MODULE 1 : INTRODUCTION AUX RESEAUX ET SYSTÈME D’EXPOITATION

UA 1 : Utilisation d’un ordinateur dans un environnement réseau

UE 1 : Généralités sur les réseaux informatiques

Exemples d’actions

 Définir le terme réseau

 Décrire les différents types de réseaux
I. Définition

Un réseau informatique (network) est un ensemble d'équipements informatiques interconnectés et

capables de communiquer (émettre et recevoir des messages) par l'intermédiaire d'un support de
communication.

II. Rôle du réseau informatique

Un réseau informatique permet l'échange d'informations (messageries, transfert de fichiers,

interrogation de bases de données...) et l'accès aux ressources (ou mise en commun, partage) de
certains ordinateurs du réseau (matériel tel qu’imprimante ou modem, puissance de calcul, logiciels).

III. Les types de réseaux informatiques

Les réseaux peuvent être classés selon différents critères :

1. La nature de la liaison

Ici on s’intéresse au support de transmission permettant de relier les équipements du réseau (les
ordinateurs peuvent être reliés par câble réseau ou par les ondes radio ou lumineuse). Ainsi, on peut
parler de :

 Réseau filaire
 Réseau sans fil
2. La couverture géographique

On distingue quatre types de réseaux informatiques selon leur taille (nombre de machines) et leur
étendue :
  Le réseau personnel (PAN : Personal Area Network) qui relie des machines très proches sur
quelques mètres.
 Le LAN signifie Local Area Network (en français Réseau Local). Il s'agit d'un ensemble
d'ordinateurs appartenant à une même organisation et reliés entre eux dans une petite aire
géographique par un réseau. Il peut atteindre une taille comprise entre 0 et 1000 ordinateurs et
couvre une superficie de la dimension d’un bâtiment ou d’un campus
 Le réseau métropolitain (MAN : Metropolitan Area Network) interconnecte plusieurs LAN
géographiquement proches (au maximum quelques dizaines de km)
 Le réseau étendu WAN : (Wide Area Network), qui couvre une grande zone géographique,
typiquement à l'échelle d'un pays, d'un continent. Exemple : Le réseau Internet.

UE2 : Topologies et architectures des réseaux

Exemples d’actions

 Lister les différentes topologies réseaux

 Décrire les différentes architectures réseaux
I. Les topologies réseaux

Il existe deux topologies réseaux à savoir la topologie physique et la topologie logique.

1. La topologie logique

La topologie logique représente la façon avec laquelle les équipements d’un réseau procèdent
pour communiquer entre eux. Les topologies logiques les plus utilisées sont : Ethernet, FDDI,
Token Ring, AppleTalk.

2. La topologie physique

C’est l’organisation physique des ordinateurs dans le réseau informatique. Il existe trois topologies
physiques de base pour concevoir les réseaux :

 La topologie en bus : Ici, les ordinateurs sont reliés à une même ligne de transmission par
l'intermédiaire de câble, généralement coaxial ; Le mot bus désigne la ligne physique qui relie
les machines du réseau.
 Avantage :
 Elle facile à mettre en œuvre
 Elle possède un fonctionnement simple.

Inconvénient :

 Si l'un des ordinateurs l’ensemble du réseau est paralysé ;

 Si le bus est défectueux l’ensemble du réseau est paralysé.

 La topologie en étoile : Ici, les ordinateurs du réseau sont reliés à un système matériel central
qui est soit un concentrateur (hub) soit un commutateur (switch);
Avantage :
 Dans cette topologie, un des ordinateurs peut être en panne sans que le réseau ne soit
paralysé.
 Facile a mettre en œuvre.

Inconvénient :

 Par contre, si le matériel central est en panne, tout le réseau est paralysé.
 La topologie en anneau :Dans cette topologie, les ordinateurs sont connectés de sorte à
former une boucle. Chacun est relié à son voisin via un répartiteur. Ici, l’arrêt d’un ordinateur
interrompt la communication dans tout le réseau.
II. Les architectures réseaux

L’architecture réseau représente la relation logique qui existe entre les ordinateurs et les services
d’un réseau. Chaque ordinateur peut jouer deux rôles :

 Celui du Client : Ici il initie les requêtes puis attend les réponses du serveur
 Celui de serveur : c’est l’ordinateur qui est à l’écoute, en attente des requêtes des clients. Dès
qu’une requête arrive, il traite et renvoie la réponse au client.

On distingue l’architecture client/serveur et l’architecture client-client ou égal à égal

 1. L’architecture client/serveur

L’architecture client-serveur est un mode de communication dans lequel on distingue un serveur

parmi plusieurs clients. Chaque machine client peut formuler des requêtes à destination du serveur.
Ce dernier peut être spécialisé en serveur d’applications, de fichiers, de données ou de messagerie
électronique.

2. L’architecture client-client

Dans une architecture client-clientl (en anglaise peer to peer), il n'y a pas de serveur dédié.
Ainsi chaque ordinateur dans un tel réseau est un peu serveur et un peu client. Autrement dit, chaque
ordinateur possède des ressources qu’il met à la disposition des autres. De plus, Chaque ordinateur
peut solliciter des ressources des autres ordinateurs au travers d’une requête bien formulée.

Exercice

1. Enoncer la différence qui existe entre la topologie logique et la topologie physique.

2. Vous souhaitez connecter les ordinateurs de toute votre famille (votre maison, celles de vos oncles
qui sont au Cameroun et dans d’autres pays). Indiquer le type de réseau que vous aurez à installer.
 UE 3 : Configuration d’un ordinateur sur le réseau

Indicateurs de compétence

 Décrire les paramètres de configuration requis pour connecter un ordinateur à un réseau

 Expliquer les types d’adressage réseau
 Enumérer les équipements de base d’un réseau
 Enoncer le rôle des équipements réseaux
I. Les paramètres de configuration d’un ordinateur dans un réseau
Lorsqu’on souhaite connecter un ordinateur à un réseau informatique, il est important, non
seulement de le relier aux autres équipements composant le réseau, mais aussi de procéder à une
configuration (réglage) des paramètres de cette ordinateur qui lui permettra effectivement de
communiquer avec les autres équipements. Les paramètres à configurer sont :
 L’adresse IP : C’est un numéro formé de 4 nombres séparé par des points et permettant
d’identifier un ordinateur dans un réseau. Exemple 192.168.200.100 elle fonctionne à l’aide du
protocole IP. NB : Un protocole est un ensemble de règles régissant les échanges de données
entre les équipements dans le réseau Exemple : DNS, http, TCP, UDP, IMAP, DHCP, FTP,
SMTP
 Le masque de réseau : c’est un numéro constitué de quatre nombres compris chacun entre 0
et 255 et séparé par des points, permettant de vérifier l’appartenance d’un ordinateur à un
réseau informatique. Exemple 255.255.255.0
 L’adresse de la passerelle : il s’agit ici de l’adresse IP de l’équipements permettant de
transférer des données à l’extérieur du réseau.
 le domaine : il définit un ensemble de machines partageant les mêmes informations dans un
réseau informatique. Il se configure sur une machine qui joue de ce fait le rôle se Serveur
DNS.
Plusieurs de ces configurations font appel à l’utilisation des adresses IP, ce qui permet de
mettre en évidence les types d’adressages.
II. Les types d’adressage réseau
 L’adressage consiste à attribuer des adresses IP aux équipements dans un réseau. Il existe
deux types d’adressage :
 L’adressage statique : ici, l’attribution des adresses IP aux équipements dans le réseau se
fait manuellement machine après machine.
 L’adressage dynamique : Ici, l’attribution des adresses IP aux équipements dans le réseau
se fait de façon automatique (dynamique) par une machine appelée serveur DHCP (Dynamic
Host Control Protocol).

