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THÈME : DIAGNOSTIC
TYPE :
Ressources formateurs
1.1.1.
Cours
1.1.2.
ü T.P. / T.D.
FICHE PRESENTATION
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
Mettre en œuvre les essais et mesures prévus dans une procédure en utilisant les outils d’aide au
diagnostic au maximum de leurs capacités
Temps : 4h
FICHE CONTRAT
Bilan
On Exige :
Compétences Élève Professeur
(indicateurs d’évaluation)
A+ A- B+ B- A+ A- B+ B-
Derrière le
couvercle
de la boite
à fusibles.
L.MAR : 5
Titre : Utilisation de l’outil PROXIA CITROEN
Appel Prof U1
Oralement, quelles sont les différences entre Fugitif et Permanent puis Local et Distant
Revenir à la page test global.
L.MAR : 6
Titre : Utilisation de l’outil PROXIA CITROEN
Blanc: Chauffe sonde Blanc: Chauffe sonde Noir: Signal sonde Gris: Masse.
Appel Prof U2
Si ce n’est pas déjà fait à la question 7, Oralement, quelles sont les différences entre
Fugitif et Permanent puis Local et Distant
L.MAR : 7
Titre : Utilisation de l’outil PROXIA CITROEN
Appel Prof U3
Choisir Voltmètre
En piquant sur le fil du signal sonde à oxygène et moteur tournant, remplir le
tableau ci-dessous.
Identifier sur un des différents schémas, les couleurs des fils correspondant aux
bornes repérées 1, 2, 3 et 4 de la sonde à oxygène.
1 2 3 4
Appel Prof U 6
essai avec la clef programmée
Appel Prof U 7
contrôle du non fonctionnement de la clef
FIN