WORKSHEETS IN BASIC FRENCH I

Leçon 2
QUARTER 4

Caloocan City Science High School

Languages Department
P. Sevilla Street cor. 10th Avenue, West Grace Park, Caloocan City
SY 2020-2021
 L E Ç O N 2
C’est mon ancêtre

In this lesson, you will learn the following:

1. Identify members of the family

2. Ask questions about people
3. Use possessive pronouns

Activité 1. Regardez les photos et écoutez le dialogue.

Dialogue
Thomas. Voilà, c'est ma chambre ! Thomas. C'est Louis Lumière, l'inventeur du
Rémi. Ouah ! Super, tous tes DVD ! cinéma.
Thomas. Les DVD c'est ma passion, j'aime Tous. Ouah ! C'est vrai ? C'est ton ancêtre ?

beaucoup le cinéma. Thomas. Oui !

Zoé. C'est ton grand frère et son chien, la, Rémi. Elle est super ta famille ! Moi, je suis
sur la photo ? fils unique, et j'ai seulement une
Thomas. Non, c'est mon cousin. Je n'ai pas de cousine.
frère. Et la, voilà mes deux sœurs. Zoé. Oui, mais ta cousine est super
Maïa. Oh, et ca, qu'est-ce que c'est ? sympa.
Thomas. C'est mon arbre généalogique, avec Thomas. Ah bon ! Tu connais sa cousine,
mes ancêtres. elle est célèbre ?
Maïa. Qui est-ce avec sa camera et ses Zoé. Mais non, sa cousine,
petites lunettes ? c'est moi !
LE VOYAGE: BASIC FRENCH I
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 Leçon 2 | C’est mon ancêtre

Activité 2. Lisez et répondez.

Observez le document 3. À ton avis, Qu'est-ce qu'ils regardent ?

qu'est-ce que c'est ?
a. l'arbre généalogique de Thomas
a. une affiche
b. les photos de famille de Rémi
b. un arbre généalogique
c. un film de la famille de Thomas
c. un dessin

Vrai ou faux ?
Où ils sont ?
1. Thomas aime le cinéma.
a. dans la chambre de Thomas
2. Thomas a un frère et une sœur.
b. dans la chambre de Zoé
3. L'inventeur du cinéma est l'ancêtre de Thomas.
c. dans la chambre de Rémi
4. Zoé est la cousine de Rémi.

Activité 3. Copiez les mots pour parler les membres de famille avec les pronoms possessifs.

Singulier Pluriel

Masculin Féminin

Je

Tu

Il/Elle

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 Leçon 2 | C’est mon ancêtre

Activité 4. Complétez les phrases.

Mon père s'appelle ... Ma cousine s'appelle ...

Ma mère s'appelle ...

Mes amies s'appellent ...

Mes grands-parents
s'appellent ...

Activité 5. Complétez avec les pronoms possessifs et demandez votre camarade.

Question Réponse

1 ... mère s'appelle comment ?

2 ... sœur s'appelle comment ?

3 ... père s'appelle comment ?

4 ... grands-parents s'appellent comment ?

5 ... cousins s'appellent comment ?

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ARBRE GÈNÈALOGIQUE

GEORGE MARIE

LOUISE ÉMILE THOMAS LAURE HENRI

SUZANNE ANNE DAVID SÉBASTIAN ZOÉ

père tante beau-père

mère oncle belle-mère
fils nièce beau-fils
neveu petit-fils
fille belle-fille
frère petite-fille
mari beaux-parents
sœur petits-enfants
femme grand-père
cousin beau-frère grand-mère
cousine beau-sœur grands-parents
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 Leçon 1 | L'arbre généalogique

Activité 6. Complétez les phrases avec les pronoms possessifs pour les membres
spécifiques de la famille dans l'arbre généalogique.

Pour ... Qui ?

Thomas Qui est ... beau-frère ?

Laure Qui est ... belle-sœur ?
Henri Qui sont ... beaux-parents ?
Marie Qui est ... petit-fils ?
George Qui est ... petite-fille ?
Marie Qui est ... belle-fille ?
George Qui est ... beau-fils ?
Émile Qui est ... neveu ?
Thomas Qui sont ... nièces ?
Louise Qui est ... belle-mère ?
Laure Qui est ... mari ?
Émile Qui est ... femme ?

Activité 7. Creéz 5 questions avec les pronoms possessifs.

Ouvert Fermé

1 ta
2 ton
3 tes
4 son/sa

5 ses

Reflection

What have you learned about the French family?

References:
Berthet, Annie, et.al. Alter Ego Methode de Français. Hachette Livre, Paris 2006
Gallon, F., Himber, C., Rastello, C. 2007. Le Kiosque 1-Livre de L’élève. Hachette Livre, Paris 2007.

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