⋆⋆⋆⋆⋆ Série No 1 ⋆⋆⋆⋆⋆

Piuma Academy Pré-requis : Algèbre & Analyse Mathématiques

Exercice 1
Calculer les expressions suivantes :
1 A = 1+1+1+1+1×0+1
2 B = 22 − 9 × (6 − 4) + 7 × 5

Exercice 2
Calculer les expressions suivantes :
9 4
1 A= +
5 7
5 7
2 B= −
6 4
5 7
3 C= −
4 2

Exercice 3
Résoudre dans R
1 7x − 1 = 2x + 4
2 7x − 1 > 2x + 4

Exercice 4
Simplifier l’expression suivante :
( 6 )4 ( 2 −4 )−1 ( 5 )−3
3ab . 3 a b .9. ab
A= −1
(3−3 a−6 b)

Exercice 5

1 Développer les expressions suivantes :

( )
2 3 1
a A= 1− +
3 5 4
b B = (x + 5).(x2 − 5x + 25)
2 Factoriser l’expression suivante : C = −5x4 + 2x3 − x2

⋆ 1 ⋆ Piuma Academy
Exercice 6
Compléter les tableaux suivants

Nombre arrondi à l’unité arrondi au dixième arrondi au centième arrondi au millième

17,1593

Nombre valeur approchée à l’unité valeur approchée au dixième valeur approchée au centième

17,1593

Exercice 7
Calculer les expressions suivantes :
2
1+
1 A= 3
7
3−
4
5
2 B=
2 1
×
3 4
1 3
1− −
3 C= 3 5
( 2 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 1 1 1 1 1
4 D = 1+ × 1+ × 1+ × 1+ ×···× 1+ × 1+
1 2 3 4 2022 2023

Exercice 8

1 Développer et simplifier :
a A = (3x − 2)2 + (2 − x)2
( )
b B = (2 − x)3 + (x + 1) x2 − x + 1
c C = (3 − x)(3 + x) + (x − 4)2

2 Factoriser :
a D = (x − 3)2 + x2 − 9

b E = 8 − x3 + (2 − x)

Exercice 9
Réduire au même dénominateur :
1
1 A = x−
x

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 1 1 5
2 B= + −
x + 2 x − 1 (x − 1)2

Exercice 10

1 Simplifier les expressions suivantes :

√ √ √
a A = 7 75 − 5 27 + 4 48
√ √
3 75
b B= ×
2 8
4
2 Écrire avec un dénominateur entier C = √ √
5− 2

Exercice 11

1 Soit a un réel positif et b un réel négatif .

√ √ √
Simplifier : A = 36a b − 4b a − 3a 9b2
2 2 2
√ √
2 Calculer : B = |3 − π | + | − 2 − 1| − | 2 + π | + 5
( √ )2 ( √ )2
3 a Calculer 2 5 − 1 et 1 − 5
√ √
√ √
b En déduire la valeur de C = 21 − 4 5 − 6 − 2 5

Exercice 12
Dans chaque cas , écrire sous forme d’intervalle l’ensemble des nombres x vérifiant les inégalités :
1 −3 ≤ x ≤ 4
2 2<x≤5
3 0<x<1
4 x > −1
5 x≤0
6 x2 ≤ 4
7 x2 > 9
8 |x| > 1
√
9 |x| ≤ 3

Exercice 13
Donner le signe de chacun des nombres suivants :
12 1300
1 −
4551 213

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 √ √
2 ( 2 − 1)2 − ( 2 + 1)2
√ √
2− 3
3
2
√ √
4 12 5− 5 12

Exercice 14

1 Comparer les nombres :

1 4
1+ et 1 −
2 × 10−10 3 × 10−10
( )2 √
2 On considère les nombres A = 1 + 10−10 ; B = 1 + 10−10 et C = 1 + 10−10
Ranger les nombres A, B et C dans l’ordre croissant.
( )2 √
3 On considère les nombres E = 1 − 10−10 ; F = 1 − 10−10 et G = 1 − 10−10
Ranger les nombres E, F et G dans l’ordre croissant.

