SESSION 2023-2024

BASAVA INTERNATIONAL SCHOOL

TERM I EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH

CLASS: X MARKS: 80
DATE: TIME: 3 HRS

SECTION A- (COMPREHENSION ECRITE) 10 Marks 

1). Lisez le passage et répondez aux questions suivantes:
Conséquences heureuses d’une bonne action Jules était étudiant à l’université. Il n’était pas
riche. Alors, pour vivre, il travaillait tous les soirs dans un supermarché.
Un soir, en rentrant chez lui, Jules a trouvé un chien blessé sur la route. Il l’a emmené chez un
vétérinaire. Il n’a pas hésité à utiliser ses économies pour sauver le chien. Puis, il a mis une
annonce dans un journal pour retrouver son propriétaire.
Monsieur Ansel, le propriétaire du chien, a vu l’annonce. Après avoir remboursé (reimburse)
Jules pour les frais de vétérinaire, Monsieur Ansel a proposé à Jules, comme petit travail, de
promener son chien. Les deux hommes se voyaient donc souvent et ils sont devenus amis.
Monsieur Ansel était professeur à l’université. Il n’avait pas d’enfants. Il parlait souvent avec
Jules de son avenir. Quand Jules a terminé brillamment ses études universitaires, Monsieur
Ansel lui a conseillé de continuer ses études à l’ENI (École Nationale d’Informatique). Aller à
l’ENI était le rêve de Jules mais cette formation coûtait trop cher et il n’avait pas assez d’argent.
Alors Monsieur Ansel a eu une bonne idée. Il a dit à Jules : «Chaque année, on offre une place
gratuite au meilleur étudiant à l’examen d’entrée de l’ENI.» Et c’est Jules qui a obtenu la
meilleure note! Jules était très content à l’ENI, mais il ne savait pas que c’était Monsieur Ansel
qui payait ses études.
Deux ans plus tard, Jules a obtenu son diplôme en informatique.
C’est seulement des années plus tard, après la mort de Monsieur Ansel, que Jules a trouvé une
lettre de l’ENI. Dans cette lettre, le directeur remerciait Monsieur Ansel d’avoir payé les études
de Jules. Jules a alors compris ce que Monsieur Ansel avait fait pour lui.
a. Répondez aux questions suivantes :
i. Qu’est-ce que Jules a fait pour retrouver le propriétaire du chien ?
ii. Quel travail M.Ansel a offert à Jules de faire ?

Page 1 of 4
b. Dites Vrai ou Faux.
i. Jules a emprunté de l’argent pour payer le vétérinaire.
ii. Le directeur de l’ENI a payé pour les études de Jules.
c. Trouvez les contraires du texte:
i. La naissance    ii.contre    iii. Bon marché    iv. la pire

SECTION B - (EXPRESSION ECRITE) 20 Marks

2) a. Rédigez une lettre d’environ 80 mots: (10 Marks)
i. Ecrivez une lettre à votre ami en lui expliquant le système d’éducation en France.
ou
ii. Vous sentez bien en faisant du yoga. Envoyez la lettre à votre frère ainé disant le bonheur
vous trouvez en le faisant.
b. Remplissez avec des mots donnés : (autres, l’idée, différent, recommande, aiment, célèbre,
ceux, entendre, restaurant, mémorable). (10 Marks)
C’était une journée ___ quand ma famille et moi nous sommes allés au ___ français « Le cuiller
en argent ». Avant d’entrer dans ce restaurant ___, j’avais ___ que le diner allait être ___ de
tous les ___ que j’avais mangés au restaurant auparavant. A travers les portes du restaurant je
pouvais ___ de la musique classique française et je pouvais voir les costumes typiques du pays.
Je ____ « Le cuiller en argent » pour les gens qui ___ manger mais pas pour _____qui veulent
maigrir.

SECTION C - (GRAMMAIRE) 30 Marks

3) i. Mets les articles: (définis, indéfinis, contractés) (7 Marks)
L'Inde est ................. péninsule. Delhi est ............... capitale de l'Inde. En Inde, il y a beaucoup
de lieux à visiter. ................ nord, il y a de très beaux monuments. ................. sud, il y
a ............... temples magnifiques. L'Inde a un grand héritage culturel, comme ............... France.
L'Inde est............... mosaïque de cultures.
ii. Conjuguez les verbes entre parenthèses . (6 Marks)
1. Le mois prochain, il ............... (acheter)
2. Demain, lorsque je ................ (finir) mon brevet, je ................... (s'inscrire)

Page 2 of 4
dans un lycée.
3. ................ (Être) optimistes ! Vous gagnerez le match de tennis.
4. Aujourd'hui, il ................. (pleuvoir)
5. Tout le monde.................. (arriver) à l'heure.

iii). Mets au négatif: (10 Marks)

1. Il boit toujours du café au lait.
2. Elle achète quelque chose au marché.
3. Ma mère aime les crêpes et les gâteaux.
4. Son frère est déjà parti.
5. Adeline va au cinéma quelquefois.

iv). Conjuguez les verbes au plus que parfait. (7 Marks)

1. Vous ___ (pouvoir) prendre le bus à temps.
2. Je ___ (se servir) un bon petit plat.
3. Il __ (naître) à La Rochelle.
4. Nous ___ (joindre) une petite carte.
5. Elles ___ (apercevoir) son ami d'enfance.
6.J'___ (croire) à son histoire.
7.Ils __ (aller) dans le parc.

SECTION D- (CULTURE ET CIVILISATION) 20 Marks

4) i. Répondez aux questions. 20 à 30 mots (10 Marks)
1. Qui a écrit ‘Le Petit Prince’ ?
2. Qui est Perrault ?
3. Qu’est - ce que < Le Panchatantra > ?
4. Nommez quelques chaînes de télévision française?

Page 3 of 4
5. Nommez quelques chaînes de radio française ?

ii. Remplissez les blancs. (10 Marks)

1. Le Tour du Monde en 80 jours a écrit par __.
2. Le petit chaperon rouge a écrit par __ .
3. Le renard et les raisins a écrit par __ .
4. Qui a créé le festival d’Avignon ___.
5. __ est une revue linguistique.

Page 4 of 4