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Plan de travail et outils d’appui
Les NOTIONS du thème
Auteurs Plan de travail et outils d’appui : Fourrier & Lavie - 2021
À mémoriser (3 pages)
Les ACTIVITÉS en classe
Les Compétences travaillées
Vocabulaire
Chiffres
Cours
Cartes repères
Cartes à compléter et à imprimer
Carte mentale du cours
MÉTHODE pour rédiger un paragraphe
Entrainement QCM sur Histographie.net
Classe de 3ème Thème 1 Dynamiques territoriales de la France contemporaine
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Sous-thème 1 # Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France mondialisée - Mémo 1/7 QCM
Une France
urbaine Mémoriser
les
connaissances
Un fort
étalement urbain
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Sous-thème 2 # Les espaces productifs et leurs évolutions - Mémo 2/7
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Sous-thème 3 # Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peuurbanisés)
et leurs atouts - Mémo 3/7 QCM
❑ Agriculture productiviste (produits chimiques,
❑ Une densité inférieure à 30 habitants mécanisée) majoritaire dans les espaces de grandes Schémas & Cartes
par km² cultures (Beauce, Aquitaine, Champagne) et dans les
❑ 42% du territoire mais 6,5% de la élevages intensifs (Bretagne…)
population ❑ Agriculture viticoles prestigieuses (Bordeaux,
❑ Faibles densités entre le Nord-Est et Champagne, Bourgogne, Côte du Rhône…)
le Sud-Ouest ❑ Agriculture en crise dans les espaces de moyennes
❑ Faibles densités en montagne montagnes (Massif Central, Jura)
❑ Agriculture biologique très minoritaire mais en
développement localement
Les espaces de
faible densité Dynamiques agricoles
Développement Dynamiques
du tourisme Mémoriser démographiques
les
connaissances ❑ Vieillissement de la population ,
❑ Tourisme vert et tourisme désertification rurale, plus de
culturel en zone rurale services (pas de commerces, pas
❑ Tourisme dans les stations d’école…)
de sports d’hiver ❑ Arrivée de nouveaux habitants,
❑ Tourisme dans les parcs des néo-ruraux : retraités,
régionaux et nationaux résidences secondaires, familles
Le vocabulaire
Dynamique : changement, évolution et, par extension, capacité à changer, à évoluer. Une dynamique peut-être positive ou négative,
elle peut traduire l’extension d’un espace, son enrichissement comme le déclin d’un espace, ses crises.
Néo-rurale (néo-ruraux) : population ayant quitté les villes pour s'installer dans les villages ou dans les espacespériurbains.
Parc national : parc naturel dont l’objectif est de préserver les paysages et la vie sauvage qui s’y trouvent, tout en permettant au plus
grand nombre de touristes d’en profiter.
Parc naturel régional (PNR) : une portion de territoire créée pour protéger et développer économiquement de grands espaces ruraux
habités.
Tourisme balnéaire (le) : ensemble des activités de loisirs liées aux vacances en bord de mer.
Tourisme culturel : tourisme qui a pour but de faire découvrir le patrimoine culturel et le mode de vie des habitants d’un lieu.
Tourisme de masse : tourisme qui concerne un très grand nombre de personnes qui séjournent dans les mêmes lieux.
Tourisme vert (le) : tourisme axé sur la découverte de la nature et du monde rural.
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Classe de 3ème Thème 1 Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Les 10 premières aires urbaines
1. Paris ville modeste en superficie et en population : 2 187 526 habitants pour une superficie
de 105,4 km². Cependant, Paris a une aire urbaine très importante de 1751 communes des proche
et lointaine périphéries. En 2017, elle comptait 12 628 266 habitants. La superficie de Paris et des
trois départements limitrophes (Hauts-de-Seine, Val-de-Marne et Seine-Saint-Denis) s’élève à
762,4 km².
2. La commune de Lyon, avec ses 516 092 habitants, rassemble dans son aire urbaine 498 communes.
Elle comptait 2 323 221 habitants en 2017. On trouve en banlieue de Lyon certaines communes
importantes, comme Villeurbanne, Vénissieux ou Vaulx-en-Velin.
3. La commune de Marseille, seule, rassemble 863 310 habitants. Cependant, son aire urbaine de 90
communes avec Aix-en-Provence, est au troisième rang derrière celle de Lyon. Elle comptait 1 760
653 habitants en 2017. Les autres grandes villes de cette aire urbaine sont Martigues, Aubagne,
Istres, etc.
4. Toulouse est à la fois la quatrième commune de France (479 553 habitants) et la quatrième aire
urbaine de France avec 1 360 869 habitants en 2017, sur 452 communes.
5. Bordeaux rassemble 254 436 habitants mais son aire urbaine compte en revanche 1 247 977
habitants en 2017 pour 251 communes,
6. La commune de Lille est la dixième de France avec ses 232 787 habitants (2017). L’aire urbaine de
Lille comptait 1 191 117 habitants en 2017 pour 125 communes. Elle compte des villes importantes,
comme Roubaix, Tourcoing et Villeneuve-d’Ascq. Il faut ajouter que Lille est une ville frontalière :
l’agglomération de villes s’étend en Belgique avec Mouscron, Courtrai, etc.
