Rapport de Stage (Systeme de Gestion de Stagiaires)

République du Cameroun Republic of Cameroon
Paix-Travail-Patrie
Peace-work-fatherland
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MISE EN PLACE D’UN SITE VITRINE D’UN RESTAURANT
Rédigé par : MENGUE TSANGA

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SIGLE SYGALIN SAS
Forme judiciaire SAS
Siège social 02 avenue des Champs Elysées
Boite postale 75008 Paris
Téléphone (+33) 1 45 67 89 20 & (+33) 7 54 22 74 71
Président Directeur Général M. DJOMMO Lin Valère
Effectif du personnel Environ 20
E-mail support@sygalin.com
Site internet www.sygalin.com
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MISE EN PLACE D’UN SYSTEME DE GESTION DE STAGAIRES AU
SEIN DE SYGALIN SAS
INTRODUCTION GENERALE
Jusqu’à notre arrivée, SYGALIN SAS ne disposait encore d’aucun système pour la
gestion de ses stagiaires. Or la non informatisation de ce processus est à l’origine de
nombreuses difficultés telles que : la recherche fastidieuse, la sauvegarde manuelle des
traces des stagiaires presque impossibles. C’est la raison pour laquelle SYGALIN SAS a
opté pour la mise en place d’un système de gestion des stagiaires (SIGESTAG).
Par ailleurs, l’informatisation du processus de gestion des stagiaires pose les problèmes
d’organisation, de délimitation des taches ainsi que de la sécurité du système. Cette
gestion consiste à enregistrer tous les stagiaires de SYGALIN SAS, définir le profil de
chacun d’entre eux, permettre la traçabilité des stages et enfin faciliter la recherche des
stagiaires et des stages. Notre travail consiste donc à mettre en place une application web
pour la gestion des stagiaires de SYGALIN SAS. De ce fait les objectifs majeurs de notre
travail son : la définition des profils des stagiaires, la traçabilité des stages, la recherche.
Pour développer ce système, nous avons utilisé la méthode UML comme langage de
modélisation ; l’implémentation quant à elle a été réalisé via le système de gestion des
bases de données (SGBD), MySQL pour la base de données et les langages HTML 5,
CSS, Javascript, PHP 7, Bootstrap et dataTable ont été utilisés pour la création des
différentes interfaces des fonctions nécessaires aux traitements de nos données.
Au terme de notre stage nous avons mis sur pied un système qui offre toutes les
fonctionnalités décrites dans le cahier de charge. Pour parvenir aux objectifs définis, nous
avons structure notre rapport en trois chapitres : dans le premier, nous présentons le
problème de gestion des stagiaire et l’expression des besoins, le deuxième est consacré à
l’analyse et la conception, l’implémentation du système ainsi que les tests sont présentées
au troisième chapitre et enfin nous avons une conclusion et des perspectives.
Chapitre I PROBLEME DE LA GESTION DES STAGAIRES

ET EXPRESSION DES BESOINS
Rédigé par : MENGUE TSANGA ANGELINE 1

SEIN DE SYGALIN SAS
L’étude du problème et l’expression des besoins constituent la première étape dans

différentes phases de développement d’une application. Elle permet de bien cerner et
comprendre les besoins de ce qu’on veut bâtir ou améliorer, en vue de faire des propositions
de solutions pertinentes aux problèmes de ce qu’on veut ressourdre. Ce chapitre est structuré
de la manière suivante : tout d’abord nous présenterons les généralités sur le stage puis nous
décrivons le problème dans le cadre de notre étude.
I. GENERALITES SUR LA GESTION DES STAGIAIRES
I.1. Définitions
D’un point de vue général la gestion désigne l’action ou manière de gérer,

d’administre, de diriger, d’organiser l’exécution d’une tache. Le stage quant à lui peut
se définir comme étant une période pendant laquelle une personne exerce une activité
temporaire dans une entreprise, en vue de sa formation. Le stagiaire quant à lui
désigne toute personne qui effectue un stage. Toute structure professionnelle offrant
des stages a nécessairement besoin d’un système informatique de gestion des
stagiaires afin de mieux organiser et suivre ses stagiaires.
I.2. Problèmes de gestion des stagiaires
L’absence d’un système informatique d’organisation, de suivi et de traçabilité des

stagiaires dans une structure accueillant ces derniers est à l’origine de nombreux
problèmes qui sont entre autres :
• Les archives des stagiaires reçus dans les années antérieures sont mal
conservées (de façon physique) ;
• Difficulté d’élaboration des listes de stagiaires ;
• La recherche fastidieuse des stagiaires ;
• Manque de catalogue numérique permettant la recherche des stagiaires ; • Non
informatisation des activités des stagiaires ;

SEIN DE SYGALIN SAS
I.3. Les principaux types d’acteurs
Administrateur : c’est la personne en charge de la gestion et du suivi du système ;
L’utilisateur : c’est la personne à qui est destinée l’application.
II. SPECIFICATION DU SUJET
II.1 Étude et critique de l’existent

Actuellement à SYGALIN SAS il n’existe pas un logiciel spécialisé pouvant assurer
la gestion des stagiaires. En effet, les différentes tâches de gestion s’effectuent
manuellement. Quand un stagiaire arrive à SYGALIN la secrétaire du DSI (directeur du
système d’information) prend ses différentes informations (établissement, niveau, numéro
de téléphone, etc.). Puis elle fait sortir une nouvelle liste des stagiaires en utilisant des
logiciels non adaptés tel que : Word, Excel. Ensuite, lors de son départ le stagiaire dépose
un (01) imprimé de son rapport de stage et une note ainsi qu’une attestation de fin de
stage lui sont délivrées.
II.2 Délimitations du champ d’études

Notre étude porte essentiellement sur la gestion des stagiaires de SYGALIN SAS, en
effet la gestion des stagiaires consiste a faciliter la recherche des stagiaires, la traçabilité
des stages ainsi que la définition des profils des stagiaires. Il est donc important pour
SYGALIN SAS de mettre sur pied un système compétent pour palier à ce problème, un
système qui n’est autre que le système informatique de gestion des stagiaires de
SYGALIN SAS (SIGESTAG) d’où le choix de notre domaine d’étude.

