Titre de la séance : La forme affirmative et négative

Discipline : FRANÇAIS
Sous discipline : Grammaire
Date : Durée : 60 min
Classe : CE2/CM1 N°séance : 1
Objectif CE2 : Transformer une phrase simple Objectif CM1:Construire correctement des
affirmative en phrase négative. phrases négatives.
Compétences :
- Repérer les différences entre la phrase affirmative et la phrase négative.
- Situer la place du verbe dans la négation
- Connaitre les mots marquant la négation et leurs contraires.
- Passer d’une phrase affirmative à une phrase négative et inversement.
Déroulement : Dispositif : Matériel :
1ère phase (20 min) :
Images Monsieur
-Faire un tableau avec deux colonnes, positionner en NON et Madame
haut de chaque colonne Monsieur Non et Madame Oui. OUI.
Interroger les élèves :
« x as-tu un animal domestique ? ;x aime tu les choux
de Bruxelles ? ; x est ce que tu es allergique à quelque
chose ? ; x quelle est ta couleur préféré? » Collectif
-Écrire dans les colonnes appropriées les réponses des
élèves et laisser une place en face.
-« Comment appelle-t-on les phrases qui sont dans la
colonne de monsieur non et de madame oui ? »
Phrase négative et phrase affirmative
« Comment peut-on les différencier ? » Faire les
lunettes de Monsieur non  Je n’aime pas les fraises Lutin vert
Distribuer et coller la synthèse puis insister sur le
fait que ne devient n’ devant une voyelle.

2ème phase (15 min)

Demander aux élèves de recopier le tableau et de Individuel puis Cahier violet du

compléter ce qui manque. On veillera à leur fait sauter collectif jour.
des lignes pour la correction collective.

3ème phase (15 min)

Faire une liste des mots qui marquent la négation :
Ne…plus, ne…jamais, ne…rien, ne…pas et demander aux
élèves de trouver une phrase avec ces mots puis Collectif puis Cahier du jour
d’écrire ces phrases à la forme affirmative. individuel
« Je n’aime pas les épinards » (faire remarquer dans
les exemples qu’ils me donneront, que le verbe se situe
bien souvent au milieu).

4ème phase (10 min)

Petit exercice d’entrainement sur feuille.
CE2 feuille 1
CM1 feuille 2
Bilan et observations :
 CE2
La forme affirmative et la forme négative

1) Souligne les phrases négatives 2) Transforme ces phrases à la

J’adore les surprises. forme négative

Je n’aime pas les araignées. Il fait beau dehors. 

Il fait un temps superbe. _________________________________

____________________
Je n’en veux plus.

Il n’en prend jamais. Pierre aime manger des gâteaux.

_______________________________
N’oubliez pas vos affaires.
_____________
Ne le touchez pas !
Julie et Marie veulent aller au cinéma.
Vous ne prenez plus de gâteau ?
_______________________________
_________________________________
____

Il fait toujours des grimaces.

_______________________________
_______________

La forme affirmative et la forme négative CE2

3) Transforme ces phrases à la

1) Souligne les phrases négatives
forme négative
J’adore les surprises.
Il fait beau dehors. 
Je n’aime pas les araignées.
_________________________________
Il fait un temps superbe. ____________________
Je n’en veux plus.
Pierre aime manger des gâteaux.
Il n’en prend jamais. _______________________________
N’oubliez pas vos affaires. _____________

Ne le touchez pas ! Julie et Marie veulent aller au cinéma.

Vous ne prenez plus de gâteau ? _______________________________
_________________________________
____

Il fait toujours des grimaces.

_______________________________
_______________
 La forme affirmative et la forme négative
CM1

Recopie dans la bonne case

Bien sûr – pas du tout – rien – tout le monde – toujours – tous les
jours – plus du tout – quelque chose – certainement – absolument pas
– encore – personne – jamais – quelqu’un

Exprime l’affirmation Exprime la négation

Transforme ces phrases affirmatives en phrases négatives

* Ce chien est attaché le soir

..................................................................................................................................
* Le facteur distribue toujours le courrier
...............................................................................................................................
* Le mécanicien répare la voiture
..................................................................................................................................
* J’attends quelqu’un
..................................................................................................................................
* La pêche a été bonne
..................................................................................................................................
Titre de la séance : La forme affirmative et négative
Discipline : FRANÇAIS
Sous discipline : Grammaire
Date : Durée : 60 min
Classe : CE2/CM1 N°séance : 2
Objectif CE2 : Transformer une phrase simple Objectif CM1:Construire correctement des
affirmative en phrase négative. phrases négatives.
Compétence :
- Remobiliser ce que l’on a vu précédemment.
- Transformer tous les types de phrases déjà vu sous la forme négative
- Mettre en œuvre la double négation.
Déroulement : Dispositif : Matériel :
ère
1 phase (10 min)
Tableau Monsieur/Madame, un élève vient proposer
une phrase de son choix et la place dans la bonne
colonne. Un autre vient écrire cette phrase à la forme Collectif Monsieur NON
négative ou affirmative. Demander aux élèves de faire Madame OUI.
les lunettes de monsieur non donc entourer les mots
qui marquent la négation et souligner le verbe pour
voir sa position dans la phrase.

