COURS : BASE DE DONNEES ET MERISE

SOMMAIRE

1. GENERALITES SUR L’INFORMATIQUE

2. ALGORITHME
3. TABLEUR EXCEL
4. BASE DE DONNEES
5. RESEAUX INFORMATIQUES

Professeur : DAGBA Narcisse, Tél : 90 94 67 49

Différence entre données et informations

Une donnée est brute

Une information est une donnée auquel un sens est donné. Le sens c’est de l’interprétation.

Interprétation = valeurs =Believe (croyance), désirs, intention

Illustration

Température 16°

Malien : Frais

Béninois : tempéré

Français : chaud

Système d’information (S.I.) d’une organisation : ensemble des composantes humaines,

technologiques et organisationnelles mis en œuvre en vue de supporter le fonctionnement de
l’organisation

Les quatre (04) fonctions d’un système d’information

1. L’acquisition (collecte, réception,

2. La mémorisation (archivage, sauvegarde,….
3. Le traitement (analyse, ….
4. La diffusion

Système d’informations est un ensemble de processus métiers, d’activités, de tâches

Système informatique : c’est l’automatisation du système d’informations (hardware, software)

SI--------------------Modéliser---------------------Base de données

La modélisation emploie plusieurs démarches dont MERISE (Méthode d’étude et de réalisation

informatique pour les systèmes d’entreprise)
La méthode U.M.L. : Unified, Modeliney Language

Etape de la méthode MERISE

Analyse

Modèle (schéma) conceptuel des données M.C.D.

Modèle (schéma) logique des données M.L.D.

Implémentation physique (ordinateurs, système de gestion des bases de données)

MODELE CONCEPTUEL DES DONNEES (M.C.D.)

Vocabulaire

Entité : une chose concrète ou abstraite qui existe et est distinguable des autres entités.

Elle est définie par un ensemble de propriétés

Propriétés : c’est une donnée élémentaire que l’on perçoit sur une entité

Identifiant : c’est une propriété clé c’est-à-dire propriété à partir de laquelle on retrouve les autres
propriétés

Relation (association) : c’est un lien possible qui relie deux entités par défaut

Cardinalité : c’est le nombre de fois une entité participe à une relation

Etape de construction d’un modèle conceptuel des données

1. Repérer les entités (faire attention aux noms communs)

2. Construire les entités et les alimenter avec des propriétés
3. Trouver les relations (faire attention aux verbes)
4. Choisir les cardinalités (tenant compte des règles de gestion)
5.

LE MODELE LOGIQUE DES DONNEES (M.L.D.)

Une fois le M.C.D. construit, l’étape suivante consiste à transformer le M.C.D. en M.L.D. en
respectant des principes :

1- Toutes les entités deviennent des tables

2- Les relations se transforment suivant leur cardinalité
 Une relation de type ?, 1 - ?,n entre une entité A et une entité B, se traduit par une
importation de la clé primaire de l’entité B dans l’entité A.
Une relation de type ?,n - ?,n se transforme en une table dans laquelle on retrouve les
identifiants A et B
3- Les tables inutiles (à 1 champ) sont supprimées.

Vocabulaire du M.L.D.

Entités devient Table

Propriétés devient Champ, attribut

Identifiant devient clé primaire

SQL

Les requêtes

C’est un objet d’interrogation de la base de données.

Une requête nous permet de sélectionner des enregistrements répondant à des critères.

Pour interroger une base de données, il faut que la base de données soit renseignée.

Les reqêtes utilisent le language SQL : Structured Query Language

Langage normalisé

SQL99 : ANSI X3 135-1999, ISO/IEC 9075 : 1999

« Database Language SQL »

Stantard d’accès aux bases de données relationnelles

Supporté par les principaux systèmes de bases de données relationnelles

Portabilité (en principe, peut nécessiter quelques petites modifications).

SYNTAXE GENERALE D’UNE REQUETE SQL

SELECT (DISTINCT) nom-cols (AS nom-cols)

FROM nom-tables

(WHERE conditions)
(GROUP BY nom-cols)

(HAVING conditions)

(ORDER BY nom-cols (ASC DESC) ) ;

LE DIAGRAMME DE FLUX OU MODELE CONCEPTUEL DE COMMUNICATION

C’est une représentation graphique des mouvements de données à travers un S. I.

C’est une description graphique des flux échangés entre acteurs qui nous permet de :

1- Avoir une vue d’ensemble de la circulation de l’information entre les acteurs

2- Analyser les échanges d’informations

Pour construire le diagramme de flux

1- Définir le domaine de l’étude

2- Repérer les acteurs (externes et internes)
3- Repérer les flux entre acteurs
4- Tracer le diagramme

Exemple : Gestion des cartes bleues

Le demandeur désirant obtenir une carte bleue doit en faire la demande auprès de son agence. La
carte bleue n’est pas accordée si le demandeur n’est pas un client de l’Agence. Chaque jour, l’agence
transmet au centre de gestion des cartes, les demandes de ses clients. Dès que l’agence a reçu la
carte bleue en provenance du centre, elle adresse au client un avis de mise à disposition et un avis de
prélèvement de la cotisation annuelle.

Le client vient alors retirer sa carte. si au bout de deux (02) mois, la carte n’est pas retirée, elle sont
détruites.