SEIN DE SYGALIN SAS
II.3 Solution apportée

En soumettant ce sujet à notre étude, SYGALIN SAS attend de notre application dont
l’objectif principal est de permettre la traçabilité des stagiaires. L’application que nous
proposons comporte les fonctionnalités suivantes :
• Un module qui permet la mise à jour facile des données (ajout, modification,
suppression) ;
• Un module qui permet Recherche facile des données ;
• Un module qui permet la traçabilité des diffèrent stages effectués ;
• La sécurité des données ;
II.4 L’obtention des résultats en temps réel
Apres avoir évoqué les généralités sur la gestion des stagiaires et décrire le problème dans
le cadre de notre étude, nous nous intéresserons dans le chapitre suivant à l’analyse et à la
conception du système de gestion des stagiaires de SYGALIN SAS où nous présenterons tout
d’abord le langage de modélisation, ensuite la démarche de développement et enfin la
modélisation du système.
Chapitre 1 : ANALYSE ET CONCEPTION
Ce chapitre présente dans un premier temps le langage et la méthode utilisés, dans un

second temps, la modélisation du système propose.
I. LANGAGE ET METHODE DE MODELISATION

Pour s’assurer de la qualité de tout système, un ensemble de procédés et d’outils
adaptés aux besoins du projet et ayant des bases solides s’impose. C’est pour cela que dans
cette partie nous parlerons des langages et des méthodes qui ont été utilisées pour concevoir
notre système.

SEIN DE SYGALIN SAS
I.1. LANGAGE
La modélisation objet consiste en une représentation du monde réel en un ensemble

d’entités appelées « objets ». Un objet peut aussi bien représenter des éléments
physiques du monde réel (stagiaire, école, entreprise, …) que des éléments abstraits
(date, unité d’enseignement, département, …). La puissance de l’approche de l’objet
réside dans le fait que les objets encapsulent les propriétés et des comportement
(méthodes) au contraire des méthodes systémiques (MERISE, …) qui séparent les
données des traitements.
Un des points forts de l’approche objet consiste à se concentrer sur la modélisation
des systèmes, indépendamment de la technologie qui sera utilisée pour la réalisation.
Cette propriété très intéressante permet aux chefs d’entreprise, soit d’arrêter le
processus de développement du logiciel, soit de le modifier selon leurs besoins, et
cela en étant encore à l’étape de modélisation (sans faire de dépense en termes de
déploiements technologique).
UML (Unifie Modeling Langage) représente un intermédiaire simple et efficace entre
concepteurs intervenant dans le projet et futurs utilisateurs du nouveau système. En
effet, les différents diagrammes qu’il propose, simplifient d’une part le processus de
développement aux concepteurs, et permettent, d’autre part, aux utilisateurs et chefs
d’entreprises de suivre les étapes de développement du système et de valider ainsi
chacune d’elles.
UML présente neuf (09) diagrammes (dans sa version 2 il présente treize (13)
diagrammes), chacun étant utilisé pour mettre en évidence un aspect bien défini du
système.
Selon PASCAL ROCQUE, les neuf (09) diagrammes UML se répartissent selon trois
axes de modélisation : fonctionnel, statique et dynamique.

SEIN DE SYGALIN SAS
Fonctionnel
Diagramme de cas d’utilisation
Statique dynamique
Digrammes de classes, Diagrammes d’état,

objets, composants, activité, séquences et de
déploiement collaboration
Figure 1 : LES DIAGRAMMES UML par axes de modélisation.
Ces digrammes, d’une utilité variable selon les cas, ne sont pas nécessairement tous les
produits à l’occasion d’une modélisation. Les plus utiles pour la maitrise d’ouvrage sont les
diagrammes d’activités, de classe, de cas d’utilisation, de séquencé, d’objet, et
d’étatstransitions. Les diagrammes de composant, de déploiement et de communication sont
surtout utilisés pour la maitrise d’œuvres à qui ils permettent de formaliser les contraintes de
la réalisation et la solution technique.
I.2. METHODE
I.2.1. Démarche de développement up
I.2.1.1. Présentation d’up
UML est un langage de modélisation. Dans la norme, il n’existe pas de démarche

unifiée pour construire les modèles et conduire un projet mettant en œuvre UML. Cependant,

SEIN DE SYGALIN SAS
les auteurs d’UML ont décrit dans un ouvrage [Jacobson 2000 a] le processus unifié (UP,
Unified Process) qui doit être associé à UML.
I.2.1.2. Les principes d’UP
Le processus de développement UP, associé à UML, met en œuvre les principes

suivants :
• Processus guidé par les cas d’utilisation ;