III. Les équipements de base d’un réseau

On entend par équipement réseau, l’ensemble des machines interconnectées dans un réseau,
ainsi que les supports de connexion qui les relient. Lorsqu’on souhaite mettre sur pied un réseau
informatique, il existe un ensemble d’équipements incontournables qui figurent toujours dans le
réseau :
 L’ordinateur permettant de produire les informations devant circuler dans le réseau
 Les câbles réseaux permettant de relier tous les équipement constituants le réseau entre
eux (le câble à paire torsadée, le câble coaxial et la fibre optique.)
 Les connecteurs qui permettent de raccorder les câbles aux équipements du réseaux (RJ45,
BNC, SC, ST)
 Les ports : Ce sont des trous ou des points de connexion visibles sur les équipements et
servant à introduire les connecteurs.
 Le switch ou commutateur constituant l’élément centrale auquel sont reliés les autres
équipements du réseau.
 Le Hub : jouant le même rôle que le switch mais avec moins de performance que celui-ci.
 Le routeur : permettant d’interconnecter plusieurs réseaux entre eux et de trouver les routes
que doivent emprunter les données quittant d’un réseau pour un autre.
 La carte réseau qui est un composant de l’ordinateur permettant de connecter celui-ci au
réseau informatique.

Exercice
Didier et Danielle veulent créer chacun un réseau des 04 ordinateurs dont la topologie est en étoile.
Ne pouvant pas seuls réussir cette tâche, ils font donc appel à vous dans le but de les aider en
répondant aux questions suivantes :

1. Lister les équipements réseaux dont ils auront besoin pour créer chacun son réseau.
2. Pour que chaque ordinateur soit identifié dans le réseau, préciser le paramètre qui doit être
configuré.
3. Avec juste 4 ordinateurs, indiquer le type d’adressage qu’ils doivent utiliser.
4. Didier et Danielle souhaitent joindre leurs réseaux pour former un seul. Indiquer l’équipements
d’interconnexion à utiliser pour résoudre ce problème ?
 UE 4 : CONNECTER UN ORDINATEUR À UN RÉSEAU

Indicateurs de compétence

 Connecter un ordinateur à un réseau

I. Choix des supports de transmission ou câblage

Lorsqu’on veut connecter un ordinateur à un réseau informatique, on commence tout d’abord par
faire le choix du support de transmission qui va être utilisé. Il peut être filaire (câble coaxial, paire
torsadée, fibre optique) ou sans fil (onde radioélectrique). Une fois le câble choisi, On sélectionne
également les connecteurs, qu’on fixe aux deux extrémités du câble dans le but de pouvoir le fixer
une extrémité sur le port réseau de l’ordinateur (la carte réseau) et l’autre extrémité sur l’un des ports
de l’équipement d’interconnexion (le switch ou le hub).

II. Configuration des paramètres réseau

Une fois le câblage réalisé, on passe à la configuration logicielle de l’ordinateur afin que celui-ci soit
visible et accessible sur le réseau auquel il a été connecter. Cela passe par la configuration de

 L’adresse IP de l’ordinateur (192.168.1.2),

 Le masque de sous réseau (255.255.255.0) ;
 L’adresse IP de la passerelle (192.168.1.254) ;
 L’adresse du serveur de nom de domaine (DNS) (8.8.8.8).

Procédure :

 Cliquer sur le bouton démarrer

 Cliquer sur panneau de configuration
 Dans la rubrique Réseaux et Internet, Cliquer sur afficher l’état et la gestion du réseau
 Dans la colonne de gauche, cliquer sur Modifier les paramètres de la carte
 Faire un clic droit sur le nom de la connexion réseau et cliquer sur propriétés
 Cliquer sur Protocole Internet version 4 et cliquer sur le bouton propriétés
 Cocher la case Utiliser l’adresse IP suivante
 Saisir les paramètres et cliquer sur OK
 UE 5 : UTILISATION DES RESSOURCES SUR LE RÉSEAU

Indicateurs de compétence

 Démarrer une application réseau ;

 Utiliser une ressource partagée ;
 Partager une ressource.

Définitions

Application réseau : C’est un logiciel conçu pour faciliter la communication et l’échange de

données entre différents dispositifs connectés à un réseau. Exemple : navigateur, client de
messagerie, client FTP

Ressource partagée : C’est une entité qui est utilisée ou accessible par plusieurs individus dans
un réseau informatique. Exemple : fichiers, imprimante, scanner, lecteur, disque dur.

I. Utilisation d’une ressource partagée

Le mode d’accès à une ressource partagée dans un réseau dépend de la ressource. Ainsi :

 Pour utiliser un dossier ou fichier partagé, il suffit d’aller le chercher dans favoris réseau et cli-
quez sur le lien voire les ordinateurs du groupe de travail.
 Pour utiliser une imprimante partagée, il suffit lors de l’impression de notre document, de choi-
sir l’imprimante qui se trouve dans le réseau.
 Pour utiliser un lecteur partagé, il suffit d’aller dans poste de travail cliquer sur l’icône du lec-
teur qu’on a partagé.
II. Partage d’une ressource
1. Partager une imprimante

. La procédure de partage est la suivante ;

 Cliquez sur le bouton démarrer de l’ordinateur sur lequel est branchée votre imprimante
 Cliquez sur paramètres
 Cliquez sur imprimantes et scanners
 Cliquez sur l’imprimante à partager et cliquez sur gérer
 Cliquez sur propriétés de l’imprimante
  Cliquer sur l’onglet partage
 Saisir le nom de partage et valider
2. Partage d’un dossier

La procédure de partage est la suivante ;

 Faire un clic droit sur le dossier à partager

 Cliquer sur propriétés
 Cliquer sur l’onglet partage puis sur le bouton partage
 Sélectionner tout le monde et cliquer sur ajouter
 Terminer en cliquant sur partager
 UA 2 : Utilisation d’un navigateur pour accéder à Internet

UE 6 : Utilisation d’un navigateur pour accéder à Internet

Indicateurs de compétence

 Définir Internet,
 Lister les principaux fournisseurs des services Internet du pays,
 Expliquer les principaux services de l'Internet (WWW, mail, FTP, Chat, Téléphonie...),
 Citer les principaux navigateurs Internet,
 Utiliser un navigateur Internet (Menu – Boutons – URL),
 - Naviguer sur une page web (lien hypertexte, zone de recherche...).

I. Généralités sur Internet

1. Définitions
Internet est un réseau permettant d’interconnecter les ordinateurs à l’échelle mondiale dans le but de
partager les ressources et les informations.
Un internaute est une personne qui navigue à travers les pages web sur Internet.
2. Les fournisseurs d’accès à Internet
Pour pouvoir accéder à Internet, l’utilisateur souscrit à un abonnement auprès d’un Fournisseur
d’accès à Internet (FAI) qui est une entreprise qui vend la connexion à Internet. Au Cameroun on
peut citer comme FAI : MTN Cameroun, Orange Cameroun, Ringo, Yoomee, Créolink, Nextel
Cameroun, CAMTEL. Une fois L’abonnement effectué, le FAI remet au client un équipement de type
MODEM à travers lequel il pourra relier son ordinateur à Internet.
3. Les services Offert par Internet
Lorsque qu’un internaute accède à Internet, Celui-ci met à sa disposition des services internet
qui sont un ensemble de tache que l’internaute peut effectuer sur Internet. Les principaux services
qu’on peut retrouver sur Internet sont :
 Le WWW (World Wide Web) appelé familièrement le web ou toile d’araignée mondiale, est un
service qui permet à l’internaute de parcourir des milliers de pages web à travers Internet.
  La messagerie électronique (email) : qui permet aux internautes d’échanger du courrier
électronique à travers internet au moyen des serveurs de messagerie électronique tels que
GMAIL, YAHOOMAIL, HOTMAIL, etc.
 Le FTP ou service de transfert de fichiers qui est un service permettant aux internautes de
télécharger des fichiers de tout type ou d’en envoyer à travers Internet.
 La messagerie instantanée ou chat qui est un service permettant aux internautes de converser
entre eux de manière interactive et en temps réel sur Internet.
 La téléphonie sur IP : qui est un réseau Internet sans passer par les opérateurs de téléphonie
ordinaires.
 Le commerce électronique : qui permet aux internautes de réaliser des achats de biens et
services à travers le réseau Internet et effectuant des transactions financières si possible.