7. La commune de Nice est la cinquième de France (340 017 habitants en 2017). Son aire urbaine de
129 communes comptait 1 006 201 habitants en 2017. Elle rassemble des villes comme Antibes,
Cannes, Grasse, etc. L’aire urbaine de Nice s’étale sur trois départements, les Alpes-Maritimes, le
Var et les Alpes-de-Haute-Provence.
8. Nantes est la sixième ville de France (309 346 habitants en 2017). Son aire urbaine de 108
communes comptait 972 828 habitants en 2017.
9. Strasbourg est la huitième commune de France (280 966 habitants en 2017). Son aire urbaine de
258 communes comptait 790 087 habitants en 2017. Strasbourg étant une ville frontalière,
l’agglomération de la ville s’étend en Allemagne avec Kehl, Offenbourg, etc. Les chiffres concernent
la partie française.
10. Rennes est la onzième commune de France (216 815 habitants en 2017). Son aire urbaine de 189
communes comptait 733 320 habitants en 2017.
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Dans quelle aire urbaine vivez-vous ?
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Dans quelle aire urbaine vivez-vous ?
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Dans quelle aire urbaine vivez-vous ?
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❑Repères temps / espace : rapport temps/espace, un monde qui change avec les événements
❑des cartes de même lieu à des temps différents, mise en perspective historique
❑Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués
❑S’informer dans le monde du numérique
❑Analyser et comprendre un document
❑Pratiquer différents langages en histoire et en géographie
❑Coopérer et mutualiser
❑S’investir
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Activité : à partir de ce corpus de documents et de vos recherches en ligne, produisez un diaporama en suivant le plan proposé. Attention, vous ne devez pas intégrer les vidéos dans
votre diaporama mais les utiliser pour leurs informations. Présentez vos sources.
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SUJETS AU CHOIX : Bourgogne, Landes de Gascogne, Luberon, Cévennes, Corse, Gers, Périgord, Béarn. 3 productions possibles :
•Produire une publicité mettant en avant les atouts de l’espace peu peuplé (montage d’image et d’une bande son)
•Recherche sur Internet pour construire un corpus de documents : textes, chiffres, photographies, cartes.
•Production d’une infographie / lien : Venngage, pour d’autres ressources web2.0 en infographie :
https://outilstice.com/2015/08/10-outils-en-ligne-pour-creer-des-infographies/
OU
Étude de cas : Oloron Sainte-Marie, de la montagne aux chocolats.
Partir d’un espace de faible densité, comprendre sa faible densité, mesurer ses atouts et son dynamisme en lien avec les aires
urbaines et la mondialisation de l’agroalimentaire.
A partir des différentes sources, construire une carte mentale ou un sketchnote . Travail en binôme, réalisation individuelle,
soutenance à l’oral. Travail évalué.
https://bibliothequenumerique.pyreneesbearnaises.fr/epopee-chocolat/exhibitions/84-de-la-chocolaterie-rozan
https://presselib.com/une-reussite-au-parfum-de-chocolat/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Lindt_%26_Spr%C3%BCngli
http://www.oloron-ste-marie.fr/Oloron/index.php
https://www.pyrenees-bearnaises.com/se-cultiver/
https://voyages.michelin.fr/europe/france/aquitaine/pyrenees-atlantiques/oloron-sainte-marie
https://www.france-voyage.com/tourisme/oloron-sainte-marie-2150.htm
http://www.aquitaineonline.com/actualites-en-aquitaine/euskal-herria/1123-ville-oloron-sainte-marie-tourisme.html
https://www.lindt.fr/votre-carriere-chez-lindt
http://www.torcal-architecte.fr/2020/07/31/chantier-usine-lindt/
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Le VOCABULAIRE
Agglomération (une) : territoire constitué par une ville-centre (une commune) et sa banlieue (plusieurs communes).
Aire urbaine (une ) : ensemble de communes proches les unes des autres, avec une ville-centre, sa banlieue et des communes
périurbaines (dont au moins 40% des habitants travaillent dans la ville-centre).
Commune (une) : territoire géré par un maire ; une commune peut-être rurale (moins de 2000 hab.) ou urbaine (plus de 2000 hab.).
Développement durable : le développement durable a pour but de répondre aux besoins du présent sans compromettre les besoins du
futur.
Dynamique : changement, évolution et, par extension, capacité à changer, à évoluer. Au demeurant, la notion ne doit pas être
interprétée uniquement en termes de croissance positive. Une dynamique, dans telle situation socio-spatiale, peut-être négative, elle
peut traduire le déclin, la déshérence, la déprise.
Espace tertiaire (un) : espace qui regroupe des activités de services (commerces, administration, transports, banques, etc.).
Haute technologie (la) : les industries de pointe dans les domaines de l'information et de la communication (TIC), de l'aérospatial ou
des biotechnologies.
Métropolisation (la) : concentration des activités et de la population au sein des grandes villes.
Mitage (le) : multiplication des constructions dans les zones rurales. L’étalement des aires urbaines se fait au détriment des campagnes.
