Problèmes

Exercice n°1

Partie A

Il existe 6 enseignes « d’Escape Game » dans la ville de Nice. Une enquête menée en 2016 a
permis d’interroger 150 personnes afin de connaître leur enseigne préférée. Le diagramme n°1
en bâtons ci-dessous présente les résultats de cette enquête :

• Question n°1 : Compléter la 2e ligne du tableau n°1.

• Question n°2 : Montrer que l’effectif total 𝑁 est égal à 150.

• Question n°3 : Calculer la fréquence pour les enseignes 1 et 2. Arrondir les résultats
à 0,01 près. (Formulaire : 𝑓=𝑛/𝑁 avec 𝑓 la fréquence, 𝑛 l’effectif et 𝑁 l’effectif total).

• Question n°4 : Donner, sans faire de calcul, la fréquence pour l’enseigne 6. Justifier
la démarche.

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Partie B

Votre groupe d’amis, 4 personnes au total, souhaite faire un « Escape Game » à Nice. Vous
ne savez pas quelle enseigne choisir, vous décidez donc de comparer les prix et de choisir le
moins cher. Vous trouvez sur un site spécialisé la figure n°1 suivante

• Question n°5 : Faire les calculs nécessaires et compléter le tableau n°2. Détailler les
calculs pour les enseignes 1 et 2 :

• Question n°6 : Nommer l’enseigne choisie. Justifier.

• Question n°7 : Calculer le prix total que devra payer votre groupe d’amis. Détailler
le calcul.

Partie C

Vous avez finalement choisi de vous rendre à l’enseigne 2. Le jeu commence, vous êtes
enfermé dans une pièce et vous avez 60 minutes pour en sortir. Dès votre entrée dans la salle,
vous trouvez un coffre-fort verrouillé, il vous faut un code à 3 chiffres pour le déverrouiller.
Sur le coffre-fort se trouve le message n°1 suivant :

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Au mur vous découvrez la figure n°2 ; vous comprenez qu’il faut finir le tracé en utilisant la
symétrie orthogonale d’axe (d) ; la figure n’est pas à l’échelle il faudra calculer la valeur du
coté EG car c’est justement le code du coffre-fort.

• Question n°8 : Compléter la figure n°2.

• Question n°9 : Quel est le type du triangle EFG.

• Question n°10 : D’après la figure 2

et le message 1 on sait que EF = 96 ;
montrer que FG = 72. Expliquer pourquoi il
est possible d’utiliser la propriété de
Pythagore pour trouver la valeur de la valeur
du côté EG. (Formulaire : Dans un triangle
ABC rectangle en B, la relation de
Pythagore s’écrit : 𝐴𝐶2=𝐴𝐵2+𝐵𝐶2).

• Question n°11 : Écrire la relation de Pythagore pour le triangle EFG.

• Question n°12 : Calculer la longueur EG sachant que 𝐸𝐺2 = 9216 + 5184

• Question n°13 : Donner le code du coffre-fort.

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Exercice n°2

Monsieur Carl Age désire refaire le sol de sa pièce à vivre (salon et séjour), pour cela il va
utiliser des carrelages en grés couleur béton. Quels seront le coût et les risques pour mener à
bien ce projet ?

Partie A

Le schéma ci-dessous représente le sol de sa pièce à vivre (salon et séjour) à carreler.

Monsieur Carl Age pense que la surface totale de sa pièce à vivre est de 50 m2.

• Question n°1 : Indiquer la nature du quadrilatère ABFG correspondant au salon.

• Question n°2 : Indiquer la nature du quadrilatère BCDE représentant le séjour.

• Question n°3 : Calculer, en m, la longueur x manquante dans le séjour. Justifier.

• Question n°4 : On donne les formules des aires pour le carré et le rectangle 𝑆=𝐿×𝑙 𝑒𝑡
𝑆=𝑎2. Calculer l’aire, en m², de la surface du quadrilatère ABFG. Puis, Calculer l’aire, en m²,
de la surface du quadrilatère BCDE.

• Question n°5 : Répondre à la problématique : A-t-il raison concernant la surface

totale de sa pièce à vivre ? Justifier la réponse.