II. Les navigateurs internet

1. Définition
Un navigateur internet est un logiciel permettant à un utilisateur (internaute) de naviguer à
travers les pages web au moyen des liens hypertexte. Il en existe plusieurs parmi lesquels : Internet
explorer, Google chrome, Mozilla firefox, Opera, Microsoft Edge.
2. Utilisation d’un navigateur Internet
Pour utiliser un navigateur internet de la même façon que n’importe quel logiciel, il faut le
démarrer. Ainsi pour démarrer un navigateur internet, on procède comme suit dans le système
d’exploitation Windows 10 :
 Cliquer sur le bouton démarrer ;
 Déroule la barre de défilement pour voir l’icône du navigateur ;
 Cliquer sur l’icône du navigateur souhaité.
Une fois le navigateur démarrer, son interface apparait sur l’écran de l’ordinateur. Cette interface est
constituée de :
 La barre d’adresse : dans laquelle on saisit l’URL (Uniform Resource Locator) de la page web
qu’on veut consulter ; cette URL est simplement l’adresse de cette page web.
 La barre des titres contenant le logo, le titre de la page web ouverte s’il y’en a une, les boutons
de manipulation des fenêtres ;
  Les boutons précédant et suivant permettant de rentrer ou d’avancer vers une page web qui
a été déjà consultée ;
 La zone de travail : qui est la partie du navigateur dans laquelle s’affiche le contenu de la
page web.
3. Naviguer sur Internet
Lorsqu’on ouvre le navigateur, on saisit l’adresse URL de la page web à consulter dans la barre
d’adresse. Exemple d’adresse URL : http://www.facebook.com/accueil/index.html , www.crtv.cm
. une fois la page web ouverte, l’internaute peut se déplacer d’une page à une autre à travers des
éléments contenus dans la page web qui se nommes le liens hypertext qui sont des portions de texte
ou des images cliquables permettant d’ouvrir de nouvelles pages web.
Exercices
 UA 3 : RECHERCHE D’INFORMATION SUR INTERNET

UE 7 : LA RECHERCHE SUR INTERNET

Indicateurs de compétence
- Définir moteur de recherche ;
- Enoncer les étapes d’un processus de recherche sur internet ;
- Utiliser un moteur de recherche ;
- Utiliser un annuaire de recherche ;
- Opérer une recherche efficace sur Internet ;
- Télécharger une ressource ;
- Sélectionner les sites après le résultat d’une requête ;
- Marquer les sites importants ;
- Organiser les pages marquées (les signets).

I. Les outils de recherche sur Internet

Un moteur de recherche est une application informatique permettant de retrouver des
informations sur Internet. Plusieurs exemples de moteurs de recherche existent parmi lesquels :
Google, Altavista, Ask, Bing, Baidu, Mayyan. En dehors des moteurs de recherche, il existe
également les annuaires de recherche.
Un annuaire de recherche est un outil de recherche qui recense les sites web par
catégories.Exemples : Gralon, Noogle, Toplien, Annuaire.pro
II. Utilisation d’un moteur de recherche
Le moteur de recherche étant une application web au même titre qu’un site web, pour
l’ouvrir, on saisit son adresse URL dans la barre d’adresse du navigateur. Une fois le moteur ouvert, il
est composé de deux parties importantes : la barre de recherche dans laquelle on saisit les thèmes
des recherches à effectuer et le bouton recherche permettant de lancer une recherche.
III. Les étapes d’une recherche
Pour préparer une recherche, il est important de bien maitriser le sujet de la recherche à
effectuer et de maitriser les étapes d’une recherche. Ces étapes sont les suivantes :
- Démarrer le moteur de recherche en saisissant son adresse URL dans la barre d’adresse du
navigateur ;
 - Saisir les mots clé de la recherche dans la barre de recherche du moteur de recherche ;
- Lancer la recherche en cliquant sur le bouton recherche ou en appuyant sur la touche ENTRER
du clavier.
IV. Sélection des sites dans les résultats d’une recherche
Lorsque le moteur de recherche trouve des sites en relation avec le thème de la recherche
saisi, il les affiche un à un sous la forme de liens hypertexte. Chaque lien hypertexte représentant un
des sites traitant du thème saisi. Pour choisir un des résultats, il suffit de faire un clic dessus et nous
sommes automatiquement redirigés vers la page web du site web concerné ou vers le document
concerné.
 UE 8 : Gestion d’un compte de messagerie électronique

Indicateurs de compétence
 Envoyer un message électronique ;
 Rechercher un courrier électronique ;
 Lire un message électronique.
Situation problème
Votre grand frère est à la recherche d’un travail. Il a lu récemment dans une presse écrite qu’on
recherche une personne ayant suivi une formation similaire à celle qu’il a suivi. Il est demandé aux
candidats d’envoyer leur dossier constitué d’une lettre de motivation et un CV à l’adresse
drhtotal@gmail.com.
Consignes

1. Notion de messagerie électronique

La messagerie électronique est un moyen de communication très courant dans le monde
numérique moderne. C'est un outil qui permet d'envoyer et de recevoir des messages électroniques
instantanément à partir de n'importe quel ordinateur ou appareil connecté à Internet. Elle présente de
nombreux avantages par rapport aux autres formes de communication, tels que la rapidité et la
possibilité d'envoyer des messages à plusieurs destinataires en même temps.

Pour utiliser la messagerie électronique, il faut posséder une adresse e-mail. Une adresse e-
mail se compose généralement d'un nom d'utilisateur suivi du symbole "@" et du nom de domaine.
Par exemple, "nomutilisateur@domaine.com". Vous pouvez créer une adresse e-mail gratuite sur un
serveur de messagerie électronique tel que :Gmail, Yahoo Mail, Caramail, etc.

2. Envoi d’un courrier électronique

Pour envoyer un message il faut suivre la procédure suivante :
 Ouvrir le serveur de messagerie électronique ;
  Se connecter à son compte de messagerie électronique en fournissant son identifiant et son
mot de passe ;
 Saisir l'adresse e-mail du destinataire dans le champ "À" ou "Destinataire", écrire l'objet du
message et rédiger le contenu de votre message.
 Vous pouvez également ajouter des pièces jointes telles que des documents, des images ou
des fichiers audios à votre message.
 Cliquer sur Envoyer

III. Lecture d’un message électronique

Pour lire un message il faut suivre la procédure suivante :
 Ouvrir le serveur de messagerie électronique ;
 Se connecter à son compte de messagerie électronique en fournissant son identifiant et son
mot de passe ;
 Une fois dans le connecté à son compte, cliquer sur boite de reception ;
 Une fois la liste des messages affichée, cliquer sur le message qu’on souhaite lire.

IV. Recherche d’un message électronique

Il peut arriver que dans sa boite de reception, ne nombre de message reçu soit important, pour
pouvoir retrouver un message, on peut le rechercher. Pour rechercher un message électronique. On
procède comme suit :
 On se connecte à son compte de messagerie électronique ;
 Cliquer sur boite de reception
 Une fois dans la boite de reception, cliquer dans la zone de recherche de message et saisir
les mots clés de la recherche
 appuyer sur la touche ENTRER du clavier.
Exercices

UA 4 : APPLICATION DES FONCTIONNALITÉS D’UN SYSTÈME D’EXPLOITATION

 UE 9 : Généralités sur les systèmes d’exploitation
Indicateurs de compétence
 Identifier les types de systèmes d’exploitation ;
 Lister les principales fonctions d’un système d’exploitation ;
 Décrire les fonctions d’un système d’exploitation ;
 Identifier les principaux éléments graphiques d’un système d’exploitation.