• Processus itératif et incrémental ;
• Processus centre sur l’architecture ;
• Processus orienté par la réduction des risques ;
I.2.1.1.1. Processus guidé par les cas d’utilisation L’orientation

forte donnée ici par UP est de monter que le système à construire se définit d’abord avec
les utilisateurs. Les cas d’utilisation permettent d’exprimer les interactions du système
avec les utilisateurs, donc de capturer les besoins. Une seconde orientation est de montrer
comment les cas d’utilisation constituent un vecteur structurant pour le développement et
les tests du système. Ainsi le développement peut se décomposer par cas d’utilisation et la
réception du logiciel sera elle aussi articulée par cas d’utilisation.
I.2.1.1.2. Processus itératif et incrémental

Ce type de démarche étant relativement connu dans l’approche objet, il parait naturel
qu’UP préconise l’utilisation du principe de développement par itérations successives.
Concrètement, la réalisation de maquette et prototype constitue la réponse pratique à ce
principe. Le développement progressif, par incrément, est aussi recommandé en s’appuyant
sur la décomposition du système en cas d’utilisation. Les avantages du développement itératif
se résument comme suit :
▪ Les risques sont évalués et traites au fur et à mesure des itérations ;

▪ Les premières itérations permettent d’avoir un feed-back des utilisateurs ;
▪ Les tests et l’intégration se font de manière continue ;
▪ Les avancées sont évaluées au fur et à mesure de l’implémentation.

SEIN DE SYGALIN SAS
I.2.1.1.3. Processus centre sur l’architecture

Les auteurs d’UP mettent en avant la préoccupation de l’architecture du système dès
le début des travaux d’analyse et de conception. Il est important de définir le plus tôt possible,
même a grande mailles, l’architecture type qui sera retenue pour le développement,
l’implémentation et ensuite le déploiement du système. Le vecteur des cas d’utilisation peut
aussi être utilise pour la description de l’architecture.
I.2.1.1.4. Processus orienté par la réduction des risques
L’analyse des risques, doit être présente à tous les stades de développement d’un
système. Il est important de bien évaluer les risques des développements afin d’aider à la
bonne prise de décision. Du fait de l’application du processus itératif, UP contribue à la
diminution des risques au fur et a mesure du déroulement des itérations successives.
I.2.1.2. Démarche de développements UP7
UP7 est une démarche d’application d’UML qui prend appui sur UP mais qui se veut
avant tout être pragmatique. Cette démarche est fondée d’une part sur la vision du processus
de développement et d’autre part sur les expériences tirées de la réalisation en entreprise de
projet avec UML. La démarche est articulée suivant deux axes : les quatre phases qui
correspondent à celles d’UP et sept activités. Ainsi, on peut présenter dès ce stade un premier
schéma d’ensemble de la démarche suivante de ces deux axes.
Tableau 1 : schéma d’ensemble de la démarche UP7

SEIN DE SYGALIN SAS
Le grisé sur ce schéma présente l’effort à consentir pour chaque activité durant les
phases d’un projet. Ainsi par exemple, pour l’activité 3 (Analyse des cas d’utilisation),
l’activité commence légèrement lors de la phase de lancement puis se déroule principalement
lors de la phase d’élaboration et se termine en phase de construction.
Il est noté que sur ce schéma, la proportion que représente chaque activité par rapport
à l’ensemble de la charge de développement d’un projet a été respectée graphiquement.
II. MODELISATION DU SYSTEME
II.1 Modélisation métier

L’analyse objet est basée sur une perception tridimensionnelle selon trois axes :
➢ Une analyse fonctionnelle : elle décrit le savoir-faire de l’objet

SEIN DE SYGALIN SAS
➢ Une analyse dynamique : elle décrit le cycle de vie de l’objet au cours de

l’application (les étapes par lesquelles passe l’objet ainsi que les évènements qui
lui sont envoyés)
➢ Une analyse statique : elle représente la description structurelle des objets.
La phase d’analyse, a pour objectif de décrire de manière précise, concise, concrète et

compréhensible un modèle du monde réel. Avant de construire quelque chose de complexe,
comme une maison, un logiciel ou un système d’exploitation, le constructeur doit
appréhender les besoins ainsi que l’environnement dans lequel le système existe. Le but de
l’analyse orienté objet est de modéliser le système du monde réel afin qu’il soit
compréhensible [RUM ; 1997]
Donc la phase d’analyse permet de s’accorder sur « ce que doit faire le système ? »
I.1.1 Elaboration du schéma du contexte du domaine d’étude

• Objectif : positionner le système à étudier au sein de l’entreprise
• Point de départ : esquisse fonctionnelle du besoin exprimé.
• Point d’arriver : système à étudier positionner par rapport aux processus de
l’entreprise et périmètre fonctionnel défini.
II.2 Analyse fonctionnelle

II.2.1 Les acteurs
Un acteur est un rôle joué par une personne ou une entité (operateur, autre système, …)
qui interagit avec le système. On distingue deux types d’acteur :
• L’acteur primaire ou principal qui est celui pour qui le système est construit, c’est-
àdire celui à qui le système rend service ;
• L’acteur secondaire qui est celui pour qui est nécessaire le bon fonctionnement du
système, mais qui n’est pas celui pour qui le système est construit.
On peut représenter un acteur comme suit :
« Acteur »
Un acteur

0
SEIN DE SYGALIN SAS
II.2.2 Cas d’utilisation (use case)

C’est un ensemble d’actions réalisées par le système en réponse à une action
(sollicitation) d’un acteur, c’est donc une vue du système dans son environnement extérieur.
Il mobilise donc un service rendu par le système, sans imposer le mode de réalisation
de ce service. On le représente par une ellipse contenant le nom du cas :
Nom du cas
II.3 Le diagramme de cas d’utilisation

L’ensemble des use cases décrit les objectifs (but) du système ; il constitue le diagramme des
Cas d’utilisation dont la représentation graphique est la suivante :
Cas 1
Acteur
Acteur
secondaire
primaire
La figure (figure 3) suivante illustre le diagramme de cas d’utilisation de notre

système d’administration et de sécurité de SIGESTAG.

