un air Ce qu’on respire ou mélodie - une surface

une aire une période de temps.
une ère J’aime l’air pur et cet air de musique.
L’aire de ce carré est minuscule.
La préhistoire est une ère très ancienne.

le balai Un objet pour le ménage.

le ballet Un groupe de danse.
Je passe le balai dans la cuisine.
Le ballet de l’Opéra de Paris est célèbre.

une amande Un fruit sec.

une amende Une somme à payer pour une faute.
Il existe des gâteaux à la pâte d’amande.
Sans billet de train, tu risques une amende.

une encre Liquide pour écrire.

une ancre Objet pour immobiliser un bateau.
J’écris avec de l’encre bleue que le bateau a jeté l’ancre.

la faim L’envie de manger - le contraire du début

la fin le contraire de épais.
fin Après la fin du repas, je n’ai plus faim.
La papier à cigarettes est très fin.

la partie Un morceau ou un jeu.

le parti Un organisme politique.
Il n’a mangé qu’une partie de la tarte.
Des membres du parti font une partie de cartes.

voir Le verbe de la vue - peut-être même.

voire Nous allons aller voir un film voire deux.

124 • Fiche 61
 Exercices

A. Choisissez le mot qui convient.

1. J’ai gagné [la partie ■ le parti] de tennis.
2. Le bateau a jeté l’[encre - ancre].
3. Ma sœur a passé le [ballet - balai] dans la cuisine.
4. A la [fin - faim] du film, elle a pleuré.
5. La frangipane est une pâte aux [amendes - amandes].
6. Sur l’autoroute, il y a des [aires - airs - ères] de repos.
7. Mon ami restera avec nous une semaine [voir - voire] deux.
8. Ce [parti - partie] politique est très écologiste.
9. Ce conducteur a brûlé un feu rouge, le policier lui donne une [amende - amende].
10. La [fin - faim] justifie les moyens.
11. Le [balai - ballet] de l’Opéra de Paris est célèbre.
12. Je remplis mon stylo-plume avec de l’[encre - ancre] noire.
13. A l’[aire - air - ère] glaciaire, la Terre était gelée.
14. Ce bouquet [sent - sens] très bon.
15. La nuit, les chats peuvent [voire - voir] assez distinctement.
16. Au bord de la mer, l’[aire - air - ère] est plus pur qu’en ville.
17. Cet homme est très vénérable, il a plus de [cent - sang] ans.
18. Tu n’as mangé qu’[une partie - un parti] de ton plat.
19. Si on conduit ivre, on risque une [amande - amende].
20. Maurice Béjard a créé des [balais - ballets] contemporains.
21. Ce disque est vraiment très [faim - fin].

B. Trouvez la bonne définition.

1. une amende un fruit sec ■ une somme d’argent
2. voire peut-être ■ le verbe
3. une aire ce qu’on respire ■ une surface
4. le parti un jeu ■ un organisme politique
5. une encre un liquide pour écrire ■ objet lié aux bateaux
6. un balai un ustensile pour la maison ■ un ensemble de danse
7. une ère une période ■ un espace
8. sans contraire de avec ■ un chiffre
9. une ère une surface ■ une longue période
10. fin pas épais ■ l’envie de manger

Homonymes 4 • 125
 Fiche 62 Homonymes 5

moi Pronom personnel

un mois Une période de trente jours environ.
Moi, j’aime le mois de juin.

le car Le bus de tourisme - la moitié de la moitié.

le quart Le car a un quart d’heure de retard.

un saint Un parfait chrétien - bon pour la santé - poitrine de femme.

sain Saint Vincent est le patron des vignerons.
le sein Est-ce que c’est sain de se refaire les seins ?

la danse Le mouvement sur la musique - intense.

dense Le hip-hop est une danse contemporaine.
Ce texte complexe est très dense.

la reine La femme du roi - animal nordique - elles guident le cheval.

le renne La reine d’Angleterre est très connue.
les rênes Les rennes vivent en Laponie.
On tient les rênes pour diriger un cheval.

le seau Un objet pour mettre de l’eau

le sceau un cachet officiel - pas très intelligent.
sot Tu es sot d’avoir renversé le seau d’eau.
Le ministre a mis son sceau sur ce document.

vingt Le chiffre après 19 est inutile - une boisson à base de raisin.

vain Tu as effacé vingt pages, alors tu les as écrites en vain.
le vin Le vin de Bourgogne est très célèbre.

le chêne Un arbre - une suite d’anneaux attachés les

la chaîne uns aux autres - une suite de montagnes.
Le chêne est un arbre parfois centenaire.
Elle porte une chaîne en or autour du cou.
Les Alpes sont une chaîne de montagne.

le cœur L’organe qui fait circuler le sang.

le chœur Un groupe de chanteurs.
Il a été opéré à cœur ouvert.
A l’église, il y a un chœur de gospel.

126 • Fiche 62
 Exercices

A. Choisissez le mot qui convient.

1. [Un chêne ■ une chaîne] centenaire pousse dans ce parc.
2. Il n’a pas atteint son but, il a fait tous ces efforts en [vingt ■ vain ■ vin].
3. On trouve des [rennes ■ rênes] dans les pays nordiques.
4. Ton ami n’a pas l’intelligence très vive, il est [seau ■ sot ■ sceau].
5. Les [cœurs ■ chœurs] de l’ Armée rouge sont réputés.
6. Elle [danse ■ dense] la valse à la perfection.
7. Au restaurant, il a commandé un [quart ■ car] de [vin ■ vain ■ vingt] rouge.
8. [La chaîne ■ le chêne] des Pyrénées séparent la France de l’ Espagne.
9. Au galop, il ne lâche pas les [rênes ■ rennes ■ reines] de son cheval.
10. Le bébé tête le [saint ■ sein] de sa mère.
11. Le [sceau ■ seau ■ sot] royal figure sur ce document.
12. Son exposé est très [dense ■ danse], riche en informations.
13. La mère n’a pas le [chœur ■ cœur] de punir son enfant.
14. [Moi ■ mois], je ne suis pas d’accord avec tes idées folles.
15. Le [quart ■ car] a eu un accident sur l’autoroute.
16. Des gens pensent que c’est plus [saint ■ sain  ■ sein] de ne pas manger de viande.
17. Marie-Antoinette était [renne ■ reine] de France.
18. Je vais arriver chez toi à trois heures et [car ■ quart].
19. Au [moi ■ mois] d’avril ne te découvre pas d’un fil.
20. On dit que [sein ■ sain ■ saint] Paul est le fondateur de l’église.
21. Sur son vélo, [la chaîne ■ le chêne] a cassé.

B. Trouvez la bonne définition.

1. vain sans résultat ■ un chiffre
2. le seau un cachet officiel ■ un récipient pour l’eau
3. le chœur des chanteurs ■ un organe vital
4. le renne un animal ■ l’épouse royale
5. le chêne une suite de maillons ■ un arbre
6. le sein la poitrine ■ homme que l’Eglise vénère.
7. moi  trente jours ■ le pronom pour « je ».

Homonymes 5 • 127
 Fiche 63 Homonymes 6

la chair La viande - la nourriture - pas bon marché - mot gentil.

la chère La chair de ce poulet est délicieuse, mais ça coûte cher.
cher Faire bonne chère signifie très bien manger.
chère Cher Monsieur, chère Madame, chers amis, chères amies.

le signe Ce qui permet de distinguer.

le cygne Un oiseau blanc au cou très long.
Il fait un signe de la main au taxi pour qu’il s’arrête.
Un cygne blanc nage sur le lac.

grasse Féminin de gras - élégance - avec l’aide de.

la grâce L’huile est grasse, mais la danseuse a de la grâce.
grâce à Grâce à toi, j’ai compris la règle.

le mot Elément de base d’une langue - Le pluriel de mal.

les maux Labyrinthe est un mot difficile à écrire.
Elle souffre souvent de maux de tête.

un truc Une chose en général et une astuce de magicien -

je truque changer pour tromper.
J’ai juste mangé un petit truc.
Je n’ai compris le truc de ce tour de magie.
Il truque les cartes pour gagner.

je compte Calculer - une histoire imaginaire - un titre de noblesse.

le conte Il compte son argent sur son compte en banque.
le comte « Le petit prince » est un conte.
Le comte et le prince sont amis.

la fois Indique le nombre ou la quantité - organe

le foie interne du corps - la croyance.
la foi Je t’ai dit deux fois de faire ce travail.
Il n’aime pas le foie gras.
Il croit en Dieu, il a la foi.

128 • Fiche 63
 Exercices

A. Choisissez le mot qui convient.

1. La cuisine trop [grâce ■ grasse] n’est pas bonne pour la santé.
2. Il a trop mangé, il a une crise de [fois ■ foie ■ foi].
3. La corruption et la trahison sont des [mots ■ maux] que connaissent beaucoup
de gouvernements.
4. Il m’a fait un [signe ■ cygne] de la main pour me saluer.
5. C’est sérieux, je [conte ■ compte ■ comte] sur toi.
6. La [chère ■ chair ■ chère] de cette volaille est très tendre.
7. Il y a un [truc ■ truque] que je comprends pas dans ton raisonnement.
8. Elle est croyante, c’est-à-dire qu’elle a [la foi ■ le fois ■ la fois].
9. Il y a certains [maux ■ mots] qui sont difficiles à prononcer pour les étrangers.
10. J’ai réussi uniquement [grasse ■ grâce] à ton aide.
11. Cendrillon est un [compte ■ conte ■ comte] pour enfants.
12. Ils sont rares, mais il existe des [signes ■ cygnes] noirs.
13. Je suis heureux de vous voir [chère ■ cher ■ chair] amie.
14. Le comptable malhonnête [truc ■ truque] les [contes ■ comptes ■ comtes] de
sa société.
15. [Grasse ■ grâce] à ce régime, je suis devenue un peu moins [grasse ■ grâce].
16. La première [foi ■ foie ■ fois] qu’ils ont vu la neige, ils ont été éblouis.
17. Dans les banquets royaux, on faisait bonne [chère ■ chair].
18. Pour que ce lapin ait pu sortir de ce chapeau il y a forcément un [truque ■ truc]
que le public ne voit pas.
19. Boire trop d’alcool finit inévitablement par attaquer [le foie ■ la foi ■ la fois].
20. Le [conte ■ comte ■ compte] habite dans un château.
21. Les sourds pratiquent la langue des [cygnes ■ signes].

B. Trouvez la bonne définition.

1. la foi la croyance ■ un organe du corps
2. les mots les éléments de base d’une langue ■ pluriel de mal
3. le conte une histoire pour enfant ■ un titre de noblesse
4. grasse contient de la graisse ■ l’élégance
5. le cygne un animal avec des ailes ■ pour distinguer

Homonymes 6 • 129
 Fiche 64 Expressions françaises 1

« se faire Se faire crier dessus quand on a commis une faute.

appeler Si tu es encore une fois en retard,
Arthur » tu vas fais te faire appeler Arthur par le patron !
Origine
Vient de l’allemand « acht Uhr » (8 heures). Pendant la seconde
guerre, les Français devaient être chez eux avant huit heures. Aux
gens qui étaient dehors à cette heure, les soldats criaient : « Es ist
acht Uhr ! » Les Français ont ironisé en « Arthur ».

« ne pas Ne pas attendre trop longtemps.

attendre On ne va pas attendre ton frère 107 ans,
107 ans » s’il n’est pas là dans cinq minutes, on s’en va sans lui.
Origine
107 ans correspondrait au nombre d’années qu’a duré la construction
de Notre-Dame de Paris.

« un nom Avoir un nom très difficile à prononcer

à coucher ou à écrire.
dehors » Izydorczyk ou Tcheraghastshian sont des noms à coucher dehors.
Origine
Au Moyen Âge, les aubergistes refusaient de donner une chambre
aux gens qui avaient des noms trop compliqués, ils n’étaient sans
doute pas chrétiens et donc suspects.

« comme Faire une action inutile.

pisser dans S’essuyer avec une serviette mouillée,
un violon » c’est comme pisser dans un violon.
Origine
Au début l’expression était « souffler dans un violon », ce qui ne
produit évidemment aucun son, puis elles s’est changée en « siffler »
et finalement en « pisser dans un violon ».