Partie B :

Monsieur Carl Age a prévu un budget de 1500€ pour ses travaux, ce budget sera-t-il
suffisant ?

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Désignation : Carrelage sol gris effet béton

Alma 45 x 45 cm (conditionnement 1,4 m²)
Référence : 598669542
Aspect : Béton
Usage du produit : Intensif
Prix : 19,93 € / m²
Vendu en carton : 1,4 m² soit 27,90 € /
Carton

La pièce à vivre a une surface totale de 42 m².

• Question n°6 : A l’aide des informations ci-dessus, compléter le tableau suivant :

Le conseiller propose de commander 30 cartons de « carrelage sol gris effet béton 45 × 45 cm

».

• Question n°7 : Indiquer si cette quantité est suffisante. Justifier la réponse par un
calcul.

• Question n°8 : Le conseiller propose de prévoir 10 % de carrelages supplémentaires

pour les coupes et la casse éventuelle. Combien de cartons supplémentaires faudra-t-il prévoir
? Justifier la réponse par un calcul.

• Question n°9 : Compléter le bon de commande suivant :

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Partie C

Monsieur Age voudrait placer un carrelage à

motif sur la diagonale du salon.

Désignation : Carrelage sol et mur décor

gris 0,45 x 0,45 m Antico
Référence : 645756
Aspect : Couleur et uni

• Question n°10 : Construire le segment [CF] sur le plan précédent.

• Question n°11 : Construire sur le même plan la perpendiculaire à [CF] passant par
F.

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A l’aide du théorème ci-contre :

• Question n°12 : Calculer, en m, la longueur de la diagonale AF (arrondir au

dixième). Justifier la réponse par un calcul.

• Question n°13 : Calculer la longueur de la diagonale d’un carreau à motif (arrondir

au dixième).

• Question n°14 : Déterminer le nombre de carreaux nécessaire sachant que AF = 5,7

m et la diagonale d’un carreau = 0,64 m.

• Question n°15 : Combien ce carrelage coûtera-t-il ?

Exercice n°3

Partie A

Le dioxyde de carbone (CO2) est un des gaz à effet de serre (GES). On s’intéresse pour ce gaz
à son évolution en termes d’émission.

• Question n°1 : Indiquer, en milliard de tonnes, la quantité de CO 2 émise pour

l’année 2015.

• Question n°2 : Décrire l’évolution globale des émissions mondiales de CO 2 depuis

l’an 2000.

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Problèmes

• Question n°3 : Que remarque-t-on au niveau de l’évolution des émissions

mondiales de CO2 depuis 2013 ?

La production d’électricité est un des secteurs qui émet le plus de GES au niveau mondial. Le
développement progressif des énergies renouvelables pourrait expliquer pour une part la
stagnation récente des émissions de CO2.

• Question n°4 : Compléter le tableau donnant, au niveau mondial en 2015, la

répartition en pourcentage de la production d’électricité par moyens de productions.

• Question n°5 : Justifier l’indication : « En 2015, la part des énergies fossiles dans la
production d’électricité reste majoritaire ». Rédiger la réponse.

• Question n°6 : Sachant qu’en 2015, la production totale d’électricité s’élève à 24

098 TWh (téra-wattheures), calculer en TWh, la production d’électricité due aux énergies
fossiles. Arrondir le résultat à l’unité.

• Question n°7 : Compléter, ci-dessous, le diagramme circulaire à l’aide des données

du tableau donnant la répartition des différents moyens de production d’électricité au niveau
mondial en 2015.

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Partie B : Etude du chauffe-eau solaire - Principe de fonctionnement simplifié.

M. Benoît souhaite s’équiper d’un chauffe-eau solaire de 300 litres pour faire des économies
d’électricité. Il fera par la même occasion un geste pour l’environnement car le chauffe-eau
solaire diminue les émissions de CO2 et n’entraîne pas d’émission polluante.

Voici le schéma et les dimensions du chauffe-eau acheté (cuve intérieure).

• Question n°8 : Calculer, en mètre cube, le volume de ce chauffe-eau. Arrondir le

résultat au millième. Données :

• Question n°9 : On estime qu’il faut 3 m² de panneaux solaires pour un ballon de

200 litres. On admet que les grandeurs : surface de panneaux solaires et volume du ballon sont
proportionnelles. Déterminer la superficie de panneaux solaires nécessaire pour un ballon de
300 litres.

