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D O C U M E N T

RÉSERVÉ AUX
CORRECTEURS
CORRIGÉ ET BARÈME
DELF B2 • Version scolaire et junior MAI 2018
Dans les épreuves de compréhension écrite et orale, l’orthographe et la syntaxe ne sont pas prises en compte,
sauf si elles altèrent gravement la compréhension. Le correcteur acceptera les réponses données ci-dessous et
toute reformulation ou réponse cohérente avec la question posée.

COMPRÉHENSION DE L’ORAL

EXERCICE 1 18 POINTS

1. Les élèves vont faire leurs devoirs à l’école (plutôt qu’à la maison). 1,5 point
2. C. Donner les mêmes chances à tous les élèves. 1 point
3. B. Plutôt profitable. 1 point
4. C. Revoir le contenu des cours. 1 point
5. Deux réponses parmi : des progrès dans le comportement OU des progrès dans les 2 points
notes OU les élèves ont plus confiance en eux OU les élèves participent plus en classe OU
les élèves font moins de bêtises. (1 point par bonne réponse)
1 point
6. B. Travaillent gratuitement.
1 point
7. A. Connaissent le contenu des cours.
2 points
8. Deux réponses parmi : les autres activités des enfants après les cours OU le ramassage
scolaire OU la fatigue après la journée de cours. (1 point par bonne réponse)
1 point
9. C. Elle a du mal à se motiver mais pense que c’est utile.
1,5 point
10. Ils ont pensé que c’était pour les mauvais élèves.
1 point
11. Les élèves peuvent ne plus penser aux cours et faire autre chose (musique, sport, théâtre).
2 points
12. Deux réponses parmi : il ne reste pas beaucoup de temps OU il faut recruter des
personnes OU il faut qu’il y ait suffisamment de moyens. (1 point par bonne réponse) 2 points
13. Qu’il n’y ait pas de sélection mais que ce soit les familles qui décident.

EXERCICE 2 7 POINTS

1. B. Qu’on ne pouvait pas utiliser uniquement la voiture. 1 point


2. Un trajet sur quatre fait moins de trois kilomètres / Ils sont très courts. 1 point
3. Deux réponses parmi : aller travailler OU accompagner OU faire ses courses. (0,5 point 1 point
par bonne réponse)
4. C. D’indépendance.
1 point
SJ48N8150

5. B. Elle peut servir dans toutes les situations.


1 point
6. La voiture pollue ET elle coûte cher.
1 point
7. B. Trop grandes pour l’usage qu’on en fait.
1 point

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COMPRÉHENSION DES ÉCRITS

EXERCICE 1 13 POINTS
1. B. Nuancer les côtés positifs. 1,5 point
2. Il permet de partager la vie quotidienne des habitants du pays. 1 point
3. Ils espèrent acquérir une meilleure estime de soi. 1,5 point
4. Les volontouristes proviennent de milieux aisés. 1,5 point
5. 1,5 point si le choix Vrai / Faux et la justification sont corrects, sinon aucun point ne sera attribué. 1,5 point
Vrai : « Les parents […] jouent un rôle déterminant ».
6. A. Développer leur autonomie. 1 point
7. 1,5 point si le choix Vrai / Faux et la justification sont corrects, sinon aucun point ne sera attribué. 1,5 point
Faux : « Voir se succéder des professeurs d’un jour ne permet pas de créer de bonnes
conditions d’apprentissage ».
8. A. Être affectés à des projets en fonction de leur métier. 1 point
9. 1,5 point si le choix Vrai / Faux et la justification sont corrects, sinon aucun point ne sera attribué. 1,5 point
Faux : « sans former la population à son entretien » ou « Une fois les touristes partis,
qui aidera les habitants à réparer… ».
10. Parce qu’il est déçu du faible impact de ses actions. 1 point

EXERCICE 2 12 POINTS
1. A. D’accéder librement à des cours sur Internet. 1 point
2. 1,5 point si le choix Vrai / Faux et la justification sont corrects, sinon aucun point ne sera attribué. 3 points
a. Vrai : « beaucoup d’adolescents semblent séduits ». (1,5 point)
b. Faux : « deux jeunes diplômés d’une école de commerce ». (1,5 point)
3. Des enseignants de l’Éducation nationale. 1 point
4. Ils se sont inspirés des applications et des jeux utilisés par les jeunes. 1 point
5. En récompensant l’élève, en lui montrant ses réussites et en lui donnant envie de faire mieux. 1,5 point
6. 1,5 point si le choix Vrai / Faux et la justification sont corrects, sinon aucun point ne sera attribué. 1,5 point
Vrai : « Kartable apporte des solutions aux défauts de certains de leurs professeurs parfois
absents, ou mal organisés selon eux ».
7. A. À une attention insuffisante des élèves. 1 point
8. C. Traite les programmes de façon incomplète. 1 point
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9. Elle deviendra payante. 1 point

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PRODUCTION ÉCRITE
Voir grille d’évaluation.
Précision concernant le critère «  Respect de la consigne  »  :
– si la production fait entre 176 et 224 mots, on attribuera 0,5 point sur 1 au critère de longueur.
– si la production fait moins de 176 mots, on attribuera 0 point sur 1 au critère de longueur.
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