130 • Fiche 64
 Exercices

A. Trouvez l’expression qui convient.

1. Vous voulez lavez cette tache d’huile simplement avec un peu d’eau ? Ça ne sert
absolument à rien, vous n’obtiendrez aucun résultat. C’est…
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. C’est toi qui a cassé la vitre du voisin en jouant au foot dans la cour ? C’est la
deuxième fois je crois. Si jamais il l’apprend, tu vas…
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Je suis basque et mon nom de famille n’est vraiment pas facile ni à prononcer ni
à écrire, je dois souvent l’épeler et parfois on me dit gentiment que j’ai…
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Il fait froid, il commence à pleuvoir, Edmond m’a demandé de l’attendre devant
la fontaine. On avait rendez-vous à 6 heures, Il est déjà 6 heures et quart. Je ne
vais pas…
……………………………………………………………………………………………………………………………
S’il n’arrive pas maintenant, je m’en vais.

B. Trouvez l’expression d’après la définition.

1. Façon de dire que certaines personnes ont un nom vraiment compliqué, qu’elles
doivent souvent le répéter et même l’épeler.
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Accomplir une action qui ne donne pas le moindre résultat, faire qch pour rien.
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Attendre trop longtemps au risque de perdre patience.
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Recevoir des reproches virulents lorsqu’on a fait une action qui déplait fortement
à qn.
……………………………………………………………………………………………………………………………

Expressions françaises 1 • 131

 Fiche 65 Expressions françaises 2

« mentir Être très loin de dire la vérité.

comme Il dit qu’il a fait le tour du monde, mais il ment
arracheur comme un arracheur de dents, il n’a jamais
de dents » quitté sa ville.
Origine
Autrefois les barbiers étaient également dentistes et quand ils disaient
qu’ils allaient vous arracher une dent sans vous faire mal, c’était
évidemment un énorme mensonge.

« être Être un excellent cuisinier ou une excellente

un cordon cuisinière.
bleu » Votre plat est délicieux, vous êtes un vrai cordon bleu.
Origine
La croix de Malte, accrochée à un cordon bleu, est l’ancêtre de la
Légion d’honneur. En 1895, Marthe Distel a publié un journal de
cuisine « La cuisinière cordon bleu » et a ensuite ouvert des écoles
de cuisine « Cordon bleu ».

« filer à Quitter un lieu discrètement sans dire au revoir à personne.

l’anglaise » Cette soirée était ennuyeuse, j’ai préféré filer à l’anglaise.
Origine
Dans l’Histoire, les relations entre Anglais et Français n’ont pas toujours
été très bonnes. L’expression était une façon de se moquer des Anglais.
Il est à noter que dans certaines langues on dit : « Filer à la française. »

« être Être en retard.

à la bourre » Dépêche-toi sinon on va être à la bourre !
Origine
L’expression viendrait d’un ancien jeu de cartes « la bourre » où celui
qui finissait la partie en dernier était « à la bourre », donc en retard
par rapport aux autres.

132 • Fiche 65
 Exercices

A. Trouvez l’expression qui convient.

1. Tu dois aller chez le dentiste à 17 heures 30 et il est déjà le quart. Si tu ne te
dépêches pas, je ne vois pas comment tu ne vas pas…
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Nous avons vraiment apprécié le dîner, nous nous sommes régalés, la cuisine
était délicieuse. A la fin du repas nous avons tous dit à la maîtresse de maison
qu’elle était une excellente cuisinière, un vrai…
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Cet acteur nous a raconté qu’il avait côtoyé les plus grands réalisateurs, qu’il avait
des projets de films aux États-Unis et même qu’il avait dîné chez des célébrités.
En fait il a simplement été figurant dans une toute petite production française, il…
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. J’ai été invité à un vernissage d’art contemporain mais ça ne m’a pas plu. J’ai
trouvé les œuvres sans aucun intérêt, de plus je ne connaissais personne. Au
bout d’une demi-heure à tourner en rond, j’ai…
……………………………………………………………………………………………………………………………

B. Trouvez l’expression d’après la définition.

1. Compliment que l’on fait à une personne qui maîtrise l’art culinaire à la perfection.
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Le contraire d’arriver en avance.
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Prendre de grandes libertés avec la vérité.
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Chercher à être discret quand on se retire d’une soirée.
……………………………………………………………………………………………………………………………

Expressions françaises 2 • 133

 Fiche 66 Expressions françaises 3

« chanter comme Chanter très mal, faux.

une casserole » Tais-toi, tu chantes comme une casserole !
Origine
L’expression aurait été employée pour la première fois par Léon Bloy
en 1907, qui disait que le bruit des casseroles dans la cuisine évoque
quelqu’un qui chante faux.

« se lever Être de mauvaise humeur.

du pied gauche » Félix n’est vraiment pas aimable ce matin,
on dirait qu’il s’est levé du pied gauche.
Origine
Autrefois, on considérait les gauchers (ceux qui écrivent de la main
gauche) presque comme des handicapés. Une personne « normale »
se levait du pied droit, c’est-à-dire qu’elle posait ce pied en premier
hors du lit.

« avoir un poil Être paresseux, ne pas aimer travailler.

dans la main » Il y a des gens qui sont courageux et travailleurs
et d’autres qui n’aiment pas faire d’efforts
parce qu’ils ont un poil dans la main.

« mettre Gagner un peu d’argent en plus,

du beurre dans ce qui rend la vie un peu plus agréable ou facile.
les épinards » En plus de son travail, Emile travaille le samedi soir dans un café,
ça met un peu de beurre dans les épinards.

« chercher S’intéresser à de tout petits détails tout à fait

la petite bête » inutiles..
Le prof m’a enlevé un point parce que j’ai oublié
un accent, je lui ai dit qu’il cherchait la petite bête.

« coûter la peau Coûter vraiment très cher.

des fesses » Ces vacances en Floride m’ont coûté
la peau des fesses.

« les yeux Cette montre en or coûte les yeux de la tête,

de la tête » plusieurs milliers d’euros.

134 • Fiche 66
 Exercices

A. Trouvez l’expression qui convient.

1. Aujourd’hui, Laurence n’est pas comme d’habitude, elle n’a dit bonjour à personne
en entrant dans le bureau, elle ne répond à peine quand on lui parle, elle reste
dans son coin, elle a dû…
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Tu portes un bijou absolument magnifique, de plus c’est une grande marque de
la joaillerie française, j’imagine qu’elle doit…
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Pendant le déménagement, il n’a presque pas porté de cartons, seulement les
plus petits. Il a fait des pauses toutes les cinq minutes en regardant les autres
travailler. On lui a dit qu’il…
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Il y a des gens qui ont de très belles voix et d’autres, malheureusement qui…
……………………………………………………………………………………………………………………………
5. Marie-Claire fait parfois du babysitting, elle le fait pour des raisons financières, ça…
……………………………………………………………………………………………………………………………
6. Tu veux vraiment savoir si ce livre coûte 14 euros 50 ou 14 euros 55, tu…
……………………………………………………………………………………………………………………………

B. Trouvez l’expression d’après la définition.

1. Avoir un prix exorbitant.
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Avoir un comportement inhabituel, désagréable.
……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Ne pas aimer faire des efforts.
……………………………………………………………………………………………………………………………

Expressions françaises 3 • 135

 Fiche 67 Expressions françaises 4

« un caractère Avoir très mauvais caractère.

de cochon » Il crie souvent, il n’est jamais content, il a un caractère de cochon.

« pendre Faire une fête pour inaugurer un nouvel appartement.

la crémaillère » Ils ont déménagé et invitent leurs amis à pendre la crémaillère.

« avoir Avoir très faim.

les crocs » Je n’ai rien mangé ce matin, j’ai les crocs.

« que dalle » Rien du tout.

Je pige que dalle à tes explications.

« donner Demander la solution quand on ne

sa langue trouve pas réponse.
au chat » Cette question est trop difficile, je donne ma langue au chat.

« une nuit Passer toute une nuit sans dormir.

blanche » La fête a duré jusqu’au petit matin, on a passé une nuit blanche.

« à l’œil » Gratuitement.

Dans ce cinéma, je connais la caissière et je rentre à l’œil.

« faire Fermer et ouvrir un œil rapidement pour faire

un clin un signe à qn.
d’œil » Quand je te fais un clin d’œil, tu commences à jouer.

« faire Chercher à séduire qn par le regard.

de l’œil » Un garçon fait de l’œil à une jolie fille.

« mon œil » Monter qu’on ne croit pas ce que dit qn.

Tu soulèves cent kilos d’une seule main ? Mon œil !

136 • Fiche 67
 Exercices

A. Trouvez l’expression qui convient.

1. Il est très myope, sans ses lunettes, il ne voit ………………………………………….
2. Tu parles couramment anglais après seulement quelques semaines de cours à
Londres ? ………………………………………… !
3. Nous faisons une réception où nous allons inviter tous nos amis pour leur faire
découvrir notre nouvel appartement, nous allons ………………………………………….
4. Pour me montrer qu’il était d’accord avec moi, sans que les autres le remarquent,
il m’a juste ………………………………………….
5. Pour rendre mon travail à temps, j’ai dû travailler toute la nuit sans fermer l’œil
un seule seconde. J’ai ………………………………………….
6. Après cette longue excursion en montagne, j’ai vraiment envie de manger. J’ai
………………………………………….
7. Elle se met très facilement en colère, elle répond agressivement quand on lui fait
le moindre reproche, elle a ………………………………………….
8. SI tu ne trouves pas la solution à ma devinette, tu peux toujours
………………………………………….
9. Il n’a rien payé pour visiter dans cette exposition, avec sa carte de la Maison des
artistes, il est entré ………………………………………….
10. Toute la soirée il ………………………………………… à cette femme, mais elle ne s’est
pas intéressée à lui.

B. Trouvez l’expression d’après la définition.

1. Obtenir qch sans rien débourser.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

Expressions françaises 4 • 137

 Fiche 68 Orthographe
Accord du sujet

trouver Pour une personne, on pose la question :

le sujet QUI + VERBE ?
Hier, Astrid a fait des courses.
Qui a fait des courses ? Astrid = sujet
Pour une chose, on pose la question :
QU’EST-CE QUI + VERBE ?
QUELLE CHOSE + VERBE ?
Ma montre est cassée.
Qu’est-ce qui est cassé ? ma montre = sujet
Ce livre raconte la vie de Victor Hugo.
Quelle chose raconte ? ce livre = sujet

la règle On accorde le sujet avec le verbe.

Les enfants jouent dans la cour.
Tu chantes une belle chanson.
tu Avec « tu », les verbes prennent un « s »,
sauf vouloir et pouvoir.
Tu dis - tu viens - tu parles - tu pries
Tu veux - tu peux
et Le verbe se met au pluriel.
Zoé et son chien se promènent dans le parc.
ou Le pluriel est facultatif.
Le Français ou l’Italien, qui chante (chantent) le mieux ?
Il Sujet impersonnel.
Il pleut. Il fait beau. Il faut partir maintenant.

la plupart des Cette expression demande le pluriel.

La plupart de mes amis sont venus à ma fête.

138 • Fiche 68
 Exercices

A. Trouver le ou les sujet(s) des verbes.

1. Mon ami a très envie que je l’accompagne à l’aéroport.
sujet = ………………………………………… sujet = …………………………………………
2. As-tu résolu cette question difficile ?
sujet = …………………………………………
3. La porte fermée, Loïc n’a pas pu entrer dans la maison.
sujet = …………………………………………
4. Ses chiens et ses chats sont heureux chez elle.
sujet = …………………………………………
5. Dans la salle de bains, il y a une fuite d’eau.
sujet = …………………………………………
6. Le verre cassé par mon frère est irremplaçable.
sujet = …………………………………………

B. Accordez les verbes avec le ou les sujets.

1. Le plat et le dessert étai……… délicieux.
2. Tu vien……… chez moi ou c’est moi qui vien……… chez toi ?
3. Les journalistes ne dis……… pas toujours toute la vérité.
4. Est-ce que tu veu……… jouer avec moi ?
5. La nuit, les yeux des chants brill……….
6. Vous all……… aller à la manifestation pour le climat ?
7. Le vent et le froid ne décourag……… pas les skieurs.
8. Le vent chass……… les nuages.
9. Bien cirées, les chaussures brill……… davantage.
10. Quand ces fleurs étai……… fraîches, elles embaumai……….
11. Voilà ce que lui envoi……… ses parents.
12. Vous et moi, ét……… heureux de nous retrouver.
13. La plupart des gens appréci……… les cadeaux.
14. Marie ou Paule, qui préfèr………- tu ?
15. Le thon ou le saumon, qui nag……… plus vite ?
16. Ces artistes peig……… des toiles magnifiques.
17. Une fois allumés, ces ordinateurs fonctionn……… bien.
18. Dans ce chœur, les filles chant……… à merveille.
19. A………- tu lu le livre que je t’a……… prêté ?
20. Quel dommage qu’ils a……… raté leur train !
21. Tous les fleuves arriv……… à la mer.