1
SEIN DE SYGALIN SAS
Ils y sont représentés dans ce diagramme par des cas d’utilisation, le système (avec sa
frontière), les acteurs et les associations entre acteurs et cas d’utilisation.
Pour outiller les cas d’utilisations, la description textuelle est indispensable, car elle
Figure 1: le diagramme de cas d’utilisation de notre système seule permet de

communiquer facilement et précisément avec les utilisateurs. La description textuelle est
également l’occasion de s’entendre sur la terminologie employée, ainsi que d’identifier le
contexte d’exécution de l’un ou l’autre des enchainements. En revanche, le texte présente des
désavantages puisqu’il est difficile de montrer comment les enchainements se succèdent ; en
outre la maintenance des évolutions s’avère souvent périlleuse.
Il est donc recommandé de compléter la description textuelle par un ou plusieurs

diagrammes dynamiques, qui apporterons un niveau supérieur de formalisation.
II.2.4 Description textuelle de quelques cas d’utilisation II.2.4.1

Cas d’utilisation : ajouter stagiaire
Le tableau 1 suivant présente la description textuelle du cas d’utilisation Ajouter

stagiaire, pour enrichir le diagramme de cas d’utilisation :

2
SEIN DE SYGALIN SAS
Nom Ajouter stagiaire

Résume Ce cas d’utilisation permet à l’utilisateur (secrétaire) d’ajouter un
nouveau stagiaire dans la base de données
Acteur primaire Utilisateur (secrétaire)

Acteurs secondaires Aucun (SGBD)
Pré - condition Le stagiaire n’est pas inscrit
Scenario nominal 1. L’utilisateur clique sur le menu contenant le formulaire
d’ajout de stagiaire
2. Le système lui propose l’interface d’enregistrement
3. L’utilisateur entre les données puis clique sur le bouton
enregistrer
4. Le système contrôle les informations entrées
5. Le système l’envoie directement vers la liste des stagiaires
Scenario alternatif A1 : les informations entrées sont incorrectes
L’enchainement commence au point 4
6. Le système informe l’utilisateur de l4erreur el réaffiche la
page d’enregistrement
Le scenario reprend au point 3
Scenario d’erreur
Post - condition Le système a enregistré un nouveau stagiaire dans la base de
données.
Tableau 2 description textuelle du cas d’utilisation Ajouter stagiaire

3
MISE EN PLACE D’UN SYSTEME DE GESTION DE STAGAIRES
AU
SEIN DE SYGALIN SAS
Cas d’utilisation
II.2.4.2 : ajouter stage
Le tableau 1 suivant présente la description textuelle du cas d’utilisation Ajouter

stage, pour enrichir le diagramme de cas d’utilisation :
Nom Ajouter stage
Résumé Ce cas d’utilisation permet à l’utilisateur
d’ajouter un nouveau stage dans la base de
données
Acteurs primaires Utilisateur

Pré – condition Le stagiaire est déjà inscrit
Scénario nominal 1. L’utilisateur clique sur le lien d’ajout
de stage
2. Le système lui propose l’interface
d’enregistrement (formulaire)
3. L’utilisateur entre les données puis
clique sur le bouton valider
4. Le système contrôle les informations
puis le dirige vers la liste des stages.
Scénario alternatif
Scenario d’erreur
Post - condition Le système a enregistré un nouveau stage
dans la base de données.
Tableau 3: description textuelle du cas d’utilisation ajouter stage
II.2.4.3 : connexion
Le tableau 1 suivant présente la description textuelle du cas d’utilisation connexion,
pour enrichir le diagramme de cas d’utilisation :
Nom Connexion
Résume Ce cas d’utilisation permet à un utilisateur de se connecter à
la plateforme et d’avoir accès à son compte
Acteurs primaire Utilisateur

4
AU
SEIN DE SYGALIN SAS
Cas d’utilisation
Pre - condition Avoir les informations (email, mot de passe) enregistrées
dans la base donnée du système
Scenario nominal 1. L’utilisateur lance l’application

2. Le système affiche la page d’accueil
3. L’utilisateur clique sur le bouton de connexion
4. Le système affiche l’interface de connexion
5. L’utilisateur saisie les informations de son compte
6. Le système vérifie les informations entrées
7. Le système affiche la page d’accueil 2
Scenario alternatif A1 : informations du compte sont incorrectes
L’enchainement A1 commence au point 4
Le système redirige l4utilisateur sur la page de connexion
Le scénario reprend au point 4
Scenario d’erreur
Post condition L’utilisateur est connecté à la plateforme de notre
application.
Tableau 4: description textuelle du cas d’utilisation connexion
II.2.4.4 : modifier stagiaire
Le tableau 1 suivant présente la description textuelle du cas d’utilisation Modifier

Nom Modifier stagiaire

5
AU
SEIN DE SYGALIN SAS
Cas d’utilisation
Résume Ce cas d’utilisation permet à l’utilisateur de
modifier un stagiaire dans la base de
données
Acteurs primaire Utilisateur

Pre – condition Le stagiaire est déjà inscrit
Scénario nominal 1. L’administrateur clique sur le bouton
de modification de stage
2. Le système lui propose l’interface de
modification
3. L’utilisateur entre les données puis
clique sur le bouton valider
4. Le système contrôle les informations
entrées puis envoie un message sur
l’état de la modification à
l’utilisateur
Scénario alternatif
Scenario d’erreur
Post - condition Le système a modifié un stagiaire dans la
base de données.
Tableau 5: description textuelle du cas d’utilisation modifier stagiaire
II.2.4.5 : rechercher stagiaire