Néo-rurale (néo-ruraux) : population ayant quitté les villes pour s'installer dans les villages ou dans les espaces périurbains.
Parc national : parc naturel dont l’objectif est de préserver les paysages et la vie sauvage qui s’y trouvent, tout en permettant au plus
grand nombre de touristes d’en profiter.
Parc naturel régional (PNR) : une portion de territoire créée pour protéger et développer économiquement de grands espaces ruraux
habités.
Périurbanisation (la) : extension de la ville dans les espaces ruraux environnants.
Technopôle (un) : pôle d’activités associant la recherche (universités, grandes écoles) et les industries de pointe (informatique, électronique,
pharmacie...).
Tourisme balnéaire (le) : ensemble des activités de loisirs liées aux vacances en bord de mer.
Tourisme culturel : tourisme qui a pour but de faire découvrir le patrimoine culturel et le mode de vie des habitants d’un lieu.
Tourisme de masse (un) : tourisme qui concerne un très grand nombre de personnes qui séjournent dans les mêmes lieux.
Tourisme de masse : tourisme qui concerne un très grand nombre de personnes qui séjournent dans les mêmes lieux.
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Le VOCABULAIRE
Tourisme vert (le) : tourisme axé sur la découverte de la nature et du monde rural.
Urbanisation (l’) : transformation d’un espace rural en espace urbain.
Zone industrialo-portuaire (une) : site regroupant un port, des usines et des raffineries (ex : le Havre, Marseille, Dunkerque).
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❑ Les espaces de faible densité occupent 250 000 km² soit 42%,
❑ rassemblent 4 millions de personnes soit 6,5% de la
population du pays, dans 15 579 communes soit 42% des
communes de la France métropolitaine.
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Cartes
Principaux
Repères
spatiaux à construire
• Une dizaine d’aires urbaines
françaises parmi les plus peuplées ;
• la distribution de la population,
les principaux espaces fortement
peuplés ;
• des exemples d’aires urbaines
dynamiques, de métropoles et
d’espaces productifs insérés dans la
mondialisation ;
• des points d’entrée du territoire
comme des ports et des aéroports,
des interfaces frontalières, des
façades maritimes ;
• des grands repères physiques :
massifs montagneux et forestiers,
grandes vallées et grands fleuves,
domaines bioclimatiques en lien
avec l’étude des dynamiques
spatiales de la population.
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Aire urbaine
Cartes
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Aire urbaine
Cartes
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Aire urbaine
Cartes
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Aire urbaine
Cartes
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Le Cours
1. Les aires urbaines structurent le territoire.
La mobilité des Français a redessiné la géographie de la ville pour faire naître l’aire urbaine. Elle est caractérisée par les
déplacements pendulaires quotidiens entre d’une part, des villes-centres qui concentrent les emplois, les fonctions de
commandement et certaines populations, et d’autre part des espaces périphériques (banlieues et espaces périurbains) qui
rassemblent une grande partie de la population et attirent certaines activités.
Les 354 aires urbaines du territoire
métropolitain rassemblent 82 % de
la population. L'urbanisation du
territoire s'accompagne d'un
phénomène de métropolisation. Ls
espaces urbains concentrent les
activités et les hommes.
Rappel ! L'organisation et
l'aménagement d'une aire urbaine
varient en fonction de sa taille (aire
urbaine, grande aire urbaine, aire
métropolitaine).
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Cela induit des dynamiques variées : innovation, développement, reconversion ou au déclin. Les espaces portuaires occupent une
place singulière dans ce contexte, à la fois intégrés aux aires urbaines, aux systèmes productifs et à la mondialisation.
L'industrie française développe les secteurs de haute technologie pour affronter la mondialisation et construire la société du XXIe
siècle. Les technopôles réunissent industries, universités et laboratoires de recherche. Ces espaces se localisent dans les périphéries
des grandes villes (Paris, Lyon), dans des régions au climat agréable (Toulouse, Nice) mais aussi dans les espaces industriels en crise
du Nord-est pour redonner une nouvelle activité (présence de la Mégalopole européenne).
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Tous ces espaces industriels
marquent les paysages par le
gigantisme des installations,
par les risques technologiques
et la pollution qu’ils peuvent
engendrer.
A l’inverse, la polyculture
diminue (des cultures
différentes pour un même
exploitant).
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L’architecture de ces
quartiers d’affaires
est spécifique,
composée de
gratte-ciels, elle se
rapproche des CBD
du modèle
américain. Quartier d’affaire de la Défense près de Paris
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Votre texte doit être ordonné selon des faits, le temps, l’espace, une logique, des thèmes. Pour cela il faut construire un plan : une
introduction, un développement divisé en 2 ou 3 paragraphes et une conclusion.
▪La conclusion se décompose en deux temps. Tout d’abord une phrase qui synthétise l’ensemble de votre sujet ou qui répond à la
question posée dans l’introduction. Puis une seconde phrase qui ouvre votre sujet sur une thématique proche.
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Le brouillon s’arrête là. Vous passez ensuite à la rédaction proprement dite en débutant par l’introduction et en suivant le tableau fait
sur votre brouillon..
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