Orthographe • 139
 Fiche 69 Orthographe
Accord des adjectifs

la règle On accorde l’adjectif avec le nom.

Sa petite fille est très jolie.
Vertes ou bleues, tu portes des chemises neuves.
Les crêpes, tu les préfères salées ou sucrées ?

adjectifs Ces adjectifs sont masculins et féminins.

finis par « e » Un travail facile - une dictée facile

demi-e L’accord change selon la place.

Une demi-heure, mais une heure et demie.

nu-e L’accord change selon la place.

Elle marche nu-tête.
Il se promène tête nue.

être cher - chers - chère - chères

cher Ces chaussures sont chères.
Les légumes sont chers.

coûter Cher est invariable.

cher Ces chaussures coûtent cher.

adjectifs Ils s’accordent, mais les adjectifs qui sont un

de couleur objet de la nature sont invariables.
Des vestes bleues. Des chemises vertes.
Des serviettes orange. Des yeux marron.
Exception !
⇢ Rose
Des chaussettes roses.

cas spéciaux gentil - gentille / vieux - vieille / gros - grosse

fou - folle / mou - molle / frais - fraîche
sec - sèche / blanc - blanche

bleu - bleus
Voir fiche 6 « Pluriel », p. 14

140 • Fiche 69
 Exercices

Accordez les adjectifs.

1. Quand elles sont fané………, les fleurs coupé……… sont bon……… à jeter.
2. Rien de meilleur qu’une baguette frai……… et croustillant……….
3. Ces chaussettes vert……… sont plus joli……… que les gris……….
4. Pour lui l’anglais est une langue étranger……….
5. Une fois rentré……… à la maison, elle va se reposer.
6. Cuit……… au four, les pommes sont délicieu……….
7. Les ouvriers sont fatigué……… après une long……… journée.
8. Ces toiles sont moderne………, ces tableaux sont ancien……….
9. Quand elles sont repassé……… les chemises sont plus agréable……… à porter.
10. Certaines phrases sont facile……… à écrire tandis que d’autres sont plus difficile……….
11. Il fait moins froid dans la maison si les fenêtres sont fermé……….
12. Elle a acheté des coussins bleu………, orange……… et rouge……….
13. Ces filles japonais……… sont très gentil……….
14. Des hommes peuvent être fou……… des femmes fo……….
15. Une page non écrit……… est complètement blanc……….
16. Ces vêtements sont trop cher……… pour moi.
17. Ces vacances coûtent trop cher……… pour notre famille.
18. Il aime les femmes qui ont les yeux vert……… ou marron……….
19. Très content……… du concert, les spectateurs sont rentrés chez eux enchanté……….
20. Elle donne des bains tiède……… à son petit bébé.
21. Les écologistes demandent des mesures radical……….
22. Anne est une très cher……… amie à moi.
23. Les abeilles sont très précieu……… pour l’environnement.
24. Bien arrosé……… vos plantes vert……… vont durer longtemps.
25. Les pommes de terre doivent être épluché……… avant la cuisson.
26. Les animaux sauvage……… ne peuvent pas être facilement domestiqué……….
27. Mouillé……… les serviettes n’essuient pas bien.
28. Les mots mal prononcé……… sont difficile……… à comprendre.

Orthographe • 141
 Fiche 70 Orthographe
Accord du participe passé

le verbe On accorde le participe passé avec le sujet.

« être » Il est venu. Elle est venue.
Ils sont venus. Elles sont venues.

le verbe On n’accorde pas le participe passé

« avoir » avec le sujet.
Il a mangé. Elle a mangé. Ils ont mangé.
On accorde le participe passé
avec le C. direct quand il est AVANT le verbe.
Elle a écouté ces chansons.
C. direct après le verbe.
Ces chansons, elle les a écoutées.
C. direct avant le verbe.

C. direct Quand le C. direct en premier,

en début on doit le répéter par un pronom.
de phrase
Un pronom personnel
Les fleurs, elle les a cueillies.
Cette femme, je l’ai vue hier soir.
Le pronom relatif « que’
Les fleurs que tu as cueillies sont belles.

quel, quels, Quelles personnes as-tu rencontrées ?

quelle, quelles Quels mots as-tu écrits ?

en Avec le pronom « en », pas d’accord.

Des histoires, il en a raconté beaucoup.

trouver On pose la question :

le C. direct SUJET + VERBE + QUI ou QUOI ?
Elle embrasse son ami. Elle embrasse qui ?
son ami = C. direct
Il lit un livre. Il lit quoi ? un livre
un livre = C. direct

142 • Fiche 70
 Exercices

A. Accordez les participes passés si nécessaire.

1. Elle est rentré……… à la maison et elle a mangé……… un fruit.
2. Tu as bu……… une bière bien fraîche.
3. La bière qu’elle a bu……… était bien fraîche.
4. La langue qu’ils ont parlé………, je ne l’avais jamais entendu……….
5. A la soirée, les gens ont apporté……… beaucoup de boissons.
6. Les chanteurs ont chanté……… des tubes qui ont été primé……….
7. Les élèves ont écrit……… les phrases que le professeur a dicté……….
8. Isabelle, je l’ai vu……… dans la rue hier soir.
9. Après avoir dansé………, les filles sont allé……… s’asseoir.
10. Après être revenu……… de vacances, les garçons étaient tout bronzé……….
11. As-tu vu……… les dessins qu’il a fait……… ?
12. Quand le neige est tombé………, les enfant ont crié……… de joie.
13. Quels livres avez-vous emprunté……… à la bibliothèque ?
14. Cette émission, nous l’avons déjà regardé……….
15. Bien sûr, les gâteaux, je ne les ai pas tous mangé……… !
16. Elle a commandé……… des vêtements sur Internet.

B. Finissez ces phrases qui commencent par un complément direct.

1. Elle a pris les photos du spectacle.
Les photos du spectacle, elle ……… a pris……….
Les photos du spectacle ……… elle a pris……… sont réussies.
2. Tu as apporté deux bouteilles de vin.
Les deux bouteilles de vin, tu ……… as apporté……….
Les deux bouteilles de vin ……… tu as apporté……… étaient bonnes.
3. J’ai posé la question au responsable.
La question, je ……… ai posé……… au responsable.
La question ……… j’ai posé……… au responsable était pertinente.
4. Vous avez composé ces mélodies.
Ces mélodies, vous ……… avez composé……….
Ces mélodies ……… vous avez composé……… sont belles.

Orthographe • 143
 Fiche 71 Orthographe
Verbes pronominaux

première Conjugués avec ÊTRE,

règle les verbes pronominaux s’accordent comme avec AVOIR !
Avec le C. direct placé avant le verbe.

Astuce
Faire la phrase avec AVOIR et chercher le C. direct !
Ils se sont lavés. Ils ont lavé eux-mêmes.
se = C. direct avant le verbe
On accorde le participe passé.
Ils se sont lavé les mains. Ils ont lavé les mains.
les mains = C. direct après le verbe,
On n’accorde pas le participe passé.
Elles se sont parlé. Elles ont parlé à elles.
se = C. indirect
On n’accorde pas le participe passé.
Les cadeaux qu’ils se sont donnés…
Ils ont donné les cadeaux à eux.
les cadeaux = C. direct avant le verbe
On accorde le participe passé.

deuxième Si la phrase avec AVOIR est impossible :

règle on accorde le participe passé avec le sujet !

verbes Les livres se sont bien vendus.

passifs Les livres ont bien vendu = impossible !
On doit dire : les livres ont été bien vendus
On accorde « vendu » avec le sujet : les livres.

verbes Elles se sont souvenues de leur vacances.

toujours Elles ont souvenu = impossible !
pronominaux On accorde « souvenu » avec le sujet : elles.

144 • Fiche 71
 Exercices

Accordez les participes passés.

1. Elles se sont promené……… le long du canal.
2. Les deux amis se sont téléphoné……… hier soir.
3. Ils se sont parlé……… une langue inconnue.
4. Les policiers se sont fié……… au témoignage de la voisine.
5. Ma sœur s’est cassé……… la jambe au ski.
6. Ces vieilles personnes se sont prélassé……… au soleil.
7. Elle s’est creusé……… la tête pour trouver la solution.
8. Trois prisonniers se sont évadé……… pendant la nuit.
9. Ces bûches ne se sont pas coupé……… facilement.
10. Ces personnes se sont coupé……… les cheveux elles-mêmes.
11. La serveuse s’est trompé……… dans l’addition.
12. Elle s’est coincé……… la main dans la porte.
13. Les clients se sont plaint……… de la qualité du service.
14. Les voisins se sont parlé……… pour la première fois hier.
15. Les amis se sont remercié……… de leurs cadeaux.
16. La mère de famille s’est levé……… très tôt ce matin.
17. La fille s’est coiffé……… avec une brosse.
18. Les employés se sont rendu……… compte de leur erreur.
19. La chanteuse s’est cassé……… la voix.
20. Les élèves se sont douté……… que le prof était malade.
21. Les amants se sont embrassé……… pour la première fois.
22. Claire et Marie se sont quitté……… fâchées.
23. Ils se sont posé……… beaucoup de questions.
24. Les soldats se sont insurgé……… contre leur capitaine.
25. Les enfants se sont offert……… des bonbons.
26. Les problèmes se sont réglé……… avec de la diplomatie.
27. Epuisés, les randonneurs se sont couché……… très tôt.
28. Les clientes se sont arraché……… ces articles en solde.
29. Elle s’est douté……… que son mari n’était pas fidèle.
30. Les vigiles se sont aperçu……… qu’une porte était cassée.
31. Les chevaux se sont roulé……… dans l’herbe.

Orthographe • 145
 Fiche 72 Orthographe
Trucs utiles 1

-é ou er -é = participe passé / -er = infinitif

Il faut remplacer le mot par un verbe à l’infinitif comme « faire »
ou « vendre ».
Si c’est possible, on écrit –er.
Si ce n’est pas possible, on écrit –é.
Avant de chanter, ils ont joué un morceau.
Avant de faire = possible, donc chanter
Ils ont « faire » = impossible, donc joué

-é adjectif Si on peut dire « qui est » devant un mot, c’est un adjectif.

Un objet égaré peut se retrouver.
Un objet « qui est » égaré peut se retrouver.

a ou à sans accent = verbe avoir / à = préposition

Il faut remplacer « a » par « avait ».
Si c’est possible = le verbe avoir, a
Si ce n’est pas possible = la préposition à
Elle a dormi dans la chambre à coucher.
Elle avait dormi = possible, pas d’accent
La chambre avait coucher = impossible, accent

se ou ce devant un verbe = se / devant un nom = ce

Il se souvient de ce séjour en France.
Ce matin, ils se sont levés de bonne heure.

c’est ou s’est c’est = cela est bien

Ce concert, c’est bien.
s’est = verbe pronominal
Il s’est endormi très tard. verbe = s’endormir

146 • Fiche 72
 Exercices

A. Choisissez la bonne terminaison -er ou -é.

1. Nous avons mang……… dans la salle à mang……….
2. Il faut attach……… sa ceinture en voiture.
3. Après avoir dîn………, ils ont fum……… un cigare.
4. Ce n’est pas facile de parl……… une langue étrangère.
5. Elle a expliqu……… qu’elle ne voulait rien achet……….
6. Un accent oubli……… ne compte pas comme une erreur.
7. Il a pass……… la matinée à se repos……….
8. C’est impossible de chant……… en étant enrhum……….
9. Il est indispensable de révis……… avant un examen.
10. March……… toute la journée l’a épuis……….
11. Une fois cir………, le meuble est plus beau à regard……….
12. Rentr……… chez lui, il a déjeun……….