Exercice 15
Les questions sont indépendantes.
x
1 Soient −4 ≤ x ≤ −2 et 2 ≤ y ≤ 3 , encadrer le quotient .
y
2 Sachant que : 3, 4 ≤ a ≤ 3, 5 et 2, 1 ≤ b ≤ 2, 2 , encadrer a + b ; ab ; −b + a et 3a − 2b.
3 Soit x un réel tel que −2 < x + 1 < −1
a Déterminer un encadrement de x.
1
b Encadrer et 1 − 4x2 .
2x − 4
1 − 4x2
c En déduire un encadrement de
2x − 4

Exercice 16
Parmi ces droites , reconnaître ceux qui sont parallèles et ceux qui sont perpendiculaires
⋆ ∆1 : y = 2x − 3
⋆ ∆2 : x + y + 4 = 0
⋆ ∆3 : 3y − 6x = 3
⋆ ∆4 : −x + y = 2

Exercice 17

Tracer les représentations graphiques ∆1 et ∆2 des fonctions f (x) = 3x et g(x) = −2x + 1

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Exercice 18

Soit f la fonction ayant pour représentation graphique la droite ∆ . Déterminer f (x)

Exercice 19

On donne A(x) = x2 − 6x − 16 et B(x) = (3x − 1)(x + 2) − x2 + 4.

1 Vérifier que A(x) = (x − 3)2 − 25 puis déduire la factorisation de A(x).
2 Montrer que B(x) = (x + 2)(2x + 1) puis résoudre l’équation B(x) = 0
A(x) A(x)
3 Simplifier alors puis résoudre l’inéquation ≥ 0.
B(x) B(x)

Exercice 20
{
5x − 2y = 2
Résoudre dans R2 par deux méthodes le système suivant :
2x + y = 8

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Exercice 21
Déterminer l’ensemble de définition des fonctions suivantes :
x
1 f (x) = 2
x −1
−x + 4
2 f (x) = 2
x +3
√
3 f (x) = 4 − |x|
4 f (x) = x2 − |x + 4|
√
x−2
5 f (x) =
x+3

Exercice 22
Résoudre dans R les équations suivantes :
1 −x2 − 2x + 4 = 0
2 2x2 − x − 1 = 0
√ √
3 x2 + ( 2 + 1)x + 2 = 0
4 x4 + x2 − 2 = 0
5 x2 + x + 1 = 0
6 4x2 − 12x + 9 = 0

Exercice 23

1 Étudier le signe de chacune des expressions suivantes :

a −x2 − 2x + 4

b 2x2 − x − 1
c x2 + x + 1

d 4x2 − 12x + 9
2 Factoriser, quand cela possible, chacune des expressions précédentes .

Exercice 24
√ √
Soit A(x) = x2 + ( 3 − 2)x − 2 3
1 Calculer A(2)
2 En déduire les solutions de l’équation A(x) = 0

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Exercice 25
{
x1 + x2 = 2
Déterminer les deux réels x1 et x2 tels que :
x1 .x2 = −2

Exercice 26

Soit P(x) = x3 − x2 − 14x + 24

1 Vérifier que -4 est une solution de l’équation P(x) = 0
2 Déterminer les réels a , b et c tel que P(x) = (x + 4)(ax2 + bx + c)
3 Résoudre alors l’équation P(x) = 0

Exercice 27

Étudier la parité des fonctions suivantes :

x2
1 f (x) = 2
x −1
x
2 f (x) =
|x| + 1
x−3
3 f (x) =
x
4
4 f (x) =
x+2
5 f (x) = |x − 1| − |x + 1|

Exercice 28

Soit f (x) = x2 − 1 et C f sa représentation graphique

1 Tracer C f
2 Tracer alors les courbes des fonctions g , h , k , e et i tels que :
⋆ g(x) = x2 + 2
⋆ h(x) = f (x − 3)
⋆ k(x) = −x2 + 1
⋆ e(x) = | f (x)|
⋆ i(x) = f (|x|)

Exercice 29

Soit f (x) = x3 − 3x2 + 2 . On désigne par C f sa représentation graphique .

Montrer que le point I(1, 0) est un centre de symétrie de C f .

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Exercice 30
√
Soit f (x) = −x2 − x + 6 . On désigne par C f sa représentation graphique .
1
Montrer que la droite ∆ : x = − est un axe de symétrie de C f .
2

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