___________________ NOM : ________________________

____________________ 1 IMAT6 - ____

EXERCICES
SUPPLÉMENTAIRES

SUJET 6

FRACTIONS
Fraction (définition et représentation)
Transformer fraction ⇔ nombre fractionnaire
Fraction irréductible / Fraction équivalente
Dénominateur commun / Comparaison de fractions
Pourcentage
Représentation d’une fraction sur une droite numérique
Opérations sur les fractions (+, −,×,÷)
Résolution de problèmes avec fractions (stratégies +, −,×,÷)
 La représentation d’une fraction et les nombres fractionnaires

1. Donne la fraction représentée dans chaque cas.

e)

Rép. : _________ Rép. : _________

Rép. : _________

Rép. : _________ Rép. : _________ Rép. : _________ Rép. : _________

1
2. Coloriez la fraction indiquée pour chacune des figures.

3. Pour chacun des dessins, indiquez quelle fraction de la figure est hachurée.

Rép. : _________
Rép. : _________ Rép. : _________

2
4. Coloriez la fraction indiquée pour chacune des figures.

5
3
6
7

5. Transforme chaque fraction en nombre fractionnaire.

8 47 53 35
a) b) c) d)
3 6 7 8

6. Transforme les nombres fractionnaires suivants en fractions.

7 3 3 1
a) 1 b) 1 c) 2 d) 3
8 7 5 9

7. Certaines égalités sont fausses. Dans chaque cas, repère l’erreur

commise.

3 4 3 7 4 14 6 27
a) 1 = b) 1 = c) 2 = d) 3 =
4 7 4 4 5 4 7 7

3
 Les fractions équivalentes et comparaison de fractions

1. Donne le nombre qui permet de compléter chaque paire de fractions

équivalentes.

5 ? 2 ? 1 4 4 ?
a) = b) = c) = d) =
6 24 9 27 ? 20 3 9

5 1 4 16 15 45 ? 45
e) = f) = g) = h) =
15 ? 4 ? ? 24 18 54

2. Détermine si les fractions données sont équivalentes.

3 12 6 18 5 10 5 35
a) et b) et c) et d) et
4 15 5 15 12 20 6 49

7 35 5 40 4 32 24 42
e) et f) et g) et h) et
8 40 9 54 7 54 27 72

4
3. Réduis les fractions suivantes.

2 4 5 8
a) = b) = c) = d) =
6 12 15 10

42 66 42 81
e) = f) = g) = h) =
56 69 48 72

4. Place le symbole qui convient (<, > ou =) entre les fractions après avoir
porté les fractions au même dénominateur.

1 2 1 3 2 4 3 2
a) b) c) d)
3 5 2 5 3 5 8 9

2 1 3 2 4 3 2 4
e) f) g) h)
5 4 8 5 9 7 9 11

5. Place les fractions suivantes sur les droites numériques

32 4 1 1 2 5
1 − −1 −
12 6 2 6 3 2

5
6.. Parmi les fractions suivantes,

a) encerclez celles qui sont plus grandes que 1.

15 3 7 81 43 72 19 26 37 62
16 3 3 45 61 30 48 2 36 10

b) encerclez celles qui sont plus grandes que 2.

20 37 74 81 54 65 28 18 21 22
12 15 38 40 22 30 8 9 11 10

c) encerclez celles qui sont plus grandes que 3.

18 3 7 77 38 24 45 33 51 67
5 1 2 23 12 3 9 15 27 28

d) encerclez celles qui sont plus petites que ½.

15 3 7 81 43 72 19 26 37 62
33 9 12 165 79 154 48 62 75 100

e) encerclez celles qui valent près de 1.

15 39 7 81 43 72 16 26 37 19
16 20 3 79 45 70 15 62 36 10

7. Écris les pourcentages suivants en fraction. N’oublie pas de SIMPLIFIER

ton résultat.

a) 14% = ________________ b) 29% = ________________

c) 78%= ________________ d) 224%= ________________

e) ½ %= ________________ f) 98%= ________________

6
 Additions et soustractions de fraction

1. Parmi les sommes ci-dessous, encercle celle qui est le plus près de 1/2.
Fais les calculs qui prouvent la réponse.

1 2 4 1 5 2 3 5
A) + B) + C) + D) +
4 3 7 8 21 9 7 9

2. Associe à l’aide d’une flèche chacune des opérations de la colonne de

gauche au résultat de la colonne de droite qui est le plus près de sa somme
ou de sa différence.