B. Choisissez entre -a ou -à.

1. Cet enfant [a - à] appris [a - à] parler très tôt.
2. C’est facile [a - à] dire, mais pas [a - à] faire.
3. Il [a - à] fait une pâte [a - à] tarte.
4. Elle [a - à] eu du mal [a - à] comprendre.
5. Le chien [a - à] aboyé [a - à] l’aube.

C. Choisissez entre -ce ou se.

1. Ils [se - ce] rencontrent au cinéma [ce - se] soir.
2. Elles [se - ce] demandent [se - ce] que signifie ce mot.
3. A [se - ce] soir, [se - ce] sont-ils dit en se quittant.
4. Dans [ce - se] film, il [se - ce] passe des choses incroyables.
5. Il a du mal à [se - ce] lever [se - ce] matin.

D. Choisissez entre -c’est ou -s’est.

1. Il [s’est - c’est] perdu dans la forêt.
2. A ton avis, [s’est - c’est] une bonne idée ?
3. Est-ce que [s’est - c’est] possible, [s’est - c’est] difficile à croire.
4. Il [s’est - c’est] trompé, mais [s’est - c’est] un détail.
5. Elle [s’est - c’est] égarée dans ces petites rues.

Orthographe • 147
 Fiche 73 Orthographe
Trucs utiles 2

leur/leurs Quand « leur » est pronom personnel, jamais de S.

On peut le remplacer par « lui ».
A mes fils, je leur ai donné des cadeaux.
A mon fils, je lui ai donné des cadeaux.
Quand leur est adjectif « possessif », il peut se mettre au pluriel
avec un « s ».
On peut le remplacer par « ses » quand le sujet est singulier.
Ils ont mis leurs gants. / Il a mis ses gants.
Ils aiment leurs enfants. / Il aime ses enfants.
Ils aiment leur mère. (Ils n’ont qu’une mère)

100/80 Ils prennent un S seulement ils terminent un nombre.

trois-cents euros / trois-cent-huit euros
Mon grand-père a quatre-vingts ans.
Ma grand-mère a quatre-vingt-deux ans.

1 000 Mille est toujours invariable.

Dix-mille personnes sont venues au concert.

l’ordre Quand 80 et 100 sont liés à un ordre, ils sont invariables.

La page quatre-vingt.
Deux-cent quatre-vingt rue de Lyon.

double Quelques mots ont deux orthographes.

orthographe le bistro - le bistrot / la cuiller - la cuillère
la clé - la clef / la paie - la paye

mots Des mots masculins finissent en -ée.

spéciaux un musée - un lycée - un apogée - un athée
un trophée - un scarabée…

148 • Fiche 73
 Exercices

A. Choisissez entre -leur et -leurs.

1. Ils se promènent avec [leur - leurs] chiens.
2. A [leur - leurs] amis, ils [leur - leurs] ont dit bonjour.
3. [Leur - leurs] fille [leur - leurs] a promis de venir les voir.
4. Les soldats ont pris [leur - leurs] armes et [leur - leurs] casque.
5. Mes livres sont vieux, les [leur - leurs] sont neufs.
6. [Leur - leurs] chiens et [leur - leurs] chat sont en bonne santé.
7. Ils ont invité beaucoup d’amis à [leur - leurs] fête.
8. [Leur - leurs] frères et [leur - leurs] sœur sont charmants.
9. A [leur - leurs] élèves, les professeurs [leur - leurs] ont tout expliqué.
10. Jacques et Elodie sont fiers de [leur - leurs] parents, mais surtout de [leur - leurs]
mère.
11. [Leur - leurs] sentiments sont partagés.
12. Mes filles sont âgées, la [leur - leurs] est plus jeune.

B. Écrivez la terminaison des chiffres.

1. A leur mariage, il y avait quatre-vingt……… personnes.
2. La page quatre-vingt……… de mon livre est cornée.
3. Deux cent……… personnes dans cet appartement, c’est trop.
4. Il y a trois-cent……… cinquante personnes sur la plage.
5. Elle adore les chansons des années quatre-vingt……….
6. Il a au moins trois-mille……… livres dans sa bibliothèque.
7. Cette personne a quatre-vingt……… ans.
8. Son frère a quatre-vingt………- deux ans.
9. Ils ont mangé deux-cent……… escargot ou deux-cent……… dix ?
10. Avant j’ai habité au quatre-vingt……… de la rue de Lille.

C. Trouvez l’orthographe des ces mots particuliers.

1. Il adore visiter les musé……….
2. Avec ses amis, ils se retrouvent souvent au bistro……….
3. Je ne crois pas en Dieu, je suis athé……….
4. Ce sportif a remporté un magnifique trophé……….
5. Après le lycé………, il ira à l’université.
6. On mange le dessert avec une petite cuiller……….
7. Je fais faire un double des clé……….
8. Cet artiste est à l’apogé……… de sa gloire.

Orthographe • 149
 Fiche 74 Réforme de l’orthographe 1

Pas Cette réforme n’est pas une obligation.

obligatoire Vous pouvez la suivre ou non, à votre guise.

numéraux Les numéraux composés sont tous reliés par un trait d’union.
composés Trente-trois-mille-deux-cents
Mais !
Pas de trait d’union avec million et milliard.

noms Le second élément d’un nom composé prend un S

composés au pluriel seulement si le mot composé est au pluriel.
un essuie-main des essuie-mains
un après-midi des après-midis

é Devant une syllabe contenant un e muet,

on écrit « è » à la place de « é ».
un événement un évènement
il réglera il règlera
Mais !
Médecin ne change pas.

accent L’accent circonflexe disparaît sur i et u.

circonflexe le coût - le cout / paraître - paraitre
Mais !
On garde l’accent sur les mot homophones.
du - dû / mur - mûr / sur - sûr
croit - croît / jeune - jeûne
On garde l’accent au passé simple.
nous eûmes – vous fûtes

ü Le tréma est déplacé sur la lettre u.

aiguë aigüe

mots La finale -olle est remplacée par -ole.

en -olle une corolle un corole
Mais !
Trois mots conservent le double l.
molle - folle - colle

150 • Fiche 74
Fiche 75 Réforme de l’orthographe 2

le trait Le trait d’union disparaît dans certains cas :

d’union – les mots d’origine étrangère ;
– les mots avec extra - infra - infra - entre ;
– les mots contenant des éléments savants.
week-end weekend
entre-temps entretemps
socio-culturel socioculturel
Remarque
Le trait d’union s’impose si le mot composé :
⇢ a un sens indépendant de ses deux composants : une longue-vue ;
⇢ marque une différence grammaticale : cela peut être / peut-être ;
⇢ assemble deux mots coordonnés et que le trait d’union remplace
« et » : un aller-retour.

les mots Les mots d’origine étrangère forment

étrangers le pluriel comme des mots français et s’accentuent au besoin.
des matches des matchs
un scénario des scénarios
un revolver un révolver

les verbes Ils conjuguent comme acheter et les noms

en -ELER en –ment s’écrivent comme les verbes.
et -ETER
il époussette il époussète
un amoncellement un amoncèlement
Mais !
On garde le double l et le double t avec jeter et acheter et leurs
composés et le verbe interpeler.
je jette/ il appelle

Réforme de l’orthographe 2 • 151

 Fiche 76 Orthographe
Anomalies rectifiées

Ancien Nouveau Cohérence

absous absout féminin absoute
dissous dissout féminin dissoute
asseoir assoir e non prononcé
chariot charriot comme charrette
combatif combattif comme combattre
imbécillité imbécilité comme imbécile
joaillier joailler comme écailler
quincaillier quincailler comme écailler
nénuphar néfufar étymologie
relais relai comme délai
boursoufler boursouffler comme souffler
persifler persiffler comme siffler
dessiller déciller comme cil
douceâtre douçâtre ç et non e pour (s)
eczéma exéma comme exécuter
bonhomie bonhommie comme homme
prud’homal prudhommal comme homme
vantail ventail comme vent

152 • Fiche 76
Corrigés
Fiche 1 7. de vitamines
8. des livres - de livres
A. Écrivez les articles. 9. d’ ou des admirables phrases
1. le vin - la bière 10. des chansons - de belles chansons
2. du vin - de la bière
3. le 14 juillet Fiche 3
4. Le dimanche
5. les cheveux - du shampooing A. Répondez aux questions.
6. le chien
1. le foot - le rugby
7. un chien
2. de champagne
8. Les chats
3. les timbres - de timbres
9. le gâteau
4. de frères - de sœurs.
10. du pain
5. le journal
11. le poignet - du ski
6. de café - de croissants.
12. du beurre - la tartine
7. le match
13. le journal - la boîte
8. les conseils
B. Choisissez l’article correct
B. Répondez aux questions à la forme négative.
1. les films - des films
1. jamais ivre
2. un film - les acteurs
2. personne n’a téléphoné
3. Le problème - des problèmes
3. nulle part
4. les enfants - des enfants
4. rien commandé
5. Le stylo - un autre stylo
5. personne
6. des photos - les photos
6. plus faim
7. une fille - un fils - des enfants
7. plus rien
8. du poulet - de la tarte
9. un château - le château
10. Lundi prochain - le lundi Fiche 4
11. des
12. le A. Mettez ces phrases au féminin.
1. chinoise - grande
2. bonne boulangère
Fiche 2
3. chienne - sportive - dressée
A. Écrivez les articles. 4. conductrice - actrice
5. infirmière - grosse - folle
1. Sans marteau - un clou
6. blanche - favorite
2. Le français, l’espagnol, le portugais
7. bleue - sèche
et l’Italien
8. molle - heureuse
3. à la piscine - au cinéma
4. de la crème - des lunettes B. Choisissez le féminin correct.
5. l’avion - le train
1. sportive
6. L’ hôtel - l’océan
2. fraîches
7. aux îles du sud
3. épicière
8. parapluie - de l’eau
4. basse
9. L’ arbre - l’herbe
5. complète
10. Au printemps - en hiver
6. dictée
11. du lait - un verre de lait
7. difficultés
12. des messages
8. favorite
13. au rugby tous les samedis
9. conductrice
14. de cadeaux
10. chanteuses
B. De, d’ ou des ? 11. blanche
12. colombienne
1. des amis - d’amis.
13. secrète
2. des verres - de verres
14. sèches
3. de pommes - des abricots
15. baronne
4. des tableaux
5. de tableaux
6. de ou des belles cartes

154 • Corrigés
Fiche 5 Fiche 7

A. D’un pays à l’autre. A. Posez ces questions en plaçant le sujet

1. en Chine - en Malaisie - aux Philippines après le verbe.
- au Japon 1. As-tu vu ce film ?
2. en France - au Pérou - Mexique 2. A-t-il faim ?
- aux États-Unis 3. Le cours est-il intéressant ?
3. en Équateur - au Bengale - en Corée 4. Le docteur est-il arrivé ?
4. Le Luxembourg - l’ Espagne - la Suède 5. Le cours est-il commencé ?
5. En Angleterre - en Nouvelle-Zélande
B. Posez ces questions en utilisant « est-ce
B. A vous de choisir le genre. que ».
1. le voile - la voile 1. Est-ce qu’il a pris le bus pour rentrer ?
2. le tour - la tour 2. Est-ce que l’exercice était difficile ?
3. la poste - le poste 3. Est-ce que vous avez des problèmes ?
4. le livre - une livre 4. Est-ce que tu pourrais me rendre un
5. la manche - le manche service ?
6. le mode - la mode 5. Est-ce que les joueurs ont gagné la
compétition ?
C. Trouvez le mot et le genre d’après 6. Est-ce que vous êtes fatigué ?
la définition.
1. le manche C. Trouvez le mot interrogatif.
2. la mode 1. Qui ?
3. une livre 2. Pourquoi ?
4. le voile 3. Comment ?
5. la tour 4. Qui est-ce qui ?
6. la voile 5. Où ?
7. la poste
8. la Manche
9. le livre Fiche 8
10. le poste
A. Trouvez les sujets des verbes d’après la
11. la mode
terminaison.
12. le tour
13. la manche 1. vous
2. tu
3. je - il - elle
Fiche 6 4. je - tu
5. il - elle
A. Mettez ces noms au pluriel. 6. tu
1. des amis anglais - des amies espagnoles 7. je - tu
2. des travaux délicats et périlleux 8. ils - elles
3. des sacs bleus - verts - noirs - rouges. 9. il - elle
4. des cigarettes blondes - des verres 10. nous
5. des cheveux blonds - des indices 11. vous
précieux 12. je - tu
6. les journaux des festivals 13. Je - il - elle
7. des bijoux splendides - des piercings 14. je - tu
originaux 15. nous
8. des teintes vertes - orange - roses 16. ils - elles
- jaunes
B. Conjuguez ces verbes en - ER à une base.
B. Corrigez les erreurs. 1. entrent
1. les vitraux 2. commandes
2. cailloux 3. écoutez
3. chevaux 4. marchent
4. pneus 5. travaille
5. les bateaux 6. pose
6. orange - bleus 7. cries

Corrigés • 155
 8. restons 5. sort
9. joues 6. partons.
10. regardent 7. ment
11. demandez 8. réfléchissent
12. volent 9. sentent
13. raconte 10. savent
14. accompagnes 11. partez
15. rêvons 12. salissent.

