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FÖLDRAJZ
FRANCIA NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
a 2020-as Nat szerint tanulók számára
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
OKTATÁSI HIVATAL
Földrajz francia nyelven középszint — írásbeli vizsga 2304
I. összetevő
Földrajz francia nyelven
középszint Név: ........................................................... osztály:......
Informations importantes
Pour résoudre la première feuille d’exercices, l’utilisation de l’atlas des écoles secondaires,
ou de tout autre instrument de travail, est interdite.
Commencez par lire attentivement les questions formulées dans les exercices, puis mûrissez
votre réponse et marquez-la à l’encre (au stylo bleu ou noir) à l’endroit qui convient. Vous
pouvez corriger votre réponse, si besoin est, mais en cas de rature ou de correction équivoques
ou d’inscription au crayon, cette partie de l’épreuve ne sera pas évaluée.
Forme de correction proposée : (réponse incorrecte) réponse correcte
Répondez toujours en fonction de la question posée. Toutes les questions n’ont qu’une
réponse correcte. Au cas où vous écririez plus d'une réponse, vous n'obtiendrez aucun point
pour cette question.
Les points figurant sous/à côté des exercices vous montrent le maximum des points réalisables
pour chaque exercice et sa subdivision. Prière de ne rien écrire dans les cases figurant les
points.
Les sources non indiquées dans la feuille d’exercices figurent dans le guide de correction et
d’évaluation.
1. Résolvez les exercices qui se rapportent à l’Amérique du Nord sur la base de la carte
schématique et de vos connaissances.
C 3
1
a) Nommez les notions topographiques signalées par des lettres sur la carte schématique.
A. …………………………………………… (péninsule)
B. péninsule du …………………………………………
C. lac ……………………………………………………
Nommez le pays auquel appartient le terriroire signalé par la lettre A. Écrivez le nom
du pays sur les pointillés.
………………………………………………………………
4 points
1. …………………………………………… (ville)
2. …………………………………………… (ville)
3. …………………………………………… (capitale)
3 points
7 points
2. Nommez les centres économiques européens signalés par des numéros sur la carte
schématique.
4 5
3 6
2
7
1. …………………………………………… (ville)
2. …………………………………………… (ville)
3. …………………………………………… (ville)
4. …………………………………………… (ville)
5. …………………………………………… (ville)
6. …………………………………………… (ville)
7. …………………………………………… (ville)
7 points
3. Résolvez les exercices liés à la Hongrie sur la base de la carte schématique et de vos
connaissances. Écrivez les nom topographiques qui conviennent sur les pointillés
après les descriptions, puis écrivez le numéro ou la lettre des descriptions dans les
cases correspondantes.
Vous ne devez pas utiliser tous les numéros et lettres.
C b
a
2 3
1 B c
A
a) Affluent droit de la Tisza qui prend sa source en Slovaquie. Nommez la rivière. Écrivez
la lettre minuscule de la rivière dans la case.
……………………………………………
b) Son vieux village, dans le comitat de Nógrád, connu pour son architecture
traditionnelle Palóc, figure sur la liste du patrimoine mondial de l’UNESCO. Nommez
la localité. Écrivez le numéro de la localité dans la case.
……………………………………………
……………………………………………
6 points
le numéro de points
I. Connaissances l’exercice maximum atteints
et aptitudes 1. 7
topographiques 2. 7
3. 6
TOTAL 20
date correcteur
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Topográfiai ismeretek, készségek
dátum dátum
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
FÖLDRAJZ
FRANCIA NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
a 2020-as Nat szerint tanulók számára
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
OKTATÁSI HIVATAL
Földrajz francia nyelven középszint — írásbeli vizsga 2304
II. összetevő
Földrajz francia nyelven
középszint Név: ........................................................... osztály:......
Informations importantes
Vous devez remplir deux feuilles d’exercices au cours de l’épreuve écrite.
Pour résoudre la deuxième feuille d’exercices, vous avez le droit d’utiliser l’atlas des écoles
secondaires. En cas de besoin, utilisez une calculatrice de poche, mais faites toujours
apparaître la logique de votre procédé sur la feuille d’exercices. Vous avez également le droit
d’utiliser une règle et un compas.
Commencez par lire attentivement les questions formulées dans les exercices, puis mûrissez
votre réponse et marquez-la à l’encre (au stylo bleu ou noir) à l’endroit qui convient. Vous
pouvez corriger votre réponse, si besoin est, mais en cas de rature ou de correction équivoques
ou d’inscription au crayon, cette partie de l’épreuve ne sera pas évaluée.
Forme de correction proposée : (réponse incorrecte) réponse correcte
Répondez toujours en fonction des questions posées. Une réponse qui dépasse l’attente (p.ex :
trois exemples au lieu de deux) n’apporte pas de points supplémentaires. Des points vous
seront même enlevés dans certains cas si vous dépassez le nombre possible des réponses
correctes.
Les points figurant sous/à côté des exercices vous montrent le maximum des points réalisables
à chaque exercice et sa subdivision. Prière de ne rien écrire dans les cases figurant les points.
Les sources non indiquées dans la feuille d’exercices figurent dans le guide de correction.
