Activité n.

1 :complete avec les verbes introducteurs : s’exclamer , déclarer,

demander , répondre
1- « prend garde » … le renard .
2- et pourquoi ……… le lion
3- le renard ….. tout simplement parce que je pourrais te dévorer
4- mais tu plaisantes ……. Le renard

Activité n.2 : remets les mots dans l’ordre pour avoir une phrase correcte .
1) la fourmi / pendant/ travaille / l’été /.
…..
2) faisiez / Que / vous / durant l’été / ?
…….
3) maintenant / !/dansez / eh bien / ,
…………….
Activité n.3 : rédige le dialogue qui entre la fourmi et la cigale .
La cigale : bonjour ! Madame fourmi
La fourmi : bonjour madame la cigale
La cigale : pourrais-tu me prêter quelques grains pour passer l’hiver
La fourmi : mais que fais-tu durant l’été
La cigale : je chantais et jouais le violon
La fourmi : eh bien tu peux dansez maintenant
 3am

Act n1 : complete le passage avec les mots suivants :

( la viande /connu / couscoussier/ sacré / vendredi/ les
grains/ sauce)
Le couscous est un plat très ……….et ……….pour les
algériens. Il est préparé chaque………. Ma grand-mère le
prépare avec amour en roulant ………….de semoule dans
une « gasâa ». Elle le fait cuire à la vapeur dans ……..
pendant une dizaine de minutes. , il est servi avec une bonne
…….. aux légumes et à…………....

Act n2 : conjugues les verbe au temps qui convient :

Le burnous (faire) ………..partie de notre patrimoine.
A Ghardaïa , les plafonds des maison (être) …… bas
Les association (sauvegarder) ……. notre patrimoine
Act n3 : forme des phrases en utilisant les mots suivants :
Le karakou / zarbia / se trouver / la casbah / les touristes / déguster /
servir .