B. Conjuguez ces autres verbes à deux bases.

Fiche 9
1. conduisons
A. Conjuguez ces verbes en -ER à deux bases. 2. vivent
(accents)
3. apparaissent
4. croyez
1. se lève 5. poursuivent
2. achètent 6. plaisent
3. préférez 7. revoit
4. espèrent 8. naissent
5. possédez - possède 9. promettons
6. inquiétez
7. inquiètent C. Conjuguez ces verbes en - INDRE.
8. promenons
1. éteignent
B. Conjuguez les verbes en -ER à deux bases.
2. craignez
3. atteignent
(e et cédille)
4. joins
1. divorçons
2. nagent D. Conjuguez ces verbes en - OUDRE.
3. voyageons 1. dissolvez
4. place 2. coud
5. menace 3. résous
6. mangeons 4. mouds
C. Conjuguez les verbes en -ER à deux bases.
(doubles lettres) Fiche 11
1. jette
2. jetez A. Conjuguez les verbes à trois bases.
3. appelez 1. prennent
4. appelle 2. buvez
5. épelle 3. veulent
6. épelez 4. vous souvenez
7. renouvelle 5. doivent
8. renouvelez 6. comprennent
7. tiennent
D. Conjuguez les verbes en -YER. 8. appartiennent
1. envoie 9. surprenez
2. paye - paye 10. puis-je
3. essayez 11. apprenons
4. tutoient 12. bois
5. vouvoient 13. contient
6. balaie - balaye 14. reprenez
15. doivent
16. voulez
Fiche 10 17. peuvent
18. retiennent
A. Conjuguez ces verbes en -IR à deux bases.
19. devenez
1. finissez
2. ment B. Conjuguez ces verbes hors catégorie.
3. choisissez 1. faites
4. grossissent

156 • Corrigés
 2. dites 12. est devenu
3. vont
4. êtes B. Mettez ces verbes au passé composé.
5. avez 1. as dit
6. faisons 2. a vécu
7. es 3. a préparé
4. a ouvert
C. Retrouvez l’infinitif. 5. a écrit
1. faire 6. as ri
2. aller 7. avez choisi
3. avoir 8. a souffert
4. être 9. avons bu
10. a offert
11. avez eu
Fiche 12
12. ont été
A. Conjuguez les verbes au temps correct.
C. Mettez ces verbes pronominaux au passé
1. vais partir composé.
2. viens de boire
1. s’est promené
3. vas commencer
2. me suis baigné
4. va envoyer
3. t’es trompé
5. va aller
4. s’est couché
6. vient de prendre
5. s’est rasé
7. va se lever
6. t’es demandé
8. vient de se lever
9. vont passer
10. viens Fiche 14
11. de finir
12. allons dîner A. Trouvez le bon auxiliaire pour conjuguer
13. viens de réussir ces verbes au passé composé.
14. vient de courir 1. est passée - a passé
15. allons nous reposer 2. avez rentré
3. sommes retournés
B. Conjuguez les verbes au présent. 4. ont monté
1. éteignez 5. suis sorti
2. montons 6. sont montés
3. faites 7. a sorti
4. dites 8. est descendu
5. boivent 9. ont passé
6. cuisine 10. a retourné
7. allons 11. as descendu
8. raccroche 12. est rentré
13. a saisi
Fiche 13
B. Sélectionnez la phrase correcte avec ces
A. Mettez ces verbes de mouvement au passé verbes pronominaux.
composé. 1. Elle s’est cassé la jambe
1. suis allé 2. Tu t’es lavé les pieds
2. avons marché 3. Il s’est lavé les cheveux
3. suis rentré 4. Nous nous sommes coupé les ongles
4. es descendu 5. Elles se sont longuement brossé les
5. a roulé cheveux.
6. est arrivé
C. Soulignez les compléments directs dans les
7. a volé
phrases suivantes.
8. est sortie
9. a conduit 1. un cadeau
10. sommes retournés 2. un ticket de bus
11. est partie 3. un bon dîner

Corrigés • 157
 4. une sublime voiture 2. dirais
5. Ce livre 3. ferait
4. aurait
5. irions
Fiche 15
6. sauriez
A. Conjuguez ces verbes à l’imparfait. 7. aurais
8. voudrais
1. écrivais 9. ferait
2. faisais 10. dirait
3. vivait 11. viendrions
4. choisissions 12. iriez
5. disiez 13. chanteraient
6. prenaient 14. seraient
B. Conjuguez ces verbes au temps correct du
passé. Fiche 17
1. a commencé
2. allait A. Conjuguez les verbes entre parenthèses.
3. mangeais - a sonné 1. voudrais
4. es sorti - faisait 2. devrais
5. marchais - m’a abordé 3. ferions
6. est allée - étaient 4. aimerait
7. était - suis rentré 5. serait
8. a expliqué - n’ai pas compris 6. pourriez
9. se sentait - est rentrée 7. ferait
10. ai vu - portait 8. préfèrerions
11. était - n’a pas pu 9. appellerait
12. avons dégusté - était 10. roulerais
13. as eu - as joué 11. aimerait
14. marchait - a glissé 12. Auriez

B. Transformez ces phrases en utilisant le

Fiche 16 gérondif.
A. Transformez ces verbes au futur proche en 1. en rentrant
2. En écoutant
futur simple.
3. en prenant
1. il parlera 4. En entrant
2. partirai 5. En posant
3. achèteront 6. en mangeant
4. dîneras 7. en marchant
5. écrirons 8. En étant
6. chantera 9. en conduisant
B. Conjuguez ces verbes irréguliers au futur
simple. Fiche 18
1. aurai
2. faudra A. Transformez ces phrases en utilisant
3. viendront l’impératif.
4. sera 1. Tais-toi
5. pleuvra 2. Tourne
6. pourras 3. Faites
7. saurez 4. Sois
8. tiendra 5. Parle
9. enverra 6. Roule
10. ferons 7. Allons
8. Chante
C. Conjuguez ces verbes au futur au
conditionnel.
1. serais

158 • Corrigés
B. Remplacez ces verbes au subjonctif par 12. connaisse
l’impératif.
1. Faites B. Dites si ces verbes en -ER sont à l’indicatif
2. Ouvrez ou au subjonctif.
3. Vas 1. subjonctif
4. Soyez 2. indicatif
5. Offre-moi 3. subjonctif
6. Arrêtez-vous 4. subjonctif
7. Partons 5. indicatif
6. subjonctif
7. subjonctif
Fiche 19 8. subjonctif
9. Indicatif
A. Conjuguez ces verbes au subjonctif.
1. prenne
2. voies Fiche 21
3. écrive
4. dormions A. Conjuguez les verbes entre parenthèses.
5. vendiez 1. soit
6. finisse 2. reviennent
7. vives 3. soit
8. tienne 4. pleuve.
5. lis
B. Conjuguez ces verbes au subjonctif. 6. dises
1. joue 7. fasse
2. appelles 8. aperçoivent
3. demande 9. rendes
4. offrions 10. cuise
5. couvriez 11. permette
6. souffrent 12. aie
7. défende
8. choisisses B. Choisissez entre subjonctif et indicatif.
1. fait
C. Conjuguez ces verbes irréguliers au 2. soit
subjonctif. 3. a pris
1. j’aie tu aies 4. ait
2. il soit je sois 5. soient
3. nous fassions ils fassent 6. as
4. je sache tu saches 7. sache
5. il veuille je veuille 8. revienne
6. vous puissiez ils puissent 9. vois
7. il faille 10. comprennes
8. il pleuve
Fiche 22
Fiche 20
A. Choisissez la phrase correcte, subjonctif ou
A. Conjuguez ces verbes à la forme correcte. infinitif.
1. viennes 1. être riche
2. mangiez 2. de sortir
3. répondes 3. soit
4. fasse 4. de te coucher.
5. finisse 5. n’ait
6. est 6. aies trouvé
7. faut 7. d’avoir
8. soient 8. d’être mal payé
9. te laves 9. de partir
10. soit 10. tu sortes
11. est

Corrigés • 159
B. Soulignez la forme correcte. 2. soient
1. soit 3. paraisse
2. faire 4. est
3. passer 5. est
4. soit 6. revienne
5. sèche 7. fasse
6. s’endorme 8. viendra
7. finisse 9. ait oublié
8. sortir 10. ne croit pas pouvoir rédiger (pas deux
9. soient fois le même sujet)
10. être obéi
11. ouvre Fiche 25
12. d’ouvrir
A. Conjuguez ces verbes au présent ou au
Fiche 23 passé.
1. viennes
A. Conjuguez les verbes à la forme correcte. 2. viennes
1. aide 3. sois venu
2. arriviez 4. ait eu
3. aille 5. n’ait pas vu
4. montre 6. ayez pas remercié
5. soit 7. soit
6. fasse 8. ayez pu
7. de payer (pas deux fois le même sujet) 9. n’ait pas fait
8. aies 10. prenne
9. de me donner (pas deux fois le même 11. prenne
sujet) 12. ayez raté
10. fassent 13. n’ait pas été
11. à porter (pas deux fois le même sujet) 14. aient apprécié
12. passent
B. Qui que, où que, quoi que
B. Transformez ces verbes au subjonctif en 1. soient
tournures à l’infinitif. 2. fasse
1. vous demande de faire 3. soit
2. te propose de chanter 4. puisse
3. lui permet de s’asseoir 5. ait caché
4. lui défend d’utiliser 6. soyez
5. lui interdit de prendre 7. dises

Fiche 24 Fiche 26

A. Conjuguez ces verbes à la forme correcte. A. Mettez ces phrases au style indirect.
1. meure 1. que docteur arrive
2. aies 2. que si tu veux
3. se vendra 3. de prendre
4. fera 4. de ne pas manger…
5. viendra 5. que dès qu’il se lève
6. soit 6. qu’il n’a pas tout compris.
7. perdent
8. tiendra B. Mettez ces questions au style indirect.
9. viennent 1. pourquoi tu as dit ça
10. mente 2. à quelle heure le film commence
11. comprennes 3. ce que tu as fait
12. puisse 4. ce qui fait ce bruit
5. si le repas est prêt
B. Choisissez la bonne forme du verbe. 6. si vous avez rencontré
1. sera 7. ce que vous pensez