I. Définition et rôles d’un système d’exploitation

Un système d’exploitation est un ensemble de programmes informatiques qui permettent de gérer
les ressources matérielles et logicielles d’un ordinateur afin de garantir son bon fonctionnement. II a
pour rôle d’assurer le démarrage de l’ordinateur et le lien entre l’homme, le matériel et les logiciels
d’application. Comme exemple de systéme d’exploitation, nous pouvons citer : Ubuntu, Windows xp,
Fédora, Windows 7, Mac OS, Android, Débian.
Un programme est un ensemble d’instructions structurées permettant l’automatisation d’une tâche.
Un logiciel est un ensemble de programmes et de procédures nécessaires au fonctionnement d’un
système informatique.
II. Les fonctions d’un système d’exploitation
Le système d’exploitation est le tout premier logiciel à installer dans un ordinateur. Pour qu’il puisse
jouer parfaitement son rôle dans ledit ordinateur, il doit être capable de remplir un certain nombre de
fonctions dont les plus importantes sont les suivantes :
 La gestion du processeur : qui consiste à repartir l’utilisation du processeur par les différents
processus selon un ordre bien défini ;
 La gestion des entrées/sorties : qui consiste à gérer l'accès des programmes aux
ressources matérielles par l'intermédiaire des pilotes ;
 La gestion de la mémoire: qui consiste à mettre à la disposition des applications l’espace
memoire disponible dans l’ordinateur de sorte que chacune puisse l’utiliser pour remplir ses
différentes tâches sans nuire aux autres applications ;
 La gestion de fichiers et de répertoires : qui consiste à gérer la lecture et l'écriture dans le
système de fichiers et les droits d'accès aux fichiers par les utilisateurs et les applications.
 La gestion de réseaux.
 III. Les types de systèmes d’exploitation
Les systèmes d’exploitation peuvent être classés en catégories et selon différents critères :
1. Critère interface
 Les SE en ligne de commande : ici on utilise le clavier pour saisir les commandes ;
 Les SE graphique : ici on peut utiliser la souris.
2. Critère nombre d’application qui tournent en simultané
 Les SE monotâche qui ne peuvent faire fonctionner qu’une seul application en même
temps.
 Les SE multitâches peuvent faire fonctionner plusieurs applications en même temps.
3. Le nombre d’utilisateurs
 Les SE mono-utilisateurs.
 Les SE multi-utilisateurs peuvent supporter plusieurs sessions en même temps.
4. La connectivité réseau
 Les SE clients.
 Les SE serveurs.
IV. Les principaux éléments graphiques d’un système d’exploitation
Les systèmes d’exploitation graphiques mettent à la disposition des utilisateurs un ensemble
d’éléments visuels qui facilitent leur utilisation. Parmi ces éléments, nouspouvont citer :
 Le bureau : C’est l’espace de travail principal du système d’exploitation qui s’affiche
directement à la fin du démarrage de l’ordinateur.
 La barre des tâches : Qui permet d’afficher les icônes des logiciels et dossiers ouverts ;
 Le bouton démarrer : aui permet d’acceder à toutes les fonctionnalités du systèmes ;
 Les icônes : qui sont de petites images représentant des application, des fichiers ou
dossiers ;
 L’arrière-plan ;
 La fenêtre : C’est un cadre rde travail rectangulaire qui s’affiche lorsqu’on ouvre un dossier ou
une application. Toutes les fenêtres ouvertes sont représentées par un bouton sur la barre de
tâche. Elle possüde trois boutons dans son coin supérieur droit (réduire, agrandir, fermer) ;
 La boite de dialogue : c’est une fenêtre particulière permettant d’informer l’utilisateur ou de
prendre une information de celui ci. Elle n’est génöralement pas agrandissable.
 Exercices

UA 4 : APPLICATION DES FONCTIONALITES D’UN SYSTÈME D’EXPLOITATION

UE 10 : Démarrage et arrêt d’un système d’exploitation

Indicateurs de compétence

‐ Décrire les différents modes d’exécution des commandes (clavier, souris)

‐ Décrire les étapes de démarrage d'un ordinateur
‐ Démarrer / arrêter un logiciel

I. ETAPES DE DEMARRAGE D’UN ORDINATEUR

Lorsque l’ordinateur démarre, les étapes suivantes vont être suivies :

‐ Au moment où vous appuyez sur le bouton de mise en marche de l’unité centrale, une impul-
sion électrique est envoyée sur la carte mère qui va allumer le BIOS (Basic Input Output Sys-
tem)
‐ Le BIOS qui contient le POST (Power On Self Test) va tester et initialiser tous les matériels.
Durant cette séquence appelée pré boot, tous les composants vont être testés de même que
leur compatibilité. Si cette séquence ne passe pas, le système d’exploitation ne sera pas lancé
‐ Si les tests matériels sont validés, le BIOS charge le système d’exploitation dans la RAM
(Random Access Memory)
‐ Le système d’exploitation amorce et nous amène au bureau ou une session

II. DEMARRAGE ET ARRET D’UN LOGICIEL

Démarrer un logiciel signifie l’exécuter afin de l’utiliser. Pour démarrer un logiciel il faut d’abord
démarrer l’ordinateur ensuite suivre la procédure générale suivante :

‐ Cliquer sur le bouton démarrer

‐ Sélectionner tous les programmes
‐ Cliquer sur le nom du logiciel voulu
 Pour arrêter un logiciel, il suffit de cliquer sur la croix qui se trouve à l’angle supérieur droit de
l’écran.

III. LES MODES D’EXECUTION DES COMMANDES

Une commande est ordre que l’on donne au système d’exploitation pour l’amener à effectuer une
action. Les commandes peuvent être exécutées dans un ordinateur soit en passant par le clavier,
soit par la souris. Le clavier permet d’exécuter des commandes sur des SE en ligne de commande.
La souris permet d’exécuter les commandes sur des SE graphiques
 UA 4 : APPLICATION DES FONCTIONALITES D’UN SYSTÈME D’EXPLOITATION

UE 11 : Manipulation d’un système d’exploitation

Indicateurs de compétence

‐ Modifier la date / l’horloge système

‐ Ouvrir / Quitter une session
‐ Consulter les fichiers d’aide
‐ Configurer les périphériques (clavier, souris, imprimante, écran)
‐ Différencier un système d’exploitation d’un logiciel d’application

IV. MODIFIER LA DATE ET L’HEURE DANS UN SE

Il est souvent important que le système ait la bonne heure. Celle-ci est conservée à jour grâce à la
pile CMOS qui se trouve dans l’unité centrale. Pour modifier la date du système, il faut :

‐ Cliquer sur démarrer

‐ Sélectionner panneau de configuration
‐ Cliquer sur date et heure puis modifier l’heure et la date.

NB : nous pouvons double cliquer sur l’heure qui se trouve sur la barre de tache et modifier
directement

V. OUVERTURE ET FERMETURE D’UNE SESSION DE TRAVAIL

Une session représente un espace de travail que nous offre le système d’exploitation. Elle est
caractérisée par un nom d’utilisateur et un mot de passe.

1. Ouverture d’une session

Pour ouvrir une session, il suffit après démarrage de l’ordinateur de :

‐ Cliquer sur le nom d’utilisateur de la session

‐ Saisir le mot de passe dans le champ de saisie qui apparait
‐ Cliquer sur le bouton OK
Nb lorsque le compte ne possède pas de mot de passe, les deux dernières étapes ne sont pas
obligatoires

2. Fermeture d’une session

Lorsque vous avez terminé de travailler dans votre session, vous pouvez soit la changer ou bien la
fermer en procédant comme suit :

‐ Cliquer sur démarrer

‐ Cliquer sur fermer session
‐ Une boite de dialogue apparait, cliquez sur changer d’utilisateur (pour changer de session) ou
fermer session

VI. CONFIGURATION DES PERIPHERIQUES

Tous les périphériques connectés à l’ordinateur sont configurables. Le panneau de configuration est
une interface permettant de modifier les paramètres du matériel connecté à l’ordinateur. Pour
accéder au panneau de configuration, il faut :

‐ Cliquer sur le bouton démarrer

‐ Cliquer sur panneau de configuration

Pour configurer la souris, une fois le panneau ouvert, cliquer sur souris. Dans le cas du clavier,
cliquer sur clavier. Dans le cas de l’écran, cliquer sur affichage et dans le cas de l’imprimante, cliquer
sur périphériques et imprimantes. Pour chacun de ces périphériques, les options de configuration
sont disponibles dans chaque cas.

