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Rapport Final
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REPUBLIQUE TUNISIENNE
SUPERIEUR
THEME
Soutenu le :
Devant le Jury :
Président :
Examinateur :
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Dédicaces
Dieu le tout puissant qui nous a armé de foi et de force dans les moments les plus difficiles
et qui nous a toujours soutenu et aidé
A nos familles,
Nos pensées vont aussi à tous ceux qui nous aidé de près ou de loin à mener à bien ce
travail.
MIMOUNI NESRINE
REMERCIEMENT
Avant d’entamer ce rapport de stage de fin d’étude, nous tenons à exprimer notre sincère
gratitude envers tous ce qui nous ont aidé ou ont participé au bon déroulement de ce
travail.
Nous voudrions exprimer vivement nos remerciements à notre encadreur Mme Moujahid
Aziza qui nous aidé par ses encouragement et son soutien permanant afin de mener ce
travail à bien et dans les meilleurs conditions.
Nous nous devons remercier Mr. Mezzi Monji pour sa générosité et son encadrement durant
la période de stage aussi bien Mr. Chawech Tarek ; Mr. Loudhayef Mustafa ; Mme Baccouri
Feten ; Mr. Mogaadi Azzedine ; Mr. Abdi Sami ; pour toutes les informations qui nous ont
fournis sans oublier tous le staff administratif et les ouvriers du centre Avicole de nous avoir
procurés tout le confort durant notre séjour par leurs qualités humaines et leurs conseils
pour notre avenir professionnel.
Nous tenons à remercier tous les membres de Jury qui me fait honne urs d’examiner ce
travail.
Plusieurs enseignants nous ont aidés tous au long des années par leurs conseils, leurs
directives et expériences et ont enrichis nos connaissances dans divers domaines, qu’ils
trouvent l’expression de notre profonde gratitude et notre profond respect.
Sommaire
Introduction générale
1) Présentation de la région
1-1-Situation géographique
2) Présentation de l’exploitation
2-1-Localisation
2-2-Situation administrative
2-3-Infrastructure
2-5-Autres bâtiments
2-6-Equipements et véhicules
2-7-Facteurs humains
1) Souches
2) Les Bâtiments
a-Généralités
b-Description
a-Batteries
b-Système d’alimentation
c-Système d’abreuvement
e-Autres équipements
2-3-Frigo
3-2-Système d’éclairage
(15-02-2013) « Bloc D »
Langue: Français