1 5
a) + 1) 6
5 12

4 5 1
b) + 2)
5 4 2

3 7
c) 3 -2 3) 3
4 8

2
d) 5 –3 4) 2
9

1 15
e) 2 + 5) 1
4 4

7
3. Calcule le résultat de chacune des opérations.

1 7 1 1 5 1
a) + = b) + = c) – =
6 6 3 12 8 4

__________ _________ __________

2 4 7 4
d) + = e) 3 – = f) 10 – 3 =
3 3 8 7

__________ __________ _________

4. Effectue les opérations suivantes. Laisse toutes les traces de tes démarches.

4 1 12 1 1
a) + = b) – 50 % = c) 5 +3 =
5 5 15 4 12

__________ _________ _________

8 7 3 1 1
d) – = e) 1 –1 = f) 4+2 =
9 8 5 2 7

__________ __________ __________

3 1 1 1
g) + 40 % = h) 4 –3 = i) 5 + 30 % =
25 6 12 4

_________ _________ _________

8
5. Transforme les fractions impropres en nombres fractionnaires et les nombres
fractionnaires en fractions impropres.

5 187 32 2
a) 2 = ______ b) = ______ c) - = ______ d) -7 = _____
9 17 15 5

6. On a versé 250 mL de liquide dans chacun des récipients ci-dessous.

a) Donne la fraction irréductible correspondant au volume occupé par le

liquide dans chacun des récipients.

b) Écris ces fractions dans l’ordre décroissant.

_______________________________________________________

7. Place les expressions suivantes sur la droite numérique :

2 5 12
- 60% -20% .
5 3 5

9
8. Place le symbole approprié (<, > ou =)

1
9. Parmi les fractions ci-dessous, encercle les fractions supérieures à .
2

3 5 9 7 17 9 8 210
4 12 15 8 20 12 9 540

10. Quelle fraction du grand triangle est noircie ? ____________

10
 Multiplications de fraction et problèmes variés

1. Effectue chacune des opérations suivantes et donne le résultat sous la

forme d’une fraction irréductible.

2 1 5 3 4 2
a) + + b) 2 - c) -
3 2 6 4 5 3

1 1 3 5 1 5
d) 2 + 4 e) 4 -1 f) 2 -1
3 2 4 8 7 14

2. Effectue les multiplications suivantes.

3 5 2 1 3 6
a) ´ b) 3 ´1 c) ´
4 2 3 4 4 5

8 6 5 2 3
d) ´5 e) ´ f) ´
15 5 9 3 4

11
3. Effectue les exponentiations suivantes.

2 2
æ2ö 4 æ1ö 32
a) ç ÷ b) 2 + ç ÷ = c) 2 ´ =
è3ø 8 è4ø 5

4. Régina et Sébastien se partagent une bonbonnière contenant 24 bonbons.

5
Régina en mange les et Sébastien le reste. Combien de bonbons chaque
8
enfant a-t-il mangés?

2 2
5. Jacques habite loin de l’école. Il parcourt du trajet en auto avec son père,
7 3
en autobus et le reste à pied. Quelle fraction du trajet parcourt-il à pied?

12
 3
6. Dans un groupe de 80 touristes visitant le Québec, les parlent le français.
4
2
Les de ces derniers parlent aussi l’anglais. Combien y a-t-il de touristes dans
5
ce groupe qui parlent français et anglais?

7. Karine et Martin achètent les victuailles pour une fête de classe. Quelle
1
quantité de viande ont-ils acheté si leur panier de provisions contient 2 kg de
2
3 1 3
jambon, 2 kg de poulet, 2 kg de bœuf fumé et kg de pâté?
8 6 4

13
 1 7
8. Lors d’une élection, des élèves ont voté pour Stéphanie, les ont voté
2 12
5 5 3
pour Jason, les ont voté pour Laura, les ont voté pour Patricia et les ont
6 12 8
voté pour Nathalie. Quels sont les 3 délégués élus?