VII. CONSULTER LE FICHIER D’AIDE

Pour consulter le fichier d’aide, il faut d’abord ouvrir le logiciel concerné et par la suite appuyer sur la
touche F11 du clavier
 UA 5 : EFFECTUER LES TACHES DE MAINTENANCE
ELEMENTAIRE

UE 12 : effectuer les taches de maintenance élémentaire

Exemples d’actions

 Nettoyer les éléments d'un ordinateur (clavier, boîtier, écran, imprimante, souris, lecteurs op-
tiques) ;
 Conserver des supports (CD, DVD, clé USB) ;
 Utiliser un antivirus (scanner un disque, effectuer des mises à jour, programmer un scan au
démarrage…) ;
 Gérer la corbeille.
I. Nettoyage des éléments matériels d’un ordinateur

L’ordinateur de façon physique est constitué d’un ensemble de composants matériels et de

périphériques qui contribuent à son fonctionnement. Lorsqu’il est exposé aux intempéries de toutes
sortes telles que l’eau, la poussière, l’humidité, les chocs physiques, ces éléments qui le constituent
peuvent se retrouver en panne. La poussière est un agent qui contribue au dysfonctionnement des
équipements informatiques. Lorsque celle-ci se retrouve déposé sur ces équipements, il faut songer à
les nettoyer. Nettoyer les éléments matériels d’un ordinateur revient à nettoyer le clavier, l’écran, la
souris, les lecteurs, l’unité centrale, l’imprimante.

1. Nettoyage de l’unité centrale

Pour nettoyer l’unité centrale, il faut suivre les étapes suivantes :

 Déconnecter tous les câbles reliés à l’unité centrale ;

 Ouvrir le boitier de l’unité centrale en retirant son couvercle ;
 A l’aide d’un souffleur ou d’un aspirateur, aspirer ou souffler la poussière présente sur la carte
mère et les autres composant internes de l’unité centrale ;
 Refermer le boitier de l’unité centrale. ;
 Nettoyer l’extérieur avec une éponge ou un chiffon.
2. Nettoyage de l’écran ou moniteur

Pour nettoyer un écran d’ordinateur, il faut suivre la procédure suivante :

  Déconnecter l’écran de l’unité centrale et de la prise électrique ;
 Prendre un chiffon en coton très doux ou une lingette ;
 Vaporiser un liquide pour vitre sur le chiffon ;
 Essuyer l’écran sans appuyer dessus.
3. Nettoyage du clavier

Pour nettoyer le clavier, il faut suivre les étapes suivantes :

 Déconnecter le clavier de l’unité centrale ;

 Retournez et secouez votre clavier délicatement pour faire tomber les déchets qui s'y seraient
glissés ;
 Passer le pinceau entre les touches du clavier ;
 Nettoyer le dessus des touches avec un tissu humide et non mouillé.
4. Nettoyage du lecteur

Pour nettoyer le lecteur, il faut suivre les étapes suivantes :

 Ouvrir le lecteur en appuyant sur le bouton open ;

 Passer le pinceau afin d’éliminer la poussière sans toucher la lentille ;
 Mettre un CD de nettoyage dans le lecteur et le refermer afin que celui-ci nettoie la lentille ;
 Ouvrir le lecteur et retirer le CD de nettoyage.
II. Conservation des supports de stockage
1. Conservation des CD/DVD

Pour conserver les CD ou les DVD, il faut :

 Les conserver dans un endroit frais, sec, sombre et propre ;

 Les conserver en position verticale ;
 Les conserver dans leur boîtier ou une pochette à CD pour minimiser les effets dus aux chan-
gements de température.
2. Conservation des clés USB et cartes mémoire

Pour conserver une clé USB, il faut simplement la refermer avec son bouchon après usage. Pour
conserver une carte mémoire, il faut l’insérer dans un porte carte.
 III. Gestion de la corbeille

La corbeille un endroit prévu par le système d’exploitation de l’ordinateur pour conserver les
éléments qui ont été supprimés de façon temporaire de l’ordinateur. Gérer la corbeille revient à soit
supprimer définitivement ces éléments, soit restaurer ceux-ci pour qu’ils soient de nouveau
utilisables.
 UA 6 : ORGANISATION DES DONNEES SUR UN SUPPORT

UE 13 : Organiser les données sur un support

Exemples d’actions

 Décrire l’organisation des données sur un disque

 Différencier le fichier du dossier
 Effectuer les opérations sur les fichiers
 Effectuer les opérations sur les dossiers
 Ouvrir un travail sur un support
 Enregistrer un travail sur un support

INTRODUCTION

Les informations stockées dans un ordinateurs sont stockées à deux niveaux différents : dans
des fichiers et dans des dossiers. Un fichier est un ensemble de données ayant un rapport entre
elles, stockées dans une même unité. Un dossier ou répertoire est une sorte de classeur dans lequel
on range divers fichiers et dossiers. Mais fichiers et répertoires sont stockés de manière organisée
dans le disque dur de l’ordinateur.

I. ORGANISATION DES DONNEES SUR UN SUPPORT

Dans un disque dur, un CD/DVD, une clé USB, une carte mémoire, les données sont organisées
dans des fichiers qui à leur tour sont regroupés dans des dossiers. Ainsi, dans un dossier, nous pou-
vons retrouvez aussi bien des fichiers que des dossiers. Et les sous dossiers à leur tour peuvent aus-
si contenir des fichiers et des dossiers. Ainsi de suite nous obtenons un arbre présentant
l’organisation des données dans le support de stockage. Le tout premier dossier ou répertoire d’un
support contenant tous les autres fichiers et dossiers se nomme la racine et est représenté par une
lettre majuscule (C :, D :, E :, etc. ) . Le chemin d’accès à un fichier ou un dossier s’obtient en
retraçant les dossiers parcourus pour atteindre celui-ci en partant du dossier racine et en les séparant
par le caractère « \ ». Exemple : C:\Mes documents\Musiques\locko.mp3
 II. LES OPERATIONS SUR LES FICHIERS ET DOSSIERS
Un ensemble d’opération peut être effectuée sur les fichiers et les dossiers afin de les manipuler.
Entre autres, nous avons :
1. Création d’un fichier ou d’un dossier
Pour créer un dossier, la procédure est la suivante :
- Faire un clic droit dans l’espace blanc de la fenêtre dans laquelle vous souhaitez créer le
dossier
- aller sur nouveau puis cliquer sur dossier (cas du dossier)
- aller sur nouveau et cliquer sur le type de fichier à créer : Document texte, image bitmap, etc
(cas d’un fichier)
- Saisir le nom du fichier ou du dossier puis appuyer sur la touche entrer du clavier
NB : Dans le cas du fichier, de façon générale, il se créé à l’aide d’un logiciel spécifique.
2. Suppression d’un fichier ou d’un dossier

Pour supprimer un fichier ou un dossier :

- Faire un clic droit sur l’objet à supprimer
- Dans le menu contextuel qui apparait, cliquer sur supprimer
- Si une boite de dialogue apparait demandant de confirmer, cliquer sur ok
3. Renommer un fichier ou un dossier
Pour renommer un fichier ou un dossier :

- Faire un clic droit sur l’objet à renommer

- Cliquer sur renommer
- Saisir le nouveau nom de l‘objet
- Appuyer sur la touche entrer du clavier

4. Copier-Coller-couper
- Faire un clic droit sur l’objet à copier ou à coller ou à couper ;
 - dans le menu contextuel qui apparait cliquer sur copier ou coller ou couper ;

5. Déplacer
L’opération déplacer consiste simplement à appliquer successivement les opérations couper et
coller sur le fichier ou le repertoire à déplacer.