160 • Corrigés
 8. s’il a plu 2. étais
9. qu’après avoir mangé 3. pouvait
4. aurais su
5. viendras
Fiche 27
6. chanterais
A. Mettez ces phrase au style indirect avec le 7. aurait loué
8. avait bu
verbe principal au passé.
9. ferait
1. chantait 10. prêtais
2. avait 11. connaissait
3. pleuvrait 12. avait
4. faisait - irait
5. avait profité B. Conjuguez le verbe à l’infinitif en tenant
6. allait se poser compte de la transformation de la première
phrase.
B. Mettez ces questions au style indirect avec
le verbe principal au passé. 1. avais fait
2. ouvrirait
1. où vous aviez trouvé 3. était
2. si tu étais d’accord 4. l’aurait consolé
3. ce que tu allais faire 5. a fait
4. si tu croyais - qu’elle réussirait
5. si vous étiez
6. ce qui avait provoqué Fiche 30
7. ce qu’il faisait
8. si vous aviez payé A. Conjuguez les verbes aux temps demandés en
prenant comme référence le passé composé
(PC).
Fiche 28
1. j’ai fait - j’avais fait
A. Conjuguez les verbes au temps convenable. 2. tu es allé - tu sois allé
3. il a été - il aura été
1. fond
4. il a eu - il aurait eu
2. serais
5. nous avons dit - nous ayons dit
3. était
6. vous avez mis - vous aurez mis
4. aurais obtenu
7. ils ont pris - ils auraient pris
5. étais resté
8. ils ont su - ils avaient su
6. mets
9. nous avons lu - nous aurions lu
7. coûtait
10. tu as vécu - tu aies vécu
8. demanderais
9. t’avais demandé B. Nommez les temps des verbes.
10. vas
11. aimerais 1. conditionnel passé
12. j’ai 2. plus-que-parfait
3. plus-que-parfait
B. Répondez aux questions en prêtant atten- 4. subjonctif passé
tion à la conjugaison. 5. futur antérieur
6. conditionnel passé
1. Si j’étais malade, j’irais…
7. conditionnel passé
2. Si je suis malade, je vais…
8. subjonctif passé
3. Si j’avais été malade, je serais allé…
9. futur antérieur
4. Si un personne me dit merci, je
10. plus-que-parfait
réponds…
5. Si j’étais riche, j’achèterais…
6. Si j’avais eu des vacances, je serais Fiche 31
allé…
A. Mettez ces phrases à la voix passive.
1. Le journal est régulièrement lu par les
Fiche 29
lecteurs.
A. Conjuguez les verbes entre parenthèses … 2. Un décret a été voté par la mairie.
3. Le cours sera donné par un nouveau
1. aurez
professeur demain.

Corrigés • 161
 4. Le docteur veut que ces médicaments 3. auquel
soient pris par le patient. 4. à qui (à laquelle)
5. Des produits en solde vont être achetés 5. sur laquelle
par les clients. 6. chez qui (chez laquelle)
6. Une amende est donnée au voyageur 7. avec lesquels
par le contrôleur. 8. sans qui (sans lesquels)
7. Une plaquette de chocolat avait été
mangée par l’enfant gourmand.
Fiche 33
8. Je suis content qu’un nouveau film ait
été tourné par ce réalisateur. A. Utilisez le bon pronom relatif.
9. Les moyens de transport sont utilisés
par de nombreux usagers.
1. où
10. Les étoiles lointaines sont observées
2. dont
par l’astronome.
3. d’où
11. La machine en panne va être réparée
4. Par où
par le technicien.
5. où
12. Le manuscrit a été relu par l’écrivain.
6. où
7. dont
B. Mettez ces phrases à la voix active. 8. duquel
9. dont
1. Un petit jeune a battu le cycliste
10. dont
chevronné.
11. où
2. Je me demande si le public applaudira
12. dont
le chanteur.
3. Il est impossible qu’un pauvre achète B. Transformez la phrase pour ne pas utiliser
cette montre.
de pronom relatif.
4. Un artiste renommé peint ce tableau.
5. Le Premier ministre avait prononcé un 1. Je ne peux pas me déplacer sans ma
discours. voiture et elle est en panne.
6. La pluie mouille la terre. 2. Je me souviens des poésies, je les ai
apprises à l’école.
3. Je me promène au bord du canal et il
Fiche 32 traverse la ville.
4. Quand il a commencé à pleuvoir, je me
A. Choisissez le bon pronom interrogatif. suis mis à l’abri sous un porche.
1. Qu’est-ce que 5. J’utilise un outil tranchant.
2. Qu’est-ce qui
3. Qu’
4. Qui Fiche 34
5. Qu’est-ce qui
A. Répondez aux questions en utilisant un
6. Qu’est-ce que
pronom personnel direct.
B. Choisissez entre le pronom relatif qui et 1. le
que. 2. en
1. qu’ 3. en ai regardé une.
2. qui 4. en
3. que 5. en a mangé une.
4. qui 6. en
5. qu’ 7. en
6. que 8. y en a eu un
7. qui 9. en ai posé une
8. que
B. Répondez aux questions en utilisant un
9. que
pronom personnel indirect.
10. que
1. y
C. Répondez aux question avec un pronom 2. lui
relatif lié à une préposition. 3. à elle
1. avec qui (avec laquelle) 4. avec eux
2. avec lequel 5. à elle
6. sans eux

162 • Corrigés
 7. y Fiche 37
8. chez elle
A. Trouvez la préposition ou le manque de
préposition.
Fiche 35
1. Pas de préposition
A. Remplacez les compléments par des 2. Pas de préposition
pronoms. 3. de sortir
4. des papillons
1. Rends-le-lui !
5. de ton aide
2. Je vous le confie.
6. de faire
3. Vous allez la faire !
7. de toi.
4. Vous allez le peindre.
8. Pas de préposition
5. Tu te l’achètes.
9. envie de parler
6. Elle les écoute chanter.
10. Pas de préposition
7. Il veut les préparer.
11. Pas de préposition
8. Le chien la sent arriver.
12. Pas de préposition
9. Elle les leur donne.
10. Il nous les donne. B. Choisissez la phrase qui est juste.
11. Tu vas la voir.
12. Il va aller la voir. 1. Le candidat espère être élu…
2. Presque tout le monde a peur de
B. Mettez ces phrases à la forme négative. mourir.
3. Je préfère vous accompagner…
1. Ne le laisse pas faire !
4. Le cuisinier doit surveiller …
2. Ne lui téléphone pas !
5. Elle se souvient de son premier
3. Ne me parle pas !
rendez-vous…
4. Ne les fais pas tomber !
6. J’aime beaucoup me promener en
5. Ne les regarde pas !
forêt.
6. Ne l’appelle pas !
7. Les adolescents n’aiment pas trop
faire…
Fiche 36 8. Je suis désolé, j’ai oublié de vous
prévenir…
A. Répondez aux questions en utilisant des 9. Il a vraiment besoin de ce dictionnaire
possessifs.
1. sa - la sienne Fiche 38
2. mon - le mien
3. ses filles - les siennes A. Trouvez la bonne préposition.
4. leur - les leurs
1. à
5. mon - le mien
2. une carte postale à ton amie
6. mes - les miennes
3. de la musique
7. mes - les miens
4. ai dit merci à ma mère
8. leur - la leur
5. demande un renseignement au
9. ses - les siens
contrôleur
10. leurs - les leurs
6. ressemble à celui
B. Utilisez les bons démonstratifs.
7. au ping-pong ou au basket
8. joue le rôle
1. Ce - cette 9. à la pétanque
2. cet 10. écris un message à mon ami
3. celui-là (celui-ci) 11. ne ressemblent pas à ceux
4. celui 12. aux cartes
5. ces
6. Cette - celle B. Choisissez la phrase qui est juste.
7. Ce - celui
1. Elle écrit une lettre de remerciement à
8. Ces - ceux
son parrain.
9. Celui - celui-là
2. Les élèves écrivent une rédaction en
10. ce - cet - ces
classe.
3. Ils jouent du piano devant un public
enthousiaste.

Corrigés • 163
 4. Avant de partir, tu dois dire au revoir 7. de
aux invités. 8. de
5. Il aime jouer à faire des farces à ses 9. aux
copains. 10. à
6. Les gens disent que je ressemble 11. de
beaucoup à mon père. 12. pas de préposition
7. Autrefois, j’ai joué un tout petit rôle
dans une série. B. Trouver la bonne construction.
8. J’ai demandé une baguette à la 1. d’
boulangère. 2. pas de préposition
3. lui
4. à
Fiche 39
5. pas de préposition
A. Trouvez la bonne préposition. 6. à
7. me
1. au
8. de
2. aux
9. pas de préposition
3. en
10. manque
4. à la
5. à l’ C. A vous de trouver la construction du verbe
6. chez selon le sens.
7. à
8. aux 1. manquer
9. chez 2. manquer faire qch
10. à la 3. manquer de qch
11. à la 4. manquer à qn
12. en 5. manquer qch
13. aux - en
14. à Fiche 41
15. en -au
A. Trouvez la bonne construction.
B. Trouvez la bonne préposition. 1. à - de
1. à acheter 2. pas de préposition
2. Il pense acheter 3. à
3. à son ami 4. aux - d’
4. de mes progrès 5. pas de préposition - pose
5. que 6. que
6. de cet auteur 7. pas de préposition - à
7. revenir 8. à - de
8. à 9. à
10. pas de préposition
C. A vous de trouver la construction du verbe 11. à - de
selon le sens. 12. au
1. penser que
2. penser à qn, à qch B. Trouvez le bon verbe.
3. penser à faire qch 1. connais
4. penser faire qch 2. sais
5. penser de qn, de qch 3. connait
4. sais
5. sait
Fiche 40
6. connais
A. Trouver la bonne construction. 7. sais
8. connu
1. pas de préposition
9. savent
2. à
10. connaissez
3. par
11. savez
4. m’
12. savez
5. de
13. connais
6. à

164 • Corrigés
 14. savez 7. se tiennent
15. sais 8. à ce que
16. su 9. à
10. se tiennent
11. à
Fiche 42
12. tiennent
A. Complétez ces phrases avec les verbes ou 13. à
14. lâché
les expressions correctes.
15. à
1. j’en doute
2. je m’en doute
3. puisse Fiche 44
4. pouvoir
5. sans doute A. Complétez ces phrases.
6. d’en douter 1. A cause de
7. me doute 2. Comme - Puisque
8. sans aucun doute 3. faute
9. me doute 4. parce que
10. doutes 5. grâce à
6. puisque
B. Complétez ces phrases avec les verbes ou 7. Faute d’
les expressions correctes. 8. Comme - Puisque
1. raté 9. parce que
2. arriver 10. Faute d’
3. arrive 11. Puisque
4. n’arrive pas 12. faute d’
5. arriver - réussir 13. Comme - Puisque
6. échec 14. parce qu’
7. raté
8. réussi B. Complétez ces phrases.
9. arrive 1. de peur
10. réussi - échoué 2. pour
11. raté 3. à force de
12. parvenu 4. soit
5. pour
6. en vue des
Fiche 43 7. ait
8. à force de
A. Complétez ces phrases.
9. afin
1. de 10. en vue de
2. de 11. à force de
3. à 12. pour
4. à 13. parce que - puisque
5. de
6. aient
7. obligatoire Fiche 45
8. obligent - forcent - contraignent
9. obligatoire A. Complétez ces phrases.
10. à 1. donc - c’est pourquoi - c’est la raison
11. de pour laquelle
12. à 2. si (tellement) - que
3. donc - c’est pourquoi - c’est la raison
B. Complétez ces phrases. pour laquelle
1. à 4. si (tellement) - que
2. se tient 5. au point que
3. tient 6. donc
4. soient 7. au point de
5. à 8. donc - c’est pourquoi - c’est la raison
6. se tiennent pour laquelle

