REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVINCIA DA GAZA

DIRECÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO

LE PLAN ANALYTIQUE DE FRANCAIS 10ªCLASSE I° TRIMESTRE –Ano: 2024

SEMAINE UNITÉ CONTENU OBJECTIFS SPÉCIFIQUES COMPÉTENCES DE BASES SUGGESTIONS SUGGESTIONS COURS
THÉMATIQUE MÉTHODOLOGIQUES MATÉRIELLES

Présentations du
professeur /élèves...
01/02 Contrat Didactique Employer des
à 02/02 expressions utilisées en Interaction élève-
Qu’est-ce qu’on dit dans Le Nouvel
classe enseignant
la classe - Connaître les expressions Espace et
leprofesseur(entrez, utilisées dans la classe; Autres
sortez, levez-vous, 2
asseyez-vous, vous avez
compris ?...)
Les étudiants (excusez-
moi est-ce je peux entrer/
sortir ?; Comment ça
s’écrit ? ...)
-Localisation -Interpréter la carte
géographique d’un d’une ville ;
05/02 pays, une ville, un Situer géographiquement -Situer Dialogue
à Communauté quartier : la carte d’ et décrire un endroit. géographiquement et et questionne- Manuel de l
09/02 une ville. décrire des endroits ment apprenant et la 2
- Lieu Publique de son Présenter son pays, ville, carte
quartier ou ville. sa communauté
-Points cardinaux
 Lieux publiques : Les Identifier les principaux Identifier les principaux Identifier et décrire Images
hôpitaux, les écoles, la lieux publics de sa lieux publics de sa les lieux publiques contenant
maire, le marche, la communauté et leur communauté. Dire leur quelques lieux
12/02 poste, la fonctionnement Fonctionnement publiques 2
Communauté télécommunication les Dire leur
à
pompiers, -Institution fonctionnement Manuel et la
16/02 publique, services et carted une ville
commerce ;l hôpital, le
marché, le
commissariat etc
. -Prépositions pour -Identifie la localisation -Ilustration Manuel et la
situer les lieux telles de principaux d’images de carte d une
19/02 Communauté que : à coté de, près Décrire son quartier ou sa lieux/institutions différents lieux ville
de, au coin de, a ville publiques de sa connus. 2
à 23/02
gauche, a droit, au- communauté en
dessus/ dessous de, etc. employant les
prépositions de lieu.
-Adverbes de lieu : ici, Situer
26/02 là, à cote de, en face de, géographiquement dans -Illustration de
etc. -Demander et indiquer un un lieu ; carte avec dessins -Manuel et la
à Communauté -Adjectifs ordinaux itinéraire. -Demander et indiquer des itinéraires carte 2
-Verbes qu’indique un un itinéraire
01/03 itinéraire : aller,
tourner, traverser,
continuer, prendre, au
présente de l’indicatif et
l’impératif) etc.
-Produire des petits -Se situer, indique
textes en décrivant son -Suite - les verbes pour itinéraire
04/03 Communauté pays, sa ville, son situer les endroits -Demande un itinéraire. = = 2
quartier
à 08/03
-Utilise les adverbes,
adjectifs, verbes,
prépositions pour
situer des lieux et
indiquer itinéraire
11/03 -Exercices écrits et -Récapitulation: -Jeux de rôles et
à 15/03 Communauté oraux sur demander et indiquer production écrites 2
l'évaluation écrite l'itinéraire
 -Repérer et interprétera -Travail collectif
18/03 -Guide et panneaux -Utiliser un guide et des des informations autour d un guide -Le guide
Communauté touristique panneaux Touristiques importants dans un touristique, la 2
à touristique et d un
carte et les
22/03 guide ou panneau panneau
panneaux
touristique touristique

-Les moyens de -Identifier les moyens de -Nommer les principaux -Travail oral et -Photos portant
25/03 Communauté transport et de la transport et leur moyens de transport et écrit sur les des images de
communication importance pour le de la communication moyens de différents 2
à développement Décrire les moyens de transports utilise moyens de
29/03 économique transport et leur pour les élèves transport et
importance pour pour de déplacer communication
développement
économique

-Panneaux routiers -Présenter des -Photocopies et

01/04 Communauté -Vie publique : -Identifier des panneaux -Identifier et interpréter images avec d’autres 2
à carrefour, rond point, et des règles basiques de les panneaux routiers. panneaux routiers méthodes
feu rouge, place, route, la route
05/04 etc.

-IereÉvaluation Écrite
-Identifie les règles de -Présenter des Photocopies et
08/04 Communauté -Vie publique et ses -Identifier des panneaux prévention des accidents images vie d’autres 2
à endroits et des règles basiques de publique méthodes
12/04 Prévention des accidents

-Parler des éléments -Travail oral sur les

15/04 -Parler d’une voyage ou essentiels pour une voyages faites -Images de
Communauté -Les voyages d’ une visite voyage : les moyens a pour les apprenants situations 2
à
utiliser,l’heure de ou sont allés, différentes de
19/04 départ, arrivée, etc. quand, les moyens voyages
de transport utilise,
etc.
 -Les panneaux de -Identifier les panneaux Identifier et interpréter Identifier et Présenter des
22/04 signalisation : et les règles de sécurité les panneaux de Interpréter les images portant
à Communauté Carrefour, feu rouge, routière signalisation panneaux routiers des panneaux 2
26/04 stop, etc. Identifier les règles Identifier les règles de signalisation
basiques de prévention basiques de prévention Surveiller routière
-Évaluation des accidents de la route. des accidents routières.
Demontrer les
competemces acquises
pendant le triemestre

- Correction et -Remettre et faire

29/04 remise correcion de l'evaluation
Communauté d’évaluation 2
à
03/05 - Interuption du
trimestre

P.BILENE, Janeiro de 2024