By Bosse Tchamako Dylan Rayan

Chapitre 8 : HISTOIRE DE CUNÉGONDE

Résume du chapitre précèdent : Candide s’est fait chasse du
château de thunder ten tronchk parce qu’il a été surpris en train
d’embrasser la fille du baron, il fuit la guerre en Bulgarie, affronte des
atrocités humaines et naturelle et vois comment il se fait battre en
Bulgarie et son maitre Pangloss se fait pendre. Une vieille femme
prend en charge Candide à demeure pour le soigner des coups dont il
avait reçu. Cela fait, elle l’emmène dans une nouvelle maison où on
lui présente une jeune femme qui n’est autre que Cunégonde qu’il
croyait morte. Il veut savoir son périple depuis le début.
Résume du chapitre 8 : Cunégonde raconte son histoire à Candide
lors de l’invasion des Bulgares où elle a été violée pars des soldats
juifs, où elle a été prise en charge puis vendue à un juif, Don Issacar,
qui se la partageait avec le Grand Inquisiteur. Cunégonde était devenu
le jouet de ses deux hommes.
Les personnages qui ont impacté dans le chapitre 8 sont :
 Candide : il est là pour écouter l’histoire tragique et dramatique
que Mlle cunegonde a vécu. Il joue le rôle du lecteur
 Mlle cunegonde : elle joue le rôle de la victime et voltaire
l’utilise pour nous faire savoir ce qui c’était passer. Elle joue le
rôle du narrateur
Le reste des personnages mentionner sont :
 Don issacar : un trafiquant juif à qui cunegonde a été vendu.
(Vicieux)
 Les bulgares : ils ont les rôles des envahisseurs. (Vicieux)
 Le grand inquisiteur : chef du tribunal religieux et pervers sexuel
(Vicieux)
Le champ lexical : dominant
Violence : égorger, couper en morceaux, violer, mordre, coup de
couteau, brutal, colère, tuer, sanglante

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Les thèmes majeurs :

1. Identité : dans ce chapitre nous pouvons voir que cunegonde qui
avant étais une princesse respectée est maintenant devenu une
simple courtisane que dis-je un objet sexuel. Elle était l’objet
sexuel du capitaine des bulgares et après elle a commencé à
devenir l’objet sexuel de don issacar et de l’inquisiteur on peut
voir une transformation de cunegonde qui ne connaissait pas ce
genre de truc avant et qui maintenant ce fait balade d’homme à
homme une princesse qui perd petit à petit sa vraie identité.
2. L’amour : nous pouvons ressentir le thème de l’amour quand
cunegonde raconter son histoire a candide il était
émotionnellement atteint il était fâché même si on c’est qu’il
n’est pas fort il va vouloir bagarrer contre n’importe qui qui
touche à sa cunegonde
3. La violence : nous pouvons voir que c’est le thème le plus
utiliser dans ce chapitre mm au commencement nous pouvons le
voir quand il eut drame dans le château de thunder ten tronchk.
4. Organisation sociale : nous le voyons parce qu’il a diffèrent
classe sociale dans ce chapitre, ils ont tous des rôles et
importance qui diffère. Pars exemple le grand inquisiteur qui a
un plus grand rôle qui est considère dans un rang élever, quand il
voulait avoir cunegonde a don issacar il avait juste besoin de
l’intimider avec une auto da fe qui comme don issacar est d’un
rang plus bat il n’a pas voulu de problème il a préféré partager
cunegonde mm s’il a moins de jour avec elle mm comme c’est
lui qui lai acheter.
Les tonalités :
1. Tonalite tragique : la tonalité tragique a été utiliser dans le texte
pour nous faire ressentir de la pitié dans la terreur. Exemple : ce
qui c’est passer dans le château de thunder ten thronchk la
famille de cunegonde (ils égorgèrent mon père et mon frère, et
coupèrent ma mère par morceaux et il viole cunegonde)

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2. Tonalite pathétique : le but de la tonalite pathétique est de nous

faire ressentir la douleur et de la triste. Nous pouvons la ressentir
quand cunegonde vu Pangloss pendu elle a commencé à douter
de sa philosophie que tout va bien dans le meilleur des mondes
et elle a vu un flashback de comment les bulgares tuer sa famille
qui étais très triste.
Les figures de styles et leurs utilités dans le chapitre 8 :
1. L’hyperbole : (un grand bulgare, haut de six pied) cette

hyperbole a été utiliser pour nous faire comprendre à quel point

ce bulgare avait vraiment l’air grand et puissant c’est impossible

que quelqu’un soit haut comme six pieds es ce n’est pas goliath.

