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com Série d'exercices n°5 Niveau : 2APIC

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Corrigé de l’exercice 1
Mathématiques : 2APIC

On considère la figure ci-contre où : A B

O
ABCD et ABEC sont deux parallélogrammes.

E
D’après la figure : D C

−−→ −−→
1 On a : AD = BC.
−−→ −→
2 On a : BO = OC.
−−→ −→
−→ −−→ −−→

m
6 O le milieu de [BC], donc BO = OC, donc
3 On a : AB = DC = CE.
−→ −−→ −→ −−→ −→ −→ −→ −→
4 On a : AC = BE.

.co
AO + BO + AB = AO + OC} +AB
| {z
5 ABCD est un parallélogramme, alors : −→ −→
= AC + AB
−→ −−→ −−→ −→ −−→ −→
AB + AD} +CE = AC + CE = AE
| {z
−→
= AE
hs
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at
Corrigé de l’exercice 2

N
elm
A
M
1 Voir la figure.

2 Voir la figure.
w.

B
C

Corrigé de l’exercice 3
ww

1 Voir la figure.
−→ −−→ A B
2 On a : AO = BN , signifie que AON B est un parallélogramme,
−−→ −→
signifie que : ON = AB (1). N
−−→ −→ O
Puisque ABCD est un parallélogramme, alors CD = AB (2)
−−→ −−→
D’après les relations (1) et (2), on déduit que : ON = CD. D C

Par suite ON DC est un parallélogramme.

 Corrigé de l’exercice 4

A B
1 Voir la figure.
−−→ −→ −→
2 On AM = AB + AC, donc ABM C est un parallélogramme,
−−→ −→
alors : BM = AC (1)
−−→ −→ −−→ M
Mathématiques : 2APIC

On AN = AC + AD, donc ACN D est un parallélogramme, D C

−−→ −→
alors : DN = AC (2)
−−→ −−→
D’après (1) et (2) on déduit que BM = DN c’est à dire
−−→ −−→ N
BM N D est un parallélogramme, par suite BD = M N

Corrigé de l’exercice 5
On applique la relation de Chasles :

m
−→ −−→ −→
• AB + BC = AC −−−→ −→ −→ −→
• −AB + AC = BA + AC
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→

.co
• CD − DE + EC = CD + ED + EC −−→
= BC
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
= EC + CD} +ED
| {z • M N + CM = CM + M N
−−→
−−→ −−→ = CN
= ED + ED
−−→
= 2ED
hs
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at
Corrigé de l’exercice 6
Soit ABCD un rectangle et I le milieu de [BC].
elm

−
→ A B
1 Par la translation du vecteur AI On a :
−−→ −→ I E
a E l’image de B, donc BE = AI
−→ − → D C
w.

b F l’image de C, donc CF = AI
−−→ −→ G F
c G l’image de D, donc DG = AI
ww

−
→ −−→ −→ −−→
2 D’après la question (1), on a : AI = BE = CF = DG.

Corrigé de l’exercice 7

Soit ABCD un parallélogramme. A B

1 Voir la figure.
2 Voir la figure. E D C F

−−→ −→
3 ABCD est un parallélogramme, alors CD = BA (1)
−→ −−→
Puisque E est l’image de A par la translation qui transforme B en D, alors AE = BD, alors
−−→ −→
ABDE est un parallélogramme, alors DE = BA (2)
−−→ −−→
D’après (1) et (2) en déduit que DE = CD (∗)
Par suite E est l’image de D par la translation qui transforme C en D.
 −−→ −→
4 ABCD est un parallélogramme, alors DC = AB (3)
−−→ −→
Puisque F est l’image de B par la translation qui transforme A en C, alors BF = AC, alors
−→ −→
ACF B est un parallélogramme, alors CF = AB (4)
−→ −−→
D’après (3) et (4) en déduit que CF = DC (∗∗)
Mathématiques : 2APIC

Par suite F est l’image de C par la translation qui transforme D en C.

Corrigé de l’exercice 8
Soit ABCD un parallélogramme de centre O.

1 Voir la figure.
F
2 Voir la figure.

m
−→
3 Puisque E l’image de D par la translation du vecteur AC,
−−→ −→ A B
alors DE = AC, alors ADEC est un parallélogramme, alors

.co
−−→ −−→ O
EC = DA (1).
Puisque F le symétrique de D par rapport à A, alors A est le milieu D C
−→ −−→
de [DF ], alors AF = DA (2)
−→ −−→

hs
D’après (1) et (2) on déduit que AF = EC, donc AF CE est un E
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parallélogramme.
at
Puisque O est le milieu du 1ère diagonale [AC], alors O est aussi le
milieu du 2ème diagonale [EF ].
elm

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w.
ww