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LA NEUROATYPIE, JUSTE UN CERVEAU PAS COMME LES

AUTRES !

ATELIERS DU SAVOIR
TOUTE L’ANNEE Les enfants autistes, hyperactifs, à haut potentiel ou souffrant de
troubles DYS, sont désormais qualifiés de personnes neuroatypiques
par les professionnels. Autrement dit, des individus n’ayant pas un
cerveau comme les autres. Proche de la neurodiversité, la neuroatypie
est une notion visant à déstigmatiser et à démédicaliser la différence,
voire à en faire leur éloge. Explications.

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Qu’est-ce que le concept de neuroatypie ?
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 EN SAVOIR PLUS Apparu dans
Pour les années 1990,
vous le terme
inscrire ou vous « neuroatypie »
connecter : renvoie connecter
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système nerveux qui diffère de la norme. Il a été créé en opposition au
terme « neurotypie », qui concerne un fonctionnement cognitif
ACCÈS AUX CONTENUS
PÉDAGOGIQUES majoritaire.

Parents, enseignants... de
Aujourd’hui, il est de plus en plus utilisé pour nommer l’ensemble des
nombreuses fiches à
différences neurologiques, jusqu’ici considérées de manière séparée. Ce
télécharger et des
terme intègre des personnes atteintes des Troubles du Spectre de
exercices en ligne sont
l’Autisme (TSA), des troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie,
disponibles pour aider
dyscalculie…), des Troubles De l’Attention, avec ou sans Hyperactivité
votre enfant, vos élèves,
(TDA/H), mais aussi des personnes précoces intellectuellement (HPI,
ayant des troubles des
HPE…) et les hypersensibles.
apprentissages

INSCRIVEZ-VOUS
Objectif 1 : pour le monde, faire l’éloge de
la différence
CONNECTEZ-VOUS

Cette pluralité, ainsi rassemblée, permet à ces individus d’être mieux

reconnus pour leur différence et mieux considérés : sous cette
LES TROUBLES DYS
appellation, une personne sur cinq serait ainsi qualifiée de
Pour mieux comprendre
neuroatypique — ce qui ne manquera pas de leur donner plus de poids
les troubles des
dans les réflexions sociologiques.
apprentissages, de
nombreux articles sont Aujourd’hui, a minima stigmatisées, elles sont pourtant source d’une
disponibles sur : richesse extraordinaire, à l’origine parfois de découvertes, d’avancées et
Dyslexie de créations exceptionnelles : en effet, Einstein, Andy Warhol, Vincent
Dysorthographie Van Gogh, Mark Zuckerberg sont autant de personnalités touchées par
Dyscalculie ces particularités neurologiques.
Dysgraphie
Dyspraxie La neuroatypie renvoie directement au concept de neurodiversité, créé
Dysphasie par l’Australienne Judy Singer pour faire l’éloge de la différence —
TDA-H notamment des personnes autistes. Dans son livre « Santé mentale :
HP / EIP guérison et rétablissement », Brigitte Chamak aborde la neurodiversité
comme l’éloge de la différence : ce concept vise « à démédicaliser les
pathologies dites mentales, en célébrant la diversité des modes de
pensée ».

Objectif 2 : pour les neuroatypiques,

accepter d’être différent
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Pour David Gourion, médecin psychiatre et Séverine Leduc,
J'accepte En savoir plus
psychologue, le cerveau des personnes neuroatypiques ne fonctionne
 pas comme les autres.
Pour vous ou vous« elles
Souvent,
inscrire manquent
connecter : d’intelligence
S'inscrire/Se connecter
relationnelle et de sens d’autrui »[1]. Dès lors, « il n’est pas rare qu’elles
souffrent à l’école, en entreprise, dans leur famille, de
l’incompréhension de leurs forces et de leurs fragilités » 1.

Pour eux, le mieux est alors de « ne pas essayer de devenir neurotypique,
accepter d’être différent, de ne pas traiter les informations comme tout
le monde » 1. Si leur système de pensée peut être handicapant au
quotidien, voire fatigant, il n’en est pas moins bon. Il faut dépasser une
norme « enfermante » et reconnaître chaque différence comme une
richesse et autant d’atouts variés pour notre humanité.

Pour accompagner les personnes neuroatypiques et leur entourage,

n’hésitez pas à vous tourner vers des professionnels — psychologues ou
psychiatres —, afin qu’elles avancent malgré leurs différences !

[1] Citation : https://destinationsante.com/quest-ce-que-la-

neuroatypie.html

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