III. Ouvrir et enregistrer un travail sur un support.

Pour ouvrir un travail sur un support, il suffit de :
- Se positionner dans ce support via l’interface du système d’exploitation
- Faire un clic droit sur le fichier à ouvrir et cliquer sur ouvrir.

De meme pour enregistrer un travail sur un support, il suffit de :

- Faire un clic sur le fichier à enregistrer ;
- aller sur envoyer vers ;
- cliquer sur support d’enregistrement dans le menu contextuel
 MODULE II : INITIATION AU RAISONNEMENT ALGORITHMIQUE

UA 10 : EXECUTER UN ALGORITHME
UE 14 : Généralités sur les algorithmes

Indicateurs de compétence
 Identifier les parties d’un algorithme
 Identifier les instructions simples (Lecture, écriture, affectation).

I. Notion d’algorithme

De manière consciente ou inconsciente, l’homme dans son quotidien utilise les algorithmes pour
résoudre ses problèmes. Un algorithme est une suite finie et ordonnée d’instructions permettant de
résoudre un problème précis. C’est le cas de l’algorithme permettant de préparer la sauce d’arachide,
celui permettant de calculer la surface d’un rectangle, celui permettant d’acheter le poisson dans une
poisonnerie.

II. Caractéristiques d’un bon algorithme

Un bon algorithme doit avoir un ensemble de caractéristiques parmi lesquelles :

 Il doit être documenté ;

 Il doit être lisible ;
 Il doit avoir un début et une fin ;
 Il doit être précis et non ambigue.

III. Les parties d’un algorithme

Pour pouvoir écrire un algorithme qui sera lisible et compris de tout le monde, il est necessaire
que celui-ci respecte un certain caneva appelé structure d’un algorithme. La structure d’un
algorithme est constituée de trois parties :

 L’entête : C’est dans cette partie qu’un nom est donné à un algorithme. Ce nom permet
d’avoir une idée du problème que résoud cet algorithme. Le nom a choisir doit toujours être
en relation avec le problème à résoudre.
  La partie déclarative : c’est dans cette partie de l’algorithme que les données et les objets
qui devront être manipulés dans l’algorithme sont définis. Ces données ou objets sont soit
des variables, soit des constantes, soit des fonctions, soit des procédures.
 Le corps de l’algorithme : C’est dans cette partie de l’algorithme que s’effectuent les
manipulations sur les données et les objets. Ces manipulations se font grace aux
instructions qui sont des ensembles d’actions à exécuter.

IV. Les d’instructions simples

Une instruction est un ordre qui permet d’indiquer à la machine l’action qu’elle doit exécuter. Elle se
termine toujours par un point virgule ( ;). On ne peut en écrire que dans le corps de l’algorithme. On
distingue trois (03) types d’instructions simples :

 L’instruction de lecture : elle permet à l’algorithme de récupérer et de garder dans une

variable, une donnée qui a été saisi au clavier par l’utilisateur. pour utiliser une instruction de
lecture, on utilise le mot clé Lire() ou Saisir() de la façon suivante : Lire(nom_de_variable).
 L’instruction d’écriture ou d’affichage : Elle permet l’affichage des données à l’écran. pour
utiliser une instruction d’affichage, on utilise le mot clé Ecrire() ou Afficher() de la façon
suivante : Ecrire("Bonjour") ;
 L’instruction d’affectation :Elle permet de modifier la valeur d’une variable. Elle a la forme
suivante : Nom_variable Expression ; ce qui signifie que la nouvelle valeur de
Nom_variable sera la valeur actuelle de Expression.

Exercice

Soit l’algorithme suivant :

 1. Indiquer le nom de cet algorithme

2. Dire s’il comporte toute les partie d’un algorithme

3. Identifier une instruction de lecture.

4. Identifier une instruction d’écriture.

5. Une instruction d’affectation.

 UE 15 :Notion de variables et opérations

Indicateurs de compétence

 -Identifier les variables et leurs caractéristiques

 -Identifier les ordres de priorités dans les calculs à effectuer

I. Caractéristiques des donnéees manipulées dans un algorithme

D
ans l’écriture d’un algorithme, les données ou objets manipulés peuvent prendre deux
formes. Soit elles sont des variables, soit elles sont des constantes.Une variable représente
un objet (des nombres, des caractères, des chaînes de caractères, …) dont la valeur peut
être modifiée au cours de l’exécution de l’algorithme. Les variables utilisées dans l’écriture d’un
algorithme sont caractérisées par :

 leuridentifiant : c’est le nom qu’on donne à la variable. Il est unique pour chaque variable
déclarée dans un algorithme. Il est formé de lettres, de chiffre et du caractère _. Il ne
commence jamais par un chiffre et ne possède pas d’espace dans son écriture. Exemple :
ma_variable12 peut être un identifiant d’une variable, par contre ma variable ne l’est pas.
 leur type. On distingue cinq types de base :

 Entier : exemple 2, 5
 Réel :exemple 3,14
 Booléen : C’est un type de donnée qui ne peut prendre que deux états : VRAI ou
FAUX),
 caractère : exemple ‘a’ , ‘p’,
 Chaine de caractère : exemple ‘10YI014’,4E2

Dans un algorithme, la variable se déclare de la manière suivante :

Var identifiant : Type ;
Exemple : Var longueur : Réel ; signifiant soit la variable d’identifiant longueur et de type Réel.

II. Les opérations

1. Notion d’opérateur
Ce sont des fonctions mathématiques qui prennent un ou plusieurs opérandes (les données) et
produisent une nouvelle valeur. On peut citer

 Les opérateurs arithmétiques (+, *, /, -);

 Les opérateurs logiques (ET, OU) ;
 Les opérateurs relationnels (<, >, ≥, ≤, =, ≠,).

2. Ordre de priorité dans les calculs dans un algorithme

Les calculs arithmétiques s’effectuent à partir des opérateurs arithmétiques. Lorsqu’un calcul fait
intervenir plusieurs opérateurs, la notion d’ordre de priorité doit être prise en compte.

 Il n y a pas de priorité entre l’addition et la soustraction ;

 Il n y a pas de priorité entre la multiplication et la division ;
 La multiplication est prioritaire sur l’addition et la soustraction ;
 La division est prioritaire sur l’addition et la soustraction.
 Les parenthèses sont prioritaires sur toutes les autres opérations
 Lorsque les opérateurs possèdent la même priorité, les calculs se font de la gauche vers la
droite.

Exemple : (3-1)x4 + 4/2 = 2x4 + 4/2

=8+2
= 10

Exercice
Soit le l’algorithme suivant :
1. Identifier deux variables dans cet algorithme
2. Identifier un opérateur dans cet algorithme et dire de auel type
d’opérateur il s’agit.
 UE 16 : Exécution d’un algorithme

Indicateurs de compétence
 -Exécuter un algorithme simple
 -Décompter le nombre d’instructions d’un algorithme

I. Décompte du nombre d’instruction d’un algorithme

Soit l’algorithme suivant :

Algorithme Perimetre_et_Surface_rectangle
Var A, B, Peri, Surf : Entier;
Debut
Ecrire (“Entrer la valeur de la longueur dans A“) ;
Lire (A) ;
Ecrire (“Entrer la valeur de la largeur dans B“) ;
Lire (B) ;
Peri (A+B)x2 ;
Surf  AxB ;
Ecrire (“Le périmètre est “,Peri, “ et la surface est
“,Surf) ;
Fin
Une instruction se termine toujours par un point virgule et se trouve dans le corps de l’algorithme.
Décompter le nombre d’instructions d’un algorithme revient à compter toutes les lignes qui se
terminent par un point virgule dans le corps de l’algorithme.

II. Exécution d’un algorithme

L’exécution d’un algorithme est une opération qui consiste à attribuer des valeurs aux variables en
entrée de cet algorithme et detrouver les valeurs des variables en sortie.
Pour exécuter un algorithme, il faut :
 Identifier les instruction dans le corps de l’algorithme ;
  Attribuer des valeurs aux variables en exécutant chaque instruction ;
 Remplacer chaque variable par sa valeur dans chacune des instructions .