Le tableau 1 suivant présente la description textuelle du cas d’utilisation Rechercher
Nom Rechercher stagiaire

6
AU
SEIN DE SYGALIN SAS
Cas d’utilisation
Résume Ce cas d’utilisation permet à l’utilisateur
rechercher un stagiaire dans la base de
données
Acteurs primaires Utilisateur

Pré -condition - La base de données doit être
renseignée
- La base de données doit être mise à
jour
Scénario nominal 1. L’utilisateur clique sur le lien de
recherche de stagiaire
2. Le système lui propose l’interface de
recherche
3. L’utilisateur entre les données selon
son critère de recherche
(établissement, niveau, année, …)
4. Le système affiche le résultat de la
recherche
Scénario alternatif A1 : pas de résultat

A1 commence au point 4 du scenario
nominal
5. Le système informe l’utilisateur de
l’indisponibilité du résultat le
scénario reprend au point 2
Scénario d’erreur
Post- condition La recherche a abouti à un résultat valable
désiré par l’utilisateur.
Tableau 6: description textuelle du cas d’utilisation rechercher stagiaire

7
SEIN DE SYGALIN SAS
II.3 ANALYSE STATIQUE

Dans cette section, nous aborderons les modèles du domaine, c’est-à-dire le diagramme
de classes statique. Ces derniers sont utilisés pour modéliser l’aspect statique du système. Ils
mettent en avant sa structure statique qu’ils représentent avec des classes, le vocabulaire
utilisé dans le système qu’ils présentent sous forme d’attributs de classes, ainsi que les
relations statiques qui existent entre elles.
II.3.1 LES CLASSES ET LES OBJETS

Une classe est la représentation d’un ensemble d’élément (objets) dotés des propriétés,
des opérations et d’une sémantique commune. Elle représente des éléments variés pouvant
être concrets (voitures, élèves, …) ou abstraits (commande, livraison, …).
II.3.2 LE DIAGRAMME DE CLASSE

Nous avons dit plus haut que le diagramme de cas d’utilisations montre le système du
point de vue de ses acteurs. Le diagramme de classe montre plutôt la structure interne. Il
exprime de manière générale la structure statique d’un système, en termes de classes et de
relations (associations) entre ces dernières.
Représentation : les classes sont représentées par des rectangles compartimentés :
- Le premier compartiment représente le nom de la classe ;

- Le deuxième compartiment représente les attributs de la classe ;
- Le troisième compartiment représente les opérations de la classe
NOM DE LA CLASSE
- Attribut 1 : type
- Attribut 2 : type
- Attribut 3 : type
- Methode1(argument)
: type retour
- Methode2(argument)
: type retour
Formalisme :
Devant chaque attribut ou méthode est placée une visibilité. UML définit 3 niveaux pour
les attributs et méthodes.
1. Public (+) : l’élément est visible pour tous les clients de la classe

8
SEIN DE SYGALIN SAS
2. Protégé (#) l’élément est visible pour les sous-classes de la classe

3. Privé (-) : l’élément n’est que visible par les objets de la classe dans laquelle il est
déclaré.
On ne peut parler de classe sans mentionner les associations. Une association est la
relation la plus courante et la plus riche du point de vue sémantique.
Une association est une relation statique n-aire (le plus souvent : elle est binaire) : c’est-
àdire qu’elle relie plusieurs classes entre elles. Sur le diagramme, elle est représentée comme
l’indique le schéma suivant :
Classe B
Classe A Nom de
la relation
a.bx.y
Cardinalités
La cardinalité ou multiplicité défini le nombre d’instances de l’association pour une

instance de la classe. Nous représentons toutes les cardinalités possibles qu’on peut avoir dans
le tableau suivant :
Cardinalités Signification
1 Un et un seul
0.. 1 Zéro ou un
N ou * Entier naturel
M... N De M à N
0.. * De zéro a plusieurs
1.. * De un à plusieurs
Tableau 7: différentes sortes de cardinalités
II.3.3 Les données

II.3.3.1 Les tables
De notre analyse, on a retenu les classes ci-dessous :
➢ Stagiaire
➢ Infos stagiaires
➢ Etablissement
➢ Niveau
9
SEIN DE SYGALIN SAS
Classe Attribut Description Type Taille

Stagiaire Id L’identifiant du stagiaire Int 255
Nom Le nom du stagiaire Varchar 255
Prénom Le prénom du stagiaire Varchar 255
Etablissement L’établissement du stagiaire Varchar 255
Niveau Varchar 255
Le niveau du stagiaire
Spécialité Varchar 255
La spécialité du stagiaire
Infos_ Id L’identifiant du stagiaire Int 11

stagiaires
Id stagiaire Identifiant du stage Int 11
Date début Date de début du stage Date
Date fin Date de fin du stage Date
Type stage Type de stage Varchar 255
Numéro Numéro de tel du stagiaire Int
Encadreur Nom de l’encadreur Varchar 255
Doc stage Rapport lié au stage Varchar 255
Thème stage Thème de stage du stagiaire Varchar 255
Etat de la tache Etat du projet ou de la tache sur lequel Varchar 255
travail le stagiaire
Mention Varchar 255
Note stage Mention obtenue Int
Prime de stage Note obtenue par le stagiaire 255
Varchar
Montant de la prime ou de la rémunération

obtenue
Etablissement Id Identifiant de l’établissement Int

Nom Nom de l’établissement Varchar
Niveau Id Identifiant du niveau Int
Nom Nom du niveau Varchar
Tableau 8 : Dictionnaire de données