Corrigés • 165
 9. si (tellement) - que 7. ouïe
10. c’est pourquoi - c’est la raison pour
laquelle B. Trouvez les mots du goût qui manquent.
11. au point qu’il 1. mauvaise
12. si - tellement 2. fades
3. dégoûte
B. Complétez ces phrases. 4. cordon bleu
1. tandis que - alors que 5. régal
2. Même si 6. goûte
3. au lieu de 7. dégoûtant
4. Malgré 8. forte, épicée, relevée, corsée, piquante,
5. Même s’il pimentée
6. Bien qu’il 9. régalés
7. mais et synonymes 10. dégoûtant
8. Malgré 11. dégueulasse
9. mais et synonymes 12. épicée
10. Malgré
11. bien qu’elle C. Trouvez les mots d’après la définition.
12. alors que - tandis que 1. un cordon bleu
2. se régaler
3. corsé
Fiche 46
4. succulent
A. Complétez les phrases 5. l’ouïe
6. fade
1. à moins de
7. goûter
2. sauf si
3. seulement si
4. Au cas où Fiche 48
5. Si
6. en cas de A. Trouvez les mots de la vue qui manquent.
7. à moins qu’il 1. admire
8. A condition que 2. aperçue
9. si 3. surveille
10. à moins d’avoir 4. éblouit
11. à condition que - pourvu que 5. aperçue
12. sauf si 6. examiner
13. Si 7. visé
14. à condition d’être 8. observe
15. à condition que - pourvu que 9. disparu
16. au cas où 10. contemple
17. Même si 11. apparu
18. A moins d’avoir 12. observer
19. en cas d’imprévu 13. examine
20. Si 14. observent
21. En supposant que - en admettant que 15. éblouit
22. En cas de 16. remarqué
23. pourvu que 17. aperçue
18. aperçu
Fiche 47 B. Trouvez les mots d’après la définition.
A. Trouvez les verbes ou les noms qui 1. viser
manquent. 2. ébloui
3. s’apercevoir
1. goûts
4. surveiller
2. vue
5. apparaître
3. goût
6. admirer
4. odorat
7. disparaître
5. vu - regardé
6. touchent

166 • Corrigés
Fiche 49 20. tâtonnent

A. Trouvez le mot qui manque. B. Trouvez les mots d’après la définition.

1. empeste - pue 1. effleurer - frôler
2. bouquet 2. presser
3. sens bien 3. tâtonner
4. parfume 4. toucher
5. flairé
6. aérer
Fiche 51
7. empeste - pue
8. à vue de nez - au pif A. Trouvez les mots qui manquent.
9. embaume - sent bon
1. murmure - chuchote
10. empeste -pue
2. sourd
11. arôme
3. entends
12. odorat - flair
4. ouï-dire - on-dit - rumeurs
13. aérée
5. casses les oreilles
14. parfument
6. inouïes
15. empeste - pue
7. écoute
16. bouquet
8. fait la sourde oreille
17. sent très bon
9. inaudibles
18. arôme
10. crié
19. flairé
11. Ecoute
20. sent pas bien
12. c’est entendu
21. embaume
13. hurle
B. Trouvez les mots d’après la définition. 14. fait la sourde oreille
15. murmurent - chuchotent
1. aérer
16. inouïs
2. empester - puer
17. C’est entendu
3. à vue de nez - au pif
18. crier
4. le bouquet
19. rumeur
5. olfactif
20. tendre l’oreille
6. flairer
7. un arôme B. Trouvez les mots d’après la définition.
8. se sentir mal
1. crier / hurler
2. murmurer / chuchoter
Fiche 50 3. être sourd

A. Trouvez les mots qui manquent.

Fiche 52
1. tâte
2. giflé A. Trouvez les mots qui manquent.
3. appuies
1. terrorisées
4. masser
2. trac
5. caresse
3. s’angoisse - a peur
6. effleurer - frôler
4. t’en fais pas - ne t’inquiète pas
7. tâtonner
5. appréhension
8. touché
6. paniqué
9. frappaient
7. peur - une peur bleue
10. griffé
8. inquiets
11. égratigné
9. peur
12. frappent
10. s’en fait pas
13. frotté
11. terrorise
14. taper
12. craintif - peureux
15. caresse
13. effrayant - terrifiant
16. ému
14. crains - j’ai peur
17. tâte
15. angoisse
18. égratigné - griffé
16. horreur
19. frotter
17. rassurer

Corrigés • 167
 18. horrifiés 2. se plaindre
3. porter plainte
B. Trouvez les mots d’après la définition. 4. se réconcilier
1. rassuré 5. se brouiller
2. paniquer - s’affoler 6. décevoir
3. avoir le trac 7. se vexer
4. craindre
Fiche 55
Fiche 53
A. Trouvez les mots qui manquent.
A. Trouvez les mots qui manquent. 1. admets
1. satisfait 2. promets - jure
2. était aux anges -heureuse 3. remise
3. a souri 4. omis - oublié
4. fâcher 5. mis
5. heureux - joie 6. enlève
6. fureur 7. permet
7. furieux - vert de rage 8. commis
8. malheureuse 9. mettre
9. enthousiastes 10. remet
10. joie 11. émet
11. furieuse 12. transmet
12. satisfaite - heureuse 13. Remettez
13. enthousiasmé 14. soumettre
14. tristes 15. émet
15. dans une colère noire 16. interdit
16. sommes aux anges 17. commis
18. promise
B. Trouvez les mots d’après la définition. 19. admets
1. sourire 20. remet
2. se fâcher 21. omis - oublié
3. s’enthousiasmer - être enthousiaste 22. émet
4. être vert de rage - entrer dans une
colère noire. B. Trouvez les mots d’après la définition.
1. ôter
2. soumettre
Fiche 54 3. permettre - autoriser
4. omettre - oublier
A. Trouvez le mot qui manque.
5. promettre
1. râler - te plaindre 6. admettre
2. se plaint
3. vexé
4. déçu Fiche 56
5. se plaint
6. porter plainte A. Trouvez le mot manquant.
7. m’exaspère - m’énerve 1. poignée
8. se sont brouillés 2. point
9. plaint 3. peine
10. me cassez les pieds 4. poignée
11. me déçois 5. peine
12. se sont réconciliés 6. poigne
13. vexe 7. à peine
14. râler - te plaindre 8. poing
15. râleurs 9. Ça vaut la peine - ça vaut le coup
16. brouillée 10. le poignet
11. fait de la peine
B. Trouvez les mots d’après la définition. 12. de la peine - du mal
1. exaspérer 13. peine

168 • Corrigés
 14. ça ne vaut pas la peine - ça ne vaut pas Fiche 58
le coup
15. poing A. Choisissez le mot qui convient.
16. peine 1. ses
17. point 2. ont
18. poignet 3. l’a
4. sûr
B. Trouvez les mots d’après la définition. 5. là où
1. un poing 6. peu
2. à peine 7. à
3. une peine 8. ou
4. la tristesse 9. prêt
5. peiner - chagriner 10. ses
6. un point 11. as
7. avoir de la peine - du mal à 12. sûr
8. la poigne 13. s’est
9. la poignée 14. sont
15. près
16. sait
Fiche 57
17. peux
A. Trouvez les mots d’après la définition. 18. l’a
19. Ce - se
1. un écrivain - un auteur
20. sait -c’est
2. la création
21. sont
3. le lecture
22. la
4. le vainqueur - le gagnant
5. le locataire B. Trouvez la bonne définition.
6. un chauffeur
1. adjectif démonstratif
7. la natation
2. être préparé
8. la migration
3. préposition de lieu
9. une tricheuse
4. adjectif possessif
10. vaincre
5. choix
11. le propriétaire
6. préposition
12. le départ
7. pas beaucoup
13. l’arrivée
8. verbe être
14. le gain
9. pronom personnel
15. la conductrice
10. verbe être
16. la danseuse
17. le décorateur
18. la promenade Fiche 59
19. concevoir
20. le migrant A. Choisissez le mot qui convient.
21. le mensonge 1. laid
22. la débutante 2. court
23. le dessin 3. champs
24. l’apprentissage 4. plaine
25. mentir 5. sale
26. la perte 6. peint
27. posséder 7. coût
28. l’enseignante 8. pot
29. l’écriture 9. cours
30. le joueur 10. tâche
31. le lecteur 11. chant
32. la chanson - le chant 12. pleine
13. voix
14. court
15. tache
16. pleine

Corrigés • 169
 17. pin Fiche 61
18. lait
19. coup A. Choisissez le mot qui convient.
20. cour 1. la partie
2. ancre
B. Trouvez la bonne définition. 3. balai
1. pas propre 4. fin
2. la leçon 5. amandes
3. un aliment 6. aires
4. un terrain de tennis 7. voire
5. le son sorti de la bouche 8. parti
6. l’arbre 9. amende
7. le devoir 10. fin
8. le prix 11. ballet
9. un récipient 12. encre
10. une mélodie orale 13. ère
14. sent
15. voir
Fiche 60
16. air
A. Choisissez le mot qui convient. 17. cent
18. une partie
1. ver
19. amende
2. tante
20. ballets
3. mûre
21. fin
4. maire
5. paire B. Trouvez la bonne définition.
6. porc
1. une somme d’argent
7. père
2. peut-être
8. tente
3. une surface
9. verre
4. un organisme politique
10. mur
5. un liquide pour écrire
11. vers
6. un ustensile pour la maison
12. bouchée
7. une période
13. pores
8. contraire de avec
14. mètre
9. une longue période
15. mère
10. pas épais
16. vert
17. pair
18. port Fiche 62
19. mer
20. boucher A. Choisissez le mot qui convient.
21. mûr 1. Un chêne
2. vain
B. Trouvez la bonne définition. 3. rennes
1. environ 4. sot
2. un abri pour bateau 5. chœurs
3. la mesure 6. danse
4. choses qui vont par deux 7. quart - vin
5. abri de toile 8. La chaîne
6. petit animal 9. rênes
7. le fruit rouge 10. sein
8. un petit trou dans la peau 11. sceau
9. chef d’une ville 12. dense
10. contenu de la bouche 13. cœur
14. Moi
15. car
16. sain
17. reine

170 • Corrigés
 18. quart 3. Attendre 107 ans.
19. mois 4. Se faire appeler Arthur.
20. saint
21. la chaîne
Fiche 65
B. Trouvez la bonne définition.
A. Trouvez l’expression qui convient.
1. sans résultat
1. être à la bourre
2. un récipient pour l’eau
2. cordon bleu.
3. des chanteurs
3. ment comme un arracheur de dents
4. un animal
4. filé à l’anglaise
5. un arbre
6. la poitrine B. Trouvez l’expression d’après la définition.
7. le pronom pour « je ».
1. Vous êtes un cordon bleu.
2. Être à la bourre.
Fiche 63 3. Mentir comme un arracheur de dents.
4. Filer à l’anglaise.
A. Choisissez le mot qui convient.
1. grasse
Fiche 66
2. foie
3. maux A. Trouvez l’expression qui convient.
4. signe
5. compte 1. se lever du pied gauche
6. La chair 2. coûter la peau des fesses - les yeux de
la tête
7. truc
8. la foi 3. avait un poil dans la main
9. mots 4. chantent comme des casseroles
10. grâce 5. met du beurre dans les épinards
11. conte 6. cherches la petite bête
12. cygnes
B. Trouvez l’expression d’après la définition.
13. chère
14. truque - comptes 1. Coûter la peau des fesses - les yeux de
15. grâce - grasse la tête.
16. fois 2. Se lever du pied gauche.
17. chère 3. Avoir un poil dans la main.
18. truc
19. le foie Fiche 67
20. comte
21. signes A. Trouvez l’expression qui convient.
1. que dalle
B. Trouvez la bonne définition. 2. Mon œil
1. la croyance 3. pendre la crémaillère
2. les éléments de base d’une langue 4. fait un clin d’œil
3. une histoire pour enfant 5. passé une nuit blanche
4. contient de la graisse 6. les crocs
5. un animal avec des ailes 7. un caractère de cochon
8. donner ta langue au chat
Fiche 64 9. à l’œil
10. a fait de l’œil
A. Trouvez l’expression qui convient.
B. Trouvez l’expression d’après la définition.
1. pisser dans un violon
2. te faire appeler Arthur à l’œil
3. un nom à coucher dehors
4. attendre 107 ans Fiche 68
B. Trouvez l’expression d’après la définition. A. Trouver le ou les sujets sujet des verbes.
1. Avoir un nom à coucher dehors. 1. Mon ami - je
2. C’est comme pisser dans un violon. 2. tu