Considérons l’algorithme précédent. Son exécution donne le résultat suivant :

A B Peri Surf
/ / / /
15 / / /
15 / / /
15 10 / /
15 10 (15+10)x2 = 50 /
15 10 50 15x10 = 150
15 10 50 150

Devoir
Votre Petit frère vient d’écrire l’algorithme suivant :

mais il ne connait pas comment on procède pour voir le résultat produit

par son algorithme. Aidez le à compter le nombre d’instruction qu’il
contient et à exécuter cet algorithme.
 UA : AMELIORER LA QUALITE D’UN DOCUMENT ISSU D’UN LOGICIEL DE TRAITEMENT DE
TEXTE

UE 17 : INSERTION DES OBJETS

Indicateurs de compétences
IV. Insertion de puce
 Insérer des objets (tableau, image, puces, numérotaion, entête, pied de page, wordart,
Pour insérer une puce dans un document de traitement de texte, il faut :
lettrine).
I. Insertion de l’entête et du pied de page  Aller à la ligne en appuyant sur la touche Entrer du clavier ;
Pour insérer l’entête ou le pied de page dans un document de traitement de texte, il faut:  Cliquer sur le menu Accueil ;
 Cliquer sur le menu insertion ;  Dans le groupe Paragraphe, dérouler la liste de puces
 Dans le groupe entête et pied de page, cliquer sur l’outil En-tête ou sur l’outil Pied de page;  Choisir le modèle de puce qui vous convient en cllquant dessus.
 Parmi les modèles d’entête de page qui apparaissent, cliquer sur celui qui nous interesse ;  Pour continuer à insérer la même puce appuyer simplement sur la touche Entrer du clavier.
 Saisir le texte de l’entête ou du pied de page ;  Pour arreter l’insertion de puces, appuyer deux fois sur la touche Entrer du clavier.
 Sur le ruban, cliquer sur l’outil Fermer l’Entête et le pied de page

V. Insertion de numérotation
Pour insérer une numérotation dans un document de traitement de texte, il faut :
II. Insertion d’une image
 Aller à la ligne en appuyant sur la touche Entrer du clavier ;
Pour insérer une image dans un document de traitement de texte, il faut :
 Cliquer sur le menu Accueil ;
 Déplacer le curseur à la position ou doit être insérée l’image ;
 Dans le groupe Paragraphe, dérouler l’outil numérotation
 Cliquer sur le menu Insertion ;
 Choisir le modèle de numérotation qui vous convient en cliquant dessus ;
 Dans le groupe illustrations, cliquer sur l’outil Image ;
 Choisir l’image à insérer dans l’explorateur et cliquer sur le bouton Insérer.

VI. Insérer un Wordart

Pour insérer un Wordart dans un document de traitement de texte, il faut :
III. Insertion d’un tableau
Pour insérer un tableau dans un document de traitement de texte il faut :
 Cliquer sur le menu Insertion ;
 Déplacer le curseur à la position ou doit être insérée le tableau ;
 Dans le groupe Texte, Dérouler l’outil WordArt ;
 Cliquer sur le menu Insertion ;
 Cliquer sur le modèle qui convient ;
 Dans le groupe Tableaux, cliquer sur l’outil Tableau ;
 Saisir le texte et préciser la taille de police;
 Cliquer sur l’option Insérer un tableau… ;
 Valider en cliquant sur le bouton OK.
 Saisir le nombre de colonnes et le nombre de lignes
et cliquer sur le bouton OK
  Cliquer sur le menu Accueil ;
 Dans le groupe paragraphe, cliquer sur l’outil Trier
 Choisir les paramètres de tri et cliquer sur le bouton OK

II. Utilisation des styles

Les styles sont des ensembles réutilisables d’options e mises en forme qui peuvent être appliquer au
texte d’un document de traitement de texte (exemple : mettre en forme les titres ).
Les styles sont accessibles via le menu Accueil et dans le groupe Style

VII. Insertion d’une lettrine

Pour insérer une lettrine dans un document de traitement de texte, il faut :
 Cliquer sur le paragraphe devant contenir la lettrine ;
Pour appliquer un style à un texte, il faut :
 Cliquer sur le menu Insertion ;
 Sélectionner le texte ;
 Dans le groupe Texte, Dérouler l’outil Lettrine ;
 Cliquer sur le style à appliquer.
 Cliquer sur le modèle qui convient ;
Pour modifier un style, il faut :
 Faire un clic droit sur le style à modifier et cliquer sur Modifier…
 Configurer les modifications du style et cliquer sur le bouton OK
III. Utilisation du correcteur orthographique
Il arrive régulière que pendant la saisie, des erreurs se glissent dans le texte. Ces erreurs sont visibles
car sont généralement soulignées soit en rouge soit en bleue. Pour effectuer la correction automatique
de ces erreurs, on se sert du correcteur orthographique. Pour accéder au correcteur orthographique, on
procède comme suit :
 Cliquer sur le menu révision ;
 Dans le groupe vérification, cliquer sur l’outil Grammaire et orthographe.
 Dans la boite de dialogue qui apparait, pour chaque erreur détectée, choisir l’une des
suggestions et cliquer sur modifier pour rectifier, ou sur ignorer s’il ne s’agit pas d’une erreur.
UE 18 : UTILISATION DES STYLES ET CORRECTEUR ORTHOGRAPHIQUE
Indicateurs de compétence
 Utiliser les fonctionnalités de type tri, styles, correcteur orthographique.

I. Utilisation du tri

Pour trier des données dans un document de traitement de texte, il faut :

 Sélectionner les données à trier ;
 UE 19 : TABLE DES MATIERES ET PUBLIPOSTAGE
Indicateurs de compétence
 Réaliser le publipostage ;
 Générer automatiquement une table des matières.
I. LE PUBLIPOSTAGE
1. DÉFINITION
Le publipostage est une activité qui permet de créer un lot de documents personnalisés pour différents
destinataires. C’est le cas de la production des billets d’invitation.
2. RÉALISATION DU PUBLIPOSTAGE
Pour réaliser un publipostage sur Microsoft office word, il faut passer par trois (03) étapes :
 La réalisation du document principal ;
 La réalisation de la listes des destinataires contenant leurs données personnalisées ;
 La réalistaion de la fusion entre le documents principal et la liste de destinataires.
3. CAS PRATIQUE : RÉALISATION DUN BILLET D’INVITATION
A. RÉALISATION DU DOCUMENT PRINCIPAL
Etape 1 : Réglage des dimensions de la feuille du document principal
 Dans le menu mise en page, dérouler l’outil Taille et cliquer sur Autres tailles de papier ;
 Dans la boie de dialogue qui apparait, cliquer sur l’onglet Papier et saisir 10cm de largeur et
7cm de hauteur et cliquer sur le bouton OK ;
Etape 2 : Saisie du texte du billet sur le document principal
 Insérer un WordArd ayant pour texte Invitation et pour taille de police 24
 Saisir le texte suivant en dessous du Wordart : A l’occasion de son 12eme anniversaire, M
EYENGA a le plaisir de convier M/Mme Mlle ESSOMBA Marie de bien vouloir l’honorer
de sa présence le vendredi 12 Avril 2024 à son domicile à la pastorale.
B. RÉALISATION DE LA LISTE DES DESTINATAIRES ET DU PIBLIPOSTAGE
Etape 4 :Démarrer l’ Assistant fusion et publipostage
 Cliquer sur le menu publipostage ;
 Dans le groupe Démarrer la fusion et le publipostage, dérouler l’outil Démarrer la fusion et
le publipostage ;
 Cliquer sur l’option Assistant fusion et publipostage pas à pas ;
Etape 5 : Réalisation de la liste de destinataires
Dans le volet lié à l’assistant de fusion et de publipostage :
 Cliquer sur lettre ensuite sur Suivante : Document de base ;
 Cliquer sur utiliser le document actuel pour definir le document de base et ensuite cliquer sur
Suivante : Sélection des destinataires ;
 Cliquer sur saisir une nouvelle liste et ensuite sur Créer ;
 Renommer la colonne titre en civilité et saisir les informations de chaque destinataire et
cliquer sur nouvelle entrée pour un nouveau destinataire ;
 Enregistrer la liste des destinataires dans le dossier mes documents
 Sélectionner les lignes de la liste des destinaires qui sernt utilisées lors de la fusion et cliquer
sur le bouton OK ;
 Cliquer sur Suivant : Ecriture de votre lettre ;
Etape 6 : Insertion des champs de fusion
Pour insérer les champs de fusion :
 Effacer le bout de texte à remplacer ;
 Dans le groupe Champs d’écriture et de fusion, Cliquer sur Insérer un champ de fusion ;
 Insérer comme champ de fusion la civilité, le nom et ensuite le prenom en lieu et place de
M/Mme Mlle, de ESSOMBA et de Marie sans oublier d’ajouter un espace à chaque fois;
Etape 7 : Apperçu du résultat
 Cliquer sur Suivante : Apperçu de votre lettre ;
 Ensuite cliquer sur Suivante : Fin de la fusion ;
 Dans le ruban, cliquer sur Terminer & fusionner ensuite sur Modifier les documents
individuels;
 Dans la boite de dialogue qui apparait, sélectionner Tous et ensuite cliquer sur le bouton OK.
II. LA TABLE DES MATIERES
La table des matières correspond à la liste complête des parties et sous parties d’un document de
traitement de texte.
Pour générer la table des matières, onn procède comme suit :
 Placez le curseur à l’endroit ou la table des matières doit être ajoutée ;
 Liquer sur le menu Références et ensuite sur l’outil Tale ds matières
 Choisir un modèle de table des matières et cliquer sur celui ci
Pour réaliser la table des matières, il faudrait au préalable définir les niveaux de style de chacun des
titres et sous titres du document en se servant des styles (Titre 1, Titre 2, Titre 3, …)
 UA : ELABORER UNE FEUILLE DE CALCUL