• Question n°10 : M. Benoît a choisi des panneaux solaires de forme rectangulaire.

Proposer une démarche afin de déterminer le nombre de panneaux solaires à acheter.

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• Question n°11 : M. Benoît décide d’acheter quatre panneaux solaires de 1,2 m²

chacun. Ce choix est-il correct ? Justifier la réponse.

Partie C : Rachat d’électricité par EDF

Un voisin de M. Benoît souhaite s’équiper d’un très grand nombre de panneaux solaires pour
revendre sa production d’électricité. Le tableau ci-dessous regroupe les montants des rachats,
par EDF, en fonction de l’énergie produite en kilowattheure :

• Question n°12 : Indiquer les calculs permettant de montrer que les grandeurs du
tableau sont proportionnelles.

• Question n°13 : Déterminer le coefficient de proportionnalité.

• Question n°14 : En déduire le prix d’un kilowattheure racheté par EDF.

• Question n°15 : Le prix de rachat du kWh dépend de la puissance de l’installation

et de son degré d’intégration au bâti (IAB - ISB - Non intégré au bâti). Les différents types
d’installation et la puissance associée sont présentés dans le tableau ci-dessous :

• Question n°16 : D’après les résultats précédents, indiquer, à partir du tableau, le

type d’installation choisi par le voisin.

Exercice n°4

Partie A

En lisant son journal, Ali découvre qu’on déplore chaque jour en France 2 000 accidents
domestiques chez les enfants de moins de 6 ans. Il s’intéresse à cet article concernant les lieux
les plus dangereux pour les enfants.

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• Question n°1 : À l’aide du document ci-dessus, compléter la colonne « Fréquences

en % » du tableau, puis calculer les deux valeurs manquantes de la colonne « Nombre
d’accidents ».

• Question n°2 : Le journal affirme que chaque jour, plus de 75 % des accidents ont
lieu à l’intérieur de la maison. Vérifier si cette affirmation est exacte. Justifier la réponse.

• Question n°3 : Compléter le graphique ci-dessous représentant la répartition des

accidents selon le lieu.

• Question n°4 : Nommer le lieu de la maison où il y a le moins d’accidents.

• Question n°5 : Nommer le lieu de la maison où il y a le plus d’accidents.

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Problèmes

• Question n°6 : Sur un site internet, Ali a vu des représentations de la répartition des
accidents selon le lieu. Choisir le diagramme qui correspond au tableau de la situation étudiée.
Cocher la bonne réponse.

Partie B

Pour empêcher l’accès aux placards de sa

maison à ses enfants Ali recherche un
dispositif pour bloquer les portes. Sur un site
de vente en ligne, il trouve un graphique qui
lui donne le prix à payer selon le nombre de
bloque-portes achetés.

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Problèmes

• Question n°7 : À l’aide du graphique, compléter le tableau ci-dessous en laissant

apparents les traits utiles à la lecture.

• Question n°8 : Cocher la relation qui donne le prix payé 𝑦 en euro en fonction du
nombre de bloque-portes achetés 𝑥.

• Question n°9 : Indiquer ce que représente « 5,50 » dans la formule choisie.

• Question n°10 : Ali espère pouvoir acheter 8 bloque-portes sans dépasser son budget
de 50 €. Vérifier si cela est possible. Justifier la réponse.

Partie C

Afin de sécuriser au maximum sa maison, Ali dispose d’un budget de 600 €. Il se rend dans
un magasin de bricolage et ressort avec la facture ci-dessous.

• Question n°11 : Compléter la facture.

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• Question n°12 : Parmi les propositions ci-dessous, cocher celle qui correspond au
calcul du taux de TVA appliqué sur cette facture.

• Question n°1 3 : En utilisant le calcul choisi à la question précédente, calculer le

taux de T.V.A. appliqué à cette facture.

• Question n°14 : En plus des achats précédents, Ali souhaite acheter une armoire à
pharmacie fermant à clé et respectant son budget. Parmi les propositions ci-dessous, expliquer
pourquoi son seul choix possible est l’armoire « Gunnor ».

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