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Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
OFPPT
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Direction de la Recherche et de l'Ingénierie de la Formation : Division Conception Examen

Examen National de Fin d'année


Session de Juin 2021
Examen de Fin de Formation (Epreuve deSynthèse)

Secteur Génie Electrique Niveau: Technicien

Filière: Technicien d'électricité et maintenance industrielle

Variante V2 Durée: 3h00 Barème /100

Consignes et Conseils aux candidats :


. Aucun document personnel n'est autorisé durant le déroulement de 1'examen.
.les teléphones portables doivent rester strictement éteints et rangés.
. Les calculatrices autorisées doivent être non programmable.
Pour les questions de cours, corrigé sur la feuille (àrendre)

Détail du Barème:
Théorique Barème Pratique Barème
Question /6 Sujet 3
cours
Sujet I_ /5

1 2 b 10
2.a /2
om

| 2.b Sujet 4 /10


2.c 4
t.c

3.a 2 Sujet5 /15


po

| 3.b 4
3.c /5 Sujet 6
gs

1 /5
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Sujet 2 /15
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2
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3
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/3
/5
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Total 100
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Partie Théorique Bareme
Question decours
FONCTION SYMBOLE /6

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FEB
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Code ..**. *********** °° *°*


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Epreuve de Variante Page


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Session Examen de: Filière


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Juillet 2021
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SUJET 1

alimenté par un
Un moteur asynchrone triphasé tétrapolaire 230/400 Và rotor bobiné, est
réseau: 400V (tension composée) f=50 Hz.
Un essai à vide à donné:
une puissance absorbée P0=700 W courant de ligne 10=1,7 A
Un essai en charge a donné:
courant absorbé: I= 12,2 A,
glissement: g =5 %,
puissance absorbée mesurée par la méthode des deux wattmètres:

P1 2300 W, P2= 640 W.


-La résistance d'un enroulement statorique est R = 0,87 .

1- Quelle est le couplage du moteur, Calculer sa vitesse de synchronisme /2


2- Dans le fonctionnement à vide, calculer
a-la fréquence de rotation (égale à la fréquence de synchronisme).
/2
b-le facteur de puissance à vide.
c-Calculer les pertes fer dans le stator, on suppose qu'ils sont égales aux pertes 2
4
mécaniques.
3- Dans le fonctionnement en charge, calculer:
a-la fréquence de rotation. 14
b-la puissance transmise au rotor. 15
c-la puissance utile, le rendement, commanter.

SUJET 2
Un moteur à courant continu est à excitation indépendante et constante, Il a une résistance

d'induit de 0.7.
Le moteur est alimenté sous une tension constante U=60V.

A charge nominale, I'induit est parcouru par une intensité 4,8A et il tourne à la vitesse de

rotation de N=1100tr/min.
1- Donner le schéma électrique du modèle équivalent du moteur.
/2
2- Calculer la force contre électromotrice de l'induit E. /3
om

3- Calculer le moment du couple électromagnétique


/3
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4- Par suite d'une variation de l'état de charge, l'intensité de l'induit devient I'=3A,
ot
sp

Calculer la nouvelle vitesse de rotation N'. 15


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PARTIE PRATIQUE
SUJET 3
A partir du schéma de puissance ci-contre L1 L2 L3
a- Donner le nom du type de démarrage.
b- Tracer son circuit de commande. /5
ar /10

KM1

M1

KIM11

SUJET 4
Tracer le schéma logique de la fonction S, En utilisant les portes logiques.
/10

S-a.c.(b +d)
SUJET 5

Le fonctionnement d'une installation électrique est assuré par deux moteurs asynchrones
triphasés, selon le chronogramme suivant:
MA FC1 FC2 AT

om
.c

M1
ot
sp

T-5s
g

M2
lo

/15
i.b

M1:démarrage direct un seul sens de rotation.


M2: démarrage direct, un seul sens de rotation.
m

Tracer le schéma du circuit de commande.


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Filière Epreuve de Variante Page


Session Examen de
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SUJET 6

On se propose d'étudier le système automatisé suivant: P0STE DE PERÇAGE.


FONCTIONNEMENT:
L'appui sur le bouton de marche m et la présence d'une pièce détectée par le capteur S,

provoque dans l'ordre le cycle suivant.


Sortie de la tige du vérin C1 pour le serrage de la pièce.
Sortie de la tige du vérin C2 et la rotation de moteur M pour le perçage de la pièce.
Rentrée de la tige du vérin C2 et la rotation de moteur M.
-Rentrée de la tige du vérin C1 pour le desserrage de la pièce.

Départ cycle Vérin C2


M2
MoteurM KM
L20
Foret
More deserrage HL2

Vérin C H
as
S
L10 L11
1- Dresser le tableau des entrées/sorties de ce système. 5
2- Etablir le grafcet niveau 2 qui répond à ce cahier de charge. /15

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