UE20-21 : GENERALITES ET MANIPULATIONS SIMPLES D’UN TABLEUR

Indicateurs de compétence
 Identifier les parties de l’interface d’un tableur
 Identifier l’adresse de cellules
 Réaliser les opérations arithmétiques simples (addition, soustraction, multiplication, division,
moyenne)
 Se déplacer dans une feuille de calcul
 Sélectionner les plages de cellules
 Faire la mise en page et imprimer les données d'un tableur

II. Notion de tableur

1. Définition
Un tableur est un logiciel permettant de faire des traitements sur des données stockées dans
un tableau. Comme exemples de tableurs, nous pouvons citer : Excel, Lotus 1 2 3, Quatro pro, Open
office calc, Google sheet.
2. Les parties de l’interface d’un tableur
Pour travailler avec un tableur, il est important de maitriser les éléments qui se trouvent dans son
interfae graphique. L’interface graphique d’un tableur est constituée des éléments suivants :
 La barre de titre : Elle permet d’afficher le nom du fichier sur lequel on travaille ;
 La barre des menus : Elle est composée de plusieurs menus (Accueil, Insertion, Mise en
page , Formules, etc.) donnant accès aux outils de travail du tableur ;
 Le Ruban : Qui permet d’afficher les outils de chaque menu ;
 La barre des formules : Qui permet de saisir les formules de calcul applicables sur les
données ;
 La feuille de calcul : Qui est un tableau constitué de lignes et de colonnes ;
 Les cellules : Ce sont des cadres formés par l’intercession d’une ligne et d’une colonne dans
une feuille de calcul ;
NB : Les feuilles de calculs sont stockées dans des fichiers appelés classeurs.
III. Adresse d’une cellule
 Les cellules sont des espaces de la feuille de calcul dans lesquels sont stockées les données.
Chaque cellule d’une feuille de calcul est identifiable grâce à la lettre de sa colonne et au numéro de
la constitue. Exemple A5, B21, etc.
IV. Les opérations simples dans un tableur
Pour effectuer les calculs dans un tableur, on peut utiliser des opérations telles que l’addition,
la soustration, la multiplication, la division, la moyenne. Ces opérations utilisent les adresses des
cellules et commencent toujours par le signe =.
Exemple :
- Addition entre les cellules A2 et B5 sera la suivante : = A2+B5
- Soustraction entre les cellules A2 et B5 sera la suivante : = A2-B5
- Multiplication entre les cellules A2 et B5 sera la suivante : = A2*B5
- Division entre les cellules A2 et B5 sera la suivante : = A2/B5
- Moyenne entre les cellules A2, A3, A4, A5 sera la suivante : = (A2 + A3 + A4 + A5)/4
IV.Manipulation d’une feuille de calcul
1. Déplacement ans une feuille de calcul
Se déplacer dans une feuille de calcul consiste à aller d’une cellule à une autre. Ainsi pour se
déplacer dans une feuille de calcul, on peut :
 Utiliser la souris en cliquant directement sur la cellule souhaitée ;
 Utiliser les touches de direction du clavier ;
 Utiliser la touche de tabulation du clavier ;
 Utiliser la touche Entrée du clavier ;
2. Sélection d’une plage de cellule
Une plage de cellule est u ensemble de cellules proches les unes des autres. Pour sélectionner
une plage de cellule il faut :
 Cliquer sur la première cellule et conserver le bouton gauche de la souris appuyer ;
 Glisser le curseur de la souris jusqu’à la dernière cellule de la plage ;
 Relacher le bouton de la souris.
3. Mise en page et imprimer une feuille de calcul dans Excel
La mise en page d’une feuille de calcul s’effectue grâce aux outils disponibles dans le menu
Mise en page. On peut effectuer entre autres :Ajuster les marges ;Modifier l’orientation ;Choisir une
taille du papier ;Choisir une image d’arrière plan ;Définir une zone d’impression. Pour imprimer les
données d’une feuille de calcul, il faut :
 Cliquer sur le bouton office ;
 Cliquer sur Imprimer
 Choisir une imprimante ;
 Cliquer sur le bouton Imprimer
 UE 22 : GESTION DE PLUSIEURS FEUILLES DE CALCUL Méthode 2 :

Indicateurs de compétence  Cliquer sur l’onglet de la feuille de calcul et conserver le bouton gauche de la

 Gérer les feuilles d’un tableur souris appuyer ;

I. Renommage une feuille de calcul  Déplacer le curseur de la souris au dessus de l’onglet de la feuille avant laquelle

Pour renommer une feuille de calcul, il faut : elle devra se positionner ;

 Faire un clic droit sur l’onglet de la feuille de calcul ;  Relacher le curseur de la souris.

 Cliquer sur renommer ; III. Insertion d’une feuille de calcul

 Saisir le nouveau nom de la feuille de calcul Pour insérer une nouvelle feuille de calcul dans le
classeur, il faut :
 Appuyer sur la touche Entrée du clavier.
 Faire un clic droit sur l’onglet de la feuille de calcul

II. Déplacementou copieune feuille de calcul

devant laquelle on souhaite insérer la nouvelle
Pour déplacer une feuille de calcul, il faut :
feuille ;
Méthode 1 :
 Cliquer sur Feuille dans la fenêtre qui apparait ;
 Faire un clic droit sur l’onglet de la feuille de calcul ;
 Cliquer sur le bouton ok
 Cliquer sur Déplacer ou copier ;
 Choisir la feuille devant laquelle la feuille à déplacer ou à copier doit se
positionner ; IV. Suppression d’une feuille de calcul
 Cliquer sur le bouton OK. Pour supprimer une feuille de calcul, il faut :
 Faire un clic droit sur l’onglet de la feuille de calcul à
supprimer ;
 Cliquer sur Supprimer dans la fenêtre qui apparait.