3
9. David a joué du piano pendant d’heure et a joué ensuite au soccer pendant
4
1
2 heures. Combien de temps de plus a-t-il consacré au soccer?
2

3
10. Sylvie a 28 ans. Si Anne a les de son âge, quelle est la somme de leur
4
âge?

14
 Opérations mélangées sur les fractions et problèmes

1. Effectue les opérations suivantes. Laisse les traces de tes démarches.

N’oublie pas de donner tes réponses sous forme de fraction irréductible.
. / / 8
a. + = e. × =
/ 0 0 ./

0 . .
b. +3= f. 2 ×3 =
2 0 7

. 4 4 0 .
c. 2 − = g. × × =
3 0 ./ 7 /

6 7 4 3 6
d. 8 −3 = h. − + =
.. 3 / 8 7

15
 / 6 2 8 .
i. 5 + 1 − = m. + + =
0 / 4 0 ./

3 0 . 7
j. 6× = n. 2× × × =
2 / 6 2

2 3 0 7 .4
k. × × × = o. 9 − =
.3 / 2 .9 0

0 4 . 0 6
l. 2× × = p. + + =
7 6 3 .9 8

16
2. Roger s’est fait livrer trois pizzas pour le « Super Bowl ». Ses amis et lui ont
englouti le deux tiers de la première, la moitié de la seconde et le trois quarts
de la dernière. Quelle fraction lui reste-t-il de sa commande de pizza?

3. Gonzo a fait le tour du Lac Saint-Jean. Il devait parcourir 250 km. Il a fait 30%
/
du trajet la première journée, le la seconde journée. La troisième journée, il
.9
0
s’est accordé un repos et n’a fait que du trajet. Le quatrième jour, il se
09
sentait en jambe, notre cycliste a fait 35% du trajet. Combien de km devait-il
parcourir la dernière journée pour terminer son voyage ?

4. Je me suis fait une boisson énergisante pour mieux récupérer de mon

entrainement. La moitié de la boisson est composée de lait, le quart est des
œufs, le tiers représente des fruits et le reste est du sucre. Quelle fraction
représente la quantité de sucre de ma boisson?

17
 Les pourcentages et problèmes

1. Calcule la fraction des nombres suivants :

2
a) Les des 66 bateaux ont échappé à la tempête. Combien de bateaux
3
ont été détruits par la tempête ?

1
b) Le des 342 baigneurs ont moins de 15 ans. Combien de baigneurs ont
6
15 ans et plus ?

4
c) Les des 4977 participants étaient des femmes. Combien y avait-il de
7
femmes ?

2. Calcule les pourcentages :

a) Les 2% de 10 points : b) Les 34% de 68$ :

c) Les 8% de taxe sur 36$ d) Les 60% de 360 élèves :

18
3. À un examen de 120 points, Luce a eu 65%, Claude 75%, et Normand
60%. Calcule le nombre de points obtenus par chacun des élèves.

4. Dans un jeu questionnaire à la télévision, un participant avait le choix

3
entre deux prix : les 25% de 800$ ou les de 300 $. Quel choix ferais-
4
tu?

8
5. Michel a mangé 45% des 2000g de noix. Karine en a mangé les .
25
Combien de grammes reste-t-il pour Alex ?

6. Dans un magasin, on offre différents rabais sur les calculatrices. Place

ces rabais en ordre croissant.

Rabais Rabais Rabais Rabais Rabais

35% 25% 30%

19
7. Une disquaire annonce un rabais de 25% sur ses disques à 12$. Si dans
la journée elle en a vendu 126, combien cette journée lui rapportera-t-elle
d’argent ?

8. Josée achète 2 paires de short à 28$ la paire et 3 camisoles à

8$/chacune. Combien lui coûteront ses achats si un rabais de 25% et
des taxes de 15% ont été appliqué.

20
 Les quatre opérations sur les fractions

1. Calcule les opérations suivantes (démarche complète).

2 3 5 7 2 7
a) + b) - c) -
3 4 6 8 9 8

7 3 1 3 2
d) + e) 1 + 2 f) 4 -1
8 4 2 4 3

5 4 3 12 2 5
g) ´ h) ´ i) ÷
6 5 4 13 3 6

7 1 5 2
j) ÷ k) 1 ÷1
8 4 6 5

2. Transforme les fractions suivantes en nombres fractionnaires.

15 24 32
a) b) c)
2 7 8

21
3. Transforme les nombres fractionnaires suivants en fraction.