2ème phase (25 min)

Pour s’assurer que les élèves arrivent a bien distinguer
les différents types de phrases, je demande aux
élèves de me proposer deux phrases interrogatives,
affirmatives, impératives, et exclamatives. Elles
seront notées au tableau. Collectif puis Cahier du jour
Consigne : « Vous allez écrire ces phrases sur votre individuel
cahier, une phrase par catégorie pour les CE2 (+élèves
en difficultés) et deux phrases pour les CM1, et vous
allez les transformer à la forme négative. Attention !
Sans changer la ponctuation ! »
 Correction collective

3ème phase (10 min)

Proposer une phrase au tableau :
« Je n’aime pas les épinards. Je n’aime pas les frites ».
« Paul ne joue pas au ballon. Pierre ne joue pas au
ballon ».
Comment pourrait-on faire pour ne former qu’une
seule phrase ?
Noter au tableau les propositions. Aborder ce que l’on
appelle la « double négation : ni…ni… »
Livre de français
4ème phase (15 min) Entraînement CE2 p12/13
CE2 CM1 CM1 p14/15
Ex3 p13 Ex 4/5
Ex 7p13 Ex 7 p13 des CE2
Pour les rapides ! Pour les rapides !
5/6 p13 Ex7 et 9 p15
Bilan et observations :
Titre de la séance : La forme affirmative et négative
Discipline : FRANÇAIS
Sous discipline : Grammaire
Date : Durée : 60 min
Classe : CE2/CM1 N°séance : 3
Objectif CE2 : Transformer une phrase simple Objectif CM1:Construire correctement des
affirmative en phrase négative. phrases négatives.
Compétence :
- Remobiliser ce que l’on a vu précédemment.
- Transformer tous les types de phrases déjà vu sous la forme négative.
- Transformer les mots qui marquent l’affirmation en négation (plus =encore)
- Mettre en œuvre la double négation.
Déroulement : Dispositif : Matériel :
1ère phase (10 min)
Réinvestissement d’une transformation de tous les
types de phrases. Proposition d’une phrase par
catégorie et correction collective au tableau. Collectif Monsieur NON
« Il distribue les cahiers » Madame OUI.
« Mange tes épinards ! »
« Ne viens-tu pas à la fête ? »
« Comme il fait beau dehors ! »

2ème phase (10 min)

Proposer une phrase au tableau :
« Je n’aime pas les épinards. Je n’aime pas les frites ».
« Paul ne joue pas au ballon. Pierre ne joue pas au
ballon ».
Comment pourrait-on faire pour ne former qu’une Collectif puis Cahier du jour
seule phrase ? individuel
Noter au tableau les propositions. Aborder ce que l’on
appelle la « double négation : ni…ni… »

3ème phase : (15 min)

Rappel sur les mots contraires. Par deux
« Il ne distribue plus le courrier. » « Il distribue
toujours/encore le courrier. »
Faire petite liste.

4ème phase : (25 min)

Fiche exercice puis correction collective. Individuel Fiche exercice.

CE2 /CM1
Bilan et observations :
 FICHE EXERCICE CM1

Remets dans l’ordre ces phrases avec la double négation :

1. de moi. a ni y n' ni métro près Il bus chez

_______________________________________________________
2. café. ni thé Tu ni ne prends
_______________________________________________________
3. Ni moi les mari mon n'aimons ni animaux.
_______________________________________________________

Transforme ces phrases à la forme affirmative :

Stéphane n’a rencontré ni Sophie ni Raphaël au jardin.

____________________________________________________________

Cunégonde n’apprend jamais ses mots de vocabulaire.

____________________________________________________________

Carol ne prend plus le métro pour se rendre à l’école.

____________________________________________________________

Transforme ces phrases à la forme négative :

Je rentre toujours seul.

____________________________________________________________

Je vais inviter Sébastien et Pierre.

____________________________________________________________

Je voudrais encore de la soupe.

____________________________________________________________

Marie se promène avec quelqu’un .

____________________________________________________________

Vas-tu au restaurant ce soir ?

____________________________________________________________

On apprend ses leçons en chantant

____________________________________________________________
 FICHE EXERCICE

Remets dans l’ordre ces phrases avec la double négation :

1. de moi. a ni y n' ni métro près Il bus chez

_______________________________________________________
2. café. ni thé Tu ni ne prends
_______________________________________________________

Transforme ces phrases à la forme affirmative :

Stéphane n’a rencontré ni Sophie ni Raphaël au jardin.

____________________________________________________________

Cunégonde n’apprend jamais ses mots de vocabulaire.

____________________________________________________________

Transforme ces phrases à la forme négative :

Je rentre toujours seul.

____________________________________________________________

Je vais inviter Sébastien et Pierre.

____________________________________________________________

Marie se promène avec quelqu’un .

____________________________________________________________

Vas-tu au restaurant ce soir ?

____________________________________________________________