IUST A NNÉE ACADÉMIQUE 2021-2022

Algèbre Linéaire LICENCE 1

F ICHE DE T D NO 1

Exercice 1. On considère les matrices suivantes :

 
2 6 0 1 4  
−6 1 2 3    
−1 2 3 9   2 0 0 0 0
A= 2 , B = 2 −1 7 , C= ,D = ,
1 5 2 10 0 2 0 0 0
4 7 0
0 1 2 5 7

1
1 5 12 0 2 7
 
2

E=
 5 , F
 = 2 4 6 , G = (0), H=
0 1 6 3 34 3
−9
     
1 2 −4 2 4 5 1 2 −4
J = 2 1 1 , K = 0 7 0 , L = −2 1 −3
−4 1 1 0 0 1 4 3 1
1. Préciser le type de chacune de ces matrices.
2. Donner, si elles existent, les valeurs des éléments suivants : a53 , a35 , b23 , b11 , c22 ,
d12 , e31 , e13 , h16 .
3. Préciser parmi les matrices données celles qui sont : des matrices carrées, des
matrices lignes, des matrices colonnes, des matrices diagonales, des matrices tri-
angulaires et des matrices symétriques.
4. Calculer, lorsque c’est possible, les sommes suivantes : A + B ; B + B ; C +t D.
5. Calculer, parmi les produits matriciels suivants, ceux qui ont un sens :

AB, BA, B 2 , AC, CD ; DC , BH, BE, F B, BC, CB, D t D, 2C.

Exercice 2.
On considère les matrices
     
1 1 1 1 1 1 0 1 1
A0 =  −1 0 1  A1 =  b + c c + a a + b  A2 =  1 0 1 
−1 −1 0 bc ca ab 1 1 0

1. Calculer le déterminant de chacune des matrices précédentes par la méthode de

Sarrus.
2. Calculer le déterminant de chacune des matrices précédentes en développant sui-
vant une ligne ou suivant une colonne.
3. A0 est elle inversible ? Si oui, déterminer son inverse.

1
Exercice 3. Soit  
2 −3 −4
3 1 5
A=
−1 0 −1


0 2 4
1. Déterminer la tranposée de la matrice A.
2. Trouver le rang de la matrice A.
3. A est elle inversible ? si oui, déterminer son inverse.

Exercice 4. Soit la matrice

 
1 0 0 0 0
−5 2 3 5 1
 
N =
 8 15 −10 20 0

 9 5 40 10 0
−1 10 −20 25 0

Montrer que det(N ) = 53 det(M ).

Exercice 5. Soit la matrice  

1 4 −3
A = 0 3 1 
0 2 −1
1. Calculer A3 − 3A2 − 3A + 5I3
2. Cette matrice est-elle inversible ? Si oui déterminer son inverse.

Exercice 6. Dire pourquoi les déterminants suivants sont nuls sans calcul formel :
1 2 −3 3 4 5
0 0
∆1 = 4 5 6 , ∆2 = , ∆3 = 1 0 2 ,
1 0
−2 −4 6 2 4 3
−2 1 3 3 0 1 1 1
0 2 1 6 −2 3 −4 6
∆4 = , ∆5 = .
5 1 0 3 5 3 8 7
10 −3 7 −9 2 −2 5 −5
Exercice 7.
Soit 
 x + y + z = 3
(S) : −x + z = 0
−x − y = −2


1. Résoudre le système par l’inversion de la matrice associée.

2. Résoudre le système par la méthode de Cramer.
3. Résoudre le système avec la matrice augmentée.

2
Exercice 8. Résoudre les systèmes d’équations linéaires suivants :
 
 2x − y − z = 4  3x + y + z = 1
(S1 ) 3x + 4y − 2z = 11 (S2 ) x − y + 2z = 2
3x − 2y + 4z = 11 x + 3y − 3z = −3
 



 x + y − 3z = 1
2x + y − 2z = 1

(S3 )

 x+y+z = 3
x + 2y − 3z = 1


Exercice 9. On considère les sous-ensembles suivants définis par des conditions sur les
composantes d’un vecteur a = (x1 , x2 , x3 , x4 ) de R4 .
Indiquer ceux qui sont des sous-espaces vectiriels et préciser alors leur dimension.

E1 = {x ∈ R4 | x2 = 0} ; E2 = {x ∈ R4 | x2 ≥ 0} ; E3 = {x ∈ R4 | x1 = x2 + x3 } ;

E4 = {x ∈ R4 | x3 x4 = 0} ; E5 = {x ∈ R4 | x1 ∈ Q} ; E6 = {x ∈ R4 | x2 = x21 } .

Exercice 10. Dans le R- espace vectoriel E = R3 , on considère les ensembles

F et G définis comme suit :

F = (a − 3b, 2a + 3b, a) ; (a, b) ∈ R2 ; G = {(x, y, z) ∈ E; x + 2y = 0} .



1. Prouver que les ensembles F et G sont des sous-espaces vectoriels

de E pour lesquels on donnera une base et la dimension.
2. Déterminer le sous-espace vectoriel F ∩ G.

Exercice 11.
1. Montrer que les vecteurs suivants de R3 sont linéairement dépendants et préciser
leur relation de dépendance : u = (1, 2, −1); v = (1, 0, 1); w = (−1, 2, −3).
2. Préciser si la famille constituée des vecteurs suivants sont liée ou libre.
u = (1, 5); v = (18, −13); w = (−2, 11).

Exercice 12. Soit f : R2 → R2 définie par f (x; y) = (x − 2y; x + y)

1. Montrer que f est un automorphisme.
2. Donner la matrice associée à f.

Exercice 13.
1. Soient B = {e1 = (1; 0); e2 = (0; 1)} la base canonique de R2 et B 0 = {u1 ; u2 }
une famille de vecteurs de R2 avec u1 = 3e1 − 2e2 et u2 = −e1 + e2 .
(a) Montrer que B 0 est une base de R2 .
(b) Ecrire la matrice de passage de B à B 0 .
(c) Exprimer les vecteurs e1 et e2 comme combinaison linéaire de u1 et u2 .
(d) En déduire la matrice P −1 .
2. Soit f : R2 → R2 , l’application linéaire définie par f (u1 ) = u1 et f (u2 ) = −u2 .

3
 (a) Préciser la matrice A de f dans la base B 0 .
(b) Calculer A2 . Que peut on dire de f ◦ f .
(c) Trouver la matrice C de f dans la base B.
(d) Exprimer f (e1 ) et f (e2 ) comme combinaison linéaire de e1 et e2 . Retrouver C
la matrice de f dans la base B.

Exercice 14. Soient R3 l’espace vectoriel de base canonique B = {e1 ; e2 ; e3 } et l’endo-

morphisme f défini par f (e1 ) = e1 + 3e2 , f (e2 ) = −2e1 + e3 , f (e3 ) = −e1 + 2e2 + e3
1. Déterminer la matrice A associée à f .
2. Déterminer une base de Ker(f ) et de Im(f ).
3. Soit u = e1 +e2 −e3 , montrer que (u, f (u), f 2 (u)) est une base de R3 , et déterminer
la matrice de f dans cette base.