5 2 7
a) 2 b) 1 c) 6
6 3 12

4. Effectue les calculs suivants (démarche complète).

æ 1 ö3 1 æ1ö 3
4
a) ç ÷ +
è2ø 4 b) ç ÷ +
è2ø 8

æ 5 ö2 æ 1 ö2 æ 2 ö2
c) 2 2 - ç ÷ d) ç ÷ + ç ÷
è6ø è 2 ø è 3ø

5. À la suite d’un sondage effectué auprès de 400 élèves de 12 à 14 ans, on a

remarqué que les 3 des élèves aimaient lire des bandes dessinées et que le 1
5 4
des élèves préféraient les romans. Combien d’élèves n’aiment pas ces choix de
lecture? (démarche complète)

22
6. Les Canadiens de langue maternelle anglaise représentent les 3 de la
5
population totale du Canada, ceux de langue maternelle française représentent
les 13 . Quelle fraction de la population totale du Canada représente les
50
Canadiens n’ayant pour langue maternelle ni le français ni l’anglais? (démarche
complète)

7. Un jour, un laboureur dit à un de ses 6 fils : « Voici le moment de partager ma

récolte de blé. J’en conserve 1 , partage équitablement le reste avec tes frères et
5
donne les 3 de ta part à tes 3 fils. » . Quelle fraction de la récolte chaque petit-
4
fils du laboureur a-t-il reçue? (démarche complète)

23
8. Au retour d’une randonnée à bicyclette, 4 amis boivent à eux tous 4 bouteilles de
1 de litre de jus d’orange et 3 bouteilles de 1 litre de jus de pomme. Si les 4
3 2
amis boivent la même quantité de boisson, quelle est la quantité bue par chacun
d’eux? (démarche complète)

2 5
9. Dans un groupe il y a 120 personnes. Les pratiquent le ski et les de ces
5 12
derniers pratiquent aussi la planche à neige. Combien de personnes dans ce
groupe pratiquent le ski et la planche à

10. Dans une serre, les 3 des plantes sont des fleurs. Les 2 des fleurs sont des
4 3
roses, le 1 des fleurs sont des tulipes et le reste des fleurs sont des glaïeuls. Sur
6
un total de 12 000 plantes, combien dénombre-t-on de roses et de glaïeuls?
(démarche complète)

24
 Révision

2
1. Henri possède les des arbres situés dans un verger. Il décide de tripler
11
le nombre d’arbres qu’il possède. Quelle fraction des arbres possède-t-il
alors ?

3
2. Élise a acheté les des pommes que son amie a cueillies. Si elle en avait
40
acheté 5 fois moins, quelle fraction des pommes aurait-elle achetée ?

3
3. Sur la table de la cuisine, il ne reste que les d’un gâteau. Tu décides de
4
2
manger les de ce qui reste de ce gâteau. Quelle fraction du gâteau
3
auras-tu mangé ?

25
 4
4. Jean a acheté les des pommes vendues par Julie, et Jeanne a acheté
9
3
les des pommes vendues par Julie. Lequel des deux a acheté le plus de
7
pommes ?

3 5
5. Benoît possède les d’un terrain et Alain possède les de ce même
8 13
terrain. Lequel des deux possède la plus grande part de ce terrain ?

26
6. Daphnée construit des quadrilatères avec des bâtonnets de bois. Pour faire
2 5
le premier côté, de bâtonnets sont nécessaires. Pour le second côté,
5 8
1
de bâtonnets sont requis. Le troisième côté requiert de bâtonnets tandis
4
9
que le dernier demande de bâtonnets. Combien de figure Daphnée
20
peut-elle faire avec 35 bâtonnets?

7. Un groupe d’élèves se fait embaucher pour cueillir des fraises. Lundi et

mardi, ils réussissent à remplir trois camions et le tiers d’un autre. Leur
enseignant veut savoir, rendu à vendredi, le nombre de camions qu’ils
auront remplis s’ils continuent de ramasser au même rythme?

27