INSTITUT BAUDELAIRE BILINGUE

Evaluation n°3 Série Épreuve COEF DURÉE: Année scolaire

MATHÉMATIQU 4
Terminale D 4H 2023- 2024
ES

Partie A : EVALUATION DES RESSOURCES ( 15,5 points)

Exercice 1 ( 04,75 points)

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé ⃗ .

1- Dans l’ensemble des nombres complexes , résoudre l’équation

1pt
2- A, B et C sont trois points du plan d’affixes respectives , ; .
Calculer le nombre complexe puis en déduire la nature exacte du triangle ABC. 0,75pt
√
3- Soit un nombre complexe.
a) Déterminer le module et un argument de z. 0,5pt
b) Ecrire z sous forme trigonométrique et sous forme exponentielle. 0,5pt
c) Déterminer la mesure principale de l’angle de mesure en radian . 0,5pt
d) Montrer que . Que représente z pour i ? 0,75pt
e) On donne . Calculer S et donner le résultat sous forme algébrique.

Exercice 2 ( 04,75 points)

Le tableau suivant donne les résultats obtenus à partir de 11 essai de laboratoire concernant la
charge de rupture d’un acier en fonction de sa teneur en carbone.

Teneur en 70 60 68 64 66 64 64 62 70 74 62
carbonne( )
Charge de 87 71 79 74 79 80 79 75 86 95 70
rupture en
(kg) ( )

1- Construire le nuage de points associé à la série double (X,Y) 0,75pt

2- Calculer les coordonnées du point moyen G puis placer le dans le nuage. 0,75pt
3- Calculer les variances et 1pt
4- Déterminer une équation de la droite de régression de en puis la représenter. 1pt
5- Calculer le coefficient de corrélation linéaire du couple (X,Y) puis interpréter le résultat. 0,75pt
6- Un acier a une teneur en carbone de 86.donner une estimation de sa charge de rupture. 0,5pt

Exercice 3 ( 04,75 points)

I- Démontrer par récurrence que :

1- Pour tout nombre entier naturel non nul n, . 0,75pt
2- Pour tout entier naturel n, ∑ 0,75pt
 II- Soit la suite est définie par : { .

1- Déterminer et 0,5pt
2- On définit sur l’intervalle la fonction par .
a) Etudier les variations de sur . 0,5pt
b) Montrer que 0,5pt
c) Montrer que pour tout entier naturel n, . 0,5pt
3- Soit la fonction définie sur par .
a) Montrer que l’équation admet sur une unique solution que nous noterons .
b) Donner un encadrement de à près. 0,5pt
4- Montrer que pour tout ,| | . 0,5pt
5- Montrer que pour tout entier naturel n, on a ; | | | |. 0,5pt
6- En déduire que pour tout entier naturel n, on a | | . 0,5pt
7- Déduire que la suite est convergente et préciser sa limite. 0,5pt

Partie B : EVALUATION DES COMPETENCES ( 04,5 points)

Compétences visées : Etre capable de déployer un raisonnement logique et communiquer à l’aide

du langage mathématique en faisant appel aux nombres complexes et les suites numériques ;

Situation : Le plan est muni d’un repère orthonormé direct ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ d’unité 10m.

La cour de la maison de Pierre vérifie l’ensemble des ponts M du plan tel que . Il décide de
mettre du gazon sur toute la cour. 10 mètres carrées de gazon coutent 15 000 fcfa. Celle de Jacques
vérifie l’ensemble des ponts M du plan tel que | √ | | |. Il décide de verser du
gravier sur sa cour et un camion de gravier peut recouvrir 314 mètres carrées. Jacques achète le
camion de gravier à 70 000 fcfa.

Pierre possède également un champ où il plante des arbres fruitiers. Pour mieux les entretenir il
décide de vendre chaque année les 5 % des pieds existants et planter 3000 nouveaux .Il démarre
avec 50000 pieds en 2020. On désigne par le nombre de pieds d’arbres se trouvant dans le
champ au cours de l’année (2019 + ) et on définit la suite par : .

Taches :

1- Quelle est la dépense de Pierre pour couvrir sa cour de gazon. 1,5pt

2- Quelle est dépense de Jacques pour couvrir sa cour de gravier ; 1,5pt
3- Combien d’arbres fruitiers aura planté Pierre d’ici 2035 ? 1,5pt