2. Personnification : (il plut au ciel d’envoyer les bulgares) le ciel

ne peut pas envoyer des êtres humains c’est faux.

3. Anaphore : (je repris mes sens, je criai, je me débâti, j’égratignai,

je voulais arracher les yeux à ce grand bulgare) et (de vous

revoir, de vous entendre, de vous parler)

4. Pléonasme : c’est quand on utilise un mot pour décrire le même

mot (un grand bulgare, haut de six pieds)

Schéma narratif :

1. La situation initiale : c’est quand cunegonde dormais

paisiblement et il avait encore la paix dans le château de thunder
ten tronchk

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2. L’élément perturbateur : c’est quand les bulgares atterrissent au

château de thunder ten tronchk se mit à égorger le baron et son
fils, découpèrent la baronne en petit morceaux et violèrent
cunegonde
3. Les péripéties : c’est quand cunegonde a été vendu pars le
capitaine juif et vendu a don issacar et elle se fait partager avec
le grand inquisiteur
4. Le dénouement : c’est quand cunegonde et candide ce sont
rencontrer dans le cabaret et cunegonde raconta tous ce qui c’est
passer a candide
5. La situation finale : c’est quand c’était l’heure de don issacar de
rester avec cunegonde comme c’était le jour du sabbat et on ne
sait pas s’il va attraper candide ou pas. Ce qui se termine sur du
suspense et clôture mal le chapitre 8
Observations :
1/ Récit enchâssé (récit dans le récit) : deux histoires s’imbriquent,
celle de Candide et celle de Cunégonde. Les mésaventures de l’une
continuent celles de l’autre.

2/ Situation de la femme au XVIIIème siècle : Voltaire, philosophe

des Lumières, traite ici du thème des violences faites aux femmes.

Violences physiques : « le soldat coupe la baronne en morceaux » /

« il viole Cunégonde » / « lui donne un coup de couteau dans le
flanc » / etc.

Violences morales : le soldat viole Cunégonde + le capitaine la fait

femme de chambre et objet sexuel + etc.

3/ Critique de l’armée : les soldats sont violents envers les civils

innocents. Ils n’ont aucun respect pour la propriété privée, ni pour les
prisonniers de guerre.

4/ Critique des religieux : ils n’ont aucun respect pour les dogmes de
la religion. L’Inquisiteur commet le péché le jour du Seigneur (le
dimanche) ; le Juif s’adonne à la débauche le jour du Sabbat (le
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samedi) ; l’Inquisiteur détourne l’autodafé pour son intérêt personnel

(la cérémonie grave est devenue un spectacle : « inviter », « placer »,
« rafraîchissements »).

5/ Transformation sociale et morale du personnage : Cunégonde, de

princesse, est devenue courtisane ; de naïve, elle commence à remettre
en cause ce que Pangloss lui a appris. Cunégonde est ballottée
d’hommes en hommes comme un objet et se laisse traiter comme tel.

6/Un changement de vie brutal

Un changement d’ordre social :

Elle passe de fille de baron à domestique d’un capitaine -> inversion
des rôles.

Une perte de la naïveté :

La première phrase montre qu’elle passe de l’enfant à l’âge adulte.
C’est une transition.
Cunégonde pour sa première relation charnelle se fait violer et de plus
se fait poignarder, acte dont elle « porte encore la marque » (physique
et psychologique).

Conclusion :
Dans ce chapitre de Candide, Voltaire met fin aux illusions des
personnages. La philosophie de Pangloss est remise en cause
« Pangloss m’a cruellement trompée quand il me disait que tout va le
mieux du monde ». L’utopie du départ n’était qu’un prétexte pour
dénoncer les travers des hommes et la société : guerres, tortures
religieuses… Cet extrait de Candide dénonce aussi l’infamie.