LOTUS VALLEY INTERNATIONAL SCHOOL, NOIDA

PRE-BOARD-II EXAMINATION (2021-2022)

SUBJECT-FRANCAIS
Name: _______________ Roll No.: __________ Date: Le 24 fev
Duration: 2 hrs. Class X Sec: _____ Max. Marks: 40

• This question paper has 3 printed sides.

• There are 7 questions in this question paper.

General Instructions:
i. All questions are compulsory.
ii. Tidy work and appropriate numbering of answers would be appreciated.
iii. All questions are compulsory and are to be done on the ruled sheets of paper.
iv. Once you are done, scan your sheets and upload them on the Assignment Tab.
v. Kindly ensure that the scans are clear and legible.

SECTION-A (Compréhension) 5 Marks

1. Lisez le texte et répondez aux questions suivantes. (5 au choix) (1x5=5)

Un bucheron était en train d’abattre un arbre sur le bord d’une rivière quand par hasard, sa
hache s’est glissée dans l’eau. L’homme, désolé, s’est mis à déplorer sa perte. « Comment puis-
je abattre ces arbres sans hache ? » se dit-il. Or Mercure a entendu le bûcheron et a pu pitié de
lui. Il s’est plongé au fond de l’eau et en a rapporté une belle hache d’or. « Est -ce ta hache ? »
a-t-il demandé au bucheron. « Non, a dit ce dernier, « ce n’est pas la mienne. « Mercure s’est
plongé une seconde fois dans l’eau et l’a retiré la hache dont se servait le bucheron pour couper
les arbres. « Est -ce là celle que tu avais perdue ? » lui a –t- il dit. « C’est bien elle. » a dit le
bucheron joyeusement. L’honnête du pauvre bucheron a plu tellement à Mercure qu’il lui a
remis non seulement sa propre hache, mais encore la première.

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 (a) Où était le bucheron ?
(b) Pourquoi est-il soudain désolé ?
(c) Qui a eu pitié de lui ?
(d) Qu’est-ce que Mercure a fait pour aider le bucheron ?
(e) Qu’est-ce que Mercure a fait alors ?
(f) Pourquoi Mercure a-t-il été plu avec le bucheron ?
(g) Quel titre donnerez-vous à cette histoire ?
SECTION-B (Expression écrite) 10 Marks

2. Ecrivez une lettre de 80 mots. (1 au choix) (10x1=10)

a. à votre ami(e) en racontant une fable.

b. à votre cousine en conseillant comment rester en pleine forme.
c. à vos parents de votre visite chez le médecin.

SECTION-C (Grammaire) 15 Marks

3. Conjuguez les verbes entre parenthèses (5 au choix)- (5x1=5)

(a) ________ (manger) sainement si tu as mal aux gorges.
(b) Quand nous étions rentrés du bureau, nous ______ (avoir) faim.
(c) Si tu veux ce disque, _________(économiser) de l’argent.
(d) Le samedi dernier, les étudiants _______________ (passer) l’examen.
(e) Dans deux -trois minutes, nous __________ (se préparer) pour la fête.
(f) Mes amis __________ (déménager) au Mexique, il y a presque deux mois.
(g) Il ____________ (éteindre) la lumière quand on n’en avait pas besoin.

Faites DEUX questions suivantes (4/5/6) :

4. Mettez les phrases au style direct ou indirect, selon le cas. (5x1=5)

(a) Le vieil homme demande à la boulangère pourquoi elle ne fait pas de croissants.
(b) Il me dit de rester dans la maison.
(c) « Suivez les conseils ! », Le Police dit au voleur.
(d) Marco dit à sa femme qu’il vient d’ajouter du sel.
(e) M. Leblanc demande aux enfants, « Allez-vous au concert ? ».

5. Trouvez la question. (5x1=5)

(a) Saniya habite loin de la banlieue.
(b) Elle emmène son fils en voiture.
(c) La dame va parler beaucoup pendant la soirée.
(d) Les parents de cette fillette sont américains.
(e) Ce bateau me fascine tout le temps.

6. Remplacez les mots soulignés par les pronoms possessifs - (5x1=5)

(a) Je vais partager mon livre. Tu peux partager ton livre.
(b) Nous voulons nos parents plus que vos parents.
(c) Voici leur voisin. Voilà notre voisine.
(d) Elle va chez son oncle. Il va chez son oncle.
(e) Diana étudie dans sa chambre. Raina étudie dehors sa chambre.

SECTION-D (Culture et Civilisation)10 Marks

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7. Répondez aux questions suivantes. (5 au choix) (5x2=10)
(a) Qu’est-ce que c’est « un conte » ?
(b) Pourquoi doit-on conserver son environnement ?
(c) Que faites-vous le weekend afin de rester en pleine forme ?
(d) Nommez les deux rubriques d’un journal que vous n’aimez pas lire ?
(e) Quelles sont les formalités pour s’inscrire à la bibliothèque ?
(f) Que savez -vous de Pañchatantra ?
(g) Que comprenez-vous de la sécurité sociale ?
(h) Pourquoi va-t-on à la bibliothèque ?

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