EXIGENCES LINGUISTIQUES DE L’INRS

INFORMATIONS GÉNÉRALES
Le français est la langue des études, de l’enseignement, de la recherche et de travail à
l’INRS. Par conséquent, l’INRS préconise l’usage d’un français de qualité tant à l’oral
qu’à l’écrit par les membres de la communauté INRS.

Dans le but de se conformer aux exigences de la Charte de la langue française et de

promouvoir et de valoriser l’usage du français au sein de son établissement, L’INRS est
régi par une politique linguistique qui stipule notamment que les candidates-étudiantes et
les candidats-étudiants doivent satisfaire à une connaissance fonctionnelle du français.

Afin de répondre à cette exigence, lorsque les candidates-étudiantes et les candidats-

étudiants n’ont pas fait leurs études antérieures en français, elles ou ils doivent fournir
une attestation reconnaissant l’atteinte du niveau B2 en français du Cadre européen de
référence pour les langues (CECRL) (sous réserve des exigences linguistiques propres à
certains programmes d’études requérant un niveau d’atteinte supérieur à B2).

EXEMPTIONS

Sont exemptés de cette exigence, les candidates-étudiantes et les candidats-étudiants

qui répondent à l’une des caractéristiques suivantes :

 avoir déjà réussi l’épreuve uniforme de français du ministère responsable de

l’enseignement supérieur;
 avoir déjà répondu à l’exigence de la maîtrise du français imposée par une autre
université francophone;
 détenir un grade universitaire émis par une université francophone;
 détenir un baccalauréat ou une maîtrise réalisé majoritairement en français;
 détenir un baccalauréat français d’enseignement général émis par une Académie
française, qu’elle soit située à l’intérieur ou à l’extérieur de la France.

DISPOSITIONS PARTICULIÈRES

Par ailleurs, la Politique linguistique de l’INRS prévoit que les candidates-étudiantes et les
candidats-étudiants qui ne possèdent pas une connaissance fonctionnelle du français
peuvent être admis en démontrant une connaissance fonctionnelle de l’anglais, soit par :

 un diplôme universitaire anglophone; ou

 l’atteinte du niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL)
en langue anglaise.
TESTS DE FRANÇAIS ACCEPTÉS
Les tests acceptés pour démontrer l’atteinte des compétences linguistiques en français
(niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL)) sont :

 Test de connaissance du français – TCF*

 Test d’évaluation du français – TEF*
o Test d’évaluation du français adapté au Québec – TEFAQ
o Test d’évaluation du français - Canada
*seules les compétences de compréhension orale et écrite sont prises en compte
 Diplôme d’études en langue française – DELF
 Diplôme approfondi de langue français – DALF

La validité des résultats des tests est de deux ans

TESTS D’ANGLAIS ACCEPTÉS*

Les tests acceptés pour démontrer l’atteinte des compétences linguistiques en anglais
(niveau B2 du Common European Framework of Reference for Languages CEFR) sont :

 Test of English as a Foreign Language – TOEFL iBT

 International English Language Testing System - IELTS Academic
 Pearson Test of English – PTE Academic
o un résultat minimum de 59 à ce test est nécessaire pour atteindre le
niveau B2
 Canadian Academic English Language (CAEL) Test
o un résultat minimum de 60 à ce test est nécessaire pour atteindre le
niveau B2

La validité des résultats des tests est de deux ans

*seules les compétences de compréhension orale et écrite sont prises en compte

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

 la preuve de compétence linguistique devra être soumise dès le dépôt de la

demande d’admission
 la mise en œuvre de cette exigence linguistique débutera le 22 janvier 2024