29–10–2023

� Pr. Youssef Atalha

Les Racines Carrées

� 3APIC
Exercice 1
Complèter les pointillés:
√ √ √
1 ... = 4 5 . . . = 13 8 0.49 = . . .
√
2 25 = . . . q. . . 2 √
√ 6 = 9 . . .2 = 8
3 64 = . . . ... 3
√ √ p√
4 81 = . . . 7 . . . = 0.1 10 ... = 2

Exercice 2
Simplifier :
√ √ √ √ √
1 72 7 2 108 − 5 3 + 48 13 F = 53 × 78 × 100
√ √
2 300 8 A = 50 √ √
√ √ √ √ 14 G= 242 × 128
3 16 + 9 − 25 9 B = 363
√ √ √
4 50 + 72 10 C = 4 27 √ √ √ 
15 H= 7 700 + 73
√ √ √ √
5 11

2
8 + 50 − 18 D= 3−1
√
2 √ √ √ √
√
6 12 16


6 2 E = 3 × 21 × 7 I= 13 − 5 13 + 5

Exercice 3
√
Écrire plus simplement les nombres suivants sous la forme a b avec a et b deux entiers:
√ √ √ √ √
1 A = 2 72 − 200 7 G = 2 5 + 2 125 − 7 45
√ √ √
2 B = 27 + 7 75 − 300 √ √ √
8 H = 500 − 7 45 − 80
√ √ √
3 C = 27 + 2 75 − 4 3 √ √
√ √ √ √ 9 I = 45 − 5
4 D = 12 − 3 75 + 2 3 + 5 27
√ √ √
√ √ 10 J = 12 − 75 − 2 27
5 E = 5 × 15
√ √ √ √
6 F = 4 2 × 900 11 K = 3 + 3 27

Exercice 4
Développer et réduire:
√ √
√
1 A= 2 3−1 6− 3 4


2
D= 2+3 − 11
√
√
2 B = 2 5−3 3 5+2

√
√ √
2 √
√

3 C = 3 2−1 3 2+1 5


E = 2−3 5 2+4 5 2−3 5

1
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Exercice 5
Soient a et b deux nombres tels que :
p √ p √
a= 6+2 5 b= 6−2 5

1 Montrer que ab = 4

2 a Calculer (a + b)2
√
b En déduire a + b = 2 5
1 1
3 Calculer +
a b
4 a Monter que a − b = 2
√ √
b en déduire que a = 1 + 5etb = −1 + 5