L’homme d’affaires est arrivé à Los Angeles le ...... mai à ...... heures ...... minutes.
3 points
b) Quelle partie du jour était-il à Tokyo lorsque l’avion a quitté Budapest pour Londres ?
Soulignez la bonne réponse.
1 point
1 point
5 points
a) Comparez les planètes rocheuses (planètes de type Terre) et les planètes gazeuses
(planètes de type Jupiter) selon les critères donnés. Mettez un X à côté du groupe de
planètes ayant la valeur la plus élevée pour le critère donné.
5 points
b) À quel type de corps céleste se rapporte la définition suivante ? Écrivez la notion sur
les pointillés.
La masse du corps céleste en orbite est suffisamment grande pour rendre sa forme à
peu près sphérique, mais pas assez grande pour éliminer tout débris dans l’espace
autour de son orbite.
……………………………………………
1 point
6 points
3. Résolvez l’exercice lié à la lithosphère. Entourez les numéros des affirmations vraies.
Si le nombre des numéros entourés est supérieur au nombre requis, des points seront
enlevés.
5 points
a) Écrivez sur les pointillés le nom du pays dans lequel les fleuves – qui se jettent dans
le Danube dans les villes ci-dessous – prennent leur source.
2 points
b) Sur les quatre exemples en italique, trois partagent les mêmes caractéristiques selon
les critères donnés, tandis que le quatrième non. Ce dernier est l’intrus. Soulignez
l’intrus.
4 points
6 points
a) Quels sont les systèmes de vents qui déterminent le climat des régions numérotées sur
la carte schématique ? Écrivez les signes alphabétiques correspondant au(x) système(s)
de vents sur les pointillés qui suivent les régions numérotées.
Vous pouvez utiliser les mêmes signes alphabétiques plusieurs fois. Vous ne devez pas
utiliser tous les signes alphabétiques. Si vous dépassez le nombre de signes
alphabétiques requis, des points seront enlevés.
A – système de vents polaires
B – système d’alizés
C – système de vents d’ouest
D – système de moussons tropicales
E – système de moussons de la zone tempérée
66,5°
2.
1.
3.
23,5° 4.
0°
6 points
b) Choisissez dans la partie a) de l’exercice les régions numérotées pour lesquelles les
affirmations données sont vraies. Écrivez les numéros des régions correspondantes
dans les cases.
Dans cette région, l’amplitude thermique moyenne annuelle est la plus grande.
c) Écrivez dans les cases à côté des diagrammes climatiques les numéros des régions
numérotées – de la partie a) de l’exercice – dont les données climatiques sont
représentées dans le diagramme.
Vous ne devez pas utiliser tous les numéros.
Mettez un X dans la case à côté du diagramme climatique qui ne correspond à aucune
des régions numérotées dans la partie a) de l’exercice.
4 points
13 points
B C
5 points
b) Parmi les pays signalés par des lettres dans la partie a) de l’exercice, quel est celui
auquel la caricature ci-dessous fait référence ? Écrivez la lettre du pays dans la case.
1 point
6 points
7. Résolvez l’exercice lié aux pays voisins de la République Tchèque. Écrivez sur les
pointillés le nom des pays auxquels les affirmations données se rapportent.
Chaque affirmation caractérise un seul pays. Il existe des pays pour lesquels plusieurs
affirmations sont vraies.
……………………………………………
2. Le pays est l’un des leaders mondiaux de la production automobile par habitant.
……………………………………………
3. La plus grande zone industrielle du pays, qui a été restructurée, se situe près du Rhin.
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
5 points
région de la
Transdanubie du Sud
6 points
a) Lisez l’extrait de l’article de journal sur les flux de fonds de roulement en Afrique et
décidez si les affirmations qui s’y rapportent sont vraies ou fausses. Écrivez une lettre
V sur les pointillés devant les affirmations vraies et une lettre F devant les affirmations
fausses.
3 points
5 points
a) Étudiez le diagramme montrant les changements de prix des pêches et résolvez ensuite
les exercices.
2019 5,7
2018 20,4
2017 2,7
ans
2016 -10,5
2015 2,3
2014 -4,9
-12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
1. Formulez en une phrase quel est le sens du changement des prix que les données de
l’année 2016 indiquent. Écrivez votre réponse sur les pointillés.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
1 point
2. Entourez le signe alphabétique de la réponse vraie.
1 point
3. Parmi les années énumérées, quelle est celle où le prix des pêches était le plus élevé ?
Soulignez la bonne réponse.
1 point
pêches
abricots
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2 points
2 points
7 points
A B
Signification de l’inscription sea level : niveau de la mer.
……………………………………………
……………………………………………
4 points
……………………………………………
……………………………………………
2 points
6 points
points
maximum atteints
I. Connaissances et aptitudes topographiques, total 20
1. 5
2. 6
3. 5
4. 6
5. 13
II. Connaissances et compétences géographiques 6. 6
7. 5
8. 6
9. 5
10. 7
11. 6
II. Connaissances et compétences géographiques, total 70
Le total des points de l’épreuve écrite 90
date correcteur
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Topográfiai ismeretek, készségek
II. Földrajzi ismeretek, képességek
dátum dátum