Corrigés • 171
 3. Loïc 27. Mouillées
4. Ses chiens et ses chats 28. prononcés - difficiles
5. il
6. Le verre cassé
Fiche 70
B. Accordez les verbes avec le ou les sujets.
A. Accordez les participes passés si nécessaire.
1. étaient
1. rentrée - mangé
2. viens - viens
2. bu
3. disent
3. bue
4. veux
4. parlée - entendue
5. brillent
5. apporté
6. allez
6. chanté - primés
7. découragent
7. écrit - dictées
8. chasse
8. vue
9. brillent
9. dansé - allées
10. étaient - embaumaient
10. revenus - bronzés
11. envoient
11. vu - faits
12. étions
12. tombée - crié
13. apprécient
13. empruntés
14. préfères
14. regardée
15. nage ou nagent
15. mangés
16. peignent
16. commandé
17. fonctionnent
18. chantent B. Finissez ces phrases qui commencent par
19. As - ai
un complément direct.
20. aient
21. arrivent 1. elle les a prises
qu’elle a prises
2. tu les as apportées
Fiche 69 que tu as apportées
3. je l’ai posée
A. Accordez les adjectifs. que j’ai posée
1. fanées - coupées - bonnes 4. vous les avez composées
2. fraiche - croustillante que vous avez composées
3. vertes - jolies - grises
4. étrangère
5. rentrée Fiche 71
6. Cuites - délicieuses
A. Accordez les participes passés.
7. fatigués - longue
8. modernes - anciens 1. promenées
9. repassées - agréables 2. téléphoné
10. faciles - difficiles 3. parlé
11. fermées 4. fiés
12. bleus - orange - rouges 5. cassé
13. japonaises - gentilles 6. prélassées
14. fous - folles 7. creusé
15. écrite - blanche 8. évadés
16. chers 9. coupées
17. cher 10. coupé
18. verts - marron 11. trompée
19. contents - enchantés 12. coincé
20. tièdes 13. plaints
21. radicales 14. parlé
22. chère 15. remerciés
23. précieuses 16. levée
24. arrosées - vertes 17. coiffée
25. épluchées 18. rendu
26. sauvages - domestiqués 19. cassé
20. doutés

172 • Corrigés
 21. embrassés 27. couchés
22. quittées 28. arraché
23. posé 29. doutée
24. insurgés 30. aperçus
25. offert 31. roulés
26. réglés

Fiche 72 Fiche 73

A. Choisissez la bonne terminaison -er ou -é. A. Choisissez entre -leur et -leurs.

1. mangé - manger 1. leurs
2. attacher 2. leurs - leur
3. dîné - fumé 3. Leur - leur
4. parler 4. leurs - leur
5. expliqué - acheter 5. leurs
6. oublié 6. leurs - leur
7. passé - reposer 7. leur
8. chanter - enrhumé 8. leurs et leur
9. réviser 9. leurs - leur
10. Marcher - épuisé 10. leurs - leur mère
11. ciré - regarder 11. leurs
12. Rentré - déjeuné 12. leur

B. Choisissez entre -a ou -à. B. Écrivez la terminaison des chiffres.

1. a appris - à parler 1. quatre-vingts
2. à dire - à faire. 2. quatre-vingt
3. a fait - à tarte. 3. cents
4. a eu - à comprendre. 4. trois-cent-cinquante
5. a aboyé - à l’aube. 5. quatre-vingt
6. trois-mille
C. Choisissez entre -ce ou se. 7. quatre-vingts
1. se rencontrent - ce soir 8. quatre-vingt-deux
2. se demandent - ce que 9. deux-cents - deux-cent-dix
3. ce soir - se sont-ils
4. ce film - se passe C. Trouvez l’orthographe de ces mots
5. se lever ce matin. particuliers.
1. musées
D. Choisissez entre -c’est ou -s’est. 2. bistro ou bistrot
1. s’est 3. athée
2. c’est 4. trophée
3. c’est - c’est 5. lycée
4. s’est - c’est 6. cuiller - cuillère
5. s’est 7. clés - clefs
8. apogée

Corrigés • 173
 Table des matières
Avant-propos………………………………………………… 3
Fiche 1 Les articles…………………………………… 4
Définis / Indéfinis / Partitifs
Exercices……………………………………… 5
Fiche 2 Les articles…………………………………… 6
Contractés, l’apostrophe /  
Article « de »
Exercices……………………………………… 7
Fiche 3 Négation……………………………………… 8
Articles / Mots qui changent
Exercices……………………………………… 9
Fiche 4 Féminin……………………………………… 10
Formation / Mots spéciaux /
Mots en « -té »
Exercices…………………………………… 11
Fiche 5 Masculin, féminin……………………… 12
Pays / Mots à double genre
Exercices…………………………………… 13
Fiche 6 Pluriel………………………………………… 14
Règles de base /  
Mots toujours au pluriel
Exercices…………………………………… 15
Fiche 7 Poser une question…………………… 16
Trois possibilités /   Conjugaison / Verbes irréguliers
Mots interrogatifs
Exercices…………………………………… 17
Fiche 8 Présent de l’indicatif………………… 18
Terminaisons /   Exercices…………………………………… 43
Verbes à une base
Exercices…………………………………… 19
Fiche 9 Présent de l’indicatif………………… 20
Verbes en –ER à deux bases
Exercices…………………………………… 21
Fiche 10 Présent de l’indicatif………………… 22
Autres verbes à deux bases
Exercices…………………………………… 23
Fiche 11 Présent de l’indicatif………………… 24
Verbes à trois bases /  
Verbes hors catégorie
Exercices…………………………………… 25
174
Fiche 12 Futur proche……………………………… 26
Passé immédiat
Exercices…………………………………… 27
Fiche 13 Passé composé………………………… 28
Les participes passés
Exercices…………………………………… 29
Fiche 14 Passé composé………………………… 30
Être et avoir /  
Complément direct et indirect
Exercices…………………………………… 31
Fiche 15 Imparfait, Passé composé………… 32
Conjugaison / Utilisation
Exercices…………………………………… 33
Fiche 16 Futur simple,
Conditionnel présent………………… 34
Conjugaison
Exercices…………………………………… 35
Fiche 17 Emploi du conditionnel……………… 36
Gérondif
Exercices…………………………………… 37
Fiche 18 Impératif…………………………………… 38
Exercices…………………………………… 39
Fiche 19 Subjonctif présent……………………… 40
Exercices…………………………………… 41
Fiche 20 Subjonctif………………………………… 42
Les verbes
Fiche 21 Subjonctif………………………………… 44
Les conjonctions
Exercices…………………………………… 45
Fiche 22 Subjonctif………………………………… 46
Une règle essentielle
Exercices…………………………………… 47
Fiche 23 Subjonctif………………………………… 48
Volonté / Obligation
Exercices…………………………………… 49
Fiche 24 Subjonctif………………………………… 50
Sentiments / Doute / Opinion
Exercices…………………………………… 51
Fiche 25 Subjonctif………………………………… 52
Présent, passé /   Aller / Penser
Qui que, Quoi que, Où que
Exercices…………………………………… 53
Fiche 26 Style indirect au présent…………… 54
Exercices…………………………………… 55
Fiche 27 Style indirect……………………………… 56
Concordance des temps
Exercices…………………………………… 57
Fiche 28 Phrases hypothétiques……………… 58
Exercices…………………………………… 59
Fiche 29 Les phrases hypothétiques………… 60
Les deux « si » du français /  
Quand et si
Exercices…………………………………… 61
Fiche 30 Temps composés……………………… 62
Exercices…………………………………… 63
Fiche 31 Voix passive……………………………… 64
Exercices…………………………………… 65
Fiche 32 Pronoms relatifs………………………… 66
Qui, que, lequel, laquelle /   La conséquence / L’opposition
Relatifs et prépositions
Exercices…………………………………… 67
Fiche 33 Pronoms relatifs………………………… 68
Où / Dont, duquel
Exercices…………………………………… 69
Fiche 34 Pronoms personnels………………… 70
Directs et indirects
Exercices…………………………………… 71
Fiche 35 Place des pronoms personnels… 72
Exercices…………………………………… 73
Fiche 36 Possessifs………………………………… 74
Démonstratifs
Exercices…………………………………… 75
Fiche 37 La construction des verbes………… 76
Sans préposition / Avec « de »
Exercices…………………………………… 77
Fiche 38 La construction des verbes………… 78
Préposition « à » /  
Jouer « à », jouer « de »
Exercices…………………………………… 79
Fiche 39 La construction des verbes………… 80
Exercices…………………………………… 81
Fiche 40 La construction des verbes………… 82
Intéresser / Manquer
Exercices…………………………………… 83
Fiche 41 La construction des verbes………… 84
Demander / Connaître et savoir
Exercices…………………………………… 85
Fiche 42 La construction des verbes………… 86
Nuances du doute /  
Arriver, réussir, rater
Exercices…………………………………… 87
Fiche 43 La construction des verbes………… 88
Obliger / Tenir
Exercices…………………………………… 89
Fiche 44 Les connecteurs logiques…………… 90
La cause / Le but
Exercices…………………………………… 91
Fiche 45 Les connecteurs logiques…………… 92
Exercices…………………………………… 93
Fiche 46 Les connecteurs logiques…………… 94
La condition
Exercices…………………………………… 95
Fiche 47 Les 5 sens…………………………………… 96
Le goût
Exercices…………………………………… 97
Fiche 48 Les 5 sens…………………………………… 98
La vue
Exercices…………………………………… 99
Fiche 49 Les 5 sens………………………………… 100
L’odorat
Exercices……………………………………101
Fiche 50 Les 5 sens………………………………… 102
Le toucher
Exercices………………………………… 103
Fiche 51 Les 5 sens………………………………… 104
L’ouïe
Exercices………………………………… 105
Fiche 52 Les sentiments………………………… 106
La peur
Exercices………………………………… 107
175
Fiche 53 Les sentiments………………………… 108
La joie / La colère
Exercices………………………………… 109
Fiche 54 Les sentiments……………………………110
Le mécontentement
Exercices……………………………………111
Fiche 55 Précisions lexicales……………………112
Autour de mettre
Exercices………………………………… 113
Fiche 56 Précisions lexicales……………………114
Poing, poignée, poignet / La peine
Exercices……………………………………115
Fiche 57 Précisions lexicales……………………116
Verbes et substantifs
Exercices……………………………………117
Fiche 58 Homonymes 1………………………… 118
Exercices……………………………………119
Fiche 59 Homonymes 2………………………… 120
Exercices………………………………… 121
Fiche 60 Homonymes 3………………………… 122
Exercices………………………………… 123
Fiche 61 Homonymes 4………………………… 124
Exercices………………………………… 125
Fiche 62 Homonymes 5………………………… 126
Exercices………………………………… 127
Fiche 63 Homonymes 6………………………… 128
Exercices………………………………… 129
Fiche 64 Expressions françaises 1………… 130
Exercices……………………………………131
Fiche 65 Expressions françaises 2………… 132
Exercices………………………………… 133
Fiche 66 Expressions françaises 3………… 134
Exercices………………………………… 135
Fiche 67 Expressions françaises 4………… 136
Exercices………………………………… 137
Fiche 68 Orthographe…………………………… 138
Accord du sujet
Exercices………………………………… 139
Fiche 69 Orthographe…………………………… 140
Accord des adjectifs
Exercices……………………………………141
Fiche 70 Orthographe…………………………… 142
Accord du participe passé
Exercices………………………………… 143
Fiche 71 Orthographe…………………………… 144
Verbes pronominaux
Exercices………………………………… 145
Fiche 72 Orthographe…………………………… 146
Trucs utiles 1
Exercices……………………………………147
Fiche 73 Orthographe…………………………… 148
Trucs utiles 2
Exercices………………………………… 149
Fiche 74 Réforme de l’orthographe 1…… 150
Fiche 75 Réforme de l’orthographe 2………151
Fiche 76 Orthographe…………………………… 152
Anomalies rectifiées
Corrigés……………………………………………………… 153
FLE
Français langue étrangère

Vous avez déjà des connaissances en français langue étrangère ?

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mieux s’exprimer, écrire, comprendre et parler.

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• 76 fiches de rappels ou d’explications accessibles avec de nombreux
exemples ;
• 160 exercices d’application variés et corrigés.

Les plus
• 3 fiches consacrées à la réforme de l’orthographe ;
• du vocabulaire actuel et utile au quotidien.

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