0
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II.3.3.2 Diagramme de classe

Nous allons définir ci-dessous les différentes classes qui interviennent dans notre
système et les interactions entre elles. La figure (figure 5) présente le diagramme des classes
au niveau conceptuel du système que nous mettons en place.
II.4 Analyse dynamique
Figure 2 diagramme de classe
Dans cette section nous allons donner quelques diagrammes de séquences de notre
système. En effet, l’étude dynamique est une étape importante dans la définition des objets et
la compréhension de leur fonctionnement dans le système, elle se base sur plusieurs modèles.
Relativement à notre système nous allons nous baser sur un modèle dynamique : les
diagrammes de séquences (scénarios des diagrammes de cas d’utilisation vont nous permettre
d’élaborer ces diagrammes de séquences).
II.4.1 Le diagramme de séquence

Ils montrent les objets impliqués par l’interaction avec les messages échangés
(séquentiellement, en parallèle, de manière synchrone ou asynchrone …) entre ces objets.
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SEIN DE SYGALIN SAS
Le diagramme de séquence permet de mettre en évidence les interactions entre les

différents objets du système. Dans le cadre de l’analyse, il est utilisé :
➢ Pour préciser le contexte dans lequel chaque objet évolue ;

➢ Pour mettre en évidence les dépendances entre les différents objets impliqués dans
l’exécution d’un processus ou d’un cas d’utilisation.
Un diagramme de séquence fait apparaitre les interactions entre des objets et les messages
qu’ils échangent ; il permet de visualiser les messages par une lecture de haut en bas.
Les éléments du diagramme de séquence sont :

Elément Représentation
Objets Nom objet
Les acteurs
Les messages Et
Les lignes de vie
Période d’activité
Tableau 9 : le diagramme de cas d’utilisation de notre système
Les diagrammes de séquences permettent de représenter ces collaborations entre objets

selon un point de vue temporel, on y met l’accent sur la chronologie des envois de messages.
On décrit le contexte ou l’état des objets, la représentation se concentre sur l’expression des
interactions.
II.4.1.1 Diagramme de séquence : connexion compte

La figure (Figure 6) ci-dessous montre le processus de connexion au système.

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Figure 3 : Diagramme de séquence connexion compte
II.4.1.2 Diagramme de séquence : inscription

Le processus d’enregistrement d’un nouvel élément (stagiaire, stage, niveau,
établissement, niveau) est relativement le même. La figure (figure 7) ci-dessous montre le
processus d’enregistrement d’un stagiaire.

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Figure 4 : Diagramme de séquence inscription
II.4.1.3 Digramme de séquence : recherche

Les enchainements de la recherche sont identiques quel que soit l’élément recherche
(stagiaire, stage, établissement). La figure (Figure 8) ci-dessous montre le processus de
recherche.
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Figure 5 : Diagramme de séquence recherche
Dans ce chapitre, nous avons tout d’abord présente UML et UP, analyse le système en
suivant la démarche UP7 dont quatre activités ont été effectuées partiellement. L’activité de
conception n’a pas été abordée. Dans le chapitre suivant, nous présenterons l’environnement
de développement, puis les outils utilisés et enfin le test qui regroupent les deux dernières
activités d’UP7 qui sont l’implémentation et le test.

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SEIN DE SYGALIN SAS
Chapitre III : IMPLEMENTATION ET TEST
Dans ce chapitre, nous parlerons de notre implémentation du système puis, nous

présenterons les technologies utilisées pour le développement de l’application, tel que les
langages de programmation, le SGBD. Et nous terminerons par présenter les imprimes écran
de notre application.

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I. IMPLEMENTATION DU SYSTEME
I.1. Environnement de développement
Nous présenterons dans cette section les outils que nous avons utilisés pour réaliser notre
travail (serveur web, SGBD, langage de programmation, etc.) tout en justifiant nos choix.
I.1.1. Présentation du serveur web apache
Un serveur HTTP est un logiciel permettant à des machines clientes d’accéder à des
pages web à partir d’un navigateur (aussi appelé browser) installé sur un ordinateur distant.
Le terme serveur web est utilisé pour désigner l’ordinateur sur lequel fonctionne un serveur
http. Mais serveur web peut aussi designer le serveur http (logiciel) lui-même. Les deux
termes sont utilisés pour le logiciel car le Protocol http a été développé pour le web et les
pages web sont en pratique toujours servies avec ce protocole. Un serveur web est donc un
logiciel servant à exécuter des requêtes respectant le protocole de communication
clientserveur HyperText Transfert Protocol (HTTP) en utilisant le port associé (par défaut le
port 80).
Les principaux serveurs web sur le marché sont entre autres :
Microsoft IIS (internet information server) ;
Microsoft PWS (personal web server);
Xitami;
Apache;
Sun one de Sun microsystème (anciennement iplanet de Netscape communication
corporation) ;
Le serveur web Zeus de Zeus technologie.
Mais nous n’allons présenter que le serveur web apache sur le quel l’application fonctionnera.
Apache est un serveur web open source basé sur le Protocol http ; apache est produit par
« Apache Software Fondation ». Il fonctionne principalement sur les systèmes d’exploitation
Windows et Unix/Linux. La première version est sortie en décembre 1995. La version
Windows n’est considérée comme stable que depuis la version 2 d’apache. La dernière
version est apache 2.2. Apache est redistribué sous d’autre nom par de nombreuses
entreprises, dont IBM et ORACLE Corporation. Apache est conçus pour supporter de
nombreux modules qui donnant des fonctionnalités supplémentaires : interprétation du
langage perl, PHP et python, serveur Proxy, protocoles de communication additionnels, etc.
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SEIN DE SYGALIN SAS
Les possibilités de configuration d’apache sont ses fonctionnalités phares. Le principe repose
sur une hiérarchie des fichiers de configuration, qui peuvent être gères indépendamment.
I.1.2. Présentation du serveur de base de données MySQL
MySQL est un SGBD (Système de Gestion de Base de Données) développé par la

société suédoise PYSQL AB, ex TCX DataKonsult AB. Ce SGBDR est livré et fonctionne
sous plusieurs versions selon les plates-formes sur lesquelles il peut fonctionner (Linux et
Windows). Depuis la version 3.23.19, MySQL est sous licence GPL (General Public Licence),
ce qui signifie qu’il peut être utilise gratuitement.
MySQL est un véritable serveur de base de données multi utilisateur, ses principaux atouts
sont la robustesse, la fiabilité et la facilité d’utilisation. Pour les plates-formes Unix et OS/2,
MySQL est libre les clients peuvent se connecter à MySQL en utilisant les sockets TCP/IP,
les sockets Unix ou les named piped. Le serveur MySQL dispose d’un support d’ODBC
(Open-DataBase-Connectivity). On peut par exemple, utiliser MS Access pour se connecter
au serveur MySQL. Nous pouvons dire de ce SGBD (avec sa version 5.0) qu’il est :
Permet des enregistrements de longueur fixe ou variable ;
Charges supportées et limites : le serveur MySQL est utilisé par MySQL AB avec des tables
qui contiennent 50.000.000 de ligne, 60.000 tables, jusqu’à 32 index son permis par tables ;
Malgré toutes ces capacités MySQL n’est pas un SGBD TOTALEMENT parfait. IL existe
quelque soucies quant à la manière dont ce SGBD gère les clés des enregistrements et les
relations entre les tables.
I.1.3. Présentation des langages de programmation
Pour l’implémentation de l’application web à mettre en place, nous avons utilisés des
langages de programmation coté client (interprétée par le navigateur web) et des langages de
programmation coté serveur (interprétée par le serveur web).
Langage de programmation coté client
Les langages de programmation coté client les plus rependus sont : HTML (Hyper Text
Market Language), javascript, XLM (eXtended Markup Language), XHTLM (Extented
Hyper Text Market Language), XSL (Extensible Stylesheet Language), CSS (Cascading style
Sheet) etc.
Mais ceux donc nous avons utilisées et allons présenter sont : HTML, JavaScript et CSS.
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HTML : langage de balisage HyperText utilisée dans le web (Hyper Text Market
Language).HTML n’est pas un langage de programmation proprement dit, mais ce sont
simplement des balise s pour mettre en forme (avec des liens, des tableaux, etc…) du texte et
des images.
Javascript : crée à l’origine par Netscape, ce langage de programmation est conçu pour
traiter localement des évènements provoqués par le lecteur. Ce langage permet donc de
modifier l’aspect de la page en fonctions des intentions du lecteur.
CSS : Les feuilles de style en cascade, généralement appelées CSS de l’anglais Cascading
style Sheets, est un langage informatique permettant de mettre en forme des pages web
(HTML ou XMT).
Langage de programmation cote serveur
Les langages de programmation coté serveur sont interprétés et exécutés sur la machine
désignée comme serveur. L’utilisation n’a pas accès au code source de la page visualisée. Il
existe plusieurs langages de programmations coté serveur tel que : la PHP, ASP (Active
Server Page), C#, JSP (Java Server Page), perl, etc. le langage utilisé ici est la PHP et lui que
nous allons présenter
Le PHP (HyperText Preprocessor) est un langage de programmation interprété.

Correctement interfacé avec Apache, il permet au serveur de fournir des pages
dynamiquement générées en fonction des besoins des utilisateurs. En clair, la page n’est plus
un document statique mais peut évoluer, afficher des informations différentes selon le souhait
de l’utilisateur.
I.2. Présentation des outils utilisés

II.2.1 Outils logiciels
Les outils logiciels principalement utilisés pour la mise en place de la plateforme web sont
LARAGON et PHP Storm
LARAGON est une plateforme de développement Web de type WAMP, permettant de

faire fonctionner localement (sans se connecter à un serveur externe) des scripts PHP.
LARAGON n'est pas en soi un logiciel, mais un environnement comprenant phpMyAdmin
pour l'administration des bases de données MySQL.
Il dispose d'une interface d'administration permettant d'administrer ses serveurs au

travers d’une icône près de l'horloge de Windows On a la possibilité d'y installer et d'utiliser

9
SEIN DE SYGALIN SAS
n'importe quelle version de PHP, Apache ou MySQL en un clic. Ainsi, chaque développeur
peut reproduire fidèlement son serveur de production sur sa machine locale PhpStorm est un
éditeur de code source PHP, C++, C#, Java, Python , .
II.2.2 PhpMyAdmin
PhpMyAdmin : est une application web de gestion pour les systèmes de gestion de base de
données MySQL, réalisée principalement en PHP et distribuée sous licence GNU PGL. Il
s’agit de l’une des plus célèbres interfaces pour gérer une base de données MySQL sur un
serveur PHP. De nombreux hébergeurs, gratuits comme payants, le proposent ce qui évite a
l’utilisateur d’avoir à l’installer.
Cette interface pratique permet d’exécuter, très facilement et sans grandes connaissances en
bases de donnes, des requêtes comme les créations de table de données, insertion mises a
jours, suppression et modification de structure de la base de structure de base de données,
ainsi que l’attribution et la révocation des et l’import/export. Ce système permet de
sauvegarder commodément une base de données sous forme de fichier .sql et d’y transférer
ses données, même sans connaitre SQL.
Les requêtes SQL restent possibles, ce qui permet de les tester interactivement lors de la
création d’un site pour les utiliser ensuite (c’est-à-dire en diffère) une fois au point
II.2.3 Xampp
Il s’agit d’une plateforme de développement web, permettant de faire fonctionner

localement (sans se connecter à un serveur externe) des script PHP. XAMPP n’est pas en soi
un logiciel, mais un environnement comprenant deux serveurs (un serveur web « apache » et
un serveur de bases de données « MYSQL », un interpréteur de script (PHP), ainsi qu’une
administration SQL « phpMyAdmin ». Il dispose d’une interface d’administration permettant
de gérer les alias (dossiers virtuels disponibles sous Apache), et le démarrage/arrêt des
serveurs. Il permet donc d’installer en une seule fois tout le nécessaire au développement
local du PHP. Par défaut, le serveur Apache crée un nom de domaine virtuel (en local)
127.0.0.1 ou « localhost ». Ainsi, quand on choisit « admin » (à côté d’apache), le navigateur
s’ouvre sur cette URL et affiche la page « index.php » qui correspond à la page d’accueil de
Xampp situé le sous dossier « xampp » du dossier « htdocs » de XAMPP.
Dans la section qui suit, nous allons présenter le fonctionnement de notre système en
présentant les différents imprimés écrans de ses interfaces.
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II. TESTS
SIGESTAG devra fonctionner en mode client/serveur c’est-à-dire que nous aurons une
machine sur laquelle nous installerons les différents utilisateurs pourrons y accéder à partir de
leur poste de travail en se connectant a l’intranet de la DRMP-EN.
II.1 Formulaire de connexion des utilisateurs
Lorsque l’utilisateur clic sur le bouton connexion de la première page d’accueil, ce

formulaire de login s’ouvre, l’invitant à s’authentifier pour lancer la session.
Figure 6 : première page d’accueil de notre système

1
SEIN DE SYGALIN SAS
Figure 7 formulaire de connection utilisateur
Figure 10 : formulaire de connexion utilisateur
II.2 Page d’accueil de SIGESTAG

Apres s’être authentifié, cette page est la première qui s’affiche proposant ainsi les principales
fonctionnalités du système.
Figure 8 : page d’accueil de SIGESTAG
II.3 Formulaire d’inscription
Ce formulaire permet à l’utilisateur d’inscrire un nouvel stagiaire dans le système.

2
SEIN DE SYGALIN SAS
Figure 9 : formulaire d’inscription d’un stagiaire
II.4 Formulaire d’inscription des informations concernant le stage
Ce formulaire permet à l’utilisateur d’inscrire un nouveau stage dans le système.

3
SEIN DE SYGALIN SAS
Figure 10 : formulaire d’inscription des informations concernant le stage
II.5 La liste des stagiaires et stage
Cette interface présente la liste des stagiaires et des stages.
Figure 11: liste des stagiaires

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SEIN DE SYGALIN SAS
Figure 12 : liste des informations concernant le stage
CONCLUSION ET PERSPECTIVES
AU terme de notre travail, nous avons apporté une solution informatique aux
problèmes de gestion des stagiaires de SYGALIN SAS. Nous avons mis en place une
application fiable et apte à atteindre les objectifs fixés par SYGALIN SAS. L’application va
permettre de réaliser les tâches suivantes : la définition des profils des stagiaires, la traçabilité
des stages effectués, faciliter la recherche des stagiaires, des stages, et la génération
automatique des listes des stages et des stagiaires. A la fin de ce stage, nous avons pu
développer un système informatique de gestion des stagiaires de SYGALIN SAS qui intègre
plusieurs fonctionnalités telles que : la définition des profils des stagiaires, la traçabilité des
stages effectués, faciliter la recherche des stagiaires, des stages, et la génération automatique
des listes des stages et des stagiaires. De ce fait nous pouvons dire que les objectifs de notre
stage ont été atteints, en ce sens qu’il nous a permis de mettre en pratique nos acquis et nos
compétences. Toutes fois, il serait intéressant que SIGESTAG puisse dans les versions futures
interagir avec les réseaux des établissements de provenance de ses stagiaires afin d’améliorer
le suivi de ces derniers.
Références bibliographiques
➢ Documentations
- Livres
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SEIN DE SYGALIN SAS
[1] Pascal ROQUES. Le cahier du programmeur uml Eyrolles 2006
- Mémoires
[1] ILYASSOU ISSA Amélioration des interfaces graphiques de la centrale de
paiements en ligne de SYGALIN SAS. Mémoire de fin d’études DUT, IUT de
Ngaoundéré 2023.
Site internet
Http : //web.codes-sources.com (consulté tout au long de notre stage)
Http : //web.developpez.com (consulté tout au long de notre stage)
Http : //web.ommentCaMarche.net (consulté tout au long de notre
stage) www.persee.com/article20+memoire.redaction.html
http://www.sygalin.com http://www.boostrapLTadmin/octopus-
admin.com http://www.W3School.com https://bootstrap.com
ANNEXES

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SEIN DE SYGALIN SAS
ANNEXE 1 : plan de localisation de SYGALIN SAS
Annexe 2 : organigramme hiérarchique de SYGALIN SAS
annexe 2 : organigramme hiérarchique de SYGALIN SAS

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