LE ÇON

SE PR ÉSENTER 7. Imiter

OBJECTIFS FONCTIONNELS : Se saluer - Faire connaissance - Se quitter.

GRAMMAIRE : Les questions à la personne - Les adjectifs possessifs et la question à qui ?
LEXIQUE : Les salutations - Le couple, la famille.

iiiiiiiiimmiiiiiiiiiiiiiiiiiitiiiuiiuiiuiiuiuiiiiiniiiniiiiiiniiiuiiiiuu PISTE I y
.
1 Écoutez et regardez.

• Répondez.
1. Dans chaque dialogue, où se passe la scène ?
2. Quelles sont les relations entre les deux personnes, formelles ou familières ?

llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllUlllllllllllllllllllllllllllllllllin PISTE 2 J
2. Répétez.
Attention à l’intonation !

.
3 Par deux, jouez les scènes.
- Bonjom, comment ça va ? - Salut Julie, tu vas bien ?
- Bien merci,et toi ? - Oui, tTès bien, et toi ça va ?
- Ça va, merci. - Pas mal.
- Bonsoir, monsieur Blanc, comment allez-vous ? - Salut Nicolas, ça va bien ?
- Bien, mademoiselle Renaud, et vous ? - Ça va, ça va...
- Ça va bien, je vous remercie.

Se salueT
BonjouT - BonsoiT (le soir) - Salut (familier )
Comment allez-vous ? ( formel) - Vous allez bien ? (familier)
Comment vas-tu ? - Tu vas bien ? - Comment ça va ? - Ça va ? - Ça va bien ? (familier )
R épondre
-
Très bien, je vous remercie Ça va très bien, et vous ? (formel)
Ça va - Ça va bien, merci - Bien (standard) - Pas mal, et toi ? (familier )
Joindre le geste à la parole
Avec la famille ou les amis, on peut s'embrasser, se faire la bise.
Avec les gens qu’on connaît moins bien, on peut se serrer la main.

UNITÉ 